八年级物理上册第一次月考试题
最新人教版八年级物理上册 第一次月考试题(含答案详解)

最新人教版八年级物理上册第一次月考试题(含答案详解)一、选择题(每题2分,共40分)1.在唱歌时,演员发出的每个音的音调不同,这是因为发音时声带振动的()A.频率不同B.振幅不同C.频率和振幅都不同D.响度不同2.如图是天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理是()A.声音的反射使原声增强B.声音在不同介质中的传播速度不同C.声音的音调不同D.发声的物体在振动3.下列事例中,不是利用声音传递信息的是()A.隆隆的雷声预示着一场大雨的到来B.医生通过听诊器给病人确诊C.比赛场上发令员的枪声D.利用超声波排除人体内的结石4.我国已进行“神舟”九号载人航天飞船的试验,景海鹏、刘旺、刘洋乘坐宇宙飞船遨游太空,宇航员在太空舱中可以直接对话,但在飞船外作业时,他们之间不能直接对话,必须借助电子通信设备进行交流,其原因( )A.用通信设备对话是为了方便B.声音的传播需要介质C.太空中噪声太大D.声音只能在地面上传播5.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰,常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障.这种有效、可行的防止噪声的措施属于()A.堵塞感受噪声器官B.阻隔噪声传播的途径C.控制产生噪声的声源D.防止噪声产生回声6.一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶,一个行人也沿该公路向西散步,以行人为参照物汽车()A. 向东运动B.向西运动C.静止不动D.无法确定7.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s-t图象如图所示,由图象可知()A. 经过4秒,两车相距10米B. 经过6秒,两车相距10米C. 通过40米的路程,甲用时比乙少2秒D. 通过60米的路程,甲用时比乙少2秒8.在运动场上的百米赛跑时,终点线上的计时员为了计时准确,在计时时( )A.听到枪声同时按下跑表B.看到发令枪散发的白烟同时按下跑表C.听枪声和看到白烟都有可以按跑表D.以上说法都不正确9.用一把尺子测量某物体的长度,一般要测量三次或更多次,这样做的目的是()A、减少由于观察时视线倾斜而产生的误差B、减少由于刻度尺不精确而产生的误差C、减少由于估测而产生的误差D、避免测量中可能产生的错误10.一短跑运动员在5s内跑完了50m,汽车行驶的速度是90km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度从小到大的顺序是()A.运动员、汽车、羚羊B.汽车、羚羊、运动员C.羚羊、汽车、运动员D.运动员、羚羊、汽车11.一辆汽车以速度v行驶了1/3的路程,接着以速度v=20km/h跑完了其余的2/3的路程,如果汽车全程的平均速度v=27km/h,则v 的值为()A.32km/hB.345km/hC.56km/hD.90km/h 12.若正确测得某一本书的长为2.570dm,测量时所用刻度尺的分度值为()A、1dmB、1mmC、1cmD、1μm 13.下列实例中,不能说明声波能传递能量的是()A.清洗钟表的精细器件B.利用超声波加工高硬度工件C.外科医生用超声波切除病人体内的结石D.孕妇作“B超”14.下列利用声音传递信息的是()A.西瓜是否成熟可以用手轻敲B.利用超声波除去人体内的结石C.用超声波加湿器湿润空气D.用超声波来清洁牙齿15.关于声音的下列说法中,正确的是()A.一切振动的物体都会发出声音B.物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅C.物体振动的次数叫频率D.正常人听觉频率范围是20HZ—20000HZ16.让钢琴和手风琴都发出C调的“do”,我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音,这是依据()A.它们声音的高低的不同B.它们的音调不同C.它们的响度不同D.它们的音色不同17.在演示声音是由物体的振动发生的实验中(如下图),将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球,球被多次弹开。
人教版八年级物理第一次月考试卷

人教版八年级物理第一次月考试卷《我的八年级物理第一次月考之旅》我呀,刚上八年级,就迎来了物理的第一次月考。
这物理对我来说,就像一个神秘的魔法世界,充满了各种奇妙的东西,可这月考就像一场大冒险,让我心里又紧张又期待呢。
记得刚开始学物理的时候,那些概念就像一群调皮的小精灵,在我脑袋里跳来跳去。
什么“长度的测量”啦,我心想这尺子量个东西不是很简单嘛,可真到做题的时候,哎呀,那些读数啊,估读啊,就像小陷阱似的。
就像你觉得走路是最简单的事,可要是让你按照精确的步数走在一条线上,那就没那么容易了。
我的同桌小明就总是在这个地方出错,他总是嘟囔着:“这估读咋估嘛,感觉就像猜数字一样。
”我就笑着跟他说:“这估读就像是给东西估价,得根据实际情况大概估摸个合适的数。
”再说说声音这部分吧。
声音像个无形的小怪兽,我们能听到它,却看不到它。
老师在课堂上讲声音是由物体振动产生的,为了让我们明白,还做了好多有趣的实验。
有一次,老师拿了个音叉,一敲,哇,声音出来了,然后把音叉靠近水面,水面就像被施了魔法一样,泛起了一圈圈的涟漪。
我当时就想,这声音可真厉害,像个大力士,能让平静的水面动起来。
我后面的小红就说:“这声音就像个调皮的小鬼,在水里捣乱呢。
”可是啊,一到月考复习的时候,关于声音的传播速度啦,回声的计算啦,这些题就像一座座大山,压得我有点喘不过气来。
我问前排的小刚:“你觉得声音这部分的题难不难呀?”小刚皱着眉头说:“难啊,感觉像走进了迷宫,都不知道从哪儿开始算。
”我也深有同感。
光这一章就更有趣了。
光就像个超级画家,给我们的世界画上了五彩斑斓的颜色。
我们学习了光的直线传播,像小孔成像这样的实验,我就觉得特别神奇。
我在家里还自己做了个小孔成像的小装置呢,用一个纸盒,扎个小孔,然后对着蜡烛,在纸盒的另一头就能看到倒立的蜡烛火焰的像。
我给爸爸妈妈看,他们都夸我聪明。
可是光的反射和折射这部分,那光路图就像一团乱麻。
老师在黑板上画的时候,我感觉我看懂了,可自己一动手画,就画得乱七八糟的。
八年级第一次月考物理试卷(含答案)

八上月考物理试卷(含答案)一、填空题(本题共10小题,每空2分,满分32分)1、如图中的物体的长度是 cm;中国正在修建世界上最高速的风洞,在风洞实验时,飞机相对于风洞中的空气是(选填“运动”或“静止”)的。
第1题第2题2、如图所示是甲、乙两车运动的s-t图象。
当两车从同一地点,同时、同向做匀速直线运动时,当时间t=s时,两车相距8m。
3、小明与爸爸坐车出去旅游,当客车行驶到高速公路上时,此时车距离标识牌0米处,恰好有一小汽车行驶到客车车旁,此时客车上的速度计显示为80km/h,当客车匀速行驶到了标识牌100米处时,小汽车匀速行驶到的标识牌200米处,小汽车(选填“已经”或“没有”)超速;4、甲乙两辆火车并排,若甲中乘客看到乙车往东行驶,①若甲车静止,则乙车一定(选填“静止”“向东行驶”或“向西行驶”);②若甲车向东行驶,则乙车一定(选填“静止”“向东行驶”或“向西行驶”)5、在合肥市中学生体育运动会的200m竞赛中,小华同学前百米用了15秒,后百米用了10秒,则他跑步的平均速度是 m/s,在跑步时他感觉站在边上为他加油的同学在往后退,是以为参照物。
6、如图所示,是一款新型蓝牙跑步耳机,佩戴时不堵塞耳朵,将耳机贴在颞骨两侧,耳机发出的振动信号传到听觉神经后,我们就可以听到声音了,这是因为(选填“固体”、“液体”或“气体”)可以传声;跑步时他听到周围环境的声音是通过传播的。
第6题第8题7、“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的(填“响度”、“音调”或“音色”);中考期间考场周围常常设有禁止鸣笛的标志,这是从减弱噪声的。
8、1月,科学家在南极洲发现一个陨石凹坑,形状如圆形平底锅,如图所示。
小明在圆心A点大喊一声,经过8.5s听到回声。
则圆形凹坑的直径为米。
9、甲同学在一根很长的充满水的自来水管的一端,敲一下水管,乙同学在水管的另一端能听到三下敲击声。
第二次听到的是通过传播来的(选填“空气”、“水”或“水管”)。
八年级物理上册第一次月考试题及答案

八年级物理上册第一次月考试题及答案物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。
接下来我们一起来看看八年级物理上册第一次月考试题,希望对同学们有所帮助。
八年级物理上册第一次月考试题及答案一、单选题(每小题只有一个正确答案,每小题3分)1.下列成语中描述的不是机械运动的是()A.南辕北辙B.夸父追日C.顺水推舟D.精忠报国2.同学们估测教室里讲台的高度,结果正确的是()A. 80mB.80dmC.80cmD.80mm3.夏天人们在购买西瓜时,有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍,根据声音判断西瓜的成熟情况,这种选瓜的方法主要是依据声音的()A.响度不同B.音色不同C.音调不同D.回声大小不同4.生活中常用“引吭高歌”“低声细语“来形容声音,这里的“高”、“低”描述的是()A.音色B.音调C.响度D.频率二、不定项选择(每小题有一个或几个正确答案,每小题4分,全部选择正确得4分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)5.下列四个图象中能正确反映匀速直线运动规律的是()A. B. C. D.6.与声音传播速度有关的是()A.声音的音调B.声音的响度C.传播声音的物质D.物质的温度三、填空题(共20分,每空1分)7.速度是表示 ______ 的物理量;速度的定义是 ______ .8.如图是6月18日14时左右天宫一号和神州九号对接的模拟画面,开始时“神九”离“天宫”越来越近,这时以“天宫”为参照物,“神九”是 ______ 的;二者锁定后,再以“天宫”为参照物,“神九”是 ______ 的.9.田径跑道的周长是400m,小明匀速跑一圈用时80s,则小明的速度为 ______ m/s.小明以原速与小丽同时从同一地点、反向匀速跑步,当小丽的速度为3m/s时,小明与小丽从出发到第一次相遇需要的时间是 ______ s.10. 如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是 ______ (选填“A”或“B”),测出该物体的长度是______ cm.11.人们生活中听到的声音是多种多样的.“女高音”的“高”和“女低音”的“低”指的是声音特性中的 ______ 高低;“引吭高歌”的“高”和“低声细语”的“低”指的是声音特性中的 ______ 大小;女歌手“声音清脆”,男歌手“声音浑厚”,“声音清脆”和“声音浑厚”是由于女歌手和男歌手发出声音的 ______ 不同.12. 百米赛跑时,甲、乙运动员从同一起跑线同时起跑,某时刻位置如图所示,可知运动较快的是 ______ ,你这样判断的理由是 __.13.小华同学的家附近有一公共自行车站点,他经常骑公共自行车去上学,某一次从家到学校运动的s-t图象如图所示,则第3分钟至5分钟小华的运动状态为 ______ ,小华从家到学校的平均速度是 ______ m/s.14.如图所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,划得快时,发出的声音的音调 ______ ,这说明音调跟发声体的 ______ 有关.15.夜深人静,走进小巷,为什么总像有脚步声跟着自己?白天为什么听不见?答:这是因为人在小巷行走时,脚步声通过小巷两侧墙壁 ______ 形成回声,小巷较窄,回声不断______ ,听起来就像一串串“咚咚”声跟着自己.白天这种回声被周围嘈杂声所淹没,因而听不见.16.下列关于声音的说法中,表示的物理意义分别是什么?(1)“小孩子的尖叫声刺耳”指的是声音的 ______ ;(2)“你的声音真好听”指的是声音的 ______ .四、简答与计算题(共20分,第17小题4分,第18、19小题各5分,第20小题6分)17.德国著名钢琴家贝多芬晚年耳聋,他用一根棒来听取钢琴的演奏,他把棒的一端触到钢琴上,另一端咬在牙齿中间,请用所学知识解释这样做的原因?18. 便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便,王爷爷带小孙子驾车到南昌西站,然后乘高铁去上海游玩迪士尼乐园,9:32开车出发,并看到路边如图所示的交通标志牌,此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表,如图所示,求:车次南昌西开上海虹桥到运行距离G1346 09:43 13:18 780kmG1386 10:05 13:59 780kmG1348 10:26 13:41 780km(1)在交通正常的情况下,依据以上信息并通过计算,爷孙俩最快能赶上哪一车次?(2)该趟高铁运行的平均速度为多少km/h?19.第一次测定铸铁中声音的传播速度的实验是在巴黎用下面的方法进行:在铸铁管的一端敲一下钟,在管的另一端听到两次声音,若管长931m,两次响声间隔2.5s,如果当时声音在空气中的传播速度是340m/s,求铸铁中的声速.(结果保留整数)20.一小球在光滑面上做匀速直线运动,10s内通过的路程为100m,问:(1)小球前8秒的速度?(2)小球前8内通过的路程?(3)通过60m所用的时间?五、实验探究题(共40分,每小题8分)21. 左图为小红、小辉用自制的土吉它研究音调和哪些因素有关.他们选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出,并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致.(1)若他们想研究音调的高低与琴弦长度的关系应选择______ .(2)若他们选择a和b是为了研究 ______ .(3)他们能否选择c和d进行研究,答 ______ ;理由是______ .(4)两位同学还可以选择 ______ 进行哪项研究: ______ .22.如图所示的广口瓶内放一个音乐芯片,在瓶口塞上插有玻璃管的软木塞.(1)此时,你能听到音乐声吗?答: ______ .(2)用抽气机将瓶内的空气抽出,在抽气机向外抽气的过程中,你听到的音乐声有什么变化?答: ______ .(3)推想,如果把瓶中的空气完全抽出来,我们还能听到声音吗?答: ______ .由此我们可得出的结论是 ______ .23.某同学在探究音调和响度分别与什么有关时,做了以下实验:(1)如图甲所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的频率越 ______ ,发出的声音的音调越______ ,这说明音调是由 ______ 决定的(2)如图乙所示,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度;在用力拨锯条,这时锯条的振幅______ (选填“变大”或“变小”),声音的响度 ______ (选填“变大”或“变小”),这说明响度与 ______ 有关.当锯条伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于 ______ .24.小丽等同学“探究声音的产生”的装置如图所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉.(1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到 .通过实验现象得出的结论是 .(2)乒乓球在实验中起到什么作用? .这种思维方法叫做 (等效法/控制变量法/转换法类比法).(3)若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的变化:①听到和看到的现象会有什么样的变化? .②根据实验现象的变化,你又可以总结出什么结论? .25. 物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”.(1)实验中测量小球平均速度的实验原理是(填写公式)______ ;(2)实验中要使斜面坡度较 ______ (选填“大”或“小”),是为了 ______ .(3)小车从甲点运动到丙点用时 ______ s,滑过的距离为______ m;(4)小车的平均速度为 ______ m/s.(5)小车在整个运动过程中作 ______ (选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”).答案和解析【答案】1.D2.C3.B4.C5.AD6.CD7.物体运动快慢;路程与运动时间的比值8.运动;静止9.5;5010.B;1.3511.音调;响度;音色12.乙;相同时间内,乙运动的距离长13.静止;2.514.高;振动频率15.反射;加快16.音调高;音色好17.答:钢琴弹奏时产生的振动通过木棒传到牙齿,引起牙齿的振动,再通过口腔内的骨骼传递引起听小骨的振动,同样能使听觉中枢产生兴奋,产生听觉.说明固体能够传声.18.解:(1)由图知,s=30km,限速v=60km/h,由v= 得,驾车到南昌西站所用的最少时间:t= = =0.5h=30min,爷爷9:35开车出发,经过30min后到达南昌西站的时间为10:05,由于到站时火车G1386正好出发,根据实际情况,爷孙俩只能上G1348车次;(2)根据列车时刻表可得,乘坐G1348到达上海虹桥站所用时间:t′=13:41-10:26=3h15min=3.25h,总路程s′=780km,所以高铁运行的平均速度:v′= = =240km/h.答:(1)在交通正常的情况下,爷孙俩最快能赶上G1348车次;(2)该趟高铁运行的平均速度为240km/h.19.解:∵管长931m,空气中的声速是340m/s.∴声音在空气中的传播时间:t1= = ;∵两次声响相隔2.5s,且声音在铸铁中的传播时间比在空气中的传播时间少.∴声音在铸铁中的传播时间t2=t1-2.5s= -2.5s.∴声音在铸铁中的传播速度v铁= = ≈3908m/s.答:铸铁中的声速为3908m/s.20.解:(1)小球的速度v= = =10m/s,做匀速直线运动的物体速度保持不变,则前8s的速度是10m/s.(2)∵v= ,∴小球前8s内的路程:s1=vt1=10m/s×8s=80m.(3)∵v= ,∴通过60m所用的时间:t2= = =6s.答:(1)小球前8秒的速度是10m/s.(2)小球前8内通过的路程80m.(3)通过60m所用的时间6s.21.a、d;音调与琴弦粗细的关系;不能;材料不同,长度也不同;a、c;研究音调的高低与材料的关系22.能;音乐声逐渐减弱;不能;声音靠介质传播,真空不能传声23.高;高;频率;变大;变大;振幅;24.(1)乒乓球多次弹开,物体发声时在振动;(2)把音叉的微小振动放大,便于观察,转换法;(3)①听到音叉发声的响度变大,看到乒乓球被弹开的幅度变大;②声音响度与振幅有关,振幅越大,响度越大.25.v= ;小;便于测量小球运动所用的时间;6;0.9;0.15;变速直线运动【解析】1. 解:A、“南辕北辙”这个成语讲的是我国古代某人要去南方,却向北走了起来,位置发生了变化,是机械运动,故该选项不符合题意;B、“夸父追日”这个成语中的夸父和太阳的位置关系发生了变化,是机械运动,故该选项不符合题意;C、“顺水推舟”这个成语中的舟和水的位置关系发生了变化,是机械运动,故该选项不符合题意;D、“精忠报国”这个成语的意思是将个人理想信念和国家的理想信念连接在一起,没有机械运动,故该选项符合题意; 故选D.一个物体相对于另一个物体位置发生改变,我们说物体做了机械运动,据此分析答题.本题将物理知识和语文知识联系起来,这类题能提高学生的做题兴趣,也能很好的利用学生其它方面的知识,达到学习物理的目的.2. 解:中学生的身高在160cm左右,讲台的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=8dm=800mm左右.故选C.此题考查对生活中常见物体长度的估测,结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识,找出符合生活实际的答案. 长度的估测,必须熟悉一些常见物体的长度,以此为标准对研究对象作出判断.如:中学生拳头的宽度在10cm左右;中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一层楼的高度在3m左右,等等.3. 解:生、熟西瓜因其内部瓜瓤熟的程度不同,所以拍打时发出声音的音色就不相同;选项A、C、D是错误的,选项B 正确;故选B.音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同.本题考查了音色的应用,音色是辨别不同发声体的最重要的依据.4. 解:“引吭高歌”中的“高”说明声音的响度大,“低声细语”中的“低”是指声音的响度小.故选C.声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大,振动幅度越小,响度越小.声音的特征有音调、响度、音色,三个特征是从三个不同角度描述声音的,且影响三个特征的因素各不相同.声现象与生活实际中的一些说法相联系,深入理解音调和响度的概念.5. 解:由v= 可知,v一定时,s和t成正比,v不随s和t 的变化而变化.所以s-t图象为过原点的倾斜直线;v-t图象是平行于时间轴的直线.故选A、D.解答图象问题首先要明确物理量之间的函数关系,然后根据图象特点进行判断.匀速直线运动是物体沿着直线快慢不变的运动本题关键抓住匀速直线运动的路程图象和速度图象的特征进行选择,不能漏解.6. 解:声音的传播速度与介质的种类和温度有关,不同介质传播声音快慢不同,同一介质中温度越高,声速越大. 故选CD.声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质,固体传声最快、液体次之,气体最慢.本题考查了影响声音传播快慢的因素,属于声学基础知识的考查,相对比较简单.7. 解:速度是表示物体运动快慢的物理量,物体的路程与运动时间的比值是速度;故答案为:物体运动快慢;路程与运动时间的比值.根据速度的定义与物理意义分析答题.本题考查了速度的定义与物理意义,是一道基础题,掌握基础知识即可正确解题.8. 解:开始时“神九”离“天宫”越来越近,“神九”现对于“天宫”的位置不断变化,以“天宫”为参照物,“神九”是运动的;二者锁定后,“神九”现对于“天宫”的位置不变,再以“天宫”为参照物,“神九”是静止的.故答案为:运动;静止.要判断物体是运动还是静止,需要选择参照物;如果物体相对与参照物的位置不变,物体是静止的,如果物体相对于参照物的位置不断变化,物体是运动的.本题考查了根据参照物判断物体的运动状态,是一道基础题,知道“物体相对与参照物的位置不变,物体是静止的,如果物体相对于参照物的位置不断变化,物体是运动的”是正确解题的关键.9. 解:(1)小明的速度为:v小明= = =5m/s;(2)设小明与小丽从出发到第一次相遇需要的时间为t′,根据题意可得:v小明t′+v小丽t′=s,代入数据可得:5m/s×t′+3m/s×t′=400m,解得t′=50s.故答案为:5;50.(1)已知跑道的周长和匀速跑一圈用时,利用v= 计算其速度;(2)根据小明与小丽所跑的路程之和等于田径跑道的周长,利用速度公式列出等式,即可求得明与小丽从出发到第一次相遇需要的时间.此题考查速度公式及其应用,关键根据小明与小丽所跑的路程之和等于田径跑道的周长,利用速度公式列出等式.10. 解:①读数时,视线要与尺面垂直,故选B;②由图知:刻度尺的分度值是1mm;起始位置对应的刻度值是0.00cm,末端对应的刻度值是1.35cm,物体的长度L=1.35cm. 故答案为:B;1.35.刻度尺的正确使用方法:①看:使用前先看量程、分度值、零刻度线是否损坏;②放:放正尺的位置,使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体;③读:读数时视线要与尺面垂直,估读到分度值的下一位;④记:记录测量结果时要记上数值和单位;此题主要考查刻度尺和停表的正确使用,做题时关键要看清刻度尺的分度值;读数时,视线要与尺面垂直;不要忘记估读到分度值的下一位.11. 解:声音音调的高低是由物体振动频率决定的,由于男女声带振动的快慢不同,所以音调也会不同,即会有女高音与男低音;“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的响度不一样,是由声源振动的幅度决定的;“声音清脆”和“声音浑厚”是由于女歌手和男歌手发出声音的音色不同.故答案为:音调;响度;音色.①声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的;②音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.掌握声音的音调、响度、音色这三个特征的含义,以及其影响因素.12. 解:由图可知,甲、乙两人同时从起点出发,在相同时间内,乙通过的距离比甲长,所以乙的速度快.故答案是:乙;相同时间内,乙运动的距离长.比较物体运动快慢的方法有两种:一是相同时间内,比较运动距离的长短;二是通过相同的距离,比较用时长短.该题考查了比较物体运动快慢的方法,难度不大.13. 解:由图象可知第3分钟至5分钟,小华的速度是0,所以小华的运动状态是静止的;图象中1200m到1500m之间有两个格,图线指在1200m和1500m中间,所以整个路程s=1350m,时间t=9min=540s,整个过程平均速度:v= = =2.5m/s.故答案为:静止;2.5.从图上读出全程的路程和时间,根据速度公式v= 计算全程的平均速度.对于此类图象题,一定要明确横、纵坐标所表示的物理量,弄清物理量之间的联系,抓住其中的关键点、关键线段结合相应的物理知识进行分析解答.14. 解:当纸片滑动较快时,纸片振动较快,音调就会越高,这就说明了音调与发声体的振动频率有关;故答案为:高,振动频率.音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高.解决此类问题要利用频率和音调的关系进行分析解答.15. 解:回声是指声音遇到障碍物被反射回来的现象.人耳能听到回声的条件是原声与回声的时间间隔在0.1s以上,人在小巷行走时,脚步声通过小巷两侧墙壁反射形成回声,小巷较窄,回声不断加快,听起来就像一串串“咚咚”声跟着自己.白天这种回声被周围嘈杂声所淹没,因而听不见.故答案为:反射;加快.小巷较窄,人的脚步声通过空气这一介质传到墙上,再反射到人耳的声音较强,能够使人听到,而直接由空气中传到人耳的声音会比反射的声音到达人的听觉神经的速度较快,所以人就听到两次脚步声,从而误以为有脚步声跟着自己. 本题考查回声的形成,解答此题的关键是知道回声的特点.16. 解:(1)“小孩尖叫声刺耳”说明小孩的声音频率高,音调高.(2)“你的声音真好听”说明声音的音色好.故答案为:(1)音调高;(2)音色好.声音有三个特征,音调、响度和音色,音调指声音的高低,细而尖的刺耳的声音音调高,低沉而浑厚的声音音调低;响度指声音的大小;根据音色能分辨物体音质的好坏.音调和响度容易混淆,句子中的“高”不一定指音调高,可能指响度大,要根据句子的含义,判断是指声音的高低,还是声音的大小17.声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉,科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导.本题主要考查学生对:骨传声,以及骨传导原理的了解和掌握,是一道基础题.18.(1)由交通标志牌可得,到南昌西站的路程和最快速度,利用v= 求到南昌西站最少时间,进而求出到达南昌西站的时间,据此选择车次;(2)根据列车时刻表可得所选车次到达上海所用时间及总路程,利用速度公式求高铁运行的平均速度.本题考查了速度公式的应用,能从交通标志牌和列车时刻表得出相关信息是关键.19.由速度的计算公式v= ,得:t= ,根据声音在空气中的传播距离S与声音在空气中的传播速度v,可以计算出声音在空气中的传播时间.由两次声响相隔2.5s,可以计算出声音在铸铁中的传播时间.根据速度计算公式就可以计算出声音在铸铁中的传播速度. 本题考查了声音在不同介质中传播速度不同及速度公式的应用,是一道基础题.20.(1)已知路程与运动时间,由速度公式可以求出小球的速度; 做匀速直线运动的物体速度保持不变,已知速度,可以求出前8s的速度.(2)已知速度与运动时间,由速度公式的变形公式可以求出小球的路程.(3)已知速度与路程,由速度公式的变形公式可以求出小球的运动时间.本题考查了求小球的速度、路程与运动时间,难度不大,是一道基础题,熟练应用速度公式及其变形公式即可正确解题.21. 解:(1)研究音调高低和琴弦长度的关系,保持材料和粗细相同.选择a和d.(2)选择a和b,材料和长度相同,探究音调高低跟粗细的关系.(3)选择c和d,不能探究音调高低的影响因素,因为琴弦的材料、长度都不相同,无法进行控制变量.(4)选择a和c,长度和粗细相同,探究音调高低跟材料的关系.故答案为:(1)a、d;(2)音调与琴弦粗细的关系;(3)不能;材料不同,长短也不同;(4)a、c;研究音调的高低与材料的关系.弦乐的音调跟弦的长度、材料、松紧、粗细有关,在探究琴弦和一个因素的关系时,控制其它量不变.实验中琴弦的松紧一定,要探究音调高低跟长度的关系,保持材料和粗细相同.要探究音调高低跟粗细的关系时,保持材料和长度相同. 要探究音调高低跟材料的关系时,保持长度和粗细相同.掌握弦乐音调高低的影响因素,利用控制变量法探究琴弦音调跟琴弦长度、粗细、材料、松紧的关系.22. 解:(1)因为气体和固体都能传声,所以广口瓶内放一个音乐芯片,在瓶口塞上插有玻璃管的软木塞后,音乐声仍然能通过广口瓶软木塞和空气传到人的耳朵里,人能听到音乐声.(2)用抽气机将瓶内的空气抽出,在抽气机向外抽气的过程中,能传播声音的空气越来越少,所以音乐声会逐渐减弱.(3)如果把瓶中的空气完全抽出来,瓶内就成了真空,没有了将声音传出瓶外的介质,所以我们不能听到音乐声.这说明声音靠介质传播,真空不能传声.故答案为:(1)能;(2)音乐声逐渐减弱;(3)不能;声音靠介质传播,真空不能传声.解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播;真空不能传播声音.这个实验说明了真空不能传声,事实上把瓶内空气全部抽净是不可能的,所以总能听到微弱的声音,人们只是根据抽气过程听到声音越来越小进行推理,得出真空不能传声的结论,这种办法在物理学中叫理想实验法.23. 解:(1)用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的越快频率越高,发出的声音的音调越高,这说明音调是由频率决定的.(2)如图乙所示,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度;在用力拨锯条,锯条的振幅越大,听其响度大,这说明响度与振幅有关.钢尺伸出桌面超过一定长度,很难振动,频率小于20Hz,人耳感觉不到.故答案为:(1)高;高;频率;(2)变大,变大,振幅,发出的声音是次声.(1)音调与频率有关,频率越大,音调越高.(2)响度与振动幅度、距声源的远近有关,振动幅度越大、距声源越近,响度越大.(3)人能听到的频率范围是20-0Hz.此题考查了的音调和频率、振幅与响度的关系及人耳的听觉范围的判断,是一道声学综合题.24. 试题分析:解决此题需要掌握:响度指声音的大小,响度跟物体的振幅有关,振幅越大,响度越大.用小球被弹开的角度表示振动幅度的大小,这种方法是转换法.(1)通过实验发现,用小锤敲击音叉的时候,音叉发出声音的同时,小球会被弹起一定的角度,说明发声的音叉在振动;(2)物体的振动有时用眼睛无法直接看到,可以通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动,被弹起的高度来判断物体振动幅度的大小,这种思维方法叫做转换法;(3)加大敲击音叉时,乒乓球弹起的越高,音叉的振幅越大,声音的响度越大;实验可以说明响度跟振幅的关系是:响度与振幅有关,振幅越大,响度越大;故答案为:(1)乒乓球多次弹开,物体发声时在振动;(2)把音叉的微小振动放大,便于观察,转换法;(3)①听到音叉发声的响度变大,看到乒乓球被弹开的幅度变大;②声音响度与振幅有关,振幅越大,响度越大.25. 解:(1)在该实验中,测出小球的路程与通过该路程所用的时间,然后由平均速度公式求出小球的平均速度,因此该实验的原理是:v= ;(2)斜面坡度越大,小球沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以斜面保持较小的坡度,是为了便于测量小球运动所用的时间;(3)由图知,由甲点到丙点所用的时间为:t=00:50:10-00:50:04=6s以小球的左端为基准,甲丙的路程为:s=90.0cm=0.9m (4)v= = =15cm/s=0.15m/s。
八年级物理第一次月考题(带答案)

2024-2025学年第一学期八年级物理月考试题一、选择题(本大题包括10小题,每小题3分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
)1.中学用的课桌的宽度接近()A.0.5cm B.0.5dm C.0.5m D.0.5km2.今年“五·一”,学校组织同学们乘车去参观“全国爱国主义教育基地──小平故居”时,看见公路两旁的树木向车后退去,由此可知他们所选的参照物是()A.他们乘坐的车 B.房屋 C.路面 D.路旁的电线杆3.如图所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感.这个实验是用来探究()A.声音产生的原因 B.决定音调的因素C.声音能否在空气中传播 D.声音传播是否需要时间4.青海省玉树县发生地震后,中国救援队第一时间到达灾区抗震救灾,被困在建筑屋废墟中的遇险者向外界求救的一种好方法是敲击就近的铁制管道,这种做法主要是利用铁管能够向外()A.传热 B.传声 C.通风 D.导电5.耳朵贴在长铁管的一端,敲击一下管的另一端时,会听到两次敲击声,下列关于这一现象的说法中正确的是()A.所听见的第一次声音是铁管传播的,第二声是回声B.所听见的第一次声音是空气传播的,第二声是回声C.所听见的第一次声音是铁管传播的,第二声是空气传播的D.所听见的第一次声音是空气传播的,第二声是铁管传播的6.一曲《梁祝》哀婉动听,用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点,你能区分出是钢琴还是小提琴,主要是依据声音的()A.频率 B.振幅 C.音色 D.节奏7.甲乙两人并排站在匀速上行的自动扶梯上,下列说法中正确的是()A.甲相对于乙是运动的 B.甲相对于乙是静止的C.甲相对楼层是静止的 D.甲相对上一级扶梯上站立的人是运动的8. 一种新型保险柜安装有声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能打开,别人即使说出暗语也打不开锁。
这种声纹锁辨别主人声音的依据是()A.音调 B.响度 C.音色 D.声速9. 坐在教室里的同学,以下列哪个物体作为参照物是静止的 ( )A.教室里的黑板B.教室地面上滚动的篮球C.教室外走过的同学D.教室外飞过的小鸟10.如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到()A.声音越来越大B.声音越来越小C.声音大小保持不变D.音调越来越低二、填空题(本大题包括7小题,每空2分,共32分)11.一辆电动自行车以10m/s的速度,在平直公路上匀速行驶了30s,它通过的路程是 m。
八年级物理上第一次月考试卷(有答案)

八年级物理第一次月考试题(满分100 分)班级姓名得分一、选择题(每题只有一个正确答案。
每题 3 分,共 60 分):1、课本上介绍了多位物理学家的事迹,此中因对放射性现象进行了系统研究因此成为第一位两次获取诺贝尔奖的科学家是() A、牛顿; B、玛丽 ?居里; C、爱因斯坦; D、伽利略。
2、以下现象不是机械运动的是()A、划破夜空的流星运动; B 、奔驰的骏马的运动;C、植物开花结果; D 、地球绕太阳公转。
3、常用的长度单位,由大到小的摆列次序是()A、 dm, cm, mm; B 、 mm,μ m,dm; C、nm,μ m,dm; D 、μ m,nm,mm。
4、以下对于偏差的说法中,正确的选项是()A、偏差是未恪守操作规程产生的; B 、只需有精细的仪器,仔细丈量,可防止偏差;C、偏差就是实验中产生的错误; D 、多次丈量取均匀值可减小偏差。
5、对于参照物以下说法正确的选项是()A、任何状况下,都应选地面为参照物;B、我们看到月亮在云朵里穿行, 是以月亮作为参照物的;C、我们看到五星红旗渐渐升起,是以旗杆作为参照物的;D、杨利伟在飞船中,感觉舱内物体均静止,是以地球作为参照物的。
6、在匀速运动的火车中,乘客说车厢小桌上的茶杯是静止的。
选择的参照物是( )A、从乘客旁走过的乘务员;B、车厢中放茶杯的小桌;C、铁路旁的树木;D、铁路边的建筑物。
7、用三角板和刻度尺配合使用丈量一个圆柱体的直径, 图中正确的丈量方法是( )A B C D8、在用刻度尺丈量物体长度的实验中, 记录数据时 ( )A、只需要记录数字, 不需要记录单位;B、只记录正确数字并注明丈量单位;C、要记录正确数字和预计数字;D、要记录正确数字﹑预计数字和丈量单位。
9、下边列举的产生偏差的原由中,不正确的选项是()A、因为丈量仪器不行能十分精准;B、环境的温度、湿度对仪器有影响;C、人在估读时不行能十分正确;D、因为外界扰乱,没有完整恪守实验规则。
八年级上学期第一次物理月考试题含答案
八年级上学期第一次物理月考(考试总分:100 分)一、填空题(本题共计13小题,总分30分)1.(2分)1、___________ 和______________是进行科学探究的基本方法。
2.(3分)2、物理学是研究声、光、、力、等各种物理现象的_________和物质结构的一门科学。
3.(3分)3、小明身高17.0______ ,一支铅笔长14_____ ,一张纸的厚度约80_____。
4.(3分)4、某同学用同一把刻度尺5次测量的记录结果分别是:8.46cm、8.45cm、8 .56cm、8.47cm、8.46cm,那么错误数据是______________,刻度尺的分度值是____ _______,该物体的长度是__________。
5.(1分)5、如图,秒表读数是_______s。
6.(2分)6、如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是(选填“A”或“B”),该物体的长度是cm。
7.(2分)7、2.5h=_____min=______s8.(2分)8、考试铃声响后,同学们开始答题。
铃声是由铃的______产生的,并通9.(2分)9、声音在15℃空气中传播的速度是_______m/s,宇航员在月球上即使相距很近,也只能靠无线电交谈,这是因为______无法传声。
10.(2分)10、“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的_______,又没有阻止声音的,只是阻止声音进入自己的耳朵。
11.(4分)11、乐音具有三要素,反映声音高低特性的是,反映声音大小特性的是_______,人们能把不同的乐器发出的声音区分开是因为它们具有不同的___ ___,人们通常说女子的声音比较尖,是指声音的_______高。
12.(2分)12、某种昆虫靠翅膀振动发声。
如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了能”)13.(2分)13、我们感觉声音的响度跟发声体的振动_________及__________________等因素有关。
人教版八年级上册物理第一次月考试卷及答案
人教版八年级上册物理第一次月考试题评卷人得分一、单选题1.匀速直线运动的路程公式s=vt说明A.速度越大,则路程越长B.时间越长,则速度越大C.速度一定时,路程与时间成正比D.路程一定时,速度与时间成正比2.牛的叫声和蚊子发出的声音相比,下列说法正确的是A.牛的叫声更响,说明牛的声带振动的频率高B.蚊子发出的声音音调更高,说明蚊子翅膀振动的幅度较大C.牛的叫声音调更低,说明牛声带振动的频率较低D.蚊子发出的声音音调更低,说明蚊子翅膀振动的振幅较小3.对于声音的产生,下列说法中正确的是()A.一切发声的物体都在振动B.只有固体的振动才能发声C.振动停止后,声音就会立即消失D.振动停止后,发声体仍能发声4.甲、乙两物体都在做匀速直线运动,其速度之比是4:3,其路程之比是5:3,则甲、乙两物体的时间之比是A.5:4B.4:5C.9:20D.20:95.某物体从地面上某一点出发沿直线运动,其s-t图象如图所示.对物体的运动情况进行分析,得出结论正确的是A.物体在0-6s内保持匀速直线运动B.物体在2-4s内运动的路程为5mC.物体在0-4s内的平均速度为2.5m/s D.物体在0-2s的平均速度小于4-6s的平均速度6.从环境保护角度来看,以下属于噪声的是()A.夜深人静时忽然传来练钢琴的声音B.会场上大学生们雄辩有力的演讲声C.足球比赛时球迷震耳欲聋的加油声D.演奏会里的摇滚乐曲声7.物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点.如图所示,根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图,下列判断正确的是()A.甲音叉比乙音叉振动得快B.甲音叉比乙音叉发声的音调低C.甲、乙两音叉发声的频率相同D.甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大8.平直的公路上甲、乙、丙三人在有风的天气里朝同一方向骑自行车行驶,甲感觉顺风,乙感觉逆风,丙感觉无风,则三个人中骑车速度最快的是()A.甲B.乙C.丙D.无法判断9.如图所示,一辆卡车以恒定不变的速度沿直线运动,它行驶至A处呜笛,在A处正前方440m处有一峭壁,经过2.5s它行至B处,并听到了反射回来的汽笛声.若声速为340m/s,则该卡车的速度为()A.22m/s B.12m/s C.15m/s D.17m/s评卷人得分二、多选题10.如图所示,小明在8个相同的玻璃瓶中装入不同高度的水,制作了一个“水瓶琴”,下列说法正确的是()A.敲击瓶子时,瓶和水振动发声,由于水柱高度不同,瓶子振动的快慢不同,所以音调不同B.敲击瓶子,水柱最高的瓶子振动最慢,音调最高C.用不同力度敲击,声音的响度不同D.将玻璃瓶换成铁瓶,音色会不同评卷人得分三、填空题11.有一首词是这样写的“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行.”其中“看山恰似走来迎”是以_______为参照物,“是船行”是以_____为参照物.12.午睡期间,校园外的工地上的轰鸣声,吵得同学们睡不着觉.甲同学起身关上了窗户;乙同学索性用卫生纸堵住了耳朵,他们减弱噪声采取的途径分别是:甲在________减弱,乙在________减弱.13.在下列数据后面填上合适的单位(用字母表示):(1)人头发的直径约为0.08_______;(2)人步行的速度约为1.1________;(3)某网学绕操场(400m一圈)走一圈的时间是5__________。
人教版八年级上册物理第一次月考试题含答案
人教版八年级上册物理第一次月考试卷评卷人得分一、单选题1.下列估测符合实际情况的是()A.一张纸的厚度约为0.1mmB.人体感觉舒适温度为35℃C.骑自行车速度为4km/hD.体育1000m测试满分为100s2.一只蜜蜂和一辆汽车在平直公路上以同样大小速度并列运动,如果这只蜜蜂眼睛盯着汽车车轮边缘上某一点(如粘着的一块口香糖),那么它看到的这一点的运动轨迹是A.B.C.D.3.9月8日至16日,第11届全国民族运动会在郑州举行。
在龙舟赛上,运动员们喊着号子、合着鼓点有节奏地同吋划桨,下列有关声现象的说法正确的是()A.运动员打鼓越快,鼓声响度越大B.鼓声是由鼓槌振动产生的C.岸上观众是通过音色来分辨鼓声、号子声D.号子声越低沉,音调越高4.某物体做匀速直线运动,由速度公式可知物体的()A.速度与路程成正比B.速度与时间成反比C.路程和时间成正比D.路程和时间成反比5.针对以下四幅图,下列说法正确的是()A.图说明声音是由物体的振动产生的,振动停止,声音消失B.图中不断抽出空气,闹铃发出声音的音调变低C.图中敲击瓶子时,瓶内空气柱振动发声D.图中改变尺子伸出桌面的长度,可以探究音调与频率的关系6.小张每天坚持用“微信运动”来统计晨练时行走的步数;如图为她在9月25曰早上步行情况晨练时间为30min。
下列说法正确的是()A.小张晨练的路程约为1500mB.晨练后小张心跳一次时间约为3sC.小张晨练时的平均速度约为6km/hD.当天最高气温可达39℃7.如图所示,水面上两船相距7.5km,实验员在一条船上敲响水里的一口钟,同时点燃船上的火药使其发光;另一条船上的实验员在看到火药发光后5s,通过水里的听音器听到了水下的钟声,下列说法正确的是()A.若将钟和听音器放在船上,其他均不变,听到钟声响度不变B.若将钟和听音器放在船上,其他均不变,听到钟声和看到火药发光的时间间隔将大于5s C.由以上数据,可计算出声音在水中传播速度为3000m/sD.若将钟和听音器放在船上,其他均不变,听到钟声响度会变大8.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,下列说法正确的是()A.甲和乙的响度相同B.甲、乙、丙三者音色相同C.甲和丙振动频率相同D.乙的音调比丙高9.如图a,在平直高速公路上的某时刻,甲、乙两车相距s,经过时间t后,两车距离变为s1(s1<s).两车的s﹣t图象如图b所示.下列有关说法正确的是()A.图b中的图线Ⅱ表示的是甲车的运动情况B.图b中的t0时刻表示甲乙两车此时的速度相等C.t时刻一定在图b中的t0时刻之前D.t时刻可能在图b中的t0时刻之前评卷人得分二、多选题10.下列说法中不正确的是()A.0℃的冰和0℃的冰水混合物冷热程度相同B.要保证工作和学习,声音不得超过70dBC.医生用听诊器诊病时,利用了固体传声效果好D.使用更精密的测量仪器、改进测量方法可以避兔误差评卷人得分三、填空题11.第11届少数民族传统休育运动会火炬传递仪式在郑州市区隆重举行,如图,我校知名校友施一公先生担任第一棒火炬手,火炬长约70___________,树木向后运动,这是选__________为参照物。
八年级物理上册第一次月考试题及答案
八年级物理上册第一次月考试题及答案班级: 姓名:一、选择题(15×2分)1.物体在1s 内振动的次数叫频率,频率的单位是 ( )A.秒 B.赫兹C.米 D.次2.15℃时,声音在下列哪种介质中传播得最快 ( )A.空气 B.海水C.钢 D.软木3.在一篇古文中的这样一句话:“余音绕梁,三日不绝”,表达了作者对这里的声音的喜爱之情,这是由于 ( )A.屋梁的振动 B.声音的混响 C.声音的共鸣 D.回声4.小敏同学在看到闪电后1。
5s 听到雷声,则雷电发生地距小敏的距离为 ( )A .150m B.510m C .255m D .340m5.小明在教室里上课,但从校外的建筑工地上却传来施工的噪声,为了减弱噪声,以下方法可行的是 ( )A.用棉团塞住耳朵B.将教室的门窗打开C.将教室的门窗关闭D.请老师讲课时声音更大一些6.玻璃鱼缸内养有金鱼,若轻轻地敲击鱼缸边缘,则会看到鱼被吓走,此时鱼接收到声信号的主要途径是 ( )A.水—鱼 B.空气—水—鱼C.鱼缸—水—鱼 D.空气—鱼缸—水—鱼7.如图所示为一笛子的模型图,用双手按住左边的六个孔后开始吹奏,则只松开A孔和只松开B的声音不同在于 ( )B.松开A孔的音调比松开B孔的音调要低C.松开A孔的响度比松开B孔的响度要大8.下列实际应用中,没有利用声音携带的信息的是 ( )A.有经验的人选瓷器总是敲一敲分辨音质B.远处隆隆的雷声预示着可能有一场大的暴风雨C.我们在深夜看电视时应把音量关小D.铁路工人用铁锤敲击钢轨,判定固定钢轨的螺丝是否松动9.闻其声即可辨其人,这是因为 ( )A.不同的人的声音的音色不同 B.不同的人声音的音调不同C.不同的人的声音的响度不同 D.不同的人声带振动的频率不同10.现在很多牙医都在使用一种安全、卫生的洁齿技术“超声洁牙”,超声波之所以能够清洁牙齿,其主要原因是 ( )A.超声波中含有洗洁净 B.超声波能够传递去污的指令C.超声波能使液体振动,使污垢落下 D.超声波能发生反射11.有经验的铁路维修工人只需要用一个铁锤敲打铁轨就可以判断铁轨是否有故障,这是因为工人听到的声音的哪个要素不同 ( )A.音色 B.音调 C.响度 D.三个要素都有12.医生在给病人检查内脏时,常常会用到听诊器,听诊器的作用是 ( )A.改变声音的频率,使音调变高B.缩短听者距内脏的距离,使响度更大C.减少声音的分散,使响度更大D.使内脏振动时的振幅增大,从而增大响度13.电信局安置的公用电话亭大多采用了一个玻璃罩,隔音效果很好,这主要是利用了玻璃的()A.不能传播声音B.能较好地吸收声音C.能较好地传播声音D.能较好地反射声音14.我国正在进行登月计划的研究,按照计划,我国将在2007年将“嫦娥一号”送上月球,宇航员登上月球后,若有一块陨石落在他附近,则下列判断正确的是()A.宇航员能够听到陨石撞击月球的声音B.陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动C.宇航员虽然不能听到陨石C撞击月球的声音,但他可以感受到这个声音的存在D.陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播15.潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声,以下分析不正确的是()A.空气可以传播声音B.岸上的人的声带在振动C.水可以传播声音D.潜水员的声带在振动二、填空题(22×1分)16.从环保的角度看,一切影响人的正常工作、学习、休息的声音都是,要减弱这种影响,可以采取的措施有:;;。
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八年级物理上册第一次月考试题
一、填空题(每空1分,共38分)
1、彩色电视机呈现出的各种色彩都是三种基本颜色混合而成的,称为三原色,它们分别是____________ 。
2、声音的传播需要_____________,声音在真空中传播的速度是_________ m/s 。
光在真空中的传播速度是____________ m/s 。
3.我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字,这是光的________现象;而学习或工作用的台灯上有一个灯罩(如图B3-1
所示),其作用是利用光的________ 定律将光线尽量集
中照到需要照射的地方,因此灯罩内表面应尽量
_______。
(光滑或粗糙)
4、以下描述的是声音的哪个特征:“震耳欲聋”说明声音的_________大;“悦耳动听”指声音的_______好;“脆如银铃”指声音的_____高。
5、“摘不到的是镜中花,捞不到的是水中月”,这两句话中包含的物理道理是______________。
6、_______是天然紫外线的来源;在饭店、商场里可以看到全自动感应水龙头这是利用___________进行自动控制的。
7、身高1.60米的李平站在一面竖直放置的平面镜前1米处,那么他在镜中的像的高是____米。
像到他的距离为_____米。
现将一块和镜面一般大 的木板放到镜后1米处,这时他______(填“仍能”或“不能”)在镜中看到自己的像。
8、站在湖边向水中看去,有时我们会看到“鱼在云中游动”,我们看到水中的鱼是由于光的___________形成的_________像。
看到水中的云是由于光的__________形成的_________像。
9、如图11为采集奥运圣火的画面。
圣火采集器是一
个凹面镜,太阳光经面镜_____后会聚,使置于凹面
镜 ______上的火炬点燃。
10、若入射光线与镜面夹角是30°,则入
射角为_____度,反射角为_____度,若平面镜绕入射点
顺时针转动
5°,则入射光线与反射光线的夹角是_____度。
图11
11、如图是光在空气与玻璃两种介质中传播的路线,其中 _____是入射光线,_______是反射光线,_______是折射光线,反射角为 ____度,折射角是_____度,_____是界面,空气在界面的____侧。
12、由以下光现象:①立竿见影②通过玻璃砖看到钢笔错位③风吹草低见牛羊④猴子捞月⑤坐井观天⑥鱼翔浅底⑦镜花水月。
可以把它们分三类,
第一类__________特征为 ______
第二类__________特征为_______
第三类__________特征为_______
二、选择题(13到20小题只有一个选项正确, 21到24小题有多个
选项正确,漏选得2分,错选不给分, 3×11分=33分)
13、家庭中的VCD 将声音信号输给“功放”——“功率放大器”,带动音箱发出美妙的声音,则功放的作用是( )
A 、改变音调
B 、改变响度
C 、改变音色
D 、改变频率
14、小猫在平面镜前欣赏自己的全身像,此时它所看到的像是图2中的( )
15、我们能从各个方面看到公园里盛开的鲜花,这是由于光在鲜花表面 ( )
A 、发生镜面反射
B 、发光
C 、被吸收
D 、发生漫反射
16、小明从平面镜里看到镜子对面电子钟示数的像如图示,实际此时的时刻是 ( )
A 、21:10
B 、10:21
C 、10:51
D 、12:01
17、钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声就会被吓走,这说明( )
A 、只有空气能传播声音
B 、空气和水都能传播声音
图2
C、声音在水中的速度比在空气中的速度小
D、声音从空气传入水中,音调发生了改变
18、正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴声,这样做的目的是()
A、使二胡发出不同的音调
B、为了获得更好的音色
C、为了获得更大的响度
D、阻止琴弦振动发音
19、如图所示,将一支筷子插入水中,从水面上所看到的现象应该是()
A B C D
20、岸上的人观察到下列现象中属于光的折射的是()
A、水中月
B、垂柳成荫
C、水中鱼
D、水中的彩霞
21、下列现象中可用光沿直线传播解释的是()
A、小孔成像
B、路灯下的影子
C、雨后彩虹
D、湖面上的倒影
22、下列现象或做法中,能说明声波可以传递能量的是()
A、飞机从房屋旁飞过,窗户玻璃在振动
B、远处的雷声预示着一声大雨可能到来
C、外科医生利用超声波除去人体内的结石
D、炮声震聋了耳朵
23、下列说法中正确的是()
A、光线从空气斜射入另一种介质中,传播方向一般会改变
B、光线从空气斜射入另一种介质中,折射角小于入射角
C、光线发生折射时,若入射角变小,折射角一定也变小
D、光线发生反射时,不可能同时发生折射
三、简答(3分)
24夜晚仰望星空,会看见繁星在夜空中闪烁不定,造成这种现象的原因是什么?
四、作图题(2×5=15分)
25.在图B3-7中画出反射光线的入射光线,并标出入射角和它的大小在2图中画出折射光线。
26.窗口前有一个小孩经过,那么在室内可以看到
整个小孩的范围是什么,请在图B3-10中用图来表
示出来.
27、如图13一束光线斜射向一块玻璃砖的侧面。
请画出光线进入玻璃砖的折射光线和从玻璃砖的另一侧面射出时的折射光线。
28、如图所示,电视遥控器对着天棚也能遥控电视机。
图中由A 点发出的光经天棚MN 反射后射入电视机的
接收窗口B ,试画出其光路图。
29、如图所示,小明通过一平面镜看到
了桌子下面的小球,图中画出了入射
光线和反射光线,但未标出光的传播
方向,在图中用箭头标出光的传播方
向,并根据光的反射定律画出平面镜。
五、实验探究(每空1分共16分)
30、根据下列数据,你能从中获得什么信息?至少写三条。
1)
2)
3) 31、图17
是研究平面镜成像特点的实验装置。
①此
实验中用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明
的特点,便于通过玻璃板找到像。
如果有4㎜厚和2
㎜厚的两块玻璃板,为提高实验效果,应选择
________ ㎜厚的玻璃板做实验。
②某同学点燃蜡烛后把它放在玻璃板前的某一位置处,
再把一支没有点燃的蜡烛移到跟前面那支蜡烛的像完全重合。
在纸上记下两支蜡烛的位置,用直线把这两个位置连起来,用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离。
根据这组数据,他得出实验规律:“平面镜成像时物距总是与像距相等”。
你认为这种方法是否合理?________理由是
③在探究平面镜成像的特点时,除了测量物距和像距之外,还必须比较_______的高度大小。
④如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?____
32、如图所示是研究光的反射定律的实验装置图,其中E 、F 是可绕ON 转
动的平板,ON 竖直,M 为水平放置的平面镜。
1)、当以AO 、CO 、GO 为入射光线,E 、F 在同一平面内时, 可见反射光分别为OB 、OD 、OH ;
2)、而当E 、F 不在同一平面内时,F 上就看不到反射光线。
这个实验中1)能说明______________ 图 17
2)能说明_____________
33、如图是探究平面镜成像特点的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直,两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体。
1)为了便于观察,该实验最好在____________环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”)。
此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到_____________,巧妙的解决了确定像的位置和大小的问题。
2)点燃A蜡烛小心的移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像________为止,这时发现像与物的大小______;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板________,像和物到玻璃板的距离____________。