20XX年6月医学生见习报告

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医学生见习报告(精选8篇)

医学生见习报告(精选8篇)

医学生见习报告医学生见习报告(精选8篇)在人们素养不断提高的今天,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。

你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是小编为大家整理的医学生见习报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

医学生见习报告篇1前言:实践是检验真理的唯一标准为了培养谦虚谨慎,不骄不躁的作风,树立“实践第一”的观点。

抛弃象牙塔光环,虚心向社会学习,向群众学习,向实践学习;为了增强探索创新的精神,增强为人们服务的能力,保持真诚奉献社会的情怀,在实践中增长才干;为了甩脱书呆子气,确保理论联系实际,加强对自身的锻炼,磨砺塌实肯干、艰苦奋斗的品质,我决心今年开展社会实践活动。

作为一名护理助产专业的学生,这是我第一次暑期社会实践。

在经过深思熟虑后,我决定去医院里面提前感受见习的氛围,真正到医学领域去实践,找出自己的不足,为以后的学习增添动力!在征得院方同意后,我开始了见习之旅,由于仅仅是大一的学生,没有过硬的专业知识,我主要是在一旁观看学习,但短短十天对我来说仍然受益匪浅。

在见习的十天过程中,我明白了理论与实践相结合的重要性,见到了很多病的临床表现、症状体征,了解了患者的心理状态,认识到深入的手法必须靠在临床上的实践才能不断进步,熟悉了医院的各项规章制度,工作人员的分工及工作职责。

实践的时间虽短暂,却着实令我开阔了眼界。

见习的每一天,我从休息室换好护士服后,便进入护士站观看交接班的形式。

交班后就得查看病房了,我拿着蒸馏水瓶和病房钥匙心里充满忐忑和期待,跟在护士长的后面,进入病房,我们得询问患者的病情,查看床头卡信息,检查吸氧瓶中蒸馏水的含量,给需吸氧的患者交代注意事项。

在查房中,我懂得了如何与患者交流和见到了许多病例的临床症状。

在治疗室中,护士姐姐们一丝不苟地配药水,我在一旁给她们打打下手,由此也知道了不少药物及其作用。

配药水要求严格核对,毕竟这关乎着患者的安危,因此要时刻保持着谨慎的态度。

医院见习报告范文5篇

医院见习报告范文5篇

20xx 年xx 月 xx 日至 20xx 年 xx 月 xx 日,我在医院中医科针灸室见习。

下面将对这近一个月的见习进行总结。

在这一个月里,我深刻的认识到身为一个医者所应有的担当。

在此期间,不停有人在质疑医生,不停地向我讲述他们及他们身边所经历的被庸医所误的故事。

并且希翼我给他们一个解释,一副向我讨说法的架式。

之前的理论课上,老师们时常会提到当前医疗环境不好,要学会保护自己。

当时听着像是玩笑,现在才深刻的体味到老师们的无奈。

实习期间,也时常遇到一些比较难“对付”的患者。

老师对待这种患者的方法很简单——不治!看似不太合理,对患者不够负责,但子细想来,这也不无道理。

首先,这是对自己的一个保护;其次,这也是对其它患者的一种负责。

需要补充一下背景,每日来针灸室就诊的患者有一百多人,外加病房的约二十个病人,而且所有病人都要亲自处理,因此老师每天忙的不可开交。

如果在一个无理取闹的病人身上花费大量时间和精力,无疑是对医疗资源的一种浪费。

作为新时代的医务人员,我们必须清晰的认识到我们所处的环境。

我们要治病救人,但更应该学会保佑自己。

老师治的病都是自己有把握的,对于能力范围之外的,老师不会轻易治疗。

尽管老师已经对患者说过能治了,但时常会遇到一些病人,要求医生保证治疗有效,并且反复质疑医生的能力。

对于这样的患者,老师一概不治。

以前在《心术》中看到过与之类似的情节,没想到如今就发生在身边,而且如此真切,频率如此之高。

有一个病人曾经先后来咨询过四次,都因为这个原因被老师拒绝了。

子细想想,当医生实在不容易。

十几年熬下来,终于有了自己的一席之地,此时若遇上一个找茬的病人,或者出一次故事,整个职业生涯可能就此终结。

有一个患者曾经对我过这样一句话:医生一定要有仁心。

我当时就反问:如果一个医生满是仁心,医术很差劲,这个行吗?当各行各业素质都在下滑的时代,你凭什么要求医生永远崇高?作为医生,我们凭良心治病救人,为了更好的救助伤者,我们有义务提高自己的业务水平。

医学生见习报告范文

医学生见习报告范文

医学生见习报告范文医学生见习报告范文1临床医学实习活动已经结束好长时间了,但是直到今天,实习留给我的记忆仍是历历在目。

我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间。

自打有了那样一些经历之后,整个人都有所变化,现在仿佛还在变化着。

通过实习,我感觉作为一名医务工作者在日常工作中要注重以下几点:第一,要注意个人形象。

这个问题似乎从来都没有在入科教育中提到过,不过,相信很多局外人,包括医学生印象中的医生都应该是如江口洋介般玉树临风的——虽然,实际情况可能让你大跌眼镜。

跨进病房那一天起,你就成了一个准医生了。

尽管医生在中国的地位并不高,尽管整个病房谁都想支使你,但是,咱不能自己把自己给看扁了,更何况,没有病人会一开始就充分信任一个胡子拉碴、白大衣皱巴巴的医生。

所以,请注意你的形象,从头到脚,从外到里,干净整齐,清爽精神。

第二,请不要迟到。

这是个通病,有很多人都是踩着点冲进病房的,不论是实习的,本院的,还是进修的。

在心内科实习的时候,卢老师曾经要求实习同学7点进病房量血压,住院医生7点半到,主治主任8点到。

提倡向外科医生学习,养成早起的好习惯,向床位上的病人都问候一下“昨晚睡得好吗?早饭吃的什么?”,病人也都会把你当成床位医生而把你的带教晾在一边(这种喧宾夺主的现象在实习中发生的概率是很大的)。

第三,口袋里的东西。

白大衣口袋里首先要放个小本子。

那上面密密麻麻写满了东西,有希奇古怪的医嘱、综合症、药名和用法,有今天要请的会诊要开的化验单要写的阶段小结,还有各种各样的电话,各个科室的、各科住院总的、老师的。

这是你实习的见证,那上面写满了你的快乐、伤心、钦佩和怀疑。

(我至今都舍不得扔)记得不要拿医院里的纸张记东西,不好看,容易丢。

其次有听诊器、手电筒、压舌板。

再次多半有手机,建议查房的时候放到震动或者关机。

否则教授查房查得正起劲的时候被你的铃声打断了思路,影响实习成绩。

其次可以装些不容易找到的化验单什么的,这样可以省下很多寻找的时间。

医院实习(见习)报告6篇

医院实习(见习)报告6篇

医院实习(见习)报告6篇第1篇示例:医院实习(见习)报告一、实习单位基本情况我在某市人民医院进行了为期三个月的实习,该医院是该市的三甲医院,拥有先进的医疗设备和资深的医护团队,是该地区的医疗保健中心。

二、实习期间的工作内容在实习期间,我被分配到了内科、外科、急诊科等不同科室进行轮岗实习。

在不同科室的实习中,我主要负责患者的病情记录、体温测量、换药包扎、输液等基础护理工作,并根据导师的指导进行各种检查和护理操作。

我还参与了一些病例讨论、手术室观摩等活动,增加了自己的专业知识和实践经验。

三、实习期间的收获与体会通过这段时间的实习,我深刻地感受到了医护工作者的辛苦和责任。

在忙碌的医院环境中,医生和护士们为了患者的健康付出了很多。

他们的专业知识和敬业精神让我深受启发,我也深刻体会到了做一名医护人员需要的耐心、细心和责任感。

在与导师的交流和学习中,我加深了对护理技能和医疗知识的理解,也学会了如何与患者和家属进行有效的沟通,提高了自己的团队合作能力。

四、实习期间的困难与挑战在实习期间,我遇到了很多困难和挑战。

首先是工作强度大,医院的工作节奏很快,有时候需要连续几个小时不停地工作,对体力和精力都是一种考验。

其次是专业技能上的不足,有些操作和护理工作需要长时间的练习和熟练才能掌握。

再次是与患者和家属的沟通,有时候需要面对患者情绪化和家属的焦虑和不理解,需要很强的情绪管理和沟通能力来处理。

五、实习结束后的展望通过这次实习,我收获了很多宝贵的经验和教训,也具备了更多的实操技能和专业知识。

我将继续努力学习,提高自己的专业水平,成为一名优秀的医护人员,为患者的健康贡献自己的力量。

六、总结医院实习是我大学生涯中最宝贵的经历之一,通过这次实习,我更加坚定了未来从事医护工作的决心。

我会铭记在心,将实习期间所学到的知识和技能应用于实际工作中,为病患提供更好的医疗护理服务。

感谢医院的导师和同事们对我的教导和帮助,也感谢家人和朋友们的支持和鼓励。

医学生实习报告13篇

医学生实习报告13篇

医学生实习报告(通用13篇)医学生实习报告(通用13篇)医学生实习报告篇1 x月份我到市中心医院实习,按医院和学校的要求和规定,我分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、五官、中医等8个科室学习,在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度,遵纪守法,尊敬师长,团结同事,严格律己,做到了不迟到、不早退、不旷工及不擅离工作岗位。

对病人细心照料,和气可亲。

努力将理论知识结入党申请书范文合实践阅历,在实习过程中我还不断总结学习方法和临床阅历,努力培育自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,实习生活也培育我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工必须具备的职业素养,经过一年的实习实践我娴熟把握了病程记录、会诊记录、出院记录等全部医疗文件的书写把握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治把握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。

较好地完成了各科室的学习任务,未发生任何医疗差错和医疗事故。

接触了许多党员,临床实习的几个月来。

之中有教授、有住院医生、有护士,职务虽不一样,但对工作的执着和热诚,对病人负责的态度却是一样的且持之以恒的与他相比,相差甚远。

对工作远没他那么执着和热诚,那么精益求精。

刚去实习的两个月兴致昂扬,什么事都抢着干,每日去得早走得晚,渐渐地,有些同学就坚持不住,开头迟到而我虽然从不迟到但也不像以前去那么早,工作热忱也没以前高了想着刚去实习那会儿,只要听说哪个病人有异常体征,不管那病人是不是管床或是不是病区的都会去看,去摸,去听。

可现在除了管床的病人外,其他病人我都不怎么关心了自己都知道,不用看了吗?应该不是往往是自己以为知道了其实还不知道。

医学博大精深,千变万化,同样一种疾病在不同病人身上的表现往往不尽相同,这就需要我多接触病人,多思考,多总结。

与病人的接触中我往往可以获得对疾病诊断极有帮助的临床资料。

这方面,还做得不够,今后我应与病人多接触,对工作保持激情。

我这人最大的缺点就是不够自信。

医学毕业实习报告(通用11篇)

医学毕业实习报告(通用11篇)

医学毕业实习报告医学毕业实习报告(通用11篇)充实的实习生活已经告一段落,想必你学习了很多新技巧,在实习报告中记录下这来之不易的成果吧。

千万不能认为实习报告随便应付就可以,下面是小编精心整理的医学毕业实习报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

医学毕业实习报告篇120xx年xx月25日,是我开始医生生涯的第一天。

作为一名准医生,我只记得医学生誓言的第一句话:健康所系,生命相托。

在我看来,医生应该是这个世界上最高尚的职业。

因为,人最宝贵的是生命。

别人把生命都托付给我,还有有什么比这个更高尚?然而,作为一名医生,甚至说医学生而言,我怀着十分激动的心情进入临床实习。

作为一名口腔医学生,与临床不同的是,口腔需要操作,所以,尽管是一名实习医生,然而,我们却可以在上级医生的指导下,单独从事医疗活动。

在门诊的实习,每天我上班都十分开心,虽然有时会遇到不开心的事,可是我都会藏在心里。

一个有城府的人,一个稳重的人,很多事是不会表现在脸上的。

别人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的,但是我知道,其实,我不是。

我还记得2011年春节我去高中看我的老师,她对我说“你变得成熟了”。

其实现在想起来,那时的我还没有,因为很多事那时不懂,可现在,我懂,而且我很透彻。

不管是作为一名医生或是一名军人,像我们这样的,我觉得最好的方法,说的难听点,头二十年,夹起尾巴做人,这是两个职业的共同特点决定的。

很多事,不管自己对不对,你错了是你错,你对了,别人说你错,你就得认为你是错得,尽管你是对。

只有这样,我才能混下去。

要想混得好,不要把自己当人看,至少在头十年内,不是人。

当然,现在看已经过去的1/2的实习历程。

学习了很多。

曾经我也曾纠结于是考研还是什么。

很多人也问我,考研不。

现在,或者考研报名的时候我可以很明确的说,不考。

由于身处环境的不同,我的情况比较复杂。

在权衡各项利弊后,我很坦然的说,我实习我不考研。

也许有人说,可以边考研边实习,可是我要说,我不是很聪明的人,我也没那么勤劳,我不想把自己搞得那么累,(好吧,我承认我懒)甚至我可以说,为了实习,我可以放弃考研(鉴于考研背景考虑)。

XX年6月医学院学生中医院实习报告_1

XX年6月医学院学生中医院实习报告姓名:班级:实习时间:20xx年6月━20xx年5月实习地点:XxXx县中医院从XX年6月5日至XX年5月5日实习时间12个月,在XxXx县中医院实习,分别在住院药房、门诊西药房、门诊中药房、制剂室和药检室进行为期一年的实习。

实习的过程就是我成长的过程。

随着我医药事业的日臻完善和人们对自身健康状况要求的不断提高,药品更是发挥着不可替代的作用,社会对药学人员高度重视和严格要求,我们作为未来社会的药学专业人员,为了顺应社会的要求,提高自身的素质,培养自身的操作能力,根据学校的要求,我选择了XxXx县中医院进行为期一年的实习。

在这次实习期间我希望能够熟悉医院药房常用的药物,了解药房内部操作,配药程序,贵重药品、麻醉药品和精神药品的管理,还有一些医院管理等。

实习期间是我们这些即将跨出学校的学生学以致用的时期,希望能通过实习学到一些书本上学不到的知识,积累实习经验。

1.住院药房住院药房是我此次实习的站。

实习的天走进住院药房,首先映入眼帘的便是一排排药架和穿梭在药架之间忙碌的老师。

天实习,心里很没底,感到既新鲜又紧张,新鲜的是能够接触到很多在学校看不到的东西,紧张的是万一做不好工作而受到批评,但几位老师既亲切又和蔼,并很热心的为我介绍这里的工作制度和流程,让我那股紧张劲顿时减少了大半,心里暖暖的,我就有了信心一定要学好。

住院药房的主要职责是为本院住院部各科室病人提供静脉输入的西药和口服药及部分外用药。

药品的摆放按不同剂型、作用分门别类,井然有序。

药房最前面的架子上放的都是一些最常用的针剂,如维生素C注射液、维生素B6注射液、氨基比林、门冬钾美注射液、地塞米松注射液、生理盐水、654-2、氯化钾注射液等和抗生素类的注射剂如头孢类、阿莫西林、阿昔洛韦、更昔洛韦、赖氨匹林等;第二排药架上摆放的治疗心脑血管疾病的药品如卡托普利、美托洛尔、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平、硝酸异山梨脂等;第三排药架上摆放的是治疗消化道系统疾病的药品,如多潘立酮片、多酶片、奥美拉唑、雷尼替丁等;第四排药架上摆放的是解热镇痛类药品如阿司匹林、复方氨酚烷胺片、吲哚美辛片等;还有一些药品如抗过敏的药如氯雷他定、甲巯咪唑和常用的马来酸氯苯那敏和外用药品如眼药水;两侧的药架上放的是抗肿瘤的药品,如氟尿嘧啶、环磷酰胺、依托泊苷和手术室常用药如局麻药普鲁卡因、利多卡因,显影剂碘化油、碘海醇、碘普罗胺。

医学院六月实习情况汇报1500字

医学院六月实习情况汇报1500字医学院六月实习情况汇报六月份是医学院的学生进行实习的月份,我所在的医学院也没有例外。

在这一个月的实习中,我有机会亲身参与到实际的医疗工作中,锻炼了实践能力和专业技能,也深刻感受到了医学工作的艰辛和责任。

首先,我所在的医学院与多家医院合作,提供给学生实习的机会。

我和其他同学一起被分配到了妇产科实习。

在实习的第一天,我们接受了医院的培训,并了解了妇产科的基本知识和技能。

随后的实习中,我们有机会观摩和参与多个妇产科病房的工作,例如产前检查、产妇护理、新生儿护理等。

通过这些实践,我们掌握了妇产科的基本诊治流程,并学会了合理运用各种医疗设备和器械。

在妇产科实习中,我有幸参与了一项难度较高的手术。

这是一例剖宫产手术,在该手术中,我作为助手负责协助医生完成手术器械的准备和相关的术中操作。

这样的机会难得,对我而言无疑是一次很好的锻炼机会。

通过这个实践,我不仅提高了自己的实践能力,也对手术过程有了更为深入的了解。

除了实践能力的提高,我在妇产科实习中还学到了很多理论知识。

在每天实习结束后,医院会安排专家来给我们进行讲座。

在这些讲座中,我们学习了各种常见的妇产科疾病的病因、症状和治疗方法,为我们日后的临床实践提供了重要的知识支持。

值得一提的是,在妇产科实习过程中,我们也面临了一些困难和挑战。

由于妇产科特殊的性质,我们必须与病人有着密切的接触。

在这个过程中,我们要与病人进行沟通和交流,了解他们的需求和问题,并给予相应的关怀和照顾。

然而,由于缺乏经验和技巧,我们在面对一些病人的情绪化和乱七八糟的问题时感到无所适从。

这些困难虽然很大,但也让我们更加深入地了解到医生工作的困难和复杂性。

总的来说,六月份的实习是我在医学院期间非常宝贵的经历。

通过这个实践,我不仅锻炼了自己的实践能力和专业技能,也深刻感受到了医学工作的艰辛和责任。

在未来的学习和实践中,我将继续努力,提高自己的专业水平,为患者的健康贡献自己的力量。

(实习报告)6月医学生实习报告

6月医学生实习报告xxxx年是忙碌的一年,同样也是充实、成熟的一年,对我们02级同学而言更是非常重要的一年,因为就在这一年里,我们完成了临床学科的实习,并向自己交出了一份满意的答卷。

如果说一年前的我还只是个懵懵懂懂的医学生,埋头于书本知识,对临床应用却知之甚少,那么经过这一年的临床实习,真切得感受到自己的变化。

具体而言,这一年,自己的主要收获1. 将理论与临床实践相结合。

学医已经四年了,可是前面三年我们学的纯粹就是书本上的理论知识,纷繁复杂的专业术语,着实令我们迷惑。

通过实习,在科室的亲身经历,看到了很多疾病的具体临床表现,进一步得到了感性认识,再结合书本,有了更深入的理解。

2. 提高医学技能。

在临床科室,通过每日的查房、开医嘱等,灵活掌握疾病在不同病患、不同情况下的具体诊疗方案,明白了疾病的个体性、特异性、可变性差异,不再拘泥于书本上的理论大纲。

3. 增强动手能力。

临床实习的一大特点就是有许多动手操作的机会,如妇产科的妇科检查,内科的骨穿、胸穿,儿科的腰穿,外科的清创缝合及换药等,都可以通过发挥自己的主观能动性,积极争取以获得亲身体验。

4. 学会爱护患者。

当我刚步入医学院的时候,就曾学习过《医学生誓言》,相信那也将是我今后一生所信奉的誓言。

在临床上,看到那么多的病患痛苦的表情,以及病愈后的欢欣愉悦,相信你必会觉得自己再苦再累也值得。

在医院里,医生是病患可以完全信赖的人,你的一举一动都得到极大关注,所以,请不要吝惜你的一颦一笑,甚至有时一句简单的问候都有助于患者的康复,至于平时的保护患者隐私更是通过实习所学到的。

5. 学会尊重带教。

我们每个同学到一个新的科室实习时都会有一个带教老师,虽然,有的科室因为人员限制只能是研究生来带教,个别带教也未必就学识渊博,有的没有主动带教意识,但无论如何,他们都是你的老师,可以在必要时给与你帮助与指导,所以请尊重他们。

总之,一年的临床实习虽然已经宣告结束,但从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。

医学生实习报告(15篇)

医学生实习报告医学生实习报告(15篇)在现实生活中,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。

你所见过的报告是什么样的呢?下面是小编收集整理的医学生实习报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

医学生实习报告1我从20xx年5月22日至20xx年5月22日在xxx医院实习。

回想这一年的实习,从当初对刚进临床对未知的恐惧和能及早成为一名合格的临床医生的期待,到融入医院环境和职场文化,并能单独去接触病人,询问病史,为病人做一些自己力所能及的事,努力同院内工作人员建立良好的关系,这些都是我们医学生必不可少的一次历练。

一年的实习生活,让我成长了很多,学到了很多,懂得了如何做好一名医生,学会了怎样把理论和临床实际相结合,怎样去搭建与患者沟通的桥梁。

实习期间,我在医院众多主任及全体带教老师的悉心培养和指导下积极参加医院开展和组织的病历讨论、学术讲座及实习生教学查房等各种教学活动,学习如何操作各种穿刺、清创缝合术及换药拆线等临床技能操作,跟随的带教老师们学习如何完成阑尾切除、石膏外固定等简单手术,每一项操作程序都能严格按照无菌操作进行,熟悉并掌握各种常见疾病整体诊疗流程。

记得有一次做手术时由于紧张,和老师换位时没按照背对背的要求换位,结果主任叫我把手套和手术衣全换掉再上台,就那一次,我把无菌观念深深刻在脑子里,时时刻刻提醒着自己。

同时也告诫自己要善于接受批评,在错误中成长,这是我们作为一名实习生必备的素质,同样重要的一点就是培养临床思维,我们不应该只是坐在教室里枯燥地看着课本,被动的听取知识的学生,而是要学会认真详尽的翻阅资料课本,积极主动的提问,尽最大努力把理论知识与临床实际相结合的临床医生。

临床上我们偶尔会遇到某些家属的无理取闹和蛮横跋扈,那时我们会质疑我们的付出是否值得。

但是,换个角度来说,当看到病人痊愈出院,尤其是病人带着笑容跟你说声“谢谢”时,我们却可以获得那无法用言语形容的成就感,那是对我们的尊重。

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20XX年6月医学生见习报告
一、见习时间:XX年8月
二、见习地点:省立医院小儿血液内分泌科
三、见习内容
1、门诊见习(内分泌科)
2、病房见习(血液科)
四、见习总结
看完奥运会的开幕式,便开始了这个暑期的见习生活。

地点是在省立医院,小儿内科的血液内分泌科。

血液内分泌科的病人分为两类,一是血液类疾病的病人,二是内分泌类疾病的病人。

血液类病人多数住院进行治疗,以白血病、朗格罕细胞组织增生症、骨肉瘤为主,为行化疗复查入院。

内分泌类病人以矮小症、糖尿病、性早熟为主。

现对其中部分病症总结
1、白血病
白血病为小儿常见的恶性肿瘤,临床上分为急性淋巴细胞性白血病及急性非淋巴细胞性白血病,小儿以急性淋巴细胞性白血病多见。

临床表现为不规则发热、进行性苍白、衰弱、出血,以皮肤、牙龈出血、鼻衄常见,另外还可以出现肝、脾、淋巴结肿大,骨关节、皮肤、腮腺、纵隔淋巴结、神经系统、睾
丸等器官浸润的相应症状。

一旦确诊后应进行正规化疗,化疗期间应注意营养,加强支持疗法。

预防感染,化疗间歇期定期到医院复诊,急性淋巴细胞性白血病比急性非淋巴细胞性白血病治疗效果好,急性白血病自然病程短,但经积极规则治疗后,生存期可显著延长。

病例举例
14号床,毕**,男,3岁,诊断为白血病(all)
入院记录:确诊急性淋巴细胞性白血病(l3)7月余,为行化疗入院。

(第9次)
第一次入院记录:患儿因“发热10余天”入院。

患儿10天前无明显诱因出现发热,体温最高达39℃以上,伴阵发性咳嗽,有痰不易咳出,无喘憋、无皮疹、无意识障碍。

血常规:wbc ×10^9/l,rbc ×10^12/l,plt 54×10^9/l,hb 83g/l,neut# ×10^9/l,rc %,细胞形态未见异常。

骨穿骨髓细胞形态检查示:骨髓增生明显活跃,淋巴系异常增生,原、幼淋巴细胞占91%,粒、红两系明显受抑制,全片未见巨核细胞,血小板散在少见。

符合all-l3。

临时医嘱单:生理盐水100ml,法莫替丁20mg,头孢唑月亏阴性,头孢唑月亏。

2、矮小症
所谓的小儿身材矮小是指身材低于正常同龄、同性别儿
童平均身高2个标准差(5cm左右),平均每年身高增长低于4~5cm的患儿。

原因:生长激素缺乏或分泌不足,由此导致患儿矮小(侏儒症)最常见。

如果不进行生长激素治疗,其身高成人后仅在左右;遗传因素,如家族性矮身材;宫内生长迟缓儿,成人后有1/3身材矮小;性早熟患儿也会导致身高偏矮。

五、见习感想
见习时在病房时间为多,所以接触的白血病患儿也多,病患大多为行化疗复查入院,年龄在0到5岁之间。

由于患儿年龄偏小,在做骨穿、鞘注、化疗时痛苦不已,治疗时很难控制。

诊断结果也不尽人意,见习期间有3名患儿复发,而且预后不良,给患者家庭带来很大影响。

门诊多以性早熟患儿居多,因与同龄儿童身高差距明显或****过早发育来院检查。

患儿一般先进行简单询问,然后测量身高体重,根据对比正常范围值判断患儿是否正常,如果需要,还要进行测骨龄、脑ct、刺激实验等检查。

一般患儿的诊断结果为性早熟,治疗需要先抑制骨龄,然后配合生长激素,争取在患儿骨骼发育结束前增长到理想身高。

患病对象的不同决定了儿科不同于其他科室,同一种病症,在对年龄偏小的患者进行治疗时,需要医师投入更大的精力与耐心,用药方面也需谨慎,很多治疗方案须根据病患的个体差异制定,而且患者家属的关注程度
较高,对医师的各方面技能要求也相对较高。

总之,要想由一名医学生成长为一名合格的医师,是需要付出的努力,各方面都应该严格要求自己。

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