区文明班集体申报材料
文明班集体申报材料
文明班集体申报材料篇一：文明班集体申报材料一学期的工作在忙忙碌碌中又结束了，在学校学生处的领导下，我们05机电（5）班的班级工作开得非常顺利，回忆一学期来的工作，我们取得了非常多成绩，积存了很多实践经验，又发觉了自身存在的一些不足，现将我们工作中的一些做法和特色总结如下，以期申请文明班级，并期望对兄弟班级有一些启发：一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的职业习惯。
开学之初，班主任通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深入了解每一位学生的差不多情况，掌握学生的思想动态。
针对新生刚入校，对学校日常治理的了解还不够全面，以入学教育和军训为契机，首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作榜样，要求学生比学校规定的时刻提早十分钟到位，我首先起到了带头作用。
通过入学教育学校领导的讲座，学生们开始了解到学校的性质，学校常规，课堂常规，学生着装发型差不多标准，环境卫生要求，接人待物礼节和学生日常行为规范量化考核方法等。
通过军训，学习部队严明的作风、纪律和吃苦耐劳的精神，培养学生严谨的学习工作作风。
开学第三周正式上课，班级的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，关心学生全面了解学校的各顶规章制度，通过一个月的指导，学生逐渐熟悉了学校的差不多情况制度，在较短的时刻内实现了由不适应到适应，由被动到自觉遵守的转化，我还趁热打铁，依照校园常规，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核质量关。
通过一个学期的努力，我班学生差不多形成较强的时刻观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的职业习惯。
二、制造专业学习环境，以活动促进展，树立良好的行业意识。
为了培养学生的职业意识，树立正确的职业道德观念，养成良好的职业习惯，使学生深入了解机电专业实践性强、知识面广、躯体素养好、应变能力强的特点，锻炼学生的胆识和能力，使学生迅速适应由一般中学到职业学校的角色转变，我们利用班会课给学生介绍了以后机电人才的应具备的文化、专业知识，让学生明确作为一名机电人才应具有的素养，在日常的学习生活中有意识地培养自己各方面的能力。
申报材料文明班级申报材料
申报材料文明班级申报材料尊敬的评审委员会：我谨代表×××学校，向贵委员会提交我们学校的申报材料，希望能够评选为文明班级。
以下是我们班级的相关情况和申报理由：一、班级基本情况我们的班级是×××学校××班，共有××名学生，其中男生××名，女生××名。
我们班级的班主任是××老师，拥有丰富的教学经验和教育专业素养。
我们的班级成立于××年，至今已经××年。
在这段时间里，我们班级形成了浓厚的集体意识和优良的班风。
二、班级荣誉在过去的几年里，我们班级取得了一系列的荣誉。
我们连续××年被评为学校的优秀班级，并多次获得学校的文明班级称号。
我们还参与了许多校内外的竞赛和活动，取得了优异的成绩。
例如，在××竞赛中，我们班级荣获团体一等奖，并有××名同学获得个人奖项。
此外，我们还积极参加校园志愿者活动，为社区服务，传递正能量。
三、班级文明建设我们班级高度重视文明建设，注重培养学生的道德素养和社会责任感。
每周我们都会组织一次班会，讨论并制定班级的规章制度，包括班级的学习、生活、卫生等方面。
我们班级还成立了学生自治会，由学生们自行管理和协商解决问题。
不仅如此，我们还定期开展班级文明礼仪教育，让学生从小事做起，懂得尊重和关爱他人。
另外，我们还开展了一系列的文明活动，如班级团建、亲子交流、课外知识分享等。
这些活动不仅增进了同学们之间的友谊，也提升了班级整体的凝聚力和向心力。
四、班级创新实践我们班级注重学生的创新能力培养和实践能力锻炼。
通过组织各类科技创新活动和实践实训课程，激发同学们的创新热情和实践能力。
我们班级有××名同学获得学校科技创新大赛的奖项，并有××名同学参加省级及以上的科技创新比赛。
“文明班集体”申报材料
“文明班集体”申报材料开学刚好满一百天由相识到相知经过老师和每个同学的努力四年级二班已经成为了一个有着极强的凝聚力的班集体一个文明、团结、严谨、活泼的班集体。
我们都为自己身为四年级二班的一员而感到骄傲。
因此在各个代课老师的班主任和每位同学的积极响应下特提出“文明班集体”的申请。
一、出色管理班规护航一个班级能否正常运转是否具有凝聚力班级的管理是关键。
而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。
开学初的班会上我们39位同学加上正副班主任共同制定出我班的班规竞选产生了我们的班委成员。
日常考核专人管理、严格执行；严格德育考核使量化成绩成为学生成长的一面镜子。
后来的工作中我们也看到了以法治班的可喜效果和民主选举产生的班干部对于工作的认真负责和自身的以身作则。
我们是个新班级所以一个良好的开端对于我们以后的工作、学习的顺利进行将起一个保驾护航的作用。
良好组织纪律性我们主要从下面严抓：a．规范早操午休自习课的纪律b、狠抓课堂纪律养成良好的学习习惯c、力争在升旗早操和学校的各种大型活动中表现出快静齐要站得挺直。
要有饱满的热情和向上的精神。
所有任课老师均反映我们的纪律是严肃活泼张弛有度。
我们的课堂特点是积极活跃、老师能轻松做到收放自如；而我们的练习课则是安静、全神贯注形成了良好的学习氛围。
二、学风浓郁知识领航勤奋、严谨、求实、创新的优良学风也是促使班级发展的重要因素。
我和朱老师一直把优良的学风建设放到班级发展的首位。
一开学我和朱老师首先对班上的学生做了一个学习情况的问卷了解这主要是通过电话的形式从家长那儿了解孩子以前就读的地域、学校学校的大概情况以及学生的具体情况我们了解到有为数不少的孩子在以前的班级处于不受关注的群体有个别还是学困生当然也有非常优秀的孩子进入了我们的集体。
针对这个情况我们一致认识到从开学初就致力于建设良好的学习氛围、营造浓郁的学风对我们这些新学生意味着什么。
在我们的带领下下同学们自己动手装饰和美化教室环境创造良好的文化氛围我们建立了班级”;隐形图书馆”就是要求每个孩子的书包里无论什么时候都有一本名著看完了在班级自主交换并在指定管理学生那儿登记。
申报材料文明班级申报材料
申报材料文明班级申报材料尊敬的评审委员会：我代表××小学××班，向贵校申报文明班级的资格。
我们班级一直以来都非常注重培养学生的文明意识和修养，也积极开展一系列的文明活动和社会实践，为校园文明建设贡献了一份力量。
首先，我们班注重学生的文明礼仪教育。
我们开展了一系列的礼仪培训活动，教育学生如何做到谦虚有礼、笑容待人、言行得体。
班级内还设置了文明秩序岗位，定期换岗，提醒同学们遵守公共秩序，保持环境整洁。
在各种集会和活动中，我们班同学们都举止得体，井然有序，给人们留下了深刻的印象。
其次，我们班注重关心他人，开展了一系列的公益活动。
我们组织了到敬老院、福利院等社区机构探访的活动，让同学们亲身感受到关爱他人的重要性，并且在交流中学会尊敬和包容不同年龄、身份的人。
我们还开展了环保主题讲座和义务清理环境的活动，倡导同学们保护环境，养成良好的环保习惯。
另外，我们班也注重培养学生的社会责任感。
我们定期组织研学活动，让同学们深入社区、农村等地，了解社会的各个方面，并提醒他们要关注社会新闻，了解社会问题。
我们还开展了讲座和小组讨论，引导同学们关注公共事务，培养他们的社会责任感和参与意识。
此外，我们班还积极参与各项比赛和活动，锻炼学生团队合作和个人能力。
我们的学生在各竞赛中屡次取得优异成绩，并且在集体活动中始终保持团结、积极向上的精神面貌。
以上是我们班级申报材料的主要内容，我们在申报过程中将会提供更详细的资料和证明材料。
我们希望能成为贵校文明班级的一员，并将继续努力，为校园文明注入更多的正能量。
再次感谢评审委员会给予我们的关注和支持！此致敬礼××小学×。
“文明班集体”申报材料
开学刚好满一百天，由相识到相知，经过老师和每个同学的努力，四年级二班已经成为了一个有着极强的凝聚力的班集体，一个文明、团结、严谨、活泼的班集体。
我们都为自己身为四年级二班的一员而感到骄傲。
因此，在各个代课老师的推荐，班主任和每位同学的积极响应下，特提出“文明班集体”的申请。
一、出色管理，班规护航一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。
而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。
开学初的班会上我们39位同学加上正副班主任共同制定出我班的班规，竞选产生了我们的班委成员。
日常考核专人管理、严格执行；严格德育考核，使量化成绩成为学生成长的一面镜子。
后来的工作中，我们也看到了以法治班的可喜效果和民主选举产生的班干部对于工作的认真负责和自身的以身作则。
我们是个新班级，所以一个良好的开端对于我们以后的工作、学习的顺利进行将起一个保驾护航的作用。
良好组织纪律性我们主要从下面严抓：a．规范早操，午休，自习课的纪律b、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯c、力争在升旗，早操和学校的各种大型活动中表现出快，静，齐，要站得挺，直。
要有饱满的热情和向上的精神。
所有任课老师均反映我们的纪律是严肃活泼，张弛有度。
我们的课堂特点是积极活跃、老师能轻松做到收放自如；而我们的练习课则是安静、全神贯注，形成了良好的学习氛围。
二、学风浓郁，知识领航勤奋、严谨、求实、创新的优良学风也是促使班级发展的重要因素。
我和朱老师一直把优良的学风建设放到班级发展的首位。
一开学，我和朱老师首先对班上的学生做了一个学习情况的问卷了解，这主要是通过电话的形式从家长那儿了解孩子以前就读的地域、学校，学校的大概情况以及学生的具体情况，我们了解到有为数不少的孩子在以前的班级处于不受关注的群体，有个别还是学困生，当然，也有非常优秀的孩子进入了我们的集体。
针对这个情况，我们一致认识到从开学初就致力于建设良好的学习氛围、营造浓郁的学风，对我们这些新学生意味着什么。
文明班级申报材料【3篇】
文明班级申报材料【3篇】文明班级申报材料篇一去年一年的时间，我们班的各项表现都非常优异，学生性格健康开朗、团结友爱、和谐相处，班级里班风正、学风浓，在学习上，大家你追我赶，协作学习。
学生思想健康，积极上进，没有不文明行为的出现。
一、“团结互助、和谐发展”是我们的班级目标。
全班同学在这奋斗目标的鼓舞下，个个以实际行动严格要求自己，刻苦努力。
同学之间团结协作，互相学习，大家你追我赶，人人争先。
我们成立了“互帮小组”，在那个小组里，好的同学会耐心帮助在学习上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，几个尖子学生聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步。
在日常学习生活中，同学们结下了深厚的友谊，形成了愉快学习，健康成长的氛围。
一学期来班级没出现过同学不文明的现象。
同学外出活动了，同桌会默默地给他们抄好备忘录；有人英文、语文默写不过关，课后，同学为主动去关心帮助，督促重默；有谁身体不舒服，同学会嘘寒问暖并关切的陪着上卫生室。
二、积极开展各种活动，寓教于活动中在平时的学习中，同学都勤奋刻苦，积极参加各种比赛。
在学校组织的“爱我中华”作文比赛中，我们班的李小雪荣获第一名；学校举行运动会，全班同学齐心协力，最终取得了团体第二名的好成绩；歌唱比赛开始，同学们热情高涨，积极练习，最终获得了团体第一名的好成绩；演讲比赛中，我们班的苏晓萌同学勇夺市级一等奖。
为了共建良好班风，学风为目的，我们各项活动开展都尽力做到有计划、有策略，同学能从中受益且安全无隐患。
入学至今我班所组织过如下活动：谈心活动、增强队员主题意识教育活动、辩论赛、演讲比赛、元旦联谊晚会、中秋晚会、野炊、慰问孤寡老人、学雷锋、春游小沟背，田径运动会期间为发扬环保精神，我们轮流在校园各个角落以实际行动来动员全校师生作环保卫土。
等等在大家的共同努力下，我们六三班的成绩是明显的，同学们的表现是优异的。
三、以“温馨教室”创建为载体，提高班级凝聚力。
重视黑板报，发挥宣传阵地的作用。
文明班集体申报材料
文明班集体申报材料篇一:文明班集体申报材料一学期的工作在忙忙碌碌中又结束了,在学校学生处的领导下,我们05机电(5)班的班级工作开得很顺利,回顾一学期来的工作,我们取得了不少成绩,积累了很多实践经验,又发现了自身存在的一些不足,现将我们工作中的一些做法和特色总结如下,以期申请文明班级,并期望对兄弟班级有一些启示:一、思想上高度重视,严抓学生的日常行为规范,培养良好的职业习惯。
开学之初,班主任通过书面调查,周记检查和谈心等方式,深入了解每一位学生的基本情况,掌握学生的思想动态。
针对新生刚入校,对学校日常管理的了解还不够全面,以入学教育和军训为契机,首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为,亲临指导,力作模范,要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位,我首先起到了带头作用。
通过入学教育学校领导的讲座,学生们开始了解到学校的性质,学校常规,课堂常规,学生着装发型基本标准,环境卫生要求,接人待物礼节和学生日常行为规范量化考核方法等。
通过军训,学习部队严明的作风、纪律和吃苦耐劳的精神,培养学生严谨的学习工作作风。
开学第三周正式上课,班级的工作重心随之转移到课堂上来,给学生宣讲课堂常规,帮助学生全面了解学校的各顶规章制度,经过一个月的指导,学生逐渐熟悉了学校的基本情况制度,在较短的时间内实现了由不适应到适应,由被动到自觉遵守的转化,我还趁热打铁,根据校园常规,课堂常规等制订了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行为规范,同时把好日常行为规范的量化考核质量关。
经过一个学期的努力,我班学生已经形成较强的时间观念,培养了劳动意识,增强了服务意识和竞争意识,养成了良好的职业习惯。
二、创造专业学习环境,以活动促发展,树立良好的行业意识。
为了培养学生的职业意识,树立正确的职业道德观念,养成良好的职业习惯,使学生深入了解机电专业实践性强、知识面广、身体素质好、应变能力强的特点,锻炼学生的胆识和能力,使学生迅速适应由普通中学到职业学校的角色转变,我们利用班会课给学生介绍了未来机电人才的应具备的文化、专业知识,让学生明确作为一名机电人才应具有的素质,在日常的学习生活中有意识地培养自己各方面的能力。
文明班级申报材料
文明班级申报材料尊敬的评审委员会：我们班级自成立以来，一直致力于营造一个和谐、文明的学习环境，培养学生良好的品德和行为习惯。
为了进一步加强班级文明建设，我们特向评审委员会提交本次文明班级申报材料，希望能够得到您的认可和支持。
首先，我们班级注重培养学生的文明礼仪。
我们定期开展文明礼仪教育活动，教导学生如何尊重师长、友爱同学、礼貌待人。
在日常教育管理中，我们也注重对学生的行为进行引导和规范，引导学生自觉遵守学校规章制度，养成良好的行为习惯。
其次，我们班级积极开展文明行为示范活动。
我们组织学生参与志愿者活动、义工活动等，让学生亲身参与社会实践，培养学生的社会责任感和奉献精神。
在日常生活中，我们也鼓励学生主动参与班级卫生清洁、环境整治等活动，让学生从小事做起，培养爱护环境的意识和习惯。
此外，我们班级注重培养学生的团队意识和协作精神。
我们开展各类团队活动，组织学生参与团队合作游戏、团队拓展训练等，让学生学会团结合作、相互帮助。
在班级管理中，我们也注重培养学生的自治能力和自我管理能力，让学生自觉遵守纪律，团结互助，共同营造和谐的班级氛围。
最后，我们班级还注重培养学生的社会公德和道德情操。
我们开展各类道德教育活动，让学生了解社会公德的重要性，树立正确的人生观、价值观。
在日常教育管理中，我们也引导学生积极参与公益活动、关爱弱势群体，培养学生的爱心和责任感。
综上所述，我们班级在文明建设方面取得了一定成绩，但我们也清醒地认识到，文明建设是一个长期的过程，需要全校师生的共同努力。
我们将继续不懈努力，不断完善班级文明建设工作，为打造一个更加和谐、文明的学习环境而努力奋斗。
最后，再次感谢评审委员会的审阅和支持！班级全体成员。
日期，20XX年XX月XX日。
区文明班级申请报告
尊敬的领导：您好！我校XX年级XX班在过去的学期里，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，紧紧围绕学校工作目标，全面贯彻落实立德树人根本任务，积极开展文明班级创建活动。
现将我校XX年级XX班申请区文明班级的情况汇报如下：一、加强组织领导，建立健全文明班级创建机制为了确保文明班级创建工作有序开展，我校XX年级XX班成立了以班主任为组长，各科任教师为成员的文明班级创建工作领导小组。
领导小组定期召开会议，研究部署文明班级创建工作，确保创建活动取得实效。
二、强化思想教育，培育文明班级良好风尚1.加强思想政治教育。
通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强“四个自信”。
2.加强社会主义核心价值观教育。
通过开展“文明礼仪伴我行”、“学雷锋”等系列活动，培养学生文明礼貌、团结互助的良好品质。
3.加强心理健康教育。
定期开展心理健康讲座，关注学生心理健康，提高学生心理素质。
三、开展丰富多彩的活动，提升班级凝聚力1.组织班级活动。
定期举办班级运动会、文艺晚会、主题班会等活动，丰富学生的校园生活，增强班级凝聚力。
2.开展志愿服务活动。
组织学生参加社区服务、敬老院慰问等公益活动，培养学生的社会责任感。
3.开展文明校园创建活动。
积极参与学校组织的各项文明校园创建活动，为学校争光添彩。
四、加强班级管理，营造良好学习氛围1.加强班级纪律教育。
通过制定班级规章制度，强化学生的纪律意识，确保班级纪律严明。
2.加强学习辅导。
组织学生开展互助学习小组，提高学生的学习成绩，营造良好的学习氛围。
3.加强家校沟通。
定期召开家长会，加强与家长的沟通交流，共同关注学生的成长。
五、注重环境卫生，打造绿色班级1.开展环境卫生整治活动。
定期组织学生打扫教室、宿舍、公共区域，保持环境卫生。
2.倡导绿色生活。
鼓励学生节约用水、用电，减少一次性用品的使用，培养环保意识。
3.开展植树造林活动。
文明班级申报材料范文
文明班级申报材料范文尊敬的校领导：我代表XX中学八年级x班全体同学，向您申报我们班争取成为文明班级的荣誉，并提交以下申报材料，希望能够获得您的认可和支持。
1. 班级信息介绍我班是八年级1班，共有xx名学生，其中男生xx人，女生xx人。
我们班的班主任是李老师，他们在教育、管理方面做出了巨大的贡献。
同时，我们也有一支积极向上、团结友善的班委会，定期开展各类活动，营造良好班级氛围。
2. 文明行为培养为了培养同学们的文明行为，我班积极开展了一系列活动。
首先，我们开展了“文明礼仪进班级”活动，教导同学们礼貌待人、尊老爱幼。
其次，我们扎实推进了“守时守纪”活动，督促大家按时上课、按时完成作业，并严格要求自己遵守校规校纪。
此外，我们还组织了“环保行动”活动，倡导同学们节约用水、节约用电，积极参与垃圾分类等环保行动。
通过这些活动，同学们的文明意识得到了明显提高。
3. 优良学风建设我班注重学风建设，鼓励同学们积极向上、勤奋学习，培养优良的学习风气。
首先，我们班开展了“珍惜时间、努力学习”主题班会，倡导同学们合理规划时间，劳逸结合，使学习效果最大化。
其次，我们利用班级活动时间，互助学习，相互交流。
教师和同学之间建立了良好的互动关系，同学们的学习成绩得到了明显提升。
同时，我们也组织了学科竞赛活动，激发同学们的学习兴趣，培养他们的竞争意识和团队协作能力。
4. 社会实践活动我班注重学生的社会实践，拓宽同学们的眼界，培养他们的社会责任感。
我们组织同学们参观了博物馆、图书馆等文化场所，增长了他们的知识面，培养了他们的审美能力。
同时，我们还积极参与社区志愿者活动，为社区居民提供力所能及的帮助，感受社会的温暖。
这些实践活动，让同学们懂得了奉献和感恩，增加了他们的社会经验。
5. 班级文化建设为了丰富同学们的学习和生活，我班注重班级文化的建设。
我们定期举办文化活动，如诗歌朗诵、小型话剧表演等，展现同学们的才艺。
此外，我们还制作了班级手册，记录同学们快乐的时光，分享学习经验和成果。
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区文明班集体申报材料 想要申报区文明班集体，那么有关的材料应该怎么写才好呢，以下是XX搜集并整理的申报材料有关内容，希望在阅读之余对大家能有所帮助! 区文明班集体申报材料 一、 班级基本情况 文学院20xx级戏剧影视文学专业于20xx年9月正式组建。由吴x老师担任辅导员。全班共有成员36名，迄今为止，有正式党员1名，5名预备党员，多名同学先后参加并通过了党课培训拿到结业证书。 三年来，在学校领导的关怀支持下，在学院党政的具体领导下，在辅导员吴珺老师的悉心指导下，文学院20xx级戏剧影视文学专业紧密结合学校建设“有特色、高水平”的研究大学的步伐开展工作，团结拼搏、与时俱进，以思想教育为主线，专业学习为中心，课外活动为载体，和谐氛围为保障，加强了班级的全面建设，同学们相互帮助，树立了我们班相亲相爱、共同进步的良好班风，同时培养出了一大批为班级、为学院积极奉献的优秀学生。 二、班级学风学纪及制度建设 为了给班级成员成长成才提供良好条件，营造良好的班级学风，文学院20xx级戏剧影视文学专业以制度建设为抓手，狠抓学风学纪建设。 在班级学风学纪建设上，吴老师和班委会成员共同制定了班级的各项规章制度，包括《班级考评制度》、《团费管理制度》、《宿舍管理制度》、《班级文明公约》、《班费收支制度》。除此之外，班委会、团支部、党支部成员也切实担负起管理班级的责任，带头营造优良学风，遵守校纪校规。普通学生也在相互影响，互相帮助。 在多方努力下，优良的学风和较为完善的制度保证了我班同学的学习效果。 三、班级思想引领工作及成长服务工作 我班高度重视学生的思想引领引领和成长服务工作。班级紧紧扭住这两个工作基点，做了很多卓有成效的工作。 在思想引领工作方面，我班在吴老师的指导下，充分发挥班委会、团支部、党支部的职能，通过举办座谈会、班会、讲座等形式，引领学生思想。组织同学参加“奋斗的青春最美丽”分享会、“世界五百强企业需要什么样的人才”等讲座。此外，我们时常举办班级座谈会，鼓励同学针对社会热点问题抒发各自的观点，引导同学以正确的世界观、人生观、价值观面对人生中的关键抉择。 在成长服务方面，我们充分利用大班会契机，针对同学们一些共有的问题给大家提供辅导。我班相继召开了多次主题班会。20xx年3月，班主任吴珺老师的“大学生职业生涯规划课”。 4月我班邀请我校就业指导中心韩新伟教师讲授关于“大学生如何择业”的课程。5月我班请初民学院党委副书记王利花讲授了“大学生创业课程”。在接下来的时间里我班还计划召开“大学生求职简历设计课程”、“与学长学姐面对面交流” 等活动。 四、 和谐班级建设 宿舍是学生生活的基本场所。我们通过座谈、私聊，举办文明宿舍评选等方式，尤其是先后组织过“宿舍故事大会”、“温馨宿舍情，温暖你我心”等主题鲜明，富有特色的小班会，打造和谐宿舍。 我院鼓励各个专业开展独具特色，形式活泼的活动，加强凝聚力，向心力，铸就和谐专业。目前为止，20xx级戏剧影视文学专业已经成功组织了“厨神大赛”、“20xx圣诞夜会餐”等活动。 同时，在吴老师的提议下，文学院20xx级戏剧影视文学专业与其他专业学生共同创建了班级“爱心基金”，通过爱心传递的创举，班级达到了高度的团结与友爱。 五、学生“以学为基 多元发展”情况 应届.毕业生网校园招聘会信息一网打尽，宣讲会微信公众号 我班坚持鼓励学生“以学为基 多元发展”，学生的综合素质得到了很大提升，三年来取得了较大的成绩。 在学习方面，20xx级戏剧影视文学专业共36人，到20xx年为止，国家英语四级考试通过人数为25人，通过率为69%，6名同学通过国家英语六级考试，每年有13名同学获得奖学金。 在科研创新方面，黄尧同学在国家级刊物《网友世界》发表4篇国家级论文以及1篇省级论文，同时我班同学先后在《山西晚报》、《山西法制报》、《太原晚报》、《临汾晚报》、《临汾日报》、《山西大学报》、《山大青年》、《志道简报》、《憩园》，《大众文艺》、《阳泉日报》、《山西发展导报》等报刊杂志上发表文章共计50余篇。王晓璐同学在《山西法制报》等多个省级报纸发表多篇文章;谢茜茜任山西大学《志道简报》主编，发表多篇文章;程珂任山西大学《我们》杂志主编，发表多篇文章。 在课程实践方面，我班先后组织了“黄河碛口古镇采风”、“拍摄修路对山大的影响”、“多讯道导播课程训练”等。活动后每位同学都提交了自己的考察报告或心得体会与老师积极交流，得到老师们的好评。 在院校学生工作方面，我班同学取得了极为丰硕的果实，对全校的学生工作做出了极大的贡献。我班同学在我校的多个学生组织、社团、报纸、杂志社都有所任职。 在公益服务方面，三年来我班有多名同学曾先后参加“太原国际马拉松志愿者”、“春运志愿者”、“能博会志愿者”、“大学生广告艺术大赛志愿者”、“晋台交流论坛志愿者”、“太原国际龙舟比赛志愿者”、“太原市急救志愿者”等志愿服务活动。 六、 创新活动与文体活动 (一)创新活动 20xx级影专全体参与制作或出演“山西大学20xx《毕业季》微电影”。同时20xx级影专全体参与制作、出演省级“20xx年山西省首届高校大学生微电影大赛”，最终斩获一等奖、三等奖、优秀奖、“最佳剪辑奖”、“最佳编剧奖”等奖项。20xx级影专同学参与“首届山西省高校辅导员职业技能大赛”山西大学代表老师的班会视频的录制，还参与制作了“第二届山西省高校辅导员职业技能大赛”山西大学代表教师班会视频的拍摄以及制作;同时11级影专全体参加“山西大学文学院摄影、摄像大赛”，超过50%同学获得奖项。此外20xx级影专部分同学参与“20xx慧眼发现美丽，记录身边精彩”新闻图片大赛、“行走在山大”摄影比赛、 “全国大学生广告艺术大赛”等等，并且均获得了奖项。 (二)学校文艺活动 在我校乃至山西省所举办的文艺活动中，处处都有11级影视专业同学的身影。20xx年5月文学院戏剧影视文学专业李瑞琦参加“金话筒”主持人大赛获得“一等奖”、“最佳人气奖”、“最佳上镜奖”。 20xx年学校外语学院“英语配音大赛”， 11级影专程珂、李瑞琦、王晓璐参与，荣获一等奖。20xx年“百花奖”文艺演出中11级影专谢茜茜、刘婧参与演出，获得第一名。XX年“华北五省人文知识竞赛”中，11级影专杨膳荫获得“山西省大学生人文知识竞赛一等奖”、“华北五省大学生人文知识竞赛二等奖”。 (三)学校体育活动： 20xx年山西大学田径运动会4x100米接力赛影专两名同学参赛并获得冠军。在第十届与第十一届山西大学“阳光杯”游泳比赛，20xx级影专作为年级参赛队伍成绩显赫。同时11级影专同学夺得“山西大学健美操比赛一等奖”以及“山西大学啦啦操比赛二等奖”的好成绩。此外20xx级戏剧影视专业举办了20xx山西大学文学院“专业争霸篮球赛”并获得第一名。 区文明班集体申报材料 一、良好习惯的逐步养成 五年一班是个充满朝气的班集体。班主任有计划、有组织、有策略地对学生进行了“四好习惯”培养教育活动，学生的许多良好习惯在逐步养成，取得可喜的成绩。班主任在每周一晨会上，对学生公布本周好习惯养成教育的目标是什么，然后提出要求，由班主任与班干部检查与监督相结合，评比做激励，使学生在“四好习惯”培养教育活动中，各个学生都能争先恐后地表现出自己优秀的一面，在班级评比擂台上，人人都能努力多得几颗星，养成良好习惯，为自己终身发展打下良好基础。每周五都能做好“四好习惯”培养教育小结。发现问题，及时纠正，正确引导。每天能自主上好早自习。班主任按照“学习使用文明用语—人人要使用文明用语—使用好文明用语”这样一个循序渐进的过程对学生进行文明礼貌教育，收到良好的效果。目前，他们已经养成“自主学习、主动探究;待人接物有礼貌;讲究卫生、爱护校园;认真观察、认真书写、认真做事;用过物品放回原处;借物要及时归还;不是自己的东西不能碰”等良好习惯。 二、稳中求高的学习成绩 五年一班是个不断创新进取的班集体。班训是“从严治教，一切为了学生!”班风是“勤学苦练，争当四好少年!”班主任教师用自己不断学习不断探索的精神感染着学生积极进取，不断创新，使学生能用发展的观点来对待自己的学习和生活。课堂上经常出现创新思维的火花碰撞，经常出现让人瞠目结舌的奇思妙想。由于五年一班习惯教育开展得好，人人都有良好的学习习惯，学生自主预习的习惯已经养成。学生能自行改正练习本上的错误，并且能做到有错即改，改后必批。每个学生都能够按时完成作业，积极学习各科知识。五年一班的学生不仅有自主学习的良好习惯，还有能主动探索未知领域的精神，这些表现让当时在场听课的教师称赞不已。 三、积极热烈地参与活动 五年一班是个团结奋进的班集体。班级能开展丰富多彩的活动来营造健康活泼的集体生活氛围，让每个学生都能健康快乐地成长!班主任能用有效的班级管理手段带动着全体学生积极参与学校的各项活动，响应学校号召。在学校组织的跳绳、踢毽、集体舞比赛过程中，学生能全员参与，团结协作，均取得良好成绩。 四、浓厚学习氛围的形成 班级确立了“勤学-苦练”的学风，开展班会，使学生明确自己的学习目的，并以优生带差生，全体学生都认真努力去学习，逐渐形成了比较浓厚的学习氛围。自习课，能够认真预习或巩固复习。课上做到认真听讲，主动提问，思考，课后认真完成作业及复习。同学间激烈争论探讨的局面出现了，学生的学习兴致也浓厚了，学习质量明显提高。在作文比赛和阅读比赛中，几名同学总评名列第二，在课本剧大赛中，同学们的表现更是突出。 五、强有力的班干队伍 班委就如一块磁铁，能形成一个“磁场”，吸引周围同学、“磁化”周围同学。经过三年多的培养，班级中逐渐形成了一支强有力的班委干部队伍，敢抓、敢管。并通过民主的选举和商讨不断地对这支队伍进行调整和完善。班委会定期召开会议，在会议上各班委相互交换意见、建议，群策群力，尽心尽职。三年多来，班上从未发生过不安全事故，也无打架斗殴违反校纪校规的事件。班委会每个成员都有自己的分工职责，而且对工作都尽心尽力，班主任也大胆放心地