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古代文学复习资料

古代文学复习资料

复习提纲一、名词解释1晚明小品文是指体制短小、轻君灵巧、真情流露的“小文小说”,以区别于以往庄重古板的“高文大册”。

题材上则不拘一格,尺牍、游记、传记、日记、序跋、铭、赞等文体都可适用。

显著特点是趋于生活化、个人化,不少作家喜欢在文章中反映自己日常生活状貌及趣味,渗透着晚明文人特有的生活情调和审美趣尚。

晚明小品文的另一个特点是率真直露,注重真情实感,不论是描写个人日常生活,表达审美感受,还是评议时政,抨击秽俗,时有胸臆直露之作。

2 “肌理说”中国清代翁方纲提出的诗论主张。

肌理本来是指肌肉的纹理。

翁方纲借用肌理论诗,理是指义理和文理,肌理是指儒家的经术和学问,有时也兼指文理。

他把儒家经籍和学问看作诗歌的根本。

要求作诗以学问为根底,以考据入诗,是清代大力提倡经学和乾嘉学派盛行下的产物。

翁方纲的肌理说实际上是王士禛神韵说和沈德潜格调说的调和与修正。

他用肌理给神韵、格调以新的解释,目的在于使复古诗论重振旗鼓,与袁枚的性灵说相抗衡。

3《浣纱记》《浣纱记》是明代中、晚期作家梁伯龙的代表作,是以吴越战争为题材的大型传奇作品,是第一次以改革后的昆山腔进行舞台演唱的典型之作。

它的影响很大,曾流传海外,在戏曲历史上它与李开先的《宝剑记》、王世贞的《鸣凤记》是代表传奇繁兴的三部著名的政治戏。

它打破才子佳人的俗套,开拓了新的题材领域,是了解中国古典戏曲的必读名著。

4《四声猿》《四声猿》是一组杂剧短剧,共四本:《狂鼓史渔阳三弄》(1折)《玉禅师翠乡一梦》(2折)《雌木兰替父从军》(2折)《女状元辞凰得凤》(5折)“四声猿”作为这组短剧的名称,语出郦道元《水经注》“猿鸣三声泪沾裳”,鸣叫四声当更加凄惨哀愁,令人肠断。

从这命名可见,徐渭是想通过这组剧,大声呼喊久积于胸的牢骚不平,表现自己狂放不羁的个性和愤世嫉俗的精神。

5“性灵说”中国古代诗论的一种诗歌创作和评论的主张,以清代袁枚倡导最力。

它与神韵说、格调说、肌理说并为清代前期四大诗歌理论派别之一。

《耕作学》复习资料整理(农学专业用)

《耕作学》复习资料整理(农学专业用)

《耕作学》复习资料一、名词解释1、持续农业:是既满足当代人的需求,又不对后代满足其自身需求的能力构成危害的农业。

2、作物布局:是指一个地区或生产单位作物结构与配置的总称。

3、免耕:又称零耕、直接播种指作物播前不用犁、耙整理土地,直接在茬地上播种,播后作物生育期间不使用农具进行土壤管理的耕作方法。

4、轮作:是在同一块田地上有顺序地轮换种植不同作物或不同复种方式的种植方法。

5、茬口:是指在轮连作中给予后作物以种种影响的前茬作物及其茬地的泛称。

6、叶日积:是指作物维持一定叶面积的日数与叶面积的乘积。

7、套作:是指在前季作物生长后期的株行间播种或移栽后季作物的种植方式,也称为套种、串种。

8、休闲:是在田地上全年或可种作物的季节只耕不种或不耕不种以息养地力的土地利用方式。

9、耕作制度:也称农作制度,是指一个地区和生产单位的农作物种植制度以及与之相适应的养地制度的综合技术体系。

10、LER:是指土地当量比,用来衡量间作对土地利用程度的指标。

间作作物自然亩产量/单作产量。

11、复种指数是指全年总收获面积占耕地面积的百分比。

12、生态位是指生物在完成其正常生活周期时所表现的对环境的综合适应特性13、冠竞争是指复合群体内的光的竞争称为冠竞争。

15、种植制度是指一个地区或生产单位的作物组成(构成)、配置、熟制与种植方式的综合。

16、边际效应是指作物边行的生态条件不同于内行,由此而表现出来的特有产量效益。

土壤耕作是通过农机具的机械力量作用于土壤,调整耕作层和地面状况,以调节土壤水分、空气、温度和养分的关系,为作物播种、出苗和生长发育提供适宜的土壤环境的农业技术措施。

17、生态适应性是指农作物的生物学特性及其对生态条件的要求与当地实际外界环境相适应的程度。

19、根竞争是指复合群体中作物间水分和养分的竞争。

21、农业资源是指人类从事农业生产、经营过程所需要的全部物质要素及信息。

23、土壤耕作是通过农机具的机械力量作用于土壤,调整耕作层和地面状况,以调节土壤水分、空气、温度和养分的关系,为作物播种、出苗和生长发育提供适宜的土壤环境的农业技术措施。

小升初六年级语文总复习资料完整版(附答案)

小升初六年级语文总复习资料完整版(附答案)

小升初六年级语文总复习资料完整版(附答案)小学六年级毕业复重点内容A、字、词一、改正下列成语中的错别字:直截了当()焕然一新()道貌岸然()既往不咎()别出心裁()礼尚往来()难以名状()色厉内荏()如火如荼()因地制宜()推心置腹()纷至沓来()原形毕露()谈笑风生()委曲求全()金碧辉煌()二、直写出下面代称的含义:杏林”指医学界()“桃李”指学生()“肝胆”指形容真心实意()千金”指女儿()“高足”指学生()“手足”指兄弟姐妹()汗青”指历史()“XXX”指酒()“红豆”指爱情()三、巧填成语:1.填叠词:威风凛凛()忠心耿耿()风尘仆仆()千里迢迢()衣冠楚楚()大名鼎鼎()文质彬彬()人才济济()2.“如”字的词语:一如既往()死不瞑目()对答如流()倒背如流()巧舌如簧()度日如年()心急如火()守口如瓶()胆小如鼠()3.填上表示动物名称的字,组成成语:亡羊补牢()飞蛾扑火()刀山火海()小试牛刀()童颜鹤发()金蝉脱壳()门可罗雀()鱼目混珠()浑水摸鱼()4.填上与人体有关的字,组成成语:尖子生意()猴子捞月()心口如一()开门见山()绽放笑容()枪林弹雨()千钧一发()劈头盖脸()心领神会()相互扶持()吐气扬眉()高高在上()5.填颜色,组成语:青红皂白()素装麻衣()树翠成荫()万紫千红()金戈铁马()纸醉金迷()灯红酒绿()半真半假()半推半就()面面相觑()耳濡目染()姹紫嫣红()青山绿水()黑白分明()6.“然”字组合:感慨万千()大发雷霆()生气勃勃()波涛汹涌()异曲同工()大器晚成()处之泰然()无声无息()不顾一切()风起云涌()7.在下面括号内填上一个数,组成成语,并使各等式成立:九步登天+一面玲珑=十分美妙一触即发+二亲不认=三窍生烟七体投地-三毛不拔=四通八达七花八门-一面三刀=二令四申四、补充句子:1.失之毫厘,差之千里。

2.得道多助,失道寡助。

3.前人栽树,后人乘凉。

中国寓言故事复习资料教学提纲

中国寓言故事复习资料教学提纲

《中国寓言故事》复习资料1.《拔苗助长》:告诉人们,任何事情都有内在规律,只有正确认识事物,遵循规律,好心才能办成好事。

2.《攘生偷鸡》:知错就应改,要改就彻底改,否则,自我宽容会越陷越深。

“攘”的意思是偷窃。

3.《智人受骗》:聪明可以让世界美好,聪明也可以使世界糟糕。

聪明的美好和糟糕决定于人,关键在于人有没有道德。

“智人”指的是子产。

4.《兄弟学奕》:“专心致志”的出处。

不论求学还是做事,只有专心致志才能成就大业。

因为二明不认真听老师,所以他没有走上最高奖坛。

5.《苦学齐语》:环境对人的成长至关重要。

做事不要走极端,反之就会物极必反,顾此失彼。

6.《愚公移山》:愚公要移的是太行、王屋两座山。

表达了人类改造自然,征服自然的决心。

现在,我们要与自然和谐相处,持续发展。

愚公和子孙邻人的雄心和毅力感动了神仙。

7.《造父驾车》:造父的师傅泰豆让他先裁木桩、走木桩,最后才开始驾车。

学习都有规律,不要急于求成,首先要练好扎实的基本功。

师傅过了1年才开始教造父栽木桩。

8.《杞人忧天》:比喻不必要的,没有根据的担忧。

善友解开了杞人的忧愁。

9.《丢斧疑邻》:如果只靠主观猜想,很可能歪曲事情真相,要学会正确认识世界。

柴生的邻居是牛生。

10.《薛谭学歌》:艺无止境,学问无穷,盲目自大,就不会得到更大的本领。

秦青收下薛谭,不教他唱歌,而是让他听鸟雀鸣叫、对着沟坡吼叫。

11.《千古知音》:俞伯牙的知音是钟子期。

人生交个好朋友不容易,要找个真正的知音就更难了。

“高山流水觅知音”跟俞伯牙、钟子期两个人有关。

12.《宋人喂猴》:“朝三暮四”的出处,主人公是猴子。

13.《纪昌学箭》:纪昌通过看牛毛上的虱子把小的看大、看河底的卵石小鱼把模糊的看清楚。

学好技艺,要勤学苦练。

纪昌的老师叫飞卫。

纪昌射穿了虱子,大伙拍手叫好。

14.《杨布打狗》:不能只看外表,忽略本质。

15.《杨翁找羊》:“歧路亡羊”的出处,世上的事如同找羊,复杂多变,歧路丛生,迷失方向,就会失去目标,一事无成。

七年级下册语文总复习资料

七年级下册语文总复习资料

七年级下册语文总复习资料寄语:宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来七年级下册语文总复习资料第一单元第1课《邓稼先》1.文学常识《邓稼先》是一篇传记,作者是杨振宁,美籍华裔物理学家,诺贝尔物理学奖获得者。

传记,是一种常见的文学形式。

主要记述人物的生平事迹。

传记一般不虚构,纪实性是传记的基本要求。

2.文章思想内容本文将邓稼先这一人物放在广阔的社会背景中描写、评价,抓住了他忠厚平实、真诚坦白的性格特点,突出了他对民族的贡献,高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。

3.重点字词至死不懈xiè:懈,放松。

锋芒毕露lù:比喻锐气和才干全都显露出来。

多形容人气盛逞强。

任人宰zǎi割:比喻任凭侵略、压迫、剥削。

可歌可泣qì:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。

妇孺rú皆知:连妇女儿童都知道,形容知道的人非常多。

鲜xiǎn为人知:很少人知道。

元勋xūn:立大功的人。

鞠jū躬尽瘁cuì:指小心谨慎,贡献出全部精力。

当之无愧kuì:没有什么可以惭愧的地方。

奠diàn基:奠定建筑物的基础。

截jié然不同:形容差别很大。

截然,形容界限分明,像割断的一样。

家喻户晓xiǎo:每家每户都知道。

马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。

挚zhì友:亲密的朋友。

筹chóu划:想办法;定计划;筹措。

仰慕:敬仰思慕。

彷páng徨huáng:犹豫。

殷yān红:带黑的红色。

第2课《说和做-记闻一多先生言行片段》1.文学常识《说和做-记闻一多先生言行片段》是选自人民日报,作者臧克家,现代诗人,因代其代表作《老马》广泛流传,被誉为“农民诗人”。

2.文章思想内容本文用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者和作为革命家方面的所说所做,表现了闻一多先生言行一致、表里如一的高尚人格,赞扬了他为国家、为民族、为民主献身的精神。

初二下册语文期末复习资料归纳

初二下册语文期末复习资料归纳

初二下册语文期末复习资料归纳四、古诗文默写:1、文天祥在《过零丁洋》一诗中,使用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是:山河破旧风飘絮,身世遭逢雨打萍。

2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

3、《山坡羊漳关怀古》中以精辟的议论,揭示封建统治与人民对立的句子是:兴,百姓苦,亡,百姓苦。

4、民族英雄文天祥曾有一名句与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的,这个名句是:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

5、苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安,现在人们也常常用来祝福亲友的词句是:但愿人长久,千里共婵娟。

6、《马说》一文中揭示千里马被埋没原因的句子是:食马者不知其能千里而食也。

7、《过零丁洋》一诗表明作者以死明志的千古名句是:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

8、《山坡羊潼关怀古》中概括封建社会本质,寄寓对劳动人民的深切同情,对封建统治者强烈遣责的名句是:兴,百姓苦,亡,百姓苦。

9、陶渊明在《五柳先生传》中,对读书问题发表的独到见解是:好读书,不求甚解。

10、《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔11、《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

12、《山坡羊潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是:兴,百姓苦;亡,百姓苦。

13、《水调歌头》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是:但愿人长久,千里共婵娟。

14、《小石潭记》中写游鱼静态的句子是:影布石上,佁然不动;写游鱼动态的句子是:俶尔远逝,往来翕忽;描写游玩时的凄凉感受的句子是:凄神寒骨,悄怆幽邃;与“庭下积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子是:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。

15、《岳阳楼记》中有很多脍炙人口的成语:形容国泰民安的是政通人和;形容建设事业蓬勃发展的是百废俱兴;形容景色是事物多种多样,非常壮观的是气象万千;形容水势浩大的是:浩浩汤汤;形容心胸开阔,精神愉快的是:心旷神怡;描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是:不以物喜,不以己悲;由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君;抒写作者政治抱负的句子是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

小学三年级下册生命 生态 安全复习资料

三年级下册《生命·生态·安全》复习资料达川区麻柳镇檀木中心小学:天马行空第一课生存的家园1、牛羚的家园在(水草丰茂的草原),蓝鲸的家园在(辽阔的海洋),(湿地)是鸟儿们快乐的家园,僻静清澈的(淡水区)是小鲑鱼诞生的家园。

2、不同的生物依赖(不同的生存环境)。

动物可以通过(迁徙)寻找适宜生存的家园。

(牛羚)通过迁徙寻找家园,(鲑鱼)通过洄游寻找适宜生存的家园。

3、生活在距今(20万-200万年间)的远古人类(结群而居)。

他们以(狩猎为生),能用(火),能(制造简单的石器)。

古人类为了(生存)和繁衍而结伴营建(家园)。

4、人类能用(智慧和劳动)创建家园。

第二课生命健康的守护神5、人类的历史就是一部与疾病作(斗争)的历史。

在近100多年的历史中,医学的进步,既保护了人类的(生命),也反映了人类的(智慧)。

6、(牛)和(人)都会被牛痘病毒感染而致病,但不会致命。

天花病毒与牛痘病毒相似,但更具(危害性),可以致人(死亡) 。

7、古代,中国医师发明了(“人痘苗接种”)预防天花,挽救了许多人的生命。

18 世纪末,(英国医师琴纳)发明了接种牛痘的医疗方法,使消灭(天花)成为可能。

被狗咬伤后应及时注射(狂犬病疫苗)。

8、(1889)年,发明了狂犬病疫苗,征服了狂犬病。

(1921年),预防结核病的卡介苗研制成功。

(1928) 治疗(百日咳)的疫苗诞生。

(1982年),高纯度、高效的乙肝疫苗诞生。

抗疫英雄陈薇,(2015年)研制出全球首个埃博拉疫苗9、1928 年,英国细菌学家(弗莱明)发现了能杀死葡萄球菌的(青霉素)。

这一项划时代的科学发现,使人类的平均寿命延长了(约10年)10、(医学的进步)让人们有了克服疾病的信心。

(基因图谱)的绘制,为攻克癌症提供了可能。

11、中国首位诺贝尔医学奖获得者、药学家(屠呦呦)于1972年进一步提取到抗疟疾药物(青蒿素),开创了疟疾治疗新方法,这是一项划时代的科学发现。

中考体育理论知识复习资料与笔试考试试题

很多考生对于体育专业知识在考试中的考查形式和内容还不清楚,为了给广大考生提供一个复习方向,最终顺利通过专业课笔试考试,为大家整理中考体育理论知识复习资料与笔试考试试题,希望对你有帮助。

中考体育理论知识复习资料与笔试考试试题总分:100分一、选择题:共20题,每题1,共20分1、不属于健康三要素的是()A、身体健康B、心理健康C、社会适应D、精神健康2、正常人的心率范围是()A、60—100次/分B、60—90次/分C、50—90次/分D、50—100次/分3、锻炼后怎样预防肌肉酸痛()A、多做整理运动B、坐下休息C、不于理睬D、药物治疗4、属于无氧运动的项目的是()A、爬山B、游泳C、自行车D、跳远5、一天中锻炼的最佳时间为()A、早饭后B、起床后C、下午D、晚上6、2014年足球世界杯的举办地是()A、德国B、意大利C、巴西D、南非7、中国于2008年举办第()届奥运会。

A、 28B、27C、29D、258、发展力量素质的方法()。

A.弓步走 B.越野跑 C.钻过低栏架 D.杠铃半蹲跳9.发展柔韧素质的方法()。

A.持哑铃阔胸 B.上下振臂 C.立卧撑 D.接力跑10、对锻炼的表述正确的是()A、三天打鱼,两天晒网B、闻鸡起舞C、每天爬山5小时D、量力而行,持之以恒。

11、急行跳高或跳远时,起跳脚必须用()A 。

左脚B 。

右脚C 。

单脚12、在队列练习中,学生左右并列成一线,叫()A 。

行B 。

列C 。

路13、人体外表的形态结构,叫()A 。

体格B 。

身体姿态C 。

体形14、采用站立式动作起跑时,腿站立的预备姿势应该是()A。

左腿在前 B。

右腿在前 C 。

有力的腿在前15、三步上篮的正确动作是()A。

一大二小三跳起 B 。

一小二大三跳起 C 。

一大二跳起16投掷项目的技术一般包括几个阶段()?A、4B、3C、217田径比赛全能项目中的径赛项目,起跑犯规应几次罚下()?A、3B、2C、118中国奥委会为了抗议企图制造两个中国的图谋,于哪年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系()。

湘教版六年级下册科学总复习资料及答案

湘教版六年级下册科学总复习资料及答案六年级下册科学复资料第一单元:生物的进化第一课:生命的历程1、古时候,人们认为地球上的一切生物都是不变的。

2、科学家们认为地球上的一切生物都是进化而来的。

3、化石是研究地球生物演变的重要证据。

4、XXX认为进化是由自然选择和适者生存所驱动的,XXX认为后天得的特征可以遗传给后代,生物学家XXX提出的进化论得到了全世界的赞同。

5、地层被称为“地质年代”。

6、科学家在古生代的生物化石中,发现只有无脊椎动物。

7、距今6亿年前的化石中,出现了最早的脊椎动物。

8、科学家发现古生代陆生脊椎动物化石中,只有两栖动物。

9、距今4亿年前的生物化石中,出现了爬行动物。

10、生物的进化规律:由简单到复杂,由低级到高级,由原始到进化。

11、地球上最古老的生命痕迹可以追溯到35亿年前。

12、古生物遗体、遗物和他们生活遗迹被埋在地层中,经过数百万年的演变,就形成了我们今天看到的化石。

第二课:物竞天择1、自然选择的结果,是一种动物“适者生存”其他生物的形态;动物的颜色与其周围环境的颜色相似。

第三课:人类的起源1、科学家发现200万年前的“旧石器时代”人的化石,能制造简单的石器;距今40万年前的“新石器时代”人,能制造更加复杂的石器;距今3万年前的智人,会使用火取火。

第四课:动物的驯化1、猪、马、牛、羊都是家畜,它们都是由野生动物驯化而来的。

2、我国考古学家研究了距今5000年前的遗址,发现当时猪的骨骸已与现代的家猪相似。

可以肯定,我国对猪的饲养在5000多年以前就开始了。

3、有些传染病是人与动物共患的,例如炭疽病、禽流感、猪流感等。

因此,人类在驯化动物时要注意防范疾病的传播。

第二单元:水环境污染与保护第一课时:小河的“哭诉”1、我国制定的《地面环境质量标准》把水分为五类。

当水质下降到三类标准以下,水中所含的有害物质高出国家规定的指标,就会影响人体健康,因此不能作为饮用水源。

2、水的污染有两类:一类是点源污染;另一类是非点源污染。

成语复习资料六下

成语A组1、写出AABB成语:三三两两日日夜夜熙熙攘攘堂堂正正花花绿绿踉踉跄跄明明朗朗恍恍惚惚兢兢业业飘飘洒洒亲亲热热嘻嘻哈哈悠悠忽忽缝缝补补模模糊糊清清楚楚马马虎虎结结巴巴匆匆忙忙哆哆嗦嗦沸沸扬扬轰轰烈烈形形色色2、写出AABC成语:奄奄一息彬彬有礼栩栩如生津津有味翩翩起舞恋恋不舍依依不舍念念不忘津津乐道炯炯有神怦怦直跳牙牙学语滔滔不绝源源不断窃窃私语喋喋不休跃跃欲试历历在目头头是道娓娓动听扬扬(洋洋)得意多多益善咄咄逼人咄咄怪事井井有条斤斤计较寥寥无几面面俱到沾沾自喜谆谆告诫孜孜不倦3、写出ABCC成语:兴致勃勃神采奕奕含情脉脉小心翼翼文质彬彬仪表堂堂得意扬扬饥肠辘辘行色匆匆气喘吁吁气势汹汹大名鼎鼎书声琅琅无所事事想入非非议论纷纷4、写出ABAC成语:半信半疑十全十美无边无涯无影无踪无边无际无穷无尽自言自语自作自受有声有色大摇大摆踱来踱去惟妙惟肖如痴如醉再接再厉不屈不挠不慌不忙多姿多彩百战百胜知己知彼百发百中5、写出ABCB成语:应有尽有人云亦云讨价还价出尔反尔载舟覆舟倚老卖老就事论事将错就错将计就计将心比心6、写出历史故事成语:春秋战国:响遏行云(薛谭)竭泽而渔(雍季)大公无私(祁黄羊)围魏救赵(田忌和孙膑)纸上谈兵——(赵括)卧薪尝胆——(勾践)完壁归赵——(蔺相如)负荆请罪——(廉颇)秦代:图穷匕见——(荆轲)指鹿为马(赵高)秦末汉初:四面楚歌(项羽)三国:草船借箭——(诸葛亮)初出茅庐——(诸葛亮)三顾茅庐(刘备)望梅止渴(曹操)手不释卷(吕蒙)煮豆燃萁——(曹植)晋代:闻鸡起舞——(祖逖、刘琨)宋代:滴水穿石(张乖崖)程门立雪(杨时)精忠报国(岳飞)7、写出神话成语:鹏程万里夸父追日精卫填海愚公移山8、写出寓言成语:南辕北辙掩耳盗铃刻舟求剑买椟还珠滥竽充数拔苗助长坐井观天守株待兔9、写出有关战争的成语:声东击西腹背受敌运筹帷幄决胜千里神出鬼没攻无不克战无不胜1、写出描写人物外貌(模样)的成语:膀大腰粗虎背熊腰身强力壮文质彬彬仪表堂堂骨瘦如柴鹤发童颜眉清目秀唇红齿白朗目疏眉2、写出神情的成语:眉飞色舞心花怒放欢天喜地喜出望外兴致勃勃兴高采烈喜气洋洋神采奕奕满面春风莞尔一笑敛声屏气无精打采闷闷不乐垂头丧气愁眉苦脸面红耳赤大惊失色目瞪口呆呆若木鸡奄奄一息目不转睛全神贯注聚精会神3、写出动作的成语:摇头晃脑点头哈腰昂首挺胸手舞足蹈指手画脚活蹦乱跳大摇大摆健步如飞4、描写人物语言(说话情态):低声细语窃窃私语自言自语能言善辩巧舌如簧伶牙俐齿侃侃而谈(滔滔不绝口若悬河娓娓动听语重心长)5、描写人物心情:心花怒放心旷神怡不慌不忙镇定自若迫不及待亟(急)不可待急如星火心急如焚忐忑不安惊慌失措心惊肉跳心惊胆战百感交集6、写出人物品质的成语:神机妙算助人为乐大公无私不屈不挠持之以恒绳锯木断坚持不懈奋发图强奋不顾身视死如归唯利是图阿谀奉承居功自傲诡计多端7、人体器官的成语:耳闻目睹侧耳倾听目不转睛巧舌如簧伶牙俐齿眼疾手快肝胆相照耳聪目明手舞足蹈8、人多热闹的成语:人山人海车水马龙熙熙攘攘摩肩接踵人声鼎沸水泄不通门庭若市挥汗如雨举袖成云9、关于尽职尽责的:一丝不苟鞠躬尽瘁,死而后已全心全意10、团结一心渡难关的精神:同舟共济众志成城同心协力万众一心齐心协力11、关于不怕困难的:艰苦卓绝百折不挠坚贞不屈迎难而上坚强不屈、身残志坚、不屈不挠、百折不挠、勇往直前劈波斩浪迎难而上坚韧不拔12、注意力集中的成语:专心致志全神贯注聚精会神屏息凝视目不转睛、13、注意力分散的词语:三心二意心神不定心不在焉心神不宁茫然若失14、激动高兴心情的成语:喜形于色喜笑颜开兴高采烈喜不自胜乐不可支欢呼雀跃欣喜若狂15、表示难过悲伤的成语:心如刀割肝肠寸断潸然泪下泪如雨下痛哭流涕悲痛欲绝万念俱灰16、形容担惊受怕:惊恐万分心惊肉跳提心吊胆忐忑不安17、形容人精神好:神采奕奕容光焕发心旷神怡神清气爽精神抖擞生机勃勃18、形容人没有精神:无精打采垂头丧气萎靡不振奄奄一息19、形容人着急的成语:心急如焚迫不及待迫在眉睫千钧一发刻不容缓十万火急火烧眉毛燃眉之急20、形容人慌张的成语:慌慌张张心慌撩乱心慌意急惊慌失措魂飞魄散21、表示看的成语:东张西望左顾右盼赏心悦目目不转睛应接不暇眼花缭乱目不暇接22、考试情景相关的成语:胸有成竹万事俱备鸦雀无声专心致志一丝不苟一心一意1、写出带有数字的成语:一尘不染二三其德三言两语四面八方五彩缤纷六神无主七窍生烟八面玲珑九牛一毛十全十美百花齐放千篇一律万水千山2、写出带有动物的成语:鼠目寸光对牛弹琴虎背熊腰守株待兔龙飞凤舞画蛇添足马到成功亡羊补牢杀鸡儆猴鸡犬不宁狗急跳墙猪突豨勇3、描写植物的成语:郁郁葱葱绿树成荫百花齐放柳暗花明绿草如茵一叶知秋桃红柳绿4、写出带有颜色的成语:万紫千红五光十色五彩缤纷五颜六色姹紫嫣红5、描写景物成语:世外桃源争奇斗艳层林尽染美不胜收碧空如洗悬崖峭壁崇山峻岭狂风怒号水落石出水花四溅波涛起伏一泻千里云消雾散6、写出描写山的词语:千山一碧崇山峻岭山清水秀7、写出形容水的词语:水平如镜波涛汹涌源源不断一泻千里8、写春天的词语:万物复苏春暖花开鸟语花香草长莺飞9、写夏天的词语:骄阳似火烈日炎炎枝繁叶茂10、写秋天的词语:金风送爽瓜果飘香秋高气爽11、写冬天的词语:北风呼啸雪花飞舞寒风刺骨D组:1 、褒义词成语:高瞻远瞩舍己为人神机妙算斗志昂扬娓娓道来视死如归奋不顾身拾金不昧再接再厉大公无私不屈不挠实事求是2、贬义词成语:好高骛远自私自利阴谋诡计垂头丧气夸夸其谈贪身怕死见利忘义弄虚作假气势汹汹盛气凌人狼心狗肺丢盔弃甲心狠手辣3、写出表示数量多的成语:多如牛毛比比皆是举不胜举不计其数数不胜数不胜枚举不可胜数无穷无尽层出不穷4、表示数量少的成语:屈指可数寥寥无几举世无双凤毛麟角绝无仅有寥若晨星一星半点5、、.互为近义的成语:(1)1和3字是近义词的:牵肠挂肚惊涛骇浪争分夺秒瞻前顾后同甘共苦交头接耳丰衣足食精打细算同舟共济甜言蜜语(2)2和4字是近义词的:心灵手巧诗情画意花言巧语苦思冥想面红耳赤千方百计里应外合聚精会神通宵达旦胡思乱想失魂落魄甜言蜜语6、、互为反义的成语:(1)、1和2字是反义词的:悲欢离合表里如一黑白不分黑白分明是非曲直(2)、1和3字是反义词的:南辕北辙前赴后继舍生取义东倒西歪先礼后兵大惊小怪有气无力南腔北调明争暗斗里应外合苦尽甘来前俯后仰古往今来(3)、2和4字是反义词的:居安思危争先恐后弄假成真弄巧成拙口是心非顾此失彼瞻前顾后三长两短争先恐后(4)1和3字与2和4字都是反义词的:喜新厌旧此起彼伏前因后果优胜劣汰出生入死无独有偶3、有近义词有反义词的成语:东张西望同甘共苦左顾右盼E组1、带有“然”字的成语:戛然而止跃然而止蔚然成风荡然无存浑然一体含有“马”字的成语:走马观花一马平川快马加鞭心猿意马单枪匹马千军万马一马当先招兵买马2、带有“不”的成语:不拘一格络绎不绝漫不经心不容争辩不由自主不动声色一丝不苟一言不发一尘不染一蹶不振络绎不绝滔滔不绝源源不断忐忑不安3、、含有“是”字的成语:口是心非实事求是似是而非惹是生非4、含有“手”的成语:眼疾手快心灵手巧手舞足蹈手不释卷妙手回春眼高手低信手拈来5、含有“尽”的成语:尽心尽力尽善尽美尽职尽责尽心尽意无穷无尽竭尽全力词穷理尽弹尽粮绝费尽心机赶尽杀绝春蚕到死丝方尽6、含有“事”字的成语:郑重其事事必躬亲事半功倍无所事事7、有比喻的成语:稳如泰山易如反掌呆若木鸡口若悬河日月如梭视死如归料事如神一贫如洗挥金如土铁证如山心乱如麻守口如瓶水平如镜8、艺术成语:雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香美不胜收笔走龙蛇不同凡响别具一格不落窠臼妙笔生花余音绕梁雅俗共赏脍炙人口曲高和寡阳春白雪9、、三、五、六、七、八、十、十二、十四字成语:莫须有唱反调绊脚石替罪羊乱弹琴多面手物以稀为贵山高皇帝远名师出高徒铁棒磨成针水火不相容无官一身轻坐山观虎斗欲速则不达快刀斩乱麻无巧不成书桃李满天下习惯成自然先下手为强一去不复返一问三不知一言以蔽之一不做,二不休牛头不对马嘴远水不解近渴一蟹不如一蟹风马牛不相及求大同,存小异反其道而行之驴唇不对马嘴可望而不可及天无绝人之路胜不骄,败不馁天有不测风云五十步笑百步有志不在年高英雄所见略同言必行,行必果丁是丁,卯是卯有眼不识泰山一年之计在于春一朝天子一朝臣一个巴掌拍不响是可忍,孰不可忍一人做事一人当一失足成千古恨一寸光阴一寸金万变不离其宗一发而不可收拾三人行必有我师三过其门而不入迅雷不及掩耳三句话不离本行四海之内皆兄弟万绿从中一点红心有灵犀一点通众人拾柴火焰高识时务者为俊杰胜败乃兵家常事心有余而力不足英雄无用武之地九牛二虎之力有志者事竟成一言既出,驷马难追无源之水,无本之木取之不尽,用之不竭失之毫厘,差之千里谋事在人,成事在天如见其人,如闻其声千里之行,始于足下前事不忘后事之师十年树木,百年树人物以类聚,人以群分百尺竿头,更进一步顺我者昌,逆我者亡四体不勤,五谷不分他山之石,可以攻玉天网恢恢,疏而不漏万事俱备,只欠东风文武之道,一张一弛项庄舞剑,意在沛公一波未平,一波又起一人得道,鸡犬升天一叶障目,不见泰山愚者千虑,必有一得鹬蚌相争,渔翁得利知无不言,言无不尽只知其一,不知其二智者千虑,必有一失当局者迷,旁观者清少壮不努力,老大徒伤悲世上无难事,只怕有心人一朝被蛇咬,十年怕井绳以小人之心,度君子之腹有志不在年高,无志空长百岁只许州官放火,不许百姓点灯虚心使人进步,骄傲使人落后先天下之忧而忧,后天下之乐而乐一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴10、写出你本期学过的成语:无价之宝流连忘返家喻户晓伸头缩颈天造地设伸头缩颈抓耳挠腮同心协力理直气壮自有妙用绝口不提同心协力精神抖擞放诞无礼转悲为喜妙不可言雪上加霜百折不回呕心沥血思潮起伏寝不安席德高望重意味深长年过花甲心惊肉跳忐忑不安兴高采烈饱经风霜和蔼可亲奄奄一息流连忘返安居乐业一如既往溜之大吉囫囵吞枣恍然大悟纷至沓来络绎不绝响遏行云震耳欲聋排山倒海汹涌澎湃庞然大物悬崖绝壁天衣无缝水落石出碧空如洗11、写出你本期从课外收集的成语:各抒己见无足重轻盛气凌人别出心裁流光溢彩与众不同安然无恙藕断丝连星罗棋布欢声笑语满腔怒火斩钉截铁同仇敌忾力挽狂澜中流砥柱大义凛然披荆斩棘众志成城任重道远励精图治失魂落魄举世闻名12、成语之最(一日三秋)最短的季节。

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马病复习资料一、解释名词:1.马传染性贫血:马传染性贫血是由反录病毒科慢病毒属的马传贫病毒引起的马、驴、骡的一种慢性传染病。

2.马流行性感冒:由甲型流感病毒引起的一种高度接触性传染病。

3.马鼻疽:由鼻疽杆菌引起的,在鼻腔和皮肤以及肺与淋巴结等形成特异性鼻疽结节,溃疡和瘢痕为特征的马属动物传染病。

4.破伤风:又名强直症,是由破伤风梭菌经伤口感染引起的急性中毒性传染病。

5.马线虫病:由线形动物门线虫纲所属各种寄生性线虫寄生于马属动物所引起的疾病。

6.肠痉挛:肠痉挛又名冷痛,是由于肠壁平滑肌发生痉挛性收宿,并以明显的间歇性腹痛为特征的一种常见的真性疝痛病。

7.肠阻塞: 肠阻塞又名结症,是因肠管运动和分泌机能紊乱,粪便积滞不能后移,致使某段或几段肠管阻塞的疾病。

8.急性胃扩张:急性胃扩张是由于采食过量或采食易发酵的食物引起的。

也可继发于小肠阻塞。

9.胃肠卡他:胃肠卡他是胃肠道粘膜表层发生的炎症。

症状上有以胃卡他为主的,也有以肠卡他为主的,也可分为慢性与急性两种。

10.腹膜炎:腹膜炎是脏层和壁层腹膜的弥漫性或局限性炎症,它可导致麻痹性肠梗阻,严重腹痛,内毒素性休克的发生。

11.支气管炎:肺的支气管粘膜表层或深层组织遭受引起以咳嗽和肺部听诊有啰音为特征的一种炎性疾病。

12.支气管肺炎: 一个或几个肺小叶的炎症,又称为小叶性肺炎13.跛行: 跛行是由一定的原因引起动物四肢运动机能障碍的一种临床症状。

14.支跛:患肢在支柱阶段出现机能障碍者称为支柱肢跛行,简称支跛(负重跛)15.悬跛:患肢在空间悬垂阶段(提伸阶段)出现机能障碍者称为运动肢跛行,简称悬跛(提伸跛、运跛)。

16.混合跛行: 患肢的提伸及负重同时均出现不同程度的机能障碍者称为混合跛行,简称混跛。

17.蹄底挫伤:由于蹄铁、砖,石,瓦块等钝性物体压迫或挤压蹄底,引起蹄底真皮的损伤,有时也可伤及更深部组织,如挫伤的组织继发感染时,也可引起化脓性炎症。

18.纤维性骨营养不良: 是成年马骡由于钙磷代谢障碍,内组织进行性脱钙,骨基质逐渐被破坏、吸收,而由增生的结缔组织代替未钙化的骨样组织的营养不良疾病。

19.骨折: 当外力超过了骨所能忍受的极限应力应变时,在外力作用部位骨的完整性遭受机械破坏20.肌炎:肌纤维发生变性、坏死,肌纤维之间的结缔组织、肌束膜和肌外膜也要发生病理变化。

二、简答:1、马急性胃扩张的病因及临床症状。

发病起因:①因饥饿后过量采食或饱后剧烈使役或偷食大量精料、口感好的易膨胀发酵饲料都易引发本病。

②也常继发于小肠阻塞、套迭等。

症状:腹痛,前蹄刨地,急起急卧,打滚,个别有犬坐。

心跳,呼吸加快,结膜发红或发绀,口腔逐渐变为粘滑或干臭。

随着病情的恶化,胸前肘后,腹内侧,颈侧耳根等局部出汗。

继发性胃扩张可见鼻流粪水。

一旦大汗淋漓,腹痛消失,呆立不动,全身症状恶化,心跳达100-130次,说明胃已破裂,很快会发生中毒性休克而死亡。

2、马胃肠卡他病因及临床症状。

发病原因:饲料品质不良,饲喂不当如过饥过饱等,牙齿咬合不正及其它传染病,寄生虫病的继发病等都可引发本病。

临床症状:1)以胃机能紊乱为主的胃肠卡他症状:急性:精神倦怠,呆立嗜眠,常打哈欠,心跳增多,呼吸无变化,眼结膜充血或黄染,有时体温稍升高1℃左右,上唇肿胀,口腔粘膜潮红,口臭,舌苔白灰,肠音减弱,粪球干小,表面附有粘液,球内夹未消化的饲料。

慢性:体温、呼吸、心跳无变化,食欲减少或不定,常不愿吃精料,眼结膜苍白略黄染,上口唇肿胀,有舌苔,口臭,常打哈欠,肠音减弱,粪球少而干,表面有粘液,有时有下痢或腹痛,病情时好时坏,长期不能康复。

2)以肠机能紊乱为主的胃肠卡他:急性:下痢是主症状,但有时又排干粪球。

下痢时肠音亢进,排干粪时肠音又减弱。

体温微升0.5-1℃,心跳,呼吸稍增加,眼结膜充血,口稍干或干臭。

患畜精神不振,被毛粗乱,如全身指标恶化,则有危险。

慢性:主症状是长期便秘与腹泻交替发生,体温不高,呼吸稍增,心率变慢常有间歇,结膜苍白或略显黄疸,口腔无变化或发臭,食欲无明显变化,被毛粗乱,活动易出汗,后期可出现自体中毒现象。

3、马支气管炎的病因及诊断要点。

气温骤变时,尤其老龄和幼弱马属动物更易发病。

诊断要点⒈急性大支气管炎病初呈现带痛干咳、短咳,以后呈湿咳。

胸部听诊肺泡呼吸音普遍增强,可听到干啰音或湿啰音。

体温正常或升高0。

5~1℃,全身症状轻微。

⒉弥漫性支气管炎全身症状较重,体温升高1~2℃,食欲减退,脉搏增数,呼吸困难,用力呼气,有弱痛咳。

胸部听诊肺泡呼吸音增强,可听到干啰音及小水泡音。

胸部叩诊音高朗。

4、马腹膜炎的病因。

病因:包括因腹壁透创、各种脏器穿刺术或腹腔内盲目插入引流导管、胃肠穿孔、膀胱破裂、胆汁外漏,或因各种类型的缺血性肠梗阻或肠坏死,致使肠腔内病原微生物侵入腹腔内,马普通圆虫幼虫移行腹腔内可弓I起慢性腹膜炎。

5、引起马属动物蹄底刺伤的原因。

可分为素因和直接的原因。

素因有变形蹄,如平蹄和丰蹄,装蹄前铲削过多;蹄部卫生不良,如马厩潮湿,粪尿堆积,蹄角质过度吸水,使其弹性和抵抗力减弱等,这些因素都易造成蹄底刺伤。

直接的原因是尖锐物体,如钉、铁片、钢丝、玻璃片,木茬和作物茬等刺穿蹄底或蹄叉,更多发生在蹄叉。

最常发生在垃圾场、工地和森林伐木场服役的马匹。

也有的马匹由于本身的蹄铁脱落,而踏在铁唇或残留的蹄钉上引起刺伤。

6、马蹄叶炎的病因及临床症状。

发病原因:①长期饲喂或过量饲喂精料或高蛋白饲料过于单纯。

②结症及肠炎的后期及其它消化机能障碍进。

③劳疫过重或途乘骑,尤其对久不运动,偶尔大运动量者。

④护蹄不当者。

临床症状:患病蹄不敢着地,两前肢发病时,后肢伸于腹下,前肢伸于前方,头扬起,两后肢发病时,前肢后踏,头颈抵垂,后肢关节屈曲。

站立时两肢不能较长时间驻立,频频换肢,如原地踏步;三肢或四肢同时发病,大部分时间卧地。

患肢指(趾)动脉亢进,蹄温升高,同时眼结膜充血,严重时体温、呼吸、脉搏均加快,肌肉颤抖。

还有症状较轻的亚急性病例及仅有蹄部轻微升温轻微痛感的病例。

7、马传染性贫血的主要临床症状。

病马潜伏期10-30天,最短5天,最长达90天。

1)高热稽留,马传贫的热型主要为稽留热和间歇热,体温可达39-41℃以上,持续一段时间后逐渐恢复正常,一旦病马抵抗力下降,体温再度升高。

2)贫血、黄疸及出血,可见可视粘膜从初期的充血轻度黄染,逐渐变为黄白至苍白,常在眼结膜、舌下粘膜等处出现大小不一的出血点,红色或暗红色。

3)心脏机能紊乱,心搏亢进,心音分裂,心律不齐等。

脉搏增数,减弱,每分钟达60-100次以上。

出现心源性、贫血性浮肿。

4)全身状态,出现精神沉郁,头低耳耷,食欲减少,逐渐消瘦,走路摇晃等。

5)红细胞数减少,常减少到40%(5.8g)以下。

红细胞沉降速度加快,可达15分钟60刻度以上。

6)静脉血中出现吞铁细胞。

马传贫可分为急性、亚急性和慢性型。

急性型病程在一月以内,最短3-5天既可死亡;亚急性型病程1-2月,慢性型病程可达数月至数年,有的未死亡马成为带毒马。

8、马胃蝇蛆病的致病作用及临床症状。

1)成蝇骚扰作用:成蝇在马身上产卵时,使马精神不安,影响采食与休息。

2)机械刺激与破坏作用:第一期幼虫在皮肤上时,引起骚痒,在口腔内移行时,引起流涎,咳嗽打喷嚏,咀嚼困难,口腔粘膜水肿,炎症或溃疡。

第二期和第三期幼虫在胃壁及肠壁寄生时,引起这些部位水肿,炎症和溃疡,寄生多时,可堵塞这些起部位,引起严重的疝痛3)抢夺营养:幼虫在体内大量吸食血液,造成贫血、消瘦。

4)毒素作用:由虫体分泌或排泄毒素,进一步加重患马的营养障碍。

症状在寄生虫体较少,膘情较好的马表现不明显,主要表现一些消化机能紊乱。

在寄生虫体较多的马,表现为消化不良,贫血,消瘦,甚至引起胃肠穿孔,胃肠堵塞,表现出疝痛症状。

9、马破伤风病的主要临床症状。

潜伏期1-2周,最短的1天,最长达数月。

病初采食咀嚼缓慢,开口逐渐困难,重则牙关紧闭。

随之肌肉痉挛,先从头,颈,依次前肢,躯干,后肢。

咽肌痉挛,使吞咽困难,流涎,两耳直立,眼半闭,瞬膜突出,鼻孔开张,瞳孔散大。

颈,腰僵硬不能弯曲,腹围卷缩,四肢强直如木马,尾根高举,关节屈曲困难。

运动障碍,易率倒,率倒后不能自起。

易惊,对音响,阳光和触诊反应强烈。

体温一般正常,仅在死前上升达42℃以上。

因呼吸肌痉挛而呼吸浅表,最后呼吸停止,窒息而死。

病程长短不一,通常为2-4周。

本病无特征性有诊断价值的病理变化。

10、马鼻疽病的主要临床症状。

分急性与慢性两种类型。

1、急性鼻疽:表现体温升高(39-41℃),脉搏加快,呼吸促迫,颌下淋巴结肿胀等。

肺鼻疽有咳血、鼻衄血及罗音等肺炎症状,鼻腔鼻疽呈泛发性鼻炎,一侧或两侧鼻孔流出浆液,粘液以至于脓性鼻汁,鼻腔粘膜发生小米粒至高梁粒大的结节,直至溃疡和疤痕;皮肤鼻疽主要在四肢胸侧及腹下发生皮肤或皮下组织结节,如核桃大至鸡蛋大,之后发展为不易愈合的溃疡,形成皮肤、皮下组织增生的“象皮腿”,最终病畜可能衰竭死亡。

2、慢性型:主要表现为鼻流少量鼻汁和慢性溃疡及疤痕,症状不明显,可持续数月至数年。

三、论述1.临床引起跛行主要病因和跛行的种类及其临床症状。

引起跛行主要病因1.疼痛性疾病:四肢任何部位发生炎症或损伤,都会引起四肢运动机能障碍。

关节疾病如关节的伤、挫伤、创伤、脱位和关节炎等,骨的疾病,如骨折、骨膜炎及骨髓炎等;肌肉疾病,如肌炎、肌肉断裂等;腱、腱鞘及粘液囊疾病,如腱炎、腿断裂、腱炎、粘液囊炎;蹄部疾病,如蹄钉伤、蹄底刺创、蹄叶炎腐蹄病等2.四肢机能障碍:如关节粘连、骨化性关节周围炎、肌腱挛缩、突球等,都能引起四肢运动机能障碍,表现跛行。

3.四肢神经和肌肉麻痹:当四肢的某些神经、如肩胛上神经、桡神经、股神经、胫神经、腓神经及坐骨神经等发生麻痹时,因其传导机能发生障碍,受其支配的肌肉变为驰缓,肌肉正常机能减弱或消失,因而表现跛行。

4.某些其他系统疾病其他系统疾病也可影响四肢运动机能而引起跛行。

如内科病(佝偻病,骨软症、马肌红蛋白尿,牛创伤性网胃腹膜炎、急性肾炎,脑及脑膜炎,脊髓炎及脊髓膜炎、维生素缺乏症及慢性氟中毒等)。

跛行的种类1.支柱肢跛行:患肢在支柱阶段出现机能障碍者称为支柱肢跛行,简称支跛(负重跛)支跛的基本特征是驻立时,负重时间短缩,或避免负重或两肢频频交替负重,在运步时,为了解脱患肢负重的疼痛,对侧健肢迅速伸出提前落地承担体重。

以健肢蹄迹量患肢的一步时,呈现后一半短缩,临床上称为后方短步。

2.运动肢跛行:患肢在空间悬垂阶段(提伸阶段)出现机能障碍者称为运动肢跛行,简称悬跛(提伸跛、运跛)。

悬跛的最基本特征是提伸困难,运步缓慢,即“抬不高,迈不远”呈前方短步,严重者患肢不能提伸而呈现拖曳前进。

3.混合跛行:患肢的提伸及负重同时均出现不同程度的机能障碍者称为混合跛行,简称混跛。

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