【新步步高】2014-2015学年高一历史岳麓版必修二课时作业：第四单元 第19课 经济体制改革
高中历史 第4单元 中国社会主义建设发展道路的探索 第19课 经济体制改革练习 岳麓版必修2-岳麓版
第19课经济体制改革时间：45分钟满分：100分一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1．《人民日报》1978年7月1日最新刊登了在1962年发表的一份讲话：“在社会主义建设上，我们还有很大的盲目性……就拿我来说，经济建设工作中间的许多问题，还不懂得……工业、商业，我就不大懂。
对于农业，我懂得一点，但是也只是比较地懂，还是懂得不多……至于生产力方面，我的知识很少。
”当时刊登这份讲话的真实用意是( ) A．展现了敢于自我批评的高尚品质B．打破个人崇拜，促进思想解放C．展示的不足之处，为否定做思想准备D．重新调整经济政策，实行改革开放解析：结合1978年7月正值关于真理标准问题的讨论这一活动背景下，打破个人崇拜，解放思想是当时的当务之急，因此刊登的这份讲话意在打破个人崇拜，促进思想解放，为十一届三中全会做准备。
答案：B2．改变“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人撵人”的劳动状态，激发农民生产积极性的措施是( )A．土地改革B．实施“一五”计划C．农业合作化运动D．实行家庭联产承包责任制解析：“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人撵人”的劳动状态是人民公社体制下的生产积极性低的写照，改变这一状态的措施是进行农村经济体制改革，实行家庭联产承包责任制，D项正确。
答案：D3．(2018·某某聊城高三二模)改革开放初期，一些研究经济特区的著作都有专门的一章或一节探讨特区姓“资”还是姓“社”的问题；中国第一批合资企业的申报书上，不但有的签字，还有十二位副总理的画圈。
这种现象说明，当时( )A．特区推行外向型经济战略B．新旧体制与观念激烈交锋C．行政审批程序严格且繁琐D．“两个凡是”仍占主导地位解析：材料时间设定在了改革开放初期，内容讨论姓“资”、姓“社”的问题，合资企业申报要中央最高层签字。
说明此时人们还存在观念上的误区，存在新旧体制和观念的交锋碰撞，因此B项正确；A、C两项不能体现此主旨；D项是在1978年之前，因而错误。
山东省2015年高中历史第19课经济体制改革教案15岳麓版必修2
课堂教学中，应根据学生的特点，适当运用多媒体技术辅助教学，比如播放关于邓小平实行改革开放和南方谈话的内容，加深学生对这些知识的理解，在讲述农村和城市的改革时，可以适当利用表格对他们加以对比，方便学生记忆。
教学主题
经济体制改革
一பைடு நூலகம்教材分析
课本主要讲述了三个方面的内容，伟大的历史转折—十一届三中全会，经济体制改革—分别讲述了农村和城市的改革，社会主义市场经济体制的建立—社会主义市场经济体制建立的过程。
二、学生分析
因为都是00后的孩子，所以很难体会经济体制改革初期的意义，十一届三中全会离他们的生活也比较遥远，要多准备些数据和图片加深他们的理解。联系现实和过去加以对比，学生便能认识到改革开放带来的经济增长、生活变化。
三、教学目标
1.了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。
2.讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。
3.了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。
四、教学环境
□简易多媒体教学环境□交互式多媒体教学环境□网络多媒体环境教学环境□移动学习□其他
探究中国的改革为什么从农村开始
出具材料
概括分析
论从史出
七、教学特色（如为个性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培养的设计，教与学方式的创新等）200字左右
很多学生喜欢音乐，所以导入时用音乐《历史转折中的邓小平》，以此激发学生的学习兴趣，伴随歌声轻松进入本课学习。在歌声中体会邓小平为社会主义现代化所做的贡献。在农村和城市的经济体制改革一目中，引导学生利用PPT中的数据自主分析经济体制改革的意义，从而培养学生的自主探究能力，归纳概括能力。传统的教学以教师的讲述为主，在现代化不断发展的今天，我们可以利用多媒体技术逐渐引导学生自主学习，积极学习，变被动为主动。而且在学生自主探究的过程中，可以培养学生合作学习的能力。
2019-2020年岳麓版高中历史必修2 经济成长历程第四单元 中国社会主义建设发展道路的探索第19课 经济体制改
2019-2020年岳麓版高中历史必修2 经济成长历程第四单元中国社会主义建设发展道路的探索第19课经济体制改革拔高训练四十三第1题【单选题】国家机构的改革反映了时代的变迁。
新中国成立后，1952年成立“国家计划委员会”，1998年更名为“国家发展计划委员会”，再到如今的“国家发展和改革委员会”，这种变化反映出A、机构精简，提高行政效率B、社会主义市场经济体制的建立C、政治经济体制改革的深入发展D、市场经济的发展已不需要计划【答案】：【解析】：第2题【单选题】下图反映的是1980年和1990年的中国经济成分统计，图中表格数据的变化说明( )A、公有制经济已逐步失去主体地位B、社会主义改造基本完成C、社会主义市场经济体制基本建立D、经济体制改革成效显著【解析】：第3题【单选题】历史不会自己发声，而语言则展示了具体而又个性化的历史画面，因此，每一个时代语言都有其特色。
以下各项按时序排列正确的是①把资本家改造成为自食其力的劳动者②一颗红心两手准备，上了大学感谢邓小平③十亿人民九亿商，还有一亿待开张④我虽然不是一名头头，但“红卫兵”这个名称是我发明的A、①②③④B、②③④①C、①④②③D、①③④②【答案】：【解析】：第4题【单选题】十一届三中全会以后，广东成为最早对外开放的地区之一，其优势在于广东( )①毗邻港澳，有对外开放的地利优势②作为侨乡，有利于吸引华侨回国投资③历来是对外开放的门户④具有比国内其他地区更雄厚的工业基础A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③【答案】：第5题【单选题】21世纪初，中国为推进新型区域合作、促进中亚地区和平与稳定而采取的重要举措是( )A、签订《中苏友好同盟互助条约》B、与美国实现外交关系正常化C、加入亚太经济合作组织D、倡导建立上海合作组织【答案】：【解析】：第6题【单选题】1982年颁布的《中华人民共和国宪法》规定，在县以下设立乡、民族乡、镇一级人民政府，作为一级行政机关，以此取代人民公社行使行政权力。
2019-2020学年度岳麓版历史必修2 经济成长历程第四单元 中国社会主义建设发展道路的探索第19课 经济体制改
2019-2020学年度岳麓版历史必修2 经济成长历程第四单元中国社会主义建设发展道路的探索第19课经济体制改革习题精选第九十六篇第1题【单选题】20世纪90年代初，中国的改革开放步入一个新的阶段，其主要标志有①邓小平南方谈话②中共十三大召开③中共十四大召开④开放14个沿海港口城市A、①②B、①③C、②③D、①④【答案】：【解析】：第2题【单选题】某中学历史兴趣小组试图对“世界史·中国梦”这一主题进行探究，经过查阅资料、分析比较和讨论总结，大家认识到：“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐，它符合当今世界的时代主题，与人类的进步紧密相连。
因此，“中国梦”( )①有别于近代主要西方国家的大国之梦②同冷战时期苏联的大国之梦基本一致③有助于推动世界格局多极化趋势发展④意味着中国对人类的贡献将越来越大A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】法国史学家波米昂说过这样一段话：“革命……摆脱了它的意识形态光环。
它不再表示一个社会的总体转变，不再代表一种将所有以往历史都视作毫无意义的普遍更新，不再具有一种从零出发彻底改变世界的含义。
一场革命也不再被认为必须是一种充满暴力、宏大场面或悲壮性质的骚动、冲突，它常常是静静的、历时长久的。
”以下历史事件中符合这种“革命”定义的有( )①辛亥革命②十月革命③工业革命④邓小平改革开放A、①③④B、①②③C、③④D、④【答案】：【解析】：第4题【单选题】下图反映的是我国改革开放初期农产品商品化发展情况，对图中数据变化的因素解读正确的是( )A、农业合作化运动开展B、农村经济体制改革的推行C、沿海港口城市的开放D、农村土地所有制性质改变【答案】：【解析】：第5题【单选题】1978年10月，邓小平在全国工会第五次代表大会上说：“各个经济战线不仅需要进行技术上的重要改革，而且需要进行制度上、组织上的重要改革。
否则，我们不能摆脱目前生产技术和生产管理的落后状态。
2019-2020学年度岳麓版高中必修2 经济成长历程历史第四单元 中国社会主义建设发展道路的探索第19课 经济体
2019-2020学年度岳麓版高中必修2 经济成长历程历史第四单元中国社会主义建设发展道路的探索第19课经济体制改革复习特训九十三第1题【单选题】下图反映了中国国内生产总值的变化情况。
“甲线段”所示时期的经济高速增长，主要得益于( )A、家庭联产承包责任制的推广B、城市经济体制改革的开始C、沿海港口城市经济技术开发区的兴办D、社会主义市场经济体制的逐步发展【答案】：【解析】：第2题【单选题】21世纪初，中国为推进新型区域合作、促进中亚地区和平与稳定而采取的重要举措是( )A、签订《中苏友好同盟互助条约》B、与美国实现外交关系正常化C、加入亚太经济合作组织D、倡导建立上海合作组织【答案】：【解析】：第3题【单选题】英国《卫报》专栏作家的断言：“21世纪始于1978年”，因为这一年“……一个社会主义国家开始从平均主义向市场经济走出了尝试性的一步，它创造了一个完全不同的历史。
”文中的“一步”是指( )A、结束“两个凡是”B、对内改革，对外开放C、提出“一国两制”D、实行社会主义市场经济体制【答案】：【解析】：第4题【单选题】1992年春，邓小平在南巡谈话中指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。
计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。
计划和市场都是经济手段。
”历史为邓小平的结论提供了历史依据是( )A、工业革命、日本明治维新、市场经济B、俄国1861年改革、日本明治维新、计划经济C、苏俄新经济政策、美国罗斯福新政D、俄国1861年改革、戈尔巴乔夫经济体制改革【答案】：【解析】：第5题【单选题】1953年我国开始通过合作化道路对农业进行社会主义改造，1978年又在农村实行家庭承包责任制。
这说明两者( )A、性质上完全相反B、后者是前者的发展C、后者是对前者的否定D、都是为了促进和发展生产力【答案】：【解析】：第6题【单选题】俄罗斯前总统叶利钦参观浦东后感慨道：“决策高明，规划周密，做法聪明，这是中国的一大奇迹。
·岳麓版历史必修二第19课
第四单元 第19课
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材料二 在实行了家庭联产承包责任制后，村民更加关心 的是个人自家的田地，而对于修建一些公共水渠和抗旱水坝等 水利设施积极性不高，由于这些基础设施的缺乏，结果又加剧 了自然灾害的严重性。另外由于土地分散经营，各自为政，在 对于水源的利用和病虫害的防治方面也存在一些弊端。……由 于各家各户在防治的时间上不一致，今天你去打药，害虫飞到 别的田地，明天他去打药，害虫又飞回到你家的田地，这样防 治的效果非常差，自然就会影响到作物的产量。
进一步提高了农业 生产力，为社会主 义现代化建设奠定 了基础
第四单元 第19课
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时间
1958 年
改革 开放
后
政策 原因
核心
人民公社 化运动
“左” 提高公有化 倾错误 程度，扩大 的发展 公有化规模
家庭联产 承包 责任制
在土地公有 人民公 制基础上把 社体制 土地长期承 不利于 包给各家各 生产力 户使用，自 的发展 主经营，自
3．意义：揭开了中国_经__济__改__革_的序幕，标志着进入社会主 义现代化建设新时期。
第四单元 第19课
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二、农村经济体制改革 1．农业家庭联产承包责任制 (1)含义：指在土__地__公__有___制__的基础上，把土地长期承包给各 农户使用，农业集体生产变为分户_自__主__经__营_，自负盈亏。 (2)试点：安徽省和四川省。 (3)特征：以_包__产__到__户_为主要特征。 (4)意义 ①使农民获得了___生__产___和__经__营____的自主权，极大地调 动了农民群众的生产积极性；促进了农业生产的发展。 ②推动了城市经济体制改革。
岳麓版高中历史必修二第四单元第19课《经济体制改革》导学案(横向2页) 无答案-精选文档
⑵1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，城市经济体制改革在__________全面展开。
⑶1992年，中国共产党“__________”确立进一步深化国有企业改革的目标——建立_____________制度。
4．目标：建立社会主义有计划的___________。
4．特征
⑴坚持公有制的________地位是社会主义市场经济的基本标志。
⑵社会主义市场经济以实现________________为根本目标。
⑶国家能够对市场经济的运行实行有力的________________。
5．意义：社会主义市场经济体制的确立，解放了中国的，使中国经济与世界经济真正接轨，大大促进了中国经济的发展，加快了中国发展的进程。
请回答：
（1）材料一反映了我国农村生产关系中的什么教训？
(2)材料二所属的是我国农村生产关系方面怎样的变革？它是否意味着从所有制上否定了前者的成果？为什么？
(3)材料三评论农村政策的基本着眼点是什么？为什么？
【能力训练】
（A类）1．“凤阳地多不打粮，磙子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。”而“1979年凤阳全县粮食产量比1978年增长49%，卖给国家粮食4450万千克。”出现这种变化的原因是（）
2、自主学习、合作学习、探究学习。
高中历史第四单元中国社会主义建设发展道路的探索第19课经济体制改革课时跟踪检测(含解析)岳麓版必修2
第19课经济体制改革课时跟踪检测时间：30分钟满分：50分一、选择题(本题共8小题，每小题4分，共32分)1．1980年与1975年相比，我国粮食播种面积减少6 884万亩，总产量却增加674亿斤；棉花播种面积减少53万亩，总产量增加652万担；油料作物和甜菜播种面积共扩大3 626万亩，其总产量分别增加70%和150%。
出现这一现象的主要原因是( ) A．农民生产自主权的扩大B．农业生产技术有了革命性的改变C．农村经济体制改革完成D．国家取消对农副产品的统销政策解析：B、C两项与历史事实不符，D项内容出现于20世纪80年代中期，B、C、D三项均排除；从题干信息可知，与1975年相比，1980年的多种农作物产量有很大提高，这与中共中央要求进一步完善家庭联产承包责任制有关，农民获得生产经营的自主权，农民的生产积极性得到极大提高，故A项符合题意。
答案：A2．(2018·全国卷Ⅲ)下表是中国乡镇企业行业分布表(单位：万个)A．农村剩余劳动力大量转移B．城乡一体化逐步实现C．社会主义市场经济体制已建立D．工业结构趋于合理解析：材料表明1988年与1982年相比，乡镇企业中从事农业生产的企业数量减少，而从事工业、建筑业、交通运输业和商饮服务业的企业数量大幅增加，这表明农村剩余劳动力大量转移，A项正确；材料中没有体现城乡一体化，且一直到现在都没有实现，B项错误；社会主义市场经济体制初步建立是在21世纪初，C项错误；材料中所反映的乡镇企业行业分布，无法体现整体工业结构，D项错误。
答案：A3．(2018·湖南株洲高三质检二)1985年，国务院下发相关文件，要求各地用合同订购、市场收购的方式取代统购派购农副产品，同时鼓励通过多种渠道集资建路，发展交通运输。
这些政策( )A．激发了农业生产活力B．调整了农村生产关系C．旨在缩小城乡差距D．启动城市经济体制改革解析：结合所学知识可知，伴随农村经济体制的改革，家庭联产承包责任制在全国铺开。
2021年高中历史第四单元课时19第19课经济体制改革作业课件岳麓版必修2
(2)必要性：市场经济不是区分社会制度的标准，而是实现资 源配置的一种方式；是经济全球化发展趋势的客观要求；是吸取 苏东剧变教训的必然结果；是中国改革开放的经验总结和自身发 展的要求。
解析：20 世纪 80 年代中期以后，人们可以毫无顾忌地谈效 率观念、金钱观念。A 项发生在 20 世纪 90 年代后；1984 年，《中 共中央关于经济体制改革的决定》推动城市经济体制改革全面展 开，故排除 B 项；题干所述事实不能反映单一公有制的改变，故 排除 C 项。
10．1984 年之后，国营企业逐步改变了统收统支的经营方式。 到 1987 年，全国已有 80%的国营企业实行各种形式的承包经营责 任制。在企业内部，也进行了以实行厂长(经理)负责制为主要内容
(4)说明：家庭联产承包责任制，使农民获得了生产和经营的 自主权，极大调动了农民的生产积极性，促进了农村经济的发展； 大力发展乡镇企业，提高了农民的生活水平；进一步深化农村改 革，使农村民生有了新的改善，农村社会保持和谐稳定。
解析：第(1)问，从中国传统的小农经济的特点，建国后的社 会主义经济建设两方面概括归纳。第(2)问，片段二提到的人民公 社，其特点是“一大二公”，片段三的信息反映了 20 世纪 60 年 代我国的经济困难现象，这与人民公社化运动有着密不可分的关 系。第(3)问，片段四所述现象为家庭联产承包责任制，从经营方 式和分配制度两方面分析其与人民公社的区别。第(4)问，结合家 庭联产承包责任制的优点分析概括。
D．城市经济体制改革进展缓慢
解析：从图表可知农村居民收入和消费水平年增长率均高于 城市居民，体现出 1978 年农村经济体制改革促进农村经济较快 发展，故 A 项正确；材料体现的是农村、城市收入和消费水平的 年增长率，不是农村与城市之间的对比，故无法体现出农村经济 发展水平超过城市，故 B 项错误；废除农业税是在 2006 年，故 C 项错误；1984 年城市经济体制改革全面展开，材料时间体现不 出城市经济体制改革进展缓慢，故 D 项错误。
高一历史岳麓版必修2作业 第四单元 第19课 随堂基础巩固
[随堂基础巩固]1．常熟凌巷村“将集体土地按人口分口粮田，按劳力分责任田，分户经营，农民可以长期使用，但不能买卖、出租等，经营所得‘交足国家的，留够集体的，剩下都是自己的’”。
这一土地经营方式为()A．互助组B．高级合作社C．人民公社化D．家庭联产承包解析：材料中有分田到户、自主经营的描述，这是实行家庭联产承包责任制之后才出现的。
答案：D2．十一届三中全会以后，既提高了农民的生活水平，又有利于农业的现代化建设和农村经济发展的措施是()A．家庭联产承包责任制B．城市经济体制改革C．社会主义市场经济体制确立D．发展乡镇企业解析：本题的关键信息是“既提高了农民的生活水平”“又有利于农业的现代化建设和农村经济发展”。
A项只符合前者；B、C两项与题意无关；D项符合题意。
答案：D3．新中国成立以来相当长的一个时期内，人们要凭粮票才能购买到粮食。
1990年，广东省宣布终止粮票的流通，1993年全国终止粮票流通。
对此理解不正确的是() A．改革开放前我国粮食供应紧张B．农村经济体制改革大大缓解了粮食紧张状况C．表明我国由计划经济体制向市场经济体制转变D．广东省率先进行了农村经济体制改革解析：安徽和四川两省首先进行了农村经济体制改革，D项不符合史实。
答案：D4．观察《中国经济发展趋势图》，其中经济发展最快的时期是因为实行了()A．社会主义工业改造B．企业民主化管理C．社会主义计划经济体制D．社会主义市场经济体制解析：图中经济发展最快的时期是1997～2003年，此时，我国经济体制改革正在深入进行，社会主义市场经济体制初步建立。
经济快速发展是实行社会主义市场经济体制的结果。
答案：D。
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第19课 经济体制改革 [课程标准] 1.了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。2.讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。3.了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。
一、农业家庭联产承包责任制 1．十一届三中全会 (1)时间：1978年12月。 (2)内容 ①确立了改革开放、把党的工作重点转移到______________方面来的方针。 ②强调在大幅度提高生产力的同时，要多方面地改变同生产力发展不相适应的________________和上层建筑，改变一切不适应的________方法、活动方式和思想方法。 (3)意义：揭开了中国________________的序幕。 2．家庭联产承包责任制 (1)概念：是指在________________基础上，把土地长期承包给各农户使用，农业集体生产变为分户________________，自负盈亏。 (2)试点：安徽省和四川省。 (3)特征：________________。 (4)意义：使农民获得了生产和经营的自主权，极大地调动了农民群众的生产积极性，到1984年，基本解决了农民的温饱问题。 3．乡镇企业 (1)概念：是指________________或个人创办的各类企业。 (2)意义 ①进一步提高了农民的________________。 ②有利于农业的现代化建设和农村经济的发展。 二、国有企业改革 1．城市经济体制改革 (1)开始：1984年通过了《中共中央关于____________________的决定》，城市经济体制改革在全国全面展开。 (2)中心环节：________________________。 (3)目标：建立社会主义有计划的________________。 2．国有企业改革 (1)目标：建立________________________。 (2)意义 ①增强了企业的________________。 ②逐渐形成了一批有实力和活力的____________集团。 ③使________________大幅度增加。 ④有利于________________的稳定和健康发展。 三、社会主义市场经济体制的确立 1．过程 (1)提出目标：1992年中共“十四大”指出，我国经济体制改革的目标是建立________________________________体制。 (2)立法保障：1993年，社会主义市场经济第一次写进我国宪法。 (3)发展创新：1997年，中共“十五大”指出：______________经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。 (4)初步建立：到21世纪初，中国已初步建立起社会主义市场经济体制，以____________为主体、多种所有制经济共同发展的经济格局基本形成。 2．意义：解放了中国的生产力，使中国经济与世界经济真正接轨，大大促进了中国经济的发展，加快了中国____________发展的进程。
知识点一 农业家庭联产承包责任制 1．“„„我们讲着春天的故事，改革开放富起来„„”这首歌歌颂的是新时期取得的伟大成就，“改革开放”的决策出现于( ) A．中共八大 B．中共十一届三中全会 C．中共“十二大” D．中共“十四大” 2．“凤阳地多不打粮，碾子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。”“1979年凤阳全县粮食产量比1978年增长49%，卖给国家粮食4450万千克。”出现这种变化的原因是( ) A．实行家庭联产承包责任制 B．开展土地改革运动 C．发动人民公社化运动 D．开展“大跃进”运动 3．1984年，在国庆游行队伍中，农民开着拖拉机，载着“联产承包好”的牌子通过天安门广场。农民从联产承包中得到的实惠是( ) A．获得了承包土地的所有权 B．获得了生产和经营的自主权 C．获得了劳动产品的所有权 D．获得了一切生产资料所有权 4．十一届三中全会以后，既提高了农民的生活水平，又有利于农业的现代化建设和农村经济发展的措施是( ) A．家庭联产承包责任制 B．城市经济体制改革 C．社会主义市场经济体制确立 D．发展乡镇企业 知识点二 国有企业改革 5．城市经济体制改革的中心环节和目标是( ) A．增强企业活力，建立现代企业制度 B．调动企业职工生产积极性，推行股份制 C．承认私有制，实现多种所有制平衡发展 D．推行公司制，增强企业活力 6．百年“张裕”见证了民族工业的发展历程，1994年公司进行了企业制度改革，全面建立现代企业制度。这直接得益于( ) A．中共十一届三中全会的召开 B．中共十二大的召开 C．中共十四大的召开 D．中共十五大的召开 知识点三 社会主义市场经济体制的确立 7．“又出新车了！”，“又有车降价啦！”这是近来人们在媒体上见得最多的一类消息。进入2009年，市场价格下降和企业新车下线出现了多米诺骨牌效应。表面上看，企业的行为是自发的，但是都与一只看不见的手息息相关。材料中这只“看不见的手”说明了我国在现阶段实行的是( ) A．社会主义企业体制改革 B．社会主义国营经济 C．社会主义计划经济 D．社会主义市场经济 8．提出“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”是在( ) A．十一届三中全会上 B．中共“十四大”上 C．中共“十五大”上 D．中共“十六大”上 9．1992年初，邓小平南巡时指出：市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。中国建立社会主义市场经济体制的本质目的是( ) A．借鉴资本主义经验 B．改变计划经济体制 C．宏观调控资源配置 D．解放和发展生产力 10．从1978年到1992年，历经14年的探索和实践，中国特色社会主义道路有了明确方向。这里的“方向”指( ) A．对内进行改革同时对外开放 B．坚持独立自主的和平外交政策 C．建立社会主义市场经济体制 D．长期推行家庭联产承包责任制 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案
11．阅读下列材料： 材料一
1978年11月24日晚，凤阳县小岗村严俊昌、严宏昌、严立学等18户农民，冒着被杀头的危险在“大包干”协议上按下鲜红的手印，此举揭开了中国改革开放的序幕。 材料二 作为中国改革开放的“试验田”，深圳以不畏艰难的“拓荒牛”精神，在经济体制改革中创造了230多项全国之最，创造了著名的“深圳速度”，推出了全面建立混合所有制经济体系等社会主义市场经济的十大体系。 请回答： (1)为什么30多年前的小岗村村民在实行“大包干”时要冒着杀头的危险？
(2)结合以上两则材料说明，改革开放前后中国的经济体制发生了哪些变化？ 12．阅读下列图文材料： 材料一 1978年安徽省凤阳县小岗生产队 部分农民签订的一份包干合同书 材料二
全国工业总产值的所有制结构图(改编自国 家统计局《新中国五十五年统计资料汇编》) 请回答： (1)改革开放以来，我国社会经济体制发生了重大转变。材料一预示着当时农村即将实行什么制度？材料二反映了城市经济体制改革中的什么现象？它表明所有制转变的方向是什么？
(2)历史发展启示我们，应该如何面对社会转型？ 【答案解析】 知识清单 一、1.(2)①经济建设 ②生产关系 管理 (3)经济改革 2．(1)土地公有制 自主经营 (3)包产到户 3．(1)农村集体 (2)①生活水平 二、1.(1)经济体制改革 (2)增强企业活力 (3)商品经济 2．(1)现代企业制度 (2)①竞争实力 ②大企业 ③国有资产 ④国民经济 三、1.(1)社会主义市场经济 (3)非公有制 (4)公有制 2．现代化 对点训练 1．B [1978年，中共十一届三中全会停止以阶级斗争为纲的错误口号，作出了以经济建设为中心，实行改革开放的伟大决策。] 2．A [安徽凤阳被誉为“中国改革第一村”，其改革前后发生了巨大的变化，主要原因就是实行了家庭联产承包责任制，调动了农民的生产积极性。] 3．B [本题考查家庭联产承包责任制的特点。家庭联产承包责任制是在土地公有的前提下，农民获得了土地生产和经营的自主权。] 4．D [B、C两项与题意无关，关键是准确判断A项。家庭联产承包责任制使农民获得了生产和经营的自主权，极大地调动了农民群众的生产积极性。但题干考查的措施应与乡镇企业的发展有关。] 5．A 6．C [1992年中共“十四大”提出建设社会主义市场经济体制，与之相适应，工厂企业全面建立现代企业制度，以提高企业的经济效益。] 7．D [从材料信息看，汽车行业激烈的竞争是由市场决定的，它反映了我国社会主义市场经济的发展。A项与材料信息不符，B、C两项不符合史实。] 8．C [本题考查教材基础知识，题干中体现的内容是在党的“十五大”上提出的。] 9．D [经济体制改革是通过局部调整生产关系，来适应生产力发展的要求，促进生产力发展。] 10．C [1978年以来，中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，1992年邓小平南方谈话和中共十四大进一步提出了这一目标。] 综合运用 11．(1)以计划经济和单一公有制为特点的社会主义经济制度；以阶级斗争为纲的“左”倾错误；两个“凡是”的错误思想。 (2)由人民公社体制到家庭联产承包责任制；由计划经济到社会主义市场经济；由单一公有制到多种所有制经济并存。 12．(1)家庭联产承包责任制。国有经济、集体经济的比重明显下降，城市个体及其他经济占有较大比重。由单一公有制经济向以公有制经济为主体的多种所有制经济转变。 (2)本问为开放性试题，言之有理即可。 教材问题解答 课中思考 公有制经济占主体地位，是否会影响其他经济成分发展？ 提示 不会，二者可以相互借鉴，相互补充，在竞争中壮大自己，共同推动国民经济的健康发展。 阅读与思考 阅读上表，你能得出什么结论？ 提示 1978年以来，随着改革开放，我国的国内生产总值、居民生活水平都取得了显著提高。但从总体上看，城乡生活水平还存在较大差距。农村经济发展和增加农民收入仍是