法学概论(第二版)课件第4章
刑法书籍电子版
刑法书籍电子版刑法是国家法律体系中的重要组成部分，它是维护社会秩序、保障公民权利、打击犯罪行为的基本依据。
随着科技的不断发展和网络的普及，刑法书籍电子版的出现更加方便了人们的学习和准确理解刑法的相关内容。
在这里，我们将为大家简要介绍几本具有代表性的刑法电子书并提供相关参考内容。
1.刑法学(第五版)《刑法学》是中国一部基础性的刑法教材，被广泛使用于大学法律专业课程的教学中。
它详细介绍了刑法的基本原则、构成要件和犯罪分类等内容，同时针对性地分析了当前中国刑法的实践问题。
以下是该书的几个重要章节和主要内容：第一章：刑法学概论主要介绍刑法学的基本概念、刑法的任务和功能、刑法的历史演变和刑法的体系结构等。
第二十章：对犯罪的处罚主要讨论犯罪的处罚形式、量刑原则和量刑基准、犯罪惩罚的执行问题等。
第三十九章：犯罪的认定和刑事责任的追究主要介绍犯罪构成要件、犯罪的证明和犯罪的责任认定等。
2. 刑法学教程(第二版)《刑法学教程》是中国一部全面深入讲解刑法理论和刑事诉讼制度的教材，旨在提高读者对刑法学、刑事诉讼制度和司法实践的认识和理解。
以下是该书的几个重要章节和主要内容：第一章：刑法学基本概念主要介绍了刑法学的概念、对象、任务、标准、分支等。
第五章：罪和罚的关系主要分析了罪和罚的关系，包括犯罪的概念、罪别性质、文明发展与犯罪罚刑等。
第十一章：犯罪构成和刑罚规定主要介绍了犯罪构成和刑罚规定的基本要素和方法，包括客观要件、主体要件、合法防卫、限制刑事责任能力、缓刑等。
3. 犯罪学《犯罪学》是中国一部权威性的犯罪学专著，是研究犯罪学的经典之作，被广泛应用于国内法律教育和刑法司法实践之中，以下是该书的几个重要章节和主要内容：第一章：犯罪学概论主要介绍了犯罪学的定义、历史沿革、研究内容、学科性质等。
第八章：犯罪的构成成分主要讨论犯罪构成成分的含义、种类、共性和差异等。
第十八章：犯罪与犯罪行为主要分析犯罪与犯罪行为的关系，包括犯罪行为的基本特征、犯罪行为的形式、性质、原因和结果等。
国开作业法学概论-形考作业1（满分100分，由系统在线批阅）46参考（含答案）
题目：我国第一部社会主义类型的宪法是（）
选项A：1954年宪法
选项B：1975年宪法
选项C：1978年宪法
选项D：1982年宪法
答案：1954年宪法
题目：法律发展的重要途径包括（）
选项A：法律移植
选项B：法律继承
选项C：法律汇编
选项D：法典编纂
选项E：法治创新
答案：法律移植, 法律继承, 法治创新
题目：法的效力的内容包括（）
选项A：A 法的对象效力
选项B：法的时间效力
选项C：法的溯及力
选项D：法的空间效力。
E
选项E：法的适用力
答案：A 法的对象效力, 法的时间效力, 法的空间效力。
E
题目：下列属于法律文件系统化的方式是（）
选项A：法律移植
选项B：法律继承
选项C：法律汇编
选项D：法典编纂
选项E：法治创新
答案：法律汇编, 法典编纂
题目：司法机关适用法律的基本要求是（）
选项A：正确
选项B：及时
选项C：合法
选项D：司法独立
选项E：法律监督
答案：正确, 及时, 合法
题目：18世纪末，19世纪中叶，德国哲理法学派宣传的主要是（）
选项A：人权
选项B：自由
选项C：平等
选项D：宪政
选项E：法治
答案：人权, 自由, 平等, 宪政, 法治
题目：规定和保证权利义务得以实现或职责职权得以履行的法是程序法( 1 )。
(判断题)选项A：对
选项B：错
答案：对
题目：诉讼程序采用纠问式的是大陆法系（）。
(判断题)。
张文显
张文显吉林省高级人民法院院长男，汉族，1951年8月28日（农历）出生，河南省南阳人，1975年11月入党，1970年2月参加工作，研究生学历，法学硕士，哲学博士。
吉林大学哲学社会科学资深教授（一级教授），博士生导师。
二级大法官著名法学家、现任吉林省高级人民法院院长、党组书记。
个人经历该照片为张文显着法官服(2张)1970.02——1972.07 石油部二机厂工作。
1972.07——1974.08 中共河南省南阳地委工作。
1974.08——1977.07 吉林大学法律系政法专业学习。
1977.07——1985.10 吉林大学法律系助教、讲师（其间：1979.09—1982.09 吉林大学法学理论专业硕士研究生，1982.09—1983.01 北京大学法律系进修，1983.08—1985.01 美国哥伦比亚大学法学院访问学者）。
1985.10——1988.10 吉林大学法律系副系主任、副教授。
1988.10——1991.10 吉林大学法学院副院长、教授（1988.10 破格晋升为教授，1989.10—1990.01 美国华盛顿大学法学院高级访问学者）。
1991.10——1994.01 吉林大学法学院院长、教授、博士生导师（1993.10 被评为中国人民大学法学理论专业博士生导师）。
1994.02——1996.02 吉林大学党委常委、副校长。
1996.02——2002.12 吉林大学党委常委，副校长（1996.09—2000.07 吉林大学马克思主义哲学专业在职博士研究生，1999.09 转聘为吉林大学法学理论专业博士生导师）。
2002.12——2004.07 吉林大学党委书记。
2004.07——2007.12 吉林大学党委书记（副部长级）。
2007.12——2008.01 吉林省高级人民法院党组书记、副院长、审判委员会委员。
2008.01——吉林省高级人民法院党组书记、院长、二级大法官，审判委员会委员。
第四讲访谈法
四、影响访谈效果的因素
被访人的特征
经历、个性、角色 接近性 地位、知识、经验 原则
访谈人的特征
经历、个性、性别 年龄、技能、经验
态度、期望 动机、知觉
交互 作用
态度、期望 动机、知觉
行为
行为
访谈结果
以下访谈情景中，可能的影响因素会有哪 些？
五、访谈人员的选择
（一）选择
标准：态度与能力
➢ “能告诉我你和班上的同学相处得怎么样吗？”“你对钱怎么 是怎么看的？”
➢ 探查问题：使信息更清晰的问题。
➢ “你多次提到你很讨厌同学A，能说说你为什么讨厌他吗？”
➢ 追问：根据受访人提供的信息，进一步问有关事情的细 节。
➢ “你刚才谈到做家教第一次拿到钱很高兴，能不能详细谈谈当 时的感受？”。
问题的形式
（一）访谈前的准备
1. 熟悉访谈提纲：把握主动权； 2. 带齐材料：提纲、证件、记录工具； 3. 了解访谈对象：了解其基本资料、经历、
个性、地位、职业、专长、兴趣等。 4. 选择时间地点：以受访者的方便为主。
（二）接近被访对象
➢诚恳的态度，不卑不亢的 神情，访问的意义，合作 的重要性
➢称呼
➢自我介绍
要求高
不适用表达能力 差的人 难以量化
花费大
一般在调查对象较少的情况下采用，且常与问卷法、测验等结合使用。
（1）不含两个以上的概念和事件。如：你是否喜欢 用计算机和用录像机学习？是（ ）否（ ）
（2）不用双重否定。如：您是否认为没有学生不喜 欢用计算机学习？ 是（ ）否（ ）
（3）避免空泛。如：你认为网络会对电大学生产生 影响吗？
（4）不适当的假设。如：你认为《法学概论》网页 的更新是否及时？及时（ ）不及时（ ）。 这里假 设学生都浏览过《法学概论》的网页，实际上学生也 可能根本就没有看过。
安庆师范学院
安庆师范学院思想政治教育专业主干课程“法学概论”教学规范法政经济学院法学教研室编写二00二年八月“法学概论”教学规范一、课程教学的基本情况课程名称：法学概论课程类型：思想政治教育专业本科主干课、基础课。
总学时：108 。
其中，课堂讲授90学时，社会实践、课堂讨论等18学时；在一年级开设，分两学期教学。
教学大纲：自编使用教材：《法学概论》，孙国华主编，高等教育出版社出版，高等师范院校思想政治教育专业本科使用。
二、课程教学的目的与要求通过学习“法学概论”这门课程，使学生掌握法学的基本理论和基本知识，能够运用法学的基本理论和基本知识分析解决实际问题；提高社会主义法律意识和对依法治国、建设社会主义法治国家的必要性和渐进性的认识；使学生今后能胜任中等学校的思想政治课法学内容的教学和法学课程的教学；提高学生将来依法参与治理国家的工作能力和工作效率。
同时帮助学生提高政治觉悟、公民意识，培养高尚的思想情操和道德观念。
三、教学方法与手段本课程教学要以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持理论联系实际的方针，主要教学方法有：（一）课堂讲授法对法学基本理论和基本知识通过第一课堂进行系统讲授，这是法学概论教学的主渠道。
（二）案例教学法结合教学内容选择典型案例在讲授时进行分析、开展课堂讨论和课外作业。
（三）讨论法结合教学内容选择适当讨论题或典型案例进行课堂讨论。
（四）调查法结合教学内容组织学生进行社会调查活动和参加法庭旁听，观摹法庭审判，学生写出调查报告。
（五）模拟法庭第二学期结合诉讼法教学，举行一次模拟法庭活动。
（六）电化教学注意使用现代化教学手段，如使用投影仪器、多媒体教学课件、观看有关教学片等。
除基本理论部分外，部门法学可采用案例教学法，以案释法，依法析案，注意法律规定、法律理论与法律实践的结合。
对一些基本理论、基本知识必须阐释清楚，并适当介绍法学前沿学术观点。
四、教学过程的规范教学重难点：参见本课程教学大纲。
卫生法学概论
教学方法
理论讲授与案例教学相结合
教具
多媒体课件
新内容
新知识
《食品安全法》的颁布
思想教育内容
通过学习卫生法学这门课程，掌握必要的卫生法学知识，为将来的依法执业以及依法捍卫自己的合法权益打好基础。
双语内容
部分名词和概念双语
要求自学内容
卫生法的历史与发展
参考资料
《民法通则》《物权法》等
（二）卫生管理关系（Health management）
（三）卫生服务关系
（四）医疗卫生技术人员管理关系
（五）生命健康权益保护关系
（六）现代医学与生命科学技术关系
（七）国际卫生关系
指由我国参加的国际公约和国际条例，并得到我国法律许可的有关国际共同遵守的，我国承诺的卫生法律关系。
三、卫生法的作用
法的作用就是法对人们行为和社会生活的影响。按照法作用于人们的行为和社会关系的形式与内容之间的区别，可分为法的规范作用和社会作用。
教案
学年第一学期
课程名称卫生法学
授课教师
职称
教研室卫生管理学
教案（课时计划）
课题
卫生法概述
教学大纲要求
（教学目的）
掌握：卫生法的概念，基了解：卫生法的渊源，卫生法的作用
教材分析
（重点、难点）
重点：卫生法的概念，基本原则，卫生法效力范围，卫生法律关系
第一节卫生法的概念、调整对象和作用
※一、卫生法（health law）的概念
卫生法是指由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的旨在调整和保护人体健康活动形成的卫生社会关系的法律规范的总和。
概念分解：
1、卫生法由国家制定或认可
2、 卫生法由国家强制力保证实施
高校教学课件篇
编号 *001 *002 *003 *004 *005 *006 *007 *008 *009 010 011 012 013 014
翰林汇多媒体课件制作系统 翰林汇多媒体课件制作系统 翰林汇多媒体课件制作系统
农林类 产品名 称 动物病理学 2.0（内蒙古农业大学 裴喜春） 动物的结构与功能（黄诗笺等） 动物的行为（卢欣、黄诗笺等） 棉花应用缩节安化学多媒体教学系统（中国农业大学基础学院） 小麦生长发育及其化学控制辅助教学软件（中国农业大学） 观赏花卉病虫害及其防治（普及版）（中国农业大学） 植物病理学（莱阳农学院） 昆虫学（莱阳农学院） 动物病理学计算机辅助教学软件（内蒙古农牧大学） 普通微生物学 CAI 全国普通高等学校农林类主要课程国家试题库（10 门）（教育部）
价格 192.00 96.00 96.00 96.00 96.00 96.00 96.00 96.00 96.00 288.00 96.00 96.00 96.00 96.00 96.00
备注
015 016 017
编号 *001 *002 *003 004 005 006 007 008 *009 010 011
战略管理（ZGCJ） 法学概论多媒体教学软件 法理学多媒体课件（南京大学） 婚姻法多媒体课件（南京大学） 行政诉讼法多媒体课件（南京大学） 刑法学多媒体课件（南京大学） 行政法学多媒体课件（南京大学） 民事诉讼法多媒体课件（南京大学） 法律基础多媒体教学课件 工科主要课程系列—法律基础（北方交通大学） 行政诉讼应诉技巧与案例点评（清华大学） 公安机关行政诉讼模拟法庭（清华大学） 案例判例电子图书库（清华大学）
004 网络技术与应用电子教案（宋文官）
法学必读书目(按门类分类)
法学必读书目（按门类分类）李信宇编一、《法学概论》必读书目1、《法学概论》（第10版，2007年9月），吴祖谋，李双元，法律出版社。
2、《法学概论》，张建飞，北大出版社，2004年3月。
3、《法学概论案例分析教程》，刘佳，中国编译出版社，2004年10月。
4、《法学基础概论》（修订版），张恒山，中央党校出版社，2007年1月。
5、《法学概论教学案例解析》，徐磊，上海交大出版社，2006年9月。
二、《中国法制史》必读书目（一）法学论著：1. 【清】沈家本.《历代刑法考》：中华书局，1985年版.或中国监察出版社，2003年版2.倪正茂.《批判与重建：中国法制史研究反驳》：法律出版社，2002年版.3.[台湾]陈顾远.《中国法制史》，商务出版社，1959年版《中国文化与中国法系》，台湾三民书局，1969年版4. [台湾]李钟声.《中华法系》(上下二册志)，台北华欣事业文化中心1985年版5.杨鸿烈.《中国法律发达史，上海书店，1990年6.瞿同祖.《中国法律与中国社会》，中华书局，1981年7.张仲秋.《中西法律文化比较研究》南京大学出版社,1999年第二版8.梁治平.《法辨:中国法的过去现在与未来》，中国政法大学出版社，2002年版（二）法典史料:1.《历代刑法志》：集体作品. 群众出版社，1962年初版，1988年再版.2.《唐律疏议》：【唐】长孙无忌著. 刘俊文点校.中华书局，1983年或商务出版社，1929年版.3.《六法全书》民国(1912-1949) 法政学社编无论出版社或出版时间4.《宋刑统》法律出版社 1990年版5.《大明律》《大明律》,法律出版社1998年版三、《经济法学》必读书目1.[美]保罗.A.萨繆尔森；威廉.D.诺德豪斯《经济学》北京经济学院出版 1999年2.[英]凯恩斯：《就业、利息和货币通论》，商务印书馆。
3.[英]哈耶克：《自由秩序原理》，邓正来译，北京：生活、读书、新知三联书店1997年版4.[日]金泽良雄：《经济法概论》，中国法制出版社，2005年版。
法学概论第六版谷春的课件
法学概论第六版课件1. 引言本课件是基于《法学概论第六版》编写的，旨在帮助学生系统地学习和理解法学的基本概念、原理和方法。
2. 法学的定义和基本特征法学是研究法律的学科，它通过对法律的研究，揭示出法规律、法原理和法制度，研究法律的形成、内容、适用和变迁等问题。
法学的基本特征包括:•客观性：法学研究的对象是法律现象和法律规律，要追求客观公正的观察和分析；•科学性：法学需要遵循科学的研究方法和规律，进行系统、全面的研究；•实用性：法学研究的目的在于为法律实践提供理论支持和指导。
3. 法律制度与法律体系3.1 法律制度的概念法律制度是指一个国家或地区的法律规章制度的总体集合，是由各种法律规范组成的有机整体。
3.2 法律体系的分类•大陆法系：以罗马法为主要影响，包括法典法、法官法和学者法三个部分；•英美法系：以英国普通法为主要影响，包括判例法和学者法两个部分；•民法体系：以民法典为主要内容，法律关系以平等主体之间的民事行为为主；•英美法系：以契约法为主要内容，法律关系以契约关系为主。
4. 法学研究方法4.1 实证研究方法实证研究方法是通过对实际情况的观察与统计，以事实为基础进行分析和研究，追求法学的实证性和实用性。
4.2 比较研究方法比较研究方法是通过比较不同国家、不同地区的法律制度、法律规范和法律实践，找出其异同之处，从而进行深入分析和研究。
4.3 历史研究方法历史研究方法是通过对过去的法律制度、法律实践和法律思想的研究，揭示法律的发展轨迹及其变化规律，为理解和把握法律的本质提供参考。
4.4 逻辑研究方法逻辑研究方法是通过逻辑思维和推理的方法，对法律概念、法律原理和法律推理进行分析和研究，以达到理性的结论和推理。
5. 法学的基本理论5.1 法律的本质和功能法律的本质是通过对一定社会关系的规范来维护社会秩序和公共利益，实现社会公正和公平。
法律的功能包括：维护秩序、调整关系、保障权利、实现公平和公正。
5.2 法律的分类法律可以按照不同的标准进行分类，包括： - 公法和私法 - 国际法和国内法 -权利法和义务法 - 法律规范和法律规则5.3 法律的效力法律的效力经过立法、公布、施行和实施四个阶段，最终以法律的强制力在社会中产生效力。