2014-2015学年安徽马鞍山第二中学高二上学期期末考试语文卷
马鞍山市第二十二中学2015-2016学年高二上学期入学考试语文试卷及答案

安徽省马鞍山市第二十二中学2015-2016学年高二上学期入学考试语文试题考生注意:本卷共19小题,满分100分,考试时间120分钟,请在答题卷上答题,在试题卷上答题无效。
一、(12分)1、下列各项中,没有错别字的一项是()(3分)A、和霭脉搏撮合严惩不贷B、绯闻笔杆弘扬恶惯满盈C、通缉叩门缭草赔礼道歉D、殴打修葺木炭远见卓识2. 下列各句中,画线的成语便用恰当的一项是()(3分)A. 这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家都对他趋之若鹜。
B. 吴羽先生指导弟子写论文时强调,学术论文要有的放矢,论证严密,语言准确而简洁,不能模棱两可,也不能繁文缛节。
C. 我读过弗莱的著作,很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系,更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。
D. 虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。
3、下列各句中,没有病句的一句是()(3分)A.校庆在即,学校要求全体师生注重礼仪,热情待客,以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
B.为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。
C.这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用,80%反映确实有疗效。
D.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。
4、下列措辞得体的一项是()(3分)A.邓小平同志不幸逝世,噩耗传来,举国震悼。
B.张老师,我们全班同学都很赏识你的教学方法。
C.中国政府历来主张,矛盾应以和平方式解决,不能二句话说不到一块儿,就动刀动枪的。
D.你既然身体欠佳,那你给老师打个电话,请半天假。
二、(9分)阅读下面的文字,完成5—7题传承几千年的中国古琴为历代文人墨客所钟爱,其艺术表现力可见一斑。
安徽省马鞍山市第二中学2014-2015学年高二上学期期末考试物理(理)试题_WORD版含答案

安徽省马鞍山市第二中学2014-2015学年高二上学期期末考试物理(理)试题 一、单项选择题(共40分)1.两个分别带有电荷量Q -和+3Q 的相同金属小球(均可视为点电荷),固定在相距为r 的两处,它们间库仑力的大小为F 。
两小球相互接触后将其固定距离变为r/2,则两球间库仑力的大小为( ) A .43F B .34F C .112F D .12F2.如图所示电路中,电源的内电阻不能忽略.已知定值电阻R 1=10Ω,R 2=8Ω.当开关S 接到位置1时,电压表V 的示数为2V ;当开关S 接到位置2时,电压表V 的示数可能为( ) A .2.2V B .1.9V C .1.6V D .1.3V3.如图所示A 灯与B 灯的电阻相同,当滑动变阻器R 的滑动 片P 向上滑动时,两灯亮度变化是( )A 、A 灯变亮,B 灯变亮; B 、A 灯变暗,B 灯变亮;C 、A 灯变暗,B 灯变暗;D 、A 灯变亮,B 灯变暗;4.AB 是电场中的一条电场线,若将一负电荷从A 点处自由释放,负电荷沿电场线从A 到B 运动过程中的速度图线如图所示,则A 、B 两点的电势高低和场强的大小关系是:( ) A 、ϕA >ϕB ,E A >E B B 、ϕA >ϕB ,E A <E B C 、ϕA <ϕB ,E A >E B D 、ϕA <ϕB ,E A <E B5.下列关于电场和磁场的说法中,正确的是( )A .处在电场中的电荷一定受到电场力,在磁场中通电导线一定受到安培力B .电场强度为零的地方电势一定为零,电势为零的地方电场强度也为零C .若一小段长为L 、通过电流为I 的导体,在磁场中某处受到的磁场力为F ,则该处磁感应强度的大小一定是F /ILD .磁场对通电导线的安培力方向总与B 和I 垂直,但B 、I 之间可以不垂直6.如图所示,实线为一点电荷Q 建立的电场中的几条电场线(方向未标出),虚线为一电子在电场中从M 点运动到N 点的轨迹。
2014-2015学年高二第二学期期中考试语文试卷及参考答案

2014-2015学年高二第二学期期中考试语文试卷一、课内阅读(一)阅读并回答下列问题六国论六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
赂秦而力亏,破灭之道也。
或曰:“六国互丧,率赂秦耶?”曰:“不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。
故曰,弊在赂秦也。
”秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。
较秦之年得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。
则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。
思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。
子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。
今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝,起视四境,而秦兵又至矣。
然则诸侯之地有取胜,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急,故不战而强弱胜负已判矣。
至于颠覆,理固宜然。
古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。
”此言得之。
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与赢而不助五国也。
五国既丧,齐亦不免矣。
燕、赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。
是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。
至丹以荆卿为计始速祸焉。
赵尝五战于秦,二败而三胜。
后秦击赵者再,李牧连却之;洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。
且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。
向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将锋在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣;以事秦之心礼天下之奇才;并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。
悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。
为国者无使为积威之所劫哉!夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。
苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
1、下列句中加点字字形读音....全部正确的一项是()A.洎.(jÌ)牧以谗诛,邯郸..(gāndān)为郡 B.大车无倪.(nÍ),小车无钺.(yuè) C.又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯.(.shŭn),亦遂增胜D.其莳.(shĭ)也若子,其置也若弃2、下列句中加点的词,解释不正确的一项是()A.六国互.丧:交互子孙视.之不甚惜:对待B.思厥先.祖父:对已去世尊长的敬称率.赂秦耶:全部,一概C.至丹以荆卿为计始速.祸焉:迅速终继五国迁.灭:改变D.后秦击赵者再.:第二次苟.以天下之大:如果3、选出加点字活用现象相同的一组()A.日.削月.割,以趋于亡强者夭而病者全.乎 B.驼业.种树李牧连却.之C.不有佳咏.,何伸雅怀一夫夜.呼D.忧劳可以兴.国,逸豫可以亡.身以弱.天下之民4、下列文言句式不.相同的一组是()A.赵尝五战于秦庄宗受而藏之于庙B.而智勇多困于所溺而为秦人积威之所劫C.夫天地者,万物之逆旅也梁,吾仇也;燕王,吾所立D.祸患常积于忽微且何谓阁子也5、下列加点的词古今意义相同的一项是()A.岂非人事..哉 B.不抑耗其实..而已C.室仅方丈..以组..,可容一人居 D.视方其系燕父子6、翻译下列句子(1)六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
安徽省马鞍山市第二中学2014-2015学年高二上学期期末考试数学(理)试题WORD版含答案

一、选择题: (本大题共 10 小题,每小题 5 分,共 50 分.在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的)
1. sin
3
是
2
的( )
3
A.充要条件 条件
B .充分不必要条
C .必要不充分条件
D.既不充分也不必要
m 3 7m 3
命题 q: f ( x) (5 2m) x 是增函数,
若 p 或 q 为真命题, p 且 q 为假命题,求实数 m的取值范围 .
18. ( 本小题满分 12 分 ) 如图所示,直三棱柱 AA1=2,
M 、 N 分别是 A1 B1 、A1A 的中点 .
ABC— A1B1C1 中, CA=CB=1,∠ BCA=90°,棱
点 P 的轨迹是椭圆,则甲是乙的
(
).
A.充分不必要条件
B .必要不充分条件
要条件
x2 6.过椭圆
y 2 1 的中心任作一直线交椭圆于
25 16
C .充要条件 D .非充分非必
P、Q 两点, F 是椭圆的一个焦点,则△
PQF 周长的最小值是 (
)
A.14
B. 16
C. 18
D.20
7. 如右图在一个二面角的棱上有两个点 A , B ,线段 AC, BD 分别在 这个二面角的两个面内,并且都垂直于棱 AB , AB=4cm, AC 6cm,
22
1或 2
C.
1
23
2
9. P 是双曲线 x2 y 2 1 上一点, F1、 F2 是双曲线的两个焦点,且 64 36
2
D.
2021届安徽省马鞍山二中高二上学期期末考试语文试卷(答案详解)

【最新】安徽省马鞍山二中高二上学期期末考试语文试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列词语中字音、字形完全正确的一项是()(3分)A.骠.(piāo)骑破斧沉舟令行禁止忧愁幽思B.数奇力能扛.(gāng)鼎博闻强志股肱之臣C.狱掾高山仰止徇.(xún)私舞弊刎刭之交D.稗益暗度陈仓按步就班暴虎冯.(píng)河2.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()(3分)A.“崇尚科学、反对邪教”专家巡讲活动在我市拉开帷幕。
我的态度很鲜明,对任何邪教的言论不赞一词....,对他们的行为深恶痛绝。
B.敦煌石窟每天都迎接各方宾朋,有些参观者对壁画并不在行,却也都仰着头非常认真地作壁上观....。
C.人事处通知,对那些久假不归....的同志要查明情况,对其中的无故旷工者要严肃处理。
D.被刘健提前“告上足协”的中能俱乐部较为气愤,“谁申诉已经不重要,到了这一步,中能就要做好对簿公堂....准备,我们有信心。
”3.下列各项中没有语病的一项是()(3分)A.近几年来,我国领海不断被侵扰,为了应对复杂多变的海上变化,中国海监局调整了工作规划,加大了海上巡航密度和执法装备的质量。
B.通过“机遇”号火星车对一块火星岩的分析,科学家发现了硫酸盐等一些必须在有液态水存在的条件下才会形成的矿物质。
C.由于绘画画面的有限性和绘画形象的固定性,对绘画表现更广大的生活空间、表现时间过程、表现心理活动和声音形象等带来了一定的局限性。
D.这次活动的宗旨是以展现汉剧艺术形成、发展的历史过程为目的,并以此推动地方文化建设,弘扬民族文化优秀传统。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分) 能朝抵抗力最大的路径走,是人的特点。
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安徽省亳州市2014-2015学年高二上学期期末考试语文试题(扫描版)

亳州市2014-2015学年度第一学期高二期末质量检测语文试卷答案(A卷)4、[满分3分]答案:A。
“臧”是赃款、贪赃之意。
5、[满分3分]答案:B。
A.前“以”介词,表原因;后“以”连词,表原因。
B.两个“而”都是副词,“反而”;后“而”连词,表递进。
C.前“乃”副词,于是;后“乃”副词,才。
D.前“其”副词,表推测;后“其”第三人代“它”。
6、[满分3分]答案:D。
“陟司空、司徒”表述的恰是仕途顺境,因“陟”是提拔、晋升,诸葛亮《出师表》有“陟罚臧否,不宜异同”。
并且,“甚至不得不‘托疴逊位’‘以疾笃称’”在《太尉桥玄碑》看不到,反而可能让人感到是桥玄“无大体”。
7、[满分10分,每句5分]⑴独自在门口玩,突然有三个人拿着棍棒挟持了他,来(向桥玄)要钱财(赎人),桥玄不答应。
[采分点:“门次”“卒”“劫”“货”各1分,句意1分]⑵起初,曹操地位很低的时候,没有人欣赏他。
他曾经去拜见桥玄,桥玄见到他认为与众不同。
[采分点:“微”“人莫”“候”“异”各1分,句意1分]8、[满分4分]苏诗以流莺婉转鸣叫之声反衬出别院的幽深静谧(2分);韦诗以流莺婉转鸣叫的美景反衬宦游的羁旅愁苦(2分)。
11、[满分4分]①因为它记载着黄河水流过的痕迹,代表着黄河悠久的历史;②因为它还体现出黄河水冲破岩石阻挡的坚韧;③因为它能激发作者直面现实生活的勇气。
[评分标准:每点2分,满分4分]12、[满分6分]运用拟人修辞描写黄河水(1分):“一头栽入”既形象地写出黄河水落入晋陕峡谷的动态情景(2分),也从侧面表现出晋陕峡谷深邃狭窄的特点(1分);“变得暴躁起来”生动地描写出黄河水进入晋陕峡谷后波涛汹涌、动人心魄的景象(2分)。
13、[满分6分]①今昔对比,突出了(与汾河交汇处)黄河岸的沧桑变化(2分),②表达了作者对现今黄河岸“坍塌”“退步”的忧思(2分),③为下文描述黄河岸有“人工痕迹”作铺垫(2分)。
(答对两点即满分)15、[满分3分]B。
安徽省马鞍山市12—13学年度高二上学期期末素质测试语文 Word版含答案
马鞍山市第二中学2012—2013学年度 第一学期期终素质测试 高二语文试题 命题人:施德东 审核人:潘文杰 (30分) 1.下列词语中加点字读音完全正确的一组( )?3分A.温蠖?huò 须髯rǎn? 晦冥mín? 重chóng译款塞 B.jiáo然口 骠piào骑 力能扛káng鼎 C.缧绁léixiè?濯淖nào 折券quàn弃责 D.? 汨mì罗? 狱掾?yuàn? 所向披靡mí 2.下列加点词语解释有误的一项是:( )(3分) A.为武安君将而徇朝歌(通“殉”,死于) 因以文谕项羽(文章) B.而诸侯相兼,史记放绝(中断) 心害其能(嫉妒) C.被之空言而不敢辞(蒙受,遭受) 俟后世圣人君子(期待) D.请悉论先人所次旧闻,弗敢阙(缺漏) 原始察终,见盛观衰(探究) 3.下列各句中没有通假字的一项是( )(3分) A.乃详尊怀王为义帝 B.失之豪厘,差以千里承敝通变,作八书余述历黄帝以来至太初而讫下列各句中,加横线的成语便用不恰当的一项是( )(3分) A.这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子,实际上,他身体健,骨骼强健,耐力和速度非一般人可比。
B.我校临时工老计师傅突发脑溢血,住院治疗,需要大笔医疗费用。
全校师生闻讯后,纷纷慷慨解囊,奏响了一曲爱的乐章。
C.他闲来无事,就经常上网发一些飞短流长的帖子,结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张,甚至还惹上了官司。
D.唐玄宗虽早就觉察到安安禄山有反叛之心,但并没有及时除掉他,反而放虎归山,让他出任范阳节度使,这未免有点蹊跷。
8.下列各句中,没有语病的句子是( )(3分) A. 2012年12月31日,山西天脊煤化工集团股份有限公司苯胺罐区泄露,污染漳河。
漳河下游河北邯郸、河南安阳段被波及。
B.该厂狠抓生产质量,重视企业文化,十几年来凝聚了一批技术骨干,所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。
安徽省淮南市第二中学2014-2015学年高二上学期期中考试语文试题 Word版含答案
淮南二中2016届高二上学期期中教学质量检测语文本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,全卷满分150分,考试时间120分钟。
第Ⅰ卷(阅读题共69分)一、(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
希望孩子“孝”你还是“爱”你?辛子1儒家特别强调“孝”,久而久之,孝就成了中华民族的传统美德,从来无人怀疑,也无人敢怀疑。
可是,如果我的孩子问我:妈妈,你希望我孝顺你,还是爱你?我会选择后者:我希望我的孩子爱我,但不必“孝”我。
2首先,“爱”是平等的,自由的,它与身份,地位,年龄和阶层没有关系;而一个“孝”字,就区别出了身份,地位,年龄和阶层以及上下级的关系,就我个人而言,很不喜欢这种区别,因为缺乏“平等”。
没有“平等”也无从谈“自由”。
我不希望自己的孩子是个心灵缺乏自由的人。
3其次,“爱”必须发自内心,是心底里真正情感的涌现,心里没有感情,是“爱”不起来的;而“孝”与内心真实的情感似乎没多大关系。
与真实的情感相比,“孝”更多的是一种责任与义务---因为你曾对我付出了,所以我现在必须“孝敬”你----如果我的孩子只是出于“责任与义务”而对我尽“孝”,却不真的爱我,说实话,我会感觉很悲哀,会认为是作为一个母亲的失败。
4此外,“爱”是广阔的,而“孝”是狭义的。
一个有“爱心”的人,不仅爱父母,爱朋友,他还会爱属于他的生活,爱他所居住的环境,并因爱而怀有一份公德之心;但是,一个只有“孝心”的人,他虽然会孝敬父母孝敬家人,却不会去“孝敬”家庭外的一草一木,也不会去“孝敬”他所居住的生活环境。
从这一点来说,“孝”更多的是一种私人行为,是一种私有化的品德,而非现代社会所强调的“公德心”。
5在国内时,常听到有人对孩子说:“父母辛苦生下了你,又辛苦养大了你,你长大了得好好孝顺父母”。
此外,也常听到人们感叹说“母爱是无私的”——对比一下这二种说法,我总觉得他们是多么自相矛盾。
既然母爱无私,为什么还期待着孩子将来的“孝顺”呢?“我是你妈,我辛苦生下你并辛苦养育了你,你长大后得好好孝顺我,才对得起养育之恩”——如果,为人母者都抱着这样的想法,现在对孩子呵护,只是为了索取孩子将来的回报,那么我觉得这样的“母爱”太自私了。
安徽省肥东二中2014至2015学年高二上学期期末考试语文
参考答案:1-6 DDA DBB7.(1)(5分)潘岳才华名声在当世为第一,被众人嫉妒,于是滞留了十年,才出任河阳令,自负有才华却郁郁不得志。
(“冠世”1分,“为……所疾”1分,“遂”1分,“栖迟”1分,“负”1分,“而”1分。
)(2)(5分)潘岳年轻的时候常常挟带着弹弓走在洛阳的大道上,遇到他的妇女们,都手拉手围成圆圈环绕着他,把果子投给他,于是他满载而归。
(“挟”1分,“出”1分,“妇人遇之者”1分,“萦绕”1分,“投之以果”1分。
)文言文参考译文潘岳,字安仁,是荥阳中牟人。
祖父潘瑾,是安平太守。
父亲潘芘,是琅王牙内史。
潘岳年少时以才智聪颖著称,乡里都称他是奇童,说他是和汉代终军贾谊一类的人。
早年被征召到司空太尉府,被推举为秀才。
太始年间,晋武帝司马炎亲自耕田,潘岳写了一篇赋来赞美这件事。
潘岳才华名声在当世为第一,被众人嫉妒,于是滞留了十年,才出任河阳令,自负有才华却郁郁不得志。
不久又转任怀县县令。
潘岳频繁执掌二邑,勤于政绩。
调任补充尚书度支郎,迁任廷尉评,由于公事被免职。
杨骏辅政时,选拔突出的吏佐,任用潘岳当太傅主簿。
杨骏被诛后,潘岳也被除名。
当初,谯地人公孙宏少年丧父家境贫寒,寄居在河阳种田,善于弹琴,又很会写文章。
潘岳当河阳县令时,爱惜他的才能技艺,对待他很厚道。
至此时,公孙宏当了楚王司马玮的长史,主管生杀大权。
凡是追随杨骏的属官仆从都受到株连,同官署的主簿硃振已经被杀。
潘岳当晚急事在外,公孙宏对司马玮说潘岳只是暂时代理职务的官吏,所以才得以幸免。
不久,选为长安县令。
作《西征赋》,记述所经过之处的人物山水,文辞清雅旨趣深远。
征补为博士,还未入召,便因为母亲生病而离官免职。
不久又就任著作郎,转任散骑侍郎,迁任给事黄门侍郎。
潘岳性情轻浮急躁,追逐世利,与石崇等人谄媚侍奉贾谧,每次等到贾谧出来,便总是跟石崇二人望着尘土下拜。
设计陷害愍怀太子的文章,是出自潘岳之手。
贾谧有二十四个朋友,潘岳是排在最前头的一个,贾谧的《晋书》断限,也是潘岳的文辞。
安徽省马鞍山市第二中学2014-2015学年高二上学期期末考试历史试题(扫描版)
马鞍山市2014—2015学年度第一学期期末考试高二历史(必修③)答案一、选择题:(本大题共25小题,每小题2分,共计50分,在每小题列出的四个选项中只有一个选项最二、非选择题:(本大题共2小题,第26题22分,第27题28分,共50分。
)26.(22分)(1)孔子:仁、礼、“有教无类”;老子:道、“无为而治”、朴素辩证法;苏格拉底:“有思想力的人是万物的尺度”,“美德即知识”,善是人的内在灵魂。
(6分,答对每位思想家的两点主张即得满分)(2)态度:伏尔泰推崇儒学。
(2分)原因:借用儒家思想抨击基督教专制,借鉴中国开明君主制宣扬君主立宪制,借鉴孔子“己所不欲,勿施于人”宣扬自由、平等等启蒙思想。
(6分)(3)康有为;将西方资本主义学说同中国儒家思想相结合。
(4分)(4)取其精华,去其糟粕;古为今用,洋为中用;批判继承中国传统文化和外来文化,为建设中国特色社会主义服务。
(4分,言之有理即可酌情给分,答对两点即得4分)27.(28分)(1)国家:按照共同意志制定社会契约,建立国家;政府官员是人民公仆,应当接受人民的严格监督。
(2分)人权:人民主权高于一切;行使自由权不得损害他人的自由。
(2分)法治:国家要以法律保障人民主权;在法律面前人人平等。
(2分)((3)邓小平理论;三个代表重要思想;科学发展观。
(6分)(4)来源:人文主义或启蒙思想;(2分)不同:“美国梦”强调个人自由、个人奋斗、公平竞争。
“欧洲梦”更加关注可持续发展、生活质量和相互依赖;(4分)(5)认识:“梦想”是人类对未来社会的一种美好设想与追求;“梦想”是推动人类社会进步的动力。
(2分、言之有理可酌情给分)。
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1.古诗词名句填写(共10分,任选五题回答) 【小题1】长风破浪会有时,___________________。(李白《行路难》) 【小题2】落红不是无情物,___________________________。(龚自珍《己亥杂诗》) 【小题3】海日生残夜,__________________。王湾《次北固山下》 【小题4】了却君王天下事,_______________________。辛弃疾《破阵子》 【小题5】苏轼《题西林壁》中“不识庐山真面目,只缘身在此山中”一句与王安石的《登飞来峰》中“,”写法相似,有异曲同工之妙。 【小题6】“大爱无私,真情无悔”,李商隐在《无题》中用 “__________, ”来向世人诠释了这一种高尚的品质,这种不朽的感情。 【小题7】人生难免有离别。当我们面临分别时,也许会有,“浮云游子意,落日故人情”的依依不舍,也许会有王勃“海内存知己,_____________________”的大气豪迈。
2.古诗文名句默写。(10分,(7)、(8)两题各2分,其余每题一分。) 【小题1】无可奈何花落去,。晏殊《浣溪沙》 【小题2】海内存知己,。王勃《送杜少府之任蜀州》 【小题3】予独爱莲之出淤泥而不染,。周敦颐《爱莲说》 【小题4】 直挂云帆济沧海。李白《行路难》 【小题5】安得广厦千万间,。杜甫《茅屋为秋风所破歌》 【小题6】,病树前头万木春。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 【小题7】《次北固山下》表达作者思乡情怀的句子是________________________。 【小题8】《得道多助,失道寡助》中论述“人和”重要性的名句是:___________________。
3.古诗文填空(每空1分,共7分) 【小题1】 _________________ ,谁家新燕啄春泥。《钱塘湖春行》 【小题2】__________,志在千里。《龟虽寿》 【小题3】孔子论述学习与思考关系的句子__________, 【小题4】有的港台明星名字也出自《论语》,如苏有朋的“有朋”两字出自“有朋自远方来”那么任贤齐的“贤齐”两字出自 【小题5】孟浩然《过故人庄》一诗中描绘宁静的田园生活的句子是:_________、________。
1.阅读下面一篇文章,完成小题。 母亲,我没能拽住您的手 ①母亲去世已经四年了。 ②常在半夜或正午的梦中会遇见她。母亲的魂灵在飞舞,我伸出手去,想努力地靠近她。可不管怎么努力,我都没能拽住过她的手„„ ③有一次离散,是在六七岁时,母亲带我到一个远方的亲戚家去玩。昏天黑地的不知道转了多少趟车,到最后终于不转车了,母亲就带我到一家店子里去买东西。 ④店子里人来人往很拥挤。母亲就紧紧地拽着我的手在人群里穿。终于穿到了柜台前,母亲就放下我的手,去买她的东西。后来不知怎的,我就被拥挤的人群给挤走了。小时的我连在人群里大声喊一声“妈妈”的勇气都没有,只好一个人呆呆地出来,默默地蹲在门前的台阶上等。[甲]等啊等,不知等了多久,只记得夕阳的余晖从手里挪开又慢慢地落到了脚底,一个又一个的人出来了,可他们都不是母亲。我幼小的心底忽然升腾起一种巨大的恐慌:母亲,她一定早走了吧?这川流的人群,这陌生的景物——我“哇”的一声就大哭了起来。 ⑤不知母亲是什么时候出来的,只记得她出来后,一把就拽住我的手,帮我揩着满脸的泪水和鼻涕,又是心疼又是埋怨地说:“平儿,你该怎么办呀,你就大点声音喊‘妈妈’啊„„”那语气我到现在都还记得清清楚楚。 ⑥十五六岁时我去异地读师范,离母亲就远了。虽然都已经是半大不小了,可在母亲眼里我还是那么需要照顾。 ⑦记得有一次,我因参加运动会被别人的标枪伤了脚踝,经过一段时间的治疗后,伤势虽然有所好转,脚踝表面的皮肤也长愈合了,但走起路来还是一拐一拐的。等到回家,母亲见了,第二天就丢下家里的大事小事,带着我到学校找我们的班主任。班主任赶紧联系了一个相熟的医生跟我重新做检查,检查的结果很惊险,说如果再晚一点,就会发展成骨髓炎了,因为,脚踝里面的肉已经全烂了!于是赶紧手术,终于才得以真正痊愈。后来母亲一提起这事就觉得自豪,认为是她保住了我的双腿,如果只任着我自己去整的话,恐怕早就整成一个残疾了。那种自豪,分明就是一种母鸡终于护住了小鸡的自豪。 ⑧就在操劳一生的母亲可以坐下来享福的时候,她却病了,病得很重。住院期间,她把我的丈夫喊了去,对他说了一番至今都让我落泪的话。她对丈夫说:平儿一向都比较胆小老实,没有什么心计,做事也马虎,不怎么会心疼人,但绝对是个实在人。她如果有做得不够好的地方你一定要多多包涵她,少跟她计较。你的人很仔细,待她也很周到。她跟了你,是前世修来的福气。把她交给你,我很放心„„说这番话后的三个月,母亲就离开了人世。之后,就是在马路上散步,丈夫也会经常拽着我的手。 ⑨母亲病得很急,从发病到去世总共才四个月。在这四个月里,母亲迅速地消瘦,直到不成人形。[乙]而我几乎是毫无办法,那种感觉就好像一个人眼睁睁地看着亲人往悬崖里掉却怎么也拽不住他的手一般无奈。我也同样没能拽住您的手,母亲,在您最需要我的时候!每每想到这,我就觉得很难过,就觉得自己真的是太无能了。 ⑩书桌上的相框里,母亲的笑容依旧灿烂,只是她再也不能拽住我的手了。而我,能不能在下一个的梦里,或者更远一点的梦里,和她走近些,再走近些,一直到能拽住她的手呢?(来源:《青年文摘》在线阅读,有删改 ) 【小题1】本文记叙关于母亲的几件往事,请简要概括。 【小题2】第⑧段中“之后,就是在马路上散步,丈夫也会经常拽着我的手。”这句话能否删去?为什么? 【小题3】第④段和第⑨段中画线的两个句子语言形象生动而富有表现力,请从中任选一句作赏析(可从语言特点、修辞手法、表达作用等方面作答)。 选( ),赏析: 【小题4】第⑩段有什么作用? 【小题5】结合全文说说作者以“母亲,我没能拽住您的手”为题目有怎样的作用。
2.阅读阅读谢大光的《落花枝头》一文,完成小题。 ①初到江南,就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨,辗转不能成寐,清晨推窗望去,雨却停了。天顶上,浓云尚未散开,低低压着房檐;空中还飘浮着若有若无的雨丝;天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。院子中,一些绿树被染得浓荫如墨。朦胧的墨绿中,清晰地闪着点点火红的花朵,宛如一阕厚重、平和的弦乐声中,跳出一管清脆、欢跃的笛音,给这雨后空朗的清晨,增添了不少生气。 ②咦,已是春花红褪的初夏,什么花开得这般热烈? ③循着被雨水润白的碎石小路走去,我猛地记起了杨万里的《初夏即事》:“却是石榴知立夏,年年此日一花开。”近前一看,果然是石榴花。这是四株石榴树,分列在窄窄的甬道两侧,枝丫交错,搭起了一座花红叶绿的天然门楼。树只有一人高,花却开得十分繁茂。低头钻进树丛,真像是上元之夜徜徉于灯市之中,前后左右,俯仰四顾,都是火苗一般燃烧着的石榴花。 ④早就听说石榴树是边开花边结果,花与子并生枝头,十分壮观。如今看去,果真如此。这满树密密层层的花果,真像是一个姊妹比肩的大家庭。有的亭亭玉立,含苞待放;有的翩然怒放,喷红流彩;有的花瓣已落,子实新萌;也有花萼圆鼓鼓地胀起,果实已初具规模,挺在枝头随风摇曳。 ⑤啊,这些正在开放的花朵、正在成熟的果实,多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。可是,一阵微风吹过,我感到点点水珠洒落下来。这是花儿果儿们的泪水吗?水珠洒落地上,地上是一片落花的世界。是了,花果洒泪是在向落花依依惜别,是在感激花落的深情。落花静静地躺在大地的怀抱,那么坦然,那么安宁,火红的花瓣在雨水中浸得发胀,将黑黑的泥土染成一片绯色。我第一次注意到落花景象是这般壮丽,一种内在的美好情操震颤着我的心。昨天,它也许还在枝头上为花蕊挡风遮雨,那艳丽的容貌、芬芳的呼吸,引来蜂蝶,传送花粉,孕育新生。今天,新的生命开始生长了,为了让果实得到更多的阳光和养料,它毫不留恋枝头的繁华,毫不夸耀自己的功绩,在斜风细雨中翩然飘落。躺在地上,它还翘望枝头,看到萌生的果实代替了它原来的位置,依然显示着生命的美好。它放心了,落而无憾。它放心了,却没有忘记自己的归宿,将自己和朴实的大地融为一体,又在准备滋养明年的花了。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,龚自珍的心和落花可谓相通。人常说:开花结果。殊不知,花落了,果实才能成熟。据说有一种火石榴树,开起花来复瓣繁英,十分好看,却是从来不结果的。从这个意义上来说,落花正是新生的标志,实在值得大书特书。 ⑥然而,千百年来,关于落花的诗却多是伤感的,哀婉的。黑暗的时代,狂暴的风雨常令未果之花备受挫磨而夭谢,于是,流水落花春去也、乱红飞过秋千去就成了千古名句。它们的作者,或是伤春怨女,红颜薄命,或是落魄文人,怀才不遇,只好将花喻己,抒解愁肠。君不见,《红楼梦》中埋香冢飞燕泣残红,黛玉小姐的一首葬花词,哭痴了多少人的心。对于摧残人才、践踏新生的社会,这是一个曲折的控诉和抗争。 ⑦细微的簌簌声打断了我的遐想,又是几片飞红飘落下来。“落花辞树虽无语,别倩黄鹂告诉春”,多情的落花在委托黄鹂向春天嘱咐什么呢?请明年再向枝头上看吧,那满树的繁花硕果就是答案。 (选自《课外美文》,有改动) 【小题1】文章开头对江南梅雨的描写有什么作用?从两个角度回答。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【小题2】文章③④两段,作者浓墨重彩地描写了石榴花果满枝的景象,而文章的标题却是“落花枝头”,请从内容上分析作者这样写的用意。 _________________________________________________________________________________________________________________________________ 【小题3】根据要求解答下列两小题。 说说你对第⑥段“未果之花”的理解。 _________________________________________________________________ (2)同是落花,今天作者的感受是“壮丽”,而旧时文人怨女的感受却是“伤感、哀惋”,这两个时代的人为什么会有这不同的感受? _______________________________________________________________________ 【小题4】【甲】【乙】两个片段同写石榴,请从写法和情感的角度比较它们的相同点和不同点。 【甲】这满树密密层层的花果,真像是一个姊妹比肩的大家庭。有的亭亭玉立,含苞待放;有的翩然怒放,喷红流彩;有的花瓣已落,子实新萌;也有花萼圆鼓鼓地胀起,果实已初具规模,挺在枝头随风摇曳。