八年级政治上册:第四单元《我们依法享有人身权、财产权、消费者权》复习课件(鲁教版)(1)

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鲁人版八年级道德与法治上册第9课第2框《知识产权不受侵犯》ppt课件精选全文

鲁人版八年级道德与法治上册第9课第2框《知识产权不受侵犯》ppt课件精选全文

•① 盗版软件是侵犯智力成果权的行为 ② 盗版软件 质量太差
• ③ 购买盗版软件会助长侵权行为 法律保护
④ 智力成果受
•A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
•3、“中学生发明阵容强大。不可小觑!”首届武汉发明 创新大赛上,武汉市许多中学生的参赛项目获国家专 利。这说明( )
•A.未成年人的智力成果权受法律保护
归纳总结
•(1)智力成果就是人类脑力劳动所创造的劳动成果, 具体表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术创 作作品等。
•(2)知识产权是公民对自己创造性的智力活动成果依 法享有的权利,通常包括著作权、专利权和商标权等。
•(3)我国法律平等地保护每一个公民的智力成果。
•(4)依法保护公民的知识产权不受侵犯,是对创新精 神和创新活动最有效的鼓励,可以极大地调动人们从 事科学技术研究、科技发明和文学艺术作品创作的积 极性,激发人们的创造热情,有利于发展国家和民族 的创新能力。
王乐平时爱幻想,总是幻想自己有一对翅膀,可以飞上 天空……他写的科幻小说《我是外星人》发表了。
学习目标
• 1、知道法律保护公民的知识产权,未成年人的知识 产权不受侵犯。
• 2、培养初步运用法律知识保护公民特别是未成年人 的知识产权不受非法侵害的能力。
• 3、加深对保护知识产权的认识,努力增强依法保护 知识产权的法律意识,积极参与社会对知识产权的保 护。
•①是为了更有效地鼓励公民的创新精神
•②为公民维护知识产权提供了法律依据
•③是为了激励人们创造更多无形财产
•④能有效地杜绝相关侵权行为的发生。
•A.①②③
B.①②④ C.①③④ D.②③④
答案解析
•【解析】题干这样做目的是为了更有效地鼓励公民的 创新精神,为公民维护知识产权提供了法律依据,是 为了激励人们创造更多无形财产,所以①②③符合题 意;④错误,不可能杜绝相关侵权行为的发生。故选A。

八年级政治上册 第4单元 我们依法享有人身权、财产权、消费者权 第7课 法律保护我们的权利 第1框

八年级政治上册 第4单元 我们依法享有人身权、财产权、消费者权 第7课 法律保护我们的权利 第1框
第十七页,共32页。
自主探究:权利与义务(yìwù)的关系
你身上(shēn shɑng)有什么公民权利与义 务?
你家人身上(shēn shɑng)有什么公民权利 与义务?
教师身上(shēn shɑng)有什么公民权利与 公民义权务利?和义务(yìwù)是密不可分的 …… 你能得出什么结论第十八呢页,共?32页。
第二十八页,共32页。
答案:(1)奶奶的观点是错误的,老师的观点是正确的 (2)在我国,公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是 享受权利的主体,又是履行义务的主体。公民有合法财产所有权, 但是必须在合法的前提(qiántí)下行使。根据我国法律未成年需 要缴纳税费,依法纳税,这是公民的法定义务。对于法定义务,
第二十页,共32页。
板块四:依法行使(xíngshǐ)权利 自觉履行义务
第二十一页,共32页。
合作(hézuò)探究
1、公民(gōngmín)如何依法行使权利? 2、公民(gōngmín)如何自觉履行义务?
第二十二页,共32页。
收获(shōuhuò)园
公民在行使自己权利的时候,不得超越法律(fǎlǜ)许可 的范围,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民 的合法权益。
你认为(rènwéi)章某能打赢这场官司吗?为什么?
第十九页,共32页。
我国公民权利和义务(yìwù)的关系
1、我国公民的权利和义务(yìwù)是一致的。 2、公民的权利和义务(yìwù)是密不可分的。 3、公民的某些权利和义务(yìwù)是相互结合的。 4、公民的权利和义务(yìwù)是相互促进的。
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八年级政治上册 第四单元 我们依法有人身权,财产权、消费权 第9课 依法享有财产权 、消费者权 第1框 财产

八年级政治上册 第四单元 我们依法有人身权,财产权、消费权 第9课 依法享有财产权 、消费者权 第1框 财产

权 丢在了出租车上,老李发现后,打开一看,
内有5000元人民币,此时,他正好从收音
机里得知某大学的学生因患白血病而向社
会求助。老李就产生了将这笔意外之财捐
给患病的学生的想法,于是就将这拾到的
意外之财捐给患病的学生,帮助这位学生
治病。
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K12课件
第9课 依法享有财产权、消费者权
王某上了火车后,后发现钱包不见了, 经回忆,钱包可能丢在了出租车上,于是他 根据票上的车号找到了老李,要求返还钱包 中的5000元现金。老李说钱已经捐给了患 白血病的大学生,自己并没有得到,并拿出 汇款存根为凭证,因而拒绝返还钱款,王某 向人民法院提起了诉讼,要求李某返还 5000元现金。
己的图书、字画留给当教师的弟弟。这时老李的家人开
始了争执。老李父母认为:老李的遗产自己应该多分;
老李的弟弟认为:哥哥的图书、字画应该归自己所有,
而且认为小红不是哥哥亲生女儿,不应该分得遗产,小
明属于未成年人,也没有继承权;读初中的儿子小明认
为:自己是未成年人,应该多分;读小学的养女小红觉
得自己也有继承权。大家都想多获得遗产,请你帮忙分
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K12课件
初中政治多媒体课堂
第9课 依法享有财产权、消费者权
我的财产受保护
假协如商你解是小决明是,首你选会,怎协样商解不决这成场提财起产诉纠讼纷?
假恢如你复是原法状官,,赔针偿对损小失明的---起民诉事请法求律,手你段会做 出怎样的判决—?—最常见,最普遍的方法
结要合尊本重案别请人谈的谈财我们产应所该有怎权样,对自待觉别维人护的合他 法私有财产?人的合法权益。
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K12课件
第9课 依法享有财产权、消费者权
(三)感受财产权(问课堂)

八年级政治上册 第四单元 我们依法享有人身权、财产 第九课 依法享有财产权、消费者权 第1框 财产属

八年级政治上册 第四单元 我们依法享有人身权、财产 第九课 依法享有财产权、消费者权 第1框 财产属
3、当合法私有财产受到侵害时:
1、我们享有继承权
财产留给谁
2、继承权实现方式
3、当继承权发生争议时
六、练习及检测题
七、作业设计
学习与评价1-5;11;16
老李的弟弟说,小红不是哥哥老李的亲生女儿,不应该有继承权,而且还说小明虽是哥哥亲生,但是还属于未成年人,也没有继承权。你是怎么认为的呢?那小红和小明该怎么办呢?
通过对以上问题的回答,来掌握关于财产继承问题
五、课堂小结
财产属于谁
1、财产所有权(占有、使用、收益、处分)
2、法律保护公民合法私有财产的手段(两种手段)
具体方式:停止侵害、请求确认所有权、请求恢复原状、请求排除妨害、请求赔偿损失
通过刑事法律手段保护公民的合法财产的所有权是最严厉、最有效的方法。
明确规定侵犯财产罪:抢劫罪、盗窃罪、诈骗罪、聚众哄抢罪、侵占罪、敲诈勒索罪、抢夺罪
追究犯罪分子的刑事责任:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
法律只保护公民合法的私有财产权,能判断合法财产与不合法财产
1.上述财产中哪些属于老李的遗产?
2.老李临终前对全家人说,把图书、字画留给当教师的弟弟,这属于哪种继承方式?本案中应该适用哪种继承方式?
3.在此案中,哪些人属于法定继承人?其中谁属于第一顺序?谁属于第二顺序?
4.老李的养女小红是否有继承权?为什么?
5.遗产分配时,能不能给儿子多分点,给女儿少分点?为什么?
4、依法保护合法的财产所有权
协商解决是首选,协商不成提起诉讼
恢复原状,赔偿损失---民事法律手段
——最常见,最普遍的方法
要尊重别人的财产所有权,自觉维护他人的合法权益。
自学指导二:同学们自主学习109—111的正文部分,小组交流,回答问题。

八年级政治上册 第四单元 我们依法有人身权,财产权、消费权 第7课 法律保护我们的权利 第2框 法律在公民生

八年级政治上册 第四单元 我们依法有人身权,财产权、消费权 第7课 法律保护我们的权利 第2框 法律在公民生
1、我国法律怎样规范人们的行为?
2、我国法律怎样维护公民的合法权益?
K12课件
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1、 我国法律怎样规范人们的行为?
法律通过规定权利和义务 规范人们的行为。
我国法律规定了公民享有什么权
利,应该履行什么义务,并对不履行
义务的行为予以制裁。使公民懂得在
社会生活中应该做什么,不应该做什
么;应该怎样做,不应该怎样做。
的活动。
3、行政诉讼 : 审理行政案件的活动。
违宪制裁
行政制裁
刑事制裁
民事制裁
K12课件
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诉讼通常分刑事诉讼,民事诉讼和行政诉讼三 种类型。
1、刑事诉讼:是指公安机关、人民检察院,人 民法院在当事人和其他诉讼参与人的参与下, 按照法律程序,审理刑事案件和制裁违法法犯 罪的活动。
2、民事诉讼:是指人民法院在当事人和和其他 诉讼参与人的参与下,按照法律程序,审理民 事案件和解决民事纠纷的活动。
第一板块
1、保持安静; 2、做好上课的准备; 3、注意坐姿; 4、上课积极举手发言。
K12课件
1
丹顶鹤的故事
有一个男孩13岁,平常非常喜欢各种小动物。一 个黄昏,他跟父亲在芦苇边散步,突然发现一只幼小 的丹顶鹤,男孩子兴奋起来,一下子把丹顶鹤搂在怀 里。一边抚摸着它的头,一边回头看父亲:“我们把 它带回家吧,让我好好照顾它!”父亲笑着摇了摇头 说:“不行,它是国家一级保护动物,我们不能占为 己有‘’。儿子很不情愿地大嚷起来:“可是,这四 周并没有人,不会有人知道我们把它带走了”。父亲 的神色严肃起来说:“法律不允许做的事,我们坚决 不能做”。儿子从父亲斩钉截铁的口气中知道,这个 决定丝毫没有商量的余地,他只好慢腾腾地松开了自 己的小手,依依不舍地放开了小家伙……

八年级政治上册 第四单元 我们依法有人身权,财产权、消费权 第9课 依法享有财产权 、消费者权 第2框 法律

八年级政治上册 第四单元 我们依法有人身权,财产权、消费权 第9课 依法享有财产权 、消费者权 第2框 法律

请问:汪峰有没有权利禁止旭日阳刚演唱《春天里》?
K12课件
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1994年春,13岁的中学生小峰自创一首歌词,参
加当年的“全国少年儿童歌词征集活动”,这首歌词由于 新颖、富有情感而被评为特别奖。然而,小峰并未接到获 奖通知书。经调查发现,某小学教师L和他的学生Z在复 评中做了手脚。小峰于1996年初把一纸诉状交到人民法 院,状告L和Z共同侵犯了自己的著作权。1997年8月 10日,人民法院审结此案,小峰获得了17000元赔偿。
故事一、一艘轮船在海上航行,船上座的大都是富翁,只有 一位学者。富翁们一边欣赏海上风光,一边炫耀自己的财富。 学者听了一阵,淡淡的说:“我才是最富有的人,可惜我现在 无法把财富拿出来给你们看。”富翁们一同嘲笑他。不久,轮 船碰上了海盗,海盗把金银财宝洗劫一空,富翁们顿时成了一
贫如洗的穷光蛋。轮船漂进港口。学者在当地做了教师,那些
富翁则流落街头成了乞丐。
故事二、1923年,美国福特公司的一台大型电机出了故障, 请德国电机专家施坦敏茨来诊断。只见他看看转转,写写算算,
两天两夜后,他在电机顶部画了一道线,让修理工在他画线的
地方拆掉16匝线圈。故障果然排除了。这是何等潇洒的一画。 事后,施坦敏茨要价10000美元,在付款单上他写道:。“用粉 笔 画一条线1美元,知道在哪里画9999美元”
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1、什么是智力成果?其表现是什么?
简单的说:就是人类脑力劳动所创造 的劳动成果。
智力成果具体表现为科学技术成就、 发明创造以及文学艺术作品等。
K12课件
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科学技术成就
发明创造
文学艺术作品
脑力劳动




K12课件
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最新精选政治思品八年级上册第四单元 我们依法有人身权,财产权、消费权第9课 依法享有财产权 、消费者权

最新精选政治思品八年级上册第四单元我们依法有人身权,财产权、消费权第9课依法享有财产权、消费者权鲁人版课后辅导练习第七十四篇第1题【单选题】校园网贷,2016年规模已突破800亿元。

在校园贷迅速扩张的同时,也“贷”出了“骗贷”“连环贷”等现象。

防止校园贷成为“校园害”,应该( )①理性消费,远离侵害②依法处置,禁止网贷③拒绝诱惑,加强防范④完善法规,加强监管A、②③④B、①②④C、①②③D、①③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】现在网上火的一塌糊涂的“友谊的小船说翻就翻”作品的原创作者“喃东尼”日前在朋友圈狂吐怨言,称自己创作的“友谊的小船说翻就翻”系列作品被各行各业盗版,付费购买的人数不足十人。

你认为“喃东尼”应( )A、依法维护自己的专利权B、制裁各种违法犯罪行为C、依法维权,维护法律尊严D、完善现代知识产权保护制度【答案】:【解析】:第3题【单选题】A、公司的做法侵犯了员工的姓名权B、张贴“猪头榜”能在一定程度上激励员工努力工作C、公司应为侵权行为承担相应的法律责任D、辞职是维护自己权利的唯一手段【答案】:【解析】:第4题【单选题】(2015·镇江)由于轻信“买新房送家具”的广告,一些消费者事后感到上当受骗。

因为开发商的解释是,你买新房我帮你送家具。

这启示我们,做一个成熟的消费者需要( )A、掌握所需要商品的知识B、主动向商家索要发票C、尽量到正规的商家购物D、善于识别各种消费陷阱【答案】:【解析】:第5题【单选题】小丽将小娟父母离婚的事告诉了班上的很多同学。

小娟得知后很气愤,于是捏造事实,逢人便说小丽考试作弊。

为此,两人发生争执,进而扭打起来,小丽的脸被严重抓伤。

小丽和小娟的上述行为( )①相互侵犯了对方的隐私权和名誉权②既是不道德行为,又是违法行为③小丽侵犯小娟的隐私权,小娟侵犯了小丽的肖像权④启示我们要以合法的方式维护自己的正当权益( )A、①②B、①④C、②④D、③④【答案】:【解析】:第6题【单选题】观察下面漫画《差距》,漫画主要告诉我们( )①必须努力缩小收入分配差距②贫困人口增多是我国造成我国收入差距较大的根本原因③人民生活水平提高,已经实现现代化④物质生活水平提高,在消费时要节俭适度A、①②B、②③C、①③D、①④【答案】:【解析】:第7题【单选题】下列现象中,属于不正确消费行为的有( )①吸烟、酗酒②从事体育运动③计划购买书的钱买了英语磁带④热衷新潮消费⑤买鲜花等礼品⑥购买美味食品⑦买盗版光盘⑧非名牌不买A、①③④⑥B、①④⑦⑧C、①②④⑤⑧D、①③④⑦⑧【答案】:【解析】:第8题【单选题】某班在思想品德课上开展了一次模拟法庭的活动。

[K12学习]八年级政治上册 第4单元 我们依法享有人身权、财产权、消费者权 第7课 法律保护我们的

K12学习教育资源
网络时代公民行使表达自由权利的界限
当我们在由网络构成的虚拟社会中穿梭遨游并尽情享受之时,网络世界也给我们带来了大大小小的问题。

人们在虚拟世界里行使权利时更容易对他人造成伤害,信息的快速传递和泛滥及人们无规则地滥用信息给我们每个人的合法权利的保护带来了隐患,有时甚至也会对国家的民族利益造成严重危害。

因此,公民如何正确行使自己的表达权利成为目前引人关注的一个重要问题。

在互联网上,许多人丢掉在传统环境下拥有的责任感,虚拟世界改变了他们的权利和义务观念,似乎在网上发表的言谈和文章都是不用负责的,事实真的如此吗?其实不然。

虚拟社会虽然相对独立,但是它是依托于现实社会而存在的,人们可以以虚拟的身份存在于虚拟社会中,但是,虚拟社会的行为主体是我们现实社会中真实存在的每一个人,因此,每个人在现实社会中享有的权利和负有的义务并不因为自己存在方式的变化而改变或消失。

我们在行使自己的权利前,一定要清楚行使权利的界限,避免作出侵害国家、集体和他人合法利益的行为。

事实上,我们本来就应当依法行使自己的权利,不能以损害他人的利益作为自己享受权利的基础,不论是在现实世界还是在虚拟世界里,我们只有正确地行使自己的权利,人与人之间才会减少敌意和伤害,社会才能和谐进步。

因此,广大网民利用互联网行使自己表达自由的权利时,要分清“能”与“不能”、“该”与“不该”的界限,做遵纪守法、语言文明的网民。

K12学习教育资源。

2019年精选鲁人版初中政治思品八年级上册第四单元 我们依法有人身权,财产权、消费权第9课 依法享有财产

2019年精选鲁人版初中政治思品八年级上册第四单元我们依法有人身权,财产权、消费权第9课依法享有财产权、消费者权课后辅导练习七十第1题【单选题】“经营者收集、使用消费者个人信息,应当遵循合法、正当、必要的原则,明示收集、使用信息的目的、方式和范围,并经消费者同意。

”消费者权益保护法这项规定,维护了消费者的( )A、个人信息得到保护权B、依法求偿权C、公平交易权D、自主选择权【答案】:【解析】:第2题【单选题】某些不良商家将产自日本“核污染区”的食品出售给不知情的中国消费者。

这侵犯了消费者的( )①知情权②安全权③自主选择权④依法求偿权A、①②B、①④C、②③D、③④【答案】:【解析】:第3题【单选题】未成年人年身心尚未成熟,社会经验不足,在面对不法侵害时( )①要提高警惕,增强自我保护意识②沉着、冷静、机智③要不顾一切地与之斗争④学会用法维权A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】:【解析】:第4题【单选题】小明习惯性地向爸爸索要零花钱,爸爸这次反常地没给。

小明非常着急,为庆祝生日明天又要到饭店请同学吃饭K歌。

小明只得求爸爸……爸爸要求小明将每天的消费支出逐日记载,一天不落。

爸爸的要求旨在( )①培养高雅的生活情趣②提高生活自理能力③养成有计划消费的习惯④培养勤于劳动的习惯A、③④B、②④C、①②D、②③【答案】:【解析】:第5题【单选题】A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】:【解析】:第6题【单选题】央视“3.15”晚会披露,在某外卖网站的平台上,出现了引导商家虚构地址、上传虚假实体照片的现象,网站甚至默认无照经营的黑作坊入驻。

上述网站的这种行为侵犯了消费者的( )A、公平交易权B、自主选择权C、知情权D、依法求偿权【答案】:【解析】:第7题【单选题】在商品和服务市场上,“顾客是上帝”成为许多经营者的理念。

对此你认为正确的是( )A、“顾客是上帝”就是顾客的人格比经营者的人格高尚,经营者应尊重顾客B、“顾客是上帝”体现的是对顾客的礼遇,经营者与顾客在人格上是平等的C、“顾客是上帝”是说经营者不能违背顾客的意愿,顾客怎么说都是对的D、“顾客是上帝”是说顾客在市场上具有决定权,经营者只能听顾客的【答案】:【解析】:第8题【单选题】要保障网购消费者的合法权益( )①消费者要保留购物凭证,以便依法维权②商家应满足消费者的所有要求③国家应完善与电子商务相关的法律法规④相关部门要加大监管力度A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】:【解析】:第9题【多选题】(多选)近年来,部分中学生过生日的聚餐支出越来越大,在校园中流传着这样的顺口溜:“一两百太寒酸,四五百刚够数,千八百才算酷.”对此,我们应该( )A、坚持以按劳分配为主体的分配制度B、物质生活水平已提高,不用节俭C、合理消费,不盲目攀比D、提倡绿色消费【答案】:【解析】:第10题【判断题】安全权就是指消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身安全不受损害的权利。

2019-2020年鲁人版初中政治思品八年级上册第四单元 我们依法有人身权,财产权、消费权第9课 依法享有财产

2019-2020年鲁人版初中政治思品八年级上册第四单元我们依法有人身权,财产权、消费权第9课依法享有财产权、消费者权课后辅导练习八十六第1题【单选题】A、知悉真情权B、维护尊严权C、依法求偿权D、公平交易权【答案】:【解析】:第2题【单选题】在“三鹿毒奶粉”事件中,全国共有29.4万婴儿因食用问题奶粉患病。

三鹿集团等厂商的做法侵犯了消费者的( )A、人格尊严权B、自主选择权C、依法求偿权D、人身财产安全权【答案】:【解析】:第3题【单选题】有消费者投诉称,2017年2月16日晚,其在深圳市南山区欢乐海岸“1949华家里”餐厅消费时,遭遇餐厅无菜牌、不明码标价、高价菜、高额服务费等问题。

其中,2条东海野生小黄鱼就要价4600元。

餐厅的做法( )①是触犯了《消费者权益保护法》等法律的违法行为②违反了诚信原则,破坏了社会主义市场经济秩序③侵犯了消费者的知悉真情权、公平交易权、依法求偿权④应受法律惩治和道德谴责A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】王某在商场购买了一瓶啤酒,由于质量不合格,在开瓶时炸伤了手。

啤酒的生产者和经营者侵犯了王某( )A、知情权B、安全权C、自主选择权D、公平交易权【答案】:【解析】:第5题【单选题】观察漫画,下列做法对杜绝和减少“中国式剩宴”有益的是( )①大力发展生产力②控制人口数量③尽快制定反浪费方面的法律法规④通过媒体曝光浪费现象Aâ‘ â‘¡B③④Câ‘ â‘¡â‘£D、①③④【答案】:【解析】:第6题【单选题】如图漫画中经营者的行为侵犯了消费者的( )A、结社权C、依法求偿权D、自主选择权【答案】:【解析】:第7题【单选题】某商家进行微信“集赞”活动,宣称集满38个“赞”可领一台电饭锅。

戴先生集满“赞”后到店领取电饭锅时,却被告知需先支付80元才能领取。

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