大班蔬菜拓印画
大班树叶拓印画教案
大班树叶拓印画教案教学目标：1. 学习树叶拓印画的基本步骤和技巧；2. 提高学生对大自然的观察能力和创造力；3. 培养学生的审美能力和艺术表现力。
教学准备：1. 准备一些树叶和纸张；2. 准备一些铅笔、彩色铅笔或彩色油画棒。
教学步骤：1. 导入：通过展示一些树叶的图片，引起学生对树叶的兴趣和好奇心。
2. 呈现：给每位学生分发一片树叶和一张纸，并让他们观察树叶的形状、纹理等特点。
3. 拓印：将树叶放在纸张上，用铅笔轻轻描绘树叶的轮廓和纹理。
可以尝试不同的角度和压力，以获取不同的效果。
4. 上色：使用彩色铅笔或彩色油画棒对树叶拓印进行上色，可以根据自己的喜好选择颜色和施加手法。
5. 创作：鼓励学生使用树叶拓印画进行创作，可以通过加入其他元素和背景来丰富画面，展示自己的想象力和艺术表现力。
6. 展示和评价：让学生展示自己的作品，并互相欣赏和评价。
可以鼓励学生讨论不同的创作思路和技巧，以促进学习和进步。
拓展活动：1. 可以带领学生到校园或附近的公园采集更多不同种类的树叶，进行更多的树叶拓印创作。
2. 可以组织学生参观当地的艺术展览或美术馆，欣赏名家的树叶拓印作品，激发学生的艺术创造力和欣赏能力。
3. 可以带领学生进行户外写生，在户外场景中观察和绘制树叶，提升对自然的感受和绘画技巧。
教学反思：1. 这个教案通过亲身实践和创作，培养学生对自然的观察和创造力，丰富了课堂教学的多样性和趣味性。
2. 在教学过程中，应鼓励学生积极尝试和表达，不要过于拘束和传授，给予学生更多创作和表达的自由空间。
3. 在展示和评价环节中，教师应注重对学生积极的评价和鼓励，同时也要给予建设性的意见和指导，帮助他们不断提高和进步。
小班艺术领域蔬菜拓印画教案20篇
小班艺术领域蔬菜拓印画教案20篇《小班艺术领域蔬菜拓印画教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班艺术领域蔬菜拓印画教案20篇！（1）小班美术活动教案《水草扭扭》含反思【活动目标】 1、通过肢体的摆动感受水草扭动的曲线，初步了解水草的形状。
2、利用生活中常见的蔬菜作为绘画工具，培养大胆运用的能力。
3、通过阅读，理解故事情节。
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
【活动重难点】重点：积极愉快参与活动，大胆运用跟踪工具表现水草。
难点：尝试用工具自下而上的表现水草曲线。
【活动准备】水粉颜料、多种材料(棉签、茄子、芹菜、葱、油画棒、牙刷、水果网等)画纸、海底世界背景。
【活动过程】一、去水底世界做客，激发幼儿兴趣。
1、今天老师带你们去水底世界做客，好不好?(出示水底世界)2、快来看看水底世界有什么呢?(教案出自：快思教案网)水草长的什么样?看见水草它们好像在干什么呢?是怎么跳的呢?3、跟音乐，和水草一起跳扭扭舞。
二、掌握水草宝宝的画法。
1、和水草宝宝说说悄悄话，帮水草揉一揉，问问水草宝宝我们跳得怎么样呀?2、教师示范引导幼儿用手沿着水草摸一摸，轻轻的，从下往上摸。
3、刚才热闹的舞会吸引了更多的水草宝宝，都想从水底钻出来看看呢。
4、介绍各种工具，示范方法，(教案出自：快思教案网)鼓励幼儿多选几种工具作画。
三、画水草宝宝。
“找”水草宝宝，幼儿在纸上只有作画，鼓励幼儿选用多种工具。
四、幼儿把水草连成水底世界。
幼儿将自己的水草作品粘连成水底世界，添上小鱼。
活动反思：本次活动的内容非常适合小班幼儿，尤其是在幼儿已经对曲线产生兴趣并有了初步的体验后，所以此次活动正好投其所好，让幼儿在感受、体验了曲线美的同时能大胆表现自己的想法。
（2）小班美术优质课教案《五样蔬菜》含反思【活动目标】1、在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识，练习黏贴、学习画圆。
2、大胆参与，体验绘画活动的乐趣。
2024年大班树叶拓印画教案
2024年大班树叶拓印画教案一、教学内容本节课选自《幼儿园美术教育指导手册》第五单元“大自然中的美”，具体内容为第三章“树叶拓印画”。
通过本章节的学习，幼儿将了解树叶的形态、结构和色彩，掌握树叶拓印的基本技巧，培养对大自然美的感知和表现力。
二、教学目标1. 让幼儿了解树叶的多样性，认识不同种类的树叶，提高对大自然美的感知能力。
2. 培养幼儿动手操作能力，学会树叶拓印的基本技巧，提高绘画表现力。
3. 培养幼儿的合作意识，学会与同伴共同完成作品，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：树叶拓印的技巧，如何将树叶的纹理和色彩拓印得更加自然、生动。
重点：认识不同种类的树叶，学会树叶拓印的基本方法，培养幼儿对大自然美的感知和表现力。
四、教具与学具准备教具：树叶拓印画范例、树叶、画纸、画笔、颜料、调色盘、抹布等。
学具：树叶、画纸、画笔、颜料、调色盘、抹布等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到户外收集树叶，让幼儿观察树叶的形态、结构和色彩，引导幼儿发现大自然中的美。
2. 讲解树叶拓印技巧（5分钟）（1）教师展示树叶拓印画范例，让幼儿初步了解树叶拓印画。
（2）教师示范树叶拓印的方法，讲解拓印的步骤和技巧。
（3）教师强调拓印时要注意的事项，如树叶的摆放、颜料的涂抹等。
3. 幼儿实践操作（10分钟）（1）幼儿领取树叶、画纸、颜料等材料，按照教师示范的方法进行拓印。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在操作过程中遇到的问题。
（3）幼儿相互合作，完成树叶拓印画。
4. 随堂练习（5分钟）（1）教师提供不同种类的树叶，让幼儿尝试进行拓印。
（2）教师指导幼儿注意树叶的纹理和色彩，提高拓印效果。
（1）教师邀请幼儿分享自己的作品，让幼儿介绍自己的拓印过程。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和肯定。
六、板书设计1. 2024年大班树叶拓印画2. 内容：（1）树叶拓印画的基本技巧（2）树叶的形态、结构和色彩（3）合作完成作品，提高团队协作能力七、作业设计1. 作业题目：2024年大班树叶拓印画练习2. 作业内容：（1）用树叶拓印一幅画，要求树叶的纹理和色彩拓印自然、生动。
幼儿园小班科学课教案：神奇的植物印拓画（2篇）
幼儿园小班科学课教案：神奇的植物印拓画活动目标：1、使用植物的根茎叶等部分拓印再进行想象添画，合理搭配色彩。
2、体验拓印带来的成功感。
活动准备：1、材料准备：长方形宣纸，水粉颜料。
2、幼儿知识经验准备：收集植物，例如：莲蓬、树叶、树根、竹叶、果实等等。
3、教师自身知识准备：对拓印用水粉颜料的厚薄进行尝试。
活动过程：一、观察介绍1、谈论各自收集的植物（实物）。
2、展示归类，介绍植物的特征：大小、形状、花纹、筋脉、不同的颜色。
二、植物拓印1、用植物蘸颜料拓印在宣纸上。
要想画面饱满和有张力，就要选择面积较大的叶片或者果实。
观察不同的材料蘸上颜料在宣纸上拓印显示的肌理效果。
注意构图要有疏有密，前后有遮挡。
2、晾干拓印好的宣纸。
3、借形想象：添画人物或者动物。
大胆地想象，从不同的角度去观察想象。
讨论拓印的痕迹可以变成什么动物？想得越丰富、越有趣越好，最后组成一幅有故事情节的画面。
添画要先添上眼睛、嘴巴等最后添加细节（身体花纹、背景等）三、集体欣赏，一起分享画面里的故事介绍自己画里的故事吧！幼儿园小班科学课教案：神奇的植物印拓画（2）【教学目标】1.了解植物的基本生长特征和植物的多样性。
2.培养幼儿对植物的观察和探索能力。
3.培养幼儿的艺术创造能力。
【教学内容】神奇的植物印拓画【教学准备】1.鲜花和叶子等植物材料。
2.纸张、颜料和刷子等绘画工具。
3.放大镜和显微镜。
【教学过程】一、导入1.教师带领幼儿观察教室里的植物，并提问：“我们的教室里有哪些植物？”2.教师出示一些不同的花朵和叶子，让幼儿观察、摸索，并询问他们对这些植物的印象。
二、学习植物的基本特征1.教师通过实物展示、图片和视频等多种形式，简单介绍植物的生长特征，如：根、茎、叶和花等。
2.教师用放大镜和显微镜让幼儿观察植物细胞和细胞器，并解释植物的构造和功能。
三、了解植物的多样性1.教师出示不同种类的植物，如：蔬菜、水果和野花等，让幼儿观察和比较它们的形态和特征。
拓印画幼儿园大班美术教案精选
拓印画幼儿园大班美术教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《拓印画》。
详细内容包括拓印画的定义、分类、制作方法以及创意设计。
通过本节课的学习，让孩子们了解拓印画的艺术特点，掌握基本的制作技巧，培养他们的动手能力和创新能力。
二、教学目标1. 知识目标：让孩子们了解拓印画的基本概念，认识不同种类的拓印画，掌握拓印画的制作方法。
2. 技能目标：培养孩子们动手实践的能力，提高他们在美术创作中的创新能力。
3. 情感目标：激发孩子们对美术创作的兴趣，培养他们的审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：拓印画的创意设计以及制作过程中的技巧。
教学重点：拓印画的定义、分类以及基本制作方法。
四、教具与学具准备教具：拓印画教材、图片、实物、画纸、画笔、颜料、调色板、剪刀、胶水等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片和实物展示拓印画作品，让孩子们初步了解拓印画的艺术特点。
2. 讲解拓印画的定义、分类（5分钟）讲解拓印画的定义，介绍不同种类的拓印画，让孩子们对拓印画有更深入的认识。
3. 演示制作方法（10分钟）演示拓印画的制作过程，重点讲解技巧和方法，让孩子们掌握基本的制作技能。
4. 创意设计（5分钟）鼓励孩子们发挥想象力，进行创意设计，指导他们完成作品。
5. 例题讲解（5分钟）选取一个简单的拓印画题目，进行详细讲解，让孩子们了解如何将创意运用到实际操作中。
6. 随堂练习（10分钟）孩子们根据所学知识和创意设计，进行随堂练习，教师巡回指导。
六、板书设计1. 板书拓印画2. 内容：（1）拓印画的定义（2）拓印画的分类（3）拓印画的制作方法（4）创意设计七、作业设计1. 作业题目：制作一幅拓印画作品2. 答案：（1）选择一个主题，如动物、植物等。
（2）根据主题进行创意设计。
（3）运用所学技巧，完成作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导孩子们关注生活中的拓印画元素，提高他们的审美能力。
借形想象添画大班美术教学设计《蔬菜的肚子》
借形想象添画大班美术教学设计《蔬菜的肚子》（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿拓印案例
幼儿拓印案例
嘿，宝妈宝爸们！今天咱就来说说幼儿拓印那些超有趣的事儿。
你们知道吗，我家宝贝第一次尝试拓印的时候，那兴奋的小模样，就像发现了新大陆似的！当时我们准备了一些蔬菜，比如西兰花，哇哦，那个西兰花拓印出来的图案，简直就像一颗迷你的大树！我和宝贝都惊呆了，“哇，这也太神奇了吧！”宝贝开心地叫着。
还有一次，我们用了玩具小汽车来拓印，宝贝把小汽车沾上颜料，然后在纸上滚动，看着一道道车轮印出现，他笑得眼睛都眯成了一条缝，“哈哈，小汽车也能画画呀！”后来我们又尝试了用树叶拓印，不同形状的树叶拓印出来的效果各不相同，有的像小船，有的像花瓣。
每次拓印出一个有趣的图案，宝贝都会手舞足蹈。
我们还会一起比赛谁拓印得更有创意，宝贝总是特别认真地思考着，他那专注的小眼神，可爱极了！我会在旁边给他加油鼓劲，“宝贝，你肯定能想出最棒的点子！”这过程中不仅培养了他的创造力，也让我们的亲子关系更加亲密了呢。
宝贝现在已经爱上了拓印，会经常主动要求进行拓印活动，这可不就像打开了他艺术世界的大门嘛！幼儿拓印真的是太棒啦，它能让孩子们尽情地发挥想象力和创造力，还能让他们在快乐中学习和成长。
所以呀，家长们都赶紧和宝贝们一起体验幼儿拓印的乐趣吧，相信你们也会收获满满当当的欢乐和惊喜哟！
我的观点结论就是：幼儿拓印超有趣、超有意义，赶紧行动起来吧！。
小班蔬菜拓印画教案8篇
小班蔬菜拓印画教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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