九年级历史上册期末考试试题及答案
九年级历史上册期中考试题1一、单项选择题（共28小题，每小题1.5分，共42分）1．文艺复兴时期的大作家说：“人是万物之灵长，宇宙之精华”“人是能够随心所欲的改造自己。
”这两句话反映了：A资产阶级自私自利 B肯定人的价值和人的创造力C表达了追求幸福生活的愿望 D表达了发展工商业的要求2．依据所学知识判断，“风能进，雨能进，国王不能进”。
这一典故所反映的是英国历史上哪一时期公民权利的变化?A．《权利法案》颁布后 B．“光荣革命”期间C．斯图亚特王朝统治时期 D．英国共和时代3．右图是1893年美国发行的世界上第一套纪念邮票之一。
这张邮票记载着这样一段历史：经过漫长的航行后，他和同伴于1492年10 月12日突然发现远处有陆地，于是高兴地前往，到了近处一看，原来是一座海岛，这个岛就是现在美洲加勒比海上巴哈马群岛中小的瓜纳哈尼岛。
文中的“他”指的是A．达·伽马 B．哥伦布 C．麦哲伦 D．迪亚士4．西欧人在新航路开辟后，沿着以下哪位航海家开辟的航线可以饱览大西洋、太平洋、印度洋风光A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦5.下面是一位同学准备自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国，拜会了著名诗人但丁。
②文艺复兴的先驱莎士比亚，探讨了③悲剧《哈姆雷特》，他们还欣赏了④达·芬奇的《蒙娜丽莎》。
你认为剧本中应该修改的地方有A．①②③ B．③③④ C．①②④ D．①③④6．当今英国女王伊丽莎白二世仍然是英国国家的象征，但国家的最高权力却掌握在国会而不是女王手中，这种政治制度源于英国历史上哪一部法律文件?A．《宅地法》 B．《人权宣言》 C．《权利法案》 D．《民法典》7．文艺复兴时期的思想家们，把人文主义当作自己的旗帜，他们颂扬“人”，蔑视“神”，赞美“人性”，贬抑“神性”；提倡“人性”，否定“神权”，造成这一现象的社会根源在A.是资本主义商品经济发展的反映B.资产阶级要求提高自身的政治、经济地位C.大主教成为封建势力精神统治的堡垒D.是资产阶级个人主义的反映8．每年的7月4日，美国人民都会载歌载舞，欢度国庆。
下列哪一文件与美国国庆日有直接关系？A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《联合国家宣言》9．在美国首都华盛顿的某纪念塔内，有一块中国清政府赠送的石碑，上面有这样一段文字“……起事勇于胜广，割据雄于曹刘。
既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不伟子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗志。
”你能猜剑这位美国领袖是谁吗?A．华盛顿 B．林肯 C．里根 D．克林顿10．壮锦是广西壮族的传统手工艺品，手工制作的美丽图案倍受人们喜爱。
但这种手工制品费时、费工、产量小。
而在18世纪中期西方掀起了工业革命，机器生产代替了手工生产，创造了巨大的生产力。
请你判断大大提高织布效率的是哪一种机器A．珍妮纺纱机 B．水力纺纱机 C．蒸汽机 D．水力织布机11．假如你要探究法国大革命初期反对君主专制和封建等级制度的思想，最值得参考的历史文献是A．《人权宣言》 B．《权利法案》 C．《法典》 D．《独立宣言》12．中国共产党的十六大报告指出要走“新型工业化道路”。
这里的“新”是相对于发达国家走过的传统工业道路和我国过去的工业化道路而言。
世界上最早完成工业化的国家是A．英国 B．日本 C．美国 D．德国13．“拿破仑执政期间，对外战争连绵不断。
这些战争打击了欧洲各旧的封建统治，传播了革命思想，但同时也掠夺了被占领国家的财富，激起当地人民不满和反抗”，从这些话中你不能得到的信息是A．拿破仑执政期间，经常对外发动战争B．拿破仑通过发动战争，夺取了国家政权C．拿破仑对外战争既有积极的一面，也有消极的一面D．拿破仑对外战争有利于加速欧洲社会从中世纪向近代过渡14．第一次工业革命丰富了英国伦敦棉纺织业老板理查德的生活，在当时他可以A．在电灯下分析企业经济数据 B．驾驶汽车欣赏伦敦的夜景C．搭乘火车外出考察 D．使用有线电话谈生意15．马克思认为“在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝源源注入宗主国。
在这里化为资本。
”对这段话的理解，不正确的是A．揭露了西欧国家的殖民掠夺 B．肯定了资本积累对资本主义发展的促进作用C．反映了资本主义发展中的残暴性 D．肯定了掠夺、奴役和杀人越货的合理性16．拉丁美洲有一个国家叫做玻利维亚，是为了纪念带领拉丁美洲走上独立的一位杰出的领导人，他是A.圣马丁B.章西女王C.玻利瓦尔D.华盛顿17．章西女王是哪个国家民族起义中杰出的女英雄A．伊朗 B．印度 C．印度尼西亚 D．巴西l8．“凡年满21岁，精神健全的男子，都有选举权……议会每年改选一 (摘自1838年5月的《人民宪章》)这句话反映的要求是A．废除封建特权 B提高一工人的经济待遇C争取工人的政治权 D主张建立一个没有剥削的社会19．在一次历史活动课上，李潞同学向全班同学介绍了俄国1861年改革，你认为他的表述哪一项不正确A．改革的主要原因是农奴制阻碍了俄国资本主义工业的发展B．它是沙皇实行的一次自上而下的改革C．改革使俄国走上资本主义发展道路D．它是一场彻底的资产阶级性质的改革20．19世纪中期，在得克萨斯州，两个陌生人只有以手枪相对，他们的见面礼是一个老问题——“拥护奴隶制还是反对奴隶制”，跟在答话后面的往往是开枪。
这说明A．当时社会的焦点问题是奴隶制的存废 B．美国社会不稳定C．奴隶制变成美国向往的制度 D．种族问题严重21．林肯说：“一个妇人写了一本小册子，结果引起了一场战争。
”这个妇人就是斯托大人，这本小册子就是举世闻名的奇书《汤姆叔叔的小屋》，我国早期泽作《黑奴吁大录》，这里的“战争”应该是A．美国独立战争 B．美西战争 C．美国南北战争 D．朝鲜战争22．明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。
”这段话体现的治国思想是A.鼓励人民富裕起来B.对外掠夺C.学习西方D.工业兴国23．1848年，马克思、恩格斯在他们的共同著作中，提出了推翻资本主义制度的历史使命，勾画了一个没有阶级、没有剥削的新社会蓝图。
这本著作是A．《共产党宣言》 B．《资本论》 C.《人民宪章》 D．《人权宣言》24．假如你生活在19世纪末的欧洲，你不可能见到和听到的事情是A．你看到一起汽车交通事故 B．听说美国纽约街头有了路灯C．过年时你可以用电话向家人拜年 D．出现了快捷的空中交通工具25．坦克被称为“陆战之神”，这种陆战武器最早出现在A．凡尔登战役 B．索姆河战役 C．萨拉托加战役 D．斯大林格勒战役26．1914年8月，欧洲一家报纸曾这样报道：“……正是这个名叫普林西普的塞尔维亚青年，点燃了战争的导火索。
”据所学知识回答，“普林西普点燃了战争的导火索”该事件发生在A．凡尔登 B．萨拉热窝 C．巴黎 D．华盛顿27．他常说：“提出一个问题往往比解决一个更重要。
”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时，他却走上了一条创新之路，最终提出物理学的相对论，对牛顿的力学体系和绝对时空观进行了根本性的变革。
他是A．达尔文 B．巴斯德 C．爱因斯坦 D．爱迪生28．贝多芬创作的乐曲中描写拿破仑英雄业绩的是A．《命运交响曲》 B．《英雄交响曲》 C．《月兴奏鸣曲》 D．《悲怆奏鸣曲》二、综合题（18分）29．阅读以下材料（9分）：材料：近年来，由于电力资源紧张，我市出现了拉闸限电的现象，影响了人们的正常生活。
为此，某中学成立了能源研究兴趣小组，研究能源发展的历史，探讨能源问题解决方案，现邀请你参与这一活动，回答相关问题。
(1)在第一次工业革命中，瓦特有什么重大发明? 这一发明推动了哪种能源工业的发展?(2)在第二次工业革命中，哪两种新能源得到开发和利用?(3)第二次科技革命在什么时候兴起? 这次科技革命在能源开发利用上又有何新突破?(4)针对当前我市电力紧张问题，请你提出具体解决方案?(5)能源问题已成为制约人类社会可持续发展的瓶颈。
在能源问题的解决上，你认为可以发展哪些替代能源?30．阅读以下材料（9分）：材料一：为了获取劳动力，殖民者开始从非洲掠夺黑人作奴隶。
早在1562年英国著名海盗霍金斯，曾组织第一批抢劫奴隶的海盗船队。
英国伊丽莎白女王不仅批准贩卖奴隶为合法，而且还投资于这项肮脏的贸易……从1709年以后，利物浦便成了奴隶贸易的中心。
——刘淑兰《英国产业革命史》材料二：十八世纪的奴隶贸易是有利的行当，……当奴隶是西部非洲唯一的重要出口货时，人们没有企图侵入内地。
他们武装了沿海许多部落，并且鼓励这些部落向内地掳掠，把俘虏送到那些为数约半打左右的通商港口出卖和运往他处。
……在奴隶贸易期间，大约有八百万非洲人被卖到美洲去。
——莫尔顿《人民的英国史》材料三：“猪仔”是指近代史上被西方殖民者骗卖和掳掠的华工。
出洋华工处境十分悲惨，在出洋途中，在条件恶劣的矿场及种植园被虐待、迫害和劳累致死的不计其数。
“猪仔”贸易持续了五六十年，使潮汕人民遭受了极大的灾难。
①材料一反映进行奴隶贸易的是哪个国家? 除此之外，你还知道哪些国家?②为什么说奴隶贸易是有利的行当?③奴隶贸易给非洲造成了哪些影响?④请你假设自己是一名被拐的“猪仔”，描述一下你及你同伴们的遭遇。
九年级历史测试部分答案一、单项选择（每题1.5分，共42分）二、综合题(18分)29．(1)发明：改良蒸汽机。
(1分)能源工业：煤炭。
(1分)(2)新能源：电力，石油。
(2分)(3)时间：20世纪四五十年代(或20世纪中期)。
(1分)新突破：开发和利用原子能。
(1分)(4)方案：养成节约用电的习惯；发展节能技术；加大外地电力的输入．发展本地小水电；增强华能发电厂的火力发电能力。
(只要答出两个方案，就可得2分)(5)替代能源：太阳能；潮汐发电；风力发电；氢气能等。
(只要能举出2种，就可得1分) 30．①英国。
(2分)两班牙、葡萄牙等欧洲国家。
(1分)②因为奴隶贸易为资本主义提供了劳动力和巨额资金。
(2分)③造成了非洲丧失大量人口，生产受到破坏，造成非洲的贫苦、落后。
(2分)④略(只要从“猪仔”的苦难悲惨遭遇方面阐述，言之成理，就可得2分。
)。
九年级上册期末历史试卷及答案
九年级上册期末历史试卷及答案一、选择题（本大题共25小题，共75.0分）1. “作者主要通过人物之间的对比以及人物前后形象的对比来表现哈姆雷特身上的人文主义思想。
”该“作者”是（）A. 但丁B. 达芬奇C. 莎士比亚D. 哥伦布【答案】C【解析】莎士比亚是英国文艺复兴时期的一位文学巨匠，他的代表作有《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》等。
故“作者主要通过人物之间的对比以及人物前后形象的对比来表现哈姆雷特身上的人文主义思想。
”该“作者”是莎士比亚的《哈姆雷特》。
故选：C。
本题考查文艺复兴，知道《哈姆雷特》的作者是莎士比亚。
本题考查文艺复兴，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2. “我不想变成上帝，或居住在永恒中……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。
”下列哪一组词语与这句话体现同一精神（）A. 以人为本、禁欲苦行、言论自由B. 无拘无束、张扬个性、思想开放C. 压抑人性、麻木顺从、追求享乐D. 张扬个性、愚昧迷信、神权至上【答案】B【解析】根据材料中“我不想变成上帝，或居住在永恒中…我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”可知，这是重视人的价值，崇尚人性，这是文艺复兴运动时期的人文主义思想文艺复兴时期，新兴资产阶级反对封建教会，主张一切以人为本，反对神的权威，把人从中世纪的神学枷锁下解放出来。
文艺复兴以人文主义为指导思想，宣扬个性解放，追求现实人生幸福；追求自由平等，反对等级观念；崇尚理性，反对蒙昧。
题干中“我不想变成上帝，或居住在永恒中…我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。
”正体现了这一思想。
故选：B。
本题考查人文主义。
本题掌握人文主义相关知识。
重点分析材料。
3. 在百度搜索引擎中输入“雾月政变、《民法典》、滑铁卢战役”三个关键词，最有可能出现的历史人物是（）A. 卢梭B. 克伦威尔C. 罗伯斯庇尔D. 拿破仑【答案】D【解析】依据所学知识可知，法国大革命结束后，拿破仑发动“雾月政变”，建立法兰西第一帝国。
历史(九年级上期末答案)(2023.1)
九年级期末质量监测历史参考答案2023.1 一．单项选择题13——17 CAABD 18——22 CCDAD 23——24 BB 二．材料解析题29（1）不同：文艺复兴：强调人性；但缺乏科学基础，未摆脱宗教神学的束缚；（2分）启蒙运动：强调科学；强调思想自由和个性解放（充分肯定人的价值，强调人的尊严）（2分）原因：资本主义的发展（或资产阶级力量的壮大，自然科学发展）（1分）（2）革命运动：美国独立战争、法国大革命（2分）文献：《独立宣言》、《人权宣言》（2分）（3）印第安人被大量屠杀；疾病的传播；从非洲贩卖黑奴；种植园经济兴起（任答3点，3分）经济动因：商品经济发展，资本主义萌芽（或答对黄金的狂热追求）（1分）30（1)改变：由新经济政策的间接过渡转变为直接过渡；由多种所有制并存转变为单一的公有制；由计划和市场调节并存转变为高度集中的计划经济体制（3分，每点1分）（2）手段：政府干预经济；实现充分就业；扩大政府开支，弥补有效需求不足（以政府需求带动社会总需求）（3分，每点1分）原因：西方在经济危机打击下陷入困境（凯恩斯理论适应当时资本主义经济发展的需求）（1分）（3）认识：市场经济不是资本主义独有的，社会主义也有应有市场调节(1分）斯大林实行高度集中的计划经济，取消市场调节，虽然在短期内取得了经济建设的巨大成就，但从长远来看，不尊重经济规律，其弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重障碍。
（2分）计划经济也不是社会主义所特有，资本主义也可以有计划（1分）罗斯福在不改变资本主义制度的前提下，采取国家干预经济的政策，增加经济中的计划成分，缓和了经济危机，促进了经济发展，人民生活得到改善，说明国家干预经济的办法是可行的，也是有效的。
（2分）（对于认识的回答，学生言之有理，酌情给分）。
九年级历史上册期末测试卷(附答案)
九年级历史上册期末测试卷班级姓名一、单项选择题：（每题1分，共10分）1、一个奴隶反驳不让他吃饱饭、只逼他拼命劳动的奴隶主说：“牛马还要吃草睡觉，你这样对待我，简直不是我的主人！”结果，按该国的法律，这个奴隶的两只耳朵被割掉了。
这部允许如此残暴行径的法律是（）A．民法法典B．哈佛拉法典 C．汉谟拉比法典D．婆罗门法典2、小说及电视剧《西游记》中描述的“如来佛”这一角色，其原型来自于历史人物（）A．乔达摩·悉达多 B．耶稣C．真主安拉D．宙斯神3、有人说16世纪的西欧“发现了世界，发现了人”这主要是指（）①资本主义萌芽②新航路开辟③文艺复兴运动④启蒙运动A、①②B、②③C、②④D、①③4、下列国家中，走上资本主义发展道路的方式与俄国相似的是（）A、日本B、英国C、美国D、法国5、世界上第一次群众性的政治性的无产阶级革命运动是（）A、宪章运动B、巴黎公社革命C、十月革命D、五四运动6、当今英国女王伊丽莎白二世仍然是英国国家的象征，但国家的最高权力却掌握在议会而不是女王手中，这种政治制度源于英国历史上哪部法律文献（）A、《人权宣言》B、《独立宣言》C、《权利法案》D、《宅地法》7、下列资产阶级革命和改革中，具有维护国家统一，促进经济发展作用的是（）A、俄国1861年改革B、日本明治维新C、美国独立战争D、美国内战8、思想解放是社会变革的先导，巴黎公社、俄国十月革命、中华人民共和国的成立等对世界历史的发展有着重要影响的社会实践，所依据的理论源自（）A、《权利法案》B、《人权宣言》C、《独立宣言》D、《共产党宣言》9、“英国棉纺织完成从‘珍妮’纺纱机到‘缪尔’纺纱机，再发展到瓦特蒸汽机的‘三级跳’以使工业革命由此展开。
”瓦特蒸汽机开创了人类的一个崭新时代──（）A．蒸汽时代B．电气时代 C．火车时代 D．信息时代10、18世纪的法国启蒙思想家中，把教皇比作“两只脚的禽兽”把教士比作“文明恶棍”的思想家是（）A、卢梭B、孟德斯鸠C、伏尔泰D、拿破仑二、列举归纳题：（共15分）11、世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典——12、日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志——13、伊斯兰教的创始人——14、人被发现的历史事件——15、被誉为旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人——16、将世界连成一个整体的历史事件是——17、君主立宪制确立的标志——18、美国独立战争开始的标志——19、美国独立战争的转折点——20、法国大革命期间被推上断头台的国王——21、工业革命的标志——22、资本主义最终战胜封建主义的标志是——23、英国宪章运动的政治纲领——24、国际工人运动进入一个新的历史时期的事件是——25、无产阶级建立政权的第一次伟大尝试——三、材料分析题：（共25分）26、阅读下列材料：材料一北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。
人教版九年级上册历史期末试卷及答案
人教版九年级上册历史期末试卷及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 古代亚非文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。
下列文明成果属于两河流域的是（）A. 金字塔B. 汉谟拉比法典C. 种姓制度D. 甲骨文。
2. 伯利克里当政期间，雅典达到全盛。
伯利克里在演说中曾自豪地宣称：“雅典是希腊的学校。
”与他自豪的原因无关的是（）A. 经济繁荣B. 帝国庞大C. 民主政治D. 文化昌盛。
3. 公元前490年，波斯进攻希腊，两军激战是在（）A. 马拉松平原B. 爱琴海西岸C. 伊朗高原D. 地中海东岸。
4. 下列关于亚历山大东征的表述，不正确的是（）A. 灭掉了波斯帝国。
B. 版图地跨欧、亚、非三洲。
C. 促进了东西方文化的交流。
D. 地中海成为它的内湖。
5. 罗马共和国时期，国家的最高权力机构是（）A. 公民大会B. 元老院C. 五百人会议D. 陪审法庭。
6. 标志着西欧奴隶社会结束，开始向封建社会过渡的事件是（）A. 亚历山大东征B. 罗马共和国建立。
C. 西罗马帝国灭亡D. 东罗马帝国灭亡。
7. 伊斯兰教的创立者是（）A. 释迦牟尼B. 耶稣C. 穆罕默德D. 真主安拉。
8. 古代文明的交往有和平交流和暴力冲突两种方式，它们都促进了文明发展。
下列历史事件能够体现当今世界主题的交往方式是（）A. 希波战争B. 亚历山大大帝东征。
C. 阿拉伯数字的传播D. 奥斯曼土耳其的扩张。
9. 在西欧中世纪，国王与大封建主之间，大封建主与小封建主之间的关系是（）A. 奴隶主贵族与平民的关系。
B. 雇佣与被雇佣的关系。
C. 封君与封臣的关系。
D. 父兄与子侄的关系。
10. 12世纪，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（）A. 城市的兴起B. 庄园的出现。
C. 大学的兴起D. 行会的出现。
11. 被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是（）A. 但丁B. 达·芬奇C. 莎士比亚D. 拉斐尔。
【精选】人教版九年级上册历史期末测试卷(含答案
【精选】人教版九年级上册历史期末测试卷（含答案）一、选择题(每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
) 1．胡夫金字塔用石约230万块，平均每块重2.5吨左右。
据估计，大约84000劳力每年工作80天，耗时20年才能完成这项工程。
金字塔的修建反映了古埃及( )A．环境的优越B．城市的兴盛C．王权的强大D．战争的频繁2．《汉谟拉比法典》规定：若奴隶忤逆主人，一经定罪，主人可以割下他的耳朵。
《十二铜表法》中禁止对奴隶的尸体用香料防腐、举行丧事宴会、奢侈地洒圣水、用香炉焚香，禁止平民和贵族通婚。
以上这些法律都( )A．维护统治阶级的利益B．侵犯了奴隶的权利C．促进经济稳定与繁荣D．推动社会进步发展3．公元前457年后，第三和第四等级公民取得担任执政官的资格。
于是，雅典全体男性公民基本上都获得了不受财产限制，通过抽签、选举和轮换而出任各级官职的权利和机会。
这样做是为了( )A．鼓励公民参政议政B．扩大雅典妇女权利C．调动外邦人积极性D．缓和城邦阶级矛盾4．罗马大竞技场将希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合。
这体现了古罗马人在建筑上( )A．注重吸收创新B．强调全盘模仿C．趋向封闭保守D．重视中西合璧5．“庄园规定庄园中的男子不能娶庄园外的女子，同样庄园中的女子不能嫁到庄园之外，除非得到庄园主的特别恩准。
”材料表明( )A．庄园主具有一定的权威B．庄园主完全决定农奴的婚姻C．庄园是西欧社会的基础D．庄园法庭限制庄园主的特权6．中世纪法国巴黎大学有权利制定自己的规章、规则、课程设置和标准学位，甚至享有赋税、司法特权。
这说明巴黎大学( )A．是工商业者聚集地B．受到教权的压迫C．是独立的经济单位D．拥有较大自治权1/ 87．花剌子模是阿拉伯帝国杰出数学家，他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。
这套数码也凭借其著作传入欧洲，后为世界所采用，被称为“阿拉伯数字”，大大促进了计算科学的发展。
【最新版】人教版九年级上册历史期末测试卷(含答案)
【最新版】人教版九年级上册历史期末测试卷（含答案）一、选择题(每题2分，共30分)1．某同学在探究古埃及文明时搜集到下面的图文材料。
该材料主要说明()注：有学者将“后埃及时代”按时间先后分为第三中间期和后埃及两个阶段。
古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”，当尼罗河的水量丰富时，古埃及经济发展、政治稳定。
反之，当尼罗河的水量不能满足农业需要时，古埃及经济就会受挫，并间接影响政局，导致王权变动频繁的局面。
A．古埃及商品经济的活跃B．自然环境影响文明发展C．金字塔是埃及文明象征D．古埃及王权的不断衰落2．公元前4世纪的阿富汗阿伊·哈努姆遗址中，不仅有古希腊风格的神庙、宫殿与体育馆，还存有希腊文手稿残迹。
出现此现象的原因是()A．希腊对外殖民B．罗马帝国对外扩张C．亚历山大东征D．阿拉伯帝国的影响3．李明同学在项目化学习中绘制了一份古代不同区域文明对比的思维导图。
图中内容体现了古代文明的()A．同一性B．多元性C．传承性D．交互性4．某同学在学习过程中作了如下整理。
据此可知，他学习的主题是()日耳曼亲兵制―→封君封臣制罗马大地产制―→庄园经济日耳曼奴隶―→农奴制基督教合法化―→教权和宗教文化A．封君封臣制出现原因B．庄园与农奴制的盛行C．欧洲封建社会的特征D．基督教的统治的表现5．“已知最早纺织棉花的人类群体是生活在印度河谷的农民……棉花最初传入欧洲，是伊斯兰教扩张的结果。
大多数西欧语言中的‘棉花’一词都借用了阿拉伯语qutn，法语中为coton，英语则是cotton。
”材料旨在说明()A．西欧语言发源于阿拉伯B．伊斯兰教扩张给他国人民带来灾难C．棉花是印度独有的植物D．阿拉伯人是沟通东西方文明的桥梁6．“土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
”材料旨在说明影响中世纪欧洲社会面貌变化的因素是()A．土地关系的变化B．革命所起的作用C．社会经济的发展D．人民的参与程度7．下图是著名建筑佛罗伦萨育婴堂(建于1419—1424年)。
九年级上学期期末考试历史试题！可打印！含答案！
九年级上学期期末考试历史试题！可打印！含答案！九年级历史上册期末测试卷⼀、选择题(每题2分，共36分)1．图中的著名历史遗迹(⽂物)能体现的主题是( )A．欧洲⽂明的起源 B．世界⽂明的多样化C．法律的历史渊源 D．古代多彩建筑艺术2．1901年，法国考古学家发掘了⼀段镌刻在⽯柱上的⽂字，它的结语如是声明：“⼀部敬神的、正当的成⽂法律，由我——作为保护者的国王——汉谟拉⽐传授给这⽚⼟地。
”“这⽚⼟地”位于()A．尼罗河流域 B．印度河流域C．两河流域 D．黄河流域3．“贱民不得在公⽤的⽔井中汲⽔，……不准⽤公⽤渡船和道路……个别地⽅贱民要在外出时⼀⾯⾛⼀⾯敲⽊板，以警告别⼈，避免他们的⾝影污染⾼贵者。
”材料反映的是()A．中国古代的君主专制 B．古巴⽐伦王国的君主专制C．古代印度的种姓制度 D．古代埃及法⽼的⽆上权威4．公元前5世纪雅典民主政治进⼀步完善。
在下图⽅框中应该填写的机构是( )A．四百⼈议事会 B．元⽼院 C．参议院 D．公民⼤会5．有⼈评价某部法律：“它对已经存在的习惯法的最主要的规矩作了⽆关紧要的补充和修订，公布了更有社会意义和迄今为⽌仅为贵族所知的引起争论的规则，使之成为可以有章可循的法规。
”该法律是()A．《汉谟拉⽐法典》 B．《⼗⼆铜表法》C．《拿破仑法典》 D．《民法⼤全》6．西⽅历史学家在研究西欧封建社会时说道：“在⼀定程度上，封君封⾂制是政治、经济、法律制度的替代品，这⼀制度使得社会连成⼀个整体，有了某种秩序，从上到下形成了所谓责任的'链条’。
由于有效忠关系、经济联系，这种链条⼗分紧密。
”西⽅历史学家所说的“链条”其实是指()A．布帛 B．兵役 C．⼟地 D．⾦钱7．有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第⼀青春期，达到了它的第⼀个富有活⼒的阶段。
”其“活⼒”表现为()A．城市复兴和市民阶层产⽣ B．教权削弱和⽂艺复兴开始C．经济发展和世界市场开辟 D．旧制度危机和资产阶级⾰命8．645年，孝德天皇在⽇本史上第⼀次使⽤年号“⼤化”。
2023-2024学年北京市西城区九年级(上)期末历史试题(Word版含答案)
2024 北京西城初三（上）期末历史2024.1注意事项1 ．本试卷共12 页，共两部分，共34 题，满分100 分。
考试时间90 分钟。
2 ．在试卷上准确填写学校、班级、姓名和学号。
3 ．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4 ．在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5 ．考试结束，请将考试材料一并交回。
第一部分本部分共30 题，每题1.5 分，共45 分。
在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1 ．以下是《中国历史》七年级上册第一单元的目录，据此判断本单元的学习主题是A ．中国境内早期人类与文明的起源B ．原始农业的起源与发展C ．统一多民族国家的建立和巩固D ．民族关系发展和社会变化2 ．青铜器是商周文明高度发达的代表，司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜面具分别出土于河南、湖南、四川，三者纹饰有明显差异，造型各具特色，但其分铸技术与合金比例属于同一系统。
这说明了A ．青铜器主要作为礼器使用B ．青铜铭文是研究商周历史的唯一证据C ．中华文明多元一体的特点D ．青铜器的铸造技术有明显的地域差异3 ．西周早期的青铜器大盂鼎铭文记述了周康王册命贵族盂之事，铭文中有一句“受民受疆土”。
此铭文可用于研究A ．王位世袭制B ．禅让制C ．土地私有制D ．分封制第1课中国境内早期人类的代表——北京人第2课原始农耕生活第3课远古的传说大盂鼎及其铭文4 ．对比《春秋列国形势图》与《战国形势图》，能够得出的推论是A ．统一趋势不断加强B ．各国长城已经连为一体C ．秦灭六国完成统一D ．农业、手工业水平提高5 ．铁权是秦朝称重的标准器，器身一般刻有小篆诏文，注明标准单位“石”（秦制 120 斤相当于现在的 30公斤）。
现有的考古发现表明，铁权在我国多地均有出土。
以上材料说明秦朝A ．铁质工具完全取代其它材质的工具B ．文字混乱的状况未得到扭转C ．当时的一斤比现在的一斤更重一些D ．统一的度量衡得以广泛推行6 ．有学者认为，“当西汉王朝取得政治上的稳定和经济上的繁盛，统一思想的课题便再次被提出来 ”。
2024年天津市河东区九年级上学期历史期末试题及答案
A. 但丁B. 彼特拉克
C. 列夫•托尔斯泰D. 巴尔扎克
【答案】D
【解析】
【详解】巴尔扎克是法国小说家，被称为“现代法国小说之父”，代表作有《朱安党人》、《驴皮记》和《高老头》等，D项正确；意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱，代表作是长诗《神曲》，排除A项；彼特拉克是文艺复兴时期的意大利诗人，被誉为“人文主义之父”，代表作是《歌集》，排除B项；列夫•托尔斯泰是俄国现实主义文学大师，代表作是长篇小说《战争与和平》等，排除C项。故选D项。
7. 美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所﹣﹣这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。材料主要强调了资本主义原始积累的（ ）
A. 野蛮性与扩张性B. 先进性与民族性
C. 破坏性与建设性D. 开放性与共容性
【答案】A
【解析】
6. “可可树原产于中南美洲，16和17世纪时被移植到东南亚和非洲。18世纪可可在欧洲成为一种非常受欢迎的饮料”。据此可知，可可树被移植到其他大洲开始于（ ）
A. 阿拉伯帝国的扩张B. 文艺复兴运动的兴起
C. 新航路的开辟D. 英国资产阶级革命爆发
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“可可树原产于中南美洲，16和17世纪时被移植到东南亚和非洲。18世纪可可在欧洲成为一种非常受欢迎的饮料”并结合所学知识可知，16和17世纪早期的殖民扩张促使美洲的物种流向世界各地，这开始于新航路的开辟，C项正确；阿拉伯帝国的扩张与题干无关，排除A项；文艺复兴运动促进了欧洲思想文化的繁荣，为资本主义发展奠定了思想文化基础，排除B项；英国资产阶级革命的爆发对可可被移植到其他大洲没有影响，排除D项；故选C项。
江苏省扬州市广陵区2023-2024学年九年级上学期期末历史试题(含答案)
九年级第一学期期末考试历史试题2024.1.23（满分：50分考试时间：60分钟考试形式：开卷）一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，每小题1分，共25分）1．龚书铎在《鸦片战争与中国半殖民地化》中说：“鸦片战争改变了中国历史的进程，使中国历史发生了转折。
”这里“转折”指的是（）A．中国的半殖民地化程度进一步加深B．中国开始沦为半殖民地半封建社会C．中国的半殖民地化程度大大加深了D．中国完全陷入半殖民地半封建社会2．某历史公众号推出如下研究内容，该公众号研究的主题最有可能是（）A．西方列强的侵略B．近代化的探索C．中国人民的抗争D．清王朝的崩溃3．“大将西征尚未还，湖湘子弟满天山”。
这句诗赞颂的收复新疆的湖南人是（）A．曾国藩B．李鸿章C．张之洞D．左宗棠4．“以暴力推倒了帝制，代之以民国”，开创了完全意义上的近代民族民主革命的是（）A．辛亥革命B．戊戌变法C．洋务运动D．新文化运动5．毛泽东相继写了《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》《星星之火可以燎原》等文章，在理论上论证了中国的革命道路。
这里的“革命道路”是指（）A．打倒列强，除军阀B．农村包围城市，武装夺取政权C．和平建国纲领D．社会主义革命道路6．歌谣“国共联手为革命，荡平军阀促统一”反映的历史事件是（）A．北伐战争B．武昌起义C．护国战争D．二次革命7．如图中的人物和建筑共同见证了（）A．世界人民反法西斯战争的开始B．全国抗日救亡运动新高潮到来C．抗日民族统一战线的初步形成D．中国全民族抗战局面开始形成8．在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点的是（）A．南昌起义B．八七会议C．秋收起义D．遵义会议9．1952年底，我国彻底摧毁了存在2000多年的封建土地制度，农民成为土地的主人。
这得益于（）A．农业合作化运动B．土地改革运动C．人民公社化运动D．家庭联产承包责任制10．历史实践证明，只有社会主义才能救中国。