五年级上册英语试题-Unit 3 our animal friends 译林版
五年级英语第2 页，共4页
市 学校 班级 姓名 学号
. 密 封 线 内 请 不 要 答 题
小学英语 五上 Unit 3 单元测试卷
听力部分（20分）
一、听录音，选出你所听到的内容。（每小题1分，共10分）
( )1. A. are B. arm C. art
( )2. A. animal B. any C. afraid
( )3. A. forest B. front C. first
( )4. A. come B. computer C. can’t
( )5. A. wing B. well C. winter
( )6. A. get B. give C. great
( )7. A. other B. our C. out
( )8. A. are B. arm C. art
( )9.A. red eyes B. a big mouth C. big tails
( )10.A. a short tail B. an animal friend C. big bodies
二、听录音，根据录音内容给下列图片排序。（5分）
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、听录音，根据所听句子，选择正确答案。（5分）
( )1. A.Yes，I do. B.Yes，it does. C.No，it doesn’t
( )2. A.I have one. B. Yes，I have one. C.No，I have one.
( )3. A.It can swim. B. It can talk. C. It can fly.
( )4. A.He has a new bag. B.They have new bags. C.She has a new bag.
( )5. A.Yes，I do. B. Yes，we do. C. Yes，they do.
笔试部分（80分）
一、找出与所给例词画线部分发音相同的单词。（5分）
（ ）1. bus A. duck B student C put
（ ）2. like A. this B. nice C. family
（ ）3. mouth A. brown B. coat C. soup
（ ）4. leg A. bed B.uncle C. bear
（ ）5. cousin A. cinema B.dance C.coffee
二、单项选择。(15分)
( )1. there a picture in the study?
A. Is B. Are C. Do
( )2.This is bear. That’s elephant.
A. a；an B. an；a C. a；a
( )3.Tom a toy car. Tom’s parents two cars.
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A. have；has B. have；has C. has；have
( )4.—Are there swings in the garden？ —Yes, there are.
A. some B. a C. any
( )5.— a pumpkin on the table?—No, there isn’t.
A. Is there B. Are there C. There is
( )6.—What she have？ —She has a violin.
A. do B. does C. has
( )7.What do have?
A. he B. we C. Jim
( )8.—What animals only live in China？ — .
A. Pandas B. Bald eagles C. Kangaroos
( )9. There any milk in the glass.
A. is B. isn’t C. aren’t
( )10. ----Do you have a cat, John? ---- I have a bird.
A. No, I don’t. B. No, he doesn’t. C. Yes, I do.
( )11. Look! Ben and his brother many stickers.
A. are B. have C. has
( )12. the bald eagle big wings?
A. does, has B. Do, have C. Does, have
( )13. The computer room is the first floor, and the library is it.
A. on, in B. in, beside C. on, beside
( ) 14. He has two rooms. is a big bedroom, is a reading room.
A. One, other B. One, the other C. The one, other
( )15.. My friend Lily a new dress, but I .
A. have, don’t B. has, don’t C. has, doesn’t
三、词汇。(15分)
(A)根据中文或首字母提示完成句子。（6分）
1,We all have two （脚）
2.The r .has red eyes.
3.Monday is the s day of a week.
4.There is a chair b the desk and the bookcase.
5.The chicken has two w , but it can’t fly high .
6 How many (图书室) in your school ?
(B)用所给单词的适当形式填空。（9分）
1. Does it (have) big ears?
2. This sofa is on (one)floor.
3. The bear is in front of (she).
4. There (be) any coffee.
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5. (we) classroom is on the third floor.
6. ( it ) head is big.
7. My father (have) two fish. They (have) big bodies.
8.He can _________ ( play )football well..
9. ______ ( do ) your brothers have dogs.?
四、从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏想对应的句子，将其序号填在题前括号里。(10分)
Ⅰ Ⅱ
( )1.Do you have a rabbit? A. Yes, there are.
( )2.How many animals do you have？ B. No，there isn’t.
( )3.Is there any water on the table？ C. Yes, I do.
( )4.Does she have any friends？ D. I have five.
精品教案译林版五年级英语上册u3-Our-animal-friends
1 5A Unit 3 Our animal friends
第一课时
教学内容: Story time
教学目标:
1.能听懂、会说、会读、会写：
1）句型与日常用语
I / We / They / have …
He / She / It has …
2) 词汇: no, leg, arm, foot, give
2.能听懂、会说、会读
1）词汇: one …, the other …, body, or, wing, rabbit
2) 句子:
One is red and the other is black.
They have big eyes and big bodies.
They have no legs or arms, but they have big tails.
It has two legs and two wings.
3.能用所学句型谈论自己的宠物或人物的外貌。
教学重点:
·句型: I / We / They / have …
He / She / It has …
·词汇: no, leg, arm, foot, give
教学难点:
·句型: I / We / They / have …和 He / She / It has …的用法
·词汇: no, leg, arm, foot, give等词的音、形、义
教学准备:
1.多媒体、教学光盘
2.若干卡通人物图片
教学过程:
A.Warmin.up
1.Greetings
2.Sin..song
I can skate and I can jump(4A Unit 4) 2 3.Fre.talk
Do you like animals?
What animals do you like?
What animals do you have?
What colour is your …?
五年级英语上册素材-Unit3 Our animal friends课文翻译 译林版(三起)
1 Unit3 Our animal friends
Pages26-27 Story time
①
I have two animal friends.
我有两个动物朋友。
One is red and the other is black.They have big eyes and big bodies.
一个是红色的，另一个是绿色的。
They have no legs or arms, but they have big tails. They can swim.
它们没有腿和翅膀，但是它们有大尾巴。它们会游泳。
②
I have an animal friend.It is white. it has four legs and a short tail.
我有一个动物朋友。它是白色的。它有四条腿和一个短尾巴。
It has big ears.It can run and jump.
它有一个大耳朵。它会跑和跳。
③
My animal friend is white. It has red eyes and long ears.
我的动物朋友是白色的。它有红眼睛和长耳朵。
It has four legs and a short tail .It can run.
它有四条腿和一个短尾巴。它会跑。
④
My animal friend is yellow and green.
我的动物朋友是黄绿相间的。
It has two legs and two wings.
它有两条腿和两个翅膀。
It has a big mouth and a long tail.
它有一个大嘴巴和一个长尾巴。
It can talk and fly.
它会说话和飞。
2 单词
an arm 一节手臂
a body 一个身体
a foot 一只脚
a leg 一条腿
a tail 一条尾巴
(word版)江苏译林版英语五年级上册知识点及练习
(word版)江苏译林版英语五年级上册知识点及练习
1 / 231 江林版英五年上册知点整理及
Unit1Goldilocksandthethreebears
一、〔默写〕
1.bear熊
森林
〔与
be
用〕有
房子
6.justright
正适宜
房
硬的
柔的
害怕的
11.their
他的
她〔格〕
救命
在⋯⋯旁
15.between在⋯⋯中
真正地
然后
找到，
19.infrontof在⋯⋯前面
二、 〔默写〕
1、intheforest
在森林里
2、
abeautifulhouse
一座漂亮的房子
3、hungryandthirsty又又渴
4、somesoup一些
5、toocold/hot
太冷/
6、intheroom在房里
7、toohard/soft
太硬/
8、threebears三只熊
9、havesomecakes吃些蛋糕
10、inthekitchen在厨
11、inthefridge在冰箱里
12、findtheircousin他的表弟
三、句型〔默写〕
Thereisahouseintheforest.在森林里有一个房子。
Thereissomesouponthetable.在桌子上有一些。
Therearethreebearsinfrontofher.在她前面有三只熊。
Thissoupistoocold.太冷了。
(word版)江苏译林版英语五年级上册知识点及练习
2 / 232 Whatabeautifulhouse!多么漂亮的房子！
Sheishungryandthirsty.她是又又渴。
7. Bobbycannot(can’t)seeanycakesinthefridge.波比看不到冰箱里有蛋糕。四．法点〔理解〕(word版)江苏译林版英语五年级上册知识点及练习
3 / 233 Therebe句型表示“某处有某物〞
五年级上册英语教案-Unit3OurAnimalfriends译林版(三起)
教案：五年级上册英语教案 Unit 3 Our Animal Friends
一、教学目标
1. 知识目标：
（1）能够听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。
（2）能够用英语简单描述自己喜欢的动物，并能够询问他人喜欢的动物。
2. 能力目标：
（1）能够通过图片和文字，正确识别并描述各种动物的特点和习性。
（2）能够运用本单元所学知识，进行简单的英语交流。
3. 情感目标：
（1）培养学生对动物的热爱和保护意识。
（2）培养学生积极参与课堂活动，乐于合作的精神。
二、教学内容
本单元主要介绍了一些常见的动物及其特点。通过学习，学生能够认识和描述这些动物，并能够用英语询问他人喜欢的动物。
三、教学重点与难点
1. 教学重点：
（1）能够听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。
（2）能够用英语简单描述自己喜欢的动物，并能够询问他人喜欢的动物。
2. 教学难点：
（1）能够正确使用一般疑问句询问他人喜欢的动物。
（2）能够用英语描述动物的特点和习性。 四、教具与学具准备
1. 教具：
（1）教材、课件、黑板。
（2）动物图片、卡片。
2. 学具：
（1）课本、练习册。
（2）笔记本、彩色笔。
五、教学过程
1. 热身（5分钟）
（1）引导学生复习上一单元的知识，如颜色、数字等。
（2）进行简单的英语对话，检查学生的英语水平。
2. 引入（10分钟）
（1）利用课件或实物展示本课的主题 Our Animal Friends。
（2）引导学生观察图片，猜测动物的名字，并简单描述动物的特点。
3. 教学新课（20分钟）
（1）教授本课的生词和句子，让学生跟读并模仿。
（2）通过情景模拟和小组活动，让学生练习使用英语描述动物的特点和习性。
4. 巩固练习（10分钟）
（1）利用课件或卡片，进行动物名称和特点的问答游戏。
（2）让学生分组进行角色扮演，用英语描述动物的特点和习性。
（2）鼓励学生积极参与课堂活动，继续努力学习。
五年级上册英语译林版第三单元大课文
五年级上册英语译林版第三单元大课文
一、
《五年级上册英语译林版第三单元：Our Animal Friends（我们的动物朋友）大课文深度解析与拓展》。
二、优质文档内容。
（一）课文原文。
Our Animal Friends.
A: Look at these animals. Do you like them?
B: Yes, I do. I like monkeys. They're cute and clever. What about you?
A: I like elephants. They're strong. Their noses are long. They can
help people do a lot of things.
B: Right. But some animals are dangerous. We should stay away from them.
A: You're right.
（二）单词注释。
- animal：英 [ˈænɪml] 美 [ˈænɪml] ，名词，意为“动物”。例如：I
like many kinds of animals.（我喜欢很多种动物。）。
- monkey：英 [ˈmʌŋki] 美 [ˈmʌŋki] ，名词，意为“猴子”。复数形式是monkeys。例如：There are many monkeys in the zoo.（动物园里有很多猴子。）。
- clever：英 [ˈklevə(r)] 美 [ˈklevər] ，形容词，意为“聪明的”。例如：He is a very clever boy.（他是一个非常聪明的男孩。）。 - elephant：英 [ˈelɪfənt] 美 [ˈelɪfənt] ，名词，意为“大象”。例如：An elephant is a very big animal.（大象是一种非常大的动物。）。
【单元热点难点】译林版(三起)英语五年级上册Unit3 语法划重点-(含解析)
试卷第1页，共6页 【单元热点难点】译林版（三起）英语五年级上册Unit3 Our animal friends 语法划重点
1. 语法精讲
01. have / has 用法：
have 可用于第三人称单数之外的所有人称之后，has 只能用于第三人称单数之后。
have / has 的肯定句结构为：
（1） 主语（除第三人称单数）+ have + 某物。如：
We have a big classroom.我们有一个大教室。
The boys have some interesting books. 男孩们有一些有趣的书。
（2） 主语（第三人称单数）+ has+某物。如：
She has a good friend. 她有一个好朋友。
My brother has a nice car. 我哥哥有一辆好看的车。
have / has 的一般疑问句结构为：
（1） Do+ 主语（除第三人称单数）+ have+ 某物 ？如：
Do you have a big classroom? 你们有一个大的教室吗？
Do the boys have any interesting books. 男孩们有一些有趣的书吗？
（2） Does +主语（第三人称单数）+have +某物？
Does she have a good friend? 她有一个好朋友吗？
Does your brother have a nice car ?你哥哥有一辆好看的车吗？
have / has 的否定句结构为：
（1） 主语（除第三人称单数）+ don’t+ have + 某物。
We don’t have a big classroom.我们没有一个大教室。
The boys don’t have any interesting books. 男孩们没有一些有趣的书。
（2） 主语（第三人称单数）+ doesn’t+ have + 某物。
译林版(三起)五年级英语上册Unit3 Our animal friends课文翻译
译林版（三起）五年级英语上册Unit3 Our animal friends课文翻译
Pages26-27 Story time
①
I have two animal friends.
我有两个动物朋友。
One is red and the other is black.They have big eyes and big bodies.
一个是红色的，另一个是绿色的。
They have no legs or arms, but they have big tails. They can swim.
它们没有腿和翅膀，但是它们有大尾巴。它们会游泳。
②
I have an animal friend.It is white. it has four legs and a short tail.
我有一个动物朋友。它是白色的。它有四条腿和一个短尾巴。
It has big ears.It can run and jump.
它有一个大耳朵。它会跑和跳。
③
My animal friend is white. It has red eyes and long ears.
我的动物朋友是白色的。它有红眼睛和长耳朵。
It has four legs and a short tail .It can run.
它有四条腿和一个短尾巴。它会跑。
④
My animal friend is yellow and green.
我的动物朋友是黄绿相间的。
It has two legs and two wings.
它有两条腿和两个翅膀。
It has a big mouth and a long tail.
它有一个大嘴巴和一个长尾巴。
It can talk and fly.
它会说话和飞。
单词
an arm 一节手臂
a body 一个身体
a foot 一只脚
a leg 一条腿
(译林版)5A英语Unit3Ouranimalfriends重点知识整理
（译林版）5A英语Unit3Ouranimalfriends重点知识整理
Unit3Ouranimalfriend我们的动物朋友
一、语音：
u//buubjectduckummerunbutuptudycupfunnyhungryrununderjumpumbrellajutlunchfunluckyplucut二、词组：
ouranimalfriend我们的动物朋友们ahorttail一条短尾巴fourleg四条腿
yellowandgreen黄绿相间amallmouth一张小嘴twobigfeet两只大脚bigbodie大的身躯yourfinger你的手指onthefarm在农场上
anarm一个手臂thoetwo那两个LiuTao’rabbit刘涛的兔子giveitacake给它一块蛋糕runandjump跑和跳SuHai’parrot苏海的鹦鹉haveanewfriend有一个新朋友talkandfly说话和飞threefih三条鱼twonicewing一对漂亮的翅膀don’thout不要叫itbody它的身体drawananimal画一个动物redeye红眼睛longear长耳朵
1.Ihavetwoanimalfriend.Oneiredandtheotheriblack.我有两个动物朋友。一个是红的，一个是黑的。2.Theyhavebigeyeandbigbodie.它们有大大的眼睛和身体。3.Theyhavenolegorarm.它们没有腿也没有手臂。
4.Whatanimalfrienddoyouhave？你们有什么动物朋友？Wehaveomebird.我们有一些鸟。5.WhatanimalfrienddoeNancyhave南希有什么动物朋友？Shehatworabbit.她有两只兔子。6.Doyouhaveananimalfriend------Ye,Ido.你有动物朋友吗？是的，我有。7.Doehehaveananimalfriend------No,hedoen’t.她有动物朋友吗？不，她没有。8.DoeMikehaveanyanimalfriend------Ye,hedoe.迈克有动物朋友吗？是的，他有。9.Itbodyihard.它的身体很硬。
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江苏译林版英语五年级上册知识点整理及练习(总79页)
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Unit 1 Goldilocks and the three bears
一、单词（默写）
1.bear熊 2.forest森林 3.there（与be连用）有 4.house房子 5.soup汤 6.just right正合适 7.room房间
8.hard硬的 9.soft柔软的 10.afraid害怕的11. their他们的 12.her她（宾格） 13.help救命 14.beside在……旁边 15.between在……中间 16.really真正地 17.then然后 18.find找到，发现 19. in front of在……前面
二、词组（默写）
1、in the forest在森林里 2、a beautiful house一座漂亮的房子 3、hungry and thirsty又饿又渴
4、some soup一些汤 5、too cold/hot太冷/热 6、in the
room在房间里 7、too hard/soft太硬/软
8、three bears 三只熊 9、have some cakes吃些蛋糕 10、in the kitchen在厨 11、in the fridge在冰箱里 12、find their cousin发现他们的表弟
三、句型（默写）
1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。
2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。
3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。
五年级上册第三单元英语课文译林版
五年级上册第三单元英语课文译林版
《译林版五年级上册英语第三单元：Our animal friends（我们的动物朋友）课文详细解析》。
一、单元主题概述。
本单元的主题是“Our animal friends”，围绕着各种动物展开，旨在让学生们了解不同动物的特征、习性以及如何描述它们。通过学习本单元，学生能够用英语表达关于动物的相关信息，增强英语语言运用能力，同时也能培养对动物的观察和保护意识。
二、课文内容呈现与解析。
（一）Story time（故事时间）。
原文。
Bobby and Sam are talking about their animal friends.
Bobby: I have an animal friend. It has four legs and a short tail. It
can run and jump.
Sam: Is it a dog?
Bobby: No, it isn't. It's red. It has two big eyes. It can't swim.
Sam: What is it?
Bobby: It's a rabbit. What about you, Sam? Do you have an animal friend?
Sam: Yes, I do. It has four legs and a short tail, too. It has big eyes.
It can run fast. It likes eating fish.
Bobby: Is it a cat? Sam: Yes, it is.
解析。
- 词汇学习：
- leg：腿。例如：A dog has four legs.（狗有四条腿。）。
- tail：尾巴。例如：The cat's tail is short.（猫的尾巴很短。）。
- jump：跳。例如：The rabbit can jump very high.（兔子能跳得很高。）。