部编版五年级语文上册《15 太阳》同步练习题(含答案)

人教版部编五年级上册《太阳》同步练习题含答案

一、读拼音,写词语。

1.太阳表面的温度有六千shè shì dù( )。

2.他们在这里种shū cài( ),种liáng shi( ),收成都很好。

二、写出红色词语的近义词。

1.(太阳)中心温度估计是表面温度的两千五百倍。( )

2.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。( )

3.其中的水蒸气凝成了无数小水滴,漂浮在空中,变成云。( )

三、按要求完成句子。

1.这么远,箭哪能射得到呢?(改成陈述句)

______________________________________________________

2.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。(用加点的关联词造句)

______________________________________________________

3.如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。(用加点的词语造句)

______________________________________________________

四、课文整体梳理。

这篇课文主要运用了_______、_______、________等的说明方法,向我们介绍了太阳_________、________、______的特点,告诉我们太阳和我们的关系非常密切。

五、重点段落品析。

地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。水蒸气遇到冷,凝成了无数的小水滴,漂浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚(jǜ jù)越多,就变成雨或雪落下来。

太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。 太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗(lē liáo)疾病。

地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

1.划去括号里错误的读音。

2.用横线画出能体现太阳重要作用的一句话。

3.选文从_________、_________、__________等方面来介绍太阳和人类的密切关系,从而介绍太阳的重要性。

六、太阳为地球、为人类散发着光和热,无私地奉献自己。看到这些,你受到什么启发?

________________________________________________________________

参考答案:

一、1.摄氏度 2.蔬菜 粮食

二、1.预计 2.亲密 3.飘荡

三、1.这么远,箭射不到。

2.虽然我们的距离远,但是我们的心离得很近。

3.如果没有老师的教诲,我们不会获得这么多知识,也不会成为社会的栋梁。

四、列数字 举例子 打比方 远 大 热

五、1. jǜ lē

2. 一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

3.雨雪的形成 风的形成 杀菌能力

六、示例:一想到太阳是那样无私,那样伟大,我就想到了和太阳一样无私伟大的人。他们无私地奉献自己,不求回报。他们让我感动,我要向他们学习。

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部编版五年级语文上册《阅读理解》专项练习题(含答案)

部编版五年级语文上册《阅读理解》专项练习题(含答案)

部编版五年级语文上册《阅读理解》专项练习题(含答案)

他落榜了!一千二百年前。榜纸那么长那么大,可就是没有他的名字。竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。

考中的人,姓名一笔一画写在榜单上,天下皆知。奇怪的是,在他的感觉里,考不上才更是天下皆知,这使他羞惭沮丧。

离开京城吧!议好了价,他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的,本来也许有插花游街,马蹄轻疾的风流,有衣锦还乡袍笏加身的荣耀。然而寒窗十年,虽有他的悬梁刺股,琼林宴上,却没有他的一角席次。

船行似风。

江枫如火。这天黄昏,船来到了苏州。但,这美丽的古城,对张继而言,也无非是一个触动愁情的地方。

如果说白天有什么该做的事,对一个读书人而言,就是读书吧!夜晚呢?在这样一个忧伤的夜晚,在异乡的江畔,在秋冷雁高的季节,容许落魄的士子放肆他的忧伤。江水,可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。

江水睡了,船睡了,船家睡了,岸上的人也睡了。唯有他,张继,醒着,夜愈深,愈清醒,清醒如败叶落尽的枯树,似梁燕飞去的空巢。

月亮西斜了,一副意兴阑珊的样子。有鸟啼粗嘎嘶哑,是乌鸦。那月亮被它叫得更暗淡了。江岸上,想已霜结千草。夜空里,星子亦如清霜。在须角的眉梢,他感觉,似乎也森然生凉。

……

——摘自张晓风《不朽的失眠》

拓展资料:

张继于“天宝十二年(753)礼部侍郎杨浚下及第”,也就是说考取了进士。天宝十四年(755)一月爆发了安史之乱,天宝十五年(756)六月,唐玄宗仓皇奔蜀。因为当时江南政局比较安定,所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱,其中也包括张继。一个秋天的夜晚,诗人泊舟苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色,吸引着这位怀着旅愁的客子,使他领略到一种情味隽永的诗意美,写下了这首意境清远的小诗。此诗精确而细腻地描述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受,勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象,有景有情有声有色。此外,这首诗也将作者羁旅之思,家国之忧,以及身处乱世尚无归宿的顾虑充分地表现出来,是写愁的代表作。

部编版五年级语文上册《语文园地四》同步习题附答案

部编版五年级语文上册《语文园地四》同步习题附答案

部编版五年级语文上册第四单元

《语文园地四》同步练习

基础题

一、拼音、汉字。

1.看拼音写词语。

漫步在圆明园中,hóng wěi( )的jiàn zhù( ),珍贵的历史文物,令我们流连忘返。但是清政府放纵chuǎng jìn( )园内的qīn lüè( )者放火。这一园林艺术的guī bǎo( )化成了一片huī jìn( )。今天的我们再也看不到圆明园昔日的huī huáng( )了。

2.用“ ”画出每组中错误的注音,并在后面的括号里改正。

(1)浙江(zhé) 自恃(shì) 哀愁(āi) ( )

(2)熏陶(xūn) 沉寂(jì) 伫立(chù) ( )

(3)回旋(xuán) 暂时(zhàn) 打量(liɑng) ( )

(4)干将发硎(xíng) 潜伏(qiǎn) 汴州(biàn) ( )

二、词语、句子。

1.找出下列每一组词语中的褒义词,画上横线。

(1)愚蠢 懒惰 废物 优雅

(2)机灵鬼 呆头鹅 多嘴舌 苦瓜脸

(3)自以为是 处心积虑 一本正经 口是心非

(4)离经叛道 运筹帷幄 按图索骥 口蜜腹剑

2.对下面句子所运用的修辞手法判断正确的一项是 ( )

我们应当心胸开阔如海,应该乐于助人,与人为善,试想,如果心眼比针尖还

小,事事斤斤计较个人得失,怎么能与同学们相处友好呢?

A.比喻 拟人 设问 B.拟人 比喻 反问

C.比喻 夸张 反问 D.夸张 比喻 设问

3.下列句子标点符号使用不正确的一项是( )

A.本刊除发表文学作品和文学评论外,还有《当代军人掠影》和《特区风情》等丰富多彩的栏目。

B.同学们拉着张老师,难过地问他:“您是今天走,还是明天走?”

部编版小学语文五年级上册10《牛郎织女(一)》同步练习试题 (含答案)

部编版小学语文五年级上册10《牛郎织女(一)》同步练习试题 (含答案)

人教部编版五年级上学期语文第三单元第10课《牛郎织女(一)》同步练习

一、积累运用(共7题;共30分)

1.看拼音写词语。

niú láng chē liàng hǎo dǎi xī hǎn

________ ________ ________ ________

shā yī fū qī yóu yǒng jié hūn

________ ________ ________ ________

2.根据“挨”字在字典中的解释,完成练习。

挨 āi ①靠近;②顺着。

挨 ái ①遭受,亲身受到;②困难地度过(岁月);③拖延。

(1)“用腮帮挨挨它的耳朵”中“挨”的读音是________,意思是________。

(2)“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”中“挨”的读音是________,意思是________。

3.写出加下划线词语的近义词。

(1)牛郎照看那头牛挺周到。________

(2)姑娘听得出了神,又同情他,又爱惜他,就把自己的情形也告诉了他。________ ________

(3)织女的身子老在机房里,手老在梭子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。________ ________

4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )

A. 她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?

B. 一天晚上,他走进草房,忽然听见一声牛郎,自从离开村子,他还没听见过这个声音。

C. 夏天天气热,就在树林裏休息。冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。

D. 牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密。二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?

5.《牛郎织女》这个故事主要表达的是( )

A. 勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求,对破坏美好生活的专制者的憎恨

部编版语文五年级下册 第15课《自相矛盾》同步训练题(含答案)

部编版语文五年级下册  第15课《自相矛盾》同步训练题(含答案)

统编版小学语文

五年级下册第15课同步练习题

一、书写

1.我会根据拼音写词语。

楚人拿着cháng máo(____)和dùn pái(____),chēng yù(____)它们是世界上最好的东西,这时有人让他拿自己的cháng máo(____)刺自己的dùn pái(____)试试,于是,楚人zhī zhī wú wú(______)地不知道说什么好,后来大家都哈哈大笑起来。

二、选择题

2.加点字解释不正确的一项是( )

A.誉之.曰(代词,指盾)

B.吾盾之.坚(的)

C.以子之矛陷子之.盾(助词,的)

D.夫不可陷之.盾与无不陷之.矛。(的)

3.下面断句正确的是( )

A.夫不可陷/之盾/与无不陷/之矛 B.夫不可/陷之盾/与/无不陷之矛

C.夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛

4.关于《自相矛盾》这则寓言的说法不正确的是( )

A.人们用它来比喻做事、说话前后矛盾。

B.告诉我们说话办事要实事求是,不能夸大。

C.在说服别人之前,先要说服自己。

三、填空题

5.比一比,再组词。

矛(_______) 盾(_______) 誉(_______) 吾(_______) 弗(_______)

予(_______) 首(_______) 益(_______) 语(_______) 佛(_______)

6.用自己的话说说下面句子的意思。

1.吾盾之坚,物莫能陷也。

______________________

2.吾矛之利,于物莫不陷也。

______________________

3.以子之矛陷子之盾,何如?

______________________

4.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

______________________

7.解释下面句子中加点词语。

1.楚人有鬻.盾与矛者。 鬻:______________

部编版语文小学五年级上册12 古诗三首 同步练习题(附答案)

部编版语文小学五年级上册12  古诗三首 同步练习题(附答案)

12 古诗三首

课时1

一、给下面生字注音。

乃() 熏() 亥() 祭()

恃() 喑() 擞() 邸()

二、给句子里加点的字选择恰当的解释。(填序号)。

1.“但”的解释有:A.只;B.但是;C.姓。

(1)但.悲不见九州同。()

(2)但.爱鲈鱼美。()

(3)我爱听歌,但.不爱唱歌。()

2.“漫”的解释有:A.到处都是;B.不受约束;随便;C.广阔,长。

(1)漫.卷诗书喜欲狂。()

(2)漫.山遍野都是英勇的战士。()

(3)我们度过了漫.长的一夜。()

三、写出下面诗句的意思。

1.死去元知万事空,但悲不见九州同。

2.山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

3.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

四、林升在《题临安邸》诗中写到:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”,对该诗的理解不正确的是()。

A.旨在赞美杭州迷人的景色B.揭露南宋统治者的腐朽生活

C.斥责南宋统治者不顾国家危亡D.说明南宋衰亡不可避免

五、根据课文内容填空。

1.龚自珍《乙亥杂诗》表达了希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望的诗句是“

”。

2.《题临安邸》中诗人对统治者提出质问的诗句是“”表达了诗人。

3.《示儿》这首诗是时期(填人名)的绝笔,诗中作者以的口吻,表达了的无比渴望。

课时2

一、课文理解。

己亥杂诗

[清]龚自珍

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

1.找出诗中的成语。

2.龚自珍在诗中希望得到的“人才”主要是指( )。

A.学习程朱理学的读书人 B.能够“经世致用”的知识分子

C.主张学西方的中国人 D.资产阶级知识分子

3.如何理解“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”?

二、阅读短文,回答问题。

部编人教版五年级语文上册习作《_____即景》精品教案+练习题(含答案)

部编人教版五年级语文上册习作《_____即景》精品教案+练习题(含答案)

第1页共1页 习作 即景 【教学目标】 1.能按照一定的观察方法仔细观察自己身边的一种自然现象或一处自然景观,根据自己的观察对象把题目补充完整,围绕一个意思用一段话写下来,并能主动运用平时积累的描写景物的词句。 2.按一定顺序把本单元学到的写作方法运用到习作练习中,把一种自然现象或一处自然景观写清楚,写具体,重点突出景物的变化,使画面更加的鲜活。 3.感受祖国大好河山的美丽,增强对祖国的热爱。 4.学会自己修改习作,并乐于和同学分享观察到的美景。 【教学重点】 1.能按照一定的观察方法仔细观察自己身边的一种自然现象或一处自然景观,根据自己的观察对象把题目补充完整,围绕一个意思用一段话写下来,并能主动运用平时积累的描写景物的词语。 2.学会运用本单元学到的写作方法,按一定顺序、学习课文描写景物静态和动态的方法和动静相结合的对比方式,把一种自然现象或一处自然景观写清楚,写具体,重点写好景物的变化。 3.感受祖国大好河山的美丽,增强对祖国的热爱。 4.能自己改正错别字,并乐于和同学分享观察到的美景。 【教学难点】学会运用本单元学到的写作方法,按一定顺序、学习课文描写景物静态和动态的方法和动静相结合的对比方式,把一种自然现象或一处自然景观写清楚,写具体,重点写好景物的变化。【教学课时】1课时 第一课时 【教具准备】 课件 (建议使用小学课件) 【教学过程】 内 容 课件页码 一、欣赏图文,导入新课 1.课件一:慢慢地,太阳被堆积起来的乌黑云片遮掩了,光线暗淡下去。这一定是太阳公公粗心大意,不小心打翻了墨汁瓶,所以天幕上染了一层黑色。顿时,天上划了一条闪线,这该是闪电爷爷的“杰作”吧,它应该在学绘画。过后,传来了“轰隆轰隆”震耳欲聋的雷声,雷公公连续批评了闪电爷爷几下,之所以它大发雷霆,是因为闪电爷爷的作品不合格,不应该展示给人间。不过,雷公公的火气也太大了,那训斥声噼里啪啦的,比鞭炮声还更猛啊!不久,天庭好像接到了及时任务似的,着急地向人间泼水,拼命地泼个不停。“嘀嗒嘀嗒”、“咚咚”、“哗哗”„„那雨时大时小,时粗时细,就像一个顽皮的小孩,总是捉弄人们,那雨声更是奇妙无比,各种各样的,一点也不单调。有时像海浪在翻滚不息,有时又像乐队在演奏浪漫的小曲,有时雨声就如小孩子的哭泣„„雨水砸在地上溅起了无数像黄豆 (2)

【部编版】五年级上册语文《第四单元测试卷》含答案

精品试卷 第4单元综合测试

时间:90分 满分100分

一、基础训练营。(45分)

1.我是小小书法家。(3分)

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

2.读拼音,写词语。(7分)

(1)hánɡ zhōu 西湖与西北biān jiānɡ

各有其美,等待着我们去yóu lǎn ,去欣赏。

(2)这些jīn bì huī huánɡ 的diàn

tánɡ独具风格的建筑,在北京nǎi zhì 全国都是出了名的。

3.给加点字选择正确的读音并画“√”。(4分)

己亥.( hài gāi ) 抖擞.( sǒu shù )

潜.龙( qián qiǎn) 鳞.爪(lín líng )

玲珑.(lóng nóng) 履.行( lǚ nǚ)

饱览.(lǎn luǎn) 灰烬.(jìng jìn ) 精品试卷 4.下面加点字读音全对的一项是( )。(2分)

A.乃.翁(lǎi) 恃.风雷(shì) 烟熏(xǖn)

B.亥.时(hè) 宫殿.(diàn) 壮哉.(zāi)

C.抖擞.(shǒu) 万马齐喑.(yīn) 鳞.爪(líng)

D.奉.命(fèng) 灰烬.(jìn) 海域.(yù)

5.按要求把成语补充完整,再完成练习。(7分)

①____忧____患(填意思相反的字)

②____智____谋(填意思相近的字)

③____ ____远扬(坏名声)

④____ ____多端(狡诈的计策)

(1)以上各词中是褒义词的有:________,是贬义词的有:____________。(填序号)

(2)写三个描写国家安宁、人民生活幸福的成语:__________、__________、_________。

6.根据意思或情境写诗句。(6分)

(1)作者陆游本来就知道人死了什么都没了,应该也没什么可牵挂的了,只是因为一直看不到自己的国家统一而感到悲伤不已。

部编五年级语文上册阅读理解练习题(含答案)

部编五年级语⽂上册阅读理解练习题(含答案)

部编五年级语⽂上册阅读理解练习题(含答案)1.树的头发

树是⼭的⼥⼉,她经常穿着绿⾐在⼭的怀⾥撒娇,她扶摸着秀发问⼭:“爸爸,我的头发美吗?”⼭沉默了⼀会,“孩⼦,没有头发你怎么办?”⼭冒出⼀句奇怪的话。树说:“那我留在世上还有什么意义?”⼭叹了⼝⽓说“孩⼦,好好珍惜吧。”

树渐渐长⼤了,头发更浓密了,她经常跑到⼩河边看着⽔中的倒影说:“我的头发真是越来越美了。”⼭却对树说:“放弃头发吧,它对你没好处的。”树哭着说:“爸爸,你⼀点都不了解我。”⼭没有说话,他明⽩⼥⼉,四季,鸟⼉们都围绕着树,为树飘逸浓密的头发唱着赞歌,鲜花也⽤讨好的眼光看树,因此,树为⼀头飘逸的头发⽽深感⾃豪,⼭看着⼥⼉,⼜深深地叹了⼝⽓。或许,⼭的话,的确是真实的。前不久,来了⼀队砍伐⼯⼈看上了树的美丽的头发,决定砍掉树,⼭再⼀次劝⼥⼉:“孩⼦,把头发剪去吧,它还会再⽣长的。”树固执地说:“不,我决不会剪,宁死也不。”⼭看着⼥⼉远去的背影,再⼀次长长叹了⼝⽓,随着时间的流逝,砍伐⼯⼈开始⼤规模地砍伐树,没有多久,树就被他们带⾛了,树哭着说:“我真后悔呀,为什么没听⽗亲的话?”树流下了眼泪,随砍伐⼯⼈上了车。

⼭看着⼥⼉,叹了⼀⼝⽓说:“孩⼦呀,虚荣⼼使你看不清⾃⼰,最后⾛上了绝路。”⼭流泪了,在⼣阳下显得格外耀眼。1、⽂中的“头发”指的是什么?------------------------------------通过

课⽂所使⽤的修辞⽅法是:(),这样写的好处是:--------------------------------------------。2、联系上下⽂,⽤⾃⼰的话说说这些词语的意思。

固执:--------------------

飘逸:---------------------3、⽤“~~”画出中⼼句,并说说你的感受。

【答案】1、树枝和树叶

2、拟⼈更⽣动形象

3、很坚定,坚持⾃⼰的原则,不轻易放弃。

部编版语文五年级上册第三单元同步拓展提升试卷(含答案)

部编版语文五年级上册

第三单元同步拓展提升试卷

学校:___________姓名:___________班级:___________

评卷人 得分

一、选择题

1.下面哪些属于民间故事?( )

A.《白蛇传》 B.《孟姜女哭长城》

C.《完璧归赵》 D.《梁山伯与祝英台》

E.《坐井观天》

根据课文内容,选择正确答案。

2.织女为什么不喜欢天上?( )

A.因为她成天成夜地劳动,身体劳累,没有自由,像在监狱里一样。

B.因为天上没有人间美好的风景,也没有人间的繁华热闹。

3.你认为牛郎是一个怎样的人?( )

A.勤劳善良 B.勤俭节约 C.有情有义

评卷人 得分

二、填空题

1.读句子,看拼音写词语。

(1).龙王为了chóu xiè(_______)海力布,就让他在龙宫的 zhēn bǎo(_______)中任意挑选自己喜欢的东西。

(2).导游再三 dīng zhǔ(_______)大家,要留意山体 bēng tā(______)滚落的石头。

(3).他fā shì(______)自己没有shuō huǎng(______),可是大家都不相信。看着这种情形,他忽然对自己平时不讲诚信的行为感到很hòu huǐ(_______)。

2.先把下面的四字词语补充完整,再完成练习。

大吃一(_____) 飞(_____)走(_____) 狂风(_____)号

千(_____)万(_____) 乌云(_____)布 世世(_____)(_____)

(_____)盆大雨 (_____)天(_____)地 (1).画横线的词语属于“千×万×”式的,这样的词语我还积累了______、______。

画曲线的词语属于“×天×地”式的,这样的词语我还积累了______、______。

(2).“形容对发生的意外事情非常吃惊”的词语是_____,我能用这个词语写一句话:___________________。

【部编版】五年级上册语文《第一单元综合测试题》(含答案)

最新部编版五年级语文上册精编单元试卷

第一单元检测卷

一、知识积累。(43分)

1.给加点字选择正确的读音,用“——”标出。(4分)

白鹭.(lù niǎo) 榨.(zhà zhǎi)菜

便.(pián biàn)宜 缠.(chán cán)绕

2.根据拼音写词语。(10分)

(1)白鹭色素的pèi hé( ),身段的大小,一切都很shì yí( )。

(2)我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,bō zhòng( ),jiāo shuǐ( ),没过几个月,居然收获了。

(3)父亲fēn fù( )大哥务必在月底以前赶回来。

3.(易错题)选字组词。(6分)

悄 俏 哨

俊( ) ( )兵

吹( ) 静( )( )

韵 均 钧

( )律 音( )

( )匀 千 ( )一发

萝 箩 逻

( )卜 ( )筐

( )辑 巡( )

4.按要求完成句子练习。(6分)

(1)小鸟的影子就在这中间隐约闪动。(缩句)

_______________________________________________________

(2)照样子,写句子。

例:小溪叮叮咚咚地流。

小溪欢快地唱着歌向前跑。

布谷鸟咕咕叫。 _______________________________________________________

(3)大鸟在笼里生气地叫一声。 它立即飞回笼里去。(用关联词语合并成一句话)

________________________________________________________

6.给下列语句加上标点。(6分)

(1)小时候

我无论对什么花

都不懂得欣赏

父亲总是指指点点地告诉我 这是梅花 那是木兰花 但我除了记些名字外

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