未来汽车设计概念

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概念车接轨“未来时空”

概念车接轨“未来时空”

奔 驰汽 车公 司 ,中 国翻译 简 称奔 驰 汽 车公 司 。现 在 ,
奔 驰 汽 车 公 司 除 以 高 质 量 、高 性 能 豪 华 汽 车 闻名 外 , 它也是 世 界 上最 著 名 的大 客 车 和重 型 载 重 汽 车 的生 产
上 给人 一种 切 削 的感 觉 。本 车 实现 了个 性 化语 音 控制 功 能 ,利 用 麦克 风 将人 的 语音 ( 某一 频 率段 ) 信 号转 化 为数 字采 样 信号 ,利用 语 音识 别 引擎 对 其 进行 识
别 。此 外 ,可 以供 蓄 电 池充 电也 可 以供 空 调等 电 器用 电 ,符 合 未来 汽 车 节 能环
驾 乘 体 验 空 间 ,充 分 体 现 了长
丰 汽 车 引 领 科 技 进 步 全 新 运 用
的开 发理念 。●
的 长短 来决 定 , 般 自 一 动 挡 车 暂 时 停 车 时 不
主 张放 在空Байду номын сангаас挡 ,因为 此
速箱 还 在运 转 ,放空 档 对变 速箱 的损 害 比较 大 ,如果 红 灯 时 间
很 短只有几秒或者几 十秒的时间 ,
只要 踩 住 刹车 就 可 以 了 ,如 果 时 间 在 一分 钟 以上 , 以放 在空 挡 。 可
汽 车 磨 合期 和 非 磨 合 期 的 油 耗 基
本 一致 . 种现 象是 否正 常 ? 这


答 : 车磨合 期 的油耗 和过 了磨 汽
合 期 之 后 的油 耗 基 本一 样 或 者 变 化 不 大 , 是个 好 的现 象 , 明发 动 机 这 说 精度很高 , 比如 两 辆 同样 的轿 车 , 一
鲜 明的男 性特 征 。

幼儿园大班其他精品教案未来的汽车

幼儿园大班其他精品教案未来的汽车

幼儿园大班其他精品教案未来的汽车一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《科学世界》第四章《现代交通工具》的第二节,详细内容为“未来的汽车”。

通过本章学习,幼儿将了解未来汽车的设计理念、功能特点及其对环境的影响。

二、教学目标1. 让幼儿了解未来汽车的发展趋势,培养其创新思维和想象力。

2. 帮助幼儿认识未来汽车对环境的影响,提高其环保意识。

3. 培养幼儿合作探究、动手操作的能力。

三、教学难点与重点教学难点:理解未来汽车的设计理念及功能特点。

教学重点:培养幼儿的创新思维和环保意识。

四、教具与学具准备1. 教具:图片、视频、实物模型等。

2. 学具:画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师展示各种未来汽车图片,引导幼儿观察并提问:“你们知道这些是什么吗?它们有什么特别的地方?”2. 例题讲解(10分钟)教师通过视频、实物模型等形式,详细讲解未来汽车的设计理念、功能特点及其对环境的影响。

3. 随堂练习(10分钟)教师提出问题:“如果你是设计师,你会设计一款怎样的未来汽车?”让幼儿发挥想象,用画笔描绘出自己心中的未来汽车。

4. 小组讨论(5分钟)教师组织幼儿分成小组,讨论各自设计的未来汽车的特点和优势。

5. 展示评价(5分钟)各小组展示自己的作品,教师组织幼儿互相评价,给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 未来的汽车2. 内容:设计理念:节能、环保、智能、安全功能特点:自动驾驶、太阳能发电、噪音减小、空气净化环境影响:减少污染、保护地球七、作业设计1. 作业题目:设计一款未来的汽车答案要求:包括汽车的外观、功能、环保特点等。

2. 作业评价:教师根据幼儿作业的创意、美观、实用性等方面进行评价。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:教师针对本节课的教学效果进行反思,调整教学方法,以提高教学质量。

2. 拓展延伸:(1)组织幼儿参观汽车博物馆,了解汽车发展史。

(2)开展环保主题活动,提高幼儿的环保意识。

幼儿园大班活动设计:未来的汽车

幼儿园大班活动设计:未来的汽车

教学资料参考范本幼儿园大班活动设计:未来的汽车撰写人:__________________部门:__________________时间:__________________幼儿园大班活动设计:未来的汽车设计思路:从上周,我们开展《交通工具本领大》这一主题活动以来,孩子们每天都谈论他们最常见的汽车,一天早晨,房亚宁来幼儿园时,路上的车很多,来到幼儿园他便对小朋友说:“我要发明一种车,车身上装两个翅膀,要是一堵车,这种长翅膀的车就像飞机一样开就好了。

”听了他的一番话,小朋友们都争先恐后地议论开了,都要设计自己的车。

乐乐说:“我看到我家洗澡的热水器是用太阳能的,我想发明一种太阳能汽车,只要有太阳就能开,因为现在的汽车都会排出许多废气,会污染空气,对我们人有害的,太阳能汽车不会有污染。

”许令昆说:“我要发明一种没有方向盘的车,只要一排按钮就像电脑的键盘一样,想干什么只要按一个按钮就自动开了。

”听了孩子们的谈话,我感觉孩子们有了自己设计汽车的愿望,他们都想设计与众不同的汽车,为了让幼儿进一步了解汽车,激发幼儿设计汽车的兴趣,我就设计了《未来的汽车》这一活动。

目的是让幼儿发挥想象尝试运用绘画的形式表现自己的想象,发展幼儿的想象力和创造力。

活动目标:1、激发幼儿以浓厚的兴趣设计自己喜欢的汽车。

2、引导幼儿从自己的生活出发,发挥想象设计汽车,发展幼儿的独创性思维。

活动准备:1、各种汽车图片与玩具,模型若干。

2、平时丰富幼儿有关各种车的知识。

3、绘画用纸、笔、范画等。

活动过程:一、情景激励师:“我们是现代交通考察团,我是团长,我们开着自己的汽车出发吧。

(听音乐,做开汽车的动作)”“小朋友快看汽车城到啦。

”(幼儿观察汽车。

)“经过刚才的考察,你认为现在的汽车还有那些缺点需要改进。

”引导幼儿从颜色、对环境的影响、形状等方面说。

(提问)刚才小朋友考察的真仔细,在未来的汽车里面我想在颜色、功能上再改进一下,让汽车更漂亮、还不污染环境。

如何捕捉汽车设计师的灵感-宝马概念车的历史由来

如何捕捉汽车设计师的灵感-宝马概念车的历史由来

如何捕捉汽车设计师的灵感-宝马概念车的历史由来汽车发展百年来,人们在关注汽车实用性的同时,越来越关注汽车造型的美观。

以下是小编分享给大家的关于写如何捕捉汽车设计师的灵感-宝马概念车的历史由来,一起来看看吧!一辆汽车是否好看成为选车过程中最重要的因素之一。

当然,汽车的造型也并非仅仅为了美观,其造型设计往往与性能和减排效果挂钩,正所谓一箭双雕。

本期我们就为您提前制作了北京车展概念车特辑,展示设计师如何看待未来的汽车设计,并揭示当前他们遇到的重重困难。

概念车的梦幻与现实概念车(Concept Car)可以理解为未来汽车,汽车设计师利用概念车向人们展示其新颖、独特、超前的构思,反映了人类对先进汽车的梦想与追求。

概念车往往只是处在创意、试验阶段,也许永不投产。

与大批量生产的商品车不同,每一辆概念车都可以摆脱生产制造工艺的束缚,尽情地夸张地展示自己的独特魅力。

随着时代的进步,概念车已经从高科技、强动力走向低耗能、求环保,例如标榜零消耗、零污染的概念车。

它们捕捉的是设计师的灵感,最终将创意设计具体化。

国际知名的车展上,最引人注目的通常都是概念车。

不仅因为它们充满想象力的设计足够吸引眼球,也因为它们预示着车坛今后的发展趋势。

概念车的世界大致可分为两大走向:一种是能跑的真正汽车,另一种是设计概念模型。

第一种比较接近于量产车,其先进技术已步入试验并逐步走向实用化,一般大约5年后可成为公司投产的新产品;第二种汽车虽是更为超前的设计,但因环境、科研水平、成本等原因,只是未来发展的研究构想。

北京车展已经成为国内车迷了解汽车行业发展的风向标。

在这次北京车展上,各大品牌都推出了自己的概念车,其中的许多设计或许在数年后就将出现在我们身边的公路上。

概念车,调节法律与汽车美学的冲突从日内瓦到东京,再到北京,车展上各品牌的汽车走遍了全世界。

可在设计师眼中,这些身材、外观看上去似乎无可挑剔的汽车,其实依然还有各种设计上的“瑕疵”。

造成这些设计“瑕疵”的并非设计师的疏漏,而是各国的法律。

大班语言教案《未来的汽车》

大班语言教案《未来的汽车》

大班语言教案《未来的汽车》一、教学内容本节课选自大班语言领域教材第四章《奇妙的科技世界》中的第三节《未来的汽车》。

教学内容详细介绍了未来汽车的特点、功能以及可能给我们的生活带来的变化。

二、教学目标1. 了解未来汽车的发展趋势,掌握其基本特点与功能。

2. 培养学生的想象力和语言表达能力,能够运用所学知识对未来汽车进行描述。

3. 增强学生对科技发展的兴趣,激发他们探索未知世界的热情。

三、教学难点与重点教学难点:未来汽车的特点与功能,以及如何运用语言进行描述。

教学重点:培养学生对科技发展的兴趣,提高他们的语言表达能力。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、未来汽车图片、黑板、粉笔。

2. 学具:画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用多媒体课件展示未来汽车图片,引导学生关注并提问:“你们知道这是什么吗?它与我们现在的汽车有什么不同?”2. 例题讲解(10分钟)结合教材内容,详细讲解未来汽车的特点、功能以及可能给我们的生活带来的变化。

3. 随堂练习(10分钟)学生分组,根据所学内容,用画笔、剪刀、胶水等学具制作未来汽车模型。

4. 小组讨论与展示(15分钟)各小组讨论制作过程中的发现与感受,选代表进行展示,并用语言描述未来汽车的特点与功能。

教师点评学生作品,强调未来汽车的特点与功能,对学生的语言表达进行指导。

6. 课堂小结(5分钟)六、板书设计1. 《未来的汽车》2. 内容:a. 未来汽车的特点b. 未来汽车的功能c. 未来汽车给生活带来的变化七、作业设计1. 作业题目:请运用所学知识,设计一款未来汽车,并用文字和图片进行展示。

2. 答案示例:a. 设计一款环保型未来汽车,采用太阳能作为动力,具有自动驾驶功能。

b. 汽车外观:流线型设计,减小空气阻力;车身采用可降解材料,减少环境污染。

c. 功能:自动驾驶、语音识别、智能导航、远程监控等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式,使学生了解未来汽车的发展趋势,培养他们的语言表达能力。

简述概念车的定义与作用。

简述概念车的定义与作用。

简述概念车的定义与作用。

概念车是一种介于设想和现实之间的汽车,是汽车设计师向人们展示独特、新颖创意的工具。

它通常只停留在创意和实验阶段,并不一定会投入生产。

概念车主要用于车辆的研发或实验,为探索汽车外形和验证新原理提供原型。

概念车的作用主要表现在以下几个方面:
1. 探索设计理念和未来趋势:概念车是汽车设计师展示其创新理念和未来趋势的工具。

通过研究概念车的设计理念和风格,我们可以预见未来汽车的发展方向和趋势。

2. 展示技术实力和创新成果:概念车通常会展示汽车制造商最新的技术和创新成果。

这些技术可能包括先进的驱动系统、能源利用技术、智能驾驶技术等等。

通过展示这些技术实力和创新成果,汽车制造商可以向公众展示其在汽车技术领域的领先地位。

3. 引导消费者需求和市场趋势:概念车还可以引导消费者需求和市场趋势。

通过展示新颖、独特的设计理念和先进的技术,概念车可以激发消费者的购买欲望和市场需求,从而推动汽车市场的变革和发展。

4. 促进品牌形象和品牌价值:概念车作为品牌形象的代表之一,可以提升品牌的知名度和美誉度。

通过展示概念车的设计理念和风格,品牌可以向公众传递其品牌价值和品
牌形象,从而增强品牌的竞争力和市场地位。

总之,概念车是汽车领域中非常重要的一个方面,它不仅展示了设计师的创新理念和未来趋势,也展示了汽车制造商的技术实力和创新成果,同时还引导了消费者需求和市场趋势,促进了品牌形象和品牌价值。

未来汽车理念

力、 物力设计 自己的概 念 车 , 在 大 型汽 车博 览 会 并 上展 示 。可 以说 , 随着 概念 车 的 不 断推 出 , 不久 的 将来 就可 能会 出现 具有 今 天某 些 概念 车 的某 些 特 征或 功能 的汽车 。但不 一定 每 一 辆概 念 车都 会 最 终演 变为量 产 车 进 入 市 场 , 多 数 的概 念 车 最 终 大 只 能是个 “ 念 ” 概 为人们 讨论 、 究 而 已。 研
第 3 卷 O
第 4 期
黑 龙 江 冶 金
Vo . 0 13
No 4 .
2 01 0年 1 2月
He o gi g Me l r i nj n l a tl g au y
De e e 2 0 c mb r 01
未 来 汽 车 理 念

( 肯食 品哈尔 滨有 限公司 , 麦 哈尔滨

2 概 念 车 在 现 实 中的意 义
2 1 概念车 反映汽 车产 品设计 开发 的发展趋 势 .
种超 越时 空 的 新 的 价 值 体 系 , 种 新 技 术 的 出 各
现为汽 车设计 赋予 了更 为 广 阔 自由的空 间 。汽 车
的功能 也进一 步扩 展 , 概 念 汽车 的 开发 中 , 车 在 汽 逐 渐 由冰冷 的机 器 变成 人 类 交 流 的 信息 平 台 , 如 有 的概 念 车 有 自 己表 达 感 情 的方 式 , 备 有 喜 、 具 怒、 、 哀 乐等表 情 , 些 都使 得 概 念 汽 车 高 高地 超 这 越 于量 产汽 车 , 为 一个 新 的 时代 的象 征 。 概念 成
的理 念 , 念 汽 车 的研 究 与开 发 往 往 都 伴 随着 新 概
技术 和新材 料 的使用 , 有一 定 的前 瞻 性 , 带 预示 着

我设计的未来交通工具:飞行汽车

我设计的未来交通工具:飞行汽车在科技飞速发展的今天,我们对于未来交通工具的想象从未停止。

而在我的设想中,未来交通工具的主角非飞行汽车莫属。

飞行汽车,顾名思义,是一种既能够在道路上行驶,又能够在空中飞行的交通工具。

它的出现将彻底改变我们的出行方式,让我们摆脱交通拥堵的困扰,大大提高出行效率。

从外观上看,飞行汽车的车身设计需要兼顾空气动力学和陆地行驶的稳定性。

它的车身线条流畅,以减少在空中飞行时的阻力。

同时,为了适应陆地行驶,车轮的设计需要坚固且灵活,能够在不同路况下保持良好的操控性。

在动力方面,飞行汽车将采用电动驱动系统。

这不仅能够减少对环境的污染,还能提供强大而稳定的动力输出。

高效的电池技术将是关键,使飞行汽车能够拥有足够长的续航里程,满足日常出行和长途旅行的需求。

而且,快速充电技术的发展将使充电时间大幅缩短,就像现在我们给汽车加油一样便捷。

飞行汽车的驾驶系统将高度智能化。

自动驾驶技术将成为标配,通过传感器和卫星定位系统,飞行汽车能够准确感知周围环境,自动规划最佳的行驶路线,无论是在空中还是在道路上。

同时,车内将配备先进的人机交互界面,驾驶者可以通过语音指令或者触摸屏幕轻松操作各种功能。

飞行汽车的安全性能至关重要。

为了保障在空中飞行的安全,它将配备多重安全防护系统,如防撞雷达、自动紧急制动系统、降落伞装置等。

在陆地行驶时,也将具备一系列常见汽车的安全配置,如安全气囊、防抱死制动系统等。

对于内部空间,飞行汽车将注重舒适性和功能性。

座椅设计会充分考虑人体工程学,提供舒适的乘坐体验。

车内的娱乐和信息系统也将十分先进,乘客可以在旅途中享受多媒体娱乐、实时资讯等服务。

在交通管理方面,飞行汽车的出现将需要全新的法规和管理体系。

空域的开放和规划将是一个重要的课题,需要确保飞行汽车的飞行安全,避免与其他飞行器发生碰撞。

同时,地面交通和空中交通的协调也需要高效的智能交通管理系统来实现。

飞行汽车的普及还将对城市规划产生深远影响。

大班美术课优质教案《未来的汽车》含反思

大班美术课优质教案《未来的汽车》含反思一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《交通工具大世界》中的第三节《未来的汽车》。

详细内容包括认识未来汽车的设计特点、功能以及环保理念,通过绘画表现形式,激发学生的想象力和创造力。

二、教学目标1. 让学生了解未来汽车的设计特点、功能以及环保理念,培养其创新意识。

2. 培养学生运用绘画表现自己想象中的未来汽车,提高其绘画技能。

3. 培养学生合作交流、分享作品的能力,提高其审美情趣。

三、教学难点与重点教学难点:如何引导学生发挥想象,设计出具有创意的未来汽车。

教学重点:培养学生运用绘画表现未来汽车的能力。

四、教具与学具准备教师准备:未来汽车图片、绘画工具、画纸等。

学生准备:绘画材料、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入(5分钟)实践情景引入:展示未来汽车图片,引导学生观察并讨论未来汽车的特点和功能。

2. 新课内容(10分钟)(1)讲解未来汽车的设计特点、功能以及环保理念。

(2)示范绘画未来汽车的步骤,强调绘画技巧。

3. 学生实践(10分钟)学生根据自己的想法,运用绘画工具创作未来汽车作品。

4. 随堂练习(10分钟)学生互相展示作品,进行评价和讨论。

六、板书设计1. 《未来的汽车》2. 内容:(1)未来汽车的设计特点(2)未来汽车的功能(3)环保理念七、作业设计1. 作业题目:设计一幅你心中的未来汽车2. 答案要求:创意独特,画面饱满,色彩鲜艳,具有一定的绘画技巧。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生参与度高,想象力丰富,但在绘画技巧方面还需加强指导。

2. 拓展延伸:鼓励学生关注现实生活中的环保问题,结合未来汽车的设计理念,思考如何为环保做出贡献。

组织一次“未来汽车设计大赛”,培养学生的创新意识和团队协作能力。

重点和难点解析:1. 教学难点:如何引导学生发挥想象,设计出具有创意的未来汽车。

2. 教学重点:培养学生运用绘画表现未来汽车的能力。

3. 学生实践环节:确保学生在实践中能够充分展现自己的想象力,同时掌握绘画技巧。

幼儿大班美术课教案《未来的汽车》(二篇)

幼儿大班美术课教案《未来的汽车》活动目标:1.认识常见的车,了解车的基本外形和构造2.根据生活经验大胆设计未来的车,尝试表现未来车的多功能和独创性。

3.体验大胆想象和自由创作未来汽车的快乐。

活动准备:物质准备:1.教师用材料:挂图”未来的车”,各种汽车图片。

2.勾线笔、油画棒等。

经验准备:幼儿有乘汽车的经验,了解常见车的作用和特性。

活动过程:(一)情境导入谈话:未来的汽车指导语:今天的汽车给人们带来了许多的方便,你觉得未来的汽车还会有什么神奇的本领呢?幼儿讨论,回答。

二、探索发现1、教师出示挂图”未来的车”,引导幼儿讨论各种交通工具的功能和构造。

2、引导幼儿共同讨论心目中理想车的外形和本领。

3、翻开《创意美术绘画篇》第11页,引导幼儿欣赏”艺术角的作品”,感受作品中小画家们独特、大胆的想象,以及多样的表现形式。

三创作表现教师交代要求,幼儿自由创作绘画,教师巡回指导。

1.要求:(1)将汽车神奇的地方画出来。

启发幼儿将未来车的外形联系其本领进行创作。

(2)设计一个你喜欢的汽车标志,画在汽车看得最清楚的地方,并给设计的标志取一个名字。

(3)提醒幼儿为作品添画相应的背景。

四、欣赏评议,展示幼儿作画结果并布置墙饰(1)幼儿介绍:未来汽车的本领、汽车标志。

集中展示作品,并逐一欣赏。

教师从幼儿作画过程中的表现及完成的作品两个方面作出评价。

(2)布置墙饰:未来的汽车。

结束活动,师幼共同收拾整理材料。

活动延伸:继续观察汽车的种类和本领,在美工区提供废旧物品,鼓励幼儿用立体的形式制作未来的车。

幼儿大班美术课教案《未来的汽车》(二)教案名称:幼儿大班美术课教案《未来的汽车》适用年龄:4-5 岁教学目标:1. 通过绘画活动,激发幼儿的想象力和创造力。

2. 了解未来汽车的概念,培养幼儿的未来意识。

3. 发展幼儿的绘画技巧,提高他们的绘画表达能力。

教学准备:1. 画纸、彩色纸、彩色铅笔、彩色油画棒、彩色纸杯、剪刀、胶水等。

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进入21世纪,为了引领和表现新世纪未来汽车的发展走势,不少国际汽车公司
接二连三的在全球各大车展中推出自己的概念车和新型汽车。然而有一个现象必
须引起我们关注:作为一个汽车大国,中国却少有汽车企业推出自己开发设计的
概念车。其中的主要原因是我国汽车设计理念和方法的缺乏以及对概念车研发的
不够重视。可以说,一个没有自主设计和自主开发能力的汽车产业,很难说是一
个完整的汽车产业。因而我们必须加大对汽车设计的研究与投入,确立一种积极
正确的汽车设计的理念,广泛开展概念汽车的设计。

1 “概念车”的定义
所谓“概念车”就是尚未开始进入市场的一种设计独特且具有一定超前意识
的新车型。其主要特点就是:它必须是能给人以思考、能引导新观念的汽车。一
般在它刚设计出时,人们的审美观念、消费能力甚至于汽车制造工业的水平还难
以承受。一般它会以它前卫的外形设计、创新材料的大胆运用、更完美的性能、
全新的汽车室内设计等预示着汽车工业的发展方向。

世界一些大汽车公司每年都花费大量的人力、物力设计自己的概念车,并在一
些大型汽车博览会上展示。可以说,随着概念车的不断推出,不久的将来就可能
会出现具有今天某些概念车的某些特征或功能的汽车。但不一定每一辆概念车都
会最终演变为量产车进入市场,大多数的概念车最终只能是个“概念”为人们讨
论、研究而已。

2 概念车在现实中的意义
概念车反映汽车产品设计开发的发展趋势
表现最高科学水平和最成熟技术的概念车
在历届的国际汽车大展之中,各大汽车公司发布和推出许多概念汽车,这些概
念车除去造型优美之外,还更多的融入了大量现代的高新技术及手段,概念汽车
的推出成为汽车公司引以自豪的理念,概念汽车的研究与开发往往都伴随着新技
术和新材料的使用,带有一定的前瞻性,预示着一个新的发展阶段和开端,因为
这个原因,汽车公司对概念汽车的开发都投入极大的人力和物力,以其显示汽车
公司的强大发展势头。

各种高科技的应用,使得汽车慢慢地演变为信息、通信、娱乐中心并可与外界
进行信息交换,计算机功能及互联网的全方位介入,车载信息,娱乐设备,高级
导航设备,实时交通信息功能日趋普及,这些高新技术必然要求汽车设计师们建
立起一种超越时空的新的价值体系,各种新技术的出现为汽车设计赋予了更为广
阔自由的空间。汽车的功能也进一步扩展,在概念汽车的开发中,汽车逐渐由冰
冷的机器变成人类交流的信息平台,如有的概念车有自己表达感情的方式,具备
有喜、怒、哀、乐等表情,这些都使得概念汽车高高地超越于量产汽车,成为一
个新的时代的象征。概念汽车的设计对汽车产品产生越来越大的影响,它代表了
汽车产业的发展方向和基本思路,是汽车公司设计水平和科技水平的象征。
人类生理需求和心理需求的最大满足———汽车工程中的人机工程学
人机工程学是20世纪50年代初迅速发展起来的一门新学科,其目的在于研究、
解决工程技术设计与人体之间的关系。而汽车车身设计中的人体工程学,则是要
以人(驾驶员、乘客)为中心,从人体的生理、心理和人体的运动出发,研究车身
设计时,在布置和设备等方面,如何适应人的需要,创造出一个操纵方便、安全
可靠、美观舒适的驾驶环境和乘坐环境,即设计一个最佳的人—车—环境系统。

汽车设计中的人机分析首先需要对人体各部尺寸进行测量、统计和分析,在进
行室内布置设计时以此为依据,确定车内的有效空间,以及各部件、总成(座椅、
仪表板、方向盘等)的布置位置和尺寸关系。通过对人体生理结构的研究,使座
椅设计充分符合人体乘坐舒适性要求。根据对人体的操纵范围和操纵力的测定,
确定各操纵装置的布置位置和作用力大小,使人体操纵时自然、迅速、准确、轻
便,以降低操纵疲劳程度。通过对人眼的视觉特性、视野效果的研究、试验、校
核驾驶员的信息系统,以保证驾驶员能获得正确的驾驶信息。根据人体的运动特
点,研究汽车碰撞时对人体的合理保护,正确地确定安全带的铰接点位置和对人
体的约束力,研究振动时对乘坐舒适性的影响,研究乘客上下车的方便性,以确
定车门的开口部位和尺寸。根据人体的生理要求,合理地确定和布置空调系统。
研究人的心理特性和要求,设计一个舒适、美观、轻松的乘坐环境。

虚拟产品开发技术的运用
目前,越来越多的汽车设计公司及制造公司开始使用虚拟产品开发技术,采用
三维3D技术虚拟实境开发概念车。欧宝汽车即采用3D虚拟实境技术设计开发概
念车。设计人员可以亲身体验飘浮在空中的虚拟影像汽车设计和制造,节省了可
观的开发费用,并计划推广到其在北美的14座装配厂去。英国的劳斯莱斯、法
国雷诺、德国奥迪,以及意大利、瑞典等汽车厂都在积极进行这种虚拟设计、制
造。

过去汽车研究开发中心要开发新车或是改型,都是先用油泥塑造车身实物模
型,修改极为耗时。现在汽车的研发,尤其是概念车的开发越来越追求最短的开
发时间。如果现在引进虚拟产品开发技术,只要在电脑中输入数据,建构出车型
数字模型,在实验室中,即可呈现出一辆理想中的汽车影像,工程师们只要戴上
目镜,就可看得一清二楚,就有如一辆真的汽车在眼前,经过各位设计工程师的
讨论修改后,很快就可设计出理想的新款汽车。定型后,既可利用电脑中的数据,
外包试制零部件和试装新车,实现组装零误差,而且开发时效比过去快多了。

概念车向绿色环保型发展的趋势
进入21世纪以来,世界各国已累计生产约15亿辆汽车,据专家估计,2010
年全球的汽车产量将达到7 500万辆。人们在感叹汽车工业迅猛发展的同时,也
越来越认识到汽车污染给人类自身带来的危害,于是各国纷纷制定有关汽车的环
保措施和法规,以保护人类赖以生存的环境,于是汽车环保设计这一汽车设计新
概念被摆到了突出重要的位置上。

提高能源的利用率,改进发动机配置,包括电子控制燃油喷射系统、二次空气
喷射、热反应器、废气再循环系统、催化净化装置、曲轴箱通风系统、燃油蒸发
控制系统。

发展代用燃料,开发研究新的环保能源,包括天然气、液化石油气、快速充电
蓄电池、混合动力、氢燃料。

在汽车制造过程中使用绿色材料、绿色包装、绿色制造工艺以及绿色设备与装
备。

绿色汽车的回收再制造。
概念车预示道路交通中人类行为方式的演变
概念车预示了未来道路交通方式的发展趋势
伴随着汽车的发展,汽车的地位也在慢慢地变化,如今汽车在人们心目中成为
一种符号、一种财富的象征和一种地位的体现,然而汽车作为一种道路交通方式
的本质却被人们忽略。概念车设计正是基于汽车本质的一种具有预见性的创新设
计。在概念车的设计中通过对人类日常生活方式、人类于道路交通中的使用方式、
行为方式和生活方式等各方面的预测和分析,设想解决未来道路交通方式中的人
与物之间的不和谐因素。当今科技强劲而高速的发展使得交通工具具备了极为广
泛的发展空间,越来越多的高新技术不断地在新车中应用。当前世界许多大的汽
车公司已经意识到今后汽车发展最大的障碍已经不再是技术上的限制了,而是设
计师思维的限制了。

现在各大车展中出现的概念车一般为两种:一种是以现有的最新技术已经可以
实现的概念车另外一种是那些提出了某些创新但还处于技术方案研究阶段的概
念车。比如能表达自己感情的车,能够随意更换车壳的汽车,能够方便地更改驾
驶方式的汽车,能够在水中游的水陆两用车,能够飞的太空汽车,能够变色的汽
车。像由丰田和索尼共同研制的 “POD”车,就能通过车前灯、后视镜、尾部天
线以及座椅向车主表达自己的“感情”。像德国大众旗下西亚特公司在美国国际
车展上推出的多功能概念车“Sal鄄sa”,就有运动型、舒适型和城市型3种驾
驶方式可供你选择。

概念车表现各国文化的差异
美国作为世界汽车工业的领头羊,在概念车的制造上都是走在世界前列的。因
为各种文化在美国交融、碰撞,因此其概念车更多地体现了文化的多样性;又引
起是一个高度发达的商业国家,商业设计及实用主义盛行,因此其设计是建立在
深厚的美学伦理之上而又真正解决实际问题。与美国车形成鲜明对比的是日本概
念车。日本作为世界产量第二的汽车大国,其概念车务实多与想象,技术胜于艺
术,更关注解决技术问题,可以说这是日本概念车的设计前提,每一种车型都是
为解决一种技术问题而开发的。而日本车造型保持小巧、简洁、经济的风格特征
以及和谐的人机关系处理均体现出了日本人作为东方人思维的细腻和折衷解决
问题的处事方法。

美国把设计看作商业行动中的一个重要环节,日本把设计看作加速产品淘汰的
一个工具,德国把设计看作社会文化的基础,而法国则把设计看作设计师表现的
舞台。所以从各个国家的概念车设计风格的不同,我们可以看出不同国度的不同
设计理念、以及其不同的设计文化背景。

3 结束语
未来汽车设计的发展必然随着汽车技术的进步而日新月异,众多设计师的艺术
风格也会更广泛更强烈地体现在汽车设计之中,而给予人们更加广泛的选择。高
科技下,个性鲜明、更加人性化的汽车将是21世纪汽车产业发展的必然,因为
它符合人类对文化、个性的追求和需要。因此,加大对概念汽车的设计的重视和
投入,将对我国汽车产业的发展起到极大的推进作用。
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