学生资助政策宣讲会PPT
合集下载
学生资助政策PPT模板
01
02
03
管理原则
公平公正、按需设岗、择 优录用
管理措施
建立档案、定期考核、动 态调整岗位和薪酬
经验总结
强化思想教育、完善管理 制度、加强监督检查
05
社会捐助与校企合作
社会捐助情况介绍
捐助来源
包括个人、企业、社会团 体等，展示不同捐助主体 的比例和金额。
捐助形式
现金、物资、奖学金、助 学金等，说明各种捐助形 式的占比和具体作用。
获奖学生风采展示
学习成绩
展示获奖学生的优异学习成绩和学术成果 。
社会实践
展示获奖学生积极参与社会实践活动和志 愿服务活动的经历。
创新能力
展示获奖学生在科研、创新、创业等方面 的突出表现和成果。
综合素质
展示获奖学生在领导力、团队协作、沟通 能力等方面的优秀素质。
03
学费减免与贷款代偿
学费减免政策解读
代偿标准
本专科生每学年最高不超过8000元，研究生每学年最高不 超过12000元。
申请流程
学生在毕业前向学校提出申请，提供相关证明材料，学校 审核后报上级主管部门审批。代偿资金将直接支付给贷款 银行，用于偿还学生的贷款本金和利息。
相关注意事项
9字
学费减免政策因地区和学校 而异，具体政策请咨询当地 教育部门或学校招生办公室 。
合作成果展示
通过数据和案例展示校企合作取得的 成果，包括学生就业率、创业成功率 、科研成果转化等，彰显校企合作的 价值和意义。
受助学生感恩回馈活动
感恩回馈形式
组织受助学生开展志愿服务、支 教、社会公益等活动，以实际行
动回馈社会。
活动成果展示
通过图片、视频等形式展示受助 学生参与感恩回馈活动的场景和 成果，体现学生的感恩之心和奉
学生资助政策宣传主题班会PPT
制定宣传方案
根据活动内容和目标受众，制定 具体的宣传方案，包括宣传渠道
、宣传形式、宣传内容等。
多元化宣传
利用校园广播、宣传栏、海报、 微博、微信等多元化渠道进行宣
传，提高宣传效果。
合作推广
与相关部门、社会团体等合作， 共同推广学生资助政策，扩大活
动影响力。
06
CATALOGUE
学生资助政策宣传活动效果评估与总结反 思
经验分享
邀请学生资助工作者、教育专家 等，分享他们在实施学生资助政 策过程中的经验、心得和体会。
互动讨论
组织学生、家长等参与互动讨论 ，就学生资助政策实施过程中的 问题、困惑等进行交流和探讨。
现场答疑解惑环节
现场咨询
设立咨询台，邀请学生资助工作者、教育专家等为学生、家长提供现场咨询服 务，解答他们在学生资助政策方面的疑问。
高校学生资助政策体系
高校奖学金
高校设立了多种奖学金，如优 秀学生奖学金、社会工作奖学 金等，用于奖励品学兼优的学
生。
高校助学金
高校设立了多种助学金，如国 家助学金、社会助学金等，用 于资助家庭经济困难的学生。
高校助学贷款
高校与银行合作开展的助学贷 款项目，用于资助家庭经济困 难的学生完成学业。
其他资助项目
持续改进
03
对改进措施进行持续跟踪和评估，不断优化和完善学生资助政
策宣传活动。
THANKS
感谢观看
宣传资料发放
提供学生资助政策宣传资料，供学生、家长等免费领取，以便更好地了解相关 政策和申请流程。
05
CATALOGUE
学生资助政策宣传活动策划与组织安排
活动策划思路与目标设定
明确活动目的
教育精准扶贫学生资助政策解读PPT
（五）、国家励志奖学金 奖励对象：全日制高校本、专科二年级以上（含二年级）品学兼优家庭经济困难学 生（按在校生3%的比例评选）。 资助金额：5000元/生·学年。 申请及资助方式：按学年向学校申请，一次性发放。 （国家奖学金与国家励志奖学金不能重复享受）
五、高校学生资助政策
（六）社会资助政策 ①、家庭经济困难大学新生入学资助项目 ——县教育局、就读高中咨询办理 ②、“雨露计划·圆梦行动”项目 ——县、乡（镇）扶贫办咨询办理 ③、中央彩票公益基金“润雨计划”项目 ——县教育局、就读高中咨询办理 ④、“高考学子奖学金”项目（青酒集团提供） ——就读高中咨询办理
二、义务教育阶段学生资助政策
（二）国家免学杂费、免费教科书 免费对象：所有义务教育阶段在籍在校学生。 免费金额及方式：1、国家免学杂费标准，小学600元/生·学年、初中800元/生·学年； 2、国家免费教科书，直接为义务教育学生提供免费教科书。
（三）农村义务教育学生营养改善计划（国家试点） 资助对象：所有义务教育阶段在籍在校学生。 资助金额：800元/生·学年 资助方式：无需申请，直接由学校按标准提供营养午餐。
五、高校学生资助政策
货款金额：研究生不超过12000元：本、专科不超过8000元。 贷款范围：生源地信用助学贷款只贷学费和住宿费之和。 特别说明：学生就读高校期间，所货利息由政府承担，毕业当年9月1日后的利息由学生
本人承担（学生需逐年将贷款利息打入贷款合同上的支付宝账户）。贷款本金按所贷年 限（也可提前）归还。 贷款流程：首贷学生提供贷款条件相关证明材料审核通过后，需在生源地助学贷款学生 个人在线服务系统上，注册并打印注册申请表，持高校录取通知书、身份证与共同借款 人一道，到县政务服务中心教育窗口现场办理。 续贷学生不再审核贷款条件，需持注册申请表、身份证、学生证和共同借款人的身份证 复印件到县政务服务中心教育窗口现场办理。
五、高校学生资助政策
（六）社会资助政策 ①、家庭经济困难大学新生入学资助项目 ——县教育局、就读高中咨询办理 ②、“雨露计划·圆梦行动”项目 ——县、乡（镇）扶贫办咨询办理 ③、中央彩票公益基金“润雨计划”项目 ——县教育局、就读高中咨询办理 ④、“高考学子奖学金”项目（青酒集团提供） ——就读高中咨询办理
二、义务教育阶段学生资助政策
（二）国家免学杂费、免费教科书 免费对象：所有义务教育阶段在籍在校学生。 免费金额及方式：1、国家免学杂费标准，小学600元/生·学年、初中800元/生·学年； 2、国家免费教科书，直接为义务教育学生提供免费教科书。
（三）农村义务教育学生营养改善计划（国家试点） 资助对象：所有义务教育阶段在籍在校学生。 资助金额：800元/生·学年 资助方式：无需申请，直接由学校按标准提供营养午餐。
五、高校学生资助政策
货款金额：研究生不超过12000元：本、专科不超过8000元。 贷款范围：生源地信用助学贷款只贷学费和住宿费之和。 特别说明：学生就读高校期间，所货利息由政府承担，毕业当年9月1日后的利息由学生
本人承担（学生需逐年将贷款利息打入贷款合同上的支付宝账户）。贷款本金按所贷年 限（也可提前）归还。 贷款流程：首贷学生提供贷款条件相关证明材料审核通过后，需在生源地助学贷款学生 个人在线服务系统上，注册并打印注册申请表，持高校录取通知书、身份证与共同借款 人一道，到县政务服务中心教育窗口现场办理。 续贷学生不再审核贷款条件，需持注册申请表、身份证、学生证和共同借款人的身份证 复印件到县政务服务中心教育窗口现场办理。
学生资助政策宣传主题班会PPT
资助对象 广东省户籍的建档立卡贫困户学生(需持有帮扶手册)
阳江市关山安月徽学科校技学学院生学资生助资助政政策策宣培传训主题 班会
三、家庭经济困难学生认定依据和申请条件
（1）学生是否属于扶贫部门认定的建档立卡贫困户成员，民政部门认定 的城乡最低生活保障家庭成员、特困供养人员、孤儿、父母不能履行抚养 义务的儿童、低收入（低保边缘、低保临界）家庭成员、享受国家定期抚 恤补助的优抚对象子女，因公牺牲警察子女，残联认定的残疾人，工会认 定的特困职工家庭子女等。
阳江市关山安月徽学科校技学学院生学资生助资助政政策策宣培传训主题 班会
七、其它事项
1.家庭经济困难学生认定工作坚持“自愿申请、客观公正、统一规 范、公开透明”的原则。
2.已享受生活费补助的学生按“就高不就低”的原则享受补助，不 重复享受生活费补助政策。
3.申请认定的学生（或监护人）应如实提供家庭经济情况信息。如 发现并核实学生（或监护人）存在提供虚假信息和资料行为的，不 认定为家庭经济困难学生，已获得资助的要取消相关资助，追回资 助资金。情节严重的，学校可依据有关规定进行严肃处理。
学生资助政策宣传主题班会
阳江市关山月学校学生资助工作小 组编
二〇一八年三月二七日
阳江市关山安月徽学科校技学学院生学资生助资助政政策策宣培传训主题 班会
宣传内容
一、义务教育学生生活费补助政策解读 二、义务教育建档立卡学生生活费补助政策解读 三、家庭经济困难学生认定依据 四、家庭经济困难学生申请生活费补助的条件 五、家庭经济困难学生认定申请流程解读 六、资助资金的发放 七、其它事项
阳江市关山安月徽学科校技学学院生学资生助资助政政策策宣培传训主题 班会
五、家庭经济困难学生认定申请流程解读
1.告知学校应在新学年开学1周内，通过召开
阳江市关山安月徽学科校技学学院生学资生助资助政政策策宣培传训主题 班会
三、家庭经济困难学生认定依据和申请条件
（1）学生是否属于扶贫部门认定的建档立卡贫困户成员，民政部门认定 的城乡最低生活保障家庭成员、特困供养人员、孤儿、父母不能履行抚养 义务的儿童、低收入（低保边缘、低保临界）家庭成员、享受国家定期抚 恤补助的优抚对象子女，因公牺牲警察子女，残联认定的残疾人，工会认 定的特困职工家庭子女等。
阳江市关山安月徽学科校技学学院生学资生助资助政政策策宣培传训主题 班会
七、其它事项
1.家庭经济困难学生认定工作坚持“自愿申请、客观公正、统一规 范、公开透明”的原则。
2.已享受生活费补助的学生按“就高不就低”的原则享受补助，不 重复享受生活费补助政策。
3.申请认定的学生（或监护人）应如实提供家庭经济情况信息。如 发现并核实学生（或监护人）存在提供虚假信息和资料行为的，不 认定为家庭经济困难学生，已获得资助的要取消相关资助，追回资 助资金。情节严重的，学校可依据有关规定进行严肃处理。
学生资助政策宣传主题班会
阳江市关山月学校学生资助工作小 组编
二〇一八年三月二七日
阳江市关山安月徽学科校技学学院生学资生助资助政政策策宣培传训主题 班会
宣传内容
一、义务教育学生生活费补助政策解读 二、义务教育建档立卡学生生活费补助政策解读 三、家庭经济困难学生认定依据 四、家庭经济困难学生申请生活费补助的条件 五、家庭经济困难学生认定申请流程解读 六、资助资金的发放 七、其它事项
阳江市关山安月徽学科校技学学院生学资生助资助政政策策宣培传训主题 班会
五、家庭经济困难学生认定申请流程解读
1.告知学校应在新学年开学1周内，通过召开
学生资助政策班级宣传.ppt
学校资助体系
校内资助
1、对象：
高一、高二及高三年级全体在籍在校学生，提取比例为班级学生数5%。
2、类型：
❖ 1、书本费及住宿费减免：对于成绩优秀或表现良好的家庭贫困学生给 予书本费及住宿费减免。 ❖ 2、勤工俭学：学校提供学生力所能及的勤工助学岗位供家庭经济困难学 生利用学生课余时间工作，领取报酬。 ❖ 3、校内奖助学金：对成绩优异或表现突出，在各级技能大赛、体育竞赛、 文艺汇演、书画展览中获奖或表现突出（通常是指获得校级以上的表彰）的 学生发给一定数额的奖学金。 ❖ 4、特殊困难补助：对持证残疾学生和孤儿学生，家庭临时性、突发性灾 害造成生活困难，或是重大疾病的学生给予适当的生活费补助。
户晓； ❖ 5、要引导受助学生建立一个感恩的心，培养学生回报社会之情。
❖ 6、要让学生家长知晓学校资助政策，满意学校学 校学生资助工作。
芜湖电缆工业学校
学生资助办公室
学校资助体系
❖ 一、免学费。 ❖ 二、国家助学金。 ❖ 三、校内资助。 ❖ 四、其他资助
学校资助体系
免学费
1、对象： 高一、高二及高三年级全体在籍在校学生。
2、标准： 理科类：3000元/年 文科类：2400元/年 13级及15春招：2000元/年
3、依据：户籍性质为农村（含县镇） 4、原则：
温馨提示：
❖ 1、在评审过程中一定要事实就是，不要存在个人感情因素； ❖ 2、重视班级评审的重要性，是学校学生资助的基础，学校三级评审的
重要组成部分； ❖ 3、该项工作的严肃性，在评审过程中要认真细心审查学生上交资料的
完整性和真实性； ❖ 4、利用适当的时间多宣传学生资助的相关政策，使这项惠民政策家喻
户籍证明材料、相关困难证明材料及国家助学金申请表（每学期认定 一次，学期初开始）
学生资助政策宣传PPT课件
• 5.建档
• 公示无异议后，学校最后确定的家庭经济困难学生名单（申请表）、证明材
料复印件等资料按学年整理装订，建立家庭经济困难学生信息档案。同时， 将本校个登记家庭经济困难学生名单及等级，按所属关系逐级上报备案。
2021/5/21
9
三、资金的发放
• 生活费补助给学生个人，省财政奖生活费补助资金下达到学生学籍所在
• 学校认定小组审核（申请表），按照《河南省家庭经济困难学生认定分析表》
对学生家庭经济困难程度进行排序，初步提出特殊困难、比较困难、一般困 难学生名单，保上级部门审核。
• 4.公示
• 上级部门审核通过后，学校将家庭经济困难学生名单，一适合方式，在适当
范围内公示5个工作日，如家长、师生有意义，认定小组应在3个工作日内予 以书面答复，如反映属实，应作出调整。
பைடு நூலகம்
及时告知学校，学校在下一学年时，重新评估学生家庭经济状况，确定
其实否为家庭经济困难或调整其相应等级。
2021/5/21
11
形式，向学生或监护人告知家庭经济困难学生认定工作事项，向学生或 监护人发放认定申请表，同时宣传相关学生资助政策。
• 2.学生申请
• 学生或监护人填写申请表，到学生户籍所在地村委会和乡镇核实盖章、
低保残疾等学生应同时提交相关证明材料送学校核对，复印件由学校存 档备案。
2021/5/21
8
• 3.学校认定
享受生活费补助政策。
• 3.申请认定的学生或（监护人）颖如实提供家庭经济情况信息，如发现
并核实学生（或监护人）存在提供虚假信息和资料行为的，不认定为家 庭经济困难学生，已获得资金的要取消相关资助，追回资助资金，清洁 严重的学习可依据有关规定进行严肃处理。
• 公示无异议后，学校最后确定的家庭经济困难学生名单（申请表）、证明材
料复印件等资料按学年整理装订，建立家庭经济困难学生信息档案。同时， 将本校个登记家庭经济困难学生名单及等级，按所属关系逐级上报备案。
2021/5/21
9
三、资金的发放
• 生活费补助给学生个人，省财政奖生活费补助资金下达到学生学籍所在
• 学校认定小组审核（申请表），按照《河南省家庭经济困难学生认定分析表》
对学生家庭经济困难程度进行排序，初步提出特殊困难、比较困难、一般困 难学生名单，保上级部门审核。
• 4.公示
• 上级部门审核通过后，学校将家庭经济困难学生名单，一适合方式，在适当
范围内公示5个工作日，如家长、师生有意义，认定小组应在3个工作日内予 以书面答复，如反映属实，应作出调整。
பைடு நூலகம்
及时告知学校，学校在下一学年时，重新评估学生家庭经济状况，确定
其实否为家庭经济困难或调整其相应等级。
2021/5/21
11
形式，向学生或监护人告知家庭经济困难学生认定工作事项，向学生或 监护人发放认定申请表，同时宣传相关学生资助政策。
• 2.学生申请
• 学生或监护人填写申请表，到学生户籍所在地村委会和乡镇核实盖章、
低保残疾等学生应同时提交相关证明材料送学校核对，复印件由学校存 档备案。
2021/5/21
8
• 3.学校认定
享受生活费补助政策。
• 3.申请认定的学生或（监护人）颖如实提供家庭经济情况信息，如发现
并核实学生（或监护人）存在提供虚假信息和资料行为的，不认定为家 庭经济困难学生，已获得资金的要取消相关资助，追回资助资金，清洁 严重的学习可依据有关规定进行严肃处理。
小掌心握大掌心学生资助宣传教育主题班会PPT课件
育主
题班会PPT课件
目录 引言 资助方式 申请流程 资助政策宣传 例子分享 维护机制
引言
引言
学生资助的重要性：学生资助 对于贫困家庭的学生来说，是 实现教育机会均等的重要途径 之一。
校内资助政策：学校提供的各 种资助政策，包括奖学金、助 学金等。
引言
班会目的：通过班会宣传教育，帮助同 学们了解学生资助的重要性和相关政策 ，激发他们的求知欲和对学习的热情。
维护机制
维护机制
资助监管：建立完善的学生资 助管理机制，保证资助资源的 合理分配和使用。 监督举报：设立举报渠道，鼓 励同学们积极监督和举报不正 当使用资助资源的行为。
维护机制
反馈反思：定期组织学生座谈会，听取 学生对资助政策的建议和反馈，及时调 整政策和完善措施。
谢谢您的观赏聆听
资助方式
资助方式
奖学金：奖励优秀学生的学习 成绩和表现，激励他们更好地 发展。 助学金：帮助经济困难的学生 解决学费、住宿费等问题，让 他们能够顺利完成学业。
资助方式
兼职机会：提供一些兼职工作机会，让 学生通过劳动来补充收入。
申请流程
申请流程
了解资助政策：通过学校官方 网站或咨询相关部门，了解学 校提供的各种资助政策和申请 条件。
校内宣传：利用校内广播、公告栏等渠 道，向全体学生宣传学生资助政策和申 请流程。 班级宣传：在班级会议或班会上，通过 PPT、视频等形式，向同学们详细介绍 各项政策和对应的申请方式。
资助政策宣传
社交媒体宣传：利用学校公众 号、班级群等社交媒体平台， 发布相关资讯和宣传海报，提 升学生对资助政策的关注度。
扩大影响力：与其他学校或社 区合作，举办资助政策宣传活 动，吸引更多有需要的学生了 解和申请资助。
题班会PPT课件
目录 引言 资助方式 申请流程 资助政策宣传 例子分享 维护机制
引言
引言
学生资助的重要性：学生资助 对于贫困家庭的学生来说，是 实现教育机会均等的重要途径 之一。
校内资助政策：学校提供的各 种资助政策，包括奖学金、助 学金等。
引言
班会目的：通过班会宣传教育，帮助同 学们了解学生资助的重要性和相关政策 ，激发他们的求知欲和对学习的热情。
维护机制
维护机制
资助监管：建立完善的学生资 助管理机制，保证资助资源的 合理分配和使用。 监督举报：设立举报渠道，鼓 励同学们积极监督和举报不正 当使用资助资源的行为。
维护机制
反馈反思：定期组织学生座谈会，听取 学生对资助政策的建议和反馈，及时调 整政策和完善措施。
谢谢您的观赏聆听
资助方式
资助方式
奖学金：奖励优秀学生的学习 成绩和表现，激励他们更好地 发展。 助学金：帮助经济困难的学生 解决学费、住宿费等问题，让 他们能够顺利完成学业。
资助方式
兼职机会：提供一些兼职工作机会，让 学生通过劳动来补充收入。
申请流程
申请流程
了解资助政策：通过学校官方 网站或咨询相关部门，了解学 校提供的各种资助政策和申请 条件。
校内宣传：利用校内广播、公告栏等渠 道，向全体学生宣传学生资助政策和申 请流程。 班级宣传：在班级会议或班会上，通过 PPT、视频等形式，向同学们详细介绍 各项政策和对应的申请方式。
资助政策宣传
社交媒体宣传：利用学校公众 号、班级群等社交媒体平台， 发布相关资讯和宣传海报，提 升学生对资助政策的关注度。
扩大影响力：与其他学校或社 区合作，举办资助政策宣传活 动，吸引更多有需要的学生了 解和申请资助。
学生补助政策宣传主题班会PPT课件
补助的具体使用目的。
申请和使用补助
申请流程 - 填写申请表格: 根据要求填写个
人信息和需求。 - 提供相关证明材料: 提供成绩单
、收入证明等资料。 - 申请提交和审核: 将申请材料提
交给相关部门进行审核。
申请和使用补助
使用补助注意事项 - 合理规划使用: 将补助用
于符合补助政策规定的方面。 - 及时报销和报账: 做好相
学生给予奖励。 - 辅修学课奖学金: 鼓励学生拓宽
专业知识领域。 - 社会实践奖学金: 奖励积极参与
社会实践活动的学生。
学生补助政策
二、助学金补助政策 - 困难助学金: 提供经济困
难学生的经济援助。 - 孤残助学金: 针对孤残学
生提供特殊的帮助和关爱。 - 特殊助学金: 针对特殊群
体学生提供帮助，如留守儿童 、残疾学生等。
学生补助政策
三、社会实践补助政策 - 资助社会实践项目: 对参加特定
社会实践项目的学生提供资金和资源支 持。
- 志愿服务奖助金: 鼓励学生积极 参与志愿服务并给予奖励。
申请和使用补 助
申请和使用补助
申请条件 - 学业成绩: 在评定期间内
需要达到一定水平。 - 经济条件: 需要满足一定
的家庭经济条件。 - 补助目的: 申请者需明确
应的报销和报账工作。 - 提交使用报告: 在规定时
间内提交使用补助的报告。
谢谢您的观 赏聆听
பைடு நூலகம்
学生补助政策宣传主题 班会PPT课件
目录 引言 学生补助政策 申请和使用补助
引言
引言
班会目的: 宣传学生补助政策 ，让同学们了解并能合理利用 补助资源。
内容简介: 介绍学生补助政策 的种类和申请条件，以及如何 有效地申请和使用补助。
申请和使用补助
申请流程 - 填写申请表格: 根据要求填写个
人信息和需求。 - 提供相关证明材料: 提供成绩单
、收入证明等资料。 - 申请提交和审核: 将申请材料提
交给相关部门进行审核。
申请和使用补助
使用补助注意事项 - 合理规划使用: 将补助用
于符合补助政策规定的方面。 - 及时报销和报账: 做好相
学生给予奖励。 - 辅修学课奖学金: 鼓励学生拓宽
专业知识领域。 - 社会实践奖学金: 奖励积极参与
社会实践活动的学生。
学生补助政策
二、助学金补助政策 - 困难助学金: 提供经济困
难学生的经济援助。 - 孤残助学金: 针对孤残学
生提供特殊的帮助和关爱。 - 特殊助学金: 针对特殊群
体学生提供帮助，如留守儿童 、残疾学生等。
学生补助政策
三、社会实践补助政策 - 资助社会实践项目: 对参加特定
社会实践项目的学生提供资金和资源支 持。
- 志愿服务奖助金: 鼓励学生积极 参与志愿服务并给予奖励。
申请和使用补 助
申请和使用补助
申请条件 - 学业成绩: 在评定期间内
需要达到一定水平。 - 经济条件: 需要满足一定
的家庭经济条件。 - 补助目的: 申请者需明确
应的报销和报账工作。 - 提交使用报告: 在规定时
间内提交使用补助的报告。
谢谢您的观 赏聆听
பைடு நூலகம்
学生补助政策宣传主题 班会PPT课件
目录 引言 学生补助政策 申请和使用补助
引言
引言
班会目的: 宣传学生补助政策 ，让同学们了解并能合理利用 补助资源。
内容简介: 介绍学生补助政策 的种类和申请条件，以及如何 有效地申请和使用补助。
学生资助政策宣传图片PPT共26页文档
学生资助政策宣传图片PPT
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢
学生资助政策宣传主题班会PPT
5.建档公示无异议后，学校将最后确定的家庭经济困难学生名单、《申请表》、证明材料复印
件等资料按学年整理装订，建立家庭经济困难学生信息档案。同时，将本校各等级家庭经济困难 学生名单及等级，按所属关系逐级上报备案。 安徽科技学院学生资助政策培训 阳江市关山月学校学生资助政策宣传主题班会
六、资助资金的发放
1.家庭经济困难学生认定工作坚持“自愿申请、客观公正、统一规范、公 开透明”的原则。 2.已享受生活费补助的学生按“就高不就低”的原则享受补助，不重复享 受生活费补助政策。 3.申请认定的学生（或监护人）应如实提供家庭经济情况信息。如发现并 核实学生（或监护人）存在提供虚假信息和资料行为的，不认定为家庭经 济困难学生，已获得资助的要取消相关资助，追回资助资金。情节严重的， 学校可依据有关规定进行严肃处理。 4.已被认定为家庭经济困难学生，其家庭经济状况发生显著变化的，应及 时告知学校，学校在下一学年时，重新评估学生家庭经济状况，确定其是 否为家庭经济困难或调整其相应等级。 5.未被认定为家庭经济困难的学生，其家庭经济状况发生显著变化的，应 及时告知学校，并提出申请，学校在下一学年，评估该学生家庭经济状况， 确定其是否为家庭经济困难学生及确定其相应等级。
安徽科技学院学生资助政策培训 阳江市关山月学校学生资助政策宣传主题班会
四、家庭经济困难学生申请生活费补助的条件
（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。 （2）遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度。 （3）诚实守信，品德优良。 （4）勤奋学习，积极向上 （5）家庭经济困难，生活俭朴
安徽科技学院学生资助政策培训 阳江市关山月学校学生资助政策宣传主题班会
生活费补助给学生个人。省财政将生活费补助资金下达到学生 学籍所在地财政部门，由学籍所在地财政部门将补助资金下达到学