2014全国教师资格考试每日一练(4.8)
2014全国教师资格考试每日一练（4.8）
1.艾宾浩斯认为遗忘的进程具有( )特点。
A.匀速
B.先快后慢
C.先慢后快
D.不变
2.“万绿丛中一点红”体现了知觉的( )。
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
3.在艺术欣赏与创造活动中，应提倡( )学习。
A.自主
B.小组
C.互相
D.合作
4.如果没有( )，教师就不可能获得发现问题和解决问题的眼光，教师的行动研究也就无法启动。
A.教师备课
B.教师学习
C.教师说课
D.教师上课
5.进行学习任务分析，主要考虑两个问题：一是( )，二是正确认识教材。
A.关注学生的经验基础
B.教学目标
C.教学内容
D.课程结构
6.一次测试后，教师发现一年级学生在加减法运算中常出现进位数加错、看错数字等错误，之后教师根据学生的错误进行补救与指导。
这种测试属于( )
A.安置性测试
B.形成性测试
C.诊断性测试
D.总结性测试
7.教育史上最早出现的教学组织形式是( )。
A.个别教学
B.班级授课制
C.复式教学
D.小组教学
8.课外练习有助于学生巩固深化课内学习的内容，把学习与休息有机结合起来，因此《学记》中提出了( )。
A.教学相长原则
B.长善救失原则
C.启发诱导原则
D.藏息相辅原则
9.《论语·述而》记载》：“子曰：‘自行束脩以上，吾未尝无诲焉。
’”这表明孔子最早提出了( )。
A.因材施教
B.有教无类
C.谦虚笃实
D.启发诱导
10.学科意义上的语文教学开始进入学校课程的标志是在( )中规定的。
A.1903年的《奏定学堂章程》
B.1907年公布《奏定女子小学堂章程》
C.1923年的《小学新学制课程标准纲要》
D.1923年的《小学国语课程纲要》
参考答案及解析
1.【答案】B。
中公专家解析：艾宾浩斯认为遗忘的进程不均匀，具有先快后慢的特点。
2.【答案】B。
中公专家解析：在大范围的绿色中看到红色，是知觉的选择性。
3.【答案】D。
中公专家解析：在艺术欣赏与创造活动中，应提倡合作学习。
学会合作，学会协调，在合作学习中创造价值。
4.【答案】B。
中公专家解析：研究总是以不断地学习为基础的。
所以，通过教师学习，教师才会获得发现问题和解决问题的眼光，教师的行动研究可以正常进行。
5.【答案】A。
中公专家解析：学习任务分析，即学生的起点分析，学生主要的认知障碍和可能的认知途径分析，教学内容的重点、难点、关键分析，达成目标的主要途径和方法分析。
进行学习任务分析：一是要关注学生的经验基础，二是要正确认识教材。
6.【答案】C。
中公专家解析：诊断性测试能够反映学习中常见的错误，诊断学习困难，特别是能找到困难的成因。
诊断性测试的目的是发现问题，评分不作为正式成绩。
7.【答案】A。
中公专家解析：个别教学与生产力发展水平低的状况相适应，因而最早出现。
8.【答案】D。
中公专家解析：课内外结合原则即藏息相辅原则。
9.【答案】B。
中公专家解析：孔子在招收学生的时候，不分贵贱等级，体现了有教无类的教育思想。
10.【答案】B。
中公专家解析：l907年公布《奏定女子小学堂章程》，其中规定的教授科目里有国文科而无读经科。
标志着学科意义上的语文教学开始进入学校课程。
2014年下半年教师资格考试《教育知识与能力》真题及答案中学(打印版)
2014年下半年教师资格考试《教育知识与能力》真题及答案中学(打印版)2014 年下半年国家教师资格统一考试《教育知识与能力》（中学）真题一、单项选择题（本大题共21 小题，每小题2 分，共42 分）1.在人类历史上最早专门论述是教育问题的著作是（）A.《学记》B.《论语》C.《论演说家的教育》D.《理想国》2.高一（2）班班主任王老师在班主任教育教学过程中，从来不采取“一刀切”的办法，因为他深刻的认识到人的身心发展具有（）A.阶段性B.连续性C.差异性D.顺序性3.教育可以“简化”文化，吸取其基本内容，教育可以“净化文化”，消除其不良因素，这体现了教育对文化具有（）A.选择功能B.发展功能C.传递功能D.保护功能4.在教育目的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是（）A.个人本位论和社会本位论B.国家本位论与社会本位论C.全面发展论与个性发展论D.国家本位论与个人本位论5.马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）A.教育与生产劳动相结合B.知识分子与工人农民相结合C.普通教育与职业教育相结合D.学校教育与社会教育相结合6.教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育，这表明教育具有（）A.永恒性B.依附性C.时代性D.独立性7.在影响教育的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是（）A.人口分布B.生产关系C.政治制度D.生产力水平8.从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（）A.学科课程B.拓展性学科课程C.辅助性学科课D.综合实践活动课程9.在教学过程中，张老师经常运用语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力，张老师遵循的教学原则是（）A.循序渐进原则B.直观性原则C.因材施教原则D.启发性原则10.教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是（）A.直接性、引导性和简捷性B.直接性、被动性和简捷性C.间接性、被动性和简捷性D.间接性、引导性和简捷性11.“君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣”，荀子这句话体现的德育方法是（）A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.个人修养法12.小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其富余意义，使记忆过程生动有趣，小丽使用的学习策略是（）A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.计划策略13.初三学生小岩晚上在家复习功课，忽然灯灭了，他根据物理课上所学的知识，推测可能是保险丝断了，然后检查了闸盒里的保险丝。
2014年教师资格证考试真题卷(4)
2014年教师资格证考试真题卷•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.当时教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违反了__。
A．爱岗敬业的作业道德B．依法执教的作业道德C．慎重治学的作业道德D．廉洁从教的作业道德参考答案：D2.“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句俗话告知咱们，在团队协作中首要做到__。
A．严以律已，以诚待人B．谦善为怀，骄傲自大C．彼此协助。
通力协作D．凡事不要先出面参考答案：B3.慎重治学，最重要的是__。
A．忠于书本B．脚踏实地C．天公地道D．不耻下问参考答案：B4.表现教师寻求真理、探究真理、保卫真理的科学精力的优秀品质是__。
A．联合协作B．爱岗敬业C．为人师表D．慎重治学参考答案：D5.__是师德的魂灵。
A．关爱学生B．慎重治学C．依法执教D．廉洁从教参考答案：A6.教师要处理好多种人际联络，其间最根本的也是最重要的是要处理好__。
A．搭档联络B．师生联络C．领导联络D．家长联络参考答案：B7.影响教育质量和教育事业开展的决议因素是__。
A．教师的实质B．学生的学习态度C．校长的办理水平D．国家的教育方针参考答案：A8.一个人在独立作业、无人监督时，仍能慎重恪守道德准则，这就叫做__。
A．忌惮B．崇高C．内省D．慎独参考答案：D9.对学生爱之深、恨之切，阐明教育爱缺少__。
A．人道性B．广泛性C．纯洁性D．理智性参考答案：D10.__是乐教勤业的动力源泉。
A．教书育人B．爱岗敬业C．酷爱学生D．学而不厌参考答案：B11.教师的风姿外表对学生具有__。
A．熏陶性B．示范性C．烘托性D．观赏性参考答案：B12.教师是以__为其专门作业的劳作者。
A．对人的培育教育B．对学生的培育教育C．对广大公民的教育D．对单个的培育教育参考答案：A13.师德的教育价值不只表现为对教师自我专业开展的引导，对__也有着巨大的教育功用。
2014年宁夏教师资格每日一练(4.8)
2014年宁夏教师资格每日一练（4.8）2014-02-17 13:03:56 来源：宁夏中公教育欢迎来到宁夏教师招聘网，中公宁夏教师考试网是中国教师第一门户网站，提供宁夏历年中小学教师资格证、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过考试。
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1.到小学六年级，小学生累计认识常用汉字( )个左右，其中( )个会写。
A.3500;3000B.3000;2500C.2500;1600D.1600;8002.义务教育阶段数学课程目标是从知识与技能、数学思考、( )、情感态度四个方面加以阐述。
A.计算能力B.问题解决C.数学思维D.数学素养3.一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象，称为( )。
A.感觉B.知觉C.联觉D.后效4.根据思维的指向性，可以把思维分为( )。
A.聚合思维B.发散思维C.直觉思维D.分析思维5.遗忘的种类包括( )。
A.暂时性遗忘B.永久性遗忘C.主动遗忘D.被动遗忘6.《学记》对教育的作用做了概括，即( )。
A.建国君民，教学为先B.化民成俗，其必由学C.教学相长，长善救失D.师严道尊，民知敬学7.思维特征是衡量人的思维水平高低的标志。
(判断题)8.先学习的材料对后学习的材料的回忆和再认产生的干扰称为倒摄抑制。
(判断题)9.教学过程中如何有效提供学习内容是教学策略的核心内容。
(判断题)10.领会知识包括感知教材和理解教材。
(判断题)参考答案：2014年宁夏教师资格每日一练答案(4.8)注：本站稿件未经许可不得转载，转载请保留出处及原文地址。
2014年全国教师招聘考试每日一练及答案解析(10.31)
2014年全国教师招聘考试每日一练及答案解析（10.31）1.研究性学习的根本出发点就是改变传统的( )。
A.课程结构B.教学内容C.学习方式D.教学组织形式2.( )是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。
A.课堂设计B.教学设计C.目标设计D.活动设计3.1994年布鲁纳在美国教育研究会的特邀专题报告中，总结了教育心理学十几年来的成果，主要表现在( )A.主动性研究B.反思性研究C.合作性研究D.社会文化研究4.随着年龄的增长，幼儿( )。
A.情境言语的比重逐渐下降B.独白言语的比重逐渐下降C.对话言语的比重逐渐下降D.连贯言语的比重逐渐下降5.在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用是( )。
A.动作在其中的作用是由小到大B.动作在其中的作用是由大到小C.语言在其中的作用是由小到大D.语言在其中的作用是由大到小6.以下属于教育万能论的是( )。
A.洛克B.爱尔维修C.霍尔D.高尔登7.我国《幼儿园工作规程》是1989年正式颁布施行的。
(判断题)8.“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。
(判断题)9.政治是经济的集中体现，政治的集中体现是政治制度，政治对教育具有决定作用，实质上是政治制度对教育具有决定作用。
(判断题)10.教育具有永恒性，因此教育行为会一直存在下去。
(判断题)参考答案及解析1.【答案】C。
中公专家解析：研究性学习属于综合实践活动课程的内容，学生通过研究性学习活动，形成一种积极的、生动的自主、合作、探究的学习方式。
2.【答案】B。
3.【答案】ABCD。
中公专家解析：布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，总结了教育心理学十几年来的成果，主要表现在四个方面：主动性研究、反思性研究、合作性研究、社会文化研究。
4.【答案】AC。
中公专家解析：3岁以前的儿童基本上都是在成人的帮助下和成人一起活动的，儿童与成人的言语交际也正是在这样一种协同活动中进行的，所以儿童的言语基本上都是采取对话的形式。
2014年教师资格真题及答案解析
2014年教师资格真题及答案解析2014年教师资格考试真题、模拟题尽收其中，千名业界权威名师精心解析，精细化试题分析、完美解析一一、单项选择题(本大题20小题。
每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1．形状知觉形成的关键期是（）A．2岁B．4岁C．4—5岁D．5—6岁2．鲍姆宁将父母的教养行为分成三种教养模式，不包括（）A．专制型B．任意型C．放纵型D．民主型3．在试误学习过程中，任何刺激与反映的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐增大，这符合下列哪一条学习规律（）A．准备律B．近因律C．练习律D．效果律4．班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化，这种强化属于（）A．直接强化B．间接强化C．替代性强化D．自我强化5．根据耶克斯一多德森定律，下列说法中错误的是（）A．最佳的动机激起水平与作业难度密切相关B．任务越容易，最佳激起水平越低C．任务难度中等，最佳激起水平适中D．任务越困难，最佳激起水平越低6．将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化，这属于哪种迁移（）A．具体迁移B．重组性迁移C．同化性迁移D．顺应性迁移7．化学老师演示KMnO4制取O2的实验，这属于哪种直观方式（）A．实物直观B．模像直观C．图像直观D．言语直观8．在新知识与认知结构中的原有概念，既非类属关系又非总括关系时产生的学习，称作（）A．上位学习B．命题学习C．并列结合学习D．下位学习9．就动作的结构而言，操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省略，因此，操作技能在结构上具有（）A．简缩性B．客观性C．外显性D．展开性10．安德森的心理技能形成三阶段论的第二个阶段是（）A．认知阶段B．定向阶段C．联结阶段D．自动化阶段11．把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作，称为（）A．操作的熟练B．操作的整合C．操作的模仿D．操作的定向12．把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，这属于问题解决的哪一阶段（）A．发现问题B．理解问题C．提出假设D．检验假设13．学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（）A．符号学习B．词汇学习C．概念学习D．命题学习14．某学生十分喜欢某位教师，就会自愿接受该教师的教育，在态度和行为方面与教师的要求保持一致。
2014年全国教师资格考试每日一练题目(5.27)
2014年全国教师资格考试每日一练题目（5.27）1. 三年级数学李老师在教学《测量》一课时，安排学生在课后测量教室里桌椅、讲台的长、宽、高等数据，这种教学方法属于( )。
A.实物演示法B.社会实践法C.情景教学法D.实习作业法2. 狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的( )特点。
A.顺序性B.不平衡性C. 阶段性D.个别差异性3. 将历史、地理等学科融合为综合社会科，这属于( )A.相关课程B.融合课程C.广域课程D.综合实践活动课程4.在教育目的价值取向问题上，卢梭主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现。
这种观点属于( )A.个体本位论B.社会本位论C.知识本位论D.能力本位论5. 体现了《学记》中“不陵节而施”思想的教学原则是( )。
A. 循序渐进B.因材施教C. 启发性D.巩固性6.班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，而增强班级的凝聚力，推动班级的发展，是指班集体的基本特征应该具有( )。
A.健全的组织机构和坚强的领导核心B.共同的目标和为实现这一目标而组成的共同活动C.严格的组织纪律和健全的规章制度D.健康的舆论和良好的班风7.直接决定教育性质的是( )。
A.生产力的发展水平B.社会的政治经济制度C.社会的意识形态D.社会文化8.在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是( )。
A.教育观察法B.自然实验法C.实验室实验法D.教育调查法9.“儿童中心主义”教育理论违背了 ( )A.间接经验与直接经验相结合的规律B.传授知识与发展智力相统一的规律C.知识教学与思想教育相统一的规律D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律10.当儿童能够认识到一个完整的西瓜，被切成三瓣后的重量并没有改变时，儿童的思维已经具备了( )。
A.平衡性B.同化性C.顺应性D.守恒性中公河北教师考试网： ?wt.mc_id=bk10887。
2014年全国中小学教师资格考试每日一练(3.10)
2014年全国中小学教师资格考试每日一练（3.10）1.目前在我国部分中小学所开设的研究性学习课程就其主要性质而言是一种( )。
A.学科课程 B.隐性课程 C.综合课程 D.分科课程2.教师李某从公立学校辞职去一所私立学校任教，但学校迟迟不给他办离职手续，依据相关法律，他可以采取的法律救济途径是( )。
A.教师申诉B.刑事诉讼C.申请仲裁D.民事诉讼3.学生多属未成年人，还不具备完全独立的生活能力，在学校中教师就成为学生的心理依赖，这表明学生具有( )。
A.依赖性B.可塑性C.向师性D.主观能动性4.受m(a+b)=ma+mb的影响而得到lg(a+b)=lga+1gb，这是一种( )。
A.负迁移B.正迁移C.顺向迁移D.逆向迁移5.“勤能补拙”是指( )对智力的影响。
A.遗传B.早期因素C.社会实践D.主观因素6.小明从初中到大学一直喜欢打篮球，这是形容兴趣的( )。
A.稳定性B.效能C.中心D.广度7.一个人直率热情，精力旺盛，表里如一，暴躁易怒，易感情用事，这个人的气质类型是( )。
A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质8.“不闻不若闻之，闻之不若见之”，说明教学应重视( )原则。
A.启发性B.直观性C.循序渐进D.巩固性9.黄梅戏是我国五大剧种之一，代表剧目是( )。
A.《红楼梦》B.《刘巧儿》C.《天仙配》D.《花木兰》10.一下名画，那幅是西班牙著名画家毕加索所作( )【参考答案及解析】：1.【答案】C。
中公教育专家解析：研究性学习是综合实践活动课程的内容，综合实践活动课属于活动型综合课程，故本题选C。
2.【答案】A。
中公教育专家解析：教师对于学校或其他教育机构的决定或处分不服可以采取教师申诉。
3.【答案】A。
4.【答案】A。
中公教育专家解析：负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍，受m(a+b)=ma+mb的影响而得到lg(a+b)=lga+lgb，这是一个错误推导，说明两种学习之间发生了干扰，属于负迁移。
2014年河南教师资格考试每日一练答案(4.10)
2014年河南教师资格考试每日一练答案（4.10）
参考答案及解析
1.【答案】B。
2.【答案】C。
中公专家解析：教育目的的作用有导向，激励和评价作用。
3.【答案】B。
中公专家解析：理智感是指在智力活动中，认识、探求或维护真理的需要的否得到满足而产生的情感体验。
4.【答案】ABC。
5.【答案】BCD。
中公专家解析：内部感觉是指感受内部刺激，反映机体内部变化的感觉，主要分为机体觉、运动觉、平衡觉。
6.【答案】ABC。
7.【答案】×。
中公专家解析：示范多于讲解。
8.【答案】×。
中公专家解析：激情是强烈的、短暂的、爆发式的。
9.【答案】√。
10.【答案】×。
中公专家解析：确定教育目的的依据包括社会的因素、儿童的身心发展规律和理论依据等，人的全面发展学说只是理论依据。
河南招教网/
河南招教网，发布河南教师考试信息和备考资料。
微信号：hejsks。
2014年全国中小学教师资格考试每日一练(2.18)
2014年全国中小学教师资格考试每日一练（2.18）1.对一首熟悉的歌曲，只要听到几个旋律就能立即确认出歌名。
这种现象是( )。
A.识记 B.回忆 C.再认 D.回顾2.学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参与进去，朋友的行为对他产生了影响。
这种学习属于( )。
A.直接学习B.替代学习C.亲历学习D.试误学习3.为保证所有学生的基本学力而开设的课程是( )。
A.必修课程B.选修课程C.显性课程D.隐性课程4.学期结束时，班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。
这项工作属于( )。
A.建立学生档案B.班主任工作总结C.班主任工作计划D.操行评定5.天空有大片云彩飘动时，我们看到月亮好像在云彩中穿行，而云彩好像没动，这是( )运动知觉现象。
A.真动B.似动C.幻想D.自动6.学校不得向学生出售、出租或以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。
这主要体现了学生具有( )。
A.身心健康权B.人格尊严权C.上课学习权D.公正评价权7.一个学生过分害怕兔子，我们可以依次让他选看兔子的照片，与他谈论兔子，让他远远观看关在笼子中的兔子，让他靠近笼中的兔子，最后让他摸兔子、抱起兔子，消除对兔子的惧怕反应。
这样一种改变行为的方法属于( )。
A.代币奖励法B.行为塑造法C.系统脱敏法D.肯定性训练8.强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握，持这种观点的心理学家是( )。
A.布鲁纳B.奥苏贝尔C.加涅D.桑代克9.将“青蛙桌子”想象为青蛙在桌子上跳来跳去，是运用了哪种记忆术？( )。
A.缩简法B.谐音联想法C.关键词法D.视觉想象法10.一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求比复杂、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求( )。
A.高B.低C.一样D.因个体的差异而不同【参考答案及解析】：1.【答案】C。
教师资格证考试每日一练
教师资格证考试每日一练1. 您的姓名：2. 主张最有价值的知识是科学，强调教育的任务是为完满生活做准备的教育家是( )。
A.斯宾塞B.乌申斯基C.夸美纽斯D.凯兴斯泰纳3. “六艺”教育的中心是( )。
A.书、数B.射、御C.礼、乐D.礼、书4. “以僧为师，以吏为师”是古代( )的教育特征。
A.中国B.埃及C.希腊D.罗马5. ( )是教育学史上第一个明确提出“教育性教学”概念的人。
A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯D.席勒6. 与生产劳动相脱离的教育是( )。
A.原始社会教育B.奴隶社会教育C.近代教育D.现代教育7. ( )建立了典型的政教合一的官学体系。
A.西周时期B.西汉时期C.春秋时期D.隋唐时期8. 第一次把教育学作为一门独立的学科提出来的著作是（）。
A.《大教学论》B.《论科学的价值与发展》C.《论教育》D.《普通教育学》9. 西方教育史上第一本教育著作是( )。
A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《雄辩术原理》D.《民主主义与教育》10. 以下教育家与其教育思想不匹配的是( )。
A.蔡元培——五育并举B.晏阳初——平民教育C.赞科夫——教学过程最优化D.裴斯泰洛奇——教育心理学化11. ( )是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说。
A.教育的神话起源说B.教育的生物起源说C.教育的心理起源说D.教育的劳动起源说。