文明礼仪主题班会PPT课件
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文明礼仪主题班会PPT课件
促进校园文化建设
文明礼仪是校园文化建设 的重要组成部分，有助于 形成健康、文明的校园风 气。
班会目的与预期效果
班会目的
通过本次班会，使学生认识到文明礼仪的重要性，了解校园 文明礼仪的基本规范和要求，提高学生的文明素养和道德水 平。
预期效果
通过班会的学习和讨论，使学生能够自觉遵守校园文明礼仪 规范，树立正确的价值观和道德观，形成良好的行为习惯和 道德品质。同时，通过学生之间的相互影响和带动，促进整 个班级的文明程度和综合素质的提高。
02
CHAPTER
校园基本礼仪规范
师生间交往礼仪
尊重师长
学生应尊重教师的权威和 专业性，礼貌地称呼老师 ，并认真听取老师的教导 和建议。
积极沟通
学生应主动与老师沟通交 流，表达自己的想法和问 题，积极参与课堂讨论和 活动。
遵守纪律
学生应遵守学校的规章制 度和课堂纪律，尊重老师 的劳动成果，按时完成作 业和考试。
公共场合言谈举止规范
保持安静
在公共场合应保持安静，不大声喧哗或交头接耳，以免干 扰他人。
注意言辞
使用文明、礼貌的语言，不说脏话、粗话或攻击性语言。 尊重他人的观点和感受，避免引起争端或冲突。
排队守序
在需要排队的场合，应遵守先来后到的原则，不插队或推 搡他人。保持队形整齐，耐心等待。
尊重环境
爱护公共设施和环境卫生，不乱扔垃圾、不随地吐痰或吸 烟。在需要保持安静的场合如图书馆、博物馆等，应关闭 手机或调至静音状态。
文明礼仪主题班会PPT课件
汇报人： 2024-01-02
目录
CONTENTS
• 文明礼仪概述 • 校园基本礼仪规范 • 家庭生活礼仪教育 • 社会交往中的文明礼仪 • 网络世界中的文明礼仪 • 实践活动与成果展示
校园文明礼仪主题班会PPT课件
垃圾
破坏花草
不友好行为 随地吐痰
浪费水源
日常文明礼仪
校园文明，从我做 起；学习生活，保 持安静。
请进
校园文明，从我做 起；学习生活，保 持安静。校园文明， 从我做起；学习生 活，保持安静。
抱歉,让 您久等了
校园文明，从我做起；学习生活， 保持安静。校园文明，从我做起； 学习生活，保持安静。
校园文明主题班会
案例解说——坏习惯 校园的不文明行为 日常文明礼仪 文明礼仪用语 宣誓
案例解说——坏习惯
校园文明，从我做起；学习生活，保持安静。校园文明，从我做起；学习 生活，保持安静。校园文明，从我做起；学习生活，保持安静。校园文明， 从我做起；学习生活，保持安静。校园文明，从我做起；学习生活，保持 安静。校园文明，从我做起；学习生活，保持安静。
让我们一起关心集体、爱护公 物、保护环境
关心学校是我们的职责，爱护学校是 我们的义务，热爱学校是我们的责任
宣誓
班级全体学生宣誓
校园文明，从我做起；学习生活，保持安静。校园文 明，从我做起；学习生活，保持安静。校园文明，从 我做起；学习生活，保持安静。
按时独立完成作业，不抄袭别人作业
参加各种集会能准时到达，安静听讲
文明礼仪用语
争吵少一点、理解多一点、 隔阂少一点、关爱多一点
校园文明，从我做起； 学习生活，保持安静。 校园文明，从我做起； 学习生活，保持安静。
有意擦去的是一片污渍， 净化的是自己的心灵
宁静、文明的校园中，我才能 在知识的海洋中扬帆起航
校园文明，从我做起；学习生活，保 持安静。校园文明，从我做起；学习 生活，保持安静。
当别人对你进行帮助后，你要说： “谢谢您的帮助””
当与别人告别时，你可以说： “再 见”或“很高兴遇到您，下次再见”
破坏花草
不友好行为 随地吐痰
浪费水源
日常文明礼仪
校园文明，从我做 起；学习生活，保 持安静。
请进
校园文明，从我做 起；学习生活，保 持安静。校园文明， 从我做起；学习生 活，保持安静。
抱歉,让 您久等了
校园文明，从我做起；学习生活， 保持安静。校园文明，从我做起； 学习生活，保持安静。
校园文明主题班会
案例解说——坏习惯 校园的不文明行为 日常文明礼仪 文明礼仪用语 宣誓
案例解说——坏习惯
校园文明，从我做起；学习生活，保持安静。校园文明，从我做起；学习 生活，保持安静。校园文明，从我做起；学习生活，保持安静。校园文明， 从我做起；学习生活，保持安静。校园文明，从我做起；学习生活，保持 安静。校园文明，从我做起；学习生活，保持安静。
让我们一起关心集体、爱护公 物、保护环境
关心学校是我们的职责，爱护学校是 我们的义务，热爱学校是我们的责任
宣誓
班级全体学生宣誓
校园文明，从我做起；学习生活，保持安静。校园文 明，从我做起；学习生活，保持安静。校园文明，从 我做起；学习生活，保持安静。
按时独立完成作业，不抄袭别人作业
参加各种集会能准时到达，安静听讲
文明礼仪用语
争吵少一点、理解多一点、 隔阂少一点、关爱多一点
校园文明，从我做起； 学习生活，保持安静。 校园文明，从我做起； 学习生活，保持安静。
有意擦去的是一片污渍， 净化的是自己的心灵
宁静、文明的校园中，我才能 在知识的海洋中扬帆起航
校园文明，从我做起；学习生活，保 持安静。校园文明，从我做起；学习 生活，保持安静。
当别人对你进行帮助后，你要说： “谢谢您的帮助””
当与别人告别时，你可以说： “再 见”或“很高兴遇到您，下次再见”
文明礼仪伴我行主题班会图文PPT教学课件
不干与本节课无关的事情，如未经允许说话﹑喝水
﹑吃东西﹑听音乐﹑补作业等
发言的同学要声音洪亮。出现答题错误不要有嘲笑。
一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。
为维护校园的正常秩序，创造整洁、优美、安静、安全 的学习、生活环境，学校制定了相应的规章、制度、条 例等管理办法，这是对学生的生活、行为的纪律规范。 学生必须严格遵守校内的公共秩序，爱护公共财物，讲 一场大雪后的上午，我和爷爷来到了龙泉湖欣赏雪景。只见高大的塔松上，积满了厚厚的雪，但是，她不畏严寒，昂着头，屹力在风雪中，墨绿的松枝更显她百折不挠的傲骨风姿。在假山上，一株株腊梅，在隆冬时节吐露出嫩黄的花朵，散发着淡淡的清香。
见到老师主动问好，分别时说“再见”。
02
迟到了，要喊“报告”，听到“请进”后方可进入。
03
不随便翻阅老师办公室的东西。
04
不随便翻阅老师办公室的东西。
一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。 一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。
校园文明礼仪主题班会PPT课件
自觉维护校园内的清洁 卫生，不乱丢废弃物， 不随地吐痰。对乱丢乱
吐现象要坚决制止。
校园内要保持“安静、 干净、有序”。
优化校园人际环境
有积极健康的心态， 乐观向上的情绪。
举止得体，礼貌待人，不说脏话， 校园内应说普通话。
同学之间要团结友 爱，和睦相处。
04
校园不文明行为
学生不文明行为
在校园内抽烟、酗酒
人。文明礼貌，用心践行，让我们一起做有
二
礼之人。文明礼貌，用心践行，让我们一起
做有礼之人。
敬人原则
文明礼貌，用心践行，让我们一起做有礼之
一 人。文明礼貌，用心践行，让我们一起做有
礼之人。文明礼貌，用心践行，让我们一起 做有礼之人。
礼仪的原则
1
文明礼貌，用心践行，让 我们一起做有礼之人。
2
文明礼貌，用心践行，让我 们一起做有礼之人。
3
文明礼貌，用心践行，让 我们一起做有礼之人。
4
文明礼貌，用心践行， 让我们一起做有礼之人。
02
校园礼仪
你知道哪些校园礼仪
升旗仪式
自尊礼仪
01
05
02
礼仪种类
尊师重道礼仪
课堂礼仪
你还知道更多吗？
04
03
客人来访礼仪
常用文明礼仪用语
您好
见面
谢谢
对不起
客人到访
致谢他人
忙，走不开
做错了
请进
请稍等
学生文明礼仪
结束语
文明礼貌，用心践行，让我们一起做有礼之人。文明礼貌，用 心践行，让我们一起做有礼之人。文明礼貌，用心践行，让我 们一起做有礼之人。文明礼貌，用心践行，让我们一起做有礼 之人。文明礼貌，用心践行，让我们一起做有礼之人。文明礼 貌，用心践行，让我们一起做有礼之人。
校园文明礼仪主题班会PPT课件
你知道哪些校园礼仪
升旗仪式
自尊礼仪
01
05
02礼仪种类Fra bibliotek尊师重道礼仪
课堂礼仪
你还知道更多吗？
04
03
客人来访礼仪
常用文明礼仪用语
您好
见面
谢谢
对不起
客人到访
致谢他人
忙，走不开
做错了
请进
请稍等
学生文明礼仪
心理文明
心理健康 健全自我人格
语言文明
学习文明用语 校园内讲普通话 放弃不文明语言
行为文明
遵守学生规范
礼仪的原则
自律原则
尊敬的家长们，欢迎来到幼儿园这个充满欢
声笑语的世界！让我们一起学习、成长，培
二
养孩子们成为懂礼貌、讲文明、尊重他人的
小天使！
敬人原则
尊敬的家长们，欢迎来到幼儿园这个充满欢
一 声笑语的世界！让我们一起学习、成长，培
养孩子们成为懂礼貌、讲文明、尊重他人的 小天使！
礼仪的原则
1
运用礼仪，与做其他事情 一样，讲究具体问题具体 分析，而且应当牢记过犹 不及。
尊敬的家长们，欢迎来到 幼儿园这个充满欢声笑语 的世界！让我们一起学习、 成长，培养孩子们成为懂 礼貌、讲文明、尊重他人 的小天使！
什么是礼仪
礼仪
尊敬的家长们，欢迎来到幼儿园这个充满欢声 笑语的世界！让我们一起学习、成长，培养孩 子们成为懂礼貌、讲文明、尊重他人的小天使！
尊敬的家长们，欢迎来到幼儿园这个充满欢声 笑语的世界！让我们一起学习、成长，培养孩 子们成为懂礼貌、讲文明、尊重他人的小天使！
校园六“不”规范
不随地吐痰； 不乱倒垃圾； 不挤占楼道；
不损坏公物； 不乱停车辆； 不乱穿马路。
《文明礼仪伴我行》主题班会PPT课件
《文明礼仪伴我行》主题班会 PPT课件
汇报人： 2023-12-24
目录
CONTENTS
• 文明礼仪概述 • 校园文明仪 • 社会生活中的文明礼仪 • 文明礼仪的培养与实践 • 文明礼仪的案例分享 • 总结与展望
01
CHAPTER
文明礼仪概述
文明礼仪的定义
01
文明礼仪：指人们在日常生活、 工作、学习中，通过言谈举止、 仪表仪态等表现出来的良好行为 规范和道德准则。
校园公共场所文明礼仪
总结词
遵守规定，爱护公物
详细描述
在校园公共场所，学生应遵守相关规定和要求 ，爱护公共设施和物品。
总结词
保持环境整洁，不乱扔垃圾
详细描述
学生应保持校园公共场所的整洁和卫生，不乱扔垃 圾、不随意吐痰。
总结词
尊重他人权益，避免干扰他人
详细描述
在校园公共场所，学生应尊重他人的权益和感受，避免 干扰他人的学习和生活。
宿舍文明礼仪
详细描述
学生应共同维护宿舍的整 洁和卫生，不乱扔垃圾、 不随意堆放物品。
总结词
节约水电资源，爱护公共 设施
详细描述
学生应节约用水、用电等 资源，不浪费公共资源， 同时爱护宿舍内的公共设 施和物品。
宿舍文明礼仪
总结词
和睦相处，互相帮助
详细描述
学生之间应和睦相处、互相帮助、关心彼此的生活和学习情况。
慢。
商务场合文明礼仪
总结词
商务场合是展示职业素养和个人形象 的重要场所，遵守商务场合文明礼仪 能够提升个人竞争力。
着装得体
教育孩子在商务场合要穿着得体、整 洁、大方，符合职业形象要求。
言谈举止得体
教育孩子在商务场合要言谈举止得体 、礼貌、专业，展现出良好的职业素 养。
汇报人： 2023-12-24
目录
CONTENTS
• 文明礼仪概述 • 校园文明仪 • 社会生活中的文明礼仪 • 文明礼仪的培养与实践 • 文明礼仪的案例分享 • 总结与展望
01
CHAPTER
文明礼仪概述
文明礼仪的定义
01
文明礼仪：指人们在日常生活、 工作、学习中，通过言谈举止、 仪表仪态等表现出来的良好行为 规范和道德准则。
校园公共场所文明礼仪
总结词
遵守规定，爱护公物
详细描述
在校园公共场所，学生应遵守相关规定和要求 ，爱护公共设施和物品。
总结词
保持环境整洁，不乱扔垃圾
详细描述
学生应保持校园公共场所的整洁和卫生，不乱扔垃 圾、不随意吐痰。
总结词
尊重他人权益，避免干扰他人
详细描述
在校园公共场所，学生应尊重他人的权益和感受，避免 干扰他人的学习和生活。
宿舍文明礼仪
详细描述
学生应共同维护宿舍的整 洁和卫生，不乱扔垃圾、 不随意堆放物品。
总结词
节约水电资源，爱护公共 设施
详细描述
学生应节约用水、用电等 资源，不浪费公共资源， 同时爱护宿舍内的公共设 施和物品。
宿舍文明礼仪
总结词
和睦相处，互相帮助
详细描述
学生之间应和睦相处、互相帮助、关心彼此的生活和学习情况。
慢。
商务场合文明礼仪
总结词
商务场合是展示职业素养和个人形象 的重要场所，遵守商务场合文明礼仪 能够提升个人竞争力。
着装得体
教育孩子在商务场合要穿着得体、整 洁、大方，符合职业形象要求。
言谈举止得体
教育孩子在商务场合要言谈举止得体 、礼貌、专业，展现出良好的职业素 养。
文明礼仪伴我行主题班会PPT课件
文明的习惯，如果做得人多了， 就会了一种风俗。希望大家在 日后的日子里，文明礼貌，让 礼仪之邦天下闻名！
礼仪的概念
什么是礼仪
尊敬他人，是人际交往获得成功的 重要保证，也是礼仪的核心。
尊敬他人，是人际交往获得成功的 重要保证，也是礼仪的核心。尊敬 他人，是人际交往获得成功的重要 保证，也是礼仪的核心。
礼仪的原则
尊敬他人，是人际交往 获得成功的重要保证， 也是礼仪的核心。尊敬
他人，是人际交往获得成功的重 要保证，也是礼仪的核心。
课间要文明休息，不要 在教学楼道嬉戏、哄闹
或打球
优化校园生活环境
发式和服饰符合中学生 的要求，仪表端正和讲 究个人卫生，体现学生 良好的风貌。
自觉维护校园内的清洁 卫生，不乱丢废弃物， 不随地吐痰。对乱丢乱 吐现象要坚决制止。
校园内要保持“安静、 干净、有序”。
优化校园人际环境
04
校园不文明行为
02
校园礼仪
礼仪的种类
01
升旗仪式
你还知道哪些礼仪？
02
尊师重道礼仪
03
客人来访礼仪
04
课堂礼仪
常用文明礼仪用语
见面时：
你好！
客人到访时：
请进
致谢他人时：
谢谢
做错了：
忙，走不开时：
请稍等
对不起
学生文明礼仪
心理文明
• 心理健康 • 健全自我人格
语言文明
• 学习文明用语 • 校园内讲普通话 • 放弃不文明语言
尊敬他人，是人际交往 获得成功的重要保证， 也是礼仪的核心。尊敬
他人，是人际交往获得成功的重 要保证，也是礼仪的核心。
礼仪的原则
尊敬他人，是人际交往 获得成功的重要保证，
文明礼仪伴我行主题班会PPT课件
道德、思想素质的外在表现形式。
02
内涵2.礼仪是指人们在各种社会交往活动中形
成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他 人的约定俗成的行为规范与准则。
03
实质 尊重
6
礼貌 礼节
礼貌
礼貌：是言语、动作上的表现 礼节：在人际交往中所惯用的形式和规范。
42%
58%
仪表
仪表：是指人的外表，容貌、服饰、气质。 仪式：是礼的程序形式。
谦虚的态度。
切不可说大话、 说空话，更不能 胡编乱造，说话 时要用情感打动 人，而不是用大
话压人。
语速要适中 同学 们在说话时，有 时不注意语速， 说话太快，不是 听不清，就是听 不懂，还会产生
误解、
骂人是最没有休养 的一种表现，作为 中学生骂人也是严 重违反学校纪律的。
语言要净化 同学们
无论在什么场合，
文明礼仪伴我行
目录 Contents
什么是礼 仪
礼仪的内 涵与实质
中学生仪 容仪表
中学生常 用礼仪
交谈礼仪
12345
2
一、什么是礼仪
3
礼仪
礼貌待人，微笑相随，诚实守信，美好 校园。礼貌待人，微笑相随，诚实守信 ，美好校园。
4
二、礼仪的内涵与实质
5
内涵与实质
01
内涵1.礼仪是人内在的文化、艺术、
24
礼仪
今天 谦逊
乐观
人生
文明
礼仪
明天 价值
25
感谢您的欣赏和支持
说话时要注意语速， 不要让别人认为你
什么时间和空间， 都不能说脏话，更
不稳当。
不能骂人。
22
男女生的交往
中学生中的男女生交往是比较 敏感的事情，尤其要处理得当， 掌握好尺度。
02
内涵2.礼仪是指人们在各种社会交往活动中形
成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他 人的约定俗成的行为规范与准则。
03
实质 尊重
6
礼貌 礼节
礼貌
礼貌：是言语、动作上的表现 礼节：在人际交往中所惯用的形式和规范。
42%
58%
仪表
仪表：是指人的外表，容貌、服饰、气质。 仪式：是礼的程序形式。
谦虚的态度。
切不可说大话、 说空话，更不能 胡编乱造，说话 时要用情感打动 人，而不是用大
话压人。
语速要适中 同学 们在说话时，有 时不注意语速， 说话太快，不是 听不清，就是听 不懂，还会产生
误解、
骂人是最没有休养 的一种表现，作为 中学生骂人也是严 重违反学校纪律的。
语言要净化 同学们
无论在什么场合，
文明礼仪伴我行
目录 Contents
什么是礼 仪
礼仪的内 涵与实质
中学生仪 容仪表
中学生常 用礼仪
交谈礼仪
12345
2
一、什么是礼仪
3
礼仪
礼貌待人，微笑相随，诚实守信，美好 校园。礼貌待人，微笑相随，诚实守信 ，美好校园。
4
二、礼仪的内涵与实质
5
内涵与实质
01
内涵1.礼仪是人内在的文化、艺术、
24
礼仪
今天 谦逊
乐观
人生
文明
礼仪
明天 价值
25
感谢您的欣赏和支持
说话时要注意语速， 不要让别人认为你
什么时间和空间， 都不能说脏话，更
不稳当。
不能骂人。
22
男女生的交往
中学生中的男女生交往是比较 敏感的事情，尤其要处理得当， 掌握好尺度。
小学生餐桌文明餐桌礼仪主题班会 食以礼为先 课件 (21张PPT)
9.尊敬师长：
尊敬老师及食堂工作人员，尊重 他们的劳动，不得与食堂工作人 员发生顶撞，更不得无理取闹。
10.挂失及时：
如发现自己的饭卡丢失，请及时到 食堂IC卡房挂失、补办。
小/餐/桌/大/文/明
好/学/生/知/礼/仪
珍惜粮食
拒绝浪费
文明用餐
爱护餐具
小学生餐桌文明餐桌礼仪主题班会
第二部分
小/餐/桌/大/文/明
好/学/生/知/礼/仪
1
取饭时，不能乱，你争我抢不雅观； 任 务要，分配好，一齐动手多勤劳。
2 吃饭间，需安静，说说笑笑都不行
3 不暴食，不厌食，均衡饮食才是好
4 放碗时，有顺序，饭碗摆放要整齐
5 用餐后，嘴边油，纸巾擦嘴水漱口
春种一粒粟，秋成万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。
5.节约光荣：
根据自己的食量吃多少盛多少， 不浪费粮食。
6.讲究卫生：
保持餐桌、座位、地面卫生，严禁 饭菜乱倒乱洒，不乱丢果皮纸屑。 就餐后请自觉将桌上的剩饭剩菜扫 入盘内，送至指定的容具内。
7.遵规守纪：
禁止打闹玩耍，严禁将饭菜端到寝室或教室。
8.爱护公物：
爱护餐厅内一切公物，无意损坏照价赔偿， 故意损坏加倍赔偿。
用餐礼仪
6．用餐过程中要安静（食不言）； 7．单手不可同时拿两种餐具； 8．不可挥动餐具指人； 9．三餐定时、定量、不偏食、不暴食，珍惜食物不浪费； 10．退席时要将残渣收拾在自己的碗内，坐椅放正，向同 桌上告退说：“请慢用，我先走了”
第四部分
小/餐/桌/大/文/明
好/学/生/知/礼/仪
1.有序就餐：
3
用个人的汤勺去大汤碗里一次又一次的 喝汤，既不文雅也不卫生。
文明礼仪伴我行主题班会ppt课件
保持个人卫生
保持个人卫生整洁，穿 着得体，不穿着过于暴 露或带有冒犯性的服装
。
尊重不同民族和宗教信仰习俗
了解并尊重不同民族习俗
了解不同民族的习俗和禁忌，避免做出冒犯 性行为。
避免歧视和偏见
避免对不同民族和宗教信仰的人持有歧视和 偏见，以平等和包容的态度对待他人。
尊重宗教信仰自由
尊重他人的宗教信仰自由，不干涉他人的宗 教活动。
保持安静
在图书馆、教室等公共场所保持安 静，不打扰他人。
排队守序
在食堂、超市等场所自觉排队，不 插队、不拥挤。
爱护公物，节约资源
爱护公共设施
不随意破坏学校的公共设施，如 桌椅、门窗等。
节约水电
养成随手关灯、关水龙头的好习 惯，避免浪费资源。
垃圾分类
积极参与垃圾分类工作，将可回 收垃圾和不可回收垃圾分开投放
传播正能量，抵制网络暴力
传播正面信息
积极分享有益身心健康的文章、视频等，传递正能量和正面价值观 。
不参与网络暴力
不参与网络骂战、人肉搜索等网络暴力行为，维护网络秩序和公正 。
举报不良信息
对于发现的网络谣言、色情、暴力等不良信息，积极向相关部门举报 。
07 总结与展望
CHAPTER
本次班会总结回顾
保持安全距离
在道路上保持安全距离，避免 追尾或碰撞事故。
文明驾驶
遵守交通规则，不超速、不酒 驾、不疲劳驾驶，保持文明驾
驶习惯。
保持环境整洁美观
不随地吐痰
在公共场所不随地吐痰 ，使用纸巾或手帕等物
品。
不乱扔垃圾
将垃圾投放到指定的垃 圾箱或垃圾站，保持环
境整洁。
爱护公共设施
不损坏公共设施，如公 园座椅、公共厕所等。