课前演讲古诗鉴赏课件(狱中题壁)-春晓课件
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ppt模板：《春晓》古诗鉴赏中国风教育教学课件
•D．鲁迅和拜伦的事例，旨在证明文化的交流互鉴只会使本民族的精神更加彰显。
•3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
•A．如果世界各民族间文化交流互鉴缺失，人类文化的繁荣是不可能真正实现的。
•B．文明的交流互鉴，不仅能丰富各国人民的精神生活，也将推动大同社会的到来。
•C．只有讲究方法，民族文化才不会在交流互鉴中失去特色，背离自身发展酣睡天亮了也不知道， 醒来只听到到处有鸟儿啼叫。 想起昨夜里风声紧雨声潇潇， 花儿不知道被打落了多少？
03.古诗注释
⑴不觉晓：不知不觉天就亮了。晓：早晨，天明，天刚亮
的时候。
⑵闻：听见。啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。
⑶“夜来”句：一作“欲知昨夜风”。
⑷“花落”句：一作“花落无多少”。知多少：不知有
多少。知：不知，表示推想。
04.古诗赏析
《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所 做，意境十分优美。
诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了 诗人对春天的热爱和怜惜之情。此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手 法，而是通过“春晓”(春天早晨)自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想， 捕捉典型的春天气息，表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感。
•（摘编自吴元迈《文化在多样性基础上交流互鉴》）
•1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
•A．人类文化，自上古时期发展至今，始终保持着多样与交融相结合的态势。
•B．中华文明与东、西方不听文明的每一次碰撞，都有力推动了中华民族的进步。
•C．受外来文化影响，中国绘画从内容到形式都发生变化，但民族特色依然保存。
春 晓
夜 来 风 雨 声 ︐ 花 落 知 多 少 ︒
春 眠 不 觉 晓 ︐ 处 处 闻 啼 鸟 ︒
《春晓》PPT课件6 (共22张PPT)
mián
眠：睡觉
jué
觉：觉得
留 意 部 首
=
早晨天刚亮的时候
晓
处处: 到处
闻：听到
啼鸟：鸟叫声
夜来:
夜间
风春晓》 落 这首诗歌表达诗 知 人爱春、惜春的 多 真挚感情。 少 ？
作 者 的 心 声
晓： 1天刚亮的时候 2知道 3早晨 “晓”在从下面词句中式什么意思 请选择正确的字义： 1、春晓（ ） 2、春眠不觉晓（ ） 3、晓得（ ）
绝句
（其三）
杜甫（唐）
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
绝句 （其一） 杜甫 迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
孟浩然，唐代诗人、他擅长写 山水诗，诗间流露着对人生、山河 的热爱。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 【唐】 李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
晓： 1天刚亮的时候 2知道 3早晨 “晓”在从下面词句中式什么意思 请选择正确的字义： Ａ、春晓（ ３ ） Ｂ、春眠不觉晓（ １ ） Ｃ、晓得（ ２ ）
问 题 考 考 你
1.古诗描写哪一个季节？ 春天 夏天 秋天 冬天 2.古诗中提到哪些声音？ 人声 鸟声 雨声 风声 雷声 3.古诗表达了哪些内容？ 诗人爱睡觉。 诗人爱惜花草。 诗人爱春天的景色。 诗人爱雨天的景色。
巩固练习
1、习字册P6描写生字“晓”、“眠” 2、语文练习册P10
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古诗《春晓》PPT课件
《春晓》
孟浩然
初读古诗，认识生字。
春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 பைடு நூலகம்。
我会读写下面的生字：
帮我
jué tí wén
认认
觉 啼闻
mián
chù
眠
处
词语认读接龙游戏
春天 睡觉 处处
鸟儿 黑夜 花儿 下落
风雨 多少
再读《春晓》
孟浩然
春 眠 ∕ 不 ∕ 觉 晓， 处 处 ∕ 闻 ∕ 啼 鸟。 夜 来 ∕ 风 雨 ∕ 声， 花 落 ∕ 知 ∕ 多 少。
理解诗意：
春眠不觉晓，
春天睡醒不觉天已大亮，
处处闻啼鸟。
到处是鸟儿清脆的叫声。
理解诗意：
夜来风雨声，
昨夜的阵阵风雨声，
花落知多少。
吹落了很多的花儿。
再读诗句，背诵诗词。
春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。
今天的作业：
1.背诵《春晓》。 2.抄写本首诗一遍。
孟浩然
初读古诗，认识生字。
春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 பைடு நூலகம்。
我会读写下面的生字：
帮我
jué tí wén
认认
觉 啼闻
mián
chù
眠
处
词语认读接龙游戏
春天 睡觉 处处
鸟儿 黑夜 花儿 下落
风雨 多少
再读《春晓》
孟浩然
春 眠 ∕ 不 ∕ 觉 晓， 处 处 ∕ 闻 ∕ 啼 鸟。 夜 来 ∕ 风 雨 ∕ 声， 花 落 ∕ 知 ∕ 多 少。
理解诗意：
春眠不觉晓，
春天睡醒不觉天已大亮，
处处闻啼鸟。
到处是鸟儿清脆的叫声。
理解诗意：
夜来风雨声，
昨夜的阵阵风雨声，
花落知多少。
吹落了很多的花儿。
再读诗句，背诵诗词。
春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。
今天的作业：
1.背诵《春晓》。 2.抄写本首诗一遍。
古诗鉴赏《春晓》中国风PPT教学课件
04.古诗赏析
《春晓》的语言平易浅近，自然天成，一点 也看不出人工雕琢的痕迹。
而言浅意浓，景真情真，就像是从诗人心灵深处流出的一股泉水，晶莹透 澈，灌注着诗人的生命，跳动着诗人的脉搏。读之，如饮醇醪，不觉自醉。 诗人情与境会，觅得大自然的真趣，大自然的神髓。“文章本天成，妙手 偶得之”，这是最自然的诗篇，是天籁。
本名不详（一说名浩），字浩然，襄州襄阳（今湖北襄阳） 人，世称“孟襄阳”。浩然，少好节义，喜济人患难，工于 诗。年四十游京师，唐玄宗诏咏其诗，至“不才明主弃”之 语，玄宗谓：“卿自不求仕，朕未尝弃卿，奈何诬我？”因 放还未仕，后隐居鹿门山，著诗二百余首。孟浩然与另一位 山水田园诗人王维合称为“王孟”。
知，表示推想。
04.古诗赏析
《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所 做，意境十分优美。
诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了 诗人对春天的热爱和怜惜之情。此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手 法，而是通过“春晓”(春天早晨)自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想， 捕捉典型的春天气息，表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感。
春晓
夜春 来眠 风不
唐 代
雨觉 ：
声晓 ，， 花处
孟 浩
落处 然
知闻
多啼
少鸟
。。
目录
1.创作背景 2.古诗译文
3.古诗注释 4.古诗赏析
01.创作背景
《春晓》即是他隐居鹿门山时所作
孟浩然早年隐居在鹿门山，后入长安谋求官 职，考进士不中，还归故乡。
01.创作背景
孟浩然（689-740） 男，汉族，唐代诗人
பைடு நூலகம் 02.古诗译文
春 晓
春夜酣睡天亮了也不知道， 醒来只听到到处有鸟儿啼叫。 想起昨夜里风声紧雨声潇潇， 花儿不知道被打落了多少？
古诗《春晓》PPT课件-精品课件
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/6/282021/6/282021/6/282021/6/286/28/2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年6月 28日星 期一2021/6/282021/6/282021/6/28
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.20便围绕 他们而 组织起 来。2021/6/282021/6/282021/6/282021/6/28
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
《4古诗两首》春晓 做好的课件
然
春眠（不）觉晓， （处）（处）闻啼鸟。
夜（来）（风）（雨）（声），
（花）落（知）（多）少。
古代 古今 古诗
声音 歌声 声响
多少 多半 多心
长处 好处 处处
知道 知识 知了
作业： 背诵并默写这首古诗。
春天 古代的诗人也喜欢春天。
ɡǔ shī shǒu 4 居
春晓
孟浩然
春眠不觉 晓，
孟浩然
孟浩然是唐代 的一位大诗人。
我会读
ɡǔ shī shǒu mián chù 古诗 首 眠 处
wén shēng zhī duō 闻声 知多
ɡǔ 古 古人 古书 古话 shī 诗 诗人 古诗 诗词
shǒu 首 元首 首位 首长 mián 眠 睡眠 冬眠 失眠 chù 处 长处 好处 处处
wén 闻 闻见 闻名 见闻 shēng声 声音 名声 发声
zhī 知 知己 知音 知心
duō 多 多心 多半 多少
读一读
古诗 一首歌 首都 冬眠 长处 知己 声音 多少
mián
春眠不觉晓，
眠：睡觉 晓：天亮 不觉晓：不知不觉地天亮了
春天睡觉真舒服啊，不知 不觉天亮了也没感觉到。
tí
处处闻啼鸟。
处处：到处 闻：听到 啼：叫
醒来时只听到外边 到处是鸟儿在叫。
夜来风雨声，花落知多少。
想起夜里曾听到刮风下雨的声音，不知花儿被吹打得落 下了多少。
春晓 孟浩然
春眠／不觉晓， 处处／闻啼鸟。 夜来／风雨声， 花落／知多少。
春晓 孟浩
春眠（不）觉晓， （处）（处）闻啼鸟。
夜（来）（风）（雨）（声），
（花）落（知）（多）少。
古代 古今 古诗
声音 歌声 声响
多少 多半 多心
长处 好处 处处
知道 知识 知了
作业： 背诵并默写这首古诗。
春天 古代的诗人也喜欢春天。
ɡǔ shī shǒu 4 居
春晓
孟浩然
春眠不觉 晓，
孟浩然
孟浩然是唐代 的一位大诗人。
我会读
ɡǔ shī shǒu mián chù 古诗 首 眠 处
wén shēng zhī duō 闻声 知多
ɡǔ 古 古人 古书 古话 shī 诗 诗人 古诗 诗词
shǒu 首 元首 首位 首长 mián 眠 睡眠 冬眠 失眠 chù 处 长处 好处 处处
wén 闻 闻见 闻名 见闻 shēng声 声音 名声 发声
zhī 知 知己 知音 知心
duō 多 多心 多半 多少
读一读
古诗 一首歌 首都 冬眠 长处 知己 声音 多少
mián
春眠不觉晓，
眠：睡觉 晓：天亮 不觉晓：不知不觉地天亮了
春天睡觉真舒服啊，不知 不觉天亮了也没感觉到。
tí
处处闻啼鸟。
处处：到处 闻：听到 啼：叫
醒来时只听到外边 到处是鸟儿在叫。
夜来风雨声，花落知多少。
想起夜里曾听到刮风下雨的声音，不知花儿被吹打得落 下了多少。
春晓 孟浩然
春眠／不觉晓， 处处／闻啼鸟。 夜来／风雨声， 花落／知多少。
春晓 孟浩
狱中题壁PPT
我自横刀向天笑，
表现了作者笑对死亡的满腔豪情和藐视一切反动 势力、勇往直前、视死如归的英雄气概。
去留肝胆两昆仑。
“两昆仑”使用了比喻的修辞手法，它比喻留下
的战友和出逃的战友都像昆仑山一样高大。这个比喻
体现了谭嗣同一身浩然正气，誓死报效祖国的决心； 表达了作者祈愿“生者”继续实现“死者”未竟的志 愿。同时为维新人士的崇高志向而感到骄傲。
爱国之心就像被爱神的箭射中一样是无处可
逃的。 荃不察： 语出《离骚》“荃不察余之中情兮”。本课 指我的心思不被察觉、不被理解。荃，即荪， 香草名，原诗喻指楚王。察，指体察、察觉。
我们已经了解了作者和字词，为了更 深入地理解词，老师送给大家一把金钥匙，
这就是核心问题和串珠问题。让我们带着
这些问题理解词句。
横刀： 指把刀横放在脖子上。
去留： 去，出奔，指康有为、梁启超。留：指自己。 肝胆： 指勇气、血性。本文指浩然之气。
两昆仑： 指康有为、梁启超与作者自己，即所谓一“去”一
“留”，指康有为、梁启超出京，作者拒绝出逃， 准备牺牲。 望门投止：逃难或出奔时，见有人就去投宿，求得暂时存身。 后泛指在仓促情况下，来不及选择存身的地方。
整体感知
诗歌首句设想逃亡中的康、梁等人一定会受到人们
的救护，并以忍死的杜根自比。后一句写谭嗣同不愿出
逃避难，毅然决定以自己的热血唤醒民众。
引用典故
望门投止思张俭，
忍死须臾待杜根。 这两句诗使用了典故。 引用张俭的典故，是希望变法失败后出逃的康有 为等人能像张俭那样得到别人的收留和保护。 引用杜根的典故是希望留下来的战友们能像杜根 一样忍死待机，完成变法维新的大业。
望门投止：看到人家就 去投宿，形容在逃亡途 中的惶急情状。 张俭：东汉末年高平人， 须臾：极短的时间， 片刻。 因弹劾宦官侯览，被反 诬结党营私，被迫逃亡。 人们看重他的声望品行， 都冒着危险收留他。
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C-X
作品鉴赏
C-X
该诗是谭嗣同就义前题在狱中壁上的绝命诗。谭嗣同 当时拒绝了别人请他逃走的劝告(康有为经上海逃往香港， 梁启超经天津逃往日本)，决心一死，愿以身殉法来唤醒 和警策国人。他说:"各国变法，无不从流血而成，今中国 未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自 嗣同始。"诗的前两句，表达的恰恰是:一些人"望门投止" 地匆忙避难出走，使人想起高风亮节的张俭;一些人"忍死 须臾"地自愿留下，并不畏一死，为的是能有更多的人能 如一样高风亮节的杜根那样，出来坚贞不屈地效命于朝廷 的兴亡大业。诗的后两句，则意为:而我呢，自赴一死， 慷慨激扬;仰笑苍天，凛然刑场!而留下的，将是那如莽莽 昆仑一样的浩然肝胆之气!
创作背景
1895年4月，日本逼迫中国在日本马关签定《马关条约》的消息传到北京，康有为发动 在北京应试的1300多名举人联名上书光绪皇帝，痛陈民族危亡的严峻形势，提出拒和、迁都、 练兵、变法的主张。史称“公车上书”。 “公车上书”揭开了维新变法的序幕。1898年2月，谭 嗣同等人在湖南成立了强学会，创办了《湘报》。1898年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是 诏”诏书，宣布变法；新政从此日开始。清政府中的一些权贵显宦、守旧官僚对新政措施阳奉 阴违，托词抗命。慈禧太后在光绪皇帝宣布变法的第五天，就控制了人事任免和京津地区的 军政大权，准备发动政变。 “百日维新”开始后，清政府中的守旧派不能容忍维新运动的发展。 1898年9月21日凌晨，慈禧太后突然从颐和园赶回紫禁城，直入光绪皇帝寝宫，将光绪皇帝 囚禁于中南海瀛台，然后发布训政诏书。9月28日，在北京菜市口将谭嗣同、杨锐、刘光第、 林旭、杨深秀、康广仁六人被杀害。这首诗作于光绪二十四年(1898年)，戊戌变法后，作者 在狱中写的。
狱中题壁
春晓同
望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑!
注释译文
C-X
望门投宿别忘了东汉时的张俭，忍死求 生中心中要装着东汉时的杜根。即使屠刀 架在了脖子上，我也要仰天大笑，出逃或 留下来的同志们，都是昆仑山一样的英雄 好汉。
张俭，东初为东部督邮，因上疏弹劾宦官侯览图谋不轨，反 被侯诬为结党营私，被迫逃亡。人们尊重他的正义行为，都 冒死接纳他。诗人借此想到康.梁出逃，一定也会受到人们 的欢迎。 杜根，东汉末年人，上书要求专权的邓太后还政于皇帝，邓 太后大怒，命人将他装入口袋，在大殿上摔死。行刑者敬其 所为，施刑不加力，得不死。邓太后命人查看，他装死三天， 目中生蛆。后隐身酒店当酒保。邓太后被诛后，复官为侍御 史。这里借以勉励幸存的维新派人士暂避一时，以待东山再 起。
C-X
谢谢观看