2019部编版九年级上册《道德与法治》易混知识点
(部编人教版)初中九年级道德与法治上册(1-3单元)重要知识点梳理详解汇总
（部编人教版）初中九年级道德与法治上册（1-3单元）重要知识点梳理详解汇总第一课踏上强国之路◆ 1.改革开放的重要性(1)改革开放是强国之路、富民之路。
(2)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
(2)只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
(3)改革开放是当代中国最鲜明特色。
◆ 2.全面深化改革的原因(1)我国过去40年的快速发展依靠改革开放，未来的发展也必须依靠改革开放。
(2)新矛盾：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(3)新常态：我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
、(4)新挑战：我国经济发展面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。
改革开放只有进行时，没有完成时。
◆ 3.为什么要让人民共享发展成果？①是衡量社会文明程度的一个标准。
②党和政府坚持以人民为中心的发展思想③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
④发展的根本目的就是增进民生福祉。
⑤共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。
◆ 4.党和政府如何使人民共享发展成果？(1)坚持以人民为中心的发展思想；坚持中国共产党的领导。
(2)抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平、加强社会保障体系建设、坚决打赢脱贫攻坚战、实施健康中国战略等。
(3)多谋民生之利、多解民生之忧，加强制度保障，补齐民生短板。
第二课创新驱动发展◆ 5.创新的意义(1)对个人：①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
②创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
(2)对国家和社会：①创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭源泉，是引领发展的第一动力，是综合国力竞争的最关键因素。
创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
②时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
部编版《道德与法治》七八九年级易混知识归类公开课课件
2.人民法院的性质：国家的审判机关。 3.人民检察院的性质： 国家的法律监督机关。 4.国际竞争的实质： 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 5.人权的实质内容和目标：
人自由、平等地生存和发展。 6.中国特色社会主义的本质要求和重要保障：
①基本特点：人口基数大，人口素质偏低;② 新的特点：增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、 男女性别比失衡、城乡分布不均衡、 “独生 子女”社会问题凸显等。
7.中华文化的特点：源远流长、博大精深。
8.世界文化的特点：多样性。
部 编 版 《 道 德与法 治》七 八九年 级易混 知识归 类公开 课课件
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面发展的根本途径： 教育。
4. 解决台湾问题、实现祖国完全统一， 是 全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益 所在。
人民代表大会制度
5.是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政 权、行使权力的根本途径。
6.国家的根本法/一切组织和个人的根本活动准 则： 宪法。
7.权力正确行使的根本保证： 监督。
2.核心、中心类
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7.基本、基础、基石类
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全面依法治国
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九年级上道德法治知识点
九年级上道德法治知识点一、道德知识点1. 道德的定义和特点道德是指人们在社会生活中依据一定准则和价值观判断事物是好是坏、是正是邪的准则和规范。
它具有客观性、相对性和社会性等特点。
2. 道德与法律的关系道德是人们内心深处的自觉规范，而法律是国家制定的外在强制规范。
道德是法律的前提和基础，道德与法律之间应该相辅相成、相互促进。
3. 道德与习惯的区别道德是社会上共同遵守的准则和规范，具有普遍性和长期性。
而习惯是指个人或群体在长期实践中形成的一种行为方式，具有特殊性和局限性。
二、法治知识点1. 法律的定义和特点法律是国家通过立法机关制定，经过一定程序公布的强制性规范。
它具有普遍适用性、公正性和统一性的特点。
2. 法律体系和法律层级法律体系是指国家的法律规范按照一定次序和层级进行组织和管理的体系。
我国法律体系主要包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等。
3. 公民的法律权益和权利义务公民的法律权益指公民在法律保护下享有的各种利益和权力，例如人身权、财产权、知识产权等。
而公民的权利义务则是指公民在法律规定下应当享有和承担的权利和责任。
4. 公民的法律素养和法律意识公民的法律素养是指公民对法律知识的掌握和了解程度，包括法律意识、法律思维、法律观念等。
公民的法律素养的提高有助于维护自身合法利益和社会公平正义。
5. 法律的执行和维护法律的执行是指国家机关按照法律规定对违法行为进行制裁和管理；法律的维护则是指公民和社会组织通过各种途径维护社会法制的稳定和公正。
6. 法治社会的建设和发展法治社会的建设和发展是指国家和社会全体成员共同努力，通过加强法制建设、法律教育和法律意识提升等措施，推动社会公平正义、保障公民权益和维护社会秩序。
结语九年级上道德法治知识点涵盖了道德和法律的相关知识，了解和学习这些知识对于我们的社会生活和成长具有重要意义。
通过正确的道德行为和法律意识的培养，我们能更好地适应社会，维护自身权益，实现个人价值和社会和谐。
统编部编版九年级上册道德与法治核心知识点
2019部编版道德与法治九上必背核心知识点第一单元富强与创新（20个核心知识点）1、改革开放以来，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。
2、中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
3、进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
4、我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
5、改革开放是当代中国最鲜明的特色。
改革只有进行时，没有完成时。
6、党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。
7、人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
8、发展的根本目的就是增进民生福祉。
9、创新让生活更美好。
随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
10、时代发展呼唤创新。
当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
在激烈的国际竟争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
11、创新驱动是国家命运所系。
实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
12、科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
13、目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
14、从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
15、建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略。
16、建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
17、建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
人教部编版初中道德与法治易错易混考点详解
人教部编版初中道德与法治易错易混考点详解1.进入初中生活，我们难免有些不适应。
进入青春期，会出现闭锁心里。
误：青春期出现闭锁心理是绝对有害的，我们要想办法消除。
析：出现上述两种心理现象是正常的，但有危害，要及时调整，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。
2.学习中的苦与乐。
误：学习对大多数人来说是苦乐交织的；学习过程是痛苦的，学习结果是快乐的。
析：学习对每个人来说都是苦乐交织的，学习中有苦更有乐3.生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得精彩。
误：人的生命是地球上最珍贵的财富。
4. 每个人的生命都是有价值的。
每个人对国家、社会和他人都有价值。
误：每个人生命的价值和意义都是一样的。
坏人、恶人的生命没有价值。
析：人的生命作为一种存在，如果其愿意，任何人都能够为社会留下物质财富或精神财富。
5. 我们要肯定、尊重、悦纳、珍爱生命，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。
误：人在任何时候都不应放弃生命。
析：在某些十分危急的情况下，可能要为正义而献身，“舍生取义、舍己救人”。
正确表述：除了为正义而献身外，人一般不应主动放弃生命。
自杀、自残：与社会道义相悖，与法不合。
6.学生成长过程中的双刃剑：诱惑、挫折、网络①诱惑误：我们要抵制各类诱惑。
析：我们的生边存在很多诱惑，但并非所有的诱惑都是有害的，要善于辨别并抵制不良诱惑。
②挫折误：挫折总是给人带来消极作用；挫折是人成功的保证；不经历挫折就不能成功。
析：挫折首先（一定会）产生消极作用，如果处理得好，会产生积极作用，“艰难困苦，玉汝于成”。
战胜挫折使人成功。
③网络误：应远离网络，关闭网吧。
析：网络的作用是利弊并存的，要正确利用网络，但不沉迷。
国家对网吧要加强管理，并非关闭。
青少年不能进营业性网吧，但可以进“绿色”网吧。
（不以营利为目的，对网络内容进行过滤）7.独立（自立）误：真正的独立，就应摆脱对父母的依靠，对自己的行为负责。
析：青少年时期的独立，自己的事情要自己做，但并不能摆脱在物质生活等方面对父母的依靠，并不排除他人的帮助。
九年级上册《道德与法治》知识点
九年级上册《道德与法治》知识点第一单元富强与创新第一课踏上强国之路第1课时坚持改革开放一、改革开放促发展1．近代以来中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么？强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2．中国共产党团结带领中国人民为追求强国富民做出的努力及取得的成就有哪些？（1）中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命；建立中华人民共和国。
饱经苦难的中华民族终于站起来了。
（2）中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命；确立社会主义基本制度；推进社会主义建设；为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础；为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
（3）中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命；实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
3．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？领导和团结全国各族人民；以经济建设为中心；坚持四项基本原则；坚持改革开放；自力更生；艰苦创业；为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
4．我国是怎样推进改革开放的？从农村到城市；从试点到推广；从经济体制改革到全面深化改革。
5．我国的经济体制改革取得了哪些成就？（1）我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
（2）我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制；发挥市场在资源配置中的决定性作用；更好发挥政府作用；推动经济社会持续健康发展。
6．改革开放有哪些重要意义？（1）改革开放极大激发广大人民群众的创造性；极大解放和发展社会生产力；极大增强社会发展活力；人民生活显著改善；综合国力显著增强；国际地位显著提高；实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
（2）改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
二、中国腾飞谱新篇1．40年来；中国人民坚持改革开放；找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路；即中国特色社会主义道路。
2023年初中道德与法治易混易错知识点汇总(附专题训练60道)
2023年初中道德与法治易混易错知识点汇总（附专题训练60道）第一部分易混易错知识点“基本、基础、基石”类1.现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则：依法行政。
2.犯罪的基本特征：严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。
3.立法活动的基本要求：尊重和保障人权。
4.我国的基本国情：正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
5.党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
6.我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
7.中国梦的基本内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福。
8.未成年人保护的基础：家庭保护。
9.其他法律的立法基础和立法依据/国家法制统一的基础：宪法。
10.公民参与管理国家和管理社会的基础：行使选举权和被选举权。
11.社会主义经济制度的基础：生产资料公有制。
12.社会稳定和进步的重要基础：公平。
13.两岸关系的政治基础：一个中国原则。
14.民族振兴、社会进步的基石：教育。
15.公民的基本权利：政治权利和自由、人身自由、社会经济和文化教育权利等。
16.公民的基本义务：遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税等。
“根本”类1.国家的根本法/一切组织和个人的根本活动准则：宪法。
2.中国共产党的根本宗旨：全心全意为人民服务。
3.中国自信、民族自信的根本所在/我国取得辉煌成就的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
4.中国特色社会主义的根本原则：共同富裕。
5.提高国民素质、培养创新人才、促进人的全面发展的根本途径：教育。
“核心”类1.现代政治文明的核心：法治。
2.依法行政的核心：规范政府的行政权。
3.依法治国的核心：依宪治国。
4.宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。
2019道德与法治中考必背50知识点-(精编版)(最新整理)
九年级思想品德必熟知识点姓名：班级：1、我国的立国之本是：四项基本原则立党之本是：“三个代表”重要思想2、我国的国家性质是：人民民主专政的社会主义国家我国的根本制度是：社会主义制度我国的根本政治制度是：人民代表大会制度我国的基本政治制度是：民族区域自治制度（基本民族政策）、共产党领导的多党合作的政治协商制度我国的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展我国经济制度的决定因素是：社会主义性质和初级阶段的基本国情决定我国的分配制度是：按劳分配为主体，多种分配方式并存3、我国国民经济的主体是：公有制经济（控制国民经济命脉）——毫不动摇地巩固、发展我国国民经济的主导力量是：国有经济社会主义经济制度的基础是：生产资料公有制社会主义市场经济的重要组成部分是：非公有制经济 ——鼓励、支持、引导社会主义公有制经济的重要组成部分是：集体经济公有制经济包括：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分私有制经济包括：个体经济、私营经济外资经济4、社会主义新型民族关系是：平等、团结、互助、和谐。
我国处理民族关系的原则是：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
5、长大成人的重要标志是：具有强烈的责任意识具有责任感的最起码的表现是：对自己负责具有责任感的最高表现是：对社会负责6、我国的权力机关是：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会（各级人民代表大会）我国的最高权力机关和立法机关是：全国人民代表大会人民代表大会制度是：实现人民当家作主的根本途径和有效形式7、地球村形成的根本原因是：现代科技的迅速发展其他原因是：交通工具的飞速发展、通信技术的更新换代、网络技术的全面运用8、中国的国际形象是：和平、合作、负责任9、当今时代的主题是：和平与发展10、时代潮流：世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步11、当今世界的发展趋势：经济全球化，世界格局多极化；多极：美、欧盟、日本、俄罗斯、中国广大发展中国家12、当今世界和平与发展的主要障碍是：霸权主义和强权政治13、维护世界和平的重要基础是：发展经济14、当今世界的三大问题：人口激增、环境污染、能源短缺15、党的基本路线制定的依据是：初级阶段的基本国情和历史任务党的基本路线制定的出发点是：全国各族人民的根本利益16、我国的对内政策：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持中国共产党的领导，坚持党的基本路线不动摇，坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度。
九年级上册道德与法治知识点
九年级上册道德与法治知识点1. 道德与法治的关系道德与法治都是人类社会生活的基本规范，二者相互联系、相互依存。
道德是人们根据自己的良心和人类社会共同的价值观所追求的行为准则，它在维护社会秩序和促进公正公平方面起到重要的作用。
而法治是指社会成员根据法律规定来行使权利、履行义务、维护自己的合法权益的行为。
道德和法律可以相互补充，在人类社会的发展过程中，二者逐渐形成了相互配合、相互制约的关系。
2. 法律的概念和特征2.1 法律的概念法律是由国家制定和实施的，以维护公共利益为目的的行为规范。
它是一种特殊的道德规范，具有普遍性、直接性和强制性的特点。
2.2 法律的特征•法律具有普遍性，适用于所有的人；•法律具有直接性，规范人们的行为；•法律具有强制性，对于违法行为会进行处罚；•法律具有稳定性，不容易随意更改。
3. 法律与道德的异同3.1 异同点•法律是以国家的权力为基础，具有强制性，违法者会受到法律的制裁；而道德是通过人们内心的道德标准来约束行为，缺乏直接的强制力。
•法律是以具体的法律规定为准则，依靠立法机关来制定和修改；而道德是社会共同的价值观念，是人们内心的自觉行为准则。
•法律对于其规定的行为有明确的界定和划定；而道德对于行为的规范多数是模糊不清的，需要依靠人们的判断和实践。
3.2 关联点•法律和道德对于行为的规范都是为了维护社会秩序和促进公正公平；•法律和道德的核心都是以人的尊严和自由为基本价值；•法律和道德都要求人们遵守基本的道德规范，尊重他人的权利和尊严。
4. 法律知识点4.1 法律的分类•宪法：国家根本法，规定了国家的基本制度和公民的基本权利。
•行政法：国家行政机关设置、职权行使和行政行为的规范。
•刑法：规定了犯罪行为和犯罪责任，以及相应的处罚措施。
•民法：个人、家庭和经济活动等方面的规范，涉及婚姻、财产和合同等问题。
•劳动法：规范劳动关系、劳动合同和劳动者权益保护等方面的法律。
•商法：规范商业行为、商标权、专利权和公司权益等方面的法律。
九年级上道德与法治知识点
九年级上道德与法治知识点一、法律与道德的关系道德与法律都是规范人们行为的准则，但它们在内容、形式、制定机构等方面存在一些区别。
道德是以人们内心的准则来约束行为，强调的是主观的责任感和良心。
而法律是由国家制定的强制性规范，强调的是客观的法律权威和行政力量。
二、民事法律知识1. 民事主体民事主体指的是具有民事权利能力和民事行为能力的自然人、法人和其他组织。
其中，具有民事权利能力和自主行为能力的自然人称为民事权利主体。
2. 合同法合同法是规范民事活动中双方权利义务关系的法律。
合同的要素包括合同当事人、合同内容、合同形式和合同效力。
三、刑事法律知识1. 刑法刑法是规范和约束人们违反法律纪律行为的法律体系。
刑法的目的是保护社会秩序，维护公共利益，惩罚犯罪行为，保障人民安全。
2. 犯罪与责任犯罪是指违反刑法规定的行为，依法应当承担刑事责任。
刑事责任是指犯罪分子必须依法受到的法律制裁和惩罚。
四、国家法律知识1. 国家的法律制定机构国家的法律制定机构包括全国人民代表大会和其常务委员会。
全国人民代表大会是最高国家权力机关，负责通过和修改国家宪法、刑法等重要法律。
2. 宪法宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位。
宪法规定了国家的政治制度、人民的基本权利和义务等重要内容。
五、公民道德与法治教育1. 公民道德公民道德是指公民在社会生活中应遵循的道德规范。
公民应该具备的道德品质包括诚实守信、尊重他人、关爱社会、遵纪守法等。
2. 法治教育法治教育是指通过教育的方式，培养公民依法行事、遵守法律的意识和能力。
法治教育的目的是提高公民法律意识，加强法律素养，推动社会法治进程。
六、环保与公民责任1. 环境保护法律法规环境保护法律法规是为了保护环境、预防和减少污染，维护生态平衡而制定的法律和规章。
其中包括《中华人民共和国环境保护法》等。
2. 公民责任公民责任是指个人对环境保护和生态文明建设承担的义务和责任。
公民应积极履行环境保护义务，减少污染排放，倡导绿色生活方式。
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部编版九年级上册《道德与法治》知识速查一.基本、根本、根基类1．以经济建设是解决我国社会主要矛盾的根本途径。
发展是解决我国所有问题的基础和关键。
社会主义核心价值体系是兴国之魂。
2．发展的根本目的就是增进民生福祉。
3．教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
4．通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
5．人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
民族区域自治制度是一项独具特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度，基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础。
6．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
7．依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
8．中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。
9．人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。
10．解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。
11．“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针。
12．中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
这是中国自信、民族自信的根本所在。
.目的、目标类1．强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2．全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
3．人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
4．创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
5．全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
6.在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是，到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。
7.社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益。
三.关键、基础、基石类1.教育是民族振兴、社会进步的基石。
2.地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。
3．民生是人民幸福之基、社会和谐之本。
4．国家安全是安邦定国的重要基石。
5．一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独”。
6．按照“两个一百年”2020年——全面建成小康社会。
2020年到2035年——基本实现社会主义现代化。
从2035年到本世纪中叶（2050）—把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
四.本质、实质、抉择、决定类1．市场在资源配置中起决定性作用。
2．改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
3．改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
4．科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
5．社会主义民主的本质就是人民当家作主。
6．人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征、是社会主义政治的核心。
7.一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。
8.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
五、“最”类1．改革开放是当代中国最鲜明的特色。
2．我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
3．良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。
4．法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
5．价值观是文化最深层的内核。
7．加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
8．国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。
9．“和平统一、一国两制”是实现国家统一的最佳方式。
10．实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
六.核心、重要、重心类1．中国已经成为影响世界的重要力量。
2．创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
3．创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
4．实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力。
5．坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。
6．企业是社会创新的重要力量。
7．民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
8．法治是人类社会进入现代文明的重要标志。
9．法治是现代政治文明的核心。
10．依法行政的核心是规范政府的行政权。
11．爱国主义是中华民族精神的核心。
12.时代精神的核心是改革创新。
13．人口、资源、环境问题成为制约发展的重要因素。
14.民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立七.国策、战略、方略类1．基本国策：改革开放基本国策、计划生育基本国策、节约资源和保护环境的基本国策2．战略：创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略、八、既……又……、只有……才……5．保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。
6．实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
7．中国道路就是中国特色社会主义道路。
8．中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
九、原则、特点、体现、表现类1．创新精神，表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
2．民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则。
3．民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
4．法治政府要按照法治原则运作。
5．中华文化的特点：源远流长、博大精深。
6．弘扬和传承民族精神，表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
7．社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
8．人口现状的特点：①基本特点：人口基数大，人口素质偏低；②新的特点：增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等。
9．资源现状的特点：我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。
10．走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。
11．我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。
坚持民族平等团结互助和谐的新型关系12．维护国家统一、反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
13．自信的中国人的表现：自信的中国人对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心。
十.其他重要知识1．进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
2．创新是引领发展的第一动力。
3．有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
4．协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
5．一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。
6.走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
7．在我国，政府的权力来源于人民。
政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。
8．文化是一个国家、一个民族的灵魂。
9．中华传统美德是中华文化的精髓。
10．民族文化是民族的根、民族精神是民族的“魂魄”。
11．加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
十一、原因、意义、作用类1．为什么要坚持改革开放？(1)改革开放强国之路、富民之路。
（是我们党、我们国家发展进步的活力源泉)(2)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择(3)改革开放是当代中国最鲜明的特色。
（4）改革开放促发展。
改革开放极大激发广大人民群众的创造性；极大解放和发展社会生产力；极大增强社会发展活力。
（5）改革开放有利于提高我国综合国力，提高人民生活水平，促进经济社会的持续健康发展。
2．为什么改革只有进行时，没有完成时？(1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
(2)进入新时代，党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。
(3)我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。
只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音！3．为什么要坚持共同富裕？(为什么要坚持共享发展成果？)(1)衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。
(3)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
(4)发展的根本目的就是增进民生福祉。
4．创新的重要性？对个人的影响：(1)生活处处有创新(2)创新改变我们的生活方式，有利于激发潜能，超越自我，让我们获得成就感，(3)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
(4)创新让生活更美好。
我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
为什么要坚持创新发展？(为什么说创新是引擎？)(1）创新是引领发展的第一动力，为人类带来巨大财富，推动社会获得长足进步。
(2）创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。
(3）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
(4）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(5)时代发展呼唤创新。
当前，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
(6)创新驱动是国家命运所系。
实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
（7）有利于激发公民的积极性和创造性，激发创新活力，更好地分享改革发展成果，有利于提高我国综合鼓励，推进科教兴国战略，建设创新型国家。
5．我国为什么大力发展教育事业？(教育的重要性)(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。