高三一年总是在反省自己在学习中的不足.
高三总结回顾学期的学习成果和反思不足
高三总结回顾学期的学习成果和反思不足高三学习成果与反思经历了一年紧张而充实的高三学习生活，我深感时间的飞逝，同时也对自己所取得的学习成果和存在的不足进行了反思。
在这篇文章中，我将对过去学期的学习成果进行总结，并反思自己存在的不足之处，希望能够为未来的学习道路指引方向。
一、学习成果总结1.积累知识的能力在过去的学期中，我意识到知识是进步的基石。
通过不断地积累，我掌握了许多重要的知识点和技能。
在各个学科中，我能够熟练地运用所学知识进行解题和分析，有效地提高了自己的学习能力。
尤其在自然科学领域，我通过实验和观察，加深了对实际问题的理解，并提高了自己的动手实践能力。
2.思维能力的提升在过去的学期里，我也积极参加各种学科竞赛和学术讨论，不断锻炼自己的思维能力。
在数学和物理方面，我学会了运用逻辑思维和推理能力解决问题，提高了自己的数学建模和物理实验能力。
在语文和英语方面，我通过阅读大量的文章和英文文献，提高了自己的文学和写作能力，增强了思辨和表达的能力。
3.时间管理的能力在这个学期，我通过不断尝试和调整，逐渐养成了良好的时间管理习惯。
我学会了合理规划每天的学习任务，合理安排时间，有效提高了学习效率。
同时，我也加强了对时间的控制和利用，避免了拖延和浪费时间的问题。
通过这个过程，我深刻意识到时间就是效率和成果的关键。
二、反思不足之处1.注意力不集中在学习的过程中，我意识到自己对注意力的控制不足。
有时会因为一些琐碎的事情或者外界的干扰而分心，没有全神贯注地投入到学习中。
这影响了我对知识的掌握和理解。
为了改进这一问题，我认识到需要提高自己的自律和专注力，培养好学习习惯，创造良好的学习环境。
2.缺乏自主学习的能力在高三学习中，我发现自己对自主学习的能力还有待提高。
有时候对一些知识点的理解不够深入，没有给自己足够的时间去思考和探究。
为了解决这个问题，我打算在今后的学习中加强针对性的练习，通过解决实际问题提高自身问题解决的能力。
高三学生自我反思检讨书
您好！时光荏苒，转眼间我已步入高三这个关键时期。
回首过去的一年，我在学习、生活、思想等方面取得了一定的进步，但同时也暴露出很多不足。
为了更好地迎接高考，提高自己的综合素质，我决定对自己进行一次深刻的自我反思和检讨。
以下是我对过去一年来的自我剖析：一、学习方面1. 学习态度不端正。
在过去的一年里，我时常因为懒散、拖延而浪费了很多宝贵的时间。
面对繁重的学习任务，我有时会感到焦虑、恐慌，导致学习效率低下。
2. 学习方法不当。
我在学习过程中，缺乏科学的计划和总结，导致学习效果不佳。
同时，我在遇到困难时，往往只会死记硬背，不会灵活运用所学知识。
3. 时间管理能力不足。
我经常把时间浪费在无意义的事情上，如沉迷于网络游戏、看电视等。
这使得我在学习上分心，影响了学习效果。
二、生活方面1. 生活作息不规律。
我经常熬夜、晚起，导致作息时间混乱，影响了身体健康和学习状态。
2. 交际能力不足。
我在与人交往时，常常因为害羞、内向而难以表达自己的观点，导致人际关系紧张。
3. 独立生活能力较差。
我在生活中，对父母依赖性较强，缺乏独立处理问题的能力。
三、思想方面1. 思想觉悟不高。
我有时会为了追求一时的快乐而忽视了学习，导致思想觉悟不高。
2. 自我要求不严格。
我在面对困难和挫折时，容易产生消极情绪，缺乏坚强的意志力。
3. 缺乏责任感。
我在班级、家庭等集体中，有时会忽视自己的责任，导致集体利益受损。
针对以上问题，我决定采取以下措施进行改正：1. 改善学习态度。
我要树立正确的学习观念，珍惜时间，努力提高学习效率。
同时，我要积极参加各类学习活动，拓宽知识面。
2. 改进学习方法。
我要制定合理的学习计划，总结归纳学习方法，提高学习效果。
遇到困难时，我要学会独立思考，善于请教他人。
3. 提高时间管理能力。
我要合理安排作息时间，养成良好的生活习惯。
同时，我要学会拒绝诱惑，把时间用在刀刃上。
4. 培养生活自理能力。
我要学会独立处理生活中的问题，减轻父母负担。
高三总结回顾学期学习成果和反思不足之处
高三总结回顾学期学习成果和反思不足之处高三学习是人生中重要的一年，经过一个学期的努力，我想对自己的学习成果进行梳理，并反思其中不足之处。
本文将就此展开讨论。
一、学习成果总结1. 学科知识的提升在过去的一个学期里，我针对各个学科的知识进行了系统的学习。
通过坚持每天复习和预习，并及时解决出现的问题，我成功地提升了自己的学科水平。
尤其是英语和数学两门学科，我通过不断地练习和掌握解题技巧，取得了不错的成绩。
2. 学习方法的改进在高三的学习过程中，我认识到学习方法对于提高学习效果的重要性。
因此，我积极寻找适合自己的学习方法，并进行不断尝试和调整。
通过试错，我逐渐形成了一套适合自己的学习方法，可以更加高效地掌握知识。
3. 学习态度的调整高三学习压力巨大，但我学会了调整自己的学习态度。
我明白只有积极乐观的态度才能更好地应对学习中的困难和挑战。
因此，我不再焦虑和自卑，而是以积极的心态面对每一门学科，相信自己的能力。
二、不足之处的反思1. 学科知识的薄弱环节在学期学习中，我发现自己在某些学科的知识掌握上还存在不足之处。
比如物理学科中的某些概念和公式，我没有彻底理解或掌握，导致在应用时出现了困难。
为了改进这一点，我计划下个学期重点复习和巩固这些薄弱环节。
2. 学习时间的规划尽管我在高三学习中取得了一定的进步，但我意识到我的学习时间规划还有待改进。
有时候我会陷入拖延的状态，导致没有足够的时间来复习和总结课堂知识。
因此，下一个学期我要更加合理地安排学习时间，避免拖延行为的发生。
3. 学习压力的应对高三学习的压力是巨大的，我在这个学期也曾因此感到过焦虑和压力。
我意识到应对学习压力的能力还不够强，需要寻找更好的方式来释放压力和调整心态。
下个学期，我打算尝试一些放松和调节心情的方法，比如运动和与朋友交流。
总的来说，过去一个学期的高三学习让我受益匪浅。
我通过努力提升了学科知识水平，改进了学习方法，并调整了学习态度。
然而，我也发现了自己的不足之处，比如学科知识的薄弱环节、学习时间规划和学习压力的应对等。
高中生个人检讨坦诚面对自己的不足
高中生个人检讨坦诚面对自己的不足近日，我反思了自己在高中学习生活中存在的不足之处，深感必须坦诚面对这些问题并积极改进。
在此，我将逐一列举并分析一下自己的不足，以期能够进一步成长。
首先，我的时间管理能力不足。
在高中阶段，课业负担与各种课外活动增加，需要更好地安排时间，但我常常陷入拖延和浪费时间的状态。
我容易被手机、电脑等娱乐工具分散注意力，忽略了学习的重要性，导致学习效果不佳。
因此，我决定要建立一个有效的时间管理系统，合理安排每日的学习和娱乐时间，提高自己的学习效率。
其次，我在课堂上缺乏积极主动。
我常常沉默寡言，对问题表达不够自信，缺乏积极回应老师提问的勇气。
这使我无法充分利用课堂时间，提高自己的学习能力。
为了改善这个问题，我计划积极参与课堂讨论，主动发言，提出自己的观点，和老师同学进行更多的交流，以增强自信心和表达能力。
另外，我在英语学习方面存在不足。
英语是一门基础学科，也是我未来学术和职业发展的重要门槛。
然而，我的英语词汇量和语法掌握仍然有待提高。
为了更好地面对这个问题，我计划每天扩充自己的英语词汇，多阅读英文文章，同时加强听说读写的训练，提高自己的英语综合能力。
此外，我在社交方面也存在不足之处。
我时常害羞内向，不擅于主动与他人交往。
这种情况下，我错失了许多与他人交流学习的机会。
为了克服这个问题，我打算参加一些社交活动，积极与同学和老师交往，锻炼自己的社交能力，提高沟通和合作的能力。
最后，我意识到自己的拖延习惯也是影响自己学习效果的重要原因。
我常常拖延做作业或复习的时间，导致学业压力集中在最后，影响了自己的学习效果和发挥空间。
为了解决这一问题，我打算培养良好的时间管理习惯，制定详细的学习计划，并严格按照计划执行，以避免拖延现象的发生。
针对以上所列举的不足，我将努力加以改正。
我深知，高中时期是奠定未来的重要阶段，只有通过面对自己的不足，坚定地改进和提高，才能取得更好的学习成绩和个人发展。
我相信，只要我认真执行所制定的改进计划，定期反思自己的进步和不足，积极寻求帮助和支持，一定能够取得自己期望的成果。
学生高三总结与反思_高三总结与反思
学生高三总结与反思_高三总结与反思高三是每个学生人生中非常重要的一年，也是一个极具挑战性的阶段。
在这一年里，我经历了很多的困难和压力，但也在不断克服中得到了成长和收获。
回顾这一年的学习生活，我总结出以下几点体会和反思。
高三是一个需要高度自律和良好时间管理能力的阶段。
由于学习任务的繁重，课程的紧张，我很快意识到了自己对时间的珍惜和合理利用的重要性。
为了能够充分利用时间，我制定了详细的学习计划，并严格要求自己按照计划执行。
但是在实际执行过程中，我时常会遇到自我放纵的情况，特别是在面对一些不感兴趣或难度较大的科目时。
这让我深刻认识到自我管理和自律的重要性。
在今后的学习生活中，我会进一步加强自己的自律意识，做到对时间合理规划和有效利用，坚持学习目标的实现。
高三是一个需要专注和坚持的阶段。
面对高三的学业压力和竞争，我常常会感到焦虑和困惑。
有时候，我会因为感觉学习没有进展而产生挫败感，想要放弃。
我深知放弃只会让自己更加失望和后悔。
我努力克服这些消极情绪，坚持专注于学业。
为了提高自己的学习效果，我采取了多种方法。
定期复习，做好笔记，参加学术交流活动等。
通过这些努力，我逐渐培养了专注和坚持的习惯，取得了一定的成绩。
在今后的学业中，我将继续保持专注和坚持，不断提高自己的学习效果。
高三是一个需要合理规划和平衡发展的阶段。
在高三的学习过程中，我发现自己很容易陷入学习的泥潭中，忽略了身心的锻炼和其他兴趣的培养。
这给我带来了身心的疲劳和压力。
我认识到了合理规划和平衡发展的重要性。
我努力寻找并参加一些课外活动，如运动，社团等，以放松身心，培养兴趣爱好。
这不仅帮助我缓解了学业压力，还丰富了我的社交生活，让我与同学们更好地交流和合作。
在今后的生活中，我会继续注重培养自己的兴趣爱好和身心健康，以保持平衡和全面发展。
高三是一个需要积极心态和面对挑战的阶段。
在高三的学习过程中，我遇到了很多挑战和困难。
有时候，我会因为一次考试的失利而心情低落，甚至怀疑自己的实力。
高三学生自我检讨书
您好！我是高三（X）班的学生（姓名），在即将迎来高考的关键时刻，我深感责任重大。
在此，我对自己过去一段时间的学习和生活进行深刻的自我检讨，以期在今后的日子里，能够更好地调整自己，全身心投入到高考的备战中。
首先，在学习方面，我发现自己存在以下问题：1. 学习态度不够端正。
在过去的几个月里，我有时对学习抱有懈怠心理，对待作业和复习不够认真，导致学习效果不佳。
2. 时间管理能力不足。
我经常因为拖延症而浪费大量时间，导致学习计划无法按时完成。
此外，我对于如何分配学习时间没有明确的规划，导致学习效率低下。
3. 自我约束能力较差。
在课余时间，我容易受到外界干扰，如沉迷于手机、电脑等电子产品，导致学习时间被严重侵占。
4. 与同学、老师沟通交流不足。
在课堂上，我有时因为害怕出错而不敢提问，导致错过了解决问题的机会。
在与老师交流时，我也缺乏主动性和积极性。
针对以上问题，我做出以下检讨和改进措施：1. 树立正确的学习态度。
我深知学习是人生的重要阶段，必须珍惜时间，努力学习。
在今后的学习中，我将始终保持认真、严谨的态度，对待每一门课程。
2. 提高时间管理能力。
我会制定详细的学习计划，并严格按照计划执行。
同时，我会利用番茄工作法等时间管理技巧，提高学习效率。
3. 增强自我约束能力。
我会合理安排课余时间，减少沉迷于电子产品的时间。
此外，我会寻求家长和老师的监督，帮助自己养成良好的学习习惯。
4. 积极与同学、老师沟通交流。
在课堂上，我会勇于提问，主动与同学讨论问题。
在课后，我会主动向老师请教，争取得到更多的指导和帮助。
此外，我还将在以下方面进行改进：1. 培养良好的生活习惯。
保持充足的睡眠，合理饮食，适度运动，提高身体素质。
2. 增强心理素质。
面对高考的压力，我会保持平和的心态，学会调整自己的情绪，以积极的心态面对挑战。
3. 主动承担责任。
在学习、生活中，我会勇于承担责任，做到对得起自己、对得起家人、对得起老师。
最后，请老师相信我，我会以此次自我检讨为契机，认真反思，努力改进。
高三学生反思总结1000字_高三学生反思总结
高三学生反思总结1000字_高三学生反思总结在我高三这一年里，我经历了许多挫折和困难，但也收获了不少人生经验和成长。
在这一年中，我意识到了许多自己的不足，也学会了如何面对挑战和困境。
首先，我意识到了自己的学习方法有些不正确。
在之前的学习中，我习惯于死记硬背和机械地应对题目，而不是理解和运用知识点。
在高三的紧张学习氛围下，我不得不反思自己的学习方式，调整了学习方法，尝试通过理解和应用知识点来提高成绩。
我开始主动寻找各种学习资料，探索更多思路和角度，开阔了我的视野和思考方法。
其次，我意识到了自己的时间管理能力还需提高。
在紧张的高三生活中，时间非常宝贵。
如果时间管理不好，容易产生更多的拖延、懒散等不良心理，进而影响到自己的学习成果。
因此，我一开始就制定了学习计划，并严格按照计划执行。
我不再沉迷于各种娱乐活动，而是在规定时间内集中精力学习，提高自己的效率和质量。
第三，我认识到了自己的心理素质也需要提高。
高三的学习压力非常大，每个人都会面临挑战和困难。
过去，我很容易就会陷入疑惑和失落中，浪费了很多时间和精力。
但是，我意识到这一点后，开始调整自己的心态，控制自己的情绪，及时调整自己的心理状态。
我在遇到问题和困难时，不再感到恐惧和沮丧，而是带着积极的心态思考解决方法。
这样做不仅让我更加耐心和坚韧，还促进了我自信心的提高。
最后，我发现了自己在交流和合作方面还存在一些问题。
在前一年的学习中，我倾向于独立完成学习任务，而忽视了与同学和老师之间的互动和交流。
在高三的学习中，我逐渐认识到了这个问题并开始改善。
我通过和同学的合作学习，增进了相互之间的信任和理解，并在学习中互相帮助，取得了更好的学习成效。
总之，在高三这段特别的日子里，我得到了许多宝贵的经验和教训。
这些经验为我走向未来打下了坚实的基础，让我更加坚定了自己的信念，更加自信、勇敢地面对人生的挑战。
我希望以这些经验为支撑，在未来的道路上不断前进，迈向更广阔的未来。
高三毕业生学习经验总结（2篇）
高三毕业生学习经验总结高三一年总是在反省自己在学习中的不足，也总结了一些经验教训。
希望能给高一学生一些帮助。
在分条说明之前，我想先强调自己两点很深刻的感受：一、高一是学生拥有最多的属于自己的时间的有年。
如果能够利用这些时间多掌握一些知识和能力，多积累一些学习材料，多养成一些好习惯，会使你在高三时有很高的效率，无论上在心态还是学习上，让你轻松很多。
而很多东西如果你从高三才开始的话，你会发现根本没有多少时间供你自己支配，会手忙脚乱，感觉做什么也来不及了。
二、抓好零碎时间(比如出操前，打饭前……)，但如果你连大块儿的上课，自习时间都抓不住的话，零碎时间抓得再好也没有用，只会弄的自己疲惫不堪。
好了，开始了。
1，最重要的一条，别人的学习方式只是别人的，适合你的，能为你所用的才是你的。
2，从高一开始就注意收集字音，字形，成语之类的，不用特意去找，只有把平时练习、考试中遇到的，不太清楚的记下来就行了。
建议记在小本子上(第9条会详细说明)，有空就看看，这样高三会少话点力气而比别人拥有更多的知识储备。
3，用你尽可能认真端正的态度对待数学。
刚学数学的时候可能会觉的很简单，初中学过。
千万不要因为这样就放松大意。
高中数学的特点是课本的你全会，可做题就不一定会了。
需要一定的联系。
当然课本还是要掌握好的，那是基础。
4，建立错题本，把平时做错的题，自己觉的有意思有技巧的好题，典型题摘记到上面，供以后复习备考用。
具体分类因人而异。
我自己是语文，英语，生物各一个，物理化学合用一个(我从高三才用错题本，建议从高一开始物理化学分开，合用一个肯定不够用)，数学根据不同的内容用了好几个，比如函数，立体几何等都是分开的。
摘记的时候不要拘泥于形式，只要自己以后看的懂看得进去就行了。
5，利用高一的空闲时间，包括寒暑假，多看一些对作文有帮助的，能够扩宽知识面的所谓的闲书。
背一些名言，诗词，事例。
6，最好养成打草稿清楚一些的习惯(当然没必要象写作业一样)理由：考试时如果算到一半错了可以直接回头去找哪一步开始错了。
高三反思总结
高三反思总结高三反思总结高三是我人生中最为关键的一年，也是最为艰辛的一年。
在这一年的时间里，我经历了无数的挑战和困难，也积累了丰富的经验和教训。
回顾过去的一年，我不禁感慨万分，同时也深刻地认识到了自己的不足和需要改进的地方。
首先，我反思到在高三这一年里，我的学习方法和习惯存在一定的问题。
在备考期间，我大部分时间都是机械地将知识点死记硬背，对于一些抽象的概念也没有深入的理解。
这种学习方式虽然可以取得一定的成绩，但是却无法真正提高自己的思维能力和创造能力。
我意识到，只有通过深入思考和理解，才能真正地掌握知识，并在解决问题时灵活运用。
此外，在高三这一年里，我也发现自己的时间管理和计划能力存在一定的问题。
由于备考的压力大，我常常会陷入到焦虑和紧张的状态中，无法合理安排时间，导致复习和任务的进度不如预期。
同时，我也没有养成良好的时间管理习惯，经常为一些琐事而耽误了学习的时间。
这给我敲响了警钟，我认识到了合理规划时间的重要性，以及不能被琐事所干扰的必要性。
此外，在高三的备考期间，我发现自己的心态也存在一定问题。
由于备考的紧张和重压，我常常会感到情绪低落和沮丧，对学习和考试丧失了信心。
这种消极的心态无疑会对我的备考产生很大的阻碍，因此，我在这一年里也学到了要保持积极的心态，相信自己能够取得好成绩，不被困难打败。
尽管在这一年的时间里，我犯了不少的错误，但是我也从中吸取了很多的教训和经验。
首先，我意识到了学习的方法和习惯非常重要，我不能只满足于死记硬背，而是要注重理解和运用。
其次，我也认识到了时间管理的重要性，以及要保持积极的心态，相信自己能够成功。
高三的备考期间，我遇到了很多的困难和挑战，但是同时也成长了很多。
我学会了坚持和努力，面对困难时不轻易放弃。
我也学到了团结合作和互相帮助的重要性，与同学们之间建立了深厚的友谊。
最后，我感慨良多地总结道，高三这一年是我人生中最为艰辛的一年，同时也是最为关键的一年。
我在这一年里经历了无数的挑战和困难，也积累了丰富的经验和教训。
学生高三总结与反思_高三总结与反思
学生高三总结与反思_高三总结与反思高三是人生中很重要的一年，是决定未来发展方向的关键时期。
经过一年的学习与生活，我深刻认识到了自身的优点和不足，总结出以下几点经验和教训。
我发现自己在学习上存在一些问题。
一方面，我在制定学习计划时没有很好地安排时间，导致学习效率低下；我在学习中常常得过且过，缺乏主动性和积极性，没有养成良好的学习习惯。
这使得我在一些重点知识和考点上掌握不牢固，影响了我的成绩。
我在备考过程中缺乏心理调节和压力释放的方式。
高三的学习压力非常大，我经常陷入紧张和焦虑的情绪中，影响了我的学习和生活。
我没有及时寻找适合自己的放松方式，也没有及时与他人沟通，导致心理压力长时间积累，给自己带来了不必要的困扰。
我对于备考复习的重视程度不够。
尽管我意识到了高考的重要性，但在学习中还是经常被琐事和娱乐活动所牵扯，没有把复习放在首要的位置。
这使得我在备考过程中存在‘后知后觉’和‘临时抱佛脚’的情况，没有充分发挥出应有的水平。
总结以上问题，我意识到需要做出一些改变和调整。
我将更加合理地安排时间，制定详细的学习计划，并将其贯彻执行。
我会调整自己的学习态度，增强主动性和积极性，在学习中全力以赴，做到高效学习。
我会加强对重点知识和考点的复习，及时总结与反思，确保自己掌握牢固。
我也会重视心理调节，寻找适合自己的放松方式，及时与他人沟通，释放内心的压力，保持良好的心态。
在实施上述计划的过程中，我应该保持坚持和耐心，不断调整和改进。
我也要增强自律意识，不被外界干扰，保持专注力和毅力。
我要时刻警醒自己，时刻保持清醒的头脑和积极的态度，为自己的未来奋斗。
高三是我人生中的一个重要时刻，我会努力践行自己的诺言，不断提高自己的能力和素质，为未来打下坚实的基础。
我相信通过自己的努力，我一定能取得优异的成绩，实现自己的人生目标。
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高三一年总是在反省自己在学习中的不足，也总结了一些经验教训。
我的弟弟也要上高中了，写了一点东西，希望能给高一高二学生一些帮助。
在分条说明之前，我想先强调自己两点很深刻的感受。
一：高一是我们拥有最多的属于自己的时间的一年。
如果能够利用这些时间多掌握一些知识和能力，多积累一些学习材料，多养成一些好习惯，会使你在高三时有很高的效率，是你轻松很多（相对来说），无论上在心态还是学习上。
而很多东西如果你从高三才开始的话，你会发现根本没有多少时间供你自己支配，会手忙脚乱，感觉做什么也来不及了。
二：抓好零碎时间（比如出操前，打饭前……），但如果你连大块的上课、自习时间都抓不住的话，零碎时间抓得再好也没有用，只会弄的自己疲惫不堪。
好了，开始了。
１最重要的一条，别人的学习方式只是别人的，适合你的，能为你所用的才是你的。
２从高一开始就注意收集字音、字形、成语之类的，不用特意去找，只有把平时练习、考试中遇到的，不太清楚的记下来就行了。
建议记在小本子上（第９条会详细说明），有空就看看，这样高三会少话点力气而比别人拥有更多的知识储备。
３用你尽可能认真端正的态度对待数学。
刚学数学的时候可能会觉的很简单，初中学过。
千万不要因为这样就放松大意。
高中数学的特点是课本的你全会，可做题就不一定会了。
需要一定的联系。
当然课本还是要掌握好的，那是基础。
４建立错题本，把平时做错的题，自己觉的有意思有技巧的好题，典型题摘记到上面，供以后复习备考用。
具体分类因人而异。
我自己是语文，英语，生物各一个，物理化学合用一个（我从高三才用错题本，建议从高一开始物理化学分开，合用一个肯定不够用），数学根据不同的内容用了好几个，比如函数，立体几何等都是分开的。
摘记的时候不要拘泥于形式，只要自己以后看的懂看得进去就行了。
如果打算这样做的话，开学前准备好胶带（或胶水，固体胶），小刀（或小剪刀），一些试卷上的题直接剪下来帖到本子上就行了。
５背诵英语单词时养成注意音标的习惯（适用于高考不考听力、考音标的同学，当然就算不考，这对英语发音及听力也有好处）
６利用高一的空闲时间，包括寒暑假，多看一些对作文有帮助的，能够扩宽知识面的所谓的闲书。
背一些名言、诗词、事例。
７最好养成打草稿清楚一些的习惯（当然没必要象写作业一样）理由：考试时如果算到一半错了可以直接回头去找哪一步开始错了。
或者本来以为自己会做，做了一会没思路了，先去做别的，在回头做它的时候，刚才算出来的正确的数据还可以用。
如果你根本找不到刚才的草稿，只能花时间算本来已经算过的问题，浪费很多时间。
（说这么多，因为我在这方面就吃亏很大）
８仔细思考仍然不会的问题，一定要问老师，不要害怕自己的问题对别人来说是否白痴。
９我所在的学校几乎每人都有个小本子，大约是３２开纸的一半或四分之一，往上面记零碎的需要记忆的知识，比如字音、英语单词、数理公式什么的。
随身带着，平时出操前之
类的小时间里那出来看看。
我自己过去上什么也往上写，生活杂事、突发奇想和知识什么的，喜欢有条理的人可以用两个，一个写乱七八糟的，一个写知识。
写知识的还可以从本子两头开始写，一头写语文，英语等偏文的，一头写数理化。
１０平时做练习题要用不同的记号做好标记：哪些就是不会，哪些虽然作对了但有疑问，哪些自己觉得没有问题却做错了……以后整理复习会更有针对性。
１１要有主动性，遇到困难积极地想老师求助，与老师讨论。
因为每个班几十个学生，老师不可能给予每个人独特的关照，所以只有主动问，主动要，他才会给你帮助。
问得多，说的多，得到的就多，否则就是浪费资源。
只有很不负责任的老师才会无视学生的求助甚至因此对学生厌烦。
１２如果自习课下课时你正在做一个题，最好先把它做完，如果现在放下一会再做的话你还要白白花费时间重新整理思路。
１３和一个与你学习能力相当、最好各有所长的朋友共同学习生活。
１４个人认为，买辅导书不如订辅导报刊好，不过你不做的话买什么都没用。
１５每天最好能在学习开始之前有个计划，知道自己要做那些作业，复习那些东西。
尤其上自习课。
这些提前工作有时在吃饭时就有可能搞定。
我知道我的分条很乱没有规则，但还是希望能对一些人有所帮助，哪怕只有一个人，也不枉费我在这打半天字。
其实把上面的全部都做到真的很难，虽然我有很深的体会，再让我上一遍高中我还是办不到。
挑你认为对你最有用的去做吧
最好，祝所有的高中生朋友都能拥有充实的高中生活。