2015-2016学年度重庆市南开中学春期高二下7月月考语文卷
重庆市南开中学2015-2016学年度春高二下中测试语文卷.doc
重庆南开中学高2017届高二(下)期中考试语文试题第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
盛唐气象盛唐气象在宋元明清时代是一个文学批评的专门术语，指盛唐时期诗歌的总体风貌特征。
宋代严羽的《沧浪诗话》等著作最推崇盛唐诗，指出盛唐诗的特征是“既笔力雄壮，又气象浑厚”，并对此在其诗话中多有阐述。
以后明清诗论家承严羽之说，常把雄壮、浑厚二者(有时合称雄浑)作为盛唐诗歌的风貌特征，并称之为盛唐气象。
雄壮浑厚确是盛唐诗的风貌特征。
南朝以至初唐诗风，大抵绮靡柔弱，雕琢词句，缺乏雄浑之气。
它被盛唐诗人扬弃了。
盛唐以后的中晚唐诗，有的偏于平易柔弱，如大历十才子、白居易、贾岛、姚合等，缺乏雄壮；有的偏于雄健，如韩愈，但因刻意追求奇险，缺乏浑成自然，所以雄浑确是盛唐诗区别于初唐与中晚唐诗的突出特征。
严羽最推崇盛唐诗，于盛唐诗中最推崇李白、杜甫两大家。
《沧浪诗话·诗评》称道李杜等盛唐诗人诗“如金鳷(传说中的异鸟、大鸟)擘海，香象渡河”，是赞美其雄壮。
严羽又强调诗歌应写得浑然天成，不露文辞斧凿痕迹，即所谓“如羚羊挂角，无迹可求”，并认为盛唐诗在这方面表现突出。
严羽大力推崇提倡盛唐诗风，不但因为盛唐诗的确写得好，还有其时代背景。
宋代影响最大的江西诗派，其作品以杜甫晚年一部分刻意锤炼字句的篇章和韩愈、孟郊诗为学习对象，写得瘦硬刚健而缺乏自然浑成之关。
南宋后期流行的永嘉四灵诗派，取法贾岛、姚合，气局狭小，缺乏雄壮阔大的气象。
严羽竭力主张作诗应取法盛唐，寓有针砭当代诗风、补偏救弊之意。
说盛唐诗雄壮浑厚，是就其总体风貌特征和主要倾向而言。
大致说来，盛唐诗绝大多数是浑厚的，但有一部分诗篇特别是王维、孟浩然等人的山水田园诗篇，风格冲淡闲逸，虽也自然浑成，但并不雄壮。
这类诗篇在盛唐诗中毕竟只占少数。
盛唐气象是一种宏观性的概括。
盛唐气象形成的原因，大致有二。
一是盛唐诗人的豪情壮志。
诗人们面对当时国势强大、经济文化繁荣的局面，大抵胸襟开阔，意气昂扬，希冀建功立业。
重庆市南开中学2015-2016学年高二文综下学期期末测试试题(无答案)
重庆南开中学高2017级高二(下)期末考试文科综合注意事项：1．本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2．回答第I卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3．回答第II卷时，将答案写在答题卡上。
写在试卷上无效。
4．考试结束，将答题卡交回。
第I卷本卷共35小题，每小题4分，共140分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．2011年4月，中国、巴西、俄罗斯、印度和南非五国在我国举行了金砖国家领导人第三次会晤。
下列说法正确的是①金砖五国都处于东半球②南非与巴西的人口均以黑色人种为主③中国的经济总量在金砖五国中位居第一④俄罗斯是金砖五国中唯一地跨两大洲的国家A．①② B．①③ C．②④ D．③④图1表示中国、日本、韩国2000年度农产品贸易关系，图1中箭头①—⑥表示贸易方向，相应的贸易量见表1，据此回答2～3题。
表1 ①②③④⑤⑥(单位：吨) 290 913369 282 155808 247 277362．甲、乙、丙代表的国家依次是A．韩国、日本、中国 B．日本、中国、韩国C．日本、韩国、中国 D．中国、韩国、日本3．甲国每年大量进口蔬菜的原因之一是A．气候不适宜种植蔬菜B．农业用地比例小、蔬菜种植成本高C．山地众多，交通不便D．生产力水平较低，农业粗放2012年11月5日，我国“雪龙号”极地科学考察船从广州启程前往南极执行科考任务，于11月27日穿过了西风带，然后驶入浮冰区(浮冰是大陆冰川断裂后滑入海洋里形成的)。
这次航程计划于2013年4月返回上海。
回答4～6题。
4．“雪龙号”11月27日前后穿过的风带和所经海域的洋流正确组合是图2中的A．甲 B．乙 C．丙 D．丁5．“雪龙号”在穿过西风带时，最可能遇到的海上天气是A．风大浪高 B．晴空万里 C．风平浪静 D．风雪交加6．“雪龙号”返回上海时A．赤道上的白天比夜晚长 B．重庆日落方位大约是西北C．南极大陆全部进入极夜 D．正值澳大利亚小麦收获期读南美洲1月、7月等压线图，回答7～8题。
新课标2015-2016学年高二下学期第一次月考语文试卷
资料概述与简介 语文 注意事项： 1．本试题分为选择题和非选择题两部分，共7页。
时间l50分钟，满分150分。
2．务必将自己的班级、姓名、座号、考号填涂在答题卡的相应位置，用签字笔答题。
第I卷(选择题共45分) 一、基础题(8个小题，每小题3分，共24分) B. 訇然（hōng）荏苒（rěn）潜水（qiǎn）青冢（zhǒng） C. 蓦然（mò）菡萏（hàn）酩酊（tǐng）游冶(yě) D. 鹧鸪（zhè）菁华（jīng）谥号（shì）颙望（yóng） 2．下列各句中，没有错别字的一句是 A．设立南京大屠杀国家公祭日，是为了牢记历史，尤其是残痛的教训，鼓舞人民奋发图强，励精图治防止再次遭到军国主义野心家的蹂躏。
B．中国的文化产业要在国际上与发达国家分庭抗礼，就必须在产业集聚和集约建设上有所作为，推进大集团战略调整。
C．书籍正在杂志化，杂志正在书籍化，报纸正在网络化，门户网站正在报纸化，以上等等，均在展示不同媒体正在朝着熔合的方向发展。
D．新华网北京３月１６日电，新华社授权于１６日全文播发十二届全国人大常委会委员长张德江在十二届全国人大二次会议上所作的《全国人民代表大会常务委员会工作报告》。
3填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（） ①几经转折，不幸由这个原本是那个时代到处可见的农民的道士当了莫高窟的家，_________ 着中国古代最灿烂的文化。
②陶渊明除了真正清高之外，还能写一手好诗，用来言志抒情，因而实至名归，成为清高的_________。
③《荷塘月色》等散文名篇中，作者的思想感情、内心波动、情绪变化、心理体验等，、都被__________得具体而生动。
A. 主持模范表现 B．把持模范描写 C．主持典型描写 D．把持典型表现 B.利用当过派出所协管员，能通过熟识的民警登录公安内部网查询户籍信息，一名男子利用查出来的真实户籍资料伪造套牌户口，并通过伪造准予迁入证明等方式大肆贩卖北京户口。
重庆市南开中学高二下学期期中考试语文试题 Word版无答案.pdf
重庆南开中学高2015级高二下学期半期考试 语文试卷 语文试卷共8页，考试时间为150分钟。
第卷为选择题，36分；第II卷为非选择题，114分。
满分150分。
第I卷 一、(本大题共6小题，共18分) 1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是 A．筵席yán剔除tī创伤chuàng锲而不舍qì B．眼睑jiǎn 饿殍piǎ 回溯sù 切中肯綮qìng C．蠕动rú 粗糙cāo 谲诈jué 称体裁衣chèng D．牵强qiáng譬如pì 剽悍piāo 改弦更张xuán 2．下列词语中，字形全都正确的一项是 A．罢黜 砥砺 金钢钻 相形见绌 B．籍贯 诀别 白内瘴 暗然神伤 C．缉捕 镂空 股份制 廖若晨星 D．震撼 校勘 必需品 敝帚自珍 3．下列词句中，加点词语使用正确的一项是 A．阳春三月的早晨，一位老人在公园展示他高超的太极功夫，引来许多行人侧目观赏。
B．美丽的南山百花齐放，人们纷纷走出家门赏花踏青。
一路繁花似锦，真是让人如坐春风，流连忘返。
C．马来西亚政府在处理“马航事件"中反应迟缓并相互推诿，这从侧面反应了马来西亚政府机构臃肿人浮于事的情况。
D．微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都涣然冰释。
4．下列句子中，没有语病的一项是 A．预计于2015年建成的粤港澳大桥，将进一步方便三地交通往来，成为深化合作、促进发展的“金桥”。
B．90年来，党的发展历程告诉我们，服务人民、植根人民、来自人民是中国共产党立于不败的根本原因。
C．我市有人不择手段仿造伪劣产品，对于这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应该给以严厉打击。
D．高中阶段学习任务重，学习压力大，同学们伏案时间较长，不适当地运动将对身体造成伤害。
5．下列句子中，标点符号使用有误的一项是 A．台湾人为什么不相信大陆人也吃得起茶叶蛋?“服贸事件”中台湾人到底在吵什么?而台湾青年一代真的只是“小清新”吗?廖信忠先生将会告诉你真相。
(参考答案)2015-2016学年下学期第二次月考高二语文
“四地六校”联考2015—2016学年下学期第二次月考高二语文试题参考答案一、现代文阅读（9分，每小题3分）１、A（原文是“或许不是人的一个单纯用具”，或然变已然。
）２、C（原文“手机的沉默，在某种意义上，也意味着这个人可能处在一种特殊的状态。
”是充分条件，而选项变成了必要条件，“手机的意义和功能也没有体现出来。
”说法也太绝对。
）3、D（不一致。
“乘兴而行，兴尽而返。
”是随心所欲的情怀，文中的情形是失落沮丧的情感。
）二、（一）古代散文阅读（19分）4、A【解析】这几句的意思是“谢朏再三陈述自己本来的志向不愿做官，不允许；于是就请求回东边把母亲接来，这才允许。
出发前，高祖又驾临，赋诗饯别。
”由“因”“乃”等关键字词即可断出。
5、D【解析】“古代帝王诸侯”有误，“帝王去世”一般称“崩”。
6、B【解析】“有卓著的军功”在文中没有体现。
7、【参考答案】①杀了他那就成就了他的名声，正应当纵容他而排斥他在法度之外。
（5分。
“成”“容”“度”各1分，句意2分。
）②谢朏借口脚有病不能步行去拜见高祖，就戴着角巾，坐着轿子，到云龙门去谢恩。
（5分。
“辞”“舆”“诣”各1分，句意2分。
）【参考译文】谢朏，字敬冲，陈郡阳夏人。
谢朏小时候聪明慧敏，谢庄很看重他，常常把他带在身边。
他十岁就能写文章。
齐高帝做骠骑将军辅政，选举谢朏做长史，敕令与河南的褚炫、济阳的江敩、彭城的刘俣一起入朝侍奉宋帝，当时号称为天子四友。
接着又拜授为侍中，并且掌管中书、散骑两省的诏册文书。
高帝升为太尉，又用谢朏做长史，兼任南东海太守。
高帝正要图谋帝位的禅让接替，考虑辅佐他创业的大臣，认为谢朏名望重，深为钦敬瞩目于他。
与谢朏谈论魏、晋的故事，高帝（听了谢朏的话）很不高兴。
就转而引荐王俭做左长史，让谢朏做侍中，领秘书监职。
到了齐接受禅让，谢朏当天轮值，百官陪坐，侍中应当去解下玉玺，谢朏假装不懂，问：“有什么公事？”传诏的人说：“解下玉玺授予齐王。
”谢朏说：“齐自己应当有侍中。
(参考答案)2015-2016学年下学期第一次月考高二语文
“四地六校”联考2015—2016学年下学期第一次月考高二语文试题参考答案一、现代文阅读（9分，每小题3分）1、B项有效信息在第一段：“当时写诗的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。
在晚唐大概唱不过小李杜和温庭筠吧？”从这句话中不能得出李白的诗歌晚唐就不再流行了。
本小题逆推错误。
2、D [析]A项原文在第二段：“从这个意义上说，三十年来中国内地流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。
”句中的“这”指代上一段末所说的即使是李杜的诗歌，流行也有时代性。
“值得欣喜”的不是将唐诗为宋词元曲取代与流行歌词长盛不衰比较而言的。
此题张冠李戴。
B项信息源在第二段：“人在这个世界上生活着经历着，悲欢冷暖，酸甜苦辣，都会感动在心，用心去歌唱。
”据此，“感动在心”的是人的生活、经历而不是“流行歌词”。
C项信源在第二段末：“还有北京奥运会主题歌《我和你》和王勃的‘海内存知己，天涯若比邻’相比，也是不见逊色的。
”此项言过其实。
3、C项信息源在第一段末：“杜甫的诗，可能文本些，难以流行；杜甫的崇高地位，在他死去数十年后才建立，应该和唐诗本真的歌词性质有关。
”此项张冠李戴和强化因果。
二、古代诗文阅读（52分）（一）课内文言文部分（12分）4、B（后：名词作动词，走在后面，最后出。
）5、D（D.之：助词，的。
A.以：介词，凭借；连词，来。
B.已：已而，然后；已经。
C.于：介词，在；介词，与）6、C（例句为宾语前置句。
C.宾前句；A.省略句：使(其)有；B. 状语后置句；D.被动句）7、A （徙，改任官职，多指一般的调职。
）（二）课外文言文，9—12小题。
（19分）8、D （A 除：授官； B嘉：赞赏；C赞成：帮助完成）9、A10、A（当时尚未委以重任：“在官岁余，未见知。
”“拜大行台左丞”后才“尽其事能。
”）11、（1）等到伯父叔父们分了家，在室内外设置了许多小门和墙壁，到处都是。
（迨：等到，1分；异爨：分了家，1分；内外，名词作状语，在内外，1分：往往：到处，1分；句意通顺1分。
20152016学年重庆一中高二下学期期末试题语文卷.doc
绝密★启用前2016年重庆一中高2017级高二下期期末考试语文试题卷2016.7注意事项：1．本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。
2．考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
3．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题中国文化发源的地方，我们称之为“中原”，印度河、两河、尼罗河三个河域加在一块儿都没有中国大。
中原腹地之大等于一个小世界，在这个小世界里边没有严重的交通阻碍，也没有被分割得支离破碎。
于是新石器时代晚期出现的龙山文化，从东到西，每个邻接地区的文化都有差不多的面貌，其延续性是非常缓慢的改变。
从北到南也一样。
这种横向的延续性表示此地交通良好，人们彼此互相学习，一方面在同一块土地上有许多中心在互相挑战，另一方面在挑战和比较中又互相学习，同与异辩证式地组合在一起。
在这个地区活动的人类总数跟世界上另外三个古文明地区加起来差不多，其异样性也跟那三个地区的异样性加起来差不多，而在异样性那么强的地区可以产生一致性那么高的现象，其实非常特殊。
就物资来说，以安阳为中心，向外画50公里到60公里的半径圈里，什么样的资源都有。
而黄土层又构成特殊的条件，黄土并不天然肥沃，有赖人为的努力，有一分力气下去出一分东西，放两分生出两分，不放就什么都没有。
耕作也像尼罗河一样，要长期地保持一块耕地才能有好的收获。
长期改良耕种地区的条件，稳定性很强，于是造成地缘的土著和亲缘的结合，同一地点的乡亲住在一起久了就变成一家人，使得在土著之外也有亲缘上紧密的结合。
新石器时代中原村落的高密度是世界少有的，为什么会如此呢?这是由于中国的移民从一个母群、一个小村落移殖出去时，走到哪儿都会碰到别的小村落，早已有人居住在那里。
没有空阔的开拓空间，人们只能在夹缝里求生存，甲、乙、丙三个村落都有过剩人口，甲村落出去的人一下又碰到乙村落和丙村落，唯一可以利用的是甲、乙、丙之间的空隙地方。
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重庆南开中学高2016级高二(下)期末考试 语文试题 1．本试卷分第一卷(阅读卷)和第二卷(表达题)两部分。
答卷前，考生务必将自己 2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1～3题。
学科1．下列关于“功利主义学说”的说法，符合原文的一项是(3分) A．功利主义学说是西方现代政治法律理论中的一种基础性学说，它和社会契约理论为西 方现代社会政治经济法律观念提供了哲学基础。
B．由边沁的功利主义学说可以推导出一条现实主义的政治结论，即每个人总是追求自 己的幸福和利益，最终可能造成社会的矛盾与混乱。
C．西方法治主义国家政治理论的核心内容是边沁所阐明的功利主义思想，且法治也是 其现代意义之所在。
D．持功利主义观点的人往往是人性的悲观主义者，认为只有饥饿才能使人勤奋，只有 法律才能使人为善。
2．下列理解不符合原文意思的一项是(3分) A．道德和立法是两种不同的协调公私关系的机制，前者重子正面倡导，后者重于负面警 告。
B．性善论者往往是理想主义者，对人的本性持乐观的看法，如孟子便认为“人性之善 也，犹水之就下也”。
C．法治主义政治学理论的逻辑起点是性恶论，正因为人有追功逐利的本性，所以需要 法理型社会来压制人的本性。
D．惩戒富有约束力和制裁力，它比劝戒的威力更大，因此在性恶论基础上得出的政治 结论，在现实社会生活的各个领域更为有效。
3．依据文中信息，下列推断不正确的一项是(3分) A．一个治理良好的社会，至少是一个法治的社会，但仅仅依靠法律是远远不够的，还 有赖于公民的个人觉悟和自觉。
B．法律能使人避恶，也能使人向善，与孔子“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。
道 之以德，齐之以礼，民有耻且格”的观点不尽吻合。
C．倡导廉洁型社会，除了对官员进行社会主义核心价值观教育，还需完善制 使法律更严密并严格加以实施。
[百强中学]2016届重庆南开中学高三7月月考语文试卷Z
[百强中学]2016届重庆南开中学高三7月月考语文试卷Z1.用课文原句填空。
(8分)【小题1】成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，_______________，洒遍了牺牲的血雨。
(冰心《成功的花》) 【小题2】学而不思则罔，。
（《论语》）【小题3】会当凌绝顶，_______________。
(杜甫《望岳》)【小题4】_________________，自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）【小题5】今年四月，浙江一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。
老人的这种精神正是龚自珍《己亥杂诗》中“__________，”的写照。
【小题6】王湾《次北固山下》的语句“__________，”蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。
2.(7分)按课文原文填空。
【小题1】__________，枳花照驿墙。
（温庭筠《商山早行》）【小题2】更深月色半人家，。
（刘方平《月夜》）【小题3】晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）【小题4】征蓬出汉塞，。
（王维《使至塞上》）【小题5】__________，自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》）【小题6】李白的《渡荆门送别》中，用拟人手法含蓄抒发思乡之情的诗句是__________，。
1.现代文阅读（一）秋天的怀念史铁生①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
“听说北海的花都开了，我推着你去走走。
”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
“不，我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。
喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
[VIP专享]重庆南开中学2015-2016学年度秋期高二上半期测试语文卷
重庆南开中学2015—2016学年度上学期高2017级半期考试语文试题注意事项：1．本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
第I卷阅读题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1~3题。
中国戏曲“贵和”思想的显著体现是“大团圆”的结构模式。
这自然与中华民族“天人合一”的传统思维相契合。
戏曲“始悲终欢”“始离终合”“始困终亨”的“大团圆”的结局遵循着古人对于“万物一而立，再而反，三而如初”的事物普遍发展规律的生命感悟，也同样体现着“悲者必终于欢，离者必结之以合”的“天圆地方”的审美轨迹。
剧作家对于“大团圆”结局的追求是由作家自身地位低下的历史原因造成的。
在我国古代，戏曲一直受到统治者的排斥，受到“正统文学”的排斥。
元代时，蒙古统治者为了巩固其统治地位，限制汉人参加科举考试，大量的丈人失去了通过科举考试获得仕途的唯一道路，因此只能流落于坊间妓馆，以写词曲为生。
《元史·刑法志》记载：“诸妄撰词曲，诬人以犯上恶言者处死。
”“诸民间子弟，不务生业，辄于城市坊镇演唱词话、教习杂戏、聚众淫谑，并禁治之。
”以至明清律法仍有这样的条例。
在这样的境遇下，剧作家则选择用笔来抒发自己的苦闷，消解现实的残酷，因此在戏曲中往往以“大团圆”的形式来寄托对美好世界的向往，表现对因果轮回的期盼。
“大团圆”模式适应观众的审美期待，体现着老百姓对于美好世界的憧憬和想象。
只有充满喜庆气氛的“大团圆”结局才能淡化悲剧的悲哀感和压抑感，把观众带入冲淡、平和的心理状态。
李泽厚对这种“中和为关"的审美观念这样论述：“它们作为矛盾结构，强调的更多的是对立面之间的渗透和协调，而不是对立面的排斥和冲突。
”因此，从这个意义上说，戏曲是一种中和艺术。
中国戏曲始终与儒家的伦理道德教化紧密联系。
在戏曲中宣扬惩恶扬善的伦理道德必然是戏曲的旨归。
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重庆南开中学高2017级高二7月考试语文试题卷语文试题卷共8页，考试时间为150分钟，满分为150分。
注意事项：1．本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。
请考生把姓名、准考证号写在试卷左上角。
2．作答时，务必将答案写在答题卡上。
写在本试卷及草稿纸上无效。
3．考试结束后，交回答题卡。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
我国领导人访问非洲，接受的最高礼遇是舞蹈夹道欢迎。
其实世界各国许多重大外事活动，也常使用不同的舞蹈方式。
它跟三军仪仗队一样，其内涵都包含一种国力或文化的炫耀。
舞蹈代表这个民族早在人类语言没有产生前的文化成就。
凭借舞蹈原始遗存，一些人类学家、哲学家们达成一个共识：“舞蹈是人类一切艺术之母。
”舞蹈虽然很古老，但其文化意义却常遭到误解。
当代美国符号美学家苏姗〃朗格说：“没有任何一种艺术，比舞蹈蒙受到更大的误解、更多的情感判断和神秘主义解释了。
”舞蹈是一种非语言艺术，也是非文字文化。
但人们在认识或评价它时却用语言艺术或文字艺术的标准来判别，这样就会张冠李戴。
如同艺术史家约瑟夫〃马库利斯所说：“在综合性美学观点的评述中。
要么几乎从不提及舞蹈本身的艺术特性，要么就是硬性地或直接基于其他门类艺术的立场。
”舞蹈的感性材料是人自体，这是舞蹈与其他艺术文化最重要的区别。
即使其他与人体有关的艺术，在作品完成后，作品与人都可分离，唯人体与舞蹈永不分离。
真正的舞蹈不是说的也不是理论的，而是由人跳出来的。
这便决定了它必定具有鲜活性、现场性，表演时故在，表演结束舞蹈随即消失。
因此，古代舞蹈很难真实地保存下来，现代虽可通过影像设备做记录，但它已不是舞蹈家作品，而是摄影家的作品了。
舞蹈是人体艺术，主要是通过人体动作、动态来表达人的情感、思想和情绪。
它的接受也不依赖语言，或主要不依赖语言。
那么靠什么呢?意会。
人们常说优秀的舞蹈“只能意会。
不能言传”，在舞蹈家看来，最美的舞蹈用语言说不清楚，即使能说出来，也会变得不仅词不达意而且浅白而失却生动性。
因此全世界的舞蹈家都不喜欢用嘴巴去诠释自己的舞蹈，即使节目单要写上几句暗示的话，他们也尽可能采取很抽象的语言。
这当然也会带来误解，以为舞蹈家没理论，或不善理论。
不善理论可能是对的，因为舞蹈家最善于用肢体说话，但不等于没有理论，只是这种理论也不是语言性理论。
口头语言或文字确实不能准确说清舞蹈，文字理论在舞蹈面前永远是灰色的，第二位的。
人类发展舞蹈理论，只不过是让它帮助人自己加深与舞蹈本体的接近罢了。
上演了一百多年的芭蕾舞小品《天鹅之死》，没人问它到底要说什么，也无人怀疑人体到底像不像天鹅，作品在讴歌生命的这一深层内涵，即使说不出来，也不愿用“天鹅临死不想死，好死不如赖活着”的话来浅白它。
常人白话会砧污作品的美，优秀舞蹈的思想内涵所具形而上的哲理，需给予深层意会。
中国当代古典舞《扇舞丹青》，人人都喜爱，人人都能感受到它那传统美的意味。
如非要问表演的是谁?她在干什么?她在什么地方?她是文人才女还是画家手中的笔．她是色彩还是线条……不要说编导抑或演员无可回答，任何人都会觉得这种发问不正常。
该舞获了那么多奖励，久演不衰，被行内外普遍认可，也是在意会作用下的接受。
(摘编自吕艺生《舞蹈文化面面观》)1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是A．舞蹈是一门古老的艺术，代表着这个民族远古时期的文化成就，它产生的时间早于语言艺术和文字艺术。
B．世界各国在重大外事活动中常使用不同的舞蹈，在某种意义上可以说，舞蹈的内涵包含一种国力或文化的炫耀。
C．舞蹈是人跳出来的，具有鲜活性和现场性的特点，表演时存在，表演结束就消失，致使舞蹈无法保存。
D．舞蹈主要通过人体动作、动态而非语言来表情达意，欣赏舞蹈也一般不依赖语言而依赖意会这种特殊的内心体验。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A．约瑟夫·马库利斯的话说明，不以舞蹈自身而以其他门类的艺术特性来阐释或评价舞蹈，会让舞蹈失去它的独特性。
B．优秀的舞蹈“不能言传”，即使能说出来也会词不达意而且浅白不生动，这种说法恰好为舞蹈的艺术特征作了注脚。
C．舞蹈家最善于用肢体说话，但不善于文字理论，这使得欣赏者在欣赏舞蹈时难以加深和舞蹈本体的接近。
D．作者以《扇舞丹青》为例，说明了真正的舞蹈欣赏者不会去追问角色的信息，而是通过意会感受古典舞的传统美。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是A．舞蹈是以人类自身形体动作为媒质的艺术形式，从原始社会开始，无论时代怎样发展，舞蹈的呈现依然须臾难离人类自身的形体。
B．舞蹈是人体艺术，不是语言的艺术，但也可以让语言参与舞蹈，只要语言是补充舞蹈的内容而不是参与舞蹈的感情表达。
C．通过影像设备记录的舞蹈不是舞蹈家的作品而是摄影家的作品，因为记录者都有自己的审美，记录时难以客观呈现。
D．《天鹅之死》上演百多年而不衰的原因在于舞蹈本身的美和形而上的哲理，中国舞蹈家杨丽萍的孔雀舞《雀之灵》与其有相似之处。
二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成4～7题。
桓阶字伯绪，长沙临湘人也。
太守孙坚举阶孝廉．．，除尚书郎。
父丧还乡里。
会坚击刘表战死，阶冒难诣表乞坚丧，表义而与之。
后太祖与袁绍相拒于官渡，袁举州以应绍。
阶说其太守张羡曰：“夫举事而不本于义，未有不败者也。
故齐桓率诸侯以尊周，晋文逐叔带以纳王。
今表氏反此，而刘牧应之，取祸之道也。
明府必欲立功明义。
全福远祸，不宜与之同也。
”羡曰：“然则何向而可?”阶曰：“曹公虽弱，仗义而起，救朝廷之危，奉王命而讨有罪，孰敢不服?今若举四郡保三江以待其来，而为之内应，不亦可乎!”羡曰：“善。
”太祖定荆州，闻其为张羡谋也，异之，辟为丞相掾，迁赵郡太守。
魏国初建，为虎贲中郎将侍中。
时太子未定，而临葘侯植有宠。
阶数陈文帝德优齿长，宜为储副，公规密诔，前后恳至。
魏书称阶谏曰：“今太子仁冠群子名昭海内仁圣达节天下莫不闻而大王甫以植而问臣臣诚惑之于是太祖知阶笃于守正深益重焉又毛玠、徐奕以刚蹇少党，而为西曾掾．．．丁仪所不善，仪屡言其短，赖阶左右以自全保。
曹仁为关羽所围，太祖遣徐晃救之，不解。
太祖欲自南征，以问群下。
群下皆谓：“王不亟行，今败矣。
”阶独曰：“大王以仁等为足以料事势不也?”曰：“能。
”“大王恐二人遗力邪?”曰：“不。
”“然则何为自往?”曰：“吾恐虏众多，而晃等势不便耳。
”阶曰：“今仁等处重围之中而守死无贰者．诚以大王远为之势也。
夫居万死之地，必有死争之心。
内怀死争，外有强救，大王案六军以示馀力，何忧于败而欲自往?”太祖善其言，驻军于摩陂。
贼遂退。
文帝践阼．．，迁尚书令，封高乡亭侯，加侍中。
阶疾病，帝自临省。
后阶疾笃，遣使者即拜太常，薨．，帝为之流涕，谥曰贞侯。
子嘉嗣。
(节选自《三国志·魏书·桓阶传》) 4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A．今太子仁冠群子／名昭海内／仁圣达节／天下莫不闻／而大王甫以植而问臣／臣诚惑之／于是太祖知阶笃于守正／深益重焉／B．今太子仁冠群子／名昭海内／仁圣达节／天下莫不闻／而大王甫以植而问臣／臣诚惑之／于是太祖知阶／笃于守正／深益重焉／C．今太子仁冠群子／名昭海内／仁圣达节天下／莫不闻／而大王甫以植而问臣／臣诚惑之／于是太祖知阶／笃于守正深／益重焉／D．今太子仁冠群子／名昭海内／仁圣达节天下／莫不闻／而大王甫以植而问臣／臣诚惑之／于是太祖知阶笃于守正深／益重焉／5．下列对文中加点词语的相关内容解说，不正确的一项是(3分)A．孝廉，汉代选举官员的科目，推举孝悌之人和廉洁正直之士。
《陈情表》作者李密就曾被举荐为孝廉。
B．掾，原为佐助的意思，后为副官佐或官署属员的通称。
魏时丞相、大将军及司徒、司空等府内置西曹掾。
C．阼是指帝王登位或祭祀所登的台阶，用来借指帝位。
践阼，是古代帝王新即位，升宗庙东阶以主祭，后指帝王即位。
D．古代等级森严，天子之死谓之“崩”。
“薨”，是用来称诸侯或大官的死。
普通老百姓的死称为“不禄”。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A．桓阶受孙坚的举荐入仕，后来孙坚战死，桓阶为了报答提携之恩，不惧危险，向刘表请求为孙坚治丧。
B．桓阶劝说太守张羡在官渡之战中支持曹操，并准确地预见了官渡之战曹操胜利、袁绍覆灭的结局。
C．毛玠、徐奕为人刚直少同党，对丁仪等不友好，多次出言攻击他们，全靠桓阶调解才保全他们。
D．曹仁被关羽围困，徐晃救援未成。
曹操想亲征，询问群臣意见，群臣认为非亲征不能解围，唯独桓阶反对。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)“明府必欲立功明义，全福远祸，不宜与之同也。
”羡曰：“然则何向而可?”(2)今仁等处重围之中而守死无贰者，诚以大王远为之势也。
(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
送魏万之京李颀朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。
鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。
莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
8．简要赏析诗歌颈联的写景艺术。
(6分)9．诗歌表现了诗人哪些思想情感?请结合全诗简要分析。
(5分)(三)名句名篇默写(6分)10．补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《逍遥游》中庄子引用《齐谐》关于大鹏向南迁徙的句子，其中描写大鹏起飞时壮观场景的句子是“_____________，_____________”。
(2)《苟子·劝学》中蚯蚓向上食尘土，向下饮泉水是因为“_____________”，而螃蟹“_____________”是因为浮躁、不专心。
(3)李白在《蜀道难》中借用神话传说来表现蜀道开通不易的句子是“_____________，_____________。
乙选考题请考生从第三、四两大题中任选一大题作答。
如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读(25分)11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
(25分)劳拉的圣诞节 (美)弗朗西斯〃格雷〃帕顿圣诞节后的第一天，埃米莉一边驾驶着汽车，一边幸福地回味着圣诞节时的美好时光，同时，她扭头看了一眼劳拉——她的女儿，此刻，她正静静地坐在自己的身边，美丽而优雅。
“今天真暖和，真有点儿像是春天了。
是不是，劳拉?”她一边收回投向劳拉的目光，一边问道，“不过，这种天气可说不准，明天也许就又会风雪交加了。
”“是的，妈妈。
这鬼天气，就像是克劳狄斯王的笑脸，虽然表面上笑容可掬，实际上他骨子里阴险狡诈得很呢!”劳拉面露羞涩，模样可爱极了。
克劳狄斯王是谁埃米莉并没有想起来，直到后来她在劳拉的书中看到一本《哈姆莱特》的时候，她才想起来。
那一刻，她更加感到当初她和亨利竭尽全力地让劳拉去接受教育是一个多么明智的决定啊!埃米莉的朋友们几乎都认为把劳拉送去私立学校读书是很不明智的，因为在巴尔的摩，许多私立的女子中学也是很优秀的，收费也相对低得多，甚至就是公立的高级中学也很不错，他们中许多人家的孩子都到这些学校读书去了，而且他们父亲的收入要比亨利的多两倍：更何况，鼓励一个女孩养成其无力满足的品住并不是在帮助她。