2015年蚌埠中小学教师招聘考试大纲(中学、小学)
2015安徽中小学教师招聘统考备考教材
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【VIP专享】2015年安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试考试大纲-小学科学
安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试小学科学学科考试大纲一、考试性质安徽省中小学新任教师公开招聘考试为全省统一组织的公开性选拔考试，是落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。
其目的是吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教，进一步规范中小学新任教师公开招聘工作，把好教师“入口关”。
考试采取笔试和面试相结合的方式进行。
笔试结果将作为安徽省中小学新任教师公开招聘面试的依据，同时纳入考试总成绩。
招聘考试从教师相应岗位的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核，择优录取。
招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
二、考试目标与要求1．考查考生比较系统掌握《全日制义务教育小学科学（3 ~ 6年级）课程标准（实验稿）》相关的初中理科内容，以及综合运用所学知识解决生产、生活和社会发展中某些科学问题的能力；关注自然科学的新进展及其对科学和社会发展的影响与意义。
2．考查考生掌握科学研究的基本方法和实验操作技能，具有的科学探究能力。
3．考查考生比较系统掌握小学科学课程与教学论的基本理论、方法，并运用这些基本理论、方法分析和解决有关小学科学教学中实际问题的能力。
4．考查考生具备从事小学科学教育、教学工作所必需的基本教学技能和持续发展自身专业素养的能力。
三、考试内容范围（一）学科专业知识小学科学学科专业知识以《全日制义务教育小学科学（3 - 6年级）课程标准（实验稿）》和2011年版义务教育生物学、物理、化学、地理课程标准的课程内容为主。
1．生命科学（1）生物体的基本结构细胞是生命活动的基本单位：动物细胞和植物细胞的基本结构与功能。
细胞分裂、分化形成组织：细胞分裂过程及意义；细胞分化的概念；人体的基本组织；植物的几种基本组织。
多细胞生物体的结构：器官的概念；绿色开花植物的根、茎、叶、花、果实、种子的结构和功能；人体的消化系统、呼吸系统、血液循环系统、泌尿系统的结构和功能。
（2）生命的基本特征新陈代谢：新陈代谢的概念；植物和人体新陈代谢过程中物质和能量的变化及特点。
安徽中小学教师招聘考试大纲(中学-教育综合知识)
安徽中小学教师招聘考试大纲（中学-教育综合知识）2017年安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试中学教育综合知识考试大纲一、考试性质安徽省中小学新任教师公开招聘考试为全省统一组织的公开性选拔考试，是落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。
其目的是吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教，进一步规范中小学新任教师公开招聘工作，把好教师“入口关”。
考试采取笔试和面试相结合的方式进行。
笔试结果将作为安徽省中小学新任教师公开招聘面试的依据，同时纳入考试总成绩。
招聘考试从教师相应岗位的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核，择优录取。
招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
二、考试目标与要求以《中小学教师专业标准》和《安徽省人民政府办公厅关于加强中小学教师队伍建设的意见》等文件精神为依据，结合我省中小学教育教学实际，充分体现新课程改革的基本精神，为中小学补充合格师资，促进教师队伍的专业化建设。
教育综合知识考试要求考生对从事教育教学所需的背景性知识、教育基础知识与基本原理有基本认知和应用能力，考核考生分析、解决教育教学实际问题的能力，考查考生从事教师职业具备的基本素养。
三、考试范围与内容教育综合知识主要考查教育学、心理学、教育法规、新课程理论和教师道德修养等5个模块的相关知识和应用能力。
教育学1.教育教育的概念教育的本质教育的结构与功能教育的发展2.教育与社会发展教育的社会制约性社会生产力、政治经济制度、文化、科学技术和人口对教育发展的影响和制约教育的社会功能教育的经济、政治、文化、科技和人口功能当代社会发展对教育的需求与挑战现代化、全球化、知识经济、信息社会、多元文化与教育变革3.教育与人的发展人的身心发展特点及其主要影响因素学校教育在人的身心发展中的作用4.教育目的教育目的及其功能、教育目的的价值取向全面发展教育的构成当代中国的教育目的和教育方针5.课程课程的概念课程类型及其特征课程理论流派布卢姆、加涅的目标分类理论课程开发及其影响因素6.教学教学的意义中学教学的基本任务教学理论流派教学过程的本质和基本规律中学教学组织形式与课堂管理中学常用的教学方法和教学技能教学评价的作用、类型、原则和方法教学模式的概念、国内外主要教学模式现代教育技术在教学中的应用7.德育德育及其意义品德发展的基本理论中学德育目标和内容中学德育的基本原则、方法和途径成立已六年的全国第一所具有独立法人资格的中美合作大学——上海纽约大学，今天在沪挂牌设立附属中学，原沪上传统名校上海市洋泾中学翻牌冠名为“上海纽约大学附属洋泾中学”，由浦东新区政府与上纽大合作共建。
安徽省教师公开招聘考试教育综合知识(小学)真题2015年
安徽省教师公开招聘考试教育综合知识(小学)真题2015年一、单项选择题(总题数：30，分数：30.00)1.在教育部印发的《小学教师专业标准(试行)》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论”“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。
这些知识属于______。
A.学科知识B.教育教学知识√C.通识性知识D.小学生发展知识解析：《小学教师专业标准(试行)》对小学教师在教育教学知识领域有四个要求：掌握小学教育教学基本理论；掌握小学生品行养成的特点和规律；掌握不同年龄小学生的认知规律和教育心理学的基本原理和方法；掌握所教学科的课程标准和教学知识。
故本题选B。
2.下列选项中，符合《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定的是______。
A.提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差√B.提倡教师利用课外时间有偿为学生补缺补差C.禁止教师利用课外时间免费为学生补缺补差D.禁止教师利用课外时间以任何形式为学生补缺补差解析：《安徽省中小学办学行为规范(试行)》明确指出，提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差，其教学时间可计入教师的工作量，作为工作考核内容之一。
故本题选A。
3.根据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师享有的权利的是______。
A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩C.参加进修或者其他方式的培训D.不断提高政治思想觉悟和教育教学业务水平√解析：《中华人民共和国教师法》规定，教师享有下列权利：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；参加进修或者其他方式的培训。
蚌埠教师编招聘考试试题
蚌埠教师编招聘考试试题蚌埠市教师编制招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是（）。
A. 因材施教B. 以学生为中心C. 以教师为中心D. 以教材为中心3. 根据《中华人民共和国教育法》，教育应当坚持（）。
A. 社会主义方向B. 资本主义方向C. 个人主义方向D. 功利主义方向4. 在教学过程中，教师应如何对待学生的错误（）。
A. 严厉批评B. 忽视不理C. 耐心指导D. 嘲笑讽刺5. 教育心理学认为，学生学习动机的激发主要依靠（）。
A. 外部奖励B. 内部动机C. 社会压力D. 教师权威6. 教师在课堂上提问时，应遵循的原则是（）。
A. 只提问成绩好的学生B. 只提问成绩差的学生C. 随机提问D. 有针对性地提问7. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 评价教师工作D. 评价学校管理8. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习9. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利包括（）。
A. 教育教学权B. 学术研究权C. 参与学校管理权D. 所有以上权利10. 在班级管理中，教师应采取的管理方式是（）。
A. 权威型B. 放任型C. 民主型D. 强制型二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在教学中应注重培养学生的哪些能力（）。
A. 创新能力B. 批判性思维C. 团队合作能力D. 自主学习能力2. 教师在教育实践中应遵循的教育理念包括（）。
A. 以学生为本B. 全面发展C. 终身学习D. 公平教育3. 教师在进行教学设计时，应考虑的因素包括（）。
A. 学生的年龄特点B. 教学内容的难易程度C. 教学资源的可用性D. 教学目标的明确性4. 教师在班级管理中应采取的措施包括（）。
A. 建立班级规章制度B. 营造良好的班级氛围C. 定期组织班级活动D. 及时解决学生问题5. 教师在进行教育评价时，应遵循的原则包括（）。
2015年蚌埠市淮上区教师招聘60人公告
2015年蚌埠市淮上区教师招聘60人公告2015年蚌埠市淮上区教师招聘报名时间2015年5月18日—2015年5月22日，报名地点蚌埠市淮上区政府办公楼一楼西大厅。
根据淮上区师资队伍建设需求状况，2015年面向社会公开招聘60名中小学编外教师。
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【周二、四、六安徽教师招聘备考直播课：/】2015年蚌埠市淮上区教师招聘总体要求热爱教育事业，品行端正，遵纪守法;专业基础理论扎实，综合素质较高，符合招聘岗位的要求;符合《安徽省教师资格申请人员体检标准及办法(2011年修订)》规定要求的身体条件。
2015年蚌埠市淮上区教师招聘招聘条件1、招聘教师年龄在30周岁以下(1985年5月1日以后出生), 报考小学岗位需具备全日制专科及以上学历;报考中学岗位需具备全日制本科及以上学历，并具备学士学位。
专业要求：毕业专业须与招聘岗位专业相同或相近。
2、须具备岗位所需的教师资格证书，普通话水平语文学科应为二级甲等及以上，其他学科为二级乙等及以上。
3、有下列情形的人员，不得报考：(1)尚未解除纪律处分或者正在接受纪律审查的人员;(2)经人社部门认定具有考试违纪行为且在停考期内的人员;(3)刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员;(4)现役军人;(5)法律、法规规定不得参加报考或聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。
(6)应聘人员不得报考录取后即构成《安徽省事业单位公开招聘人员暂行办法》规定的回避关系的岗位。
2015年蚌埠市淮上区教师招聘招聘程序及步骤招聘工作按照以下环节依次进行，每个环节要确保政策公开、信息公开、程序公开、结果公开。
(一)报名及资格审查报名采取现场报名的方式进行，报考须使用同一有效居民身份证进行报名和参加考试。
1、统一报名时间：2015年5月18日—2015年5月22日。
上午8：30—11：30，下午3：00—5：00，逾期不予受理。
2、报名地点：蚌埠市淮上区政府办公楼一楼西大厅。
2015年安徽省中小学教师统一招聘考试《教育综合知识》复习详细大纲知识点
2015年安徽省中小学教师统一招聘考试教育综合知识复习详细大纲知识点一、教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。
.2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。
比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。
其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。
3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。
他提出了班级授课制。
4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。
5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。
6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。
7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。
8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。
9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。
10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。
其贯穿了儒家思想。
11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。
但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。
12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。
13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。
14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。
15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。
2015蚌埠中小学教师招聘职位表
行政辖区代码行政辖区招聘单位招聘岗位岗位代码340301蚌埠市直蚌埠第一中学高中语文340301001001 340301蚌埠市直蚌埠第一中学高中物理340301001002 340301蚌埠市直蚌埠第一中学高中体育340301001003 340301蚌埠市直蚌埠第二中学高中化学340301002001 340301蚌埠市直蚌埠第二中学高中生物340301002002 340301蚌埠市直蚌埠第二中学高中历史340301002003 340301蚌埠市直蚌埠第二中学高中地理340301002004 340301蚌埠市直蚌埠第二中学高中体育340301002005 340301蚌埠市直蚌埠市特殊教育中心小学特殊教育340301003001 340303蚌山区蚌山区教育局初中语文340303001001 340303蚌山区蚌山区教育局初中数学340303001002 340303蚌山区蚌山区教育局初中英语340303001003 340303蚌山区蚌山区教育局初中历史340303001004 340303蚌山区蚌山区教育局初中地理340303001005 340303蚌山区蚌山区教育局初中政治340303001006 340303蚌山区蚌山区教育局初中音乐340303001007 340303蚌山区蚌山区教育局初中信息技术340303001008 340303蚌山区蚌山区教育局初中信息技术340303001009 340304禹会区蚌埠市禹会区教育局小学语文340304001001 340304禹会区蚌埠市禹会区教育局小学数学340304001002340304禹会区蚌埠市禹会区教育局小学英语340304001003 340304禹会区蚌埠市禹会区教育局小学音乐340304001004 340304禹会区蚌埠市禹会区教育局小学体育340304001005 340304禹会区蚌埠市禹会区教育局小学美术340304001006 340304禹会区蚌埠市禹会区教育局小学信息技术340304001007 340311淮上区曹老集中学初中数学340311001001 340311淮上区曹老集中学初中英语340311001002 340311淮上区曹老集中学初中体育340311001003 340311淮上区梅桥中学初中语文340311002001 340311淮上区梅桥中学初中数学340311002002 340311淮上区梅桥镇中心小学小学数学340311003001 340311淮上区梅桥镇胡口小学小学英语340311004001 340311淮上区梅桥镇胡口小学小学数学340311004002 340311淮上区梅桥镇华圩小学小学英语340311005001 340311淮上区梅桥镇苗台小学小学英语340311006001 340311淮上区梅桥镇天宇小学小学英语340311007001 340311淮上区梅桥镇杨楼小学小学英语340311008001 340311淮上区梅桥镇杨楼小学小学数学340311008002 340311淮上区曹老集镇中心小学小学语文340311009001 340311淮上区曹老集镇陈郢小学小学语文340311010001 340311淮上区曹老集镇李甘小学小学语文340311011001 340311淮上区曹老集镇杨湖小学小学数学340311012001340311淮上区曹老集镇高吴小学小学语文340311013001 340312经开区蚌埠第六中学初中物理340312001001 340312经开区蚌埠第六中学初中化学340312001002 340312经开区蚌埠第六中学初中英语340312001003 340312经开区蚌埠市新城区实验学校小学语文340312002001 340312经开区蚌埠市新城区实验学校初中数学340312002002 340321怀远县怀远县第一中学高中信息技术340321001001 340321怀远县怀远县第二中学高中美术340321002001 340321怀远县怀远县第三中学高中数学340321003001 340321怀远县怀远县部分初级中学初中语文340321004001 340321怀远县怀远县部分初级中学初中数学340321004002 340321怀远县怀远县部分初级中学初中英语340321004003 340321怀远县怀远县部分初级中学初中历史340321004004 340321怀远县怀远县部分初级中学初中政治340321004005 340321怀远县怀远县部分初级中学初中生物340321004006 340321怀远县怀远县部分初级中学初中地理340321004007 340321怀远县怀远县部分初级中学初中体育340321004008 340321怀远县怀远县部分初级中学初中音乐340321004009 340321怀远县怀远县部分初级中学初中美术340321004010 340321怀远县怀远县乡镇（区）下属小学小学语文340321014001 340321怀远县怀远县乡镇（区）下属小学小学语文340321014002 340321怀远县怀远县乡镇（区）下属小学小学语文340321014003340321怀远县怀远县乡镇（区）下属小学小学语文340321014004 340321怀远县怀远县乡镇（区）下属小学小学语文340321014005 340321怀远县怀远县乡镇（区）下属小学小学数学340321014006 340321怀远县怀远县乡镇（区）下属小学小学数学340321014007 340321怀远县怀远县乡镇（区）下属小学小学数学340321014008 340321怀远县怀远县乡镇（区）下属小学小学数学340321014009 340321怀远县怀远县乡镇（区）下属小学小学数学340321014010 340321怀远县怀远县乡镇（区）下属小学小学英语340321014011 340321怀远县怀远县乡镇（区）下属小学小学英语340321014012 340321怀远县怀远县乡镇（区）下属小学小学音乐340321014013 340321怀远县怀远县乡镇（区）下属小学小学体育340321014014 340321怀远县怀远县乡镇（区）下属小学小学美术340321014015 340321怀远县怀远县乡镇（区）下属小学小学信息技术340321014016 340321怀远县怀远县部分局属小学小学语文340321030001 340321怀远县怀远县部分局属小学小学数学340321030002 340321怀远县怀远县部分局属小学小学英语340321030003 340321怀远县怀远县部分局属小学小学音乐340321030004 340321怀远县怀远县部分局属小学小学体育340321030005 340321怀远县怀远县部分局属小学小学美术340321030006340321036001 340321怀远县怀远县新城实验学校小学品德与生活、品德与社340321怀远县怀远县实验小学小学信息技术340321037001 340321怀远县怀远县特殊教育学校特殊教育340321038001340322五河县安徽省五河第一中学高中数学340322001001 340322五河县安徽省五河第一中学高中生物340322001002 340322五河县安徽省五河第一中学高中化学340322001003 340322五河县五河县高级中学高中语文340322002001 340322五河县五河县高级中学高中数学340322002002 340322五河县五河县高级中学高中生物340322002003 340322五河县五河县高级中学高中地理340322002004 340322五河县五河县高级中学高中化学340322002005 340322五河县五河县特殊教育学校小学语文340322004001 340322五河县五河县特殊教育学校小学数学340322004002 340322五河县五河县教育局小学语文340322005001 340322五河县五河县教育局小学语文340322005002 340322五河县五河县教育局小学语文340322005003 340322五河县五河县教育局小学数学340322005004 340322五河县五河县教育局小学数学340322005005 340322五河县五河县教育局小学英语340322005006 340322五河县五河县教育局小学英语340322005007 340322五河县五河县教育局小学音乐340322005008 340322五河县五河县教育局小学音乐340322005009 340322五河县五河县教育局小学体育340322005010 340322五河县五河县教育局小学体育340322005011 340322五河县五河县教育局小学美术340322005012340322五河县五河县教育局小学信息技术340322005013 340322五河县五河县教育局小学科学340322005014 340323固镇县固镇县教育局高中语文340323001001 340323固镇县固镇县教育局高中数学340323001002 340323固镇县固镇县教育局高中英语340323001003 340323固镇县固镇县教育局高中美术340323001004 340323固镇县固镇县教育局高中音乐340323001005 340323固镇县固镇县教育局高中体育340323001006 340323固镇县固镇县教育局高中物理340323001007 340323固镇县固镇县教育局高中化学340323001008 340323固镇县固镇县教育局高中地理340323001009 340323固镇县固镇县教育局高中生物340323001010 340323固镇县固镇县教育局初中数学340323001011 340323固镇县固镇县教育局初中体育340323001012 340323固镇县固镇县教育局初中信息技术340323001013 340323固镇县固镇县教育局初中物理340323001014 340323固镇县固镇县教育局初中政治340323001015 340323固镇县固镇县教育局初中生物340323001016 340323固镇县固镇县教育局小学语文340323001017 340323固镇县固镇县教育局小学语文340323001018 340323固镇县固镇县教育局小学语文340323001019 340323固镇县固镇县教育局小学数学340323001020340323固镇县固镇县教育局小学数学340323001021 340323固镇县固镇县教育局小学英语340323001022 340323固镇县固镇县教育局小学美术340323001023 340323固镇县固镇县教育局小学音乐340323001024 340323固镇县固镇县教育局小学体育340323001025 340323固镇县固镇县教育局小学信息技术340323001026安徽省2015年度中小学新任教师招聘计划岗位学段学科计划数学历年龄专业普通高中语文2本科及以上30周岁以下中国语言文学类普通高中物理1本科及以上30周岁以下物理学类普通高中体育1本科及以上30周岁以下体育学类普通高中化学1硕士研究生35周岁以下化学类普通高中生物1硕士研究生35周岁以下生物学类普通高中历史1硕士研究生35周岁以下历史学类普通高中地理1硕士研究生35周岁以下地理学类普通高中体育1硕士研究生35周岁以下体育学类小学特殊教育1专科及以上30周岁以下儿童康复初级中学语文2本科及以上学历35周岁以下汉语言文学初级中学数学1本科及以上35周岁以下数学与应用数学初级中学英语2本科及以上35周岁以下英语初级中学历史1本科及以上35周岁以下历史学初级中学地理1本科及以上35周岁以下地理科学初级中学政治1本科及以上35周岁以下思想政治教育初级中学音乐1本科及以上35周岁以下音乐表演初级中学信息技术1本科及以上35周岁以下软件工程初级中学信息技术1本科及以上35周岁以下数字媒体技术小学语文2本科及以上30周岁以下汉语言文学小学数学2本科及以上30周岁以下数学类小学英语2本科及以上30周岁以下英语类小学音乐1本科及以上30周岁以下音乐及舞蹈学类小学体育1本科及以上30周岁以下体育类小学美术1本科及以上30周岁以下美术学类小学信息技术1本科及以上30周岁以下计算机类或信息技术类初级中学数学1本科及以上30周岁以下数学与应用数学初级中学英语1本科及以上30周岁以下英语初级中学体育1本科及以上30周岁以下体育类初级中学语文1本科及以上30周岁以下汉语言文学初级中学数学1本科及以上30周岁以下数学与应用数学小学数学3专科及以上30周岁以下数学与应用数学小学英语1专科及以上30周岁以下英语小学数学1专科及以上30周岁以下数学与应用数学小学英语1专科及以上30周岁以下英语小学英语1专科及以上30周岁以下英语小学英语1专科及以上30周岁以下英语小学英语1专科及以上30周岁以下英语小学数学1专科及以上30周岁以下数学与应用数学小学语文1专科及以上30周岁以下汉语言文学小学语文1专科及以上30周岁以下汉语言文学小学语文1专科及以上30周岁以下汉语言文学小学数学1专科及以上30周岁以下数学与应用数学小学语文1专科及以上30周岁以下汉语言文学初级中学物理1本科及以上25周岁以下物理教育初级中学化学1本科及以上25周岁以下化学教育初级中学英语1本科及以上25周岁以下英语教育小学语文1本科及以上35周岁以下汉语言文学初级中学数学1本科及以上35周岁以下数学教育普通高中信息技术1本科及以上35周岁以下计算机科学与技术普通高中美术1本科及以上35周岁以下美术学普通高中数学1本科及以上35周岁以下数学与应用数学初级中学语文6本科及以上35周岁以下汉语言文学初级中学数学6本科及以上35周岁以下数学与应用数学初级中学英语7本科及以上35周岁以下英语初级中学历史2本科及以上35周岁以下历史学初级中学政治2本科及以上35周岁以下思想政治教育初级中学生物3本科及以上35周岁以下生物科学初级中学地理4本科及以上35周岁以下地理科学初级中学体育5本科及以上35周岁以下体育教育初级中学音乐3本科及以上35周岁以下音乐学初级中学美术2本科及以上35周岁以下美术学小学语文15专科及以上35周岁以下专业不限小学语文15专科及以上35周岁以下专业不限小学语文15专科及以上35周岁以下专业不限小学语文15专科及以上35周岁以下专业不限小学语文15专科及以上35周岁以下专业不限小学数学15专科及以上35周岁以下专业不限小学数学15专科及以上35周岁以下专业不限小学数学15专科及以上35周岁以下专业不限小学数学15专科及以上35周岁以下专业不限小学数学15专科及以上35周岁以下专业不限小学英语15专科及以上35周岁以下专业不限小学英语15专科及以上35周岁以下专业不限小学音乐15专科及以上35周岁以下音乐教育小学体育15专科及以上35周岁以下体育类小学美术15专科及以上35周岁以下美术教育小学信息技术15专科及以上35周岁以下计算机类小学语文13本科及以上35周岁以下汉语言文学小学数学12本科及以上35周岁以下数学与应用数学小学英语3本科及以上35周岁以下英语小学音乐3本科及以上35周岁以下音乐学小学体育6本科及以上35周岁以下体育教育小学美术2本科及以上35周岁以下美术学小学品德与生活、品德与社2本科及以上35周岁以下思想政治教育小学信息技术1本科及以上35周岁以下计算机类小学特殊教育1专科及以上35周岁以下儿童康复普通高中数学2本科及以上30周岁以下数学与应用数学普通高中生物1本科及以上30周岁以下生物科学普通高中化学2本科及以上30周岁以下化学普通高中语文1本科及以上30周岁以下汉语言文学普通高中数学1本科及以上30周岁以下数学与应用数学普通高中生物1本科及以上30周岁以下生物科学普通高中地理1本科及以上30周岁以下地理科学普通高中化学1本科及以上30周岁以下化学小学语文1大专及以上30周岁以下康复培智小学数学1大专及以上30周岁以下康复培智小学语文13专科及以上30周岁以下专业不限小学语文15专科及以上30周岁以下专业不限小学语文14专科及以上30周岁以下专业不限小学数学10专科及以上30周岁以下专业不限小学数学10专科及以上30周岁以下专业不限小学英语8专科及以上30周岁以下专业不限小学英语8专科及以上30周岁以下专业不限小学音乐10专科及以上30周岁以下专业不限小学音乐9专科及以上30周岁以下专业不限小学体育14专科及以上30周岁以下专业不限小学体育14专科及以上30周岁以下专业不限小学美术10专科及以上30周岁以下专业不限小学信息技术2专科及以上30周岁以下专业不限小学科学1专科及以上30周岁以下专业不限普通高中语文3本科及以上30周岁以下汉语言文学普通高中数学4本科及以上30周岁以下数学与应用数学普通高中英语4本科及以上30周岁以下英语普通高中美术1本科及以上30周岁以下美术学普通高中音乐1本科及以上30周岁以下音乐学普通高中体育1本科及以上30周岁以下体育教育普通高中物理2本科及以上30周岁以下物理学普通高中化学1本科及以上30周岁以下化学普通高中地理1本科及以上30周岁以下地理科学普通高中生物2本科及以上30周岁以下生物科学初级中学数学4本科及以上30周岁以下数学与应用数学初级中学体育1本科及以上30周岁以下体育教育初级中学信息技术2本科及以上30周岁以下计算机科学与技术初级中学物理2本科及以上30周岁以下物理学初级中学政治1本科及以上30周岁以下思想政治教育初级中学生物2本科及以上30周岁以下生物科学小学语文10专科及以上30周岁以下不限小学语文13专科及以上30周岁以下不限小学语文13专科及以上30周岁以下不限小学数学10专科及以上30周岁以下不限小学数学12专科及以上30周岁以下不限小学英语8专科及以上30周岁以下不限小学美术7专科及以上30周岁以下不限小学音乐9专科及以上30周岁以下不限小学体育7专科及以上30周岁以下不限小学信息技术2专科及以上30周岁以下不限招聘计划岗位信息教师资格高中及以上与岗位学科一致高中及以上与岗位学科一致高中及以上与岗位学科一致高中及以上与岗位学科一致高中及以上与岗位学科一致高中及以上与岗位学科一致高中及以上与岗位学科一致高中及以上与岗位学科一致小学及以上初中及以上与岗位学科一致初中及以上与岗位学科一致初中及以上与岗位学科一致初中及以上与岗位学科一致初中及以上与岗位学科一致初中及以上与岗位学科一致初中及以上与岗位学科一致初中及以上与岗位学科一致初中及以上与岗位学科一致小学及以上与岗位学科一致小学及以上与岗位学科一致小学及以上与岗位学科一致小学及以上与岗位学科一致小学及以上与岗位学科一致小学及以上与岗位学科一致小学及以上与岗位学科一致初中及以上与岗位学科一致初中及以上与岗位学科一致初中及以上与岗位学科一致初中及以上与岗位学科一致初中及以上与岗位学科一致小学及以上与岗位学科一致小学及以上与岗位学科一致小学及以上与岗位学科一致小学及以上与岗位学科一致小学及以上与岗位学科一致小学及以上与岗位学科一致小学及以上与岗位学科一致小学及以上与岗位学科一致小学及以上与岗位学科一致小学及以上与岗位学科一致小学及以上与岗位学科一致小学及以上与岗位学科一致小学及以上与岗位学科一致初中及以上与岗位学科一致初中及以上与岗位学科一致初中及以上与岗位学科一致小学及以上与岗位学科一致初中及以上与岗位学科一致高中及以上与岗位学科一致高中及以上与岗位学科一致高中及以上与岗位学科一致初中及以上初中及以上初中及以上初中及以上初中及以上初中及以上初中及以上初中及以上初中及以上初中及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上高中及以上与岗位学科一致高中及以上与岗位学科一致高中及以上与岗位学科一致高中及以上与岗位学科一致高中及以上与岗位学科一致高中及以上与岗位学科一致高中及以上与岗位学科一致高中及以上与岗位学科一致小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上高中及以上与岗位学科一致高中及以上与岗位学科一致高中及以上与岗位学科一致高中及以上与岗位学科一致高中及以上与岗位学科一致高中及以上与岗位学科一致高中及以上与岗位学科一致高中及以上与岗位学科一致高中及以上与岗位学科一致高中及以上与岗位学科一致初中及以上与岗位学科一致初中及以上与岗位学科一致初中及以上与岗位学科一致初中及以上与岗位学科一致初中及以上与岗位学科一致初中及以上与岗位学科一致小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上小学及以上位信息备注本科学历要求取得学士学位，且为师范类本科，专业仅限中国语言文学中的汉语言文学、汉语言；硕士学历要求取得硕士学位，年龄放宽到35周岁以下。
2015年安徽省新任教师招聘考试统考考试大纲
选择中公教师成就园丁梦想2015年安徽省新任教师招聘考试统考考试大纲安徽中公教师网/为你提供安徽教师招聘考试信息2015安徽新任教师招聘统考公告预计5月中下旬公布。
中公安徽教师网将为大家及时更新发布最新资讯，祝考生顺利通关考试，早日一证在手!经省政府批准，2014年度安徽省中小学新任教师招聘岗位计划共7415名，其中普通高中1264名、初中1472名、小学4679名。
招聘岗位计划等信息于5月 22日起同时在安徽教育网、安徽省人力资源和社会保障厅网、安徽省中小学教师招聘考试网及相关媒体上统一发布。
1、报名方式及时间。
采用网络报名的方式进行;报名时间为5月29日8:00至6月5日18:00。
2、网上资格审查：报考人员进行网上报名的同时，各市、县(市、区)教育局对照招聘条件逐人进行资格审查，于6月7日12:00前完成。
3、笔试时间和地点笔试时间：2014年6月28日上午 9:00—11:00 《教育综合知识》，下午14:00—16:30 《学科专业知识》。
4.笔试成绩公布7月15日报考人员可登录“考试网”，凭本人有效居民身份证号和准考证号查询个人统考笔试成绩。
5、现场资格复审现场资格复审对象为拟入围专业测试人员，该名单于7月21日前由各市、县(市、区)相关网站公布。
6、专业测试专业测试满分为100分，采取上课、说课等方式进行，主要考察应聘人员的教育教学水平和综合素质能力、仪表举止等。
设定专业测试最低分数线为60分，达不到最低分数线的，取消进入下一环节资格。
1.狭义的教育主要是指( )。
A.家庭教育B.职业教育C.学校教育D.社会教育2.下列持“环境决定论”观点的人物是( )。
A.柏拉图和霍尔B.柏拉图和华生C.霍尔和洛克D.洛克和华生3.小学德育的基本方法是( )。
A.说服教育法B.示范教育法C.实际锻炼法D.陶冶教育法4.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的( )。
A.能力B.技能C.兴趣D.刺激—反应联结5.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )。
蚌埠教师招编考试试题
蚌埠教师招编考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 热爱学生C. 严谨治学D. 团结协作2. 教师在教学过程中，应遵循的原则是（）A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心3. 根据《中华人民共和国教师法》，教师的法定权利包括（）A. 教育教学权B. 学术研究权C. 指导评价权D. 以上都是4. 教师在班级管理中，应采取的管理方式是（）A. 权威型B. 放任型C. 民主型D. 专制型5. 教师在进行教学设计时，应考虑的因素包括（）A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 以上都是6. 教师在评价学生时，应遵循的原则是（）A. 客观性原则B. 公正性原则C. 鼓励性原则D. 以上都是7. 教师在进行课堂教学时，应注重培养学生的（）A. 知识记忆能力B. 应试能力C. 创新能力D. 以上都是8. 教师在进行课程改革时，应关注的核心问题是（）A. 课程内容的更新B. 教学方法的改革C. 学生能力的培养D. 以上都是9. 教师在进行教育科研时，应遵循的步骤包括（）A. 选题B. 研究设计C. 数据收集与分析D. 以上都是10. 教师在进行教育实践时，应注重的方面包括（）A. 理论与实践相结合B. 教学与研究相结合C. 知识与能力相结合D. 以上都是二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在进行课堂教学时，应注重培养学生的哪些能力？（）A. 批判性思维能力B. 创新能力C. 团队合作能力D. 信息处理能力12. 教师在进行教育科研时，应遵循哪些原则？（）A. 科学性原则B. 客观性原则C. 创新性原则D. 实用性原则13. 教师在进行班级管理时，应采取哪些措施？（）A. 制定合理的班级规章制度B. 建立有效的班级激励机制C. 营造良好的班级文化氛围D. 加强与家长的沟通与合作14. 教师在进行教学设计时，应考虑哪些因素？（）A. 学生的认知发展水平B. 教学资源的可利用性C. 教学环境的适宜性D. 教学目标的明确性15. 教师在进行教育评价时，应遵循哪些原则？（）A. 客观性原则B. 公正性原则C. 多元性原则D. 发展性原则三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述教师职业道德的基本要求。
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一、考试性质
安徽省中小学新任教师公开招聘考试为全省统一组织的公开性选拔考试，是落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。
其目的是吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教，进一步规范中小学新任教师公开招聘工作，把好教师“入口关”。
考试采取笔试和面试相结合的方式进行。
笔试结果将作为安徽省中小学新任教师公开招聘面试的依据，同时纳入考试总成绩。
招聘考试从教师相应岗位的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核，择优录取。
招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
二、考试目标与要求
以《中小学教师专业标准（试行）》和《安徽省人民政府办公厅关于加强中小学教师队伍建设的意见》（皖政办〔2012〕35号）等文件精神为依据，结合我省中小学教育教学实际，充分体现新课程改革的基本精神，为中小学补充合格师资，促进教师队伍的专业化建设。
教育综合知识考试要求考生对从事教育教学所需的背景性知识、教育基础知识与基本原理有基本认知和应用能力，考核考生分析、解决教育教学实际问题的能力，考查考生从事教师职业具备的基本素养。
三、考试范围与内容
教育综合知识主要考查教育学、心理学、教育法规、新课程理论和教师道德修养等5个模块的相关知识和应用能力。
（一）教育学
1.教育
（1）教育的概念
（2）教育的本质
（3）教育的结构与功能
（4）教育的发展
2.教育与社会发展
（1）教育的社会制约性
社会生产力、政治经济制度、文化、科学技术和人口对教育发展的影响和制约（2）教育的社会功能
教育的经济、政治、文化、科技和人口功能
（3）当代社会发展对教育的需求与挑战
现代化、全球化、知识经济、信息社会、多元文化与教育变革
3.教育与人的发展
（1）人的身心发展特点及其主要影响因素
（2）学校教育在人的身心发展中的作用
4.教育目的
（1）教育目的及其功能、教育目的的价值取向
（2）全面发展教育的构成
（3）当代中国的教育目的和教育方针
5.课程
（1）课程的概念
（2）课程类型及其特征
（3）课程理论流派
（4）布卢姆、加涅的目标分类理论
（5）课程开发及其影响因素。