交通问题带来的思考说讲评模板
交通安全教育讲评
一、引言随着我国经济的快速发展，汽车已经成为人们日常生活中不可或缺的交通工具。
然而，交通事故也频繁发生，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高全民交通安全意识，减少交通事故的发生，我国各地积极开展交通安全教育活动。
本文将对交通安全教育的重要性、现状及对策进行讲评。
二、交通安全教育的重要性1. 保障人民群众生命财产安全交通安全教育可以提高人们的交通安全意识，使广大交通参与者养成良好的交通习惯，从而降低交通事故的发生率，保障人民群众的生命财产安全。
2. 促进社会和谐稳定交通事故不仅给当事人带来痛苦，还会给社会带来不稳定因素。
加强交通安全教育，提高全民交通安全意识，有利于维护社会和谐稳定。
3. 推动经济发展交通事故对经济发展造成严重影响。
加强交通安全教育，减少交通事故，有利于降低经济损失，推动经济发展。
4. 增强国家形象交通安全是衡量一个国家文明程度的重要标志。
加强交通安全教育，提高全民交通安全意识，有利于提升国家形象。
三、交通安全教育现状1. 交通安全教育体系不完善目前，我国交通安全教育体系尚不完善，缺乏系统性的教育内容和方法。
部分地区的交通安全教育仅停留在表面，未能深入到人们的日常生活中。
2. 交通安全教育投入不足交通安全教育需要大量的人力、物力和财力投入。
然而，我国部分地区对交通安全教育的投入不足，导致交通安全教育效果不佳。
3. 交通安全教育宣传力度不够交通安全宣传教育是提高全民交通安全意识的重要手段。
然而，目前我国交通安全宣传教育力度不够，宣传形式单一，难以吸引人们的关注。
4. 交通安全教育效果不明显尽管各地积极开展交通安全教育活动，但交通安全教育效果并不明显。
部分交通参与者仍存在侥幸心理，忽视交通安全。
四、交通安全教育对策1. 完善交通安全教育体系建立完善的交通安全教育体系，从幼儿教育、学校教育、社会教育等多个层面，全面提高全民交通安全意识。
2. 加大交通安全教育投入政府和社会各界应加大对交通安全教育的投入，确保交通安全教育取得实效。
城市交通问题的演讲稿
城市交通问题的演讲稿
各位尊敬的领导、各位亲爱的同事们：
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家一起探讨城市交通问题。
城
市交通问题一直是困扰着我们的难题，它不仅关乎着我们的出行安全和便利，更关乎着城市的发展和未来。
因此，我们有必要深刻认识交通问题的严重性，共同探讨解决之道。
首先，让我们来看看城市交通问题给我们带来的困扰。
随着城市化进程的加快，车辆的增加、道路的拥堵、交通事故的频发等问题日益突出。
尤其是在高峰时段，道路上车水马龙，车辆排成长龙，人们的出行变得异常困难。
这不仅影响了人们的生活质量，更影响了城市的形象和发展。
因此，我们必须正视这些问题，积极寻求解决之道。
其次，我们需要深入思考如何解决城市交通问题。
首先，我们可以通过加强公
共交通建设，提高公共交通的便利性和舒适度，鼓励市民使用公共交通工具，减少私家车的使用。
其次，我们可以推行交通管制措施，限制车辆的使用，减少交通拥堵。
再次，我们可以倡导绿色出行，鼓励市民选择步行、骑行等环保出行方式，减少对环境的污染。
最后，我们可以加强交通管理，提高交通安全意识，减少交通事故的发生。
最后，让我们共同努力，解决城市交通问题。
作为城市的一份子，我们每个人
都有责任为改善城市交通献计献策。
只有大家齐心协力，才能够化解交通问题带来的困扰，让我们的城市变得更加美好。
让我们携起手来，共同努力，为城市交通问题找到最佳解决方案。
谢谢大家！。
交通研判报告模板范文
交通研判报告模板范文根据最近的交通数据和研判情况，本报告主要对某市的交通状况进行分析和评估，并提出相应的建议和措施。
报告分为以下几个部分：1. 交通流量与拥堵状况根据最新的交通流量数据，我们发现某市的交通拥堵问题日益严重。
主要交通干道上的车流量持续增加，导致通行速度下降，交通耗时增加，拥堵现象更为突出。
2. 交通事故与安全状况在过去的一段时间内，某市的交通事故数量呈上升趋势。
主要交通事故类型包括车辆碰撞、追尾、行人与车辆相撞等。
事故发生地点主要集中在交叉路口和人流密集的区域。
此外，某市的交通大型车辆违规行驶现象也较为突出，给道路安全带来潜在风险。
3. 公共交通状况某市的公共交通网络覆盖范围较广，但乘客的满意度有待提高。
公交车辆运营过程中存在不按时发车、车辆拥挤、不良驾驶等问题。
此外，公交站点的信息发布和服务质量也需要进一步改善。
4. 道路设施与规划某市的道路设施存在瓶颈问题，主要体现在交叉口、红绿灯和人行道等方面。
部分交叉口信号灯的时序设置不合理，导致交通阻塞。
此外，道路规划和规划配套设施的建设也需要进一步完善。
综合以上分析，为了改善某市的交通状况，我们提出以下建议和措施：1. 交通拥堵缓解- 针对主要交通干道，进行交通信号灯时序设置的优化，以提高交通流动效率。
- 推广交通导航系统和智能交通平台的使用，引导驾驶员选择拥堵程度较低的路线。
- 鼓励市民采取公共交通工具出行，减少私家车数量。
2. 交通安全保障- 加强交通执法力度，提高对违章行为的处罚力度，特别是对大型车辆的违规行驶进行严厉打击。
- 提升交叉路口的交通安全设施，包括设置红绿灯、划定交通标线等，以减少交通事故发生的可能性。
- 加强车辆安全宣传教育，提高市民的交通安全意识和驾驶素质。
3. 公共交通改善- 加强公交车辆运营管理，确保车辆按时发车，并优化线路设置，提高公交线路的覆盖范围和频次。
- 因应市民出行需求，增加公交车辆数量，减少车辆拥挤现象。
交通问题带来的思考说讲评模板
交通问题带来的思考交通问题是城市发展过程中不可避免的难题，随着城市发展和人口增长，交通拥堵、交通事故等问题也不断增加，给人们的出行和生活带来了困扰。
如何解决交通问题，提高城市的交通运输水平是每一个城市管理者都必须面对的问题。
在此，我们从几个方面来谈一谈交通问题带来的思考。
环保意识与交通随着现代城市不断发展，城市交通的快速发展也带来了环境污染的严重问题。
传统的燃油轿车，发动机的燃烧过程会产生大量的有害气体和粉尘颗粒，这些有害物质污染着我们的空气、水源和土地，并且对人体健康产生危害。
所以，解决交通问题的同时，也要考虑到环保问题。
城市管理者可以鼓励市民使用环保型交通工具，比如自行车、电动汽车等，减少燃油车辆在市区内的行驶。
此外，应当加强环保意识宣传，鼓励市民从小事做起，比如使用公共交通利用、共享单车等方式，来减少对环境的污染。
城市规划与交通城市规划对于交通问题的解决也不可忽视。
城市规划应当加强对于交通设施的规划，比如交通枢纽的建设，避免道路拥堵。
此外，要合理规划道路和建筑物的位置，避免建筑建在交通要道上，导致交通无法畅通。
还可以通过其他方式来解决交通问题，比如建设地铁、轻轨等交通设施，这些交通设施可以改善市民的出行体验，同时也减少了对环境的影响。
交通安全与交通交通安全也是交通问题中需要重视的问题。
交通事故不仅会影响到受害者和家属，也会给整个社会带来不良的影响。
要解决交通事故的问题，城市管理者可以采取一些措施，比如建设交通安全设施、实施交通规则、加强交通安全宣传等等，这些措施都是保障交通安全的必要措施。
，交通问题不仅需要通过建设交通设施来解决，也需要从环保意识、城市规划和交通安全等方面来考虑，才能够真正的解决交通问题。
城市管理者应当密切关注交通问题，采取有效的措施，尽可能的改善市民的出行体验，提高城市的交通水平，为城市的发展做出贡献。
以上就是交通问题带来的思考，希望对大家有所帮助。
交通事故分析会发言稿
交通事故分析会发言稿尊敬的各位领导、同事们：大家好！今天我很荣幸能够在这个交通事故分析会上发表自己的看法和观点。
交通事故是一个严重的社会问题，导致了许多无辜生命的损失和人身财产的严重损害。
我们作为交通管理部门的工作人员，应该深刻认识到交通事故的严重性，加强交通安全意识，采取有效的措施，确保交通安全。
在今天的发言中，我将从交通事故的原因、预防方法、应急处理等方面进行分析和讨论，以期能够为更好地解决交通事故问题提供一些思路和建议。
首先，我想谈谈交通事故的原因。
交通事故是一个综合性的问题，其成因是多方面的。
首先，交通违法行为是交通事故的主要原因之一。
比如超速、闯红灯、酒驾等违法行为都是导致交通事故的重要因素。
其次，交通基础设施建设不完善也是导致交通事故的重要原因之一。
比如道路设计不合理、交通信号系统不完善等都会增加交通事故的发生。
再次，交通参与者的安全意识不强也是导致交通事故的原因之一。
比如行人随意横穿马路、驾驶员违章驾驶等情况都容易导致交通事故的发生。
因此，我们应该从这些方面入手，加强交通安全管理，减少交通事故的发生。
其次，我想谈谈交通事故的预防方法。
首先，采取科学合理的交通管理措施是预防交通事故的重要途径。
比如合理规划道路、严格管理交通信号等都可以有效预防交通事故的发生。
其次，提高交通参与者的安全意识也是预防交通事故的重要方法。
比如开展交通安全宣传教育、加强交通法规的宣传普及等都可以有效地提高交通参与者的安全意识。
再次，加强对交通违法行为的处罚力度也是预防交通事故的重要途径。
只有让交通违法者付出应有的代价，才能有效地震慑他们的违法行为，从而预防交通事故的发生。
最后，我想谈谈交通事故的应急处理。
一旦交通事故发生，我们应该迅速采取有效的措施，减少人员伤亡和财产损失。
首先，要及时报警并通知交警部门、医疗救援机构等相关部门。
其次，要迅速组织有关人员进行现场救援，保障伤者及时得到救治。
再次，要对事故现场进行封锁、疏导，避免造成次生事故。
交通方面的发言稿范文
交通方面的发言稿范文各位领导、嘉宾、亲爱的同事们：大家上午好！今天我非常荣幸能够在这里向大家发言，分享一些关于交通方面的观点和建议。
首先，交通问题是我们日常生活中最常遇到的挑战之一。
作为现代社会的重要组成部分，交通状况的优化直接关系到我们的出行便利、生活质量以及城市的可持续发展。
因此，我们应该不断努力寻找解决交通问题的有效途径。
具体而言，我认为要解决交通问题，我们需要从以下几个方面入手：第一，加强交通规划和管理。
城市发展的每一步应该与交通规划的制定相结合，确保交通系统能够有效地支持城市的发展需求。
同时，政府和相关机构应该加强对交通管理的监督和指导，确保交通秩序的顺畅和安全。
第二，推广绿色出行方式。
为了减少交通拥堵和环境污染，我们应该鼓励人们选择步行、骑行或使用公共交通工具等绿色出行方式。
政府可以提供优先通行的政策和服务，同时加大对绿色交通的宣传力度，鼓励更多人参与。
第三，智能化交通管理。
随着科技的不断发展，我们可以通过智能交通管理系统来优化交通流，提高交通效率。
例如，利用人工智能和大数据分析技术，预测交通拥堵发生的时间和地点，从而采取相应的措施来减缓拥堵情况。
第四，建设便捷的交通基础设施。
为了方便人们的出行需求，我们应该加大对交通基础设施建设的投入。
优化道路布局，扩大公共交通网络覆盖范围，提高道路和交通设施的质量，让市民能够更加便捷地出行。
在推动交通发展过程中，我认为每个人都应担负起责任，从自身做起。
每个人都应自觉遵守交通规则，不乱扔垃圾、乱停车，同时主动参与绿色出行活动，减少个人用车需求，共同营造良好的交通环境。
最后，我希望通过我们的共同努力，能够建设一个高效、便捷、绿色的交通系统，让我们的城市更加宜居、可持续发展。
谢谢大家！（以上仅为发言稿范文，供参考，具体内容可根据实际情况进行调整）。
2024年道路线形安全性分析及评价演讲稿模板
2024年道路线形安全性分析及评价演讲稿模板尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够站在这里，为大家带来一场关于____年道路线形安全性分析及评价的演讲。
随着社会的快速发展，我们的交通越来越便捷，道路也越来越繁忙。
然而，道路安全问题却成为了我们面临的一大难题。
为了解决这个问题，我们对____年的道路线形安全性进行了深入的分析与评价。
首先，让我们来看看____年可能面临的道路线形安全性问题。
随着人口的增加，道路交通的压力不断增加，可能出现拥堵现象。
此外，道路的线形设计也可能存在不合理的问题，比如弯道过急、坡度过大等，这些都可能导致驾驶员无法准确掌控车辆，增加事故的发生几率。
针对这些问题，我们进行了系统的分析与评价，并提出了相应的解决方案。
首先，我们可以采用先进的交通信号控制技术来缓解拥堵问题。
通过智能信号灯、优化交通管理系统等手段，可以合理调控车辆流量，降低道路拥堵的几率。
其次，对于道路线形设计问题，我们建议加强道路规划与设计的科学性和合理性。
通过科学的地形测量和道路优化设计，避免出现弯道过急、坡度过大等不合理的线形设计。
同时，提高道路标志和标线的可见性，引导驾驶员正确行驶，减少事故的发生。
此外，我们还可以借助现代技术手段提高道路线形安全性。
例如，利用智能交通监控系统进行实时监测与预警，及时发现道路安全隐患并采取措施，有效避免事故的发生。
最后，我们还需要加强道路安全教育宣传工作。
通过开展交通安全宣传活动，提高驾驶员和行人的交通安全意识，使每个人都成为道路安全的守护者。
通过这些解决方案，我们相信可以有效提升____年道路线形安全性，为我们的交通安全保驾护航。
当然，以上仅是我们对____年道路线形安全性的初步分析与评价，具体的方案还需要在实践中不断完善和调整。
同时，也需要政府、企业和个人共同努力，形成合力，共同推动道路线形安全性的提升。
在未来的道路安全工作中，我们会继续进行深入的研究和探索，力求在道路线形安全性方面取得更大的突破和进步，为人民的交通安全做出更大的贡献。
XXX四年级品德与社会《交通问题带来的思考》教案
XXX四年级品德与社会《交通问题带来的思考》教案交通问题带来的思考教学目标：1.了解现代交通在方便我们的同时，带来的问题。
2.引发学生对交通拥堵和交通事故的思考，并想办法减少不利影响。
3.认识遵守交通规则和珍爱生命的重要性。
教学重点：1.引导学生思考交通事故带来的问题，并教育珍爱生命。
2.探讨人们不遵守交通法规的原因，培养学生自觉遵守交通法规和注意安全的现代交通意识。
3.认识汽车污染问题的严重性。
教学难点：认识交通带来的问题，激发学生创新意识，勇于探索。
教师准备：有关交通问题的视频，多媒体课件。
教学方法：小组合作讨论，采用多媒体等现代化教学手段，创设声、色、形有机结合的教学情境，引导学生自主、合作、探究，培养学生责任感和良好行为惯。
教学过程：一、创设情境，导入新课。
1.播放交通畅通宣传片。
2.介绍交通问题带来的思考。
3.出示交通问题的图片，让学生回答。
二、发现交通问题。
现象一：交通问题——堵车。
1.出示堵车图片，让学生讨论堵车问题带来的不便。
2.探讨堵车问题的原因。
3.学生分享自己的堵车经历。
现象二：交通问题——车祸。
1.播放车祸视频，让学生发表感想。
2.指名朗读《车祸无情》文字资料。
3.讨论看完文字材料的感想。
4.小组合作编写“交通安全”口号。
三、认识交通问题的严重性。
1.分析汽车尾气污染问题。
2.讨论如何减少汽车尾气污染。
3.总结交通问题的影响和解决方法。
四、课堂小结。
1.回顾本节课的内容。
2.强调遵守交通规则和珍爱生命的重要性。
3.鼓励学生在日常生活中注意交通安全。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
从现象到根源——分析交通事故演讲稿
从现象到根源——分析交通事故演讲稿：大家好！今天，我来到这里向大家分享一下我对于交通事故的一些看法和分析。
交通事故一直以来都是非常严重的社会问题，经常会造成人员伤亡和财产损失。
而我所想要说的，就是我们应该如何从现象到根源去分析交通事故所带来的问题。
我们需要了解交通事故的现象。
交通事故是指在道路交通运输过程中，因交通工具、驾驶员等各种原因而造成人员伤亡和财产损失的事件。
根据统计，全球每年因交通事故而死亡的人数高达100多万人，每天死亡人数超过3000人，年度经济损失数以百万亿计。
可以看出，交通事故的影响非常广泛而且严重，引起社会对此现象的高度关注。
我们需要理解交通事故产生的原因。
交通事故的产生原因非常多，主要分为三类：人、车、路。
人的原因是指驾驶员的违规行为，包括疲劳驾驶、酒后驾驶、超速行驶、违规变道、闯红灯等行为。
车的原因是指车辆的故障或者安全性不足，比如车辆刹车不灵、轮胎爆胎等。
路的原因是指道路的设计或者交通规则导致的事故，包括道路施工不规范、路面湿滑、路况复杂等。
我们需要寻找防范和治理交通事故的方法。
从以上的分析可以看出，交通事故的产生原因非常复杂，所以我们要从多个方面入手，才能有效地防范和治理交通事故。
一方面，我们需要加强交通安全意识的宣传和普及，提高司机和行人的安全意识，增强他们的安全防范能力。
另一方面，我们需要强化交通管理的力度，加强对交通违规行为的处罚力度，严格落实交通法规，全面加强交通管理。
此外，我们还可以借助现代科技手段，如车联网、车辆导航、智能交通系统等，提高交通管理和运输安全能力。
总之，交通事故是一个非常复杂的问题，我们需要从多个角度去分析和解决它。
希望各位领导和同事们能够共同关注交通安全问题，共同努力为交通安全事业做出贡献。
谢谢大家！。
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交通问题带来的思考教学目标：1、了解交通给人们带来哪些问题和对生活、环境的影响。
2、想办法使交通带来的不利影响减少到最低程度。
情感目标：1、激发学生保护环境的意识。
2、培养学生从小遵守交通规则，争当文明市民。
行为目标：认真遵守交通规则；争当环保小卫士。
教学重点：了解交通给人们带来的问题和对生活、环境的影响。
教学难点：如何使交通带来的不利影响减少到最低程度。
教学方法：通过查找、收集资料、讨论、辨析等多种形式，采用多媒体等现代化教学手段，创设一种声、色、形有机结合的教学情境，使学生主动地投入到学习悟道过程中。
以讲、读、议、辩等方法，层层深入最后明理导行做遵守交通规则的好市民和环保小卫士。
教学准备：教师：CAI课件学生：收集与交通有关的资料教学设计：一、导入：师：同学们，同学们，上节课我们学习了古代到今天人们的交通方式和交通工具的发展及变化。
但是，当今社会交通的高度发展，在给我们的生活带来方便、快捷的同时，也使我们面临着一系列的交通所引发的问题，这节课我们就共同探讨这些交通问题给我们带来的思考。
（出示课件）现代社会，发达的交通工具这么多，给我们的交通引发了哪些问题呢？师板书课题：交通问题带来的思考二、活动一“城市里看交通”（一）交通问题——堵车生：老师我们全家去年“五一”黄金周外出旅游的时候，经常遇到堵车现象，你看这是我用相机拍下的记录。
（学生展示照片）生：老师我在双休日逛街的时候也遇到了堵车现象，我今天画了一幅当时亲眼目睹的情景。
（学生展示作品）那么堵车给你们的生活带来了什么不方便呢？学生举例说明。
生1：让我妈妈上班都迟到了。
生2：我上学都迟到了。
生3：有特殊情况的时候，会给人们带来不便，比如：消防车、救护车。
师：造成堵车的原因是什么？师板书生1：道路窄小。
生2：行人违章。
师：既然找到了原因，我们总可以解决了吧！学生讨论发言。
生：…….师：你们课前找的资料真齐全，其它的同学你们还找到了什么交通问题呢？（二）交通问题——车祸师：车祸（板书）多么可怕的交通问题。
在你的周围发生过什么车祸吗？生举例讲述。
师：当时你看到这样一个场面心理是什么感受？老师也收集到了一些有关交通问题的资料。
(出示交通问题的有关数据：中国道路交通安全协会副理事长段里仁教授说：目前我国汽车保有量超过3000万辆，还有6000多万辆摩托车，1000多万辆农用车以及800多万辆运输用拖拉机。
中国已经步入汽车社会的门槛，但是交通意识和交通道德却还没有建立起来。
汽车与行人的矛盾，汽车与道路的矛盾，汽车与环境、资源和能源的矛盾日益突出。
中国由于交通事故每年死亡超过10万人，死者大多是年轻人，占全球交通事故死亡人数的五分之一，居世界各国之首。
而交通拥堵很大程度是由于不遵守交通规则、不文明驾驶等交通道德缺失造成的。
)师：造成车祸的原因是什么？师板书生1：道路窄小。
生2：司机、行人违章。
生3：有些司机酒后驾车。
生4：有的车速过快。
生5：……师：既然找到了原因，我们总可以解决了吧！学生讨论发言。
生1：让司机们不要喝酒。
生2：不要疲劳驾驶。
生3：车速不要过快。
生4：按线行驶。
师：是啊，车祸是多么的残忍啊！它毁掉了多少曾经幸福的家庭，给我们的社会带来了多大的危害呀！但是同学们，交通问题给我们带来的不仅仅是这些，还有哪些问题困扰着我们呢？（三）交通问题——汽车污染师：你们还调查到了什么？课件出示：噪声污染尾气污染汽车污染是交通的一大问题，其中尾气污染更是影响我们的生活。
说说它对你平时的生活有什么影响？面对带给你的影响你想如何解决？你能举出相应的例子吗？生1：……生2：……生3：……学生汇报，师出示有关资料：（汽车尾气是空气污染的一个重要因素。
汽车尾气排放的主要污染物有一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化物、铅等。
1、一氧化碳：削弱血液向各组织输送氧的功能，造成感觉、反应、理解、记忆力等机能障碍，重者危害血液循环系统，导致生命危险。
2、氮氧化物：一定的浓度可造成呼吸系统失调。
3、碳氢化合物：可以造成支气管炎、冠心病、肺结核和心脏衰弱者死亡4、铅：铅中毒的症状表现很广泛，如头晕、头痛、失眠、多梦、记忆力减退、乏力、食欲不振、上腹胀满、暖气、恶心、腹泻、便秘、贫血、周围神经炎等；重症中毒者有明显的肝脏损害，会出现黄疸、肝脏肿大、肝功能异常等症状。
）（1）读小资料（2）思考：有什么办法使汽车的尾气对空气的污染减少到最少？（3）分小组合作、探究学习。
生：……活动二：我的发现师：刚才同学们汇报了自己在调查中，了解到交通快速发展，同时，还存在一些问题：如汽车喇叭声产生的噪声污染问题；汽车越来越多后产生的交通堵塞和大量的能源消耗；公路越修越多造成的耕地减少；人们人为地违反交通规则的现象等。
这些问题对人们生活和生产带来了哪些影响？生：我们的教室紧挨着公路，汽车喇叭声时常影响着我们的学习。
师：针对这些问题，国家、政府采取了哪些有效的措施?举出一些具体的事例。
生：禁止在市区内鸣笛。
师：.设想人们为了进一步解决发展交通带来的问题，还可以采取哪些办法。
生：制造“绿色交通”。
师：那么什么是“绿色交通”呢？生1：……生2：制造“磁悬浮列车”。
活动三：了解磁悬浮列车1、用课件，展示磁悬浮列车。
激发起学生的求知欲望。
2、大家想了解磁悬浮列车的什么方面的知识呢？学生自由发言，大胆提出问题。
教师和学生共同探究。
师：大家思考“为什么说磁悬浮列车是绿色交通工具？”生1：……生2：……活动四：交通督察员师：通过大家的努力我们了解到现在的交通存在着这么多的问题。
说明大家课前收集资料的能力又提高了，祝贺你们！面对交通出现的这么多的问题，我们要依靠我们的聪明才智和实际行动来一一解决。
同学们有没有信心，做一回交通督察员，在小组内和你的伙伴交流，也可以把解决这些交通问题的好点子写在纸上。
生：小组合作交流生：分组汇报。
六、深入理解，辨析导行1、辨一辨：下列哪些做法对，哪些不对，为什么？（课件出示图片）2、想一想：通过同学们的讨论使其认识到在现实生活中我们应该怎么做，为学生的行为导行。
（儿歌：留心观察找问题，开动脑筋想问题，车来车往空气新，快速安全多开心，燃料明天来更新，需要大家来关心。
）七、总结课文通过本课学习，同学们了解了交通给我们带来哪些问题和对生活、环境的影响。
如何想办法使交通带来的不利影响减少到最低程度呢？希望同学们刻苦学习，将来通过自己的努力，把所学到的知识，应用到实际生活中，真正解决现代交通所存在的问题。
板书设计：交通问题带来的思考堵车道路窄小车祸行人违章汽车污染汽车的设计交通问题带来的思考说课材料随着社会的发展，各种交通工具越来越先进，给人们的生活带来了方便，但现代交通的飞速发展，也引发了各种各样的思考，为了提高学生的交通安全意识，增强学生遵守交通安全法规的自觉性，避免交通事故的发生，由此确立了《交通问题带来的思考》这一课。
一、说教材《交通问题带来的思考》一课本是人教版《品德与社会》四年级下册第三单元第4课时的内容。
前面的内容分别是《多种多样的运输方式》、《交通与我们的生活、《从古到今话交通》。
品德与社会学科是一门以学生生活为基础，促进学生品德形成社会性发展的综合课程。
因此，本节课我把本单元的四课内容有机融合，为学生搭建一个了解社会交通发展的平台。
三、说教学目标综合实践活动课的课程目标是发展学生综合实践能力，创新精神和探究能力，增强学生对自然、社会和自我的责任感。
结合活动课特点和学生实际，特制定了如下活动目标：1．认知目标：让学生了解交通的变化，知道随着交通的发展，交通给人们带来便利的同时，也带来了一系列的交通问题，从而引发学生的思考。
2. 能力目标：培养学生初步运用科学知识解决交通问题的能力。
3. 情感目标：提高学生自觉遵守交通法规的意识和环保意识，教育学生珍爱生命，热爱生活，增强社会责任感。
三、说重点难点本次活动主要是基于学生经验，结合学生的现实生活和社会生活实践进行实践探究，通过学生的研究性学习活动，培养学生的观察能力、表达能力、合作能力等，因此，制定本次活动的教学重点是：重点：1、使学生懂得交通的发展给社会带来的负面影响；2、让学生知道汽车的发展，要建立在保护环境和节能的基础上。
难点：指导学生运用科学知识解决交通问题。
四、教学方法：在整个活动中我把学生的主动权完整的交给学生，充分发挥学生的主体性，教师只是有针对性地加以引导、指导，采用多媒体等现代化教学手段，创设教学情境，使学生主动地投入到学习悟道过程中。
以讲、读、议、辩等方法，层层深入最后明理导行做遵守交通规则的好市民和环保小卫士。
为此教师采用启发式教学法、引探教学法、情景教学法，设疑激趣等方式，优化课堂教学。
学生采用自主探究、合作交流、表演展示等学习方法。
五、说教学流程:1．激趣导入、初步感知：同学们，在交通事业蓬勃发展的今天，汽车这种普及率比较高的交通工具在为我们提供方便的同时，也带来了许多问题，这节课就一起学习交通问题带来的思考(板书课题) 2．进入新课（1）让学生通过自学课本，找到生活中交通问题带来的问题有：交通拥挤、交通事故、交通污染等。
（2）活动二:交通拥挤通过让学生当交警表演疏通交通拥挤、分析交流造成交通拥挤的原因及提建议的方式，了解交通问题，懂得交通安全就在身边，培养学生从小树立“从我做起，从现在做起”的交通安全意识。
(3) 活动三:交通事故通过课件展示交通事故和国内交通问题调查数据等活动，让每位学生明白交通事故猛于虎，并且做到每个同学都能以身作则,严格遵守交通规则,同时也告诉我们家里人遵守交通规则,这样我们的家庭就会多一份幸福,我们的社会就会多一份安宁。
(4)活动四:交通污染通过资料交流、课件展示国家对交通污染的治理，说明国家对交通污染的重视，同时让学生明白要从小做保护环境的小标兵。
（5）让学生通过编、写宣传标语；通过绘画、作文等方式设计、畅想绿色交通（交通工具、交通设施等）。
收集交通安全方面的知识制作一期的手抄报，加深对本节课内容的理解和掌握。
交通问题带来的思考教学反思本课《交通问题带来的思考》旨在让学生认识交通给人们带来的种种问题，从而加强学生对社会与交通、环保与交通的认识及增强学生的安全意识。
随着经济水平的提高,人们的私家车也多了,堵塞现象也严重了,事故更多了, 所以在本课导入时，我以提问的方式复习了上节课内容交通给人们的生活带来了哪些好处，之后在学生对于实际生活感悟的基础上，让他们说说交通给我们生活带来的问题有哪些。
学生很轻松的概括了几点（拥堵、事故、污染），有的同学还说到了交通会让地球的资源枯竭，会破坏地球的生态环境。
总结本课，我觉得做得好的地方在于引用了一些数字、文字、图片资料，形象而且有说服力的让学生意识到了一些交通问题的危害，比如酸雨、洛杉矶光化学烟雾事件的事例，比如每年、每分钟发生交通事故的数字统计，对学生的触动很大；另一方面，在认识交通事故给人们带来的危害这一环节，我尽量联系学生实际，让学生以讲述事例的方式抓住学生的注意力，调动了学生的情绪，紧接着让学生来一起倡议，我想对司机叔叔/ 设计师/ 交警叔叔/ 每个人说……从而升华增强自我保护意识，增强热爱地球家园倡导环保的情感。