校值日工作流程
学校值日管理细则制度范本
学校值日管理细则制度范本一、总则为确保学校教育教学工作的正常进行，营造安全、文明、整洁的校园环境，根据我国有关法律法规和学校实际情况，制定本细则。
二、值日人员组成1. 值日领导：由学校领导担任，全面负责当天的校园安全工作。
2. 值日教师：由一线教师担任，负责当天的教育教学秩序维护、学生行为监督和突发事件的应急处置。
三、值日职责1. 值日领导职责：（1）全面掌握学校当天的工作和运行情况，确保教育教学工作顺利进行。
（2）组织指挥对各种突发事件的处置，确保师生人身安全和校园财产安全。
（3）检查学校各片值班落实执行情况，确保值日教师在岗履责。
2. 值日教师职责：（1）值日时间：早上7:10至晚上18:00。
（2）做好外来人员的登记工作，及时记录值班情况。
（3）及时处置各种突发性事件，第一时间内报告，并做出合理有效的应急处置工作。
（4）放学后，督促检查学生全部离校，各班是否上锁。
最后值日教师锁大门，方能离校。
（5）任课教师应在上课前30分钟到校，做好教学准备工作。
四、值日工作流程1. 值日教师按时到岗，向值日领导报到，领取值日任务。
2. 值日教师在岗位上履行监督、协调、处置职责，确保校园秩序井然。
3. 值日领导不定时巡查各岗位，了解值日教师工作情况，及时发现问题，并进行指导。
4. 值日结束时，值日教师向值日领导汇报当天的值日情况，填写值班记录。
五、值日纪律要求1. 值日人员必须准时到岗，不得迟到、早退。
2. 值日人员应穿着整洁，佩戴值日标志，文明礼貌地履行职责。
3. 值日人员应严格遵守保密规定，不得泄露校园安全信息。
4. 值日人员应积极参加培训，提高自身业务水平和应急处置能力。
六、奖惩措施1. 对认真履行职责、表现突出的值日人员，学校予以表彰和奖励。
2. 对不履行职责、玩忽职守的值日人员，学校予以批评教育，严重者依法予以处理。
本细则自发布之日起实施，原有规定与本细则不符的，以本细则为准。
未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
学校值日制度
学校值日制度一、背景介绍学校值日制度是一种管理学校日常事务的制度，旨在培养学生的责任心、自律性和团队合作能力。
通过值日制度，学校能够有效地组织和管理各项工作，保持校园的秩序和整洁，提供良好的学习和生活环境。
二、制度目的1. 培养学生的责任心和自律性：通过参与值日活动，学生能够意识到自己对学校环境的责任，养成自觉遵守规章制度的习惯。
2. 培养学生的团队合作能力：值日活动通常需要学生之间相互配合和合作，培养他们的团队合作精神和沟通能力。
3. 维护学校的整洁和秩序：学生参与值日活动可以保持学校的环境整洁，营造良好的学习氛围。
三、值日制度安排1. 值日班级：根据学校的规模和班级数量，将学生分为若干个值日班级，每个班级轮流担任值日任务。
2. 值日周期：一般情况下，值日周期为一周。
每个班级按照轮值表的顺序进行值日，确保每个班级都有机会参与值日活动。
3. 值日内容：值日内容包括但不限于校园环境的清扫、植物的浇水和养护、教室设备的检查和维护、校园安全的巡查等。
四、值日任务分工1. 班级值日长：每个值日班级指定一名值日长，负责组织和协调本班级的值日工作。
值日长需要具备较强的组织能力和领导力，能够有效地分配任务并监督完成情况。
2. 值日小组：每个值日班级可以根据需要组建若干个值日小组，分别负责不同的值日任务。
每个值日小组由一名组长带领，其他成员协助完成任务。
五、值日工作流程1. 值日安排：学校事先制定好值日轮值表，并及时通知到各个值日班级和值日长。
2. 值日准备：值日班级和值日长在值日前需要准备好所需的工具和物资，确保值日工作的顺利进行。
3. 值日实施：值日班级按照值日表的顺序进行值日工作，根据任务分工，认真完成各项值日任务。
4. 值日记录：值日长和值日小组组长需要及时记录和汇总值日工作的情况，包括完成情况、发现的问题和建议等。
5. 值日总结：值日长和值日小组组长需要在值日结束后进行总结，反馈给学校相关部门并提出改进建议。
学校值周值日制度
一、制度目的为加强学校管理，提高学生自我管理能力，培养学生良好的生活习惯和责任感，确保学校教育教学秩序的正常进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体学生。
三、值周值日人员及职责1. 值周生：由各班学生代表担任，负责每周对学校进行监督管理。
2. 值日生：由各班学生轮流担任，负责每天对班级进行监督管理。
（一）值周生职责：1. 每周对学校环境卫生、校园秩序、教育教学秩序等进行监督检查。
2. 对违反校规校纪的学生进行劝阻、纠正，并及时向班主任报告。
3. 协助班主任处理班级突发事件，维护班级正常秩序。
4. 每周对班级进行考核，并将考核结果反馈给班主任。
5. 参与学校组织的各项活动，提高自身综合素质。
（二）值日生职责：1. 每天对班级卫生、纪律、秩序进行检查，确保班级环境整洁、秩序井然。
2. 负责班级日常用品的整理与维护，确保班级设施完好。
3. 协助班主任组织班级活动，提高班级凝聚力。
4. 及时向班主任报告班级情况，协助班主任处理班级问题。
四、值周值日工作流程1. 值周生每周一在学校公示栏公布本周值周生名单，并通知各班班主任。
2. 值日生每天在班级内公布当天值日生名单，并组织值日生开展各项工作。
3. 值周生每天对学校进行监督检查，发现问题及时上报班主任。
4. 值日生每天对班级进行监督检查，发现问题及时向班主任汇报。
5. 值周生每周五对本周工作进行总结，并将总结报告交至班主任处。
五、奖惩措施1. 对表现优秀的值周生和值日生给予表彰和奖励。
2. 对违反制度、工作不力的值周生和值日生进行批评教育，并责令其改正。
3. 对连续两周表现不佳的值周生和值日生，取消其下周值周或值日资格。
六、附则1. 本制度由学校学生处负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过实施学校值周值日制度，旨在培养学生的责任感、纪律性和团队合作精神，为创建文明、和谐、有序的校园环境奠定基础。
希望全体学生积极参与，共同维护学校良好的教育教学秩序。
学校值日制度
学校值日制度学校值日制度是一项管理学校日常运作的重要制度，旨在培养学生的责任心、团队合作能力和自我管理能力。
本文将详细介绍学校值日制度的目的、安排、实施和效果等方面的内容。
一、目的：学校值日制度的目的是培养学生的责任感和自我管理能力，让学生学会照应自己和他人，提高学校的整体管理水平。
通过参预值日活动，学生能够锻炼自己的组织能力、协调能力和解决问题的能力，同时增强学校的凝结力和集体荣誉感。
二、安排：1. 值日班级：学校将所有班级分为若干个值日班级，每一个班级轮流担任一周的值日任务。
值日班级由班主任和学生代表组成，学生代表负责协调和组织值日工作。
2. 值日表：学校制定值日表，明确每一个班级的值日日期和任务。
值日表应提前发布给学生和教职员工，以便大家能够提前做好准备。
3. 值日任务：值日任务包括校园环境整治、操场卫生、教室卫生、图书馆整理等。
学校可以根据实际情况进行调整，确保每一个班级的值日任务公平合理。
三、实施：1. 值日安排：每周开始前，班主任通知学生值日表的安排，并向学生详细介绍值日任务的具体要求和注意事项。
2. 值日流程：值日班级按照值日表的安排，轮流担任值日任务。
值日班级在指定的时间内完成值日任务，并向班主任汇报完成情况。
3. 值日记录：学校可以建立值日记录，记录每一个班级的值日情况和表现。
通过值日记录，可以评选出优秀值日班级和个人，激励学生更加积极主动地参预值日活动。
四、效果：1. 培养责任感：通过参预值日活动，学生能够逐渐培养责任感，学会照应自己和他人，提高自我管理能力。
2. 锻炼组织能力：学生在值日过程中需要组织协调各项任务，锻炼了他们的组织能力和协调能力。
3. 增强凝结力：值日活动可以增强班级和学校的凝结力，让学生感受到集体荣誉感，形成良好的班级氛围。
4. 整体管理提升：学校值日制度的实施可以提高学校的整体管理水平，营造良好的学习和生活环境，提升学校形象。
总结：学校值日制度是培养学生责任感和自我管理能力的重要途径。
值日班长每天工作流程
值日班长工作流程早上：（7：15前）1、回教室后提醒同学马上安静，统计班级人数，登记缺勤、迟到名单，要求同学把桌椅横排、竖排拉整齐，佩戴好校卡。
2、值日班长检查并督促值日生搞好教室无垃圾、垃圾桶无垃圾、擦黑板、擦窗台、扫走廊、挂好窗帘。
3、值日班长检查教室卫生、桌椅是否整齐等班容班貌以及同学的仪容仪表。
4、值日班长与科代表一起组织好早读，并把早读的内容写在黑板上。
5、值日班长配合科代表巡视同学的学习状态，并维持好纪律。
中午：（2：15前）1、回教室后提醒同学马上安静，统计班级人数，登记缺勤、迟到名单，要求同学把桌椅横排、竖排拉整齐，佩戴好校卡。
2、值日班长检查并督促值日生搞好教室无垃圾、垃圾桶无垃圾、擦黑板、擦窗台、扫走廊、挂好窗帘。
3、值日班长检查教室卫生、桌椅是否整齐等班容班貌以及同学的仪容仪表。
4、值日班长与科代表一起组织好午读，并把午读的内容写在黑板上。
5、值日班长配合科代表巡视同学的学习状态，并维持好纪律。
晚上：（6：45前）1、回教室后提醒同学马上安静，统计班级人数，登记缺勤、迟到名单，要求同学把桌椅横排、竖排拉整齐，佩戴好校卡。
2、值日班长检查并督促值日生搞好教室无垃圾、垃圾桶无垃圾、擦黑板、擦窗台、扫走廊、挂好窗帘。
3、值日班长检查教室卫生、桌椅是否整齐等班容班貌以及同学的仪容仪表。
4、值日班长组织好晚修，并要求各科代表把作业内容写在黑板上。
5、值日班长把一天加分扣分名单及其原因写到黑板上，对扣分的同学落实拟补措施，告知副班做好德育分登记。
6、值日班长巡视同学的学习状态，维持好纪律并认真写好工作反思，把晚上讲话同学名单贴到班主任桌面。
注意：值日班长每天把早、午、晚同学的纪律情况、学习情况向班主任汇报，登记好三前缺勤、迟到名单及奖励名单。
2024年中学宿舍值日制度(三篇)
2024年中学宿舍值日制度一、宿舍是学生休息的场所，应保持文明、整洁、朴素大方、舒适安静。
二、宿舍应张贴“值日安排表”和“床位表”，每天有人值日，宿舍长负责安排卫生值日，并督促检查。
三、每个宿舍都应根据管理规定，制定具体的值日生奖惩措施报班主任。
四、宿舍卫生应坚持每周一大扫、每天两小扫，保持舍内整洁(室内无蜘蛛网、门窗无灰尘、地面无垃圾，毛巾、脸盆、箱子、杯子、热水瓶、饭盆、鞋、被放置有序)。
五、宿舍内床、柜等按规定摆放，不得任意变动，不乱涂乱写，乱贴字画。
六、宿舍门前、窗后、走廊不乱倒脏水、乱扔杂物。
七、宿舍内垃圾袋装，每天按规定拎放到指定地点。
八、宿舍内成员应按指定床位就寝，特殊情况需事先征得行政值班领导批准。
九、宿舍区内不准点蜡烛，不准抽烟，严禁使用高功率电器(200W 以上)，严禁赌博。
十、认真执行宿舍作息时间，熄灯后停止一切娱乐活动，不得大声讲话，不可串宿舍。
十一、宿舍内有异常情况，需及时向值班人员、班主任反映。
十二、宿舍内设施损坏及时报修，物件修理后应在维修单上签字。
2024年中学宿舍值日制度（二）一、背景介绍宿舍是中学生活中一个非常重要的组成部分，每天在宿舍度过的时间占据了学生一天的很大一部分，因此，宿舍管理对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。
为了加强中学宿舍管理，培养学生的自觉性和责任感，提高宿舍卫生和安全水平，特制定了本值日制度。
二、目标和原则1. 目标：倡导爱洁净、爱整洁、爱卫生的宿舍环境，培养学生的自觉性和责任感，促进宿舍成员之间的合作和友谊。
2. 原则：（1）公平公正：每个住宿的学生都应该有机会参与值日，不偏袒任何人。
（2）确定性：让学生事先知道自己的值日时间和任务，做好准备。
（3）合作共赢：通过合作和互助，共同维护宿舍的整洁和卫生。
三、值日轮换机制1. 值日轮换周期：每个宿舍的值日轮换周期为一周。
2. 值日轮换顺序：按照学生的学号顺序进行轮换。
3. 值日岗位：每个宿舍设一个值日岗位，负责宿舍的日常清扫、整理和卫生管理工作。
学校值日生管理制度
第一章总则第一条为加强学校日常管理，提高学生自我管理能力，确保学校教学、生活秩序井然，特制定本制度。
第二条本制度适用于全校各年级、各班级的值日生。
第三条值日生应严格遵守国家法律法规、学校规章制度和本制度，履行好值日职责。
第二章值日生职责第四条值日生职责包括：1. 早晨提前到校，检查教室卫生，确保教室整洁；2. 协助老师管理课堂纪律，维护教学秩序；3. 协助老师组织学生参加早操、课间操等活动；4. 协助老师管理学校公共区域，确保校园环境整洁；5. 协助老师检查校园安全，发现安全隐患及时上报；6. 协助老师处理突发事件，维护校园安全稳定；7. 协助老师进行学生考勤，确保学生出勤率；8. 协助老师管理学校财产，防止浪费和损坏；9. 完成老师交办的其他工作。
第五条值日生应认真履行职责，对工作认真负责，不得敷衍了事。
第三章值日生选拔与培训第六条值日生由班级学生通过民主选举产生，班主任审批。
第七条值日生选拔条件：1. 思想品德好，遵纪守法，有较强的组织纪律性；2. 学习成绩良好，有较强的责任心；3. 具备一定的沟通协调能力和团队协作精神；4. 身体健康，能胜任值日工作。
第八条学校定期对值日生进行培训，提高其工作能力和服务水平。
第四章值日生工作流程第九条值日生工作流程如下：1. 早晨提前到校，检查教室卫生，确保教室整洁；2. 协助老师组织学生参加早操、课间操等活动；3. 协助老师管理课堂纪律，维护教学秩序；4. 协助老师检查校园安全，发现安全隐患及时上报；5. 协助老师进行学生考勤，确保学生出勤率；6. 协助老师管理学校公共区域，确保校园环境整洁；7. 协助老师管理学校财产，防止浪费和损坏；8. 完成老师交办的其他工作。
第十条值日生应按时完成各项工作，不得擅自离岗。
第五章值日生考核与奖惩第十一条学校对值日生实行考核制度，考核内容包括工作态度、工作能力、工作成效等。
第十二条值日生考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
小学生在校值日规定
小学生在校值日规定为了培养小学生的自主管理能力、集体荣誉感和责任感，特制定本规定。
所有小学生都应积极参与值日工作，做到认真负责，共同维护校园环境的整洁与和谐。
一、值日范围与任务1.1 值日范围值日生负责的区域包括教室、走廊、楼梯间、厕所等公共区域。
1.2 值日任务1. 保持负责区域的清洁卫生。
2. 维护负责区域的秩序安静。
3. 及时报告发现的不安全因素或其他异常情况。
二、值日时间与安排2.1 值日时间值日生应在每日的上课时间前到岗，并在下课时间结束后完成值日工作。
2.2 值日安排由班主任负责安排值日生，确保每个学生都有机会参与值日工作。
三、值日工作流程3.1 值日前准备值日生需提前了解当天值日任务，准备必要的工具，如扫把、拖把、垃圾袋等。
3.2 值日执行1. 早读或课前，负责清理教室及公共区域。
2. 课间，负责监督区域内的秩序，防止大声喧哗、追逐打闹等不安全行为。
3. 放学后，检查教室电器关闭情况，确认门窗关闭，并做好卫生工作。
3.3 值日后反馈值日生需在值日后向班主任汇报值日情况，及时反映发现的问题。
四、值日工作评价4.1 评价标准1. 卫生情况：地面干净、桌面整洁、垃圾桶分类投放。
2. 秩序维护：课间无大声喧哗、无追逐打闹现象。
3. 工作态度：认真负责，及时完成任务。
4.2 评价方式1. 定期由班主任组织对值日工作进行检查。
2. 学期末进行“最佳值日生”评选，给予表彰和奖励。
五、违规处理5.1 违规行为1. 不按时到岗。
2. 不认真履行职责。
3. 互相推诿，不合作完成值日任务。
5.2 处理措施1. 第一次违规，进行口头警告。
2. 第二次违规，增加额外值日任务。
3. 多次违规，由班主任进行家庭教育指导，并通知家长。
六、附则本规定自发布之日起执行，如有未尽事宜，由学校相关部门适时予以修订。
---通过以上规定，我们期望小学生能够通过参与值日工作，培养良好的责任感和集体意识，为营造一个和谐、整洁的校园环境共同努力。
学校值日护校制度
一、目的为加强学校安全管理，提高师生安全意识，确保学校教育教学秩序，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生，包括但不限于行政人员、教师、学生及校工。
三、组织机构1. 成立学校值日护校工作领导小组，负责制定、实施和监督本制度的执行。
2. 班主任作为班级值日护校工作的第一责任人，负责本班级的值日护校工作。
3. 学校设立值日护校办公室，负责值日护校工作的日常管理和协调。
四、值日护校职责1. 行政人员：（1）负责学校大门、教室、办公室、实验室等区域的安全巡查。
（2）负责学校消防设施的检查和维护。
（3）负责处理校园内发生的突发事件。
2. 教师：（1）负责所教学科教室的安全管理，确保教学秩序。
（2）负责指导学生进行消防安全教育，提高学生的消防安全意识。
（3）负责班级值日生的选拔和培训。
3. 学生：（1）负责班级值日工作，协助班主任进行教室、走廊、卫生间等区域的安全巡查。
（2）负责校园内公共区域的安全维护，如楼梯、走廊、操场等。
（3）发现安全隐患，及时报告给班主任或值日护校办公室。
4. 校工：（1）负责校园内绿化、卫生、保洁等工作。
（2）负责校园设施的维护和保养。
（3）协助学校值日护校工作领导小组进行校园安全巡查。
五、值日护校工作流程1. 班主任组织班级值日生进行值日护校工作培训，明确工作职责和注意事项。
2. 值日生按照规定时间到岗，进行安全巡查。
3. 发现安全隐患，立即上报班主任或值日护校办公室。
4. 班主任或值日护校办公室接到报告后，及时处理，并做好记录。
5. 学校值日护校工作领导小组定期对值日护校工作进行总结和评估，对存在的问题进行整改。
六、奖惩措施1. 对认真履行值日护校职责、表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。
2. 对违反值日护校制度、不履行职责的个人和集体，给予批评教育，情节严重的，按相关规定进行处理。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校值日护校工作领导小组负责解释。
值日干部一日工作流程
值日干部一日工作流程增强全体教师的主人翁意识，充分发挥教师参与管理的积极性，消除校园隐患、服务教学的作用。
使学校管理更具体化、细节化、可操作化。
特制定学校值日干部一日工作流程。
一、值日行政与值日干部全天同步进行。
二、值日行政以天为单位轮流值日。
每天早上7：00准时到岗。
上午、下午必须巡堂一次，按要求认真填写巡堂记录表，于第二天上午交校办汇总。
并督促值日干部检查情况，如实填写每日的校务日志。
三、值日干部按学校制定的值日安排表进行轮流值日。
每天早上7：10前准时到岗，到德育处领取值日干部一日常规检查表。
全天必须做到全时、全程、全方位管理。
五、课间时段：值日干部不准呆在办公室，要来回巡视学生活动的情况。
禁止学生随意进出其它班级教室，乱扔垃圾。
及时制止学生做一些不安全游戏。
重点关注楼道拐弯处、楼梯口、厕所附近等场所，如发现有乱冲撞、拍卡片、追逐打闹、打架、浪费用水等行为应及时制止，必要时通知其班主任老师合作处理。
六、课间操时段：值日行政检查体育教师组织、班主任跟操、学生做操情况及退场时学生上楼安全。
七、中餐时段：各班主任必须强调学生在指定区域进餐，用餐后各班生活委员负责清洗餐桌。
值日干部值日当天负责监督进餐秩序的，饭堂值日老师维持饭堂就餐纪律，禁止学生将午餐带出食堂，管理学生不插队、不大声喧哗、不拥挤。
从开饭起直至学生用餐结束。
值日行政、值日干部、值日老师到饭堂，监管进餐秩序及各班用餐区的卫生情况。
严禁乘车学生出校购买零食。
八、中餐后的空档时段。
班主任安排学生打扫教室及公区卫生。
此时空档时段值日干部要严格督促各班用完餐的学生回教室，严禁在操场逗留玩耍。
九、午休时段：午休铃响后，各班班主任马上催促各公区保洁学生回班，午休期间严禁学生再走动，楼梯实行只能上不能下，班级实行只能进不能出，午休期间值日干部监督楼层。
在楼层内来回巡视，走读生到校后督促其进班，不得在操场、楼梯、走廊玩耍，务必使本楼层班级安静午休。
检查并如实记录各班公区卫生情况（重点检查厕所卫生）。