《制作活动日历》PPT教学课件
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《制作活动日历》PPT完美课件_人教新课标11
家庭作业
做一做、画一画，将 实践活动中感触最深的 地方记录下来，回家自 己动手制作一个你喜欢 的活动日历。
这是一 篇略读 课文。 课文介 绍了一 栋实验 性综合 电脑住 宅的有 关情况 。它位 于日本 东京市 中心， 建筑面 积370 多平方 米，内 部安装 有100 多台电 脑，设 计师是 东京大 学教授 坂村健 。 全文 是按照 空间转 换的顺 序来介 绍的。 第1自 然段先 总体说 明了住 宅的装 置和使 用情况 ，“住 宅里安 装了一 百多台 电脑， 一切都 由电脑 指挥” 。第2至 7自然 段从住 宅的周 边设施 （风向 标）、 进入住 宅的程 序，以 及会客 室的布 置、厨 房装备 、卧室 “休息 系统” 的使用 、浴室 的 装置等几 方面具 体说明 了电脑 住宅中 智能系 统的使 用和功 能。这 一部分 是详写 ，也是 文章的 重点部 分。最 后一个 自然段 概括说 明电脑 住宅中 电脑设 置隐蔽 、各负 其责、 相互合 作的特 点。课 文表现 了电脑 的神奇 和它给 人们带 来的快 捷、方 便、安 全和舒 适，使 我们体 会到迅 猛发展 的 科学技术 给人们 带来的 便利， 唤起学 生对美 好未来 的憧憬 和对科 学技术 的探索 与追求 。 课文 条理清 楚，讲 述具体 ，语言 亲切， 浅显易 懂。选 编这篇 课文的 目的， 一是增 长学生 的见识 ，培养 他们热 爱科学 的情感 ；二是 引导学 生阅读 说明性 文字， 体会按 一定顺 序说明 事物的 方法。
同学们介 绍异国 风土人 情。 （学 生在课 后已经 做了充 分的预 习，搜 集到了 大量资 料，还 自己动 手制作 了课件 ，让学 生到讲 台前演 示给同 学们看 ，可以 使学生 有一种 成就感 ，藉此 进一步 激发学 生们的 学习兴 趣。） 二、 激情 1、 一个外 国小女 孩可以 独自一 人游欧 洲，而 对我们 中国小 学生来 说，这 却是一 件不敢 想的事 。乌塔 和中国 小学生 不同在 哪里， 造成这 种不同 的原因 是什么 ？是我 们国家 的教育 教学方 法不够 科学吗 ？现在 ，同学 们自愿 结组， 赞同我 们教育 教学方 法的在 一组， 不赞同 的在一 组， 大家进行 辩论。 （自 主合作 ，主动 探究， 相信这 样的学 习方法 学生会 非常爱 学，更 会积极 地讨论 。鼓励 同学们 读书要 有独特 的见解 ，同时 ，教师 要特别 说明“ 每一种 认识都 是金子 ”的道 理，不 脱离书 中的语 言，不 脱离生 活实际 ，对学 生认真 地读书 ，认真 地思考 有一个 界定。 ） 2、 展开辩 论 （在 这里， 教师要 给予充 分的时 间，更 要参与 到同学 们的辩 论中去 ，成为 其中的 一员。 教师也 要有独 特的见 解，这 是对学 生最好 的支持 。） 3、 一分钟 演讲， 谈谈我 们该如 何锻炼 自己的 独立自 主的能 力。 （深 入研究 课文内 容，扩 大学生 学习和 思维的 空间。 同时， 学生广 泛地查 询资料 ，学习 知识， 流利地 表达， 这样， 不仅涉 入了知 识，又 锻炼了 语言表 达的能 力。） 三、 布置实 践作业 题目 ：《从 乌塔看 中外小 学生的 不同》 要求 ：学生 通过查 找资料 分析中 小学生 在计算 能力、 动手操 作能力 、自理 能力、 家庭责 任感等 方面的 不同， 并简单 分析造 成这种 不同的 原因， 也可列 成表格 ，和小 组同学 之间互 相交流 。
三年级下册数学课件-★ 制作活动日历-人教版 (3)(共10张PPT)
三、自学反馈，精讲点拨
研究内容
遇到的困难
用一个正方体表示一个 一个星期有七天，正方
星期
体只有六个面
方法步骤
每个面代表一天，其中 两天放在一个面
用一个正方体表示12个 六个面如何分配12个月 月
每个面分配2个月
用两个正方体表示31天
12个面如何排列1-31个一5、个6正方体：1、2、3、4、
数字
另一个：7、8、9、0、1、
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2020
43 五
星
月
期
小
四三
农历辛卯年四月小
初 二 一
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2020
54 五
星
月
期
小
五四
农历辛卯年四月小
初 三 二
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一、复习导入
2020
21 五
星
月
期
小
二一
研究内容
遇到的困难
用一个正方体表示一个 一个星期有七天，正方
星期
体只有六个面
方法步骤
每个面代表一天，其中 两天放在一个面
用一个正方体表示12个 六个面如何分配12个月 月
每个面分配2个月
用两个正方体表示31天
12个面如何排列1-31个一5、个6正方体：1、2、3、4、
数字
另一个：7、8、9、0、1、
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2020
43 五
星
月
期
小
四三
农历辛卯年四月小
初 二 一
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2020
54 五
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期
小
五四
农历辛卯年四月小
初 三 二
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一、复习导入
2020
21 五
星
月
期
小
二一
三年级下册数学优秀课件-《制作活动日历》人教新课标(秋) (共19张ppt)
接下来我们准 备材料：
×
×
木块（或纸盒）
底座
你还能想到哪些材料呢？
研究记录单
研究内容 方法步骤 遇到的困难
月份 日期 星期
个月
每月最多日
每星期天
表示个月 （每个面上表示两个月份）
表示天
标上 想 不一标想上为9呢什？么可作用 标上
表示星期一到星期日，星期六 和星期日在同一个面上表示。
最后我们将它们和底座组合
研究内容方法步骤遇到的困难月份日期星期研究记录单个月每月最多日每星期天表示个月每个面上表示两个月份表示天标上标上可作用表示星期一到星期日星期六和星期日在同一个面上表示
人教版三年级下册第六单元
制作活动日历 吉林省伊通满族自治县 伊通镇满族中心小学校 李野
猜一猜
有个宝宝真稀奇， 身上全都是数字。 几月几日星期几பைடு நூலகம் 一查它就告诉你！
制作活动日历
1.用一个纸盒表示1~12个月 2.用一个纸盒表示星期一到星期日 3.用两个纸盒表示1—31天 4.同底座组合
谜底：(日历
日历的由来： 我国开始有历法大约在四千多年
以前，但真正的日历产生，大约在一 千一百多年前的唐顺宗永贞元年，皇 宫中就已经使用皇历，后来，朝廷大 臣们纷纷仿效，编制自家使用的日历， “皇历”又叫“日历”。
日历
年 历
观
我们先观察下 日历的特征吧。
月份
星期 每个星期
日期 都有 天
用个正方体木块（纸盒）和 一个底座,制作活动日历时 ，日历要能同时表示出月 、日和星期几。
起来，一个简单的活动日历
就做好了！
赶紧动手
试试吧！
09月
六
10月
日
人教新课标三年级下册数学优秀课件《制作活动日历》 (共14张PPT)
《制作活动日历》
活动日历？
“如何分配这四个正方体?”
月份
如何表示 出一年的 12个月？
日期
如何表示 出一个
7 如何用一个正方体表示出一个星期的 天？
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/22021/11/22021/11/22021/11/2
12 如何用一个正方体表示出 个月？
31 如何用 2 个正方体表示一个月的 天？
31 如何用 2 个正方体表示一个月的 天？
能不能每个面只写一个数字呢？
要求： 1、每个小组都有几张这样的设计图纸和正方体，每张图纸 的六个格子就相当于正方体的六个面，你可以把六个面数 字写到格子里，这样就能更方便地看到每个面写了什么数 字. 2、请大家在小组内先分析1-31这些数据的特点、然后讨论 如何解决这个问题。
31 如何用 2 个正方体表示一个月的 天？
能不能每个面只写一个数字呢？
想一想：如果只给你三个小正方体，还能做出 活动日历吗？为什么？
活动日历？
“如何分配这四个正方体?”
月份
如何表示 出一年的 12个月？
日期
如何表示 出一个
7 如何用一个正方体表示出一个星期的 天？
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/22021/11/22021/11/22021/11/2
12 如何用一个正方体表示出 个月？
31 如何用 2 个正方体表示一个月的 天？
31 如何用 2 个正方体表示一个月的 天？
能不能每个面只写一个数字呢？
要求： 1、每个小组都有几张这样的设计图纸和正方体，每张图纸 的六个格子就相当于正方体的六个面，你可以把六个面数 字写到格子里，这样就能更方便地看到每个面写了什么数 字. 2、请大家在小组内先分析1-31这些数据的特点、然后讨论 如何解决这个问题。
31 如何用 2 个正方体表示一个月的 天？
能不能每个面只写一个数字呢？
想一想：如果只给你三个小正方体，还能做出 活动日历吗？为什么？
三年级下册数学课件- ☆ 制作活动日历 人教版(共23张PPT)
99、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶100、不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。——池田大作
义务教育新课程标准实验教材三年级上册
引 入 欣 赏 方 法 创 作
你能像11播1音2 员1 那样播 报今10天的日期吗2?
引9
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欣
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方 法
创 作
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法
创 作
重要记事
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春
9节
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义务教育新课程标准实验教材三年级上册
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你能像11播1音2 员1 那样播 报今10天的日期吗2?
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重要记事
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春 节
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《制作活动日历》课件
预备方案
为可能出现的意外情况制定预备方 案，确保活动顺利进行。
发布活动日历
设计美观的日历
使用专业软件制作活动日历，注 重排版、配色和图片选择，使其
具有吸引力和可读性。
多渠道宣传
利用社交媒体、网站、海报等方 式进行宣传，提高活动的知名度
和参与度。
及时更新信息
在活动前及时更新活动日历，包 括新增活动、时间调整等信息。
利用邮件营销
发送邮件
向已注册用户发送活动日历的邮件，介绍新活动和优惠信息，提 高用户活跃度。
制作邮件模板
设计精美的邮件模板，提高邮件的打开率和点击率，增加用户参与 度。
跟踪邮件效果
对邮件营销的效果进行跟踪和分析，不断优化邮件内容和发送策略 。
在线下进行宣传
宣传单页
01
制作宣传单页，介绍活动日历的特点和优势，在人流量较大的
《制作活动日历》ppt课件
目 录
• 活动日历的基本概念 • 如何制作活动日历 • 活动日历的设计技巧 • 活动日历的推广与分享 • 活动日历的成功案例
01
活动日历的基本概念
活动日历的定义
01
活动日历是一种用于记录和安排 各类活动的工具，通常以日期为 单位，列出每天的活动计划。
02
它可以帮助个人或组织有效地规 划和管理时间，提高工作效率和 参与度。
04
活动日历的推广与分享
通过社交媒体推广
社交媒体平台
利用微信、微博、抖音等社交媒体平台，发布活 动日历的相关信息和内容，吸引更多用户关注。
制作短视频
制作短视频介绍活动日历的特点和优势，通过社 交媒体平台进行传播，提高用户参与度。
互动活动
在社交媒体平台上开展互动活动，如抽奖、答题 等，吸引用户参与并分享活动日历。
为可能出现的意外情况制定预备方 案，确保活动顺利进行。
发布活动日历
设计美观的日历
使用专业软件制作活动日历，注 重排版、配色和图片选择，使其
具有吸引力和可读性。
多渠道宣传
利用社交媒体、网站、海报等方 式进行宣传，提高活动的知名度
和参与度。
及时更新信息
在活动前及时更新活动日历，包 括新增活动、时间调整等信息。
利用邮件营销
发送邮件
向已注册用户发送活动日历的邮件，介绍新活动和优惠信息，提 高用户活跃度。
制作邮件模板
设计精美的邮件模板，提高邮件的打开率和点击率，增加用户参与 度。
跟踪邮件效果
对邮件营销的效果进行跟踪和分析，不断优化邮件内容和发送策略 。
在线下进行宣传
宣传单页
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制作宣传单页，介绍活动日历的特点和优势，在人流量较大的
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目 录
• 活动日历的基本概念 • 如何制作活动日历 • 活动日历的设计技巧 • 活动日历的推广与分享 • 活动日历的成功案例
01
活动日历的基本概念
活动日历的定义
01
活动日历是一种用于记录和安排 各类活动的工具，通常以日期为 单位，列出每天的活动计划。
02
它可以帮助个人或组织有效地规 划和管理时间，提高工作效率和 参与度。
04
活动日历的推广与分享
通过社交媒体推广
社交媒体平台
利用微信、微博、抖音等社交媒体平台，发布活 动日历的相关信息和内容，吸引更多用户关注。
制作短视频
制作短视频介绍活动日历的特点和优势，通过社 交媒体平台进行传播，提高用户参与度。
互动活动
在社交媒体平台上开展互动活动，如抽奖、答题 等，吸引用户参与并分享活动日历。
制作活动日历ppt课件
8
用一个小正方体表示“星期”
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
9
用一个小正方体表示“星期”
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
星期六
星期六
星期日
10
用一个小正方体表示“月”
1月 2月
3月 4月
5月 6月
1月
7月 8月
9月 10月
11月 12月
2月
11
用两个小正方体表示“日”
18
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
19
1
年历
月历 日历
2
3
4
5
6
用下面的4个正方体木块(或纸盒）和一个 底座,制作一个活动日历。
日历要能同时表示出月、日和星期几。
7制作Βιβλιοθήκη 案1、活动日历要表示出（月）（日 ）（星期）。 2、怎样合理安排这四个小正方体？每个正方体 表示什么？
3、每个小正方体上都写什么？
4、你们遇到的困难是什么？
1 31
十位： 1 2 3 个位： 0 1 2 4 5 6 7 8 9
15
用两个小正方体表示“日”
1 31
十位： 1 2 3 个位： 0 1 2 4 5 6 7 8 9
16
1、组长分配任务，组员分工合作。 2、制作的时候要注意日历的美观。 3、请你摆出今天的日期（6月13日星期二）。
17
在今天的活动中， 你们组最成功的是什么？ 你最大的收获是什么？
1 31
十位： 1 2 3 个位：0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
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用两个小正方体表示“日”
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十位： 1 2 3 个位： 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
用一个小正方体表示“星期”
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
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用一个小正方体表示“星期”
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
星期六
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用一个小正方体表示“月”
1月 2月
3月 4月
5月 6月
1月
7月 8月
9月 10月
11月 12月
2月
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用两个小正方体表示“日”
18
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
19
1
年历
月历 日历
2
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4
5
6
用下面的4个正方体木块(或纸盒）和一个 底座,制作一个活动日历。
日历要能同时表示出月、日和星期几。
7制作Βιβλιοθήκη 案1、活动日历要表示出（月）（日 ）（星期）。 2、怎样合理安排这四个小正方体？每个正方体 表示什么？
3、每个小正方体上都写什么？
4、你们遇到的困难是什么？
1 31
十位： 1 2 3 个位： 0 1 2 4 5 6 7 8 9
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用两个小正方体表示“日”
1 31
十位： 1 2 3 个位： 0 1 2 4 5 6 7 8 9
16
1、组长分配任务，组员分工合作。 2、制作的时候要注意日历的美观。 3、请你摆出今天的日期（6月13日星期二）。
17
在今天的活动中， 你们组最成功的是什么？ 你最大的收获是什么？
1 31
十位： 1 2 3 个位：0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
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用两个小正方体表示“日”
1 31
十位： 1 2 3 个位： 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
新版人教版小学三年级数学下册《制作活动日历》PPT教学课件
行变化，表示出不同日期。
二、讨论方案，确定步骤。
问题1：怎么分配使用这4个小正方体，它们各表示什么？
年份
月份
日期
星期几
二、讨论方案，确定步骤。
月份
日期
星期几
每个面上写2个月份， 一个朝上，一个朝下
5个面上各写1个星期数， 还有1个面上写2个， 一个朝上，一个朝下。
问题2：每个小正方体只有6个面，怎样呈现出所有的月份 数、日期数、星期数？
随着时间一天一天地过去，数字在不断 减少，卷纸筒也在不断变小，提醒每个人 时间在不断流失，好好珍惜每一天吧。
四、课后活动，拓展提高。
这款墨水日历是加拿大 设计师设计的。它利用了毛 细原理，彩色的墨水会随着 时间的推移慢慢地渗到纸张 上的数字之中，渗透的速度 严格计算好的，这样每一天 墨水会渗透到一个新的数字 上，显示出当天日期。
四、课后活动，拓展提高。
这种冰箱贴日历，每一枚代表一天，你 可以在冰箱上布置你每月的日程。每天走到 冰箱前，这个月的重要安排时时在提醒你， 可得抓紧时间了。
一、调查分析，交流欣赏。
猜谜
一物生来真稀奇， 身穿三百多件衣， 每天给它脱一件， 年底剩下一张皮。
（打一物）
谜底：日历
一、调查分析，交流欣赏。
每页显示 一日信息
叫作日历
每页显示 一月信息
叫作月历
每页显示 一年信息
叫作年历
一、调查分析，交流欣赏。
日历的发展
一千多年前， 唐朝皇宫就开 始使用皇历。 皇历分为十二 册，每月一册， 每天一页，用 来记载国家大 事。
二、讨论方案，确定步骤。
日期
挑战：每个面只能写一个数字，
用２个方块配合起来表示出所有日期。 你应该如何安排这些数字，才能使它们表示 出01－31号呢？
二、讨论方案，确定步骤。
问题1：怎么分配使用这4个小正方体，它们各表示什么？
年份
月份
日期
星期几
二、讨论方案，确定步骤。
月份
日期
星期几
每个面上写2个月份， 一个朝上，一个朝下
5个面上各写1个星期数， 还有1个面上写2个， 一个朝上，一个朝下。
问题2：每个小正方体只有6个面，怎样呈现出所有的月份 数、日期数、星期数？
随着时间一天一天地过去，数字在不断 减少，卷纸筒也在不断变小，提醒每个人 时间在不断流失，好好珍惜每一天吧。
四、课后活动，拓展提高。
这款墨水日历是加拿大 设计师设计的。它利用了毛 细原理，彩色的墨水会随着 时间的推移慢慢地渗到纸张 上的数字之中，渗透的速度 严格计算好的，这样每一天 墨水会渗透到一个新的数字 上，显示出当天日期。
四、课后活动，拓展提高。
这种冰箱贴日历，每一枚代表一天，你 可以在冰箱上布置你每月的日程。每天走到 冰箱前，这个月的重要安排时时在提醒你， 可得抓紧时间了。
一、调查分析，交流欣赏。
猜谜
一物生来真稀奇， 身穿三百多件衣， 每天给它脱一件， 年底剩下一张皮。
（打一物）
谜底：日历
一、调查分析，交流欣赏。
每页显示 一日信息
叫作日历
每页显示 一月信息
叫作月历
每页显示 一年信息
叫作年历
一、调查分析，交流欣赏。
日历的发展
一千多年前， 唐朝皇宫就开 始使用皇历。 皇历分为十二 册，每月一册， 每天一页，用 来记载国家大 事。
二、讨论方案，确定步骤。
日期
挑战：每个面只能写一个数字，
用２个方块配合起来表示出所有日期。 你应该如何安排这些数字，才能使它们表示 出01－31号呢？
人教版制作活动日历课件共18张PPT
周六
表示周六 表示周日Βιβλιοθήκη (3)用两个小木块表示日期。
5
7
2134
9812
6
0
04 表示时间
7月 周一
1
5
8月
7月 周一 15日
05 讨论交流
优点是灵活方便，美观大方。
缺点是不够一目了然；没有生活 知识；不能写日记，作标注。
活动总结
这节课你有什么收获？
1.体会到数学知识与实际生活的密切联系， 以及年、月、日之间的内在联系。 2.活动培养了我们的观察能力和思维的有序 性，增强了动手能力。同时提醒我们要珍惜 时间，做一个与时间赛跑的人。
收眼底。
年、月、
台历 一月一夜，可摆在桌上。 日、星 挂历 有美丽的图，可挂在墙上。 期等信 电子日历 以电子形式显示时间和温 息。
度等信息。
……
……
我国的日历产生在1200多年前的唐朝。当时 皇宫中就已经使用皇历，一天一页，记载国 家、宫廷大事和皇帝的言行。皇历分为十二 册，每册的页数和每月的天数一样，每一页 都注明了天数和日期。
02 讨论方案
怎样用4个木块表 用一个木块表示1～ 示出12个月、31天、 12个月，一个木块表 星期一到星期日？ 示星期几。
另外两个木块 表示1～31天。
一个木块只有6个面， 怎么表示出12个月呢？
在小木块上方向相反 地表示两个月，6个 面正好表示12个月。
3月 5月
6月 4月
0~9总共10个数字，能拼出不同的两位数， 但无法拼出11和22，所以需要两个1和两个2， 共12个数字，两个小方块正好12个面。
活动导入 你能用下面这样的4个小正方体木块（或纸盒）和 一个底座制作一个日历吗？
月日制作活动日历ppt
利用社交媒体宣传
总结词
利用社交媒体平台，扩大活动日历的知名度
详细描述
社交媒体平台是现代社会中信息传播的重要渠道之一 。利用社交媒体平台，如微博、微信、抖音等，发布 活动日历的相关信息，包括活动时间、地点、内容、 参与方式等，吸引更多的人关注和参与活动日历。同 时，可以通过社交媒体平台与用户互动，收集用户反 馈和意见，及时调整推广策略。
确定目标受众，了解他们的需求和兴趣，以设计出更符合他 们口味的活动日历。
搜集信息
搜集与主题和目标相关的信息，包括日期、时间、地点、 活动内容等。
从官方网站、社交媒体、新闻资讯等渠道获取信息，确保 信息的准确性和可靠性。
整理信息
对搜集到的信息进行整理和分析，分类别归纳，例如按月份 、按活动类型等。
在推广活动日历之前，需要明确目标受众是谁，他们的需求和兴趣是什么，以便 能够精准地定位和推广。通过市场调研、用户画像等方法，深入了解目标受众的 特点和需求，为后续的推广策略提供依据。
制定推广计划
总结词
制定全面、系统的推广计划
详细描述
制定推广计划是推广活动日历的关键环节。根据目标受众的特点和需求，制定相应的推广策略，包括宣传渠道 、宣传内容、宣传时间、预算分配等。同时，要确保推广计划的可行性和可操作性，以便能够有效地推广活动 日历。
开展线下活动
总结词
举办线下活动，增强活动日历的吸引力和互动性
详细描述
线下活动是吸引目标受众的重要手段之一。可以举办与活动日历相关的线下活动，如文艺演出、互动 游戏、展览等，吸引更多的用户参与和互动。同时，可以通过线下活动增强用户对活动日历的信任感 和忠诚度，提高用户粘性和参与度。
合作与赞助
总结词
学校教学计划
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活动探究
活动1 分组讨论并思考下列问题。
怎样用4个木块表示出12个月、 31天、星期一到星期日？
怎样写才能表示出块表 示1～31天。
活动探究
活动1 分组讨论并思考下列问题。
怎样用4个木块表示出12个月、 31天、星期一到星期日？
怎样才能表示出星期一到星期日？
周四
活动探究
活动1 分组讨论并思考下列问题。
怎样用4个木块表示出12个月、 31天、星期一到星期日？
一个木块只有6个面，怎么表示出12个月呢？
3月 5月
在小木块上方向相反 地表示两个月，6个 面正好表示12个月。
6月 4月
活动探究
活动1 分组讨论并思考下列问题。
怎样用4个木块表示出12个月、 31天、星期一到星期日？
拓展延伸 日历中的数学问题。
拓展延伸
日历中的数学问题。
（1）观察日历中加框的4个数，填一填。 9比10少（ 1 ） 16比17少（1 ） 16比9多（ 7 ） 17比10多（7 ）
（2）如果框出横着相邻的两个日期，它们的和是45， 框出的是（ 22）和（ 23）。 （3）如果框出竖着相邻的两个日期，它们的和是47， 框出的是（ 20）和（ 27）。
活动日历包含的主要内容有：12 个月、31天、星期一到星期日。
第一个正方体：12个月，一 个面写两个月份。
活动探究 通过今天的活动课，你都学到了什么呢？
第二、三个正方体：其中一个6个面分 别写上1、2、3、4、5、6，另一个6个 面分别写上0、1、2、7、8、9。
第四个正方体：星期一到 星期日，其中星期六、星 期日可以写在一个面上。
周六
将星期六和星期日合写在一个
周三
面上，6个面正好表示一周。
周日
活动探究
活动2 制作并展示作品。
操作：做得怎么样？符合要求吗？说一个日 期，摆一摆、试一试吧。
0 9 周四
1 3月 5月 6 4 1周六
周三
3月14号周六。
周日
6月 4月
交流：在今天的活动中，你们组最成功的是 什么？还有哪些问题？
活动探究 通过今天的活动课，你都学到了什么呢？
怎样才能表示出1～31天？
出现了两位数，所以要用两个小 木块表示1～31天。
活动探究
活动1 分组讨论并思考下列问题。
怎样用4个木块表示出12个月、 31天、星期一到星期日？
怎样才能表示出1～31天？
0~9总共十个数字，能拼出不同的两位数， 但无法拼出11和22，所以需要两个1和两个 2，共12个数字，两个小方块正好12个面。
人教版 数学 三年级 下册
6 年、月、日
制作活动日历
情境导入
同学们，你能用下面这样的4个小正方体木块 （或纸盒）和一个底座制作一个日历吗？
日历要能同时表示出月、日 和星期几。
活动探究
分析： 在这个活动中，我们需要做什么？用具有哪些？
用4个木块表示出月、日和星期几。
活动探究
问题1：只有4个小正方体木块（或纸盒）， 要表示那么多内容，怎么办呢？ 问题2：你们组打算怎么分工呢？