董轩:翰墨皖韵

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融媒体中心创优工作总结(推荐6篇)

融媒体中心创优工作总结(推荐6篇)

融媒体中心创优工作总结第1篇一、回顾20__年社会新闻部工作1、亮点:说实话,_年本人在新闻方面可以说是毫无建树,除了完成日常的新闻拍摄工作,基本没有可以拿得出手的作品。

虽然每月也有部分稿件被评为好新闻,但离评选市政府优秀新闻奖尚有一段距离,所以_年亮点不在我的新闻本职工作上。

要说_年本人工作的亮点主要集中在技术保障方面。

_年在我的努力下,基本完成了稿件服务器的建立。

_年,新闻部采购了网络存储器,当时将稿件库也同时转移到了网络存储器上,但随着一段时间的运行,发现一段网络存储空间满了更换硬盘后,稿件也会同时被转移走。

通过近一年的运行,目前稿件系统稳定可靠,没有出现任何无法读取等故障。

与此同时,_年,我继续完善了视频备份系统,目前可以做到备份视频随时调取,并且跨度时间长,当月视频备份与去年、前年视频调取不冲突。

_年,在我的努力下,社会新闻部办公电脑上升一个台阶,目前办公电脑已基本符合日常办公需要,不会再出现因电脑频繁死机无法按时完成写稿任务等情况。

20__年,我会努力进行新闻采编工作,争取能拿出类似__小学走基层这样的作品出来,参加政府新闻奖评选工作。

当然20__年我也会继续为新闻策划出一份力,指导好同事们采写稿,争取多拿出几篇优秀作品,参加新一轮新闻评选工作。

除了新闻采编方面的遗憾,另一块比较遗憾的就是新媒体创新方面。

20__年初,中心领导就交代给我研究新媒体平台开发利用的任务,虽然经过几个月的摸索研究,搞出了一些小活动吸引了一些粉丝,但至今任然无法解决微信实名认证注册等问题,影响了整个中心新媒体建设工作进程。

下一步我会继续努力,找到一条适合我们实际情况的新媒体建设发展之路。

二、回顾20__年教育报道部门工作1、亮点:20__年我参与到了教育报道的日常管理工作中去,同时还负责__中专条线维护。

教育报道部门和社会新闻还是有许多的不同,报道的都是比较专业的行业新闻,我从最初的不懂到后来的有点懂,一直在不断学习着。

2024年书法比赛主持人主持词(二篇)

2024年书法比赛主持人主持词(二篇)

2024年书法比赛主持人主持词各位老师、同学们:(合)下午好!男:正草隶篆展技艺,书法艺术映长空。

女:鲁大才子共聚首,盛会璀璨映苍穹。

男:今日,我们在此汇聚,携初冬之喜悦与祝福,奏响激昂奋进的乐章。

女:此刻,我们并肩而立,携星光之深情与梦幻,探索书法艺术的深邃奥秘。

男:当今时代,计算机技术迅猛发展,然国人对于书法之关注似有减弱。

女:受欧美日韩文化之影响,国人或忘却了华夏文明之悠久与辉煌。

女:然在此地,仍有一群志同道合之友,通过书法之道,脚踏实地,汲取华夏文化之精髓与华彩。

男:“承前人之学,沐墨林之风”书法大赛,现正式拉开帷幕。

女:请允许我为大家介绍本次大赛的评委阵容。

他们分别是原校书法协会会长王晓,中国书法协会会员招吉韬,原泰和书法社社长赵春妍,现校书法协会会长刘剑锋,以及原翰墨缘书法协会会长蒋德龙。

男:接下来,我将为大家介绍今日莅临的嘉宾。

他们包括文学院学生会副主席高斌,文学院学生会社团部部长董沁,贝壳文学社主编王淼,朔风剧社社长张德意,品茗读友俱乐部社长李守学,绿鹰足协社长苏长好,翼翔羽毛球协会会长李金银,尚像影视社长高强,春雨志愿者协会会长袁霞,以及无限空间Cosplay社团社长张小颖。

女:本次比赛分为个人赛与团体赛两部分。

男:比赛将采取现场书写、现场评分的形式进行。

个人赛将评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名;团体赛则评选出若干名优秀团体,并颁发相应证书及奖品。

【比赛流程描述】男:请允许我详细说明评分细则。

个人赛包括现场创作与现场答题两个环节。

现场创作占总分的____%,满分为____分;现场答题占____%,由两道问答题组成,满分为____分。

每位选手的书写时间为____分钟,请各位选手严格把控时间。

接下来,请参赛选手有序上场,同时请大家欣赏由赵芳竹带来的竹笛独奏《星月神话》,为比赛增添雅趣。

【省略部分重复内容,直接跳至团体赛环节】女:紧张激烈的个人赛已圆满结束,感谢两位演奏者的精彩演绎。

八斗星美术展,图解独特的生活之美

八斗星美术展,图解独特的生活之美
濮一夫是其中的新生代,1989年生于苏州,2009年以留学生第一名被俄罗斯圣彼得堡国立列宾美术学院录取,2011年进入俄罗斯列宾美院院长、俄罗斯人民艺术家查尔金教授工作室学习,年轻的他多次参加各种展览,获得奖章,作品被编入列宾美院教材。他的雕塑作品和绘画手稿实为耐人寻味,极具潜质,为整个画展增添了典雅的情调。
沈樾,1966年生于江苏射阳,1989年毕业于浙江美术学院版画系,2001年毕业于中国美术学院油画系研究生课程班,2012年为中国油画院访问学者,现执教于苏州工艺美术职业技术学院手工艺学院。他有着扎实的写实功夫。除了上课,一年四季滿世界在外采风写生。他的作品,强劲的笔触呈现出纯熟厚重的用色,从中可见其充满了自信巧妙的变化之美。
黄东山,1947年生于苏州,自幼受家庭熏陶习艺,求学于苏州丝绸工学院、中央工艺美术学院,中国工业设计协会会员,曾旅居北美,现为江南画院加盟画师。他具有异国生活风情的油画小品,透露着对生活的体验,简约的画面,纯净的色调,乐曲般的节奏,洋溢着宁静优美的情调。
黄山青酷爱画马,这与早年大院生活,随军天南海北的阅历相关,他曾赴法国参加国际博览会并获奖,但本次画展的宇宙系列作品充满了哲学色彩。他1956年生于上海,苏州美专毕业留校,深造于清华美术学院,亚洲画家联合会理事,中国工业设计协会会员,江苏省美协会员,苏州工艺美术职业技术学院特聘副教授,苏州油画雕塑院创始人,江南画院副院长、艺术总监,常以超现实主义的写实手法多层面深度探寻,表现当代意识流中的"裂变",极具视觉冲击力。
八位画家的风格有多迥然不同?或许只要在展厅秉着尊敬和欣赏的态度走上一圈,就能真正领略到每个人作品的风格,并在线条与色彩中感知他们不同的经历:
1956年出生于这座城市的胡承华,毕业于南京艺术学院,曾旅居新加坡,执教苏州职业大学艺术学院,副教授,江苏省美协会员,亚洲画家联合会会员,江南画院特聘画师。他的作品讲究中国古典传统画法,有着稳健朴实的笔触和很浓的当代写生痕迹。

曹毓麟【翰墨之林】是三行先生翰墨因缘作品欣赏

曹毓麟【翰墨之林】是三行先生翰墨因缘作品欣赏

曹毓麟【翰墨之林】是三行先生翰墨因缘作品欣赏
曹毓麟先生:字定南。

1924年生于江苏泰兴,1949年流亡至香港,1953年奉准入台,旋即考入内政部为书记,而科员、视察、科长、
简任秘书,连续服务卅七年,届龄退休。

由于家学渊源,素来喜弄墨翰,公余勤练书法;尝事师桐城书法家王恺和,研习汉魏诸碑。

荣获中央部会公务员书法展第一名金牌奖、及其他奖项多种、国际书艺学术大会荣誉状,世界艺术美术家名人评审会颁状授与「书法名人」称号、并编入世界美术大辞典,1992年起多件作品分别刻石于黄山碑林、山东潍坊碑林、榴园碑林。

2005年获颁世界艺术家协会「终身名誉主席」「终身中心教授」荣衔。

鬯庐书法学会会长、台北新店崇光小区大学教授、新店市力图书馆成人书法班指导老师。

安徽地区绘画文化及艺术形式

安徽地区绘画文化及艺术形式

安徽地区绘画文化及艺术形式作者:于路章瑀来源:《美与时代·美术学刊》2019年第08期摘要:在艺术行业飞速发展的今天,人们在物质满足的同时开始注重对于艺术的研究。

在社会发展中,人类对于艺术的研究,从古至今都从未停歇,从17世纪起,欧洲人就将美术划分为含有绘画的诸多分类。

绘画在美术中占大部分,而它也一直被人类进行广泛的研究。

对绘画这种人文气息浓重的艺术创作来说,不同地区的人文景观也是相当重要的,影响也是相当广泛的,由此我们可以推测出经纬跨度相当之大的中华大陆的土地上孕育出的绘画作品也是相当不同的而又丰富的,丰富的人文作品也必将带来绘画文化以及艺术形式的与众不同。

文章将就安徽地区的绘画文化及艺术形式发展进行分析。

关键词:绘画文化;绘画风格;艺术形式;安徽一、地域文化及艺术风格安徽,简称皖,地处华东腹地,连接南北,属于中华大地上的中部省份,它对于南北文化的交融起着不可忽视的作用。

它拥有着南北风格的融合与差异性。

在绘画上,安徽地区的绘画作品,有一部分是基于南方建筑风格,例如徽派建筑的黑白色调的水墨画,以及利用水墨进行的水墨画的展示,它们对于徽派建筑的体现更多的是利用水与墨的交融以及更多的随性的发挥,去构图以及传达艺术理念,以此展现出处于江南的风土人情质感。

对于这一部分繪画方式的展现,更多的是基于安徽的山水的体现,是柔美而又不失质感的。

山之于安徽是一种文化的承载,安徽的九华山,被无数佛教徒信仰,也被无数画家作为作画的“模特”,他们用水墨对其进行勾勒,加之以国画的灵巧以及风韵,将其独特的风格表现得无比生动形象。

而除去九华山,黄山作为安徽省内最著名的山峰,也以云海和佛光吸引着大批画家,吸引人们前往,黄山的迎客松是受很多画家喜爱的一个风景,画家们将其作为范本进行着带着自我意识的绘画创作或艺术创新。

就现代而言,黄山地区的山水与西递宏村体现出了一种为画家所之向往的精神风范,并影响着中国的一些文人墨客的作品与安徽的艺术形象。

刘沫林曹草书美篇

刘沫林曹草书美篇

刘沫林曹草书美篇刘沫林,字叔颖,号夙坡,浙江绍兴人,他是一位著名的书法家和诗人,擅长行书、篆书和草书。

曹草书来源于隶书,具有奔放、豪迈的风格,被誉为"草书圣手",刘沫林更是其中的代表人物。

刘沫林凭着自己的勤奋和才华,成为了一代宗师。

他的书法作品不仅在艺术风格上独树一帜,而且在国学经典的传承上也有着深厚的功力。

他将自己的才情和聪慧倾注于笔墨之中,将传统与创新融合,创作出了一系列经典之作。

刘沫林的曹草书美篇,就是他在草书领域的杰出代表之一。

在这篇作品中,刘沫林展现了他对书法的独特理解和创新精神,体现了他的审美情趣和艺术追求。

这篇曹草书美篇,用力雄健、气韵生动的笔墨,表现了刘沫林对书法的深厚功底和敏锐感悟。

整篇作品字字皆韵,行行皆美,字体结构优美,笔画婉转,墨色淋漓,使人如置身于一幅优美的画卷之中,感受到一种古朴、典雅的氛围。

在这篇作品中,刘沫林运用了草书的独有特点和韵味,将字体拉长、拉细,活跃而自由,增添了作品的松动感和生气。

他的用笔更加从容自在,毫不拘谨,尽显书法家纵横蹇射、潇洒飘逸的艺术神韵。

刘沫林曹草书美篇,不仅在形式上具有独特魅力,而且在内容上也别具一格。

作品中运用了一些古文诗或古文段落,展现了刘沫林对传统文化的热爱和弘扬。

他选取了一些名句或警句,并用自己独有的风格书写,使整篇作品更具文学性和艺术性。

此外,在这篇作品中,刘沫林的用墨也十分讲究。

他善于控制墨色的浓淡,运用点、勾、劲、顿等技法,娴熟地处理好了墨色的层次和厚薄,使整个作品的质感更加丰富,具有了独特的趣味和韵味。

总的来说,刘沫林曹草书美篇是一篇具有浓厚传统文化底蕴和独特艺术魅力的佳作。

他在这篇作品中展现了对书法的博大精深的理解和对传统文化的珍视与传承,让我们更加深刻地感受到了他在书法领域的卓越才华和独特魅力。

愿我们能够在他的作品中感受到书法之美,领略到他的艺术魅力,感受到他对文化的热爱和对美的追求。

《集篆古文韵海》校补举例

《集篆古文韵海》校补举例丁治民;汪亮娟【摘要】宋杜从古《集篆古文韵海》是一部以韵书体例集录篆体和古文的集大成之著.该书版本为《宛委别藏》影摹旧钞本及其影印本,其他版本未见.该书不足、失误较多.现根据《永乐大典》、《集韵》和《古老子》碑对其进行整理和校补.【期刊名称】《温州大学学报(社会科学版)》【年(卷),期】2013(026)001【总页数】7页(P64-70)【关键词】宋;杜从古;《集篆古文韵海》;《永乐大典》;《集韵》;《古老子》;校补【作者】丁治民;汪亮娟【作者单位】温州大学人文学院,浙江温州 325035;温州大学人文学院,浙江温州325035【正文语种】中文【中图分类】H121《集篆古文韵海》五卷,宋杜从古撰。

现见最早的版本为《宛委别藏》影摹旧钞本,民国二十四年(1935年)商务印书馆依故宫博物院所藏影印,《续修四库全书》又依商务印书馆本影印。

《集篆古文韵海》,每半叶八行,行以古文大字五字为主,各附小楷释文。

版框高21 cm,宽15 cm,乌丝、白口,页心写“古文韵海卷㐅”,下写页数。

卷首有序文三页,末署“宣和元年九月二十八日朝请郎尚书职方员外郎臣杜从古序”。

卷首无目录,正文内容依韵书常例编次,即按声调分五卷:卷一,上平声,二十八韵;卷二,下平声,二十九韵;卷三,上声,五十五韵;卷四,去声,六十韵;卷五,入声,三十四韵,计二百六韵。

但卷二下平声夺韵目“二仙”、卷三上声夺韵目“二十阮”和“二十一混”。

各卷韵目用字及次第多依《广韵》,各韵内单字则主要据《集韵》次序排列,不同于《集韵》把真轸震质/谆准稕术、文吻问物/欣隐焮迄、痕很恨/魂混慁、寒旱翰曷/桓缓换末、歌哿箇/戈果过等韵中个别小韵开合混置。

关于杜从古及其《集篆古文韵海》的著录,较早的仅见于阮元《四库未收书提要》卷三。

《集篆古文韵海五卷提要》云:“杜从古,字唐稽,里居未详。

陶宗仪云:‘从古官至礼部郎。

’自序称朝议郎尚书职方员外郎,盖指其作书时而言。

董文豪书法家简介

董文豪书法家简介董文豪,盛产于安徽安庆,出生于1979年,现为安徽书协副主席、安庆市联合知识馆专职书法师。

他是一位保持着经典传统和前沿创新技术交融的艺术家,书法创作以“字轩”品牌为代表、精于题材,作品贴切洋溢时代精神,广受欢迎。

董文豪在书法创作上精于变形,新融古典传统与当代创新,使古今融合,富于创新,引领时代潮流。

其文风随墨,自由恣肆,文融上英,超越边界,带有一种普通人难以企及的洞察力,广受赞许。

董文豪的书法作品多次参加全国各大书法大赛,他的正楷作品《于今夕》在全国书法十大创作节现场获得“金奖”,同时也入选《传奇书法》和《书法中国》两本大型著作,受到行业内外学者的一致赞誉。

董文豪有着一种感悟,他认为书法跟画是一样的,不束缚自由创作,舍短取长,画中意深,不断探索,从而达到书法最高境界,才能创作出最美的作品。

除了书法创作,董文豪也以源自古代的篆刻石版印刷绘画著称,这项技术在早期是一种用于宣传的有效方式,但在现代也有着其他的用途,他通过自己的创新技艺,把这种古老的技术再次推上台面,把传统文化更精细地展示出来,将古典与现代完美结合,书法融入自然美,将一种具有神韵的文化精神传递给下一代。

在董文豪的创作作品中最为突出的特点是他的创作具有完美的凝聚力,他将历史文化与今日创新技术有机融合,从而尽情展现出他对这一传统技术的无限热爱,他的作品蕴含着他的创作思维,深刻表达着他对书法艺术的理解,受到眼界内外学者的高度评价和认可。

董文豪兢兢业业,细致勤奋,坚持创新,不断探索书法的奥秘,思想空间大,创作领域广,他博览群书,参观历史博物,丰富自身书法经验,在求知若渴的理念中,董文豪得心应手,把他的书法创作推向新的高度。

他坚持以书法作品形式,把真正的文化精神传承给我们,把山水篆,把古朴的空灵进行传承,这就是董文豪的书法创作理念。

从董文豪的书法作品可以清楚地看到,他从古代艺术中汲取灵感,以现代手段表达,让书法艺术充满新的活力,他的书法技法精湛,字体新颖活泼,作品活灵活现,他乐于分享书法经验,坚定地推进书法艺术技艺发展,书法艺术上走向了新的境界。

2023北京初二(上)期末语文汇编:现代文阅读

2023北京初二(上)期末语文汇编现代文阅读一、现代文阅读1.(2023秋·北京东城·八年级北京二中校联考期末)阅读下面的文字,完成问题。

①长江,从青藏高原南下,流入横断山区,在玉龙纳西族自治县境,忽然被峭绝的山崖拦阻,猛地掉头,折向东北。

急转之际,江身旋出一个宽展的弧形,缎带般缠绕着山脚的繁茂林麓、平缓的冲积河谷。

“万里长江第一湾”,是人们给它的命名。

②这段大江,叫金沙江。

水色净蓝,不见沙金的灿黄。

眼底的莹澈江流,正与明翠的群峰相映。

③玉龙雪山西麓的石鼓镇,深偎于半月似的江湾。

④水浪激溅的渡口,一座碑——中国工农红军第二方面军长征渡江纪念碑,将人们的视线引向高处。

毛主席的题词“英勇奋斗的红军万岁”,镌于坚挺的碑身,像霞光一样明亮。

⑤纪念碑是一棵意志的树,朝蓝天生长着希望。

战士心中也有这样的树:主干是信仰,花叶是梦想,迎着太阳升起的方向,挺立着,摇动着,要在解放的天空下歌唱,欢庆人民世纪的诞生。

他们坚信,第一缕曙色把寥廓天宇染红的时候,阳光会穿破雨霾风障,将人间照得一派明耀。

⑥勇毅的先驱,高擎理想的火炬,朝着光明疾行。

燃烧的炽焰,红透大江之滨,英雄的形象,也永远留在石鼓渡口,勋章般壮美。

⑦此时的我,在雕塑前谛视:一个是红军,一个是船工。

他们,眼睛对着眼睛,手握手,心碰心,在怒涛的吼声中立下战斗的誓愿。

蓦地,我读懂了目光深处的一切。

⑧八十多年前的暮春,山风裹着峭寒,扑向金沙江畔。

红军来了,开进石鼓镇,是贺龙、任弼时、关向应带的队伍——红二方面军第二、六军团。

离开湘鄂川黔苏区开始战略转移后,这支部队穿过乌蒙山区的莽莽深林,踏入云岭山脉的巍巍峦嶂,转战于黔西和滇西北。

⑨薄暮时分,江水在夕照中闪动粼粼波光,渡江先锋团抢占对岸。

紧跟着,东起石鼓镇,西至巨甸镇的百里江面上,大部队的夜渡开始了。

人们记住了这一天——1936年4月25日。

⑩【甲】船橹在江中飞快摇动,满载战士的船只破浪疾进。

火把的亮光在染黑的江天灼灼闪耀,浩荡大江,掀舞着红色的波涛。

南山翰苑,书道传承

南山翰苑,书道传承
作者:
来源:《课外生活(小学4-6年级)》2018年第05期
蚌埠市蚌山小學郦都校区东临虎山,西眺张公湖,环境舒适优雅,教学设施齐全,是个美丽的校园。

本着传习书道精神、弘扬传统文化的目的,学校于2017年成立了书法兴趣班,名叫“南山翰苑”。

兴趣班学员多为三年级以上热爱书法的学生,虽然刚成立不久,但已有学员60多人,并多次成功举办书法展示活动!
老师简介:
刘顺,毕业于安徽师范大学美术学院,任教于蚌山小学。

现为安徽省美协会员,安徽省书协会员。

老师寄语:
临摹与坚持是书法学习的重要方法与手段,临摹应从古代经典碑帖入手,通过长期坚持临摹体会古人的点画、线质、空间、布局、心境等,方能从传统的长河里汲取到养分!。

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董轩:翰墨皖韵
董轩
【期刊名称】《浙江科技学院学报》
【年(卷),期】2014(26)4
【摘要】董轩,1960年生于河北邯郸,1988年毕业于河南大学美术系,1994年中央工艺美术学院(现清华大学美术学院)硕士结业。

现为浙江科技学院土木与建筑工程学院副教授。

【总页数】2页(PF0002-F0002)
【关键词】清华大学美术学院;建筑工程学院;河北邯郸;河南大学
【作者】董轩
【作者单位】浙江科技学院土木与建筑工程学院
【正文语种】中文
【中图分类】TU244.3
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