人教版八年级上册政治单元试卷及答案

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人教版八年级政治试卷【含答案】

人教版八年级政治试卷【含答案】

人教版八年级政治试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 以下哪项是我国宪法规定的基本经济制度?A. 计划经济为主体B. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展C. 私有制为主体D. 混合所有制为主体2. 我国现阶段的主要矛盾是什么?A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B. 人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾C. 生产力和生产关系之间的矛盾D. 经济基础和上层建筑之间的矛盾3. 我国的基本政治制度是什么?A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度4. 以下哪项是我国的基本国策?A. 依法治国B. 人才强国C. 科技强国D. 环境保护5. 我国政府的主要职能是什么?A. 维护国家安全,保障人民民主权利B. 组织经济建设,提高人民生活水平C. 组织文化建设和生态文明建设D. ABC都是二、判断题1. 我国公民有依法纳税的义务。

()2. 法律对全体社会成员具有普遍约束力。

()3. 人民代表大会制度是我国的基本政治制度。

()4. 我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

()5. 我国政府的主要职能是维护国家安全,保障人民民主权利,组织经济建设,提高人民生活水平,组织文化建设和生态文明建设。

()三、填空题1. 我国宪法规定的基本经济制度是公有制为主体,多种所有制经济共同发展。

2. 我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾。

3. 我国的基本政治制度是人民代表大会制度。

4. 我国政府的主要职能是维护国家安全,保障人民民主权利,组织经济建设,提高人民生活水平,组织文化建设和生态文明建设。

5. 我国的基本国策包括依法治国,人才强国,科技强国,环境保护等。

四、简答题1. 请简述我国宪法规定的基本经济制度。

2. 请简述我国现阶段的主要矛盾。

第二单元 遵守社会规则 测试卷-2021-2022学年人教版道德与法治八年级上册

第二单元 遵守社会规则 测试卷-2021-2022学年人教版道德与法治八年级上册

第二单元达标检测试卷(时间:90分钟总分:100分)一、选择题(请选出一个最符合题意的答案,每小题2分,共50分)1.【腾冲期末】游客张某被老虎咬伤死亡。

3米高的外墙、细密的钢丝网、3米高的内围墙,3道就在眼前的防护墙和安全警示标识,始终没有挡住张某的脚步,最终没能护住鲜活的生命。

这一悲剧的发生,警示我们要()A.将规则内化于心,外化于行B.依靠他人监督遵守社会规则C.依靠他人提醒,遵守社会规则D.积极参与规则的改进和完善2.针对如图漫画所反映的情况,下列认识正确的是()①现实生活中有一些人缺乏规则意识②违反社会规则的行为应受到道德谴责和法律制裁③我们应该将规则内化于心、外化于行④在确保自身安全的情况下才能“跨栏”A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.生活中有各种各样的规则,比赛、考试、出行都有规则,人们说话、办事所依据的最低准则是()A.道德B.伦理C.法律D.《市民守则》4.广场舞不仅可以愉悦身心、锻炼身体,还给许多中老年人带来许多的乐趣。

但是广场舞噪音扰民引发了许多矛盾。

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

”这启示我们()①学会换位思考,合理沟通②尊重使社会生活和谐融洽③遵守道德和法律的规定④他人先表示出尊重,我们才给予尊重A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.国庆假期后,有游客投诉云南省大理市双廊古镇景区一店铺服务员辱骂游客,该店铺被大理市有关部门处以停业30天的处罚。

对此,你的看法是()①尊重他人是文明社会的基本要求②我们仅对自己有利的人表示礼貌③对人无礼不需负法律责任④文明有礼有利于构建祥和的社会A.①③B.②④C.①④D.③④6.【曲靖期末】新冠肺炎疫情暴发以来,全国公安机关共破获涉及疫情诈骗案件1 116起,抓获犯罪嫌疑人294名,追缴赃款660余万元。

这些诈骗行为()①是不诚信的表现,应受到道德的谴责②危害了社会的稳定,侵犯了他人的财产权③都是犯罪行为,应受到刑法处罚④违反社会规则,损害了国家、社会、个人的合法权益A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④7.某社区居委会遇到一个难题,刘阿姨喂养了4只大母鸡,每天叽叽咕咕,臭气熏天,同住一个小区的廖师傅劝其处理,刘阿姨置之不理,气愤的廖师傅偷鸡蛋予以“报复”,恰巧被刘阿姨撞见,两人互相指责,争论不休。

八年级政治上册第一单元第一课第3框难报三春晖练习新人教版

八年级政治上册第一单元第一课第3框难报三春晖练习新人教版

难报三春晖01知识管理02基础过关1.孝敬父母是中华民族的传统美德,下列句子能够反映对母亲的感激之情的是()A.谁言寸草心,报得三春晖B.野火烧不尽,春风吹又生C.夕阳无限好,只是近黄昏D.锄禾日当午,汗滴禾下土2.2015年11月26日是感恩节。

在这个特殊的日子里,一份调查显示七成人表示想感谢父母。

你认为感恩父母理由有()①父母赋予我们生命②父母含辛茹苦把我们养大③父母教会我们做人④父母对家庭做出了贡献A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④80后男孩张明为父母画了一份图文并茂的“微信操作说明书”,用实际行动表达了自己的孝心。

据此回答3-4题:3.孝敬父母是()①我们享有的权利②我们应尽的义务③我们的天职④中华民族的传统美德A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.他的做法启示我们()A.孝敬父母就要教父母使用微信B.未成年人必须承担赡养扶助父母的法定义务C.孝敬父母表现在平时的一言一行之中D.使用微信交流是孝敬父母的最好方式5.“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了……”真实平凡的歌词感动了全国上下。

作为子女,报答父母应()A.在学习上积极上进,不给父母添麻烦B.在生活中经常与父母顶嘴C.在家中,凡事只顾自己的感受D.满足父母的一切要求6.【感恩父母我爱我家】2015年5月,全国妇联儿童部、中国妇女杂志社、中国家庭教育协会等单位发起了一个针对中学生的题为“谁是你心目中最重要的人”的开放式调查,结果父母排在了第一位。

(1)我们为什么要孝敬父母?(2)请你设计两种孝敬父母的活动形式。

03能力提升7.“谁言寸草心,报得三春晖。

”对父母的养育之恩,我们唯有以爱和孝敬来回报。

下列说法正确的是()①孝敬父母要在生活上帮助父母②孝敬父母要理解父母③孝敬父母要在精神上支持父母④孝敬父母是长大以后的事情A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.“百善孝为先”,我国历来把孝看成是“天之经也,地之义也,民之行也”。

八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第2框 在社会中成长课时练习 新人教版

八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第2框 在社会中成长课时练习 新人教版

1.2 在社会中成长一、单选题1.2017年9月7日,由河南省驻马店共青团市委主办的服务第二十界中国农产品加工业投资贸易洽谈会志愿者培训会在市职业技术学院举行。

志愿者认真学习文明言语、仪容仪表知识,为此次会议提供了优质服务。

中学生积极参加青年志愿者服务活动()A.只是个别现象 B.是不珍惜青春的表现C.会得到丰厚的金钱回报 D.做到了珍惜青春、奉献青春,实现了人生价值2.养成亲社会行为既有利于社会的和谐,也有利于我们更好地融入社会。

下列行为不属于亲社会行为的是( )A.小雨利用节假日去养老院做义工B.李洋在公交车上给老奶奶让座C.当同学们知道小梅同学因家境贫穷而面临辍学时,都踊跃为她捐款D.小颖见别人学唱歌,她也学唱歌;过几天,见别人学跳舞,她也学跳舞3.“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。

”这是明代大学者顾宪成的一句名言。

它给我们的启示是( )A.要参加社会实践,热心为公众服务 B.要关心社会发展,关注国家大事C.事必躬亲,大小事都要亲力亲为 D.要养成亲社会行为4.漫画《老少同心》中老人和儿童的善举表明①只有捐款才能体现爱心②他们帮助别人,体现亲社会行为③他们想他人所想,急他人所急④他们奉献社会,实现人生价值A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③5.2017年12月,汕头市“双喜临门”,先是获得全国文明城市提名资格,紧接着是广东省域副中心城市荣耀加冕,这标志着汕头发展跃上了新平台。

作为汕头的青少年,我们应当( )①努力提升自身素质②增强责任心,提高履行责任的能力③文明有礼,展现汕头的良好形象④关心家乡发展,奉献力量A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④6.亲社会行为包含了谦让、分享、合作、助人等。

那么,下列与亲社会行为相悖的是( )A.九寨沟地震发生时,当地村民参与救援B.初中生李琳参加“庆国庆·东海岸万人徒步”活动C.吴佳和同学合作获得机器人“WER工程创新赛”的冠军D.八年级学生郑彬经常熬夜给自己的微信公众号发送推文7.社会化是个体在特定的社会文化环境中,学习和掌握知识、技能、语言、规范、价值观等社会行为方式和人格特征,适应社会并积极作用于社会、创造新文化的过程。

道德与法治(完整版)人教版八年级道德与法治上册期末试卷及答案

道德与法治(完整版)人教版八年级道德与法治上册期末试卷及答案

道德与法治(完整版)人教版八年级道德与法治上册期末试卷及答案一、选择题1.亚力士多德说:“人是政治的存在者,必定要过共同的生活。

”这深刻阐述了个人和社会的关系。

对此理解正确的是()①个人是社会的有机组成部分,社会由个人组成②为了社会的发展,我们必须舍弃个人利益③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养④个人的生存、发展离不开社会A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们()①养成良好的行为习惯②塑造健康的人格③形成正确的价值观念④消除成长的困惑A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.今天你“刷屏”了吗?利用微信发表自己的言论,已经成为许多网民日常生活中的重要组成部分,但也有部分网民利用微信在网上制造谣言、相互谩骂,这种行为受到人们的谴责。

净化网络环境已成为大家的共识。

对此,我们青少年应()A.充分利用网络传播正能量,高扬主旋律B.依法惩戒利用网络进行违法活动的行为C.制定相关的法律法规,依法净化网络环境D.不在无聊信息上浪费精力,学会“信息节食”4.5G时代已经到来,从无线WiFi到人脸识别“刷脸”进站,从智能机器人导航到“聪明厕所”,越来越智能化的铁路,让乘客出行更顺畅,生活更美好。

这说明了()①网络给日常生活带来便捷②网络打破了传统人际交往的时空限制③网络让我们的信息交流变得自由无约束④网络为科技创新搭建新平台A.①②B.①④C.②③D.②④5.世上一切规则和规矩,上至国家律法,下至企业规章制度,都具有勘定行为边界、守护公序良俗、保证企业及个人利益不受损害的作用,既是不可触碰的“高压线”,也是不可缺少的“护身符”。

这表明()①社会规则划定了自由的边界②我们要遵守社会规则③建立规则是为了限制自由④社会规则是人们享有自由的保障A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④6.从花光自己的压岁钱,到转走父母银行卡内的积蓄,再到偷盗或抢劫他人财物……近年来一些未成年人因游戏充值和为主播打赏花费家长“巨款”,走上违法犯罪道路的新闻屡见不鲜。

人教版八年级上册道德与法治第一单元走进社会生活

人教版八年级上册道德与法治第一单元走进社会生活

第一单元走进社会生活一、单项选择题1. 我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对生活生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。

这是因为①我们身体的成长②我们智力的发展③我们能力的提高④我们已完全长大成人A.①②④ B.①②③ C. ②③④ D.①③④2.小丽在家是妈妈的孩子,在学校是初二年级的学生,在社区是小区业主,在社会是合格公民。

这说明了①人的身份是在社会关系中确定的②社会关系不同,我们的身份不同③每个身份的角色定位都不一样的④每个身份的角色定位都是一样的A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④3.我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐渐成为一名合格的社会成员。

要成为一名合格的社会成员,主要的渠道有①父母的抚育②同学的帮助③老师的教诲④社会的关爱A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④4.1920年10月,一位印度传教士在印度加尔各答的丛林中发现两个狼哺育的女孩。

当她们被领进孤儿院时,一切生活习惯都同野兽一样,不会用双脚站立,只能用四肢走路。

她们不愿与他人接近。

她们不会用手拿东西,吃起东西来真的是狼吞虎咽,喝水也和狼一样用舌头舔。

狼孩的例子说明了①人的成长是不断社会化的过程②人的身份是在社会关系中确定的③人脱离是社会就不能成长发展④狼孩和人一样也是合格的社会成员A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④5.小明所在学校组织了学农活动,在一周的学农活动中,小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的,了解了我们吃的菜是如何上餐桌的。

小明认识到了没有这些农业,我们的生活一天都难以维持。

下列选项与小明的认识想符合的①我们的衣食住行、学习、娱乐都与社会有千丝万缕的联系②人的生存和发展离不开社会,从社会获得物质支持和精神滋养③组织学农活动耽误了学生的学习时间,学生应该在课堂上学习④组织学农活动能让学生的知识不断丰富,能力不断提高A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④6.学校组织的学农活动,其实是培养了同学们亲社会的行为。

八年级上册政治人教版基础训练

八年级上册政治人教版基础训练一、以下哪种行为体现了尊重他人隐私?A. 私自翻看他人日记B. 在公开场合讨论他人私事C. 不经允许拍摄他人照片并分享D. 保守朋友的秘密,不向外泄露D(答案)解析:尊重他人隐私意味着不侵犯他人的私人空间和个人信息。

保守朋友的秘密,不向外泄露是尊重他人隐私的表现。

其他选项都是侵犯他人隐私的行为。

二、下列哪项是公民享有的基本政治权利?A. 财产权B. 受教育权C. 选举权和被选举权D. 劳动权C(答案)解析:选举权和被选举权是公民参与国家政治生活的基础,是公民的基本政治权利。

其他选项虽然也是公民的权利,但不属于基本政治权利。

三、以下哪种行为是履行公民义务的表现?A. 逃避纳税B. 拒绝服兵役C. 积极参加植树活动D. 随意丢弃垃圾C(答案)解析:公民有保护环境和参与社会公益活动的义务。

积极参加植树活动是履行这一义务的表现。

其他选项都是违反公民义务的行为。

四、下列哪项不是我国宪法规定的基本原则?A. 人民主权原则B. 法治原则C. 分权制衡原则D. 民族平等原则C(答案)解析:我国宪法规定了人民主权原则、法治原则、民族平等原则等基本原则。

分权制衡原则不是我国宪法规定的基本原则,它更多地体现在西方国家的政治体制中。

五、以下哪种行为是遵守社会公德的表现?A. 在公共场所大声喧哗B. 乱扔垃圾,破坏环境卫生C. 排队等候,不插队D. 随地吐痰,影响他人健康C(答案)解析:社会公德是指在公共场所和社会交往中应该遵循的行为准则。

排队等候,不插队是遵守社会公德的表现。

其他选项都是违反社会公德的行为。

六、下列哪项不是青少年应该树立的正确消费观?A. 量入为出,适度消费B. 避免盲从,理性消费C. 追求名牌,攀比消费D. 保护环境,绿色消费C(答案)解析:青少年应该树立量入为出、适度消费,避免盲从、理性消费,以及保护环境、绿色消费等正确的消费观。

追求名牌、攀比消费是盲目消费的表现,不利于形成健康的消费习惯。

2024年最新人教版八年级道德与法制(上册)期末试卷及答案(各版本)

2024年最新人教版八年级道德与法制(上册)期末试卷及答案(各版本)一、选择题(每题2分,共30分)1. 下列哪项属于我国公民的基本权利?()A. 受教育权B. 劳动权C. 言论自由权D. 知识产权2. 下列哪项属于我国公民的基本义务?()A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 依法纳税D. 服兵役3. 下列哪项不属于公民的道德义务?()A. 尊老爱幼B. 诚实守信C. 爱护环境D. 依法纳税4. 下列哪项属于我国的基本政治制度?()A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 依法治国D. 社会主义制度5. 下列哪项不属于我国的基本经济制度?()A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展B. 按劳分配为主体、多种分配方式并存C. 社会主义市场经济体制D. 民主集中制6. 下列哪项不属于我国的基本文化制度?()A. 义务教育制度B. 公共文化服务体系C. 社会主义核心价值观D. 社会主义法治国家7. 下列哪项不属于我国的基本社会制度?()A. 社会保障制度B. 医疗卫生制度C. 教育制度D. 社会主义制度8. 下列哪项不属于我国的基本军事制度?()A. 义务兵役制B. 志愿兵役制C. 民兵制度D. 军事制度9. 下列哪项不属于我国的基本民族政策?()A. 民族区域自治制度B. 民族平等、团结、互助、和谐C. 民族共同繁荣D. 民族独立10. 下列哪项不属于我国的基本宗教政策?()A. 宗教信仰自由B. 宗教与国家分离C. 宗教与教育分离D. 宗教独立11. 下列哪项不属于我国的基本外交政策?()A. 和平共处五项原则B. 独立自主的和平外交政策C. 互利共赢的开放战略D. 全面深化改革开放12. 下列哪项不属于我国的基本国防政策?()A. 防御性国防政策B. 积极防御战略C. 和平发展道路D. 全民国家安全教育13. 下列哪项不属于我国的基本教育政策?()A. 义务教育制度B. 公平教育C. 素质教育D. 民办教育14. 下列哪项不属于我国的基本医疗政策?()A. 基本医疗保障制度B. 公共卫生服务体系C. 医疗改革D. 私立医院15. 下列哪项不属于我国的基本社会保障政策?()A. 社会保险制度B. 社会救助制度C. 社会福利制度D. 住房公积金制度16. 下列哪项不属于我国的基本环境保护政策?()A. 生态文明建设B. 绿色发展C. 低碳经济D. 高污染企业17. 下列哪项不属于我国的基本科技创新政策?()A. 自主创新B. 科技体制改革C. 科技创新驱动发展D. 依赖进口技术18. 下列哪项不属于我国的基本人口政策?()A. 计划生育政策B. 优生优育C. 人口老龄化D. 人口增长19. 下列哪项不属于我国的基本社会治安政策?()A. 社会治安综合治理B. 严打整治C. 社会治安防控体系D. 恐怖主义20. 下列哪项不属于我国的基本就业政策?()A. 就业优先战略B. 公平就业C. 就业培训D. 失业保险二、简答题(每题5分,共25分)1. 简述我国公民的基本权利和义务。

八年级政治上册第一单元测试卷一新人教版

八年级思想品德〔上册〕测试卷一第一单元〔考试时间:45分钟总分值:60分〕一、单项选择题〔以下各题的四个选项中,只有一个是最符合题意的答案,请选出并将答案字母填写在题后的括号内,每题2分,共40分〕1. 父母对子女的抚养教育,是〔〕①亲情的自然流露②传统美德的彰显和发扬③当今道德的要求④当今法律的要求A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④她是一朵“苦菜花〞:她一出生就遭遗弃,年近60的农民王志全夫妇收养了她。

4个月后,养母病逝了。

她只得与年迈的养父相依为命。

她叫王兆华,是安徽省淮南市大通区居仁学校的一名学生。

据此答复2—4题。

2.王兆华的亲生父母遗弃王兆华的行为是错误的。

这是因为她们〔〕A.没有承当应当承当的抚养教育子女的义务B.不懂得对所有子女的抚养教育都是无条件下的C.没有给予未成年子女应当得到的爱的回报D.虽没有触犯法律,但背离了当今道德的要求3.王兆华与农民王志全夫妇组成的家庭是〔〕A.按照法定条件和法定程序结婚组成新的家庭B.因生育导致的血缘关系结合成家庭C.按照法定条件和法定程序收养而组成家庭D.随父〔母〕再婚组建新的家庭4.12岁至今5年来,她是家中唯一的“顶梁柱〞,一边上学一边挣生活费、学费,全心赡养瘫痪在床的老父亲,用稚嫩的肩膀承当起了家庭的责任。

王兆华在自立自强的同时〔〕A.造就了逆来顺受的懦弱性格B.培养了乐于助人的良好品格C.形成了冷淡一切的人生态度D.传承了孝敬父母的传统美德5. 家的最主要特点是〔〕A. 我们常常在不同意义上使用的字眼B. 它与家庭有关C. 家人都有血缘关系D. 家中有亲人、有亲情6. 家庭关系确实立有多种形式,以下不属于家庭关系确立的情形的有〔〕A. 按照法定条件和法定程序结婚组成新的家庭B. 因生育导致的血缘关系结合成的家庭C. 按照法定条件和法定程序收养而组成的家庭D. 因工作和学习需要而组建的集体大家庭“找点时间,找点空闲,领着孩子常回家看看,……妈妈准备了一些唠叨,爸爸张罗了一桌好饭,生活的烦恼向妈妈说说,工作的事情向爸爸谈谈,常回家看看,回家看看,哪怕帮妈妈洗洗筷子,刷刷碗,老人不图儿女为家做多大奉献,一辈子不容易,就图个平平安安……〞一首?常回家看看? 唱出了无数父母的心声。

2020年人教版政治八年级上册 阶段评估检测试卷 第一单元

阶段评估检测试卷第一单元一、单项选择题1.随着年龄的增长,我们开始关注社会,谈论一些社会话题,下面对社会生活的感受正确的是( )①社会生活丰富多彩,而且在不断地向前发展②社会生活是复杂的,充满危险应少接触③社会生活中有一些丑恶的东西,但主流是积极向上的④社会生活对人的影响有积极方面也有消极方面,我们要提高自我控制能力A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④2.“个人是大海中的一滴水,一滴水离开大海就会干涸。

”这句话主要说明的道理是( )A.社会是由个人组成的B.个人不可能离开社会而独立存在C.每个人都要了解社会D.人类具有创造幸福的能力3.下列社会关系中属于业缘关系的是( )①浩然和他的爷爷奶奶②子谦和他的同学③佳怡和她的邻居晓晓④张明和他的同事A.①③B.②④C.①④D.②③4.通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。

这段材料说明了( )A.人人都能成为合格的社会成员B.人的身份是在社会关系中确定的C.人的成长是不断社会化的过程D.人人都能实现自己的人生价值5.以下言行有利于我们养成亲社会行为的是( )A.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书B.参加环保知识宣传活动C.在任何情况下我们都要谦让他人D.人心隔肚皮,重要的机会、信息不应该与他人分享6.“国家兴亡,匹夫有责。

”青年学生要报效祖国、奉献社会就必须认识社会、了解社会、磨砺意志、增强本领,其重要途径是参加( )A. 理论学习B.加强锻炼C.社会实践D.体验生活7.2019年3月5日是第56个学雷锋纪念日,全国各地开展了一系列的学雷锋活动。

开展学雷锋活动有利于( )①弘扬乐于助人的传统美德②倡导“我为人人,人人为我”的美德③提高人民的科学文化水平④培养主动帮助和关心他人的品质A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④8.对于中学生积极参与社会生活,参加社会实践活动,不同的同学有不同的观点。

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人教版八年级上册政治单元试卷及答案人教版八年级上册政治单元试卷及答案在初二这一阶段要怎样有针对性的做政治练习呢关于八年级政治的单元试卷我们又该怎么做呢以下是小编准备的一些八年级上册政治单元试卷及答案,仅供参考。

八年级政治上册测试题带答案一、单项选择题(每小题3分,共48分)1.黄金价格一度下跌时,“中国大妈”们一哄而上、“视死如归”地“豪掷”购买黄金。

“中国大妈”的做法反映了生活中的一种常见现象,即A.“追星”B.从众C.附和D.崇拜【解析】选B。

本题考查学生对于从众现象知识点的理解和应用。

从众的行为表现是别人怎么做,自己就跟着怎么做。

题干反映了这一现象。

2.别人怎样想,你就怎么想;别人怎么做,你就跟着怎么做。

说明了从众现象主要表现为()①心理从众②思想从众③行为从众④方法从众A.①②B.①④C.①②③④D.①③【解析】选D。

本题考查学生对从众类型的认识。

从众主要表现为心理从众和行为从众。

联系题干内容,正确答案为D项。

3.(自贡富顺骑龙学区期中)下列现象,属于盲目从众的有()①看到社会上很多人染发,小希把自己一头乌黑发亮的头发染成了黄色②看到一些同学有MP4,小强也咬牙借钱买了一个③学校组织同学们为灾区人民捐款,小芬从零花钱里拿出50元捐给灾区④看到有同学经常泡网吧,小柱也跟着去A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④【解析】选B。

本题考查学生对从众两重性的认识。

从众有积极从众和消极从众之分,③中小芬的做法是积极从众,①②④中人物的做法是消极从众,对自身和社会都会带来不利影响。

4.中学生任某结识社会青年杜某等,开始学会吸烟、喝酒、打架,最后竟然模仿电影、电视中的犯罪手段,绑架并杀害一名15岁的中学生,后向家属勒索赎金150万元。

这说明青少年犯罪主要是从开始的。

()A.盲目从众B.缺乏朋友C.不听父母管教D.骄傲自满【解析】选A。

本题考查学生对盲目从众消极影响的认识。

青少年很多不良行为都是受到不良同伴和团伙的影响,属于盲目从众。

B、C、D三项不是主要原因。

5.盲目从众会使我们陷入庸俗的生活情趣中,不利于身心健康发展。

我们应该 ()A.不参加未经学校批准的活动B.不能与他人一起参加课外活动C.要自主选择,明辨是非D.要坚信只有自己参加的活动是健康的【解析】选C。

本题考查学生对如何克服盲目从众的认识和理解。

针对从众现象的消极影响,我们需要独立思考,明辨是非;自主选择,勇于负责。

A、B两项说法过于绝对,D项说法错误。

6.“择其善者而从之,其不善者而改之。

”这句话说明()①不要盲目从众②要有明确的是非观念,能够独立思考③人云亦云,随波逐流④选择正确的去做,并敢于对他人的错事提出反对意见A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④【解析】选C。

本题考查学生对如何克服盲目从众这一知识点的理解能力。

解题关键要对题干中古语有正确的理解,题目强调的是学生要具有独立思考能力。

③说法是盲目从众的表现,排除。

7.(湛江中考)“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”,针对“中国式过马路”现象,全国各地纷纷采取措施进行整治。

为此,面对闯红灯过马路的人群,你想对他们说()①红灯停,绿灯行,做文明市民②设置合理的交通信号灯,预防危险发生③珍惜生命,不争一分一秒④克服盲目从众心理,自觉遵守社会公德,做合格公民A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④【解析】选B。

本题容易误选②,审题时要看准“你想对他们说”,“他们”指闯红灯过马路的人群,而②是针对交管部门的建议。

所以选B项。

8.青少年避免盲目从众的重要途径是()A.别人说过的话绝不说B.别人做过的事绝不做C.别人走过的路绝不走D.全面地发展自我,特别是增强自主作出合理的、负责任的选择和行动的能力【解析】选D。

本题考查的知识点是避免盲目从众的方法。

不盲目从众并不等于一点他人的东西也不听取、学习,A、B、C的说法都是错误的,D项才是避免盲目从众的正确选择。

9.11月17日,“90后”青年作家,自由演讲人张天一在北京外国语大学礼堂举行了新作《90’S:不为乌合不从众》签售会以及《创业是置死地而后生》的主题讲座。

带着绝不从众的勇气,带着对理想生活的执着,即使“磕磕绊绊”,年轻的张天一为拓展广度而走的路也足够精彩。

这启示我们( )①要有自己的独立思考,不做乌合之众②对于自己的人生选择要自主决定并能承担责任③心中要有原则,不轻信他人④对他人和集体的意见要一概拒绝,否则就没有独立的自我A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】选A。

本题考查的知识点是自主选择、勇于负责。

张天一“绝不从众的勇气”,启示我们要独立思考,心中有原则,自主选择自己的人生道路并勇担责任,所以①②③都是正确的。

但自主并非就是不听取他人任何意见,④认识错误。

10.当前近七成的少年儿童有自己的偶像。

雷锋不但是少年儿童最喜爱的榜样,同时也是他们最崇拜的10位偶像中唯一一位非文艺体育明星式的人物。

这说明()①“追星”在青少年中是比较普遍存在的现象②许多青少年重视偶像的内在品质和精神③“追星”具有一定的合理性④“追星”对青少年来说百害而无一利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】选A。

本题考查学生对于偶像崇拜现象这一知识点的理解和应用。

从材料中可以看出追星现象很普遍,有一定的合理性,并且通过对雷锋的崇拜,可以看出许多青少年崇拜偶像的内在品质和精神。

④本身错误。

11.小刘很喜欢主持人孟非,当他没有心思读书时,想想这位主持人曾经在工厂打过5年工,凭借自己的努力最终成为著名主持人,就会努力学习,这是因为 ()A.偶像能让自己学习进步B.偶像能让自己生活更好C.偶像是自己成长的动力D.偶像是自己的绊脚石【解析】选C。

本题考查学生对偶像崇拜积极作用的理解和应用。

偶像崇拜可以是一种成长的动力。

A、B、D三项说法错误。

12.有些学生三五成群地花费大量时间和金钱去看明星演出,甚至衣着、发型、说话口吻都模仿明星。

对此“追星现象”的正确认识是()①明星都有俊美的外表和高超的技能,是学习的榜样②要认识到明星的优点和缺点,择善而从③要提高鉴别能力,克服盲目从众心理④明星都是媒体“包装”和“炒作”的结果,不值得学习A.①②B.③④C.②③D.①④【解析】选C。

本题考查如何正确对待明星崇拜现象。

对待明星要一分为二,用批判的眼光审视偶像,克服盲目从众。

①④都是片面看待明星的做法,排除。

13.明星被人为地塑造成完美的形象,光环的背后是一个普通人的酸甜苦辣,这启示我们要全面地评价偶像就要()A.只看其优点B.只看到其缺点和不足C.只看到其短处D.既要看到其长处和优点,也要看到其缺点和不足【解析】选D。

本题考查学生对于如何正确看待偶像的理解和应用。

谁都会有缺点,明星也不例外,这要求我们既要看到明星的优点,也要看到明星的缺点,做到一分为二。

14.对于明星、偶像,我们应该崇拜他们()A.光彩照人的外表B.无人能比的技艺C.成功背后的奋斗精神和品质D.酷毙了的行为动作【解析】选C。

与崇拜明星的形像相比,我们更应该欣赏他们的内在品格,这样更有利于自身的成长。

A、D两项都属于外在形像;B项中提到的明星的技艺,不见得适合每个人;只有C项中的“奋斗精神和品质”才是最值得我们学习的地方。

15.梅西在11岁时被诊断出发育荷尔蒙缺乏,而这会阻碍他的骨骼生长。

13岁时身高只有140 cm的梅西没有放弃自己踢球的梦想,开始艰苦的训练,最终成为足球界的“巨人”,被无数球迷所喜爱。

对此,你认为()A.这是一种盲目崇拜B.这会丧失自我C.追星毫无益处D.追星更应看到明星成功背后的奋斗和艰辛【解析】选D。

本题考查学生对如何正确对待偶像崇拜现象的理解和应用。

追星有表层性欣赏和实质性欣赏两种,我们不能只看到其成功的结果,看不到其成功的过程,看不到他们内在的品质。

A、B、C三项说法错误,排除。

16.刘德华,曾为生计在夜总会伴舞;央视名主持董卿做节目,对自己近乎苛刻;体育明星姚明、丁俊晖、李娜成名前训练的艰辛更是常人难以想象……这说明面对偶像,中学生应该()①让他们的奋斗精神成为自己前进的动力②崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质③用理性的态度看待明星、偶像④模仿明星的一举一动A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】选A。

本题考查学生对明星崇拜现象的理解和应用。

对待明星崇拜现象需要我们用理性的态度,批判的眼光审视明星,崇拜他们背后的奋斗精神和优秀品质,超越崇拜,走向自我。

④说法属于盲目崇拜,排除。

二、材料分析题(共24分)17.(12分)网络中最近流行“围观”,围观的意思就是关注度很高。

当你对某一件事或某一个人产生兴趣时,就可以使用“围观”一词了。

围观还带有另外一层意思。

那就是:“与我无关,只是看看而已。

”常用于BBS和即时聊天中,例句:围观楼主,围观某人。

围观通常也能表达出一个具体的人群对特定的某一人、一群人或者某种特定事物的态度。

比如:某街头惊现非主流现场摆POSE,引发数千人围观,一度导致交通瘫痪。

(1)“围观”这种网络现象是由人们的什么心理造成的(4分)(2)运用所学知识谈谈你对这种现象的认识。

(8分)【解析】本题考查学生对从众现象和从众利与弊知识点的理解和应用能力。

第(1)问通过材料内容可得出从众心理的结论。

第(2)问从从众的积极作用和消极影响两个方面作答。

答案:(1)从众心理。

(2)从众具有两重性,既有积极作用,也有消极影响。

①积极作用:有的从众有利于个人识大体、顾大局,保证团队成员统一认识和行动,增强团队的凝聚力和战斗力。

②消极影响:如弱化自我意识,束缚独立思考,抑制开放、竞争、开拓和进取的意识,阻碍独立性的培养,窒息个性的发展,扼杀创新精神和创造力等。

盲目从众不仅会阻碍个人的发展,也会影响到集体的事业。

18.(12分)伦敦奥运会女子跳水冠军陈若琳在现场观众的欢呼声中挥舞双手登上最高领奖台。

一转眼,陈若琳却突然笑得前仰后合。

原来,这个无数人眼中的体坛明星,看到了看台上自己的偶像罗志祥来给她加油了。

陈若琳在伦敦奥运会之前,也曾经有过低谷,有过退却的念头,是心中的偶像支持她跨越新生,再次迎来巅峰状态。

(1)请你结合自己的认识,谈谈青少年“追星”的原因。

(4分)(2)上述材料给了你怎样的启示(8分)【解析】本题考查学生对明星崇拜的原因及偶像崇拜作用的理解和应用。

第(1)问从追星对理想自我的实现和追求刺激、时尚等方面的内外因的影响作答。

第(2)问从追求明星的利和弊两个方面回答。

答案:(1)①在明星那里,我们似乎找到了现实生活中向往而得不到的东西,找到了成功,找到了通向成功的道路;在明星身上,我们似乎看到了已经实现的理想。

②青少年“追星”,既可能出于满足自我的精神寄托和情感共鸣的需要,也可能是为了追求刺激、追求时尚与流行、追求浪漫等。

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