分析大学生就业压力的原因和解决方法
大学生就业心理问题及解决对策分析
大学生就业心理问题及解决对策分析我国进入高等教育大众化阶段之后，大学毕业生的数量一直持续增长，2013年全国高校毕业生达699万人，比2012年增加19万，经济增速的放缓和产业结构的调整，导致一些行业就业需求下降。
加上毕业生总量的增加，高校人才培养与社会需求间的结构性矛盾问题长期存在，因而造成了大学生就业压力增大，十八大把高校毕业生就业工作提到了所有就业群体的首位。
就业竞争给大学毕业生带来了前所未有的心理压力，大学生的就业价值取向也有一些变化。
因此，大学生就业过程中的心理健康问题是影响大学生顺利就业与将来工作与生活质量的一个非常重要的问题。
1 大学生就业心理问题的具体表现1.1 焦虑感强烈就业压力对大学生造成影响的情绪之一是焦虑。
在激烈的就业竞争中，一些大学生对自身的前途产生危机感、迷茫感，甚至是恐惧感。
感到无所适从、不知所措，因而在择业的过程中，由于心理压力过大产生了“焦虑症”。
常常感到情绪低落，烦躁不安，沮丧抑郁。
1.2 择业期望值高一些大学生择业期望值很高，仍把在大城市、大公司、待遇高的工作岗位最为自己选择的目标，把待遇是否优厚、交通是否便利、住房是否宽敞等作为选择标准，而对职业的发展前景和自身的职业兴趣、能力因素不作考虑，因而极易选择到并不适合自己的职业。
因而不愿承担艰苦的工作，不愿到经济欠发达地区和基层学校去工作，往往会给用人单位留下“眼高手低、浮躁虚夸”的不良印象。
当现实与理想的差异较大时，就容易导致择业行为出现偏差。
甚至暂时没有找到工作时，就会产生失落感。
调查显示，2013年在校大学生中分别有15.0%、5.1%和1.7%会在求职时优先考虑北京、上海、广州三个城市。
北京作为首都，各种类型的大型企业、金融机构、科研单位总部的聚集地，职业发展的广阔机遇，更加公平的就业规则，以及志趣相投的人脉圈对求职者仍然具有强劲的吸引力。
1.3 自卑与自负自卑与自负是大学生较为常见心理障碍。
一些大学生在就业中自卑与自负常存在相互交织的现象，两者有时会相互转化。
大学生就业问题及对策分析精选范文两篇
大学生就业问题及对策分析精选范文两篇大学生就业难原因及对策分析篇一大学生是国家宝贵的人才资源，随着高等教育的迅速发展，大学毕业生就业难的现象也成为社会关注的重要话题。
大学生就业难既有客观原因，也有大学生自身的原因。
从大学毕业生就业难的原因出发，对改善就业难现象提出了相应的对策及建议。
自1999年大学扩招以来，高等教育开始向大众化教育形式转变，高校毕业生数量逐年增多，部分高校盲目扩招导致毕业生在就业时面临着严峻的挑战和考验。
本文从社会及政府、高校教育体制、用人单位、学生自身素质等方面分析毕业生就业难现象产生的原因，并提出相应的解决方案及对策。
一、大学生就业难的原因分析(一)社会及政府的影响首先，社会及政府在大学毕业生就业机制和就业政策的管理上仍然不够完善。
比如在人事制度、户籍制度和社会保障机制方面还比较滞后，仍然存在着制约毕业生就业的政策性和体制性障碍，从而制约了人才资源的合理流动。
在我国，高校就业工作由教育部门管理，户口归公安部门管理，人才市场归人事及劳动部门管理。
部门在沟通协调方面经常存在各种问题，同时由于地方保护主义的存在，毕业生在跨地区就业时经常会遇到各种条件限制，这些不利条件都会影响公正有序就业市场的建立。
其次，市场缺陷也是导致毕业生就业难的原因之一。
市场规则不统一、秩序混乱导致用人单位和毕业生难以达成一致，既浪费成本又影响就业。
(二)高校教育体制的影响当前，我国高校在教育体制上仍然沿袭传统的人才培养模式，从而导致教育与市场需求相脱节，同时旧的教育观念和教育体制也影响学生综合素质的提升。
第一，专业设置与市场需求脱节。
一些高校在专业设置上存在盲目性和趋同性，专业设置与市场需求不够紧密甚至产生脱节现象，对毕业生的就业造成一定困难。
第二，管理体制不合理。
我国的高校教育管理体制仍存在“重理论、轻实践”的现象，与现代经济发展需要的复合型、实用型的人才标准还存在一定差距。
第三，就业指导服务体系滞后。
略论大学生就业压力形成的原因及应对策略
郑淑 敏 ( 山 东大 学, 山东 威海 264209)
[ 摘 要] 随着我国大学扩招力度的逐年加大, 现在大学生的就业压力越来越大, 需要社会、高校、大学生的共同努力才能化解就业矛盾。 [ 关键词] 就业压力; 大学生; 应对策略
一、大学生就业压力的现状及概念界定 ( 一) 大学生就业压力的研究现状 随着我国高等教育从精英教育阶段向大众教育阶段的转变, 现阶段 我国社会阶层对高等教育的社会需求仍保持着旺盛的势头, 高等教育能 给人提供公平竞争而向上流动的机会, 具有社会稳定器和平衡器 的功 能。这一功能的实现是通过大学生最后的就业来完成的, 就业一旦不能 很好实现, 对整个社会及高等教育的冲击是可想而知的。在恢复高考制 度后近三十年的发展过程中, 我国的大学前后出现了鲜明的对比, 即校 园里以往的平静, 休闲的天之骄子的生活逐渐转变成了忙、充实、抑郁 或是失望、空虚的生活。大学生们为就业四处考证 ( 修第二学位) 、考 研或打工等等, 主要原因是就业的指挥棒在不停息且没有规律地 挥舞 着。通过文献资料, 我们发现, 在以往的研究中对就业压力与大学生的 研究往往局限于对大学毕业生的影响探讨上, 而忽略了它对全体在校大 学生产生的影响。同时就业压力又与其他的诸如学业压力、部分学生的 经济压力等并存, 使得这个问题变得较为复杂。 ( 二) 对相关概念的界定 1. 就业压力 首先, 大学生的“就业压力”是一个历史名词。随着大学生就业制 度的改革, 大学生开始承受就业压力。之后由于我国大学扩招幅度的逐 年加大, 现在大学生的就业压力已经越来越大。其次, 就业压力是一个 中性词。就业压力可以分为适度的压力和过度的就业压力等, 同时就业 压力对大学生既有积极的影响, 也有消极的影响。 2. 大学生 大学生即本文“就业”影响研究的范围。众所周知, 每一个普通的 社会人都要就业才能存在, 所以就业的范围自然就很广, 包括各种社会 职业者, 而本文是指所有国家计划录取的在校本科生。 二、大学生就业压力形成的原因分析 近年来, 由于就业结构、扩招等原因, 普通高校毕业生的数量逐年 攀升, 就业问题比较突出。 1) 经济发展提供的就业岗位有限与扩招带来大学生绝对数量增加 的矛盾日渐明显。在我国经济发展过程中, 由于经济总量的限制, 本身 提供适合大学生的就业岗位是有限的, 从而产生了就业总量的矛盾。 2) 高等教育的模式与产业结构不相适应。目前, 我国高等教育的 问题是教育体制改革较缓慢, 市场化程度较低, 对社会用人单位的需求 反应很慢, 而相应大学生的就业已经高度市场化了。二者靠不同的体制 来调节就直接导致高校专业设置失衡, 专业结构与市场需求出现 了错 位, 进而培养不出符合市场需要的大学生。所以会有部分大学生毕业后 因不能适应劳动力市场的需要而不能就业。 3) 分配派遣中的某些障碍导致高校毕业生未能顺利就业。虽然国 家明确了大学生就业实行“双向选择”的市场就业模式, 也出台一系列 促进高校毕业生就业的政策措施, 但由于现实中的实际问题而在一定程 度上影响了大学生就业。 三、应对大学生就业压力的策略 目前, 政府通过制定各项优惠政策鼓励大学生到西部、基层或者条 件艰苦的地方工作。鼓励高校毕业生自主创业和灵活就业, 并为之设立 专项基金。毕业生从事个体经营的, 可在规定年限内免交登记和管理等 收费等。同时, 政府应做好每年的毕业生就业率统计工作, 以科学、客 观、全面地了解就业情况, 进而分析出各专业的社会需求结构等, 以此 对大学扩招幅度和专业分布做一个全面的预期计划, 以指导高校招生
大学生就业困难的原因分析及指导对策
大学生就业困难的原因分析及指导对策2008年金融危机席卷全球,我国在努力促使经济回暖的同时,进行着产业结构的调整、升级,并逐步开始从人力资源大国向人力资源强国转型;而大学生是国家建设的未来和中坚力量,大学生就业成为了影响我国现代化建设、和谐社会建设及高等教育健康发展的主要因素之一;大学生就业难是多年来高校面临的一个重要问题,解决好这个问题,将为建设人力资源强国打下坚实的基础;一、大学生就业困难的原因一外部因素1.劳动力市场供大于求;据统计,2011年全国高校毕业生人数达660万,比2010年增加了29万；2012年全国高校毕业生人数达680万,再创历史新高;我国已进入劳动年龄人口增长的高峰期,据有关部门统计,每年需要安置就业2400万人1；同时,据专家估计,我国隐性失业人员约有3000万,农村还有亿富余劳动力需要转移2；另外,目前全球金融危机余波影响仍在持续,国外经济复苏缓慢甚至停滞,市场劳动力需求增长速度减缓,因此大学生就业遇到了前所未有的困难;2.产业结构发生变化;随着经济的发展,我国的产业结构正在进行调整、升级,某些行业已逐步向非洲等地区转移,全球的金融危机更进一步加速了产业结构的变更;以珠三角为例,目前正利用金融危机进行“腾笼换鸟”,准备从制造型产业向服务型产业过渡;这一调整,必将导致原来产业的技术人才相对过剩,原技术结构不能适应新产业的要求;这也将加重转型期间大学生的就业压力;3.用人单位对员工的素质要求发生了改变;上世纪末出现的一场全球的新技术革命,改变了国家社会经济发展的格局和速度;这种变革从根本上影响社会职业结构和就业方式的变化3,同时也使用人单位对人才的要求从重学历向重能力素质、重职业道德转变;传统的学历概念已经逐步淡化,高学历低能力必将被淘汰出局;职业核心竞争力相对较弱的大学生在就业时面临着巨大挑战;4.高校教育教学改革滞后;目前大多数高校的专业设置都“跟着市场走”,缺少扎实的市场调研基础,缺乏前瞻性;多数高校受困于资金问题,无法持续紧跟企业即将使用或正在使用的仪器设备购进实训器材,造成专业教学和实训环节滞后于用人单位的需求,甚至出现脱节;例如,某高校曾出现这样的情况见表1,学生胜任岗位所需的周期过长,用人单位对该类毕业生失去信心;学生的核心竞争力来源于专业教育和素质教育;目前高校的素质教育更多的是依托学生校园文化活动,高校的学生素质教育培育体系还有待进一步完善;核心竞争力是学生立足社会之本,因此,教育教学改革的进程也是影响学生就业竞争力的一个重要因素;二内在因素1.大学生就业观念存在误区;大学生就业观念受社会各种价值取向的影响,目前大学生就业观念存在几大误区：一是“宁愿出国带光环,不在国内做职员”；二是“宁到外企做职员,不到中小企业做骨干”；三是“创业不如就业”；四是“就业难不如再考研”等等;就业观念直接影响了学生就业过程中的决策和行为,是大学生就业难的一个重要影响因素;2.大学生就业定位不准,期望值高;在较好环境中长大的80、90后学生存在着较强的优越感,就业时往往定位不准、期望值过高;本文分别抽取普通高等院校和高职院校的毕业生样本进行调查,发现目前大学生对就业定位不准,就业期望值过高见表2;3.大学生职业核心能力较低;核心能力包括职业沟通、团队合作、自我管理、解决问题、信息处理、创新创业等方面;480、90后的学生具有较好的创新能力、信息处理能力等,但是由于生活环境的改变,这一代学生的职业沟通能力、团队合作、自我管理及解决问题能力却凸显不足;如今,用人单位将员工的综合素质置于首位;因此,从用人单位的要求看,目前大学生还缺乏核心竞争力;4.在求职过程中,大学生存在不良的就业心理;据调查,在求职过程中,为数不少的大学生存在各种不良的就业心理,常见的有：攀比心理,自卑与自负并存的心理,“骑驴寻马”的心理,以及依赖他人或学校的心理;不良的就业心理如果没有及时的调节调整,对大学生求职就业也是一个不容忽视的影响;二、大学生就业困难的对策一全员参与,广开就业渠道高校解决大学生就业困难的一个重要措施就是全员参与,积极开拓就业市场,广开就业渠道;1.“请进来”;通过邀请用人单位到校园举行大型供需见面会和校园专场招聘,为大学生提供高质量的就业岗位;例如某高校近几年邀请了与该校开设专业相关行业的企业到学校进行供需见面,为该校当年的应届毕业生提高了充足的就业岗位,解决了多数学生的就业问题见表3;2.“走出去”;高校拓宽就业市场要积极地“走出去”;高校“走出去”的目标主要针对相应的行业协会或政府组织,以及当地的人事劳动部门;通过“走出去”与这些组织建立良好的关系,并通过他们将高校的毕业生信息向行业用人单位传播,在扩大学校知名度的同时拓宽就业市场;3.充分利用社会资源,拓宽高校就业市场;高校应该充分发挥往届毕业生的作用,充分挖掘校友、专业委员会成员、实习基地成员等社会资源,积极拓展新市场,为毕业生就业工作服务,为毕业生就业开辟新的路径;例如,面对2008年全球金融危机,中山大学等高校的校长便在学校的校庆庆典大会上呼吁校友支持学校就业工作,为毕业生提供就业机会,共同解决毕业生就业困难的问题;二深化教育教学改革,提升大学生的就业竞争力就业工作是一项系统工程,学校的教育教学质量直接决定了学生的就业竞争力,深化高校教育教学改革包括调整人才培养模式、调整专业结构、改革教学环节、强化校企合作及加强师资建设等方面;深化高校的教学改革,使高校培养的人才所具备的素质符合用人单位的要求,为大学生的就业打下良好的基础;1.密切关注市场情况,及时调整专业结构;高校有着良好的资讯来源,能及时了解国家的政策方针,掌握国家产业结构情况,并进行专业结构调整;例如目前,广东高校可深刻研究珠江三角洲地区改革发展纲要,根据纲要摸清产业的发展方向,密切关注人才市场的变化趋势,及时做好专业调整,力求将“市场需要,高校培养”转变为“高校培养,市场需要”; 2.深化专业教学环节的改革,加强校企合作;高校应加强与行业及用人单位合作,通过建立“产学研基地”“实践基地”“订单式培养”等多种合作方式,让用人单位参与到学校人才培养中来,共同培养学生,使大学生最大限度的适应用人单位的要求,缩短职业适应期;例如某高职院校“通信监理”专业采用了“订单式”培养模式,企业全程参与教学,从2007年至今,每年该专业的毕业生80%以上直接到合作公司就业上岗;3.加强高校师资队伍建设,提高教学质量;高校在引进人才时,可进行结构调整,除了招收在专业理论上有所建树的人才外,还可从企业一线引进行业的能工巧匠,让他们担任学生的实训教师,完善高校师资队伍,提升整体人才培养能力;三做好大学生就业观念的引导工作,重点帮扶就业困难学生大学生职业规划与就业指导课程是培养学生树立正确的职业观、就业观、择业观的重要载体,高校可围绕“课堂教学为主,实践教学为辅,就业辅导系列活动为延伸”展开课程教学;通过创新教学模式,令大学生职业规划与就业指导课程在学生就业观念和综合素质培养方面取得更好的效果;同时,高校辅导员和班主任可以通过班会和座谈等多种方式对学生进行就业形势分析、心态调整,做好毕业生就业观念的引导工作,帮助毕业生克服好高骛远、不切实际、灰心丧气、萎靡不振等思想,根据实际情况进行自我调整、合理定位,鼓励毕业生以积极健康的心态面对就业,面对现实,主动出击;对于就业困难的弱势群体,高校可以通过个性化辅导、“一对一”就业推荐等多种方式进行重点帮扶,切实解决他们的实际问题,提高就业困难弱势群体的就业成功率;对于家庭经济困难学生,则通过发放求职补贴和重点推荐就业单位进行帮扶;四加强国家促进大学生就业政策宣传力度,多渠道解决就业难题近年国家和各省市出台了一系列促进大学生就业的政策,组织了多种专项活动,如三支一扶、到村任职、西部计划、毕业生入伍预征等等,高校面向在校学生广泛宣传就业政策,包括鼓励有困难的毕业参加预征入伍；鼓励毕业生通过小额贷款进行创业；鼓励毕业生到基层去、到农村去、到中小企业去等等;引导毕业生通过积极参与促进大学生就业的各种项目,实现就业;三、小结目前,大学生就业工作已经成为影响我国现代化建设、和谐社会建设及高等教育健康发展的主要因素之一,大学生就业困难已成为社会的焦点;近年来,高校对大学生就业工作倍加关注,高校教职工特别是就业工作人员对大学生就业困难的原因进行了较深刻的调查和分析,同时研究了多种对策与措施,努力开拓高校就业工作新局面,促进高等教育健康持续发展;参考文献1王衡.试论大学毕业生就业困难的主要成因与高校的应对策略.思想纵横,200810:98－101.2劳动和社会保障部培训就业司.创新职业指导――新理念.中国社会保障出版社,20096:45.3李卫光.职业和能力培养与高职教育教学质量的提高.职业教育,200811:15－16.4武洪明,许湘岳.职业沟通教程.人民出版社,2011:3.。
当前大学生就业中存在的问题与对策
当前大学生就业中存在的问题与对策大学毕业生是国家和社会的宝贵财富，是人才资源的主要来源。
可是近几年来大学生的就业形势日趋严峻，就业压力逐渐增大，就业难度日益突出，大学生在就业过程中出现的问题逐步增多，如果不能有效应对，不仅可能对人力资源市场产生较大的负面影响，还会影响社会稳定。
通过了解我国大学生就业的现状，分析了我国当前大学生就业所面临的问题与原因，针对上述问题和原因，对解决大学生就业问题提出了几点建议，希望为政府、教育机构及社会各界缓解大学生就业压力，增强大学生提升自身就业力，提供有效参考。
一、当前大学生就业中存在的主要问题近几年来，我国大学生就业率不断呈下降趋势，就业中存在的问题日益突出，主要问题有以下几个方面：1、大学生缺乏自主择业目标，跟风现象严重随着高校毕业生逐年增加，大学生在就业过程中，在不少招聘会上，大学生求职都出现了盲目跟风现象，一些知名企业或者是热门岗位，受到了大多数专业学生的青睐，不少学生不论自己的职业理想是否与这些热门企业相一致，条件是否符合那些热门岗位的需求，常常是一窝蜂地前去应聘。
尽管大学生非常重视追求兴趣爱好与个人才能的发挥，但在现实面前，他们往往缺乏科学合理的职业规划，在临近毕业找工作时，一时不知如何是好，出现就业迷茫，续而从众跟风，大家都觉得好的工作单位一哄而上。
2、非高薪不干，非大城市不去当前，许多大学生在就业过程中过分看重工作待遇，忽略自身特点和长远发展及用人单位要求，他们往往看重沿海地区、经济发达地区，忽略了个人理想与国家、社会利益的结合，忽略了到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。
这种以自身利益为中心，比较功利的现象比较严重。
有些大学生受经济利益驱使，人生价值发生了倾斜，在选择上过分选择经济条件好、生活环境舒适、工资收入高的发达地区，而较少考虑中西部欠发达地区。
而且，许多大学生在择业时不考虑国家和社会的利益要求，把个人兴趣爱好放在首位，不愿到不利自身发展的地方去。
我国大学生就业难问题探析的开题报告
我国大学生就业难问题探析的开题报告一、选题背景随着我国教育体制的改革和不断扩大的高等教育规模，大学生就业难已成为一个广受关注的社会问题。
据统计，我国每年的高校毕业生人数达到数百万人，但是仅有岗位数的一半左右。
大学生就业难问题的存在不仅对个人造成不良影响，而且也给社会、经济发展带来了巨大的压力。
因此，对大学生就业难问题进行深入探究并探索解决方法，具有重要的实践意义和理论价值。
二、选题意义1. 现实意义：大学生就业难问题直接影响到广大大学生的生存和发展，同时也影响到社会、经济的发展。
通过对大学生就业难问题的深入探索，可以为有关部门提供参考意见，出台更加科学合理的政策。
2. 理论意义：大学生就业难问题的研究可以完善社会学、教育学等学科的理论框架。
也有助于推动大学人才培养体系的改革，为我国的高等教育发展提供借鉴。
三、选题目的1. 探究我国大学生就业难问题存在的原因和实质。
2. 分析不同层次、不同类型大学生就业的困难程度，并为不同类型大学生提供就业指导。
3. 提出解决大学生就业难问题的战略。
通过在社会、政府、教育、企业等方面联合推动，实现解决大学生就业难的目标。
四、拟论文结构第一章引言1.1 研究背景及意义1.2 研究目的和意义1.3 文章结构第二章大学生就业难问题的存在2.1 大学生就业难问题的表现2.2 大学生就业难问题的症结所在2.3 大学生就业难问题原因分析第三章大学生就业难问题类型分析3.1 毕业即失业大学生3.2 录用难、就业失落的大学生3.3 被遗忘的特殊人群大学生第四章解决大学生就业难的对策4.1 社会、政府部门4.2 高校及教育部门4.3 企业与用人单位第五章实证调查5.1 研究方法5.2 研究对象5.3 调查结果分析第六章结论6.1 重要意义6.2 展望未来参考文献附录以上是本次开题报告的大概内容，还需要不断完善和深入挖掘。
大学生就业现状分析调查报告
大学生就业现状分析调查报告.docx202_年开始的世界性经济危机席卷全球，在世界经济一体化格局下，高速发展的中国并不能独善其身，在一些地区、一些领域，经济危机已经表现得非常明显。
经济危机下，很多公司开始裁员，招聘需求大幅减少，这使得中国的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异常突出。
近期，中国社会科学院发布的202_年经济蓝皮书指出：预计到202_年底，将有100万名大学生不能就业，202_年还将有592万名大学生毕业面临找工作，大学生就业问题非常严峻。
一、大学生就业难的真正原因1.供过于求在没有出现经济危机的时候，大学生的就业问题也是比较突出的问题，从整个就业情况看，大学生的供给明显大于实际需求。
不是总量的供过于求，而是结构性的供过于求，主要是培养的大学生的方向及大学生所应该学习的内容和社会的实际需求是脱节的。
企业用人的时候，首选是相关专业，其次是高潜质的人，因为企业在发展期需要大量的人员补给，有些人是可以在工作过程中逐渐培养的，这也为一部分专业不对口的大学生解决了就业的问题。
当经济危机到来的时候，企业普遍实行的保守的发展战略和紧缩的财务战略，一方面人力资源的补给大幅减少，另一方面用于培养与培训的费用也大幅减少，在招聘的时候会对相关专业的大学生优中选优。
经济危机造成的结果是，无论是从结构看，还是从总量上看，大学生的数量都是供过于求。
2.缺乏胜任力现在高校培养的大学生都是掌握了一定的理论，实践非常缺乏，即便是对实践要求极高的技工类，很多学校因为种种原因取消和减少了实践的课程。
大量理论的课程让学生在专业方向上的收益是有限的，缺乏实践能力的大学生成了纸上谈兵的高手。
企业是非常现实经济实体，需要的人就是能够给企业直接带来绩效的人，而纸上谈兵的大学生并不能马上给企业带来绩效，还要搭上老员工给为其辅导，从而影响了企业的整体绩效。
现在很多企业都停止了招聘新员工，尤其是大学生，即便招聘也是有实力的公司进行的优中选优的战略性人才储备；而有些有实力的公司，在进行人才的战略性调整，希望通过现在的经济危机带来的变化，招募和储备一批中高端人才和优秀的技术骨干，从而迎接经济危机过去后的新的发展。
大学生就业困难原因分析及对策
大学生就业困难原因分析及对策孙嵬黄俊鹏(浙江水利水电专科学校浙江杭州310018)!摘要∀ 本文分析了当前大学生就业困难的原因:一是学校扩招与社会需求之间的结构性矛盾;二是大学生本人的心理问题和就业观念的偏差。
因此,国家和学校要重视大学生就业难的问题,要充分发挥辅导员的作用,要进一步健全辅导员就业指导的制度。
要从日常教育服务管理工作入手,参与学生职业生涯规划制定,因人而异地提出个性化的指导意见。
!关键词∀ 大学生;就业现状;原因;对策一、当前大学生的就业现状进入21世纪,我国的综合国力不断增强,经济迅猛发展,高等教育水平也不断得到提高。
高校扩招,高校毕业生逐年增多,大学生不再是等着国家分配的稀缺资源。
高校毕业生的就业问题也面临着前所未有的压力和挑战,我国高等教育迈入了空前的跨越式发展阶段。
高等教育产业化已成为不争的事实,大学生毕业能否顺利进入社会、找到自己合适的位置,每年都牵动着亿万人的心。
大学毕业生就业不仅关系到每个学生的前途,还直接影响到高校的可持续发展,更是关系到我国社会人力资源和经济发展状况的一件大事。
在金融危机下的2009年,我国近611万的大学生面临就业,比上年增加50多万人。
2008年是我国劳动力市场管制逐渐强化的一年,一些重大事件或直接或间接地影响了我国社会经济发展的格局,并构成了当前就业面临的基本形势。
今年的就业形势稍有好转,但毕业生数量迅猛增加,毕业生的择业观念也存在偏差,扎堆现象严重,流向不合理,国家、社会、高校、毕业生个人还依然存在严重的问题。
二、大学生就业困难的原因分析解决大学生就业难问题,要找到根本症结,从高等教育的课程及学科要求、社会需求导向、政府扶持政策可行性、大学生自身等方面分析大学生就业难的原因。
1、高校扩招与社会需求量之间的结构性矛盾高校扩招,毕业生数量迅猛增加,短期内大学生供过于求。
经济的飞速发展使很多行业的效率提高,已经淘汰了单一的产业链条,必然引起劳动力的短期过剩。
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分析大学生就业压力的原因和解决方法
随着社会的发展和经济的变化，大学生就业压力愈发严重。
他们面
临着就业市场竞争激烈和就业岗位匮乏的问题。
本文将从经济因素、
教育因素和自身因素三个方面，分析大学生就业压力的原因，并提出
解决方法。
一、经济因素
1. 就业岗位不足：随着大学生人数的增加，就业岗位相对于求职者
数量来说相对有限。
这造成了大学生在求职过程中面临着剧烈的竞争。
2. 就业行业结构调整：随着经济的发展，一些传统行业正在减少就
业机会，而新兴产业的就业机会却相对较少。
这使得大学生面临着就
业方向选择的困难。
二、教育因素
1. 人才培养模式不合理：目前，大学教育更注重学术研究，而忽视
了实践能力和职业技能的培养。
这导致了大学生在毕业后缺乏与用人
单位需求相匹配的专业技能。
2. 就业指导不足：许多高校在学生毕业前没有给予足够的就业指导
和职业规划帮助，导致大学生对就业市场了解不足，不知道如何制定
求职策略。
三、自身因素
1. 技能匮乏：由于大学生缺乏实践经验和实际工作技能，很难满足
用人单位的需求。
这给他们找到理想的就业岗位带来了困难。
2. 就业观念不合理：一些大学生对就业的期望过高，只追求少数热
门职业，而忽视了其他相对稳定的就业机会。
这使得他们面临着较高
的就业压力。
解决方法：
1. 调整教育模式：加强实践能力和职业技能的培养，让大学生更具
竞争力。
学校可以开设更多的实践课程、实习机会，并加强与用人单
位的合作。
2. 加强就业指导：高校应加强就业指导工作，提供详细的就业信息
和职业规划帮助。
同时，可以邀请企业人士、行业专家进行讲座，帮
助学生了解就业市场的现状和需求。
3. 推进实习制度：建立健全的实习制度，给予大学生更多实践机会。
通过实习，学生可以更好地了解自己的专业和职业领域，增加工作经验，提高就业竞争力。
4. 加强心理辅导：对于大学生面临的就业压力，学校和社会应加强
心理咨询和辅导工作。
帮助他们树立正确的就业观念，增强应对压力
的能力。
5. 发展创业教育：鼓励和支持大学生创业，提供创业的指导和政策
支持。
这不仅可以缓解就业压力，还可以促进创新和创业精神的培养。
总结：
大学生就业压力的原因主要包括经济因素、教育因素和自身因素。
解决这一问题需要从调整教育模式、加强就业指导、推进实习制度、加强心理辅导和发展创业教育等方面综合施策。
只有综合利用各种资源和措施，才能帮助大学生更好地应对就业压力，实现就业和个人发展的双赢。