初中语文第六届经典古诗文默写竞赛活动方案
中学古诗文背诵比赛活动方案
中学古诗文背诵比赛活动方案嘿，各位老师同学们，今天我要分享的是一个既经典又充满创意的中学古诗文背诵比赛活动方案。
咱们就直接进入主题吧！一、活动背景及意义咱们都知道，中国传统文化博大精深，古诗文更是中华民族的瑰宝。
通过背诵古诗文，可以让学生更好地理解传统文化，提升语文素养，培养审美情趣。
所以，举办这次比赛，旨在激发学生对古诗文的兴趣，提高他们的背诵能力，进一步传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
二、活动目标1.提高学生对古诗文的重视程度，增强他们的学习兴趣。
3.传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族自豪感。
三、活动主题“传承经典，弘扬文化”四、活动对象全校中学生五、活动时间2023年10月1日至10月31日六、活动流程1.宣传阶段（10月1日-10月5日）利用校园广播、海报、群等多种渠道，进行活动宣传，让学生了解比赛的意义、规则和奖励措施。
2.报名阶段（10月6日-10月10日）学生自愿报名参加比赛，各班班主任负责统计报名人数。
3.资料准备阶段（10月11日-10月15日）各班班主任协助学生收集比赛所需资料，如古诗文原文、注释、译文等。
4.背诵阶段（10月16日-10月25日）学生利用课余时间进行古诗文背诵，班主任和语文老师进行指导和监督。
5.初赛阶段（10月26日-10月28日）以班级为单位进行初赛，选拔出本班优秀选手参加决赛。
6.决赛阶段（10月29日）决赛分为两个环节：必背环节和抢答环节。
必背环节要求选手在规定时间内背诵指定篇目，抢答环节则考验选手的反应速度和知识储备。
7.颁奖典礼（10月30日）七、评选标准1.背诵准确无误，不添字、不漏字、不倒字。
2.背诵流利，语音清晰，语速适中。
3.感情饱满，富有表现力。
八、奖励措施1.决赛一等奖1名，奖励价值500元的奖品。
2.决赛二等奖2名，奖励价值300元的奖品。
3.决赛三等奖3名，奖励价值100元的奖品。
4.优秀组织奖若干，奖励班级奖金。
九、注意事项1.比赛过程中，选手必须遵守比赛规则，服从评委和工作人员的安排。
诗词默写大赛策划书3篇
诗词默写大赛策划书3篇篇一诗词默写大赛策划书一、活动主题“诗承千古，词润万家”二、活动目的1. 弘扬中华优秀传统文化，提高学生的诗词素养。
2. 激发学生对诗词的兴趣，增强学生的文化自信。
3. 增进学生对古诗词的理解和记忆，提高学生的语文水平。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校学生六、活动安排1. 比赛形式（1）个人赛：每位学生参加个人赛，根据答对题目的数量评选出一、二、三等奖。
（2）团队赛：每班选拔出若干名学生组成代表队参加团队赛，根据团队总分评选出一、二、三等奖。
2. 比赛内容（1）古诗词默写：考查学生对古诗词的背诵和默写能力。
（2）诗词理解：考查学生对古诗词的理解和赏析能力。
3. 比赛流程（1）开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和比赛规则。
（2）个人赛：学生依次上台默写古诗词，评委打分。
（3）团队赛：各代表队依次答题，评委打分。
（4）互动环节：设置古诗词接龙、飞花令等互动环节，增加比赛的趣味性。
（5）颁奖环节：主持人宣布比赛结果，颁发奖项。
七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传，扩大活动影响力。
3. 邀请语文老师在班级内进行宣传，鼓励学生积极参与。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买奖品和证书。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作海报、宣传单等。
3. 其他费用：[具体金额]用于购买比赛道具、评委酬金等。
九、活动注意事项1. 比赛题目由语文老师负责审核，确保题目准确无误。
2. 比赛现场安排专人负责计分和计时，保证比赛的公平性和公正性。
3. 提前检查比赛设备和场地，确保比赛顺利进行。
4. 活动结束后及时清理场地，保持环境整洁。
篇二诗词默写大赛策划书一、活动主题“诗海拾贝，古韵流芳”二、活动目的本次诗词默写大赛旨在弘扬中华优秀传统文化，提高学生的诗词素养，增强学生对古诗词的理解和记忆，感受古典诗词的魅力。
古典诗文默写大赛活动方案
古典诗文默写大赛活动方案活动背景随着社会的发展，人们对传统文化的认知和传承逐渐淡化。
为了激发人们对古典诗文的热爱，并推动古诗文传统的传承与发展，我们决定举办一场古典诗文默写大赛活动。
活动目的1. 增强参赛者对古典诗文的了解和研究兴趣。
2. 提升参赛者的记忆力和默写技巧。
3. 促进古典诗文传统的传承与发展。
活动时间和地点活动将于XX年XX月XX日在XX地举行，具体的时间和地点将在后续通知中公布。
活动方式1. 报名阶段：参赛者在指定的时间内通过线上报名表格进行报名，报名截止时间为XX年XX月XX日。
报名表格将收集参赛者的基本信息和联系方式。
2. 初赛阶段：经过初步筛选后，参赛者将收到一份古典诗文默写试题，并在规定时间内完成默写。
初赛评分将以正确率和用时为依据，选出进入决赛的参赛者。
3. 决赛阶段：进入决赛的参赛者将参与现场默写比赛，根据默写的准确率和用时，评选出获胜者和奖项。
4. 颁奖仪式：在比赛结束后，将为获胜者和其他优秀参赛者举行颁奖仪式，表彰他们的成绩和努力。
奖项设置根据参赛人数和比赛结果，设立以下奖项：1. 冠军奖：1名，奖金XX元。
2. 亚军奖：2名，奖金XX元。
3. 季军奖：3名，奖金XX元。
4. 优秀奖：若干名，奖金XX元。
媒体宣传为了提高活动的知名度和参与度，我们将通过以下渠道进行宣传：1. 在线社交媒体平台上发布活动信息和通知，吸引更多的参赛者。
2. 合作媒体进行宣传报道，扩大活动的影响力。
3. 制作宣传海报和宣传视频，在社区、学校等公共场所进行展示。
组织机构和人员安排活动的组织和协调将由活动筹备小组负责，具体的人员安排如下：1. 活动负责人：负责整体活动的策划和组织工作。
2. 报名管理：负责收集和管理参赛者的报名信息。
3. 默写试题设计与评分：负责设计初赛试题，并参与评选决赛选手。
4. 现场组织与评判：负责现场比赛的组织与顺利进行，并进行评判。
以上是古典诗文默写大赛活动的方案。
我们希望通过这场活动，唤起人们对古典诗文的热爱，推动古诗文传统的传承与发展。
诗词默写比赛策划书3篇
诗词默写比赛策划书3篇篇一《诗词默写比赛策划书》一、活动主题诗韵流芳，墨香四溢二、活动目的1. 激发同学们对古诗词的热爱之情，提升古诗词文化素养。
2. 营造浓厚的校园文化氛围，丰富同学们的课余生活。
3. 促进同学们之间的交流与合作，增强团队意识。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 确定比赛题目范围，涵盖古诗词中的经典名篇。
2. 准备比赛所需的纸张、笔、计时器等物资。
3. 制作宣传海报、宣传单等宣传材料，进行活动宣传。
4. 邀请评委老师，确保评选的公正性和专业性。
5. 安排工作人员负责现场布置、秩序维护等工作。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，鼓励同学们积极参与。
2. 比赛环节个人赛：参赛学生在规定时间内默写指定的古诗词，字迹清晰、准确无误者得分。
团队赛：各班级组成代表队，进行古诗词接龙、诗词填空等团队竞赛项目。
3. 颁奖仪式根据比赛成绩，评选出个人一、二、三等奖和团队优胜奖。
学校领导为获奖学生和团队颁发证书和奖品。
4. 闭幕式学校领导发表闭幕致辞，鼓励同学们继续传承和弘扬古诗词文化。
八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴宣传海报。
2. 利用校园广播、校园网等渠道发布活动通知。
3. 向各班级发放宣传单，鼓励同学们积极报名。
九、奖项设置1. 个人奖：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 团队奖：优胜奖[X]名。
十、活动预算物资采购费用：[X]元评委老师酬金：[X]元证书及奖品费用：[X]元其他费用：[X]元总计：[X]元十一、注意事项1. 确保比赛题目和答案的准确性，避免出现争议。
3. 工作人员要认真负责，做好现场的各项服务工作。
4. 如遇突发情况，及时采取相应的措施进行处理。
通过本次诗词默写比赛，希望能够让同学们在古诗词的海洋中尽情遨游，感受中华文化的博大精深，同时也为校园文化建设增添一抹亮丽的色彩。
古诗文默写大赛活动方案
古诗文默写大赛活动方案
XXX初中部古诗文默写大赛活动方案
一、活动目的
本次活动旨在推广中国优秀的古典诗词，让学生更好地了解祖国文化宝库中的璀璨明珠，同时激发学生的民族自豪感，提高他们的道德情操和审美能力，以及语文素养和表达能力。
二、活动主题
诵读千古美文，弘扬民族文化。
三、活动具体安排
1.参赛对象：全体学生。
2.比赛时间：第17周星期五第1节课。
3.比赛地点：各班教室。
4.考查内容：各年级规定必背的优秀古诗词。
5.比赛形式：分班答卷，进行古诗词默写；低、中、高年段分别交叉批改，评定等次。
具体分三个环节：
1）分班答卷，进行古诗词默写。
2）低、中、高年段分别交叉批改，并统计以下数据：各班满分人数、平均分、年级的平均分及满分率。
3）根据有关数据评定等次。
四、工作人员
评委：各年级的语文老师。
五、设奖办法
1、优秀年级（平均分及满分率高的年级获胜）。
2、优秀集体（平均分及满分率高的班级获胜）。
3、古诗默写能手（各班满分获得者）。
六、几点要求
1．各班主任及语文教师要高度重视，组织学生扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次竞赛活动。
诗词默写比赛策划书3篇
诗词默写比赛策划书3篇篇一《诗词默写比赛策划书》一、活动主题“墨香诗韵，传承经典”二、活动目的通过诗词默写比赛，激发大家对中华优秀传统文化的热爱，提高诗词素养，增强文化自信，同时也为诗词爱好者提供一个展示和交流的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动流程1. 前期宣传通过海报、班级通知等方式进行广泛宣传，吸引更多的人参与。
2. 报名阶段参赛者在规定时间内进行报名，填写相关信息。
3. 比赛规则（1）比赛采用笔试形式，试题包括诗词填空、诗词理解等。
（2）参赛者需在规定时间内完成答题。
（3）比赛过程中保持安静，遵守考场纪律。
4. 比赛过程（1）参赛者按照安排进入考场，领取试卷。
（2）监考人员宣布比赛开始后，参赛者开始答题。
（3）比赛结束后，收卷并进行密封。
5. 阅卷评分由专业教师组成阅卷小组，按照统一标准进行阅卷评分。
6. 奖项设置根据比赛成绩，设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 确保比赛场地的安排和准备工作提前完成。
2. 严格监考，保证比赛的公平公正。
3. 比赛结束后及时清理场地。
九、活动负责人及联系方式[负责人姓名]：[联系电话]篇二《诗词默写比赛策划书》一、活动目的通过举办诗词默写比赛，激发大家对诗词的热爱，提高文学素养，增强对传统文化的认知和传承。
二、活动主题“诗韵飘香，墨香四溢”三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与对象]六、比赛规则1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
2. 初赛以笔试形式进行，选手需在规定时间内完成一定数量的诗词默写题目。
3. 根据初赛成绩选取一定数量的选手进入决赛。
4. 决赛采用现场答题形式，包括必答题、抢答题和风险题等环节。
七、活动流程1. 前期宣传：通过海报、宣传单、班级通知等方式进行广泛宣传，吸引人员参与。
古诗文默写比赛活动方案
古诗文默写比赛活动方案
古诗文默写比赛活动方案：
1. 活动目的：
通过举办古诗文默写比赛，促进学生对经典文化的了解和传承，培养学生的语言表达能力和记忆力，提高学生对古代文学艺术的欣赏和理解能力。
2. 活动时间和地点：
时间：根据学校安排确定。
地点：根据参赛人数确定，可以在学校的阶梯教室、报告厅或阅览室等多功能场所举办。
3. 活动参与对象：
所有感兴趣的学生均可参加，根据学生的年龄段分为初中组和高中组。
4. 活动形式：
（1）资格筛选：根据学校组织的初赛或选拔赛选拔出参加决赛的选手。
（2）决赛环节：参赛选手进行古诗文默写表演。
可以根据实际情况，设定规定时间，分多轮进行默写，逐渐淘汰低分选手，直至决出前三名。
（3）现场互动：可以设置观众互动环节，观众也可以通过答题与选手互动，增加趣味性和参与度。
5. 活动奖励：
（1）针对决赛选手：决赛前三名可以设立奖杯和荣誉证书，以奖励他们的努力和出色表现。
（2）针对观众互动环节：可以准备一些小奖品，以抽奖或答题方式进行发放。
6. 注意事项：
（1）活动宣传：提前在学校内部和广场、教学楼、宣传栏等公共场所进行宣传，加强该活动的知名度。
（2）活动规则：明确活动规则，公平公正地进行比赛。
确保选手与观众在举办期间遵守规则和场地秩序。
（3）活动筹备：确定活动所需的场地、器材、工作人员以及评分标准等方面的准备工作，确保活动的顺利进行。
（4）活动反馈：对活动进行总结和评估，收集参与者的意见和建议，进行活动总结报告。
以上是古诗文默写比赛活动的基本方案，具体可根据实际情况进行适当的调整。
七年级语文古诗词默写大赛计划
七年级语文古诗词默写大赛计划英文版Seventh Grade Chinese Ancient Poetry Dictation Competition PlanIn order to enhance students' understanding and appreciation of Chinese ancient poetry, our school is planning to organize a dictation competition for seventh-grade students. The competition will focus on famous poems from the Tang and Song dynasties, as well as some selected works from other periods.The competition will be divided into two rounds. In the first round, all students will be given a list of ten poems to memorize and recite. They will also be tested on their understanding of the poems, including their historical background and literary significance. The top ten students with the highest scores will advance to the final round.In the final round, the ten finalists will be given a new set of poems to memorize and recite. They will be judged on their accuracy, fluency, and emotional expression. The top three students will be awarded prizes, including certificates and books on Chinese poetry.Through this competition, we hope to not only promote the study of Chinese classical literature, but also to foster a love for poetry and language among our students. We believe that by engaging with the beauty and complexity of ancient poetry, students can develop a deeper appreciation for their cultural heritage and enrich their own creative expression.By participating in this competition, students will have the opportunity to showcase their knowledge and skills, as well as to learn from their peers. We are confident that this event will be a rewarding and enriching experience for all participants.七年级语文古诗词默写大赛计划为了增强学生对中国古诗词的理解和欣赏，我们学校计划为七年级学生组织一场默写比赛。
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名星学校初中部第六届经典古诗文默写竞赛活动方案
一、指导思想：
中国优秀的古典诗词，是祖国文化宝库中璀璨的明珠，它不但是汉语言文字的典范和精华，而且蕴含着中华民族的精神和品格，是中华民族伟大的精神财富。
为了使我校古诗词诵读活动得到更好的拓展和延伸，充分发挥古诗词在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用，同时也为了提高学生的语文素养，提升语言的表达能力，我校将于4月下旬举行经典古诗文默写比赛活动。
现将活动安排如下：
二、活动具体安排
1、参赛对象：七----九年级学生以班为单位，全体学生参赛。
2、参赛内容：七年级上册背诵古诗文；八年级上册背诵古诗文；九年级所有必背古诗文。
3、比赛时间：十二底
4、比赛地点：各班教室
5、比赛形式：现场试卷默写
6、试卷制作：年级交叉制卷。
初一命题人：戴伟明；
初二命题人：高爱珺；
初三命题人：张文茜。
将试卷审核无误之后交教研组长统一复印（注意保密）。
三、设奖办法
1、每个年级取前两名班级，第一名奖励80元，第二名奖励60元。
（注:九年级只奖励年级第一名）
2、学生设奖：以年级为单位，各年级奖前10名，共计30名。
四、评比细则
1、满分100分，其中70分的填空题，题型包括根据上句写下句30分，根据下句写上句30分，理解性默写10分；文言文阅读两个文段共30分，题型为实词解释4个、翻译句子2个，课文内容的理解1个，考试时间40分钟。
2、监考老师安排
701：张明东；702：邵东国 703：张文茜；704：阎小宇；801：方海涛；
802：祝梦金；803:陈建华； 901：李文亮；902：王东伟；903：
3、以年级为单位，语文老师交叉批改试卷（七年级阅卷老师：截伟明、张文茜；八年级阅卷老师：方海涛、胡中华；九年级阅卷老师林少燕、高爱珺，实行流水作业，登记好所有学生成绩，算出各班平均分，交教研组长。
名星学校初中语文组
2013年11月25日。