统编版语文三年级下册第二单元 达标检测卷 含答案
1 / 10 第二单元达标检测卷 基础百花园(39.5分) 一、为加点字选择正确的读音，打“√”。(6分) 1．皱．纹(zhōu zhòu) 挣．脱(zhēnɡ zhènɡ) 耕．田(ɡēn ɡēnɡ) 撒．手(sā sǎ) 希冀．(jì yì) 苦恼．(lǎo nǎo)
2．小力不顾公园里“禁．(jīn jìn)止折花”的告示，情不自禁．(jīn
jìn)地采摘了一朵玫瑰花。 3．这本传．(chuán zhuàn)记中有很多美丽的传．(chuán zhuàn)说。 4．同学们送他一个称．(chèn chēnɡ)号——智多星，他觉得这个称号挺称．(chèn chēnɡ)心。 二、读拼音，写字词。(8.5分)
三、比一比，再组词。(4分) 待（ ）诗（ ） 捧（ ）棒（ ） 虚（ ）虎（ ） 2 / 10
配（ ）醒（ ）
四、解释下面加点的词。(9分) 1．因释．．其耒．而守株，冀复得兔。因：________释：________
耒：________ 冀：________ 复：________ 2．掩．耳盗．铃 掩：________ 盗：________ 3．滥．竽充．数 滥：________ 充：________ 五、照样子，写成语。(6分) 1．源源不断(AABC式)：____________ ____________ ____________ 2．生机勃勃(ABCC式): ____________ ____________ ____________ 3．无忧无虑(无×无×式): ____________ ____________ ____________ 4．刻舟求剑(出自寓言故事): ____________ ________________________ 六、按要求完成句子练习。(6分) 1．例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”(照样子，补充适当的词语，让语言描写更生动) (1)妈妈________________________________________________________________________：“你今天可漂亮了！” (2)“我们终于又见面了！”丽丽___________________________ 3 / 10
_____________________________________________。 2．照样子，用加点的关联词语写句子。 (1)鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边．．喘气，一边．．休息。
__________________________________________________ (2)才能一旦．．让懒惰支配，它就．一无所为。
__________________________________________________ 3．这里出土了新的古代的陶罐。(修改病句) ____________________________________________________ 4．你怎么敢和我相提并论！(改成陈述句) ____________________________________________________ 主题训练营(26分) 七、完成下面的练习。(18分) 1．根据课文内容填上合适的词语。(8分) ( )的尘土 ( )的池水 ( )的废墟 ( )的珊瑚 ( )的身段 ( )的货船 ( )的毛皮 ( )的狮子 2．课文内容分析。(4分) (1)兔不可复得，而身为宋国笑。 ①写出句子的意思：________________________________ ②回答：为什么他再也没有得到兔子？宋国人耻笑他 什么？ ________________________________________________ 4 / 10
(2)下面的说法你赞成哪一种？说说你的理由。 ①美丽的鹿角不重要，实用的腿才是重要的。 ②鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。 ________________________________________________ ________________________________________________ 3．连一连，并填空。(6分) ①《池子与河流》 a.中国寓言 A.各有各的长处 ②《北风和太阳》 b.伊索寓言 B.要为社会多做贡献 ③《守株待兔》 c.克雷洛夫寓言 C.做事要靠自己努力 我读过的寓言故事还有《_____________》《_____________》《______________》。 八、根据要求，写一个通知，注意格式。(4分) 三年级(4)班班委通知全班同学明天上午9点去参观科技馆。
九、口语交际。(4分) 班集体是师生共同组成的大家庭，怎样才能使这个“家”更舒适，使老师和同学们生活得更愉快呢？你想为这个“家”做些什么呢？说出你的想法。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 5 / 10
_______________________________________________________ 读写展示台(34.5分) 十、课内阅读。(10.5分) “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐( )地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐( )地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加( )的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐( )说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……” “住嘴！”铁罐( )了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” 1．将下列词语填写在选文中对应的括号里。(2.5分) 恼怒 争辩 谦虚 傲慢 轻蔑 2．根据意思从选文中找出对应的词语。(2分) 把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。 ( ) 3．根据选文内容，请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特点。 (4分) 陶罐：______________________________________________。 铁罐：______________________________________________。 6 / 10
4．陶罐和铁罐的故事让你明白了什么？(2分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 十一、课外阅读。(11分) 后悔莫及的大公鸡 一天，大公鸡在树林里散步，头上戴着红色的高帽子，脚上蹬着长筒靴子，身穿五颜六色的锦缎袍子，走起路来昂首挺胸，迈着方步，神气极了。 一只站在屋檐上的麻雀见了，说：“大公鸡，你真像威武的勇士，可惜你有翅膀却飞不起来！” 大公鸡听了傲慢地说：“哼，我过去飞起来赛过飞机！现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还需要去飞吗？” 麻雀又说：“大公鸡，你虽然也有两条腿，可惜跑得不快！”大公鸡满不在乎地说：“这有什么？过去我跑起来赛过鸵鸟，现在安逸多了，不需要东奔西跑地去找食物，我为何不好好休息呢？” 这时，一只狡猾的狐狸走过来，渐渐逼近了大公鸡。麻雀发现后，高声喊：“大公鸡快跑，狐狸来了！” 大公鸡一见狐狸来了，就拼命地扑腾着翅膀，可是飞不起来；它又拼命地迈着两条腿跑，可就是跑不快！大公鸡( )将腿和翅膀全部动用起来，( )是一点儿也不管用，很快它就被狐狸抓住了。直到这时，大公鸡才后悔莫及。 7 / 10
1.把词语补充完整。(3分) 昂( )挺( ) 东奔( )( ) 五颜( )( ) 2．在短文最后一个自然段的括号里填上合适的关联词语。 (2分) 3．大公鸡为什么被狐狸抓住了？(3分) _________________________________________________ _________________________________________________ 4．你从短文中得到了什么启示？(3分) _________________________________________________ 十二、习作展示。(13分) 寓言是一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让你思想活跃。请你发挥想象，写一篇有关动物的寓言故事。 8 / 10
第二单元 达标检测卷 一、1. zhòu,√ zhèng,√ gēng,√ sā,√jì,√nǎo,√ 2. jìn,√ jīn,√ 3. zhuàn,√ chuán,√ 4. chēng,√ chèn,√ 二、1.鹿 塘 欣赏 映 匀 懦弱 狮 2．谦虚 骄傲 骄傲 代价
三、示例：等待诗歌 吹捧木棒 虚心马虎 配合苏醒 四、1.于是 放下 古代用来耕田的一种农具 希望再次 2．捂住 偷 3．失实的，假的 凑 五、示例：1.津津有味 头头是道 彬彬有礼 2．小心翼翼 逃之夭夭 得意扬扬 3．无法无天 无影无踪 无声无息 4．滥竽充数 南辕北辙 邯郸学步 六、1.示例：(1)微笑着对我说 (2)激动地说 2．示例：(1)晚饭后，妈妈一边洗碗，一边听歌。 (2)小学生千万不能独自去游泳，一旦遇到危险，就没有人及时去救援了。 3．示例：这里出土了古代的陶罐。 4．你不敢和我相提并论！ 七、1.厚厚 清清 荒凉 美丽 匀称 沉重 柔软 凶猛
部编版三年级语文下册第二单元测试卷附答案
部编版三年级语文下册第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、单选题。
（8分）1.下列加点字的读音完全相同的一组是（）A.禁．止严禁．违禁．情不自禁．B.挣．脱挣．钱挣．扎挣．开C.撒．谎撒．欢儿撒．腿就跑撒．娇D.匀称．称．心称．职称．重2.下列句子中有语病的一项是（）A.看到无边无际的大海，她兴奋不已。
B.他翻来覆去地遗落了一地的东西。
C.小鹿在树林里无忧无虑地生活着。
D.动物们都在小河边痛痛快快地喝水。
3.下列加点字的解释有误的一项是（）A.田中有株．（株：树桩。
）B.因释．其耒而守株（释：解释。
）C.冀．复得兔（冀：希望。
）D.身．为宋国笑。
（身：自己。
）4.下列说法中，错误的一项是（）A.《池子与河流》中的池子因为懒惰，最后完全干枯了。
B.《陶罐和铁罐》中，埋在土里的陶罐出土成为文物，铁罐却不复存在了。
C.《守株待兔》这则寓言告诉我们：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。
D.《鹿角和鹿腿》中，鹿因细长的腿而陷入了险境。
二、读句子，按拼音提示，填写词语。
（10分）老爷爷站在chí tánɡ（）边，慢慢地jiě shì（）他děnɡ d ài（）这么久的原因。
他ɡǎn tàn（）道：“我在农村ɡēnɡ tián （）种地，没有机会jiē chù（）这些高雅的艺术，chuán wén （）真是不可信，多亏了你呀！”随后，他高兴地pěnɡ zhe（）字画xīn shǎnɡ（）起来，脸上露出了jiāo ào（）的神情。
三、按要求，完成下列练习。
（12分）1.把下列词语的反义词填到括号里。
（6分）清洁——（）美丽——（）伟大——（）别致——（）机灵——（）傲慢——（）2.词语巧搭配。
（6分）（）的废墟（）的泥土（）的狮子（）的生活（）的珊瑚（）的货船四、按要求完成句子练习。
人教部编版三年级下册语文第二单元测试 (含答案)
蒲公英的花像我们的手掌，可以张开、合上。
（1）池塘里的荷叶挨挨挤挤的。
_________________________________________
（2）树林里的鸟叫声十分说耳。
__________________________________________
政教处
第一处：缺少通知对象。
第二处：缺少通知地点。
第三处：缺少落款时间。
5．扩句。
①船开得快。
___________________________
②星星眨眼。
___________________________
③枝叶展开。
___________________________
6．读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。
《守株待兔》中的种田人白捡了一只撞死在树桩上的野兔，当时他想：_____________________！后来他丢下了__________，整天坐在___________等着捡撞死的兔子。日子一天一天过去了，他再也没________________，庄稼也______________。
10．填一填，使句子更具体。
3．例：咆哮的洪水把村庄冲走了。
村庄被咆哮的洪水冲走了。
瑞士政府用火车把燕子送到了温暖的地方。
_____________________________________________
21．句子训练营。
（1）太阳不慌不忙地把头从云里探出来。（缩句）
______________________________________________________
（1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。
部编版三年级语文下册试题第二单元测试卷 (含答案)【2020春】
三年级下册语文第二单元检测卷ー、给加点字选择正确的读音，画上“√＂。
（5分）1.翠鸟腹部的羽毛像赤．（cì chì）褐．（hè hé）色的衬．（chèn chèng）衫．（shānsān)。
2．小鱼虽机灵，但还是没有逃脱翠鸟锐．（ruìyuì）利的眼睛。
3．我们想捉一只翠鸟来饲．（sì sī）养。
4．燕子经过长途跋．（bá pá）涉．（bùshè），已经非常疲劳，再加上找不到食。
物，饥寒交迫，濒．（bīn pīn）临灭亡。
5．由于人们乱砍滥伐，山坡上出现了裸．（1uǒ guǒ）露的土地。
二、看拼音，写词语。
（8分）cuì lǜ zhèng fǔōu zhōu qǐ shìzhàn lán kuòdà límíngzhòu jiàng三、比一比，再组词。
（4分）咆( ) 犁( ) 峭( ) 瑞( )泡( ) 梨( ) 俏( ) 喘( )泛( ) 竿( ) 砍( ) 透( )眨( ) 杆( ) 吹( ) 绣( )四、给句子中加点的词换个意思相近的词，写在括号里。
（4分）1．他们送的是一批特殊．．的客人——燕子。
( )2．它一动不动地注视．．着泛着微波的水面。
( )3．我家的书橱里有一只精美．．的布盒子。
( )4．一条宽．阔．的沥青公路从北方延伸到南方。
( )五、按要求完成下列词语练习。
（17分）1．对对子。
（4分）奖对( ) 善对( ) 正对( ) 美对( )优对( ) 勤对( ) 功对( ) 廉对( )2．照样子，写叠词。
（6分）例：多少（多多少少）干净( ) ( ) ( )例：讨论（讨论讨论）商量（） ( ) ( )3．根据意思写四字词语。
（4分）（1）形容小而灵巧精致。
三年级语文下册第二单元测验卷（含答案）
三年级语文下册第二单元测验卷含答案三年级语文下册第二单元测验卷（含答案）一、基础知识1、看拼音，写汉字yuándànlúwěizhòubābātíxǐngdūcùmēnshēngbùxiǎngyǎnsuànténgxiěchúnzhēnlínjìnzhēnchéng2、组词三年级语文下册第二单元测验卷：苇()纬()誊()皱()揭()违()伟()誉()破()竭()喝()闷()问()墨()褐()闻()间()黑()3、给加粗的多音字注音差别()当差()闷热()分明()抹布()差劲()参差()纳闷()水分()抹黑()4、在括号里填写符合下列各句意思的词监督催促。
()[例]老师让小组长督促大家快交作业本。
按一定方式和原理计算。
()[例]这道题目我演算了好几遍，答案肯定正确。
纯洁真挚。
()[例]那一份份礼物代表了一颗颗纯真的童心啊!接近。
()[例]他的家临近太湖，那里风景很美。
隐蔽不为人知的事情或事物。
()[例]这是我的秘密.5、怎样理解课文最后一句话“新年到了，苇苇分明也长高了!”?6、激励人努力奋斗，积极向上的名言：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
——韩愈当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
——利希顿堡勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
——达﹒芬奇7、加标点：○1.快点做功课老师提醒我说不要做小动作○2.我们一块玩游戏吧丽丽说8、说出下列各词的部首：“皱”的部首是______“誉”的部首是_____二、作文课课练作文训练目标：运用画龙点睛的手法，突出主题;一、阅读下文，完成练习：离元旦还有好些天，孩子们就开始想着给老师准备新年礼物了。
苇苇她们的小队悄悄商量过了，送给老师的新年礼物，要有意义，还不兴跟爸爸妈妈要钱买，要自己动脑筋做。
苇苇这孩子，挺聪明的。
部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷(含答案)
部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷一、基础达标1.下列划线字的读音完全相同的一项是（）A. 匀称称重称心B. 撒腿撒手撒欢C. 禁止严禁情不自禁2.读拼音，写词语。
qiān xūjiāoào dài biǎo gēng zhóng jiān shǒu jiàzhí________ ________ ________ ________ ________ ________3.把下列词语补充完整，并完成练习。
相提并________ ________睦相处源源不________ 没________打采奔________不息画________添足①与画线词语结构相同的有________、________、________。
②上面词语中源自寓言故事的成语是________，我还能写出几个：________、________、________。
4.下列词语不是反义词的一组是（）A. 朴素——华贵B. 匀称——精致C. 懒惰——勤劳D. 懦弱——坚强5.下列词语搭配不恰当的一项是（）A. 痛痛快快地喝水B. 无忧无虑地生活C. 翻来覆去地遗落D. 兴奋不已地叫喊6.按要求完成句子练习。
（1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。
①他________：“乘坐公交车时，你们怎能相互打闹呢？”②爷爷________：“苦苦寻找了三十年，我终于见到了老战友！”（2）池水清清的，像一面镜子。
（仿写句子）________，像________。
（3）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
（改为“被”字句）7.按照课文内容填空。
（1）宋人________。
________。
兔走________，________而死。
________耒而________，冀复得兔。
________，________。
（2）小故事大智慧，《守株待兔》告诉我们________的道理，《陶罐和铁罐》告诉我们________的道理。
部编版小学语文三年级下册全册单元测试(含答案)
第一单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分一、基础训练营(37分)1．每组中有一个注音是错的，请找出来打“×”，并在后面的括号里改正。
(6分)(1)惠崇．(chóng)河豚．(tún)衣裳．(shànɡ)( )(2)翩．翩起舞(piān)闲散．(sàn)斑．点(bān)( )(3)小圆晕．(yùn)疲倦．(juǎn)几痕．细线(hén)() 2．选择正确的字填进括号里。
(6分)(1)梅枚( )子(2)潦缭( )乱(3)胀帐饱( ) (4)消( )(5)篷蓬莲( ) (6)( )产3．仿写。
(6分)(1)例：剪刀似的尾巴→剪尾柳叶一样的眉毛→( )(限两个字)杏子一样的眼睛→( )(限两个字)(2)例：轻风微微地吹拂着小溪( )地( )着细雨( )地( )着4．判断：加点字意思相同的打“√”，不同的打“×”。
(3分)(1)不光是我一．朵，一．池的荷花都在舞蹈。
( )(2)小溪泛尽却．山行。
在困难面前，他并没有望而却．步。
( )(3)圆点是有定数的，不能瞎．点。
请动动脑筋，不要瞎．猜。
( ) 5．读拼音，写词语。
(10分)6．句子练习。
(6分)(1)修改句中用得不恰当的词语：这只小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了食物的气味。
_____________________________________________________(2)体会句子表现了燕子飞行的什么特点：叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
_______________________________________________________ 二、综合展示厅(6分)7．语言交际：春天到了，为了更好地观察蚕的生长，小明决定养两只蚕。
但小明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现。
请你为小明写一段话，说服他妈妈。
(3分)________________________________________________________ ________________________________________________________ 8．做一份简单的昆虫备忘录。
部编版语文三年级下册第二单元练习题(含答案)
部编版语文三年级下册第二单元练习题（含答案）一、选择题1．下列词语搭配不恰当的一项是（）。
A．保持清洁保持安静B．遵循规律遵循诺言C．蜿蜒地贯穿安闲地躺着D．清闲的生活源源不断的水2．《狮子和鹿》一文运用的写作手法是（）A．对比B．类比3．《鹿角和鹿腿》这个故事出自（）A．《中国古代寓言》B．《伊索寓言》C．《克雷洛夫寓言》D．《莱辛寓言》联系句子，选择带点字最恰当的意思。
4．田中有株．（）A．植株B．量词C．树桩D．棵5．“住嘴！”铁罐恼怒．了，“你怎么敢和我相提并论！”（）A．发怒B．怒气C．怒火D．触怒6．鹿不敢犹豫，撒．开长腿就跑（）A．分开B．使出力量C．施展D．放开，张开7．我安闲．地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样（）A．不再使用中B．与正事无关C．清闲D．闲事8．关于班干部的讨论，下列说法正确的是（）A．当别人的观点与自己的观点发生冲突，首先要表示强烈反对。
B．要一边听一边思考，有疑的地方提出来，与大家一起讨论。
C．我认为每个人都有自己的观点，所以别人的发言可不听。
二、填空题9．读拼音，写词语。
shì fànɡ（______）nuò ruò（______）zhù zuǐ（______）tònɡ kuài（______）méi jīnɡ dǎ cǎi（_______）jià zhí（______）yún chèn（______）ɡǔ dài（______）xīn shǎnɡ（______）jīnɡ měi bié zhì（______）10．按照示例的特点写成语。
示例：南辕北辙_______________________________示例：落落大方_______________________________示例：三番五次_______________________________11．下面的诗句各描写了哪种植物？A．吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
部编版小学语文三年级下册第二单元易错点检测卷-(含答案)
部编版小学语文三年级下册第二单元易错点检测卷-（含答案）第二单元易错点检测卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题1．下列加点字读音全都有误的是（）A．撒腿（sā）________________________ 不禁（jīn）____________ 皱眉（zhòu）B．挣脱（zhēng）____________ 珊瑚（sān）________________________匀称（chēng）C．配得上（pèi）________________________倒映（yìn）________________________称呼（chēnɡ）2．下列各项中加点字解释有误的一项是（）A．田中有株（树桩）B．折颈而死（撞断）C．因释其耒而守株（因为）D．兔不可复得（再）3．下列句子中属于神态描写的一项是（）A．捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
B．鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头……C．狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。
D．“这是怎么回事？”池子对她的邻居河流说道……4．下列词语中，有错别字的一项是（）A．唉声叹气B．男更女织C．一尘不染D．狮口逃生5．《陶罐和铁罐》这篇课文告诉我们的道理是（）A．陶罐能够经受住时间考验，容易保存，而铁罐容易腐烂。
B．每个人都有长处和短处，要正确认识自己和别人。
C．铁罐骄傲自大，陶罐谦虚大度，从它们的不同结局来看，谦虚使人进步，骄傲让人落后。
6．给下列句子排序，顺序正确的一项是（）①西山在朦胧中涂抹了一层娇红，轮廓渐渐清楚起来。
②在它们的翅膀底下，晚霞已到最艳丽的时刻。
③那娇红中又透出一点蓝，显得十分凝重，真配得上空气中摸得着的寒意。
④空气中一阵鸦噪，抬头看见寒鸦万点，驮着夕阳，掠过枯树林，转眼便消失在已呈粉红色的西天。
A．④②①③B．④②③①C．①③④②D．④①③②二、填空题7．看拼音，填写词语。
部编本人教版小学三年级语文下册第二单元检测卷及答案(含两套题)
部编本人教版小学三年级语文下册第二单元检测卷及答案学校 班级 姓名一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
接触．（ch ǔ chù） 头颈．（j ǐn ɡ jìnɡ）宋．国（sònɡ shònɡ） 逼．着（b ī bí）皱．眉（zòu zhòu） 尊．重（z ūn zh ūn ）二、看拼音，写词语。
d ěn ɡ dài ɡēn ɡ dì ji āo àonuò ruò lù jiǎo chí tánɡchén tǔ x īn sh ǎn ɡ三、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1. “撒”在“撒手”中读s ā，在“撒种”中读s ǎ。
（ ）2. “兔走触株”中的“走”和现在“走”的意思是一样的。
（ ）3. “称”和“禁”都是多音字。
（ ）4. “传”共7画，第五笔是“丿”。
（ ）四、区分形近字，组成词语。
株（ ）珠（ ）叹（ ）汉（ ）狮（ ）师（ ）五、把每组中不是同类的词语用“\”画掉。
1. 杞人忧天 精卫填海 滥竽充数 自相矛盾2. 滔滔不绝 依依不舍 欣欣向荣 顺顺溜溜3. 无忧无虑 人山人海 学习学习 自言自语六、在括号中填入恰当的词语。
（ ）地离开 （ ）地大叫（ ）的铁罐 （ ）的身段（ ）的河流 （ ）地回答七、把词语补充完整，并完成练习。
①津津（ ）（ ） ②（ ）边（ ）际 ③邯郸．．（ ）（ ） ④（ ）（ ）蛇影1.和词语①结构相同的词语还有______________，和词语②结构相同的词语还有______________。
2.词语③中加点字的读音是_____________、__________________。
3.和词语④一样，含有动物名称的成语还有______________。
八、将课文《守株待兔》补充完整。
【2020年春】部编版三年级语文下册第二单元试卷(含答案)
统编版小学语文三年级下册第二单元试卷一、抄写下面的名言，注意工整、美观。
(3分)寓言是生活的一面镜子。
__________________________________________________二、拼音小关卡。
(14分)1.用“____”画出加点字错误的读音，并把正确的写在后面的括号里。
(3.分) (1)皱．纹(zòu) 希冀．(jì) 谦虚．(xū)（）(2)遵循．(xún) 忙碌．(lù) 应．验(yīng) （）(3)挣．脱( zhèng) 抱怨．(yuàn) 珊瑚．(fú) （）2.看拼音，写词语。
(8分)Jiàzhíjiéchùtàn qìméi jīng dǎcǎiGēng zhòng nuòruòxīn shǎng shǒu zhūdài tù3.多音字组词。
(3分)sā（）chēng （）jīn（）撒称禁sǎ（）chèn （）jìn（）三、字词游艺厅。
(20分)1.给加点字选择正确的解释。
(3分)(1)因释其耒而守株( ) A.因为 B.于是(2)冀复得兔( ) A.再，又 B.复习(3)它还是那样光洁，朴素，美观。
( )A.颜色单纯，不艳丽B.本色，白色2.选词填空（4分）倒映倒影(1)池塘里有一个白玉盘，那是月亮的( )。
(2)夜晚，小河更迷人了，那一弯月牙( )在平静的河面上，是那样柔美。
忽然果然(3)河流对池子说的话( )应验了。
(4)鹿( )发现他的四条腿配不上两只美丽的角。
3.在括号里填上加点词语的反义词。
(2分)(1)两只美丽．．的角差点儿送了我的命，可四条( )的腿却让我狮口逃生!(2)天黑了，( )的市场渐渐安静．．下来。
4.根据语境，选择加点词正确的解释填在括号里。