闽教版小学英语 五年级上 unit 3 planning a trip Part A
闽教版五年级英语上册Unit 3 Planning a Trip Part A同步练习2
Unit 3 Planning a Trip
Part A
同步练习
一、看图根据首字母写单词
1. p________________
2. t________________
3. s________________
4. s________________
5. b________________
二、选词填空
Where by library holiday with
1. Will you go for a ___________? 2. ___________ will you go?
3. Lily will go ___________me.
4. He will go ___________ ship.
5. I will go to the ___________.
三、翻译短语
1. 坐飞机__________________________
2. 坐轮船__________________________
3. 坐火车__________________________
4. 去度假__________________________
5. 做家庭作业__________________________
四、改错
1. National day is coming.
_______________________________________________
2. Ma Li will go with I.
_______________________________________________
3. I’ll go to home.
_______________________________________________
4. He will goes with me.
_______________________________________________
新闽教版五年级英语上册课文翻译
闽教版五年级英语上册Unit 1 Meeting new friends课文翻译
[00:02.60]Unit 1 Meeting New Friends第一单元 认识新朋友
[00:07.95]Part A A 部分
[00:10.08]1. Listen and follow.1. 听录音并跟读。
[00:14.29]Hello, Lily.嗨，莉莉。
[00:16.46]Hi, Yang Ming. How are you?嗨，杨明，最近好吗？
[00:20.41]I'm fine, thank you.我很好，谢谢。
[00:23.44]We're in Grade Five now.我们现在上五年级了。
[00:26.67]Yes.是啊。
[00:29.21]Who's that boy?那个男孩是谁？
[00:31.60]Which boy?哪一个男孩？
[00:33.67]The tall boy beside Wang Tao.王涛旁边的那个高个子男孩。
[00:38.17]That's Peter. He's a new pupil.那是彼得，他是新生。
[00:41.57]He's from Australia.他来自澳大利亚。
[00:44.96]Can he play basketball?他会打篮球吗？
[00:48.60]Yes, he can. He's very good at sports.是的，他会。他很擅长运动。
[00:53.10]2. Ask and answer.2. 问答练习。
[00:57.17]（听力练习）
[01:33.11]3. Listen and learn the English sounds.3. 听录音，学习单词的发音。
[01:39.09]ch chair Chinese椅子 中文；中国人；中国的
[01:51.34]tch kitchen watch TV 厨房 看电视
2019年闽教版小学英语五年级上册Unit3 PartA优质课教案
1 Unit3 PartA参考教案
教学目标
◆语言知识目标
1.学习单词will, won’t, holiday,专有名词National Day。
2.学习句型：Will you…?
Yes,I will./No,I won’t.I will….
Where will you go?I will go to….
3.学习辅音连缀bl和br在单词中的发音。
4.功能：谈论旅行计划。
◆语言技能目标
1.能用所学语言与他人谈论节假日外出旅行的计划。
2.能制订和讲述旅行计划或进行相关活动的计划。
◆情感态度
教育学生做事要有计划。
教具准备
1.词组图片：
（1）go to Wuyishan,go to the library,watch TV,do my homework等词组图片。
（2）等有关节日的词组卡片。
2.一本日历和一张中国地图。 2 3.有关交通工具的图片。
4.课文录音和课文动画多媒体素材。
教学过程
Step 1 Warming up
1.师生互致问候。
2.师生自由对话，如：
Good morning,×××.
How are you?
Where are you from?
Do you like playing football?
Will you go to Beijing?
Do you like to travel?
3.从句子“I will make a trip to Taiwan.”引出单词trip的教学。
4.揭示并板书课题：Unit 3 Planning a Trip Part A。
教师说：“I like to travel.I am planning a trip to Taiwan.”教师板书课题，教学词组plan a trip。
Step 2 Presentation
（一）学习节日名称：National Day。
1.教师出示一本日历，请学生根据日历上教师所指的时间，说出相应的节日。如：教师指向6月1日说：“It’学生说：“Children’s
闽教版五年级英语上册Unit 3 Part A 习题
Unit 3 Planning a Trip
知人者智，自知者明。《老子》
棋辰学校 陈慧兰
Part A习题
一、单词拼写并释义。
1. holiday（ ）
2. uncle（ ）
3. find（ ）
4. there（ ）
5. tell（ ）
二、单词词义连线。
1. July 十月
2. August 七月
3. October 九月
4. September 八月
三、英译汉。
1. National Day_____________________________
2. Will you go by plan?_________________________
3. How is the weather in Taiwan?__________________________
四、写出相应的英语单词。
1. 国际的__________
2. 叔叔__________
3. 飞机__________
4. 火车__________
5. 轮船__________
五、翻译下列句子。
1. 我会去安徽。
___________________________________________________
2. 你将要去哪里？
___________________________________________________
3. 我将坐车去。
___________________________________________________
4. 是的，我会。
__________________________________________________
闽教版-英语-五年级上册-Unit 3 Planning a Trip Part A 课堂作业
小学-英语-上册-打印版
小学-英语-上册-打印版 Unit 3 Planning a Trip
Part A
同步练习
一、写出下列单词的汉语意思，并抄写单词三遍
1. holiday __________
2. trip __________
3. train __________
4. plane __________
5. tell __________
二、选择不同类的一项
( ) 1. A. Wuyishan B. Beijing C. the UK
( ) 2. A. train B. plan C. ship
( ) 3. A. aunt B. father C. mother
( ) 4. A. bread B. blue C. black
( ) 5. A. bread B. breakfast C. cake
三、给下列对话排序
( ) Will you go for a holiday?
( ) I’ll go to Beijing?
( ) No, I won’t. I’ll go by ship.
( ) Yes, I will. 小学-英语-上册-打印版
小学-英语-上册-打印版 ( ) Will you go by plane?
( ) Where will you go?
四、英汉互译
1. 计划一次旅行______________________
2. go for a holiday ______________________
3. go by ship ______________________
闽教版五年级英语上册Unit3__PartA教学设计
Unit3 PartA参考教案
教学目标
◆语言知识目标
1.学习单词will, won’t, holiday,专有名词National Day。
2.学习句型：Will you…?
Yes,I will./No,I won’t.I will….
Where will you go?I will go to….
3.学习辅音连缀bl和br在单词中的发音。
4.功能：谈论旅行计划。
◆语言技能目标
1.能用所学语言与他人谈论节假日外出旅行的计划。
2.能制订和讲述旅行计划或进行相关活动的计划。
◆情感态度
教育学生做事要有计划。
教具准备
1.词组图片：
（1）go to Wuyishan,go to the library,watch TV,do my homework等词组图片。
（2）等有关节日的词组卡片。
2.一本日历和一张中国地图。
3.有关交通工具的图片。
4.课文录音和课文动画多媒体素材。
教学过程
Step 1 Warming up
1.师生互致问候。
2.师生自由对话，如：
Good morning,×××.
How are you?
Where are you from?
Do you like playing football?
Will you go to Beijing?
Do you like to travel?
3.从句子“I will make a trip to Taiwan.”引出单词trip的教学。
4.揭示并板书课题：Unit 3 Planning a Trip Part A。
教师说：“I like to travel.I am planning a trip to Taiwan.”教师板书课题，教学词组plan a trip。
Step 2 Presentation
（一）学习节日名称：National Day。
1.教师出示一本日历，请学生根据日历上教师所指的时间，说出相应的节日。如：教师指向6月1日说：“It’学生说：“Children’s Day.”以此类推。
(闽教版(三年级起点))小学英语五上 Unit 3单元测试(含答案)
小学英语 五年级上册 1 / 7
Unit 3 Planning a Trip 单元测试
听力部分（共40分）
一、听录音，选出你所听到的单词。（6分）
（ ）1. A. black B. bread
（ ）2. A. plane B. train
（ ）3. A. October B. September
（ ）4. A. holiday B. toda
（ ）5. A. there B. where
（ ）6.A. tell B. well
二、听录音，用数字给下列图片排序。（8分）
Part A
（ ） （ ） （ ） （ ）
Part B
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、听录音圈出与所听内容相符的图片序号。（8分）
1. A. B.
2. A. B.
3. A. B.
4. A. B.
四、听录音判断图片与所听内容是否相符，相符的画“√”，不相符的画“×”。（8分） 小学英语 五年级上册 2 / 7
1.（ ） 2.（ ） 3.（ ） 4.（ ）
五、听录音，从方框中选出正确的选项补全短文。（有两项多余）（10分）
A. find B. car C. uncle D. aunt E. July F. plane G. holiday
The summer vacation is coming. I will go for a 1.________ with my parents in 2.________. We will go to
Hangzhou. My 3.________ lives there. We will go there by 4.________. The food is very nice there. We will
闽教英语小学五年级上册unit3第三单元教案.doc
1
_______________小 学
教
学
设
计
第 三 单元
科 目 英 语
班 级 五年段
任课教师 2 ______— ______学年第一学期教学课时设计
课 题 Unit3 Planning a Trip
Part A 课时安排 共 2 课时
教 学
目 标 1.学习单词will, won’t, holiday, 专有名词National Day。
2.学习句型：Will you…?
Yes, I will./No, I won’t. I will….
Where will you go? I will go to….
3.学习辅音连缀bl和br在单词中的发音。
4.功能：谈论旅行计划。
重 点
难 点 1.能用所学语言与他人谈论节假日外出旅行的计划。
2.能制订和讲述旅行计划或进行相关活动的计划。
课 前
准 备 教学光盘，单词卡片，
分 课 时 教 学 主 要 过 程 个性修改
Period 1
Step 1 Warming up
Step 2 Presentation
Step 3 Practice
Step4 Consolidation
Period 2
Step1 Revision
Step2 Sound Teaching
Step3 Extension
Step 4 Homework
3 ______— ______学年第一学期课时重难点教学预设
第 1 课 时 教 学 主 要 过 程 个性修改
Period 1
Step 1 Warming up
1.师生互致问候。
2.师生自由对话，
3.从句子“I will make a trip to Taiwan.”引出单词trip的教学。
4.揭示并板书课题：Unit 3 Planning a Trip Part A。
Step 2 Presentation
最新闽教版小学英语五年级上册Unit3 PartA公开课教学设计
Unit3 PartA参考教案
教学目标
◆语言知识目标
1.学习单词will, won’t, holiday,专有名词National Day。
2.学习句型：Will you…?
Yes,I will./No,I won’t.I will….
Where will you go?I will go to….
3.学习辅音连缀bl和br在单词中的发音。
4.功能：谈论旅行计划。
◆语言技能目标
1.能用所学语言与他人谈论节假日外出旅行的计划。
2.能制订和讲述旅行计划或进行相关活动的计划。
◆情感态度
教育学生做事要有计划。
教具准备
1.词组图片：
（1）go to Wuyishan,go to the library,watch TV,do my homework等词组图片。
（2）National Day,Childrens Day,New Year等有关节日的词组卡片。
2.一本日历和一张中国地图。
3.有关交通工具的图片。 4.课文录音和课文动画多媒体素材。
教学过程
Step 1 Warming up
1.师生互致问候。
2.师生自由对话，如：
Good morning,×××.
How are you?
Where are you from?
Do you like playing football?
Will you go to Beijing?
Do you like to travel?
3.从句子“I will make a trip to Taiwan.”引出单词trip的教学。
4.揭示并板书课题：Unit 3 Planning a Trip Part A。
教师说：“I like to travel.I am planning a trip to Taiwan.”教师板书课题，教学词组plan a trip。
Step 2 Presentation
（一）学习节日名称：National Day。
Unit3PlanningaTripPartB课件-公开课-优质课（闽教版三起精品五上）
Unit3PlanningaTripPartB课件-公开课-优质课（闽教版三起精品五上）
Unit 3 Planning a Trip
Part B 教案
一、教学目标
语言知识目标
1. 学习单词July, August, October和Internet，并懂得运用。
2. 学习句子：How is the weather in Taiwan?
It’s hot in July and August.
But it’s cool in October.
3. 学说韵律诗：October.
4. 功能：谈论月份及相关的天气情况。
语言技能目标
1. 能用英语表达七月、八月、九月、十月这四个月份及这些月份的天气、节日等信息。
2. 能用英语询问天气情况，并描述不同地方不同月份的天气情况。
3. 能运用报纸、电视、网络等资源查找相关信息，并表达出来。
情感态度
了解家乡的气候，学习采用不同的方式获取知识。
文化意识
了解不同国家和地区的气候差异。
二、教具准备
1. 单词卡片：July, August, September, October和Internet等。
2. 有关气候状况的单词卡片和图片。
3. 一张中国地图。
4. 录音机或教学光盘。
三、教学过程
Step 1 Warming up
1. 师生互致问候。 2. 作业展示。
教师出示上节课的作业：制订一份自己的旅游计划。请个别学生上台汇报，或采用对话形式，了解学生的计划，如：
Will you go for a holiday?
Where will you go?