苏科版九年级物理上册 第十一章：简单机械和功(单元测试)
九年级物理 第十一章 简单机械和功 单元测试
一、选择题(本题包括10小题．每小题2分，共20分)每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，请将正确选项的序号填在题后的括号中．
1．下列简单机械中，属于省力杠杆的是(
)
A．筷子 B．理发剪 C．羊角锤 D．钓鱼竿
2．如图所示四种情景中，人对物体做了功的是 ( ).
3．如图所示，调节杠杆在水平位置上平衡后，在杠杆的a处挂上两个钩码，要使杠杆在水平位置重新平衡，则在杠杆b处应挂的钩码数是(杠杆每格等距，钩码规格相同)( )
A．1个 B．2个 C． 3个 D．4个
4．如图所示，利用动滑轮提升货物，动滑轮的重为20 N，滑轮与轴间的摩擦及
绳子重不计．第一次把重为100 N的货物匀速提升，这个过程动滑轮的机械
效率为1；第二次把重为200 N的货物匀速提升，这个过程动滑轮的机械效
率为2．则 ( )
A．1＞2 B．1＜2
C．1＝2 D．无法确定1和2的关系
5．山区的公路环绕山坡盘山而上，车辆沿着盘山公路向上行驶时可以 ( )
A．省力 B．省功 C．省时间 D．省距离
6．不等臂直杠杆在动力和阻力作用下，已处于平衡状态，采用下列办法不能使杠杆平衡
的是 ( )
A．在杠杆上再施加一个力，使这个力的作用线通过杠杆的中点，但不通过支点
B．在杠杆上再施加一个力，使这个力的作用线通过支点
C．使动力和阻力同时减小到原来的12 D．使动力臂和阻力臂同时变为原来的2倍
7．60 kg的人站在跷跷板某一位置时，跷跷板处于如上图所示的平衡状态．由此可估测球的质量约为
( )
A．20 kg B．30 kg C．60 kg D．120 kg 8．．小王同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体，从滑轮正下方沿水平方向移动4m，如图所示，若不计绳重和摩擦，他至少作了多少功( )
A、200 J; B、300J; C、400J ; D、500J.
9．在不计绳重和摩擦的情况下利用如图所示的甲、乙两装置分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度．若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功，则下列说法中正确的是
( )
A．η甲＝η乙，W甲＝W乙
B．η甲＞η乙，W甲＞W乙
C．η甲＜η乙，W甲＜W乙
D．η甲＞η乙，W甲＜W乙
10．在铁架台上固定由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，在绳子末端用竖直方向0.8
N的拉力使2N重的物体匀速上升，下列说法中正确的是( )
A．滑轮组的机械效率是83.3%
B．滑轮组的机械效率是66.7%
C．绳端移动速度与物体上升速度相同
D．绳端移动速度是物体上升速度的两倍
二、选择题(本题包括7小题．每空1分，共16分)
11．钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图，它是一个________杠杆，其支点位于图中的________点．要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应_________ (增大／减小)一些．
12．如图所示，A装置是_______ (定／动)滑轮；若用30 N的拉力将旗帜匀速提升10 m，则拉力所做的功为_______J(不计摩擦)．
13．如图所示健身运动的过程中，物体A的质量为4kg，滑轮摩擦不计。当向下摆动脚腕使细绳拉着物体A缓慢（匀速）提升时，脚腕对细绳拉力的方向在改变、大小 （选填“也改变”或“不变”）。若2.4s内脚腕将A物体匀速提起0.3m，则对物体A所做的功为 J，功率为 W。
14．如图所示是某护城河上的一座吊桥．设吊桥的重力对转轴O的力臂为l1，绳子拉吊桥的力为F，拉力F对转轴O的力臂为l2，如果绳重、摩擦及风的阻力不计，那么在守桥士兵将吊桥由水平位置缓慢拉至图中虚线竖直位置的过程中，l1____，F________．（增大／不变／减小）
15．如图所示，杠杆AB可绕O转动，绳AD连在以A为圆心的弧形导轨MN上，D可在MN上自由滑动，当绳的D端从N向M滑动过程中，杠杆仍保持平衡，则AD对杠杆的拉力变化情况是____________。
16．如图所示，在研究滑轮组时，测得A物体重3N，当拉动甲测力计，使A以0.1m/s的速度匀速向右移动时，甲、乙测力计的示数分别为0.5N和1.2N。则拉动甲测力计的功率大约是 W，在匀速拉动4s时间内所做的额外功约为 J。
17．在新农村建设中，为解决村民饮用水，政府和村民共同兴建了一批蓄水池．吕兵家二楼顶上的蓄水池长3m，宽2m，高1m，楼房每层高3m．水池最大储水量是_______t；若这些水是从深2m的井中抽上来的，水泵至少做功_______J．若要求一次灌水的时间不能超过8min，他家所购水泵的功率至少要_______kW．(g取10 N／kg)
三、作图与实验题(本题包括6小题，共28分)
18．(2分) 请你在图中画出使用剪刀时，杠杆AOB所受动力F1的示意图及动力臂L1、阻力臂L2
19．(3分) 杠杆AO在力F1、F2的作用下处于静止状态L2是力F2的力臂，在图中画出力F1的力臂L1和力F2。
20．(2分) 通过图滑轮组向上提升重物，请画出最省力的绕绳方法
21．(6分
（1）实验前，小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是
、
。
(2)如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码 个。
(3)如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹
簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将
(变大/变小/不变) ，其原因是 。
22．（6分）在“探究滑轮组机械效率”的实验中，某实验小组采用A、B两种绕线方式不同的滑轮组进行实验，发现了一些实际问题。
（1）下表是实验中的几组数据，请在空白处填上相应的计算结果。 实验
次数 滑
轮
组 物块重
G／N 物块上升
的高度
h／m 有用功
W有／J 拉力
F／N 弹簧测力
计移动的
距离s／m 总功
W总／J 机械
效率
1 A 0.50 0.2 0.10 0.20 0.4 0.08 125％
2 A 1.90 0.2 0.38 0.95 0.4 0.38 100％
3 B 0.50 0.2 0.40 0.25 0.6
4 B 1.90 0.2 0.38 0.75 0.6 0.45 84.4％
（2）实际中机械效率_______ 1（选填“>”、“=”或“<”），而表格中1、2两次实验的机械效率分别为100％和125％．这是什么原因?通过观察中图和右图，手持弹簧测力计在竖直方向时，发现指针的位置不同，中图中指针在零刻线的下方．
（3）经过分析，找到了机械效率为100％和125％的原因是：用滑轮组A进行实验时，弹簧测力计的示数比细绳实际的拉力要_______，用测量值计算出的总功比细绳实际拉力做的功要_______，因此测得的机械效率比实际效率要高．
（4）实验总结：在测量滑轮组机械效率的实验中，考虑弹簧测力计对读数的影响，测拉力时，弹簧测力计一般要竖直向_______移动；若弹簧测力计倒置时测拉力，要先将指针调至零刻线处。
23．(6分)小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如下图所示。她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得到下表所示的数据：
斜面
倾斜角θ 小车重G/N 斜面高
h/m 斜面长
S/m 拉力
F/N 有用功
W有/J 总功
W总/J 机械效率η
12° 5 0.2 1 2.1 2.1 48%
30° 5 0.5 1 3.6 2.5 69%
45° 5 0.7 1 4.3 3.5 4.3 81.4％
(1)实验过程中拉力的方向应 。
⑵ 分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越 ，斜面越省力，斜面的机械效率越 。
(3)若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持 、
不变，只改变 。
四、解答题(本题包括5小题，共26分)
24．(2分)如图所示是某建筑工地上工人师傅用手推车推砖的情形，为了减轻工人师傅的
用力，在不卸砖的情况下，请你：
(1)帮助工人师傅想出一个办法：____________________________________________；
(2)说出所想办法的道理：___________________________________________________．
25．（6分)小明在学校参加植树活动时，使用如图所示的钢丝钳，剪铁丝固定小树苗．
(1)他使用的钳子是省力杠杆还是费力杠杆?答：____________________________．
(2)在图中画出动力F1的力臂 ，和作用在这根杠杆上的阻力F2．
(3)剪铁丝时动力臂长为l0 cm，阻力臂长为动力臂的五分之一，若铁丝被剪断需要1000 N的力，小明至少用多大的力才能将铁丝剪断?
26.（6分）一辆质量为500kg的汽车，在平直的公路上以72km/h的速度匀速行驶，汽车
受到的阻力为车重的1／10。求：（1）汽车牵引力在5min内做的功和此时汽车的功率是多少？（2）汽车重力做的功是多少？(g取10 N／kg)
27．(8分) 某建筑工地用如图所示的简易滑轮组将重4000N的砖块运到离地4m高的砌墙处，已知每个滑轮重100N，滑轮摩擦和绳重以及动滑轮下的挂网重忽略不计．若提升砖块的工人作用于绳的拉力最大为500N，求：
（1）提升一次砖的最大重力；
（2）提升一次砖时滑轮组的最大机械效率；
（3）若全部完成提砖任务，工人利用此滑轮组至少做多少额外功．
28．(7分) 天津在支援四川德阳地区抗震救灾活动中，一辆满载物资的总重为G牛顿的运输车，将物资沿ABCD路线运至D处，AB段海拔高度为h。米，CD段海拔高度为h2米，如图l4甲所示。在整个运输过程中，汽车以恒定速度v米／秒运动，汽车t=0时经过A处，tl时经过B处，t2时经过C处，在此过程中汽车牵引力功率P随时间，变化的图象可简化为图l4乙所示(P1、P2、tl和t2也为已知量)。
【苏科版物理】九年级上册物理 全册全套精选试卷测试题(Word版 含解析)
【苏科版物理】九年级上册物理 全册全套精选试卷测试题（Word版 含解析）
一、初三物理第十一章 简单机械和功 易错压轴题提优（难）
1．小华利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”。
(1)实验前杠杆静止在如甲图所示位置，则此时杠杆是否平衡？____（选填“是”、“否”），杠杆的重心是否在支点上？________（选填“是”、“否”），若使杠杆在水平位置平衡，左边的螺母应向______移动；
(2)如乙图，杠杆调节平衡后，小华在B点悬挂了3个钩码，若要使杠杆再次平衡，D点应该挂_____个钩码。如果此时两边再各增加一个钩码，则杠杆将向_______边倾斜；
(3)如图丙所示，小华在A、C两点分别悬挂等重的载物盘，制作了一个天平，左盘放物体，右盘加减砝码，此天平是利用了哪一类杠杆制作而成的？________。假如支点O因某种原因向右偏移，则天平的测量值____真实值（选填“大于”“等于”或“小于”）。
【答案】是 否 右 4 左 等臂杠杆 大于
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1]杠杆静止在如甲图所示位置保持静止状态，受力平衡，则此时杠杆是平衡的。
[2]如图甲所示，此时杠杆左端下沉，说明杠杆的重心不在支点上，而是在支点的左端的某一点。
[3]如图甲所示，此时杠杆左端下沉，右端上翘，则应该将平衡螺母向右调使杠杆重新平衡。
(2)[4]如图乙所示，假设一个钩码重为G，杠杆上一格为L，在B点悬挂了3个钩码，则杠杆左端为
3412GLGL
根据杠杆平衡条件有
1243GLGL
即需要在D点挂4个钩码才能使杠杆重新平衡。
[5]如果此时两边再各增加一个钩码，杠杆左端为
4416GLGL
右端为
5315GLGL
左端大于右端，即杠杆向左边倾斜。
(3)[6]如图丙所示，在A、C两点分别悬挂等重的载物盘，即力的方向与杠杆垂直，则A、C
苏科版九年级上学期物理第十一章 简单机械和功习题
1 苏科版九年级上学期物理第十一章 简单机械和功习题
【考纲解读】
1.知道简单机械，通过实验，探究并了解杠杆平衡条件。
2.知道机械功和功率。用生活中的实例说明机械功和功率的含义。
3.知道机械效率。了解提高机械效率的途径和意义。
【预习导航】
知识梳理
（一）杠杆
1、定义：在力的作用下能绕 转动的硬棒称做杠杆。
2、杠杆的五要素是： 、 、 、 、 。
3、探究杠杆的平衡条件：
（1）实验前应调节 ，使杠杆在 位置平衡，这样做的目的是：
。实验时仍使杠杆在这个位置平衡，这样做的目的是： 。
（2）杠杆的平衡条件： （写公式），它又被称为_______原理。
4、杠杆可分为 杠杆、 杠杆和 杠杆。
（二）滑轮：
1、定滑轮：
①特点： 。
②实质： 。
③F移动的距离S和G移动的距离h的关系 。
2、动滑轮：
①特点： 。
②实质： 。
③F移动的距离S是G移动的距离h的 。
3、滑轮组：①特点：即可以 ，又可以改变 。
②省力情况：若不计摩擦和绳重，有几段绳子拉着动滑轮，则拉力就是物重的 ，
苏科版九年级物理《第十一章 简单机械和功》自主训练题1
1 苏科版九年级物理《第十一章 简单机械和功》自主训练题1
1. 图甲是一种用杠杆原理制成的供搬运重物上楼用的爬楼车，0、0＇两处为轴连接．请你根据爬楼车的使用过程(图乙)，分析说明爬楼车是费力杠杆还是省力杠杆．
2. 用如图甲所示的杠杆提升重物，设作用在A端的力F始终竖直向下，在将重物慢慢提升到一定高度的过程中，F的大小将 ( )
A.保持不变 B逐渐交小 C.逐渐交大 D．先变大，后交小
3. 古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以0为支点的杠杆，如图所示，一个人通过定滑轮用力将吊桥由图示位置缓慢拉至竖直位置，若用L表示绳对桥板的拉力F的力臂，则关于此过程中L的变化以及乘积FL的变化情况，下列说法正确的是 ( )
A. L始终在增加，FL始终在增加 B. L始终在增加，FL始终在减小
C. L先增加后减小，FL始终在减小 D. L先减小后增加，FL先减小后增加
4. 乒乓球、保龄球等表面都是光滑的，为什么高尔夫球的表面上布满小坑呢?经有关科学家研究发现：两个等大的球，一个表面布满小坑，另一个光滑，在空中高速飞行时，表面布满小坑的球受到的空气阻力较小．现将质量与体积均相等的两个小球A(表面布满小坑)与B(表面光滑)分别利用细绳悬挂在等臂杠杆的两端，使杠杆水平平衡，如图所示．当从两球正下方同时以相同速度(比较大)的风对准它们竖直向上吹时，则以下的说法中正确的是 ( )
A. 杠杆左端下降 B．杠杆右端下降
C. 杠杆仍然在水平方向处于平衡状态 D．无法判断杠杆的转动情况
5. 在一次校运动会上，小明骑一质量为辨的独轮车以速度可匀速通过一重为G、长为L的水平独木桥，独木桥的两端由两根竖直支柱A、B支撑着，如图所示．设独轮车骑上A端支柱处为初始时刻(t=o)，下面哪一个图正确地表示了B端支柱所受力FB与时间t的函数关系(不考虑独木桥的形变) ( )
江苏省 苏科版 初三物理 上学期 第十一章 简单机械和功 第一节 杠杆 实验基础练习题
江苏省苏科版初三物理上学期
第十一章简单机械和功第一节杠杆实验基础练习
一、实验探究题
1. 某同学在探究“杠杆的平衡条件”实验中：
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，此时杠杆处于______状态（选填“平衡”或“非平衡”），为了使杠杆在水平位置平衡，则应将平衡螺母向______调节（选填“左”或“右”），这样做的好处是______；
（2）杠杆平衡后，该同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上______个钩码，使杠杆在水平位置平衡。
（3）如果再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的______端将会下沉。此后，该同学又经过多次实验，
得出的杠杆的平衡条件是______，此实验需多次实验的目的是______。
（4）他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N，当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将______1N（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
2. 小梅在物理老师的指导下，利用一个重物、细线、若干钩码及杠杆来探究“杠杆平衡的条件”。
（1）实验前，为便于力臂的测量，她应通过调节杠杆两端的______使杠杆在______位置平衡。
（2）实验时，小梅决定先保持阻力F2和阻力臂l2不变，探究“杠杆平衡时，动力臂和动力之间的关系”。
于是，她用细线将重物固定到杠杆左侧某一位置处；然后在杠杆右侧用细线悬挂一个钩码，移动其悬挂的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，如图所示，将动力F1和动力臂l1记录下来。
接下来，她要改变______并移动其悬挂的位置，多次重复前面的实验，并把相应的数据记录下来。
（3）小梅通过实验得到的实验数据如表1所示。
表一保持阻力F2和阻力臂l2不变，探究杠杆平衡时动力臂和动力之间的关系
实验序号 动力F1/N 动力臂l1/m 1 0.5 0.20
2 1.0 0.10
3 1.5 0.07
2020-2021苏科版九年级物理上册课课练(含答案)——11章 简单机械和功单元复习
1 / 8 11章 简单机械和功单元复习
1．如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是
2．用如图所示的指甲剪剪指甲时，以O为支点的杠杆AOB属于
A．省力杠杆B．费力杠杆C．等臂杠杆D．无法确定
3．下图所示的情景中，关于力对物体做功的叙述，正确的是
4．如图所示的杠杆正处于水平平衡，若把杠杆的两端各加一个钩码，杠杆将 A．还继续处于水平平衡B．右端下降，左端上升
C．右端上升，左端下降D．无法确定杠杆的运动状态
5．如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，分别在A、B两端分别挂上质量为m1、m2的重物时，杠杆平衡，此时AO恰好处于水平位置，AO=BO，不A．大力士表演拉汽车前行 ，此时人拉车的力做了功。 B．起重机吊着重物水平移动，钢丝绳的拉力对重物做了功。C．举重运动员举着杠铃不懂，运动员对杠铃做了功。D．足球在水平地面上滚动，足球的重力对足球做了功。· B
O A 2 / 8 计杠杆重力，则m1、m2的关系为
A．m1＞m2B．m1＜m2C．m1=m2D．无法判断
6．如图，用滑轮组竖直向上提升重物，不计绳重和摩擦，下列措施能提高滑轮组机械效率的是
A．减小动滑轮的重力B．增大重物上升的高度
C．减小定滑轮的重力D．增大重物上升的速度
7．用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体匀速提升相间的高度．若用η甲、η乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（不计绳重与摩擦），则
A．η甲=η乙， W甲=W乙 B．η甲＞η乙，W甲＞W乙
C．η甲＜η乙，W甲＜W乙 D．η甲＞η乙，W甲＜W乙
8．有两个人利用斜面共同将木箱拉上汽车，为了提高斜面的机械效率，下列做法中可取的是
A．以较快的速度将木箱匀速拉上汽车
B．以较慢的速度将木箱匀速拉上汽车
C．改由一个人将木箱拉匀速上汽车 甲 乙 F 3 / 8 D．板长不变，改用光滑的斜面板，将木箱匀速拉上车
江苏省 苏科版 初三物理 上学期 第十一章 简单机械和功 第一节 杠杆 填空类基础练习题
江苏省苏科版初三物理上学期
第十一章简单机械和功第一节杠杆填空类基础练习
填空题
1. 如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，OA=0.3m，OB=0.2m.A点处挂一个质量为2kg的物体G，在B点处加一个竖直向上的力F使杠杆在水平位置平衡，则物体G的重力大小为________N，力F的大小为________N.此杠杆为________（选填“省力”或“费力”）杠杆.（g=10N/kg）
2. 如图，在“探究杠杆平衡条件”的实验中，实验前要调节杠杆在水平位罝平衡的目的是______。
3. 如图所示，赛艇的船桨是一种杠杆，划船时它是一支______力杠杆，手移动的距离______（选填：大于、小于）桨在水中移动的距离。
4. 泸州市为了巩固创文成果下发了宣传手册“绿色低碳生活，从垃圾分类开始”。如图是一种轮式垃圾桶，拖动时它相当于一个______杠杆（选填“省力”或“费力”）；垃圾桶底部的小轮子是为了______摩擦力（选填“增大”或“减小”）；若拖动时垃圾桶总重为150N，且动力臂为阻力臂的2倍，则保持垃圾桶平衡的拉力F为______N。
5. 一位泰山挑山工用一根长1.8m的扁担挑起货物，如图为扁担示意图，若在扁担的A端挂200N的物体，B端挂300N的物体，挑起重物时使扁担水平平衡，则挑山工肩膀需顶在距A端______m远的位置（不计扁担的重力）。
6. 如图所示，一根均匀的细木棒OC，OA＝OC，B为OC的中点，在C点施力将挂在A点的重为180N的物体匀速提升0.2m，木棒的机械效率为90％，这里的木棒是一种简单机械，称为________，提升该物体做的有用功是________J，木棒重为________N（不计摩擦）．
7. 如图所示，用固定在竖直墙上的直角三角形支架ABC放置空调室外机，已知AB长40cm，BC长50cm。室外机的质量为30kg，室外机的重力作用线正好通过AB中点，则A处钉受到的水平拉力F为______N（支某重力不计）•为了安全，从力学的角度分析，室外机的位置应尽量______（选填“靠近”或“远离”）墙壁。
江苏省 苏科版 初三物理 上学期 第十一章 简单机械和功 第二节 滑轮 实验题基础练习题
江苏省苏科版初三物理上学期
第十一章简单机械和功第二节滑轮实验题基础练习
一、实验探究题
1. 某同学用定滑轮和弹簧秤完成了以下几个实验：
（1）如图A所示，甲物体重3N，乙物体重10N，用绳绕过定滑轮相连（不计绳重与摩擦）．乙静止于水平地面上，则a绳对甲的拉力为______ N．
（2）在分析b绳对乙的拉力时，小明认为是3N，小慧认为是7N．
a．小明做了以下实验：用弹簧测力计测出某物体的重力（如图B）；然后将绳子靠着定滑轮（不计绳重与摩擦），如图C所示，弹簧测力计依次放在A、B、C、D位置时，其示数保持不变．由此可见，定滑轮只改变了力的______ ，不改变力的______ （均选填“大小”或“方向”）．所以，小明认为图A中b绳对乙的拉力为3N．
b．图A中b绳对乙的拉力和乙对b绳的拉力是一对相互作用力．为了探究这两个力的大小关系，再做如图D的实验：将弹簧测力计丙与丁相互对拉，它们的示数相等．于是可以得出，b绳对乙的拉力______ 乙对b绳的拉力（选填“等于”或“不等于”）．由此可知，图A中b绳对乙的拉力为______ N．
2. 探究定滑轮和动滑轮的特点
过程
表格 ①如图甲、乙、丙是研究定滑轮和动滑轮特点的装置图，再给你一把刻度尺。
请设计表格，用来记录实验时弹簧测力计拉力的大小和方向，以及测力计和钩码移动的距离。
问题
讨论 ②把定滑轮和动滑轮组合在一起构成的滑轮组，可以省力，但要______ 距离。
3. 某小组同学研究“使用动滑轮匀速提起物体时，所用竖直向上拉力F的大小与哪些因素有关”．他按图所示方式用两个重力不同的滑轮进行实验，并将相应的滑轮重力，物体重力和拉力F的大小记录在表一、二中
（1）分析比较表一或表二中F与G物的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，________．
（2）分析比较实验序号________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，当G物相等时，G滑越大，F越大．
江苏省 苏科版 初三物理 上学期第十一章 简单机械和功 计算专练
江苏省 苏科版 初三物理 上学期第十一章 简单机械和功 计算专练
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江苏省苏科版初三物理上学期
第十一章简单机械和功计算专练
一、计算题
1. 如图所示，工人用滑轮组提升重为400N的货物所用拉力恒为240N，货物被匀速提升10m。求
（1）工人做的功
（2）滑轮组的机械效率
2. 杠杆在工业生产中有广泛的应用，如图为某杠杆示意图，物体C为边长为50cm的正方体，其质量为65kg，杠杆AB可绕O点转动，AO：OB=2：1，一个体重为600N的人用竖直向下的力拉绳子，对杠杆B端产生一个竖直向下的拉力，杠杆在水平位置保持静止，且物体C对地面的压强为2000Pa，杠杆自重、绳重及摩擦均不计。
（1）地面对物体C的支持力是多少？
（2）人对绳子的拉力是多少？
（3）若人与地面的接触面积为400cm2，则人对地面的压强是多少？
3. 如图是滑轮组提起重物装置的示意图，物体重G=6×104N滑轮组的机械效率为80%，拉力F的功率为2.5KW，要把重物匀速提升1m求：
（1）有用功和额外功分别是多少？
（2）需要的拉力F为多大？
（3）需要多长时间？
4. 为了将放置在水平地面上、重G=84 N的重物提升到高处。小明同学设计了图（甲）所示的滑轮组装置。当小明用图（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度υ和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图（丙）和（丁）所示。若重物与地面的接触面积S=5×10-2 m2，不计摩擦和绳重，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。求：
（1）在2~3s内，拉力F的功率P
（2）在2~3s内，滑轮组的机械效率η
（3）在1~2s内，拉力F做的功W
（4）在0~1s内，重物对地面的压强p
5. 我国某种新型坦克，其质量为20t．（g=10N/kg）．求：
（1）坦克受到的重力；
（2）坦克以36km/h的速度行驶5min通过的路程；
（3）在某次任务中坦克发动机以500kW的功率工作了0.5h，求这次任务中发动机所做的功．
2020-2021苏科版九年级物理上册同步练习(含答案)——11章 简单机械和功单元复习
11章 简单机械和功单元复习
1．如图所示的工具中，属于费力杠杆的是
2．如图，一质量分布均匀的12kg铁球与轻杆AB焊接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点，轻杆的延长线过球心O，轻杆的长度是铁球半径的三分之二。要使铁球刚好离开墙壁，施加在铁球上的力至少为
A．27N B．45N C．72N D．90N
3．下列实例中，力对物体没有做功的是
A．叉车向上举起货物 B．小林沿着斜面向上拉动物体
C．小欣背着书包上楼 D．小明用力推石头但石头不动
4．如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是
A．杠杆仍能平衡 B．杠杆不能平衡，左端下沉
C．杠杆不能平衡，右端下沉 D．无法判断
5．如图所示，杠杆处于平衡状态且刻度均匀，各钩码质量相等，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码，杠杆会 A B O O AA BA B．筷子 C．羊角锤 D．独轮车 A．钳子
A．右端下沉 B．左端下沉 C．杠杆仍然平衡 D．无法判断
6．利用图所示的滑轮，在粗糙水平面上匀速拉动物体，下列叙述正确的是
A．重力做的功是有用功
B．拉力F1做的功是额外功
C．绳子自由端的拉力F做的功是总功
D．该滑轮的机械效率可能等于100%
7．如图所示，用同样的轻绳（不计绳重）和滑轮安装成甲、乙两种装置，将同一物体匀速提升相同高度的过程中
A．F1>F2 η甲>η乙 B．F1>F2 η甲
C．F1η乙
8．如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N．若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为
A．45N，50% B．45N，75%
江苏省 苏科版 初三物理 上学期 第十一章 简单机械和功 第一节 杠杆 作图基础练习题
江苏省苏科版初三物理上学期
第十一章简单机械和功第一节杠杆作图基础练习
一、作图题
1. 把羊角锤看做杠杆，如图用羊角锤拔钉子，O为支点，画出在A点施加的最小力F的示意图及其力臂L。
2. 如图所示，杠杆OA在图示位置静止，画出阻力臂L2及最小动力F1。
3. 如图丙所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，
要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小动力F1的示意图及重物对杆拉力F2的力臂l。
4. 图甲是钳子使用时的情景。图乙是图甲中A部分受力的简化图，F1是钳子受到的动力，B点是阻力的作用点，O是支点，请在图乙中画出动力臂L1和阻力F2。
5. 如图所示，请在图中画出力F的力臂l及物体所受重力的示意图。
6. 请在图中画出力F1和F2的力臂l1和l2．
7. 某剧组为拍摄节目需要，设计了如图所示的拉力装置来改变照明灯的高度，轻质杠杆ABO 可能绕O 点转动。请画出：提升杠杆的力及其力臂。
8. 为使轻质杠杆AB在如图所示位置静止，请你在杠杆上画出所施加最小动力F1的示意图，并作出阻力F2的力臂
9. 茶壶在倒茶时相当于一个杠杆，现以O为支点，在A点处提壶耳向杯中倒水，请画出茶壶所受的重力G及作用在A点的最小的动力F。
10. 如图所示，AOCB是一根杠杆，在A端挂一重物G，若在B端施加一最小的力F使杠杆平衡，请画出这个力的示意图（要求保留作图痕迹）。
11. 画出图中F的力臂L。
12. 如图所示，杠杆OA在图示位置静止，画出阻力臂L2及最小动力．
13. 如图是用螺丝刀撬起图钉的示意图，O为支点，A为动力作用点，F2为阻力。请在图中画出作用在A点的最小动力F1的示意图。
14. 轻质杠杆OABC能够绕O点转动，已知OA=BC=20cm，AB=30cm，在B点用细线悬挂
重为100N的物体G，为了使杠杆在如图所示的位置平衡，请在杠杆上作出所施加最小动力的图示（不要求写出计算过程）。