二年级上册道德与法治课件-14 家乡物产养育我-人教部编版(2016) (共22张PPT)
我看到人们特别高兴， 肯定是捕捉到很多鱼。
我看到那里 水那么多， 感觉水里肯 定有很多的 虾、螃蟹呢！
我感觉他们肯 定唱着歌，高 高兴兴地回家。
我们的家乡有什么特产呢？具有 什么特点？
讨
交
论
流
千 人 糕 一块千人糕，看似很平常。 谁先播下种？谁又播下秧？ 谁在勤耕耘？谁去收割忙？ 谁来碾成米？经过多少手？ 给我一口香。
小 组 讨 论
汇 报 结 果
二、家乡物产惹 人爱
家乡什么多？水多。 千条渠，万条河， 鱼满筐，虾满箩。 莲藕甜了心窝窝！
大家猜一猜这是什 么地方呢？
水 乡
在那里，人们靠山吃 山，靠水吃水，那里 的山水养育了几代人。 你们从图上可以看到 什么呢？你们会有什 么பைடு நூலகம்觉？
我看到人们在船上 摘莲子。
为什么叫“千人糕”呢？
因为它凝结 了很多人的 劳动成果。 因为我们想 让人们爱惜 粮食。
这是一 种夸张 的说法。
一块千人糕，原来是这么多人的 劳动成果啊！你最喜爱的家乡物 产是什么？它也像千人糕一样， 需要许多人的劳动吗？
分 组 介 绍
板书设计
家乡物产养育我
我的家乡产什么 家乡物产惹人爱 富有地域色彩 靠山吃山，靠水吃水
第四单元 我们生活的地方 第14课 家乡物产养育我
一、我的家乡产 什么
在这个集市上，你看到了什么呢？
看到摊位上写着 “本地特产”。
看到人们在买东 西，如手工围巾、 土鸡蛋、糖人等。
小结
家乡的物产真是 非常丰富呀！
那么，我们的家乡有什么 特产呢？
思 考
讨 论
调查统计表
我的家乡 特产
在博览会上，你最喜欢的是 什么？为什么？
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【精选】二年级上册道德与法制课件-14. 家乡物产养育我｜人教(新版) (共19张PPT)
家乡物产名片创意展
1.请将做好的名片在小组内交流展览； 2.选出最有创意的在班级展览； 3.注意评价标准不是谁做得漂亮，而是看 谁能把物产的特点有创意地表现出来，给 人留下深刻的印象。
“千人糕”的启示
千人糕的制作过程让我们看到，原 来有这么多家乡人的辛勤劳动与汗水倾 注其中，才有了这样好吃的家乡美食。 家乡物产中凝结着家乡人的家乡情！
我最喜欢的家乡物产
我最喜欢的家
乡物产是
，
因为……
活动四： 家乡物产美名扬
给家乡物产做张名片吧
1.选择一种最能代表家乡特点的物产。 2.把它画下来。 3.再写上一句广告词，看谁最有创意哦！
第四单元 我们生活的地方
14 家乡物产养育我
活动一： 家乡物产大搜索
什么是物产？
核桃
海鱼
物产就是 天然出产和人 工制造的物品。
矿石
苗族刺绣
物产知多少
农产品
畜产
矿产
手工艺品
……
这些都 属于物产哦！
家乡物产大搜索
调查地点 餐桌上 超市或专卖店
家乡物产
集市上
田野里 ……
家乡物产大搜索
丰富的物产养育了家乡人。这些物产 和家乡一样让我们铭记在心，并成为家乡 的象征。让我们开个家乡物产博览会，分 享对家乡物产的了解吧！
活动二： 家乡物产博览会
家乡物产博览会准备流程
第一步
• 小组准 备，选 择最有 代表的 物产
第二步
• 了解它 的样子、 特点、 制作过 程、用 途等
第三步
• 讨论怎 样介绍 这种物 产
第四步
• 小组分 工整理 汇报
怎么介绍家乡物产呢？
我可以画下来。
人教部编版 二年级上册道德与法治14家乡物产养育我课件
家乡物产养育我
什么是物产？
什么是物产？
就是一个地方天然出产 或是人工制造的物品。
活动一
我的家乡产什么
调查统计表
调查地点
市场里
发现的家乡物产
腊肉
调查统计表
调查地点 发现的家乡物产
调查统计表
调查地点 发现 泉
家乡物产推介会
思
讨
我来说
作业超市
1.为家乡的物产代言写广告词或拍小视 频，可以找父母帮忙，完成后把你的设计让 父母用微信朋友圈发出去，让更多人了解我 们家乡。
2.选择一样最感兴趣的小吃或手工艺品 去做一做，做好以后带到学校给老师或同学 品尝或欣赏，并交流制作过程。
考
论
活动二
活动要求： 1、同学们以小组为单位，把你知道了解的物产
信息分享给组内其他同学。 2、同学们可以围绕物产的季节特点、用途、自
己食用的感受和物产的故事来展开分享。 3、分享后每组可以选派一名或多名代表发言。
轮流讲 认真听 仔细想
我来说
2013年，在第六届中国（重庆）工艺品、礼 品及家具饰品博览会上，唐丽娟阿姨的刺绣 作品《温总理在汶川》获金奖。
什么是物产？
什么是物产？
就是一个地方天然出产 或是人工制造的物品。
活动一
我的家乡产什么
调查统计表
调查地点
市场里
发现的家乡物产
腊肉
调查统计表
调查地点 发现的家乡物产
调查统计表
调查地点 发现 泉
家乡物产推介会
思
讨
我来说
作业超市
1.为家乡的物产代言写广告词或拍小视 频，可以找父母帮忙，完成后把你的设计让 父母用微信朋友圈发出去，让更多人了解我 们家乡。
2.选择一样最感兴趣的小吃或手工艺品 去做一做，做好以后带到学校给老师或同学 品尝或欣赏，并交流制作过程。
考
论
活动二
活动要求： 1、同学们以小组为单位，把你知道了解的物产
信息分享给组内其他同学。 2、同学们可以围绕物产的季节特点、用途、自
己食用的感受和物产的故事来展开分享。 3、分享后每组可以选派一名或多名代表发言。
轮流讲 认真听 仔细想
我来说
2013年，在第六届中国（重庆）工艺品、礼 品及家具饰品博览会上，唐丽娟阿姨的刺绣 作品《温总理在汶川》获金奖。
新部编人教版二年级上册道德与法治(《家乡物产养育我》)PPT教学课件
名，享誉世界。外国人一到北京都要吃一吃北京
烤鸭。难怪很多人都说到北京“不爬长城非好汉， 不吃烤鸭真遗憾。”
我家乡的特产是芝麻酥糖，它的味道是甜的， 冰冰的。吃起来没有一个人不说好吃的。说起芝
麻酥糖，我就想起在家乡第一次品尝的时候，那
味道啊……不说了，免得你们流口水。
探究分享 其他同学呢？你们家乡的特产是什么？一起来填写“家 乡物产调查表”吧！
人人(那个)都说(哎)沂蒙山好 沂蒙(那个)山上(哎)好风光
人人(那个)都说(哎)沂蒙山好
沂蒙(那个)山上(哎)好风光 沂蒙(那个)山上(哎)好风光
谁来夸一夸自己家乡最美的地方呢？ 听了同学们的介绍，老师为我们美丽的家乡而骄傲，其
实我们的家乡不仅美丽，而且富饶，这一节课就让我们走进
家乡，走进家乡的物产。
祖国不仅物产丰富，而且不同的环境物产不同。
探究分享
下面请同学们小组讨论一下我们的家乡能种植香蕉吗？为什么？ 环境不同物产不同。
家乡的山山水水和人们的生活息相息息相关。 阅读教材P56，说说家乡的物产给我们的生活带来了哪 些好处？ 小梅家靠卖家乡竹编发家致富 小华家乡的竹筒饭让他胃口大开……
探究分享
欢歌笑语飘满楼，
歌唱家乡新生活。
枸杞是我们家乡的一宝。你们了解它的来历及特点吗？ 枸杞，其果谓“枸杞子”，是宁夏最著名的特产之一， 居“五宝”之首。长期以来，宁夏枸杞子一直以品质纯正、 产量丰盈而居全国之冠。据史籍载，宁夏栽培枸杞至少已有 五百年历史。
我们家乡还有哪些物产？你了解它们的来历吗？
阅读教材P57“千人糕”的来历，你有什么感想？
Hale Waihona Puke 家乡的物产也是许多人的劳动成果，我们要爱惜它们。
课堂总结
【精选】二年级上册道德与法治课件-14家乡物产养育我 人教(新版)(共18张PPT)
14
一片片红红的枸杞田是你的双手； 向世界宣告宁夏的特色。
15
那黑黑的发菜就似你的毛发轻 柔而温和。
16
17
1.搜集家乡其他物产的资料，自己读 一读，讲给家人和身边的朋友听。
2.问问你的家人，家乡的物产是怎么 生产出来的，它们的出现给我们的生活 带来了哪些用处。
3.课下尝一尝宁夏及其他地区的物产。
义务教育教科书道德与法治【部编版】二年级上册第四单元
14 .家乡物产养育我
1
活动一：说说家乡好物产
2
请把你搜集到的物产与同组 的同学互相交流汇总，并在组长 的带领下完成调查表，等会我们 进行分享。
3
活动二：家乡物产我来夸4源自要求：1.每组将自己搜集的物产向大家介绍：说明并展 示自己家乡物产的照片、图片、实物等等，如果 有同学带来了家乡的食品可以请同学们尝一尝。
2.组内一位同学发言完以后，其他同学可以给以 补充。
3.其他小组学生要认真聆听。
5
活动三：感情升华赞家乡
6
太西煤
7
8
9
10
硒砂瓜
11
说一说：
同学们，推介会上有这 么多家乡的物产，你最喜欢 那样呢？说说你的原因。
12
贺兰石是你晶莹透亮的眼睛；让 人们看到你的慈祥与温柔。
13
轻浮在黄河水中白色的羊皮筏 子是你柔软的肌肤；告诉人们你 的温暖与体贴。
从以上三项作业中选出自己最喜欢的一项进行完成。
18
一片片红红的枸杞田是你的双手； 向世界宣告宁夏的特色。
15
那黑黑的发菜就似你的毛发轻 柔而温和。
16
17
1.搜集家乡其他物产的资料，自己读 一读，讲给家人和身边的朋友听。
2.问问你的家人，家乡的物产是怎么 生产出来的，它们的出现给我们的生活 带来了哪些用处。
3.课下尝一尝宁夏及其他地区的物产。
义务教育教科书道德与法治【部编版】二年级上册第四单元
14 .家乡物产养育我
1
活动一：说说家乡好物产
2
请把你搜集到的物产与同组 的同学互相交流汇总，并在组长 的带领下完成调查表，等会我们 进行分享。
3
活动二：家乡物产我来夸4源自要求：1.每组将自己搜集的物产向大家介绍：说明并展 示自己家乡物产的照片、图片、实物等等，如果 有同学带来了家乡的食品可以请同学们尝一尝。
2.组内一位同学发言完以后，其他同学可以给以 补充。
3.其他小组学生要认真聆听。
5
活动三：感情升华赞家乡
6
太西煤
7
8
9
10
硒砂瓜
11
说一说：
同学们，推介会上有这 么多家乡的物产，你最喜欢 那样呢？说说你的原因。
12
贺兰石是你晶莹透亮的眼睛；让 人们看到你的慈祥与温柔。
13
轻浮在黄河水中白色的羊皮筏 子是你柔软的肌肤；告诉人们你 的温暖与体贴。
从以上三项作业中选出自己最喜欢的一项进行完成。
18
二年级上册道德与法治课件-14.家乡物产养育我-部编版
酿酒工人在为发酵的酒糟浇水
酿酒工人收集蒸馏出的原酒
要用你的梦想引领你的一生，要用感恩真诚助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著无惧乐观的态度来引领你的人生。 多一点思考，少一份遗憾。——杨建 上辈子我欠你的，这辈子我来还，这辈子你欠我的，下辈子来还我。 不义而富且贵，于我如浮云。——《论语·述而》 最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最美好的明天。 命运是不存在的，它不过是失败者拿来逃避现实的借口。 我不是天生的王者，但我骨子里流着不服输的血液。
身体健康，学习进步！ 没有所谓失败，除非你不再尝试。
愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。 实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。
麻屋子， 红帐子， 里面坐着个白胖子。
花生小时开白花， Fra bibliotek时结黄果， 皮粗果肉细，
吃了能败火。 鸭梨
秋天撒下粒粒种，
冬天幼芽雪里藏，
春天还清节节高， 夏天成熟一片黄。
小麦
同样叫瓜， 红皮白瓤， 长在地下。
红薯
身上红彤彤，
心里亮晶晶，
节日上门楼， 脸上笑盈盈。
灯笼
酿酒工人将酿酒原料搅拌均匀
二年级上册道德与法治教学课件-.家乡物产养育我 ppt【人教部编版】
季 采摘野菜的乐趣。
不少家长还带着孩子亲 手尝试制作蒿子粑粑。
肥西老母鸡家园，占地2200余亩。 每 年接待的游客近60万次。主要为 游客提 供观光、垂钓、逮鸡、斗鸡 等项目。
我们的旅行即将结束，家乡有这么 多物产， 你喜欢哪一个？
今天，你以家乡为骄傲，希望以后家乡 以你为骄傲！
二（3）班的同学：你们好！谢谢你们的帮忙，原 来 你们的家乡肥西有这么多物产，我放假一定去！
•
12.“ 海 上 生 明 月， 天涯共 此时” ，让我 们把思 念托付 给明月 ，让那 皎洁的 月光带 着问候 飞向那 身处远 方也在 想念我 们的亲 人.
感谢观看，欢迎指导！
Байду номын сангаас
•
1.作者对“为什么我们会如此平庸”的思 考很有 现实针 对性， 既暴露 了问题 ，也进 行了如 何解决 问题的 思考。
•
2.丰富的情感是人生发展最重要的推 动力， 只要心 中有爱 就能免 于孤立 的生存 ，就能 创造杰 出人生 。
•
3.爱因斯坦认为提出问题比解决问题 更重要 的意思 是，提 出一个 新的问 题意味 着我们 的生命 空间开 拓出新 的疆域 。
•
9．由于剩余价值的发现，这里就豁然 开朗了 ，而先 前无论 资产阶 级经济 学家或 者社会 主义批 评家所 做的一 切研究 都只是 在黑暗 中摸索
•
10满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹 着，将 静夜和 旷野喧 嚣得如 同这季 候一般 ，热情 洋溢， 生机勃勃。
•
11．野花肆意开放，花丛间常可见一 队队小 面伶俐 的麻褐 色野兔 ，在那 里追逐 嬉戏， 天真烂 漫，活 灵活
巢湖银鱼：产于巢湖，圆筒 状、 无鳞、透明无色、光 滑，被誉 为巢湖皇后。
不少家长还带着孩子亲 手尝试制作蒿子粑粑。
肥西老母鸡家园，占地2200余亩。 每 年接待的游客近60万次。主要为 游客提 供观光、垂钓、逮鸡、斗鸡 等项目。
我们的旅行即将结束，家乡有这么 多物产， 你喜欢哪一个？
今天，你以家乡为骄傲，希望以后家乡 以你为骄傲！
二（3）班的同学：你们好！谢谢你们的帮忙，原 来 你们的家乡肥西有这么多物产，我放假一定去！
•
12.“ 海 上 生 明 月， 天涯共 此时” ，让我 们把思 念托付 给明月 ，让那 皎洁的 月光带 着问候 飞向那 身处远 方也在 想念我 们的亲 人.
感谢观看，欢迎指导！
Байду номын сангаас
•
1.作者对“为什么我们会如此平庸”的思 考很有 现实针 对性， 既暴露 了问题 ，也进 行了如 何解决 问题的 思考。
•
2.丰富的情感是人生发展最重要的推 动力， 只要心 中有爱 就能免 于孤立 的生存 ，就能 创造杰 出人生 。
•
3.爱因斯坦认为提出问题比解决问题 更重要 的意思 是，提 出一个 新的问 题意味 着我们 的生命 空间开 拓出新 的疆域 。
•
9．由于剩余价值的发现，这里就豁然 开朗了 ，而先 前无论 资产阶 级经济 学家或 者社会 主义批 评家所 做的一 切研究 都只是 在黑暗 中摸索
•
10满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹 着，将 静夜和 旷野喧 嚣得如 同这季 候一般 ，热情 洋溢， 生机勃勃。
•
11．野花肆意开放，花丛间常可见一 队队小 面伶俐 的麻褐 色野兔 ，在那 里追逐 嬉戏， 天真烂 漫，活 灵活
巢湖银鱼：产于巢湖，圆筒 状、 无鳞、透明无色、光 滑，被誉 为巢湖皇后。
最新部编人教版道德与法治二年级上册《家乡物产养育我》优质课件
模仿上面的歌谣，大家写 一写自己的家乡吧。
28
我们发现 不同地方 的物产不 太一样
不同环境， 物产不同。 与地形、土壤、 水源、气候的 不同有关。
29
靠山吃山，靠水吃水。这 水养育了我们几代人呀！
30
你知道靠山 吃山靠水吃 水的意思吗
比喻自己所在的地 方有什么条件，就 依靠什么条件生活 。
31
部编人教版道德与法治二年级上册
14、家乡物产养育我
(第一课时) (第二课时)
1
中国
地图
2
第十四课 家乡物产养育我
第一课时
3
博瑞思恒
我的家乡产什么？
绿
4
我的家乡产什么？
家乡的物产多又多，让 我们一起去发现吧！
5
仔细观察
你发现哪些特产？
手工艺 品
畜产品
衣服
6
糖人
7
马头琴的传说
1
2
3
苏和救了一匹受 伤的小白马。
靠山吃山靠水吃水的例子
说一说
青藏高 原地区
山东
对虾、扇贝、鲍鱼、 刺参、海胆等海珍品
保护藏羚羊资源
32
温馨提示： 保护动物人人有责， 请拒绝购买国家保护动物！
33
嵊州 竹编
取料于当地盛产的各种坚韧挺拔的翠竹，劈成的篾丝 细如发，篾片薄如纸，编有篮、盘、罐、盒、瓶、屏 风、动物、人物、建筑物、家具、灯具、器具等12 个大类。
11
各地都会举办物产展来推广产品， 一起去看看吧
12
13
为“天津三绝”之首 ，是中华老字号之一 。刚出笼的包子，鲜 而不腻，清香适口。 是第三批国家级非物 质文化遗产。
14
惠山泥人，是江苏无锡传统 工艺美术品之一
二年级上册道德与法治课件- 14 家乡物产养育我 人教部编版 (共25张PPT) PPT
一双鞋，品牌的很贵，杂牌的便宜。所 以，出 身很重 要。
一双鞋，少了一只，没用，既不值钱又 不能穿 。所以 ，另一 半很重 要。
一双鞋，在杂货摊只是几十元，在商场 里，在 专卖店 ，价格 瞬间涨 到好几 百。所 以，位 置很重 要。
一双鞋，新款的价格再贵也有人买，老 款的再 便宜也 没人喜 欢。所 以，不 断进步 ，更新 自己很 重要。
两个人之间，已经够低潮了，不需要再 增加一 个会引 起冲突 的话题 。
在我们恋爱的时候，他很喜欢带我到淡 水，坐 在河堤 旁看落 日，沿 着码头 走一遭 ，可以 吃到不 同口味 的各式 小吃。 淡水的 海产颇 富盛名 ，他似 乎是只 识途老 马，总 知道哪 家是最 道地的 。
有时候，他带着我坐渡轮到对岸的八里 ，那里 热闹的 只有一 条路， 卖的全 是孔雀 蛤，两 个人可 以吃掉 一大盘 ，还觉 得意犹 未尽。
一双鞋，爱惜点穿，几年过去，却依然 如新； 不爱惜 的，穿 不了多 久就扔 了。所 以，有 个好领 导很重 要。
一双鞋，长久积压，卖不出去，到最后 只能打 折处理 。所以 ，把握 时机很 重要
一双鞋，不管在哪里生产，能摆在一起 ，一路 同行就 很不易 。所以 ，缘分 很重要 。
一双鞋，不管多新，多好，穿过之后就 成了旧 东西， 也就不 会像刚 开始那 样喜欢 了。所 以，珍 惜很重 要。
他也会和我骑双人脚踏车沿着淡水老街 骑到淡 海，再 由淡海 骑回来 ，沿路 的风景 不算十 分迷人 ，但有 种质朴 的味道 ，兼之 海风咸 咸的打 在脸上 ，我很 享受这 种气氛 。当然 ，坐在 脚踏车 后座的 我三天 打渔两 天晒网 ，心情 好的时 候才踩 两下， 他明知 我偷懒 ，还是 卖力的 踩。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
一双鞋，少了一只，没用，既不值钱又 不能穿 。所以 ，另一 半很重 要。
一双鞋，在杂货摊只是几十元，在商场 里，在 专卖店 ，价格 瞬间涨 到好几 百。所 以，位 置很重 要。
一双鞋，新款的价格再贵也有人买，老 款的再 便宜也 没人喜 欢。所 以，不 断进步 ，更新 自己很 重要。
两个人之间，已经够低潮了，不需要再 增加一 个会引 起冲突 的话题 。
在我们恋爱的时候，他很喜欢带我到淡 水，坐 在河堤 旁看落 日，沿 着码头 走一遭 ，可以 吃到不 同口味 的各式 小吃。 淡水的 海产颇 富盛名 ，他似 乎是只 识途老 马，总 知道哪 家是最 道地的 。
有时候，他带着我坐渡轮到对岸的八里 ，那里 热闹的 只有一 条路， 卖的全 是孔雀 蛤，两 个人可 以吃掉 一大盘 ，还觉 得意犹 未尽。
一双鞋，爱惜点穿，几年过去，却依然 如新； 不爱惜 的，穿 不了多 久就扔 了。所 以，有 个好领 导很重 要。
一双鞋，长久积压，卖不出去，到最后 只能打 折处理 。所以 ，把握 时机很 重要
一双鞋，不管在哪里生产，能摆在一起 ，一路 同行就 很不易 。所以 ，缘分 很重要 。
一双鞋，不管多新，多好，穿过之后就 成了旧 东西， 也就不 会像刚 开始那 样喜欢 了。所 以，珍 惜很重 要。
他也会和我骑双人脚踏车沿着淡水老街 骑到淡 海，再 由淡海 骑回来 ，沿路 的风景 不算十 分迷人 ，但有 种质朴 的味道 ，兼之 海风咸 咸的打 在脸上 ，我很 享受这 种气氛 。当然 ，坐在 脚踏车 后座的 我三天 打渔两 天晒网 ，心情 好的时 候才踩 两下， 他明知 我偷懒 ，还是 卖力的 踩。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。