【新教材】部编版六年级语文下册第四单元测试A卷含答案

【新教材】部编版六年级语文下册第四单元测试A卷含答案(根据新部编教材编写10 古诗三首11 十六年前的回忆12 为人民服务13 金色的鱼钩)(总分:150分答题时间:150分钟)班级________ 姓名________ 学号________ 得分________基础知识(52分)一、按要求完成练习。

(8分)一位年轻的销防战士在zhí xíng()任务时bèi kùn()在失火的楼房里,不幸xī shēng ()了,在他的zhuī dào()会上,人们伤心地痛哭,涕泪交加。

1.看拼音,写词语。

(4分)2.选段中有一个错别字:______改为______。

(2分)3.把画“______”的部分换成一个四字词语:________。

(2分)二、选一选。

(15分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)A.脉络.(luò) 军阀.(fá) 靴.子(xiè) 严峻.(jùn)B.踏.步(tà) 革.命(gé) 鼎.盛(dǐng)埋葬.(zàng)C.苦刑.(xíng) 焚.烧(féi) 锐.利(ruì) 魔.鬼(mó)D.躲避.(bì) 标.点(biāo)土匪.(fēn)泰.山(tài)2.下列词语书写有误的一项是()(3分)A.埋头革命解放闪亮B·书藉剧烈粗暴残暴C.批评昏倒执行任务D.制度寄托责任占据3.下列关联词语运用有误的一项是()(3分)A.因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。

B.只要你说得对,我们就改正。

C.如果你认为自己的看法正确,就应该坚持到底。

D.王鹏尽管接受了大家的批评,而且改正了错误。

4.下列句子的标点符号运用有误的一项是()(3分)A.“这是我的妻子”。

他指着母亲说。

接着他又指了一下我和妹妹:“这是我的两个孩子。

”B.因为全连数他岁数大,对大家又特别亲,大伙都叫他“老班长”。

C.他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。

”D.给爸爸打工,收获的不是金钱,而是坚毅的品质、正确的名利观、崇高的集体观念和强大的就业本领。

5.下面一段话中,括号内依次填入词语最恰当的一项是()(3分)李大钊不幸被捕,全家人心情十分()。

李大钊在敌人面前()冷静。

有时据理反驳敌人,有时用()来进行无声的反抗。

1927年4月28日,李大钊被敌人杀害,亲人和同志们万分()。

A.沉痛沉默沉着沉重B.沉重沉默沉着沉痛C.沉痛沉着沉默沉重D.沉重沉着沉默沉痛三、按要求完成句子练习。

(15分)1.老班长虽然瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,但是还一直用饱满的情绪鼓励着我们。

这句话运用________描写,说明了老班长________________________的状况,同时也表现了老班长的________________________精神。

(5分)2.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

这句话中“固”的意思是_______________,“或”的意思是______________,“鸿毛”用来比喻______________________。

整句话的意思是____________________________。

(5分)3.你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。

我哪能离开呢?这句话运用了______的修辞手法,意思是_________。

表现了李大钊同志__________的精神。

(5分)四、填写诗句或俗语。

(10分)1.古代诗人常常托物言志,比如,诗人于谦通过“粉骨碎身浑不怕,________________”来表达自己不同流合污的志向;诗人郑燮用“________________,任尔东西南北风”来寄寓自己不畏艰险、刚正不阿的品质。

2.柳,又名杨柳,极易成活,插条而生“________________,________________”就是柳生命力旺盛的生动写照。

3.俗话说:“________________,子欲养而亲不待。

”趁父母年轻,让我们从小事做起,好好孝敬父母吧。

五、英雄榜。

(4分)在我国的历史长河中,出现过无数的英雄人物。

你崇拜怎样的英雄?请在你的英雄榜单中挑选一位,然后说一说他的故事。

我崇拜________这位大英雄,在他身上发生的这件事情令我印象深刻:阅读理解(38分)六、课内阅读。

(13分)马诗大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。

1.读古诗,下列说法有误的一项是()(3分)A.“金络脑”指的是用黄金装饰的马笼头,说明马具的华贵。

B.本诗语言明快,风格健爽。

诗歌的前两句写景,后两句抒情。

C.诗的前两句运用了比喻的修辞手法,后两句运用了反问的修辞手法。

D.本诗的作者是唐代诗人李贺,其有“诗鬼”之称。

2.诗的前两句描绘了什么样的景象?(5分)3.整首诗主要采用了什么艺术手法?有什么作用?(5分)七、课外阅读。

(25分)七根火柴(节选)王愿坚卢进勇看着这情景,眼睛像揉进了什么,一阵酸涩。

在掉队的两天里,他这已经是第三次看见战友倒下来了。

“这一定是饿坏了!”他想,连忙抢上一步,搂住那个同志的肩膀,把那点青稞面递到那同志的嘴边说:“同志,快吃点吧!”那同志抬起一双失神的眼睛,呆滞地望了卢进勇一眼,吃力地抬起手推开他的胳膊,嘴唇翕动了好几下,齿缝里挤出了几个字:“不,没……没用了。

”卢进勇手停在半空,一时不知怎么好。

他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸,和那脸上挂着的雨滴,痛苦地想:“要是有一堆火,有一杯热水,也许他能活下去!”他抬起头,望望那雾蒙蒙的远处,随即拉住那同志的手腕说:“走,我扶你走吧!”那同志闭着眼睛摇了摇头,没有回答,看来是在积攒着浑身的力量。

好大一会儿,他忽然睁开了眼,右手指着自己的左腋窝,急急地说:“这……这里!”卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。

这一刹那间,他觉得同志的胸口和衣服一样冰冷了。

在那人腋窝里,他摸出了一个硬硬的纸包,递到那个同志的手里。

那同志一只手哆哆嗦嗦地打开了纸包,那是一个党证;揭开党证,里面并排着一小堆火柴。

焦干的火柴、红红的火柴头簇集在一起,正压在那朱红的印章中心,像一簇火焰在跳。

“同志,你看着……”那同志向卢进勇招招手,等他凑近了,便伸开一个僵直的手指,小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着:“一,二,三,四……”一共有七根火柴,他却数了很长时间,数完了,又询问地向卢进勇望了一眼,意思好像说:“看明白了?”“是,看明白了!”卢进勇高兴地点点头,心想:“这下子可好办了!”他仿佛看见了一个通红的火堆,他正抱着这个同志依偎在火旁……就在这一瞬间,他发现那个同志的脸色好像舒展开来,眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了,发射出一种喜悦的光。

只见他合起党证,双手捧起了它,像擎着一只贮满水的碗一样,小心地放进卢进勇的手里,紧紧地把它连手握在一起,两眼直直地盯着他的脸。

“记住,这,这是,大家的!”他蓦然地抽回手去,深深地吸了一口气,用尽所有的力气举起来,直指着正北方向,“好,好同志……你……你把它带给……”1.“好,好同志……你……你把它带给……”中第一个省略号的作用是()。

(2分)A.表示声音延长B.表示说话断断续续C.表示语意未尽D.表示意思的转折2.分别用“”“”“”画出一处描写那个同志神态、动作、语言的句子。

(6分)3.第二自然段中“齿缝里挤出了几个字”中的“挤”表明了什么?(5分)4.文中“口里小声数着:‘一,二,三,四……’”中的逗号能否改成顿号?为什么?(6分)5.“只见他合起党证,双手捧起了它,像擎着一只贮满水的碗一样,小心地放进卢进勇的手里”一句用了什么修辞手法?这样写有什么作用?(6分)作文(60分)八、习作园地。

题目:________,我想对你说说心里话要求:本次习作是半命题,应先在横线上填上对某人的称呼,这个人一定要是你最熟悉的人,把你的心里话和他(她)说说吧。

表达的感情要真挚,内容要具体。

一、1.执行被困牺牲追悼 2.销消 3.痛哭流涕二、1.B 2.B 3.D 4.A 5.D三、1.外貌长期忍饥挨饿,日夜操劳,身体极为衰弱革命乐观主义2.本来有的人毫无价值的死人总是要死的,但死的意义有所不同,有的人的死比泰山还重,有的人的死比鸿毛还轻3.反问我不能离开对革命高度负责四、1.要留清白在人间千磨万击还坚劲 2.有意栽花花不发无心插柳柳成荫3.树欲静而风不止五、略六、1.C 2.前两句描绘出一片悲凉肃杀的边疆战场景色:连绵的燕山山岭上,一弯明月当空;平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。

3.托物言志(借物抒情),写出了一匹骏马渴望驰骋疆场,大显身手,表达了诗人想要建功立业的渴望和不被重用的感慨。

七、1.B 2.神态:他发现那个同志的脸色好像舒展开来,眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了,发射出一种喜悦的光。

动作:只见他合起党证,双手捧起了它,像擎着一只贮满水的碗一样,小心地放进卢迸勇的手里,紧紧地把它连手握在一起,两眼直直地盯着他的脸。

语言:“记住,这,这是,大家的!”“好,好同志……你……你把它带给……” 3.表明了这名同志说话的艰难,连说话的力气也没有了,这名同志已到了生命的最后时刻,支撑他的只有心中不变的信念,只有心底最后没有实现的愿望。

4.不能。

逗号比顿号停顿时间要长,表明这名同志数火柴的缓慢艰难和严肃庄重,突出他对火柴的珍视和对革命的忠诚。

5.这句话用了比喻的修辞手法。

这样写的作用是:体现了这名同志转交火柴时的庄重态度。

八、略2.一双脚上的修养①每逢双休日,我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。

每次来这里,总看到座无虚席的场面。

在这紧张而喧嚣的都市里,能保持一份阅读的闲情,是难能可贵的。

在我看来,这里的每一个人,都有着一定的层次和修养。

②北方冬天的雪大,雪一下,许多麻烦就随之而来了。

走在街上,鞋上会粘满脏雪,从天寒地冻的室外进入室内,脏雪马上就会化作污水。

人走过的地方,往往会留下两行黑乎乎的脚印。

正是一个雪天,我走进阅览室时发现了异样。

屋子里多了一个擦地的女工,她看我进来,竟紧张地盯着我,手操抹布,如临大敌。

我故作视而不见,可感觉告诉我,她正跟在我的身后,猛回头,把她吓了一跳,自己也吓了跳。

吃惊于自己留下的那行脚印。

在淡黄的地板上,显得如此扎眼。

而那个擦地女工,正在奋力擦抹。

③坐到座位上,想着刚才的脚印,愧怍油然而生,再也无心看书了。

阅览室是一个开放的公共场所,来往进出的人很多。

我注意到,每个进来的人都在犯着同我一样的毛病,浑然不觉自己双脚正在恶作剧式地涂鸦着刚刚被擦干净的地板。

于是,那个女工就要不停要跟在进进出出的人后面,擦了再擦。

不断地踩踏与不断地擦抹,似一场破坏与复原的拉锯战,在阅览室里上演着,让人心惊。

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新部编版小学六年级下册语文第四单元测试卷及答案

新部编版小学六年级下册语文第四单元测试卷及答案

第四单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。

(40分)(一)读拼音,写词语。

(6分)愚公不愿意bān qiān( )房屋。

为了走出piānpì( )的大山,他不怕xī shēnɡ( ),套上shēng kǒu( ),拉着开山用的tiě chuí( )和záozi( ),踏上了挖山不止的漫漫征程。

(二)在加点字正确的读音下面画横线。

(4分)1.面对同学们的埋.(mái mán)怨,小明感到左右为难.(nàn nán)。

2.由于天降大雨,娱.(yúwú)乐场暂.(zǎnzàn)时不对游客开放。

(三)选择合适的词语,填在句中的括号里。

(4分)严峻严格严厉严肃李老师对同学们的要求非常( )。

期末复习时,他( )地对我们说:“这次期末考试是对大家的一次( )的考验,希望大家能慎重对待。

同时,我也要对那些浪费时间、不努力学习的同学提出( )的批评!”(四)根据要求,完成句子练习。

(22分)1.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。

(8分)如果……就……不管……都……只要……就……因为……所以……( )人固有一死,( ),我们( )有任何能创造价值的能力,( )要运用。

( )有多大的困难,我们( )要努力克服。

( )能对人民有好处,我们( )要做。

2.下面的诗句运用了什么写作手法?选择合适的答案填在括号里。

(8分)A.托物言志B.借景抒情C.借用典故D.借古讽今(1)日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

( )(2)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

( )(3)一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

( )(4)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

( )3.改成反问句。

(3分)我是不能轻易离开北京的。

4.改成转述句。

(3分)老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。

”(五)判断正误。

正确的画“ ”,错误的画“✕”。

(4分)1.《十六年前的回忆》一课是按照“被捕前—被捕时—法庭上—被害后”的时间顺序来写的。

2021-2022新部编人教版六年级下册语文优秀测评试卷(全册)【含答案】

2021-2022新部编人教版六年级下册语文优秀测评试卷(全册)【含答案】

第一单元测试卷(满分:100分时间:90分钟)姓名:得分:一、听两遍朗读录音,完成下列练习。

1.北京大兴国际机场正式投运的时间是()。

A.9月5日 B.9月15日 C.9月25日2.北京大兴国际机场外观的寓意是()。

A.如意祥云B.凤凰展翅C.繁花似锦3.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)北京大兴国际机场航站楼是世界最大的单体航站楼。

()(2)北京大兴国际机场的设计出自伊拉克裔美国女建筑设计师扎哈·哈迪德之手。

()(3)“茶园”是北京大兴国际机场露天“空中花园”之一。

()二、下列加点字的读音和词语的字形全部正确的一项是()A.翡.翠(fēi)初旬.(xún)搅和滩贩B.唾.沫(chuí)肿.胀(zhǒnɡ)粟子糊涂C.皎.洁(jiǎo)机杼.(yǔ)黄宫展览D.脱缰.(jiānɡ)演绎.(yì)眨眼褐色三、拼写乐园。

1.看拼音,写词语。

cāhànyuán xiāo yuán dàn diǎn rán qīn qi ()()()()()jiào chēluòtuo yóu nìɡuàn shuǐchóu mì()()()()()shuǐɡānɡzānɡluàn kuài zipǔsùqīxī()()()()()wūyāxiào yínɡyínɡhán qínɡmòmò六年级语文(下)(部编版)【新教材】()()()2.根据语境写词语。

(1)我吃jiǎo zi()的时候,特别爱蘸cù()。

(2)暑假里,我读了四大名著中的《shuǐhǔzhuàn()》这本书。

(3)每年làbājié(),妈妈都会áo zhōu()给我们吃,弟弟总是拿起tānɡchí()lánɡtūn hǔyàn()地吃起来。

部编版小学六年级下册语文第四单元测试卷及答案【2020新编】

部编版小学六年级下册语文第四单元测试卷及答案【2020新编】

六年级语文下册第四单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。

(40分)(一)读拼音,写词语。

(6分)愚公不愿意bān qiān()房屋。

为了走出piānpì()的大山,他不怕xīshēnɡ(),套上shēngkǒu(),拉着开山用的tiěchuí()和záo zi( ),踏上了挖山不止的漫漫征程。

(二)在加点字正确的读音下面画横线。

(4分)1.面对同学们的埋.(mái mán)怨,小明感到左右为难.(nànnán)。

2.由于天降大雨,娱.(yúwú)乐场暂.(zǎnzàn)时不对游客开放。

(三)选择合适的词语,填在句中的括号里。

(4分)严峻严格严厉严肃李老师对同学们的要求非常( )。

期末复习时,他( )地对我们说:“这次期末考试是对大家的一次( )的考验,希望大家能慎重对待。

同时,我也要对那些浪费时间、不努力学习的同学提出( )的批评!”(四)根据要求,完成句子练习。

(22分)1.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。

(8分)如果……就……不管……都……只要……就……因为……所以……( )人固有一死,( ),我们( )有任何能创造价值的能力,( )要运用。

( )有多大的困难,我们( )要努力克服。

( )能对人民有好处,我们( )要做。

2.下面的诗句运用了什么写作手法?选择合适的答案填在括号里。

(8分)A.托物言志B.借景抒情C.借用典故D.借古讽今(1)日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

( )(2)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

( )(3)一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

( )(4)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

( )3.改成反问句。

(3分)我是不能轻易离开北京的。

4.改成转述句。

(3分)老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。

”(五)判断正误。

正确的画“ ”,错误的画“✕”。

(4分)1.《十六年前的回忆》一课是按照“被捕前—被捕时—法庭上—被害后”的时间顺序来写的。

新版部编版小学六年级下册语文第四单元测试卷及答案

新版部编版小学六年级下册语文第四单元测试卷及答案

六年级语文下册第四单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。

(40分)(一)读拼音,写词语。

(6分)愚公不愿意bān qiān()房屋。

为了走出piānpì()的大山,他不怕xīshēnɡ(),套上shēngkǒu(),拉着开山用的tiěchuí()和záo zi( ),踏上了挖山不止的漫漫征程。

(二)在加点字正确的读音下面画横线。

(4分)1.面对同学们的埋.(mái mán)怨,小明感到左右为难.(nànnán)。

2.由于天降大雨,娱.(yúwú)乐场暂.(zǎnzàn)时不对游客开放。

(三)选择合适的词语,填在句中的括号里。

(4分)严峻严格严厉严肃李老师对同学们的要求非常( )。

期末复习时,他( )地对我们说:“这次期末考试是对大家的一次( )的考验,希望大家能慎重对待。

同时,我也要对那些浪费时间、不努力学习的同学提出( )的批评!”(四)根据要求,完成句子练习。

(22分)1.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。

(8分)如果……就……不管……都……只要……就……因为……所以……( )人固有一死,( ),我们( )有任何能创造价值的能力,( )要运用。

( )有多大的困难,我们( )要努力克服。

( )能对人民有好处,我们( )要做。

2.下面的诗句运用了什么写作手法?选择合适的答案填在括号里。

(8分)A.托物言志B.借景抒情C.借用典故D.借古讽今(1)日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

( )(2)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

( )(3)一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

( )(4)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

( )3.改成反问句。

(3分)我是不能轻易离开北京的。

4.改成转述句。

(3分)老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。

”(五)判断正误。

正确的画“ ”,错误的画“✕”。

(4分)1.《十六年前的回忆》一课是按照“被捕前—被捕时—法庭上—被害后”的时间顺序来写的。

新部编版小学六年级下册语文第四单元测试卷及答案

新部编版小学六年级下册语文第四单元测试卷及答案

第四单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。

(40分)(一)读拼音,写词语。

(6分)愚公不愿意bān qiān()房屋。

为了走出piānpì()的大山,他不怕xīshēnɡ(),套上shēng kǒu(),拉着开山用的tiěchuí()和záozi( ),踏上了挖山不止的漫漫征程。

(二)在加点字正确的读音下面画横线。

(4分)1.面对同学们的埋.(mái mán)怨,小明感到左右为难.(nàn nán)。

2.由于天降大雨,娱.(yúwú)乐场暂.(zǎnzàn)时不对游客开放。

(三)选择合适的词语,填在句中的括号里。

(4分)严峻严格严厉严肃李老师对同学们的要求非常( )。

期末复习时,他( )地对我们说:“这次期末考试是对大家的一次( )的考验,希望大家能慎重对待。

同时,我也要对那些浪费时间、不努力学习的同学提出( )的批评!”(四)根据要求,完成句子练习。

(22分)1.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。

(8分)如果……就……不管……都……只要……就……因为……所以……( )人固有一死,( ),我们( )有任何能创造价值的能力,( )要运用。

( )有多大的困难,我们( )要努力克服。

( )能对人民有好处,我们( )要做。

2.下面的诗句运用了什么写作手法?选择合适的答案填在括号里。

(8分)A.托物言志B.借景抒情C.借用典故D.借古讽今(1)日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

( )(2)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

( )(3)一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

( )(4)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

( )3.改成反问句。

(3分)我是不能轻易离开北京的。

4.改成转述句。

(3分)老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。

”(五)判断正误。

正确的画“ ”,错误的画“✕”。

(4分)1.《十六年前的回忆》一课是按照“被捕前—被捕时—法庭上—被害后”的时间顺序来写的。

新部编版小学六年级下册语文第四单元测试卷及答案

新部编版小学六年级下册语文第四单元测试卷及答案

第四单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。

(40分)(一)读拼音,写词语。

(6分)愚公不愿意bānqiān()房屋。

为了走出piānpì()的大山,他不怕xīshēnɡ(),套上shēngkǒu(),拉着开山用的tiěchuí()和záozi(),踏上了挖山不止的漫漫征程。

(二)在加点字正确的读音下面画横线。

(4分)1.面对同学们的埋(mái mán)怨,小明感到左右为难(nàn nán)。

2.由于天降大雨,娱(yúwú)乐场暂(zǎnzàn)时不对游客开放。

(三)选择合适的词语,填在句中的括号里。

(4分)严峻严格严厉严肃李老师对同学们的要求非常( )。

期末复习时,他( )地对我们说:“这次期末考试是对大家的一次( )的考验,希望大家能慎重对待。

同时,我也要对那些浪费时间、不努力学习的同学提出( )的批评!”(四)根据要求,完成句子练习。

(22分)1.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。

(8分)如果……就……不管……都……只要……就……因为……所以……( )人固有一死,( ),我们( )有任何能创造价值的能力,( )要运用。

( )有多大的困难,我们( )要努力克服。

( )能对人民有好处,我们( )要做。

2.下面的诗句运用了什么写作手法?选择合适的答案填在括号里。

(8分)A.托物言志B.借景抒情C.借用典故D.借古讽今(1)日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

( )(2)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

( )(3)一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

( )(4)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

( )3.改成反问句。

(3分)我是不能轻易离开北京的。

4.改成转述句。

(3分)老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。

”(五)判断正误。

正确的画“ ”,错误的画“✕”。

(4分)1.《十六年前的回忆》一课是按照“被捕前—被捕时—法庭上—被害后”的时间顺序来写的。

【新教材】部编版六年级语文下册单元测试题及答案全套

一、基础训练营(37分)
1.给加点字选择正确的读音,画“√”。(6分)
凝然(níng yí) 汲水(xījí) 刹那间(shàchà)
尽管(jǐn jìn) 转化(zhuǎn zhuàn) 晃动(huàng huǎng)
2.我能读拼音,写词语。(9分)
(1) 太阳他有脚啊,轻轻悄悄地nuóyí( )了。
(2) 桃花心木的yāng miáo( )有时mòmínɡqímiào( )
地kūwěi( )了。
(3)人都是chìluǒluǒ( )地来到这个世界的。
(4)树木经过yīfān( )duàn liàn( )后,变得那么yōu yǎ
( )自在,显示出bóbóshēng jī( )。
3.补充词语,再根据意思选择词语。(10分)
不知所( ) 语重心( ) 目不转( )
( )无虚席养( )处优惊心动( )
(1)座位没有空着的,形容观众、听众或出席的人很多。( )
(2)形容使人感受很深,震动很大。( )
(3)不知道怎么办才好,形容受窘或发急。( )
(4)形容注意力集中。( )
4.给句子选择正确的解释,打“√”。(6分)
(1)孰为汝多知乎?
A.谁说你知识渊博呢?( )
B.为什么你知道得多呢?( )

(根据新使用的部编版教材编写)

新版部编版小学六年级下册语文第四单元测试题及答案

六年级语文下册第四单元测试题时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。

(40分)(一)读拼音,写词语。

(6分)愚公不愿意bān qiān()房屋。

为了走出piānpì()的大山,他不怕xīshēnɡ(),套上shēngkǒu(),拉着开山用的tiěchuí()和záo zi( ),踏上了挖山不止的漫漫征程。

(二)在加点字正确的读音下面画横线。

(4分)1.面对同学们的埋.(mái mán)怨,小明感到左右为难.(nànnán)。

2.由于天降大雨,娱.(yúwú)乐场暂.(zǎnzàn)时不对游客开放。

(三)选择合适的词语,填在句中的括号里。

(4分)严峻严格严厉严肃李老师对同学们的要求非常( )。

期末复习时,他( )地对我们说:“这次期末考试是对大家的一次( )的考验,希望大家能慎重对待。

同时,我也要对那些浪费时间、不努力学习的同学提出( )的批评!”(四)根据要求,完成句子练习。

(22分)1.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。

(8分)如果……就……不管……都……只要……就……因为……所以……( )人固有一死,( ),我们( )有任何能创造价值的能力,( )要运用。

( )有多大的困难,我们( )要努力克服。

( )能对人民有好处,我们( )要做。

2.下面的诗句运用了什么写作手法?选择合适的答案填在括号里。

(8分)A.托物言志B.借景抒情C.借用典故D.借古讽今(1)日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

( )(2)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

( )(3)一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

( )(4)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

( )3.改成反问句。

(3分)我是不能轻易离开北京的。

4.改成转述句。

(3分)老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。

”(五)判断正误。

正确的画“ ”,错误的画“✕”。

(4分)1.《十六年前的回忆》一课是按照“被捕前—被捕时—法庭上—被害后”的时间顺序来写的。

新部编版小学六年级下册语文第四单元测试卷及答案.docx

第四单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。

(40分)(一)读拼音,写词语。

(6分)愚公不愿意bānqiān()房屋。

为了走出piānpì()的大山,他不怕xīshēnɡ(),套上shēngkǒu(),拉着开山用的tiěchuí()和záozi(),踏上了挖山不止的漫漫征程。

(二)在加点字正确的读音下面画横线。

(4分)1.面对同学们的埋.(mái mán)怨,小明感到左右为难.(nàn nán)。

2.由于天降大雨,娱.(yúwú)乐场暂.(zǎnzàn)时不对游客开放。

(三)选择合适的词语,填在句中的括号里。

(4分)严峻严格严厉严肃李老师对同学们的要求非常( )。

期末复习时,他( )地对我们说:“这次期末考试是对大家的一次( )的考验,希望大家能慎重对待。

同时,我也要对那些浪费时间、不努力学习的同学提出( )的批评!”(四)根据要求,完成句子练习。

(22分)1.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。

(8分)如果……就……不管……都……只要……就……因为……所以……( )人固有一死,( ),我们( )有任何能创造价值的能力,( )要运用。

( )有多大的困难,我们( )要努力克服。

( )能对人民有好处,我们( )要做。

2.下面的诗句运用了什么写作手法?选择合适的答案填在括号里。

(8分)A.托物言志B.借景抒情C.借用典故D.借古讽今(1)日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

( )(2)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

( )(3)一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

( )(4)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

( )3.改成反问句。

(3分)我是不能轻易离开北京的。

4.改成转述句。

(3分)老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。

”(五)判断正误。

正确的画“ ”,错误的画“✕”。

(4分)1.《十六年前的回忆》一课是按照“被捕前—被捕时—法庭上—被害后”的时间顺序来写的。

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