2015北师大版三年级数学下册复习计划
2015三年级数学下册复习计划
陈广芳
一、学习目标
（一）数与代数
1、能结合具体情境初步理解分数的意义，能认、读、写小数和简单分数。能运
用数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。能说出万以内数位顺序表，各数
位的名称，理解个数为上数字表示的意义，并能结合具体情境比较两个一位小数
的大小，能比较两个同分母分数的大小
2、结合具体情境或解决问题的过程，体会整数四则运算的意义；能借助直观模
型或现实模型、解释数的四则运算的计算道理，分析和解决生活中需要运用整数
四则运算（两步）解决简单问题；能整理经常出错的题目，认真反思，总结经验
教训，提出避免错误的方法。
3、在西安市情境中，认识货币、时间、质量单位。在现实情境中，感受，认识
并能进行简单的单位换算。
（二）图形与几何
1、能辨认简单的平面图形和立体图形，了解直角、锐角和钝角，初步认识长方
形、正方形特征。
2、体会并认识长度单位千米、米、厘米，知道分米，毫米，能进行简单的单位
换算；体会并认识面积单位
3、 结合实例认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认
识面积单位，会进行简单的单位换算。探索并掌握长方形、正方形的面积公式，
能估计给定的长方形、正方形的面积。
4、 结合实例，感知平移、旋转、轴对称现象。 能在方格纸上画出一个简单图形
沿水平方向、竖直方向平移后的图形。通过观察、操作，认识轴对称图形，并能
在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。
（三）统计与概率
1、 能根据给定的标准或者自己选定的标准，对事物和数据进行分类，感受分类
和分类标准的关系。
2、经历简单的数据收集和整理过程，了解调查、测量等收集数据的简单方法，
并能用自己的方式（文字、画图、表格等）呈现整理数据的结果
3、通过对数据的简单分析，体会运用数据惊醒表达与交流的作用，感受数据蕴
含的信息。
（四）实践活动
1、经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动；在合作与交流的过程中，
获得良好的情感体验。
2、 获得一些初步的数学实践活动经验，能够运用所学的知识和方法解决简单问
题。
3、感受数学在日常生活中的作用。
二 、本册的内容结构
第一单元 除法
第二单元 图形与运动
第三单元 乘法
第四单元 千克、克、吨
第五单元 面积
数学好玩
第六单元 认识分数
第七单元 数据的整理和表示
三 、复习进度计划
板块 复习内容 时间
数与代数
第一单元 除法 6.1--6.2
第三单元 乘法 6.3--6.4
第四单元 千克、克、吨 6.4--6.5
第六单元 认识分数 6.8--6.9
图形与几何
第二单元 图形与运动 6.10
第五单元 面积 6.11-6.15
统计与概率
实践活动
第七单元 数据的整理 和表示 6.16
数学好玩 6.17
应用题综合复习
加减乘除混合运算 6.18-6.19
综合检测
全册内容 6.20-6.22
最新北师大版数学三年级下册期末复习计划及教案
最新北师大版数学三年级下册期末复习计划及教案三年级数学（下册）复计划一、班级学生情况分析：本班学生大部分研究较为主动，具有良好的研究惯，但整体较为浮躁，特别是在计算方面，粗心现象普遍存在。
少部分学生研究状态不稳定，在研究惯、思维方式等方面都不尽人意，不善于研究，不愿意参与到研究活动中来。
因此，复时要抓好两头，既要补差，又要注重培优。
二、复内容1.除法1）计算一位数除两、三位数的除法2）估算“商是几位数”3）掌握连除、乘除混合运算的顺序2、图形的运动1）分辨对称、平移和旋转现象；2）在方格纸上画出简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形；3）观察、操作、认识轴对称图形，并在方格纸上画出简单图形的轴对称图形3、乘法1）计算两位数乘两位数的乘法；2）进行较合理的估算，并解释估算的过程；3）灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并对结果进行判断。
4、千克、克、吨1）掌握千克、克、吨之间的关系，并进行简单换算。
2）结合生活实际解决千克、克、吨有关的实际问题。
5、面积1）认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，了解统一面积单位的必要性；2）认识面积单位，会进行简单的面积单位的换算；3）掌握长方形、正方形的面积公式，能估算给定的长方形、正方形的面积；4）清晰分辩长方形、正方形的面积与周长的含义，并解决相关简单生活问题。
6、认识分数1）初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数；2）掌握同分母分数和同分子分数大小比较的方法；3）计算同分母分数（分母小于10）的加减运算，能解决一些相关的简单问题；4）运用分数表示日常生活中的一些事物，并进行简单交流。
7、数据的整理和表示1）用画图的方法整理数据；2）根据数据进行简单分析。
三、复目的一）数与代数1、结合具体情境初步理解分数的意义，能认、读、写简单分数。
能运用数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。
能比较两个一位小数的大小，能比较两个同分母（分母小于10）分数的大小。
北师大版三年级数学下册期末复习计划
北师大版三年级数学下册期末复习计划一晃本学期快结束了，期末考试将至。
本学段（1－3年级）的数学学习的内容已经学完了，为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学段的学习内容，特拟定复习如下计划：一、学生基本情况分析：整体上看学生学习数学的兴趣浓厚，大部分学生能完成基本的学习任务。
但只有部分学生思维敏捷，有一定的深度和广度，基础知识较好，思维比较发散，有初步的创新意识和能力，在课堂上能积极思维，主动参与学习活动。
还有部分学生在学习习惯、思维方式等方面都不尽人意，有一小半学生不善于学习，不愿意参与到学习活动中来，没有好的学习习惯，自我控制能力不够，注意力不集中。
基础知识较差，口算水平，无论速度上还是正确率上，都有待提高；学习方法上，更要进一步加强，他们面对有难度的问题，只知道生搬硬套，不能举一反三，灵活运用。
这样就形成了两极分化较为严重的现象。
特别有四五个学生在数学的学习上不知道怎么学习，基础知识很差。
另外还有极少部分学生学习状态不稳定，还需要老师和家长做好思想引导工作。
因此，复习时要抓补差工作，让全体学生都学到有价值的数学。
二、复习内容：本次总复习的内容涵盖了本学段的学习内容，本学段学生学习的内容主要有以下几个方面：“数与代数”方面：认识万以内的数，初步认识小数和分数；会三位数的加减法运算；会一位数乘三位数、两位数乘两位数的乘法运算；会一位数除三位数的除法运算，以及两步运算为主的四则混合运算与解决相应的简单问题；认识钟表上的时、分、秒；认识千克、克、吨与年、月、日等常见的量等。
“空间与图形”方面：认识长方体、正方体、圆柱、球、等立体图形和正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形等平面图形，知道立体与平面之间的关系；认识角、直角、锐角与钝角；认识周长、面积，并能运用公式进行计算；认识长度单位与面积单位；感知平移、旋转、轴对称现象，并能在方格纸上画出简单图形沿水平、竖直方向平移后的图形及简单图形的轴对称图形；能从不同的方向观察物体的形状等。
最新北师大版数学三年级下册期末复习计划及教案
最新北师大版数学三年级下册期末复习计划及教案三年级数学（下册）复习计划一、班级学生情况分析：本班大部分学生自学较为主动，具备较好的自学习惯，但整体较为颓废，特别是在计算方面，粗心现象普遍存在。
班里还有少部分学生学习状态不稳定，在学习习惯、思维方式等方面都不尽人意，不善于学习，不愿意参与到学习活动中来，没有好的学习习惯，自我控制能力不够，注意力不集中。
基础知识较差，口算、笔算水平，无论速度上还是正确率上，都有待提高；学习方法上，更要进一步加强，他们面对问题，只知道生搬硬套，不能举一反三，灵活运用。
因此，复习时要抓好两头，既要补差，又要注重培优。
二、复习内容1.除法（1）可以排序一位数除两、三位数的乘法（2）能估一估“商是几位数”（3）掌控连除、秦九韶混合运算的顺序2、图形的运动（1）能正确分辩对称、平移和旋转现象；（2）能够在方格纸上画出来一个直观图形沿水平方向、直角方向位移后的图形；（3）能够观测、操作方式、重新认识轴对称图形，时能在方格纸上画出来直观图形的轴对称图形3、乘法（1）会计算两位数乘两位数的乘法；（2）能够展开较合理的估计，并表述估计的过程；（3）灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果进行判断。
4、千克、克、吨（1）掌控千克、克、吨之间的关系。
并能够展开直观折算。
（2）融合生活实际化解千克、克、吨有关的实际问题。
5、面积（1）认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的在积，了解统一面积单位的必要性；（2）认识面积单位，会进行简单的面积单位的换算；（3）掌控长方形、正方形的面积公式，能够估计取值的长方形、正方形的面积；（4）能够准确韦松长方形、正方形的面积与周长的含义，并化解有关直观生活问题。
数学有趣6、重新认识分数（1）初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数；（2）掌握同分母分数和同分子分数大小比较的方法；（3）可以排序同分母分数（分母大于10）的以此类推运算，能够化解一些有关的直观问题；（4）能够运用分数则表示日常生活中的一些事物，并展开直观交流。
新北师大版三年级数学下册复习计划
三年级数学下册期末复习计划三年级组北师大版三年级数学下册期末复习计划一、指导思想通过复习，帮助学生整理知识，使知识条理化，形成体系，适当进行技能的训练，以培养学生一定的解决问题的能力为目标。
在此过程中，重点是帮扶学困生，查漏补缺，解决他们在知识与技能上的缺失。
二、复习目标（一）数与代数1、除法（ 1 ）会正确列竖式计算两、三位数除以一位数的除法，并能进行验算。
（ 2 ）能进行较合理的估算，并解释估算的过程。
（ 3 ）灵活运用除法知识解决生活中的简单问题，单元教学重点难点。
2、乘法（ 1 ）会计算两位数乘两位数的乘法。
（ 2 ）能进行较合理的估算，并解释估算的过程。
（ 3 ）灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果进行判断。
3、千克、克、吨（ 1 ）对质量单位的认识和在实践中体验并建立质量观念。
（ 2 ）记住“1 千克 =1000 克， 1 吨 =1000 千克”并进行简单的换算。
4、认识分数（ 1 ）初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数。
（ 2 ）掌握同分母分数和同分子分数大小比较的方法。
（ 3 ）会计算同分母分数（分母小于 10 ）的加减运算，能解决一些相关的简单问题。
（ 4 ）能运用分数表示日常生活中的一些事物，并进行简单交流。
（二）空间与图形1、对称、平移和旋转（ 1 ）能正确分辩对称、平移和旋转现象。
（ 2 ）能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。
（ 3 ）能观察、操作、认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。
2、面积（ 1 ）认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的在积，了解统一面积单位的必要性。
（ 2 ）认识面积单位，会进行简单的面积单位的换算。
（ 3 ）掌握长方形、正方形的面积公式，能估算给定的长方形、正方形的面积。
（ 4 ）能清晰分辩长方形、正方形的面积与周长的含义，并解决相关简单生活问题。
（三）统计与概率——数据的整理和表示1、收集和整理数据的方法不唯一，可以采用不同的符号表示分类整理的结果。
最新北师大版三年级数学下册复习计划
三年级数学下册期末复习计划三年级组北师大版三年级数学下册复习计划一晃本学期快结束了，期末考试将至。
本学段（ 1－3年级）的数学学习的内容已经学完了，为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学段的学习内容，特拟定复习如下计划：一、学生基本情况分析本班学生共有51人，整体上看学生学习数学的兴趣浓厚，大部分学生能完成基本的学习任务。
但只有部分学生思维敏捷，有一定的深度和广度，基础知识较好，思维比较发散，有初步的创新意识和能力，在课堂上能积极思维，主动参与学习活动。
还有部分学生在学习习惯、思维方式等方面都不尽人意，有一小半学生不善于学习，不愿意参与到学习活动中来，没有好的学习习惯，自我控制能力不够，注意力不集中。
基础知识较差，口算水平，无论速度上还是正确率上，都有待提高；学习方法上，更要进一步加强，他们面对有难度的问题，只知道生搬硬套，不能举一反三，灵活运用。
这样就形成了两极分化较为严重的现象。
特别有四五个学生在数学的学习上不知道怎么学习，基础知识很差，每次考试很难得到 60 分，经常不及格。
另外还有极少部分学生学习状态不稳定，还需要老师和家长做好思想引导工作。
因此，复习时要抓补差工作，让全体学生都学到有价值的数学。
二、复习内容1、除法（ 1 ）会计算一位数除两、三位数的除法。
（ 2 ）能估一估“商是几位数”。
（ 3 ）掌握连除、乘除混合运算的顺序。
2 、图形的运动（ 1 ）能正确分辩对称、平移和旋转现象。
（ 2 ）能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。
（ 3 ）能观察、操作、认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。
3 、乘法（ 1 ）会计算两位数乘两位数的乘法。
（ 2 ）能进行较合理的估算，并解释估算的过程。
（ 3 ）灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果进行判断。
4、千克、克、吨（ 1 ）掌握千克、克、吨之间的关系。
并能进行简单换算。
（ 2 ）结合生活实际解决千克、克、吨有关的实际问题。
新北师大版数学三年级下册复习计划
北师大三年级下册数学复习大纲第一单元《除法》知识要点（一）口算除法1. 口算方法：口算整百数除以一位数时，要把整百数看作几个百来计算。
口算几百几十除以一位数时，要将几百几十数看作是几个十来计算。
2. 估算方法：进行估算时，要把被除数看作与它最接近的整百数或几百几十数，也可以将被除数看作与它最接近的除数的倍数。
（二）笔算除法1. 多位数除以一位数的笔算方法：是从被除数的最高位除起。
在理解的基础上，可以用以下五个词来帮助记忆：一商、二乘、三减、四比、五落。
也就是说首先根据除数想商；在将商与除数相乘；第三步用被除数减去乘得的数；第四步如果有余数，要与除数比大小，余数要小于除数；第五步把下一位上的数落下来，与余数合起来继续除。
（0 除以不为0 的任何数都得0，0 不能作为除数。
）2. 判断商是几位数的方法：比较除数与被除数最高位的大小，如果被除数最高位上的数比除数小，那么商一定比被除数少一位；如果被除数最高位上的数比除数大或相等，那么商和被除数的位数相等。
3. 除法的验算方法：商X除数（+余数）=被除数第二单元《图形的运动》知识要点一、轴对称1．轴对称图形的意义：把一个图形沿着一条直线对折后，折痕两侧的图形能够完全重合，这个图形就叫作轴对称图形，折痕所在的直线叫作对称轴。
2．轴对称图形的特征：轴对称图形沿着对称轴对折后，折痕两侧的图形能够完全重合，折痕两侧对称的点（或线段）完全重合。
对称点到对称轴的距离相等。
3 ．判断轴对称图形的依据：根据轴对称图形的意义和轴对称图形的特征来判断。
4．有的轴对称图轴对称的对称轴不止一条。
二、平移和旋转1．平移和旋转的意义。
（1）平移：物体（或图形）沿着直线运动的现象叫作平移。
（2）旋转：物体（或图形）绕着一个点或一个轴做圆弧或圆周运动的现象叫作旋转。
2．平移和旋转的异同点。
平移后的图形只是位置发生了变化平移和旋转（1）相同点：平移和旋转都是物体（或图形）的位置变化，物体的形状、大小不变。
北师大版三年级数学下册复习计划
北师大版三年级数学下册复习计划TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-三年级数学下册期末复习计划中心小学：徐鹏2017年6月三年级数学下册期末复习计划一晃本学期快结束了，期末考试将至。
为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学段的学习内容，特拟定复习如下计划：一、学生基本情况分析：本班学生共有38人，整体上看学生学习数学的兴趣浓厚，大部分学生能完成基本的学习任务。
但只有部分学生思维敏捷，有一定的深度和广度，基础知识较好，思维比较发散，有初步的创新意识和能力，在课堂上能积极思维，主动参与学习活动。
还有部分学生在学习习惯、思维方式等方面都不尽人意，有一小半学生不善于学习，不愿意参与到学习活动中来，没有好的学习习惯，自我控制能力不够，注意力不集中。
基础知识较差，口算水平，无论速度上还是正确率上，都有待提高；学习方法上，更要进一步加强，他们面对有难度的问题，只知道生搬硬套，不能举一反三，灵活运用。
这样就形成了两极分化较为严重的现象。
特别有四五个学生在数学的学习上不知道怎么学习，基础知识很差。
另外还有极少部分学生学习状态不稳定，还需要老师和家长做好思想引导工作。
因此，复习时要抓补差工作，让全体学生都学到有价值的数学。
二、复习内容：（一）数与代数：1、除法（1）会正确列竖式计算两、三位数除以一位数的除法，并能进行验算。
（2）能进行较合理的估算，并解释估算的过程；（3）灵活运用除法知识解决生活中的简单问题，单元教学重点难点：2、乘法（1）会计算两位数乘两位数的乘法；（2）能进行较合理的估算，并解释估算的过程；（3）灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果进行判断。
3、千克、克、吨（1）对质量单位的认识和在实践中体验并建立质量观念。
（2）记住“1千克=1000克，1吨=1000千克”并进行简单的换算。
4、认识分数（1）初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数；（2）掌握同分母分数和同分子分数大小比较的方法；（3）会计算同分母分数（分母小于10）的加减运算，能解决一些相关的简单问题；（4）能运用分数表示日常生活中的一些事物，并进行简单交流。
北师大新版三年级数学下册复习计划(2篇)
三年级数学下册期末复习计划三年级组北师大版三年级数学下册期末复习计划一、指导思想通过复习，帮助学生整理知识，使知识条理化，形成体系，适当进行技能的训练，以培养学生一定的解决问题的能力为目标。
在此过程中，重点是帮扶学困生，查漏补缺，解决他们在知识与技能上的缺失。
二、复习目标（一）数与代数1、除法（ 1 ）会正确列竖式计算两、三位数除以一位数的除法，并能进行验算。
（ 2 ）能进行较合理的估算，并解释估算的过程。
（ 3 ）灵活运用除法知识解决生活中的简单问题，单元教学重点难点。
2、乘法（ 1 ）会计算两位数乘两位数的乘法。
（ 2 ）能进行较合理的估算，并解释估算的过程。
（ 3 ）灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果进行判断。
3、千克、克、吨（ 1 ）对质量单位的认识和在实践中体验并建立质量观念。
（ 2 ）记住“1 千克 =1000 克， 1 吨 =1000 千克”并进行简单的换算。
4、认识分数（ 1 ）初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数。
（ 2 ）掌握同分母分数和同分子分数大小比较的方法。
（ 3 ）会计算同分母分数（分母小于 10 ）的加减运算，能解决一些相关的简单问题。
（ 4 ）能运用分数表示日常生活中的一些事物，并进行简单交流。
（二）空间与图形1、对称、平移和旋转（ 1 ）能正确分辩对称、平移和旋转现象。
（ 2 ）能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。
（ 3 ）能观察、操作、认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。
2、面积（ 1 ）认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的在积，了解统一面积单位的必要性。
（ 2 ）认识面积单位，会进行简单的面积单位的换算。
（ 3 ）掌握长方形、正方形的面积公式，能估算给定的长方形、正方形的面积。
（ 4 ）能清晰分辩长方形、正方形的面积与周长的含义，并解决相关简单生活问题。
（三）统计与概率——数据的整理和表示1、收集和整理数据的方法不唯一，可以采用不同的符号表示分类整理的结果。
最新北师大版数学三年级下册期末复习计划及教案
三年级数学（下册）复习计划一、班级学生情况分析：本班大部分学生学习较为主动，具有良好的学习习惯，但整体较为浮躁，特别是在计算方面，粗心现象普遍存在。
班里还有少部分学生学习状态不稳定，在学习习惯、思维方式等方面都不尽人意，不善于学习，不愿意参与到学习活动中来，没有好的学习习惯，自我控制能力不够，注意力不集中。
基础知识较差，口算、笔算水平，无论速度上还是正确率上，都有待提高；学习方法上，更要进一步加强，他们面对问题，只知道生搬硬套，不能举一反三，灵活运用。
因此，复习时要抓好两头，既要补差，又要注重培优。
二、复习内容1.除法（1）会计算一位数除两、三位数的除法（2）能估一估“商是几位数”（3）掌握连除、乘除混合运算的顺序2、图形的运动（1）能正确分辩对称、平移和旋转现象；（2）能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形；（3）能观察、操作、认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形3、乘法（1）会计算两位数乘两位数的乘法；（2）能进行较合理的估算，并解释估算的过程；（3）灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果进行判断。
4、千克、克、吨（1）掌握千克、克、吨之间的关系。
并能进行简单换算。
（2）结合生活实际解决千克、克、吨有关的实际问题。
5、面积（1）认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的在积，了解统一面积单位的必要性；（2）认识面积单位，会进行简单的面积单位的换算；（3）掌握长方形、正方形的面积公式，能估算给定的长方形、正方形的面积；（4）能清晰分辩长方形、正方形的面积与周长的含义，并解决相关简单生活问题。
数学好玩6、认识分数（1）初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数；（2）掌握同分母分数和同分子分数大小比较的方法；（3）会计算同分母分数（分母小于10）的加减运算，能解决一些相关的简单问题；（4）能运用分数表示日常生活中的一些事物，并进行简单交流。
7、数据的整理和表示（1）能用画图的方法整理数据（2）能根据数据进行简单分析三、复习目的（一）数与代数1、能结合具体情境初步理解分数的意义，能认、读、写简单分数。
北师大版三年级数学下册整理与复习教案
北师大版三年级数学下册整理与复习课题：1、整理与复习教案：个人修改教学目标1、让学生总结自己的成长与进步，看到自己成长的足迹，增强学习数学的信心，获得积极的情感体验。
2、梳理本单元学习的知识体系，寻找、弥补学习中的不足。
教学重难点1、让学生总结自己的成长与进步，看到自己成长的足迹，增强学习数学的信心，获得积极的情感体验。
2、梳理本单元学习的知识体系，寻找、弥补学习中的不足。
教学过程：一、回顾整理1．整理第一单元的知识。
课件出示“产奶量”情境图。
师：要解决这个问题，需要用到哪方面知识？（明确用除法解决）整理知识：除法是我们这册书的第一单元，在这一单元里，我们主要学习了哪些内容呢？【设计意图】回顾整理是帮助学生巩固所学知识，对所学知识进一步消化理解的有效途径。
在本节课的教学中，利用教材中的情境图引出要整理和复习的内容，并根据学生的叙述进行系统的整理，将所学知识有条理、有层次地展现在学生面前，使学生一目了然，这样不仅向学生传递了梳理所学知识的方法，而且使学生对所学知识了然于胸。
2、解决问题。
（1）要求平均每头奶牛产奶多少千克，应该怎样列式？184÷8（2）184÷8的商是几位数？你能用竖式计算出结果吗？并说说竖式每一步的意思。
（184÷8的商是两位数，用竖式计算，并交流竖式每一步的意思。
）3、整理第三单元的知识。
（1）课件出示“看电影”情境图。
要解决图中的问题，需要用到哪部分知识？（学生看图，收集信息，根据题意可以明确应该用乘法解决。
）（2）现在我们一起来回顾一下“乘法”都学习了哪些内容。
学生叙述，教师进行整理，内容如下：（3）解决问题。
15×11表示什么意思？在点子图中圈一圈，算一算。
学生根据题意明确算式的意思，然后在点子图中分块求积，算出最后的得数。
4、整理第二单元的知识。
（1）课件出示“文化室”情境图。
图中有什么？有哪些运动现象？（学生看图，知道图中有轴对称图形，有平移现象和旋转现象。