六年级上册语文试题—课外阅读专项测试卷(含答案)(6)人教统编版
统编版六年级上册课外阅读专项测试卷 （一）一株柳 这是一株柳，一株在平原在水边极其平常的柳树。 这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。 在青海高原，每走一处，面对广袤无垠、青草覆盖的原野，寸草不生、青石嶙峋的山峰，深邃的蓝天和凝滞的云团，心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉。走到李家峡水电站总部的大门口，我一眼就瞅见了这株大柳树，不由的“哦”了一声。 这是我在高原见到的惟一的一株柳树。我站在这里，目力所及，背后是连绵的铁铸一样的青山，近处是呈现着赭红色的起伏的原野，根本看不到任何一种树。没有树林的原野尤其显得简洁而开阔，也显得异常的渺茫和苍凉。这株柳树怎么会生长起来壮大起来，怎么就造成高原如此壮观的一方独立的风景？ 这株柳树大约有两合抱粗，远远望去整棵树像一把撑开的巨伞。浓密的枝叶覆盖出大约百十余平方米的树阴；树干和枝叶呈现出生铁铁锭的色泽，粗砺而坚硬；叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感到高原和缺水对生命颜色的独特锻炼；它巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大的感召。 我便抑止不住猜测和想像：风从遥远的河川把一粒柳絮卷上高原，随意抛撒到这里，那一年恰遇好雨水，它有幸萌发了。风把一团团柳絮抛撒到这里，生长出一片幼柳，随之而来的持续的干旱把这一茬柳苗子全部嫩抉了，只有这一株柳树奇迹般地保存了生命。自古以来，人们也许年复一年看到过一茬一茬的柳树苗子在春天冒出又在夏天旱死，也许熬过了持久的干旱却躲不过更为严酷的寒冷，干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁，这株柳树就造成一个不可思议的奇迹。 我依然沉浸在想象的世界：长到这样粗的一株柳树，经历了多少次虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来：经历过多少场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了枝干而又重新抽出了新条；它无疑受过一次摧毁又一次摧毁，却能够一回又一回起死回生。这是一种多么顽强的精神。 我家乡的灞河以柳树名贯古今，历代诗家词人对那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的情景了。是的，家乡灞河边的柳树确有引我自豪的历史，每每念诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀念家园的乡情。然而，家乡水边的柳枝却极易生长，随手折一条柳枝插下去，就发芽生长，三两年便成为一株婀娜多姿风情万种的柳树了；漫天飞舞的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样的难以想像的艰苦卓绝的努力？同是一种柳树，生活的的道路和生命的命运相差何远？ 这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生命环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。 1.将题目《一株柳》改为《柳》或《高原柳》好不好？为什么？ __________________________________________________________2.这株柳树的神奇之处体现在哪里？ __________________________________________________________3.文章第五自然段运用了什么写作方法？这样写的好处是什么？ ___________________________________________________________4.这株高原柳引发了作者怎样的人生思考？结合生活实际，谈谈你的理解。 ___________________________________________________________ （二）吐鲁番盆地 我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。 《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。 这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正坐在水缸里看文件呢！ 夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（ ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（ ）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致 别致）的野餐了。 吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（ ）有遮阳蔽日之处，（ ）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶 惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！ 大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。 1.用“√”划出文中括号里合适的词。 2.在文中的括号内填入合适的关联词。 3.人们把吐鲁番称作_____________、_____________。 4.人们称为“八百里火焰山”，理由有两点： （1）______________________________________________________； （2）______________________________________________________。 5.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是： （1）___________________________________________________； （2）__________________________________________________。 6.第一、二自然段则分别运用了________、_________说明方法。“它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上。”句子中加点词能否去掉？为什么？ ____________________________________________________________________________________________________________________（三）美食身上穿 随着科学的发展，人们对衣料的选择也在发生变化。传统的化纤或人造纤维是用石油提炼而成的，而目前兴起的“绿色服装”“生态服装”，则是利用天然作物开发新型的生物面料制成的。 大豆一直是大众喜爱的食品。过去，大豆多用来磨豆腐、榨豆浆、榨油等。现在，一种用大豆蛋白纤维等制成的新型服装面料正在进入我们的生活。生产这种大豆蛋白纤维所用原料是榨油后的豆渣，经生化技术的一番“点化”，大豆就从“吃的”摇身变成“穿的”了。 大豆蛋白纤维制成的服装像棉花般柔软，看起来具有丝织品的天然光泽和悬垂感，且免烫、易洗，能抗菌、防静电，因此受到很多人的青睐。这种服装除了具备以上优点，还有很多独特之处。由于大豆蛋白纤维外层基本上是蛋白质，含有人体所必需的多种氨基酸，其保健作用是不言而喻的。对现在穿着时尚的人们来说，大豆蛋白纤维的出现给了他们更多选择的余地。 大豆蛋白纤维备受人们宠爱，玉米纤维也受到大家的欢迎。在意大利的一些球队，俱乐部为球员们特别配置了含有玉米纤维的球服，这种运动衣具有比一般的棉质服装高好几倍的吸汗性，可以让球员在大汗淋漓时觉得更舒适，为球衣增添了人性化的色彩。此外，玉米纤维还可以制成更柔软、更像真皮的人造皮革，而且通过加工改造，还可以组成各种各样的复合纤维。目前，已有科学家考虑用玉米纤维制作太空宇航服。 由此可见，利用天然作物开发新型生物面料，经济环保、前景广阔，是一件利国利民的好事。它取自大地，又回归大地。 1.文中画“ ”的句子运用了（ ）的说明方法。（多选） A.列数字 B.打比方 C.举例子 D.作比较 2.为什么说利用天然作物开发新型生物面料是一件利国利民的好事？（ ）（多选） A.经济环保 B.前景广阔 C.容易种植 D.具有独特优势 3.短文在结构上的特点是（ ） A.先总述后分述 B.先总述后分述再总结 C.先分述后总述 D.按不同方面叙述 4.下列说法有误．．的一项是（ ） A.大豆蛋白纤维制成的服装免烫、易洗，能抗菌、防静电。 B.玉米纤维制成的球衣吸汗性强，穿着舒适。 C.人造纤维是用石油提炼而成的。 D.大豆蛋白纤维所用原料是未榨油的豆渣。 参考答案： （一）1.不好。因为“一株柳”强调的是独一无二，突出了柳树的神奇。 2.①生长在寸草不生的环境。②十分粗壮。 3.点面结合 略 4.联系生活实际谈，意思对即可 （二）1．强烈 照射 别致 惊喜 2.只要……就…… 不仅……而且…… 3.火洲 风库 4.（1）殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。（2）在盛夏强烈的阳光照射下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人（共3分） 5.（1）县长坐在水缸里看文件（2）沙坑煮鸡蛋 （意思对即可） 6.列数字 打比方；不能 只要理由充分即可 三、1.CD 2.ABD 3.B 4.D
统编版六年级上册语文第二单元测试卷及答案
人教版六年级语文上册第二单元试卷时间:90分钟满分:100分班级姓名得分同学细心作业，细心考试，平时多积累，平时多阅读，语文素养一定会提高！一定会考出好成绩。
一、走进基础。
(40分)一、读拼音写字、词.（3分）kān zǔnáo mian zhi lie( ) 测( ) ( ) 励真( ) 恶( )二、给划横线字选择正确读音用“√”表示.（2分）1、耳畔（pan ban）食不下咽（yan yan ye）藐视（miao mao）2、《水浒传》（zhuàn chuán）是我国古典四大名著之一.三、请选择正确的一组在“（）”里打“√”,错的改正在括号里（4分）思潮起伏恍然大悟狂风怒吼司空见惯水落石出（）濒来入梦百折不回寝不安席张冠李戴可见一斑（）天涯海角牙牙学语滔滔不绝悬崖绝壁波涛起伏（）(三)给下面句中的加点词语找反义词,写在括号里。
(4分),不要( )。
1.考试时要沉着镇定．．2.新中国成立的消息传来,平静．．的神州大地顿时( )了起来。
3.终于脱险了,我们虽感到喜悦．．,但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到( )。
4.分散．．在四面八方的群众,此时( )在天安门广场,焦急地等待开国大典的开始。
(四)根据要求,完成句子练习。
(20分)1. 三十万人的目光一齐投向．．主席台。
(8分)(1)缩句:(2)“投向”能否改成“转向”?为什么?2. 把句子改成不用“说”的句式。
(4分)他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”3.用词造句。
(4分)斩钉截铁:4.读句子,注意加点词语,仿写句子。
(2分)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场,使人心头感到．．温暖。
．．光明,感到5.说说下面诗句的意思和表达的感情。
(2分)更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
(五)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(4分)1.《开国大典》的场面描写中运用了“点面结合”的写作方法。
( )2.演讲就是说话,只要把话说清楚就可以了,语气、语调、姿态在演讲中可有可无。
统编版六年级语文上册《字义和查字典》专项测试卷(带答案)
统编版六年级语文上册《字义和查字典》专项测试卷（带答案）1．（24-25六年级上·河北邢台·期中）下列选项中，加点字的解释相同的是（）A．籍贯．全神贯．注B．满意．心满意．足C．裁．判别出心裁．D．筹．划技高一筹．2．（23-24三年级上·贵州贵阳·期中）下列选项中，加点字“生”的意思与“白云生处有人家”中“生”字意思相近的一项是（）A．这西瓜还是生．的。
B．这里对我来说很陌生．。
C．我们的生．活越来越好！D．刚吃下的药开始生．效了。
3．（24-25五年级上·甘肃张掖·期中）下列词语中加点字的意思相同的一项是（）A．举．世闻名举．手投足B．生灵涂．炭涂．脂抹粉C．哀．鸿遍野哀．鸣不绝D．路不拾遗．不遗．余力4．（23-24五年级上·湖北黄石·期中）下列加点字释义相同的一项是（）A．不可计数．不计其数．B．敏．而好学敏．以求之者也C．果实累累．．伤痕累累．．D．默而知．之博闻强识．5．（24-25四年级上·福建福州·阶段练习）下列各组句子中加点字的意思相同的是哪一项？（）A．白云霸．占了半个天。
他是我们家的小霸．王，你可得小心点儿。
B．张教授负责修．订教学大纲。
室内装修．是当今颇具前途的行业。
C．繁．星缀在悠悠的云层里。
梨的种类繁．多，什么鸭梨、白梨……比比皆是。
D．农历八月十八是一年一度的观．潮日。
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观．。
6．（23-24六年级上·湖北孝感·期中）下列各组句子中，加点字的读音、含义完全相同的一项是（）A．明月别．枝惊鹊萋萋满别．情B．还．来就菊花明月何时照我还．C．路转溪桥忽见．风吹草低见．牛羊D．日暮客愁新．客舍柳色新．7．（23-24四年级上·福建宁德·期末）下列各项中，加点字的意思相同的一项是（）A．舒服．服．药B．题．诗文不对题．C．光临．双喜临．门D．边缘．无缘．无故8．（23-24六年级上·陕西咸阳·阶段练习）下列加点字的含义完全相同的一项是（）A．路转溪桥忽见．风吹草低见．牛羊B．还．来就菊花春去花还．在C．稻花香里说．丰年学而时习之，不亦说．乎D．三军过后尽．开颜孤帆远影碧空尽．9．（23-24四年级上·福建三明·期末）下面课文题目加点字的解释，不正确．．．的是哪一项（）A．《繁．星》（繁：许多）B．《题．西林壁》（题：书写）C．《扁鹊治．病》（治：医治）D．《西门豹治．邺》（治：惩治）10．（24-25六年级上·四川绵阳·阶段练习）小宝在搜集素材时发现了很多古诗，加点字读音和含义相同的一项是（）A．路转溪桥忽见．风吹草低见．牛羊B．卷．地风来忽吹散书卷．多情似故人C．明月别．枝惊鹊蒸萋满别．情D．轻舟已过万重．山待到重．阳日11．（23-24六年级上·福建福州·期末）下列词语中，加点字意思相同的一项是（）A．少．小离家老大回少．选之间B．浪淘风簸自．天涯花木成畦手自．栽C．今乃．掉尾而斗家祭无忘告乃．翁D．蜀中有杜处士，好．书画冰心好．读书12．（23-24三年级上·福建福州·期末）明明在读书时遇到了“鹰瞬鹗视”一词，结合部首猜测“瞬”字最有可能的意思是（）A．瞪着眼睛看B．形容水很清C．表示很有光彩D．传说中的动物13．（24-25三年级上·广东深圳·阶段练习）下面对“规”字在句中的意思解释有误．．的一项是（）A．在学校里要遵守校规．，共同维护校园秩序。
统编版六年级上册语文 第一单元 综合测试卷(含答案)
统编版六年级上册语文第一单元综合测试卷（含答案）六年级上册语文第一单元综合测试卷考试时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、乔乔去了锡林郭勒大草原，下面是她旅游时写下的一篇随笔。
阅读随笔，完成小题。
(15分)_________________。
蓝天下面，满眼的绿色，máo tǎn 一般铺向远方。
shào wēi 注意一下就可以发现，这里的蒙古包不像华北平原的建筑呈棋盘式布局，而是散落四方，如同白蘑菇一样diǎn zhuì在草原上。
_________________。
成群的牛羊在河边安闲地散步，小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿。
马背上的姑娘们穿着五颜六色的yīshang, jīn piāo dài wǔ,像一条条飞扬的cǎi hóng。
1.写随笔时，乔乔有一些不会写的字，请你帮她写一写。
(6分)( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.木木觉得其他词语也可以表示“散落"的意思，请你从下列词语中选择一个(2分)A.洒落B.散布C.飞散D.飘散3.乔乔在写随笔时，有两处句子不知道怎么写合适，请你帮她选择最合适的两个句子填入语段空缺处，使衔接恰当，语句通顺。
(2分)①草原不仅美丽,还是个欢腾的世界②锡林郭勒大草原是广阔而美丽的③锡林郭勒大草原上,最有灵性的地方当属锡林河河曲④这是一片草原之神格外恩赐的地带,它天高地阔,风卷云舒,生物多样4.为了加强对草原的了解，乔乔还找到了一段关于草原生态的介绍。
同学们发现其中有几处错误，请你帮忙改一改。
（共4处语病错误，1处标点符号错误）(5分)草原是我国最大的陆地生态系统，发挥着防风固沙、涵养水源、调节气候等重要生态功能。
我国有草原约60亿亩左右，面积大、分布广、类型多。
我国的草原植物种类有1.5万多种，比森林植物和湿地植物的总和还要多。
不但我国草原生物丰富，而且部分地区仍会面临过度开发、严重放牧等问题。
六年级上册语文试题-期末测试卷3｜人教部编版(含答案)
人教部编版六年级语文上册期末测试卷3班级姓名注意听老师读一段话，认真完成下面题目。
1．这段话是围绕什么来写的？2．奥林匹克新格言是：．新格言提出的是道德的、人性的和时代的。
一、用“√”给带点的字选择正确的读音，再选择正确的解释，把序号填在（）。
1．随机应变（yīng yìng）( ) 应有尽有（yīng yìng）( )A.该；当B.应付C.接受；参加2.心平气和（héhè）( ) 随声附和（hé hè） ( )A.温顺；不猛烈B.跟着说C.配合得好3.宁死不屈（níng nìng）( ) 鸡犬不宁（níng nìng） ( )A.安宁；安静B.宁夏回族自治区简称C.宁可；情愿二、在错别字下面画“——”，再把正确的字写在（）里。
意不容辞（）走头无路（）礼上往来（）挥撒自如（）无际之谈（）螳螂扑蝉（）三、把下列词语补充完整，再按提示归类。
①（）不安②（）丧气③心惊（）④（）欲流⑤（）救人 ⑥悬崖（ ） ⑦神采（ ） ⑧（ ）如归 1．描写人物神态表情的： 2．描写人物内心活动的： 3．表现精神品质的： 4．描写自然景物的：四、读下面一段话，在右边标志符号里选择恰当的词语，填在括号里。
如何才能在激烈的竞争中立于不败之地并有所成就呢？ 东施效颦 邯郸学步 （ ），一味等待的人将（ ）；不懂 滥竽充数 装懂、（ ）的人，必将（ ）；一事无成 如果只是（ ）而不去独立思考，最终也会 陷入无所适从的境地。
五、根据要求，改写句子。
1 .革命的道路上有钱难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
（用关联词把两句话合成一句话）2 .老师对我们说：“陈强的作文得奖了，你去把他叫过来。
”（改成转述句）3.我们只有用劳动来解决饥饿的威胁。
（改成双重否定句）4.整个一天下午我都怀着一个自豪感等待父亲回来。
（修改病句）一、下面课文的作者是谁？是哪一个国家的呢？读一读，连一连。
【单元提优】六年级下册语文试题-课外阅读专项测试卷(含答案)人教统编版3
【单元提优】六年级下册课外阅读专项测试卷（一）最后的时刻罗广斌杨益言江姐梳好了头发,在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身阴丹士林布旗袍,脱下了打着“×”号的囚服。
蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。
江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的折痕,然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。
她又在镜子前照了照,在室内试着走了几步,像要去参加什么隆重的典礼似的。
特务在门外不停地催促。
江姐准备告别女室的同志。
“江姐,你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾,牙刷收拾在一个小布包里。
江姐轻轻地接过布包来,看了一眼,又递给那位女同志。
“留给大家用吧。
看见这些东西,就等于看见我一样。
”包落在地上。
同牢房的人忍不住悲伤,哭了起来。
这时,从走廊里传来了一阵急促的脚步声。
成群的男同志,戴着手铐,从牢房里从容地走出来,一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。
江姐抬起头来,像对自己,也像对着大家说：“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该——脸不变色,心不跳!江姐说完以后,就大步向牢门走去。
她走到门口又停了下来,回头向室内看了一眼。
熟悉的八张双层铺,一张小条桌,墙上的破镜子……“同志们,永别了!”“江姐!江——”人们红肿着双眼,像猛地醒过来似的,忽地一下扑向签子门。
江姐和许多男同志,挺立在囚车上面,像去迎接庄严的战斗,像去迎接即将到来的黎明。
看,他们的脸上充满了胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉。
1.用一句话概括文章的主要内容。
2.文章题目《最后的时刻》本意是指( ),文中是指( )。
A.江姐牺牲前的短暂时刻B.这一刻在其他时间之后3.文中画横线的句子说明狱中的生活条件，同时也说明了敌人的。
4.“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该——脸不变色,心不跳!”这句话是江姐对说的,也是对说的,表达了江姐的崇高革命精神。
5.“江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的折痕,然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。
六年级上册语文试题-期末句子专项测试卷(含答案)(题型全)1人教统编版
统编版六年级语文期末句子专项测试卷一、选一选。
1.下面的句子中不是拟人句的一项是（）A.村庄惊醒了。
B.黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
C.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
D.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
2.下列句子中没有语病的一项是（）A.为了避免今后不再犯同样的错误，我们应当好好订正这道题。
B.从这套厚厚的知识丛书中，使我获得了不少的课外知识。
C.学习是否勤奋，是取得好成绩的重要条件。
D.标点用得恰当，不仅能准确地表达文章的内容，在一定的语境里，还能代替文字直接表达人们的思想感情。
3.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A.许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
B.带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中……。
C.大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。
D.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
4.下列句子中省略号的意思与其他两项不相同的一项是( )A.我嘛……缝缝补补…风吼得这么凶，真叫人害怕。
B.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
C.他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……5.“木桥开始发抖，开始痛苦地中吟。
”对这句话的理解正确的一项是（ )A.作者运用了拟人的修辞手法，形象地写出了木桥在洪水的冲击中，在人们的重压下即将断裂的危急情景，为下文写木桥轰塌埋下了伏笔B.作者运用了比喻的修辞手法，形象地写出了木桥在洪水的冲击中，在人们的重压下即将断裂的危急情景，为下文写木桥轰塌埋下了伏笔。
C.作者运用了拟人的修辞手法，不仅形象地写出了人们在洪水冲击下的木桥上痛苦地啤吟，也为下文写木桥轰塌埋下了伏笔。
6.下列选项中没有运用．．．．修辞手法的一项是（）A.一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。
B.糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。
统编版六年级语文上册期末测试卷(含答案)
统编版六年级语文上册期末测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分一、读语境，根据拼音写词语。
（6分）这学期，我们欣赏了xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài（）的大海，游览了cuì sè yù liú（）的蒙古大草原，玩起了wēi fēnɡ lǐn lǐn（）的竹节人，学会了quán shén ɡuàn zhù（）地阅读……所有的人和景cuò zōnɡ（）起来，像一首奇丽的小诗，又像一幅róu měi（）的画，装点着我们的2022年。
2023年，我们怀揣梦想，继续前行。
二、选择题。
（12分）1.下面每组词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.瘦削．（xiāo）汤．汤乎（shānɡ）张冠．李戴（ɡuān）B.劲挺．（jìnɡ）入场券．（quàn）咔嚓．咔嚓（cā）C.苔藓．（xiǎn）绷．着脸（běnɡ）盘踞．之地（jù）D.提供．（ɡōnɡ）蒙．古包（ménɡ）戛．然而止（ɡá）2.下列每组句子中加点字意思相同的一组是（）A.伯牙破琴绝．弦悬崖绝．壁B.善．哉乎鼓琴能歌善．舞C.今乃．掉尾而斗孔君平诣其父，父不在，乃．呼儿出D.尾搐入两股．间悬梁刺股．3.下列与“艺术”有关的成语，运用错误的一项是（）A.这家新开的餐厅看上去古色古香．．．．，颇有韵味。
B.她的歌声略显刺耳，但余音绕梁．．．．，挥之不去。
C.春水涨了，仿佛在山间轻歌曼舞．．．．、浅斟低唱。
D.毛主席的书法苍劲有力，真有笔走龙蛇．．．．之势。
4.下列修辞手法判断不正确的一项是（）A.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
（夸张）B.你还算是个党员吗？排到后面去！（设问）C.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
（拟人）D.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（比喻）5.下面的省略号与其他三句用法不同的一项是（）A.我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……B.茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。
部编版语文六年级上册 第五单元测试卷(含答案)
部编版六年级上册第五单元测试卷一、积累运用1.给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
（1）妈妈用透过门缝．（fénɡfènɡ）的光认真地缝．（fénɡfènɡ）补衣服。
（2）果农们看到果园里果实累累．（lěi léi lèi），顿时忘记了所有的劳累．（lěi léi lèi）。
2.下列词语中没有错别字的一项是（）。
A.苔藓草评甘蔗瀑布B.斗蓬谚语喧闹情况C.袖子预报楼梯酱油D.缝隙衣柜蔗盖瓦蓝3.下列句子是比喻句的一项是（）A.雨果真像我希望的那样停了。
B.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
C.路边的小杨树忽然沙拉拉地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
D.雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的。
4.选词填空。
喧闹热闹（1）（）的公园里游人如织，杏花也开得那么茂盛，那么（）。
掉以轻心小心翼翼（2）他无论做什么事都是那么（），从来不会因为事情简单而（）。
5.选择一个词语，确定中心，照样子进行具体的描述。
愤怒期待委屈兴奋感动悲伤例：感动：我双手紧握，全身绷紧，眼眶在发热发烫，不一会泪水就满眶了，装不住溢了出来，轻轻地滑落到嘴边，可是，我尝尝这泪，甜甜的，不由得笑了起来。
：6.判断正误。
正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《夏日里的成长》一文描写了夏天里万物都在迅速生长的自然现象。
( )（2）《盼》一文的作者是朱自清，刻画了一个纯真可爱的孩童形象。
( )（3）《小站》是围绕“小站虽小，却十分温暖”这句话来写的。
( )7.名句积累。
时间对每个人来说都是公平的，我们要珍惜时间，努力学习。
古人对时间的描绘，有“少年易老学难成，”的慨叹，有“，明日何其多”的忠告，还有“少壮不努力，”的箴言。
我还知道珍惜青春时光的诗句有“，”。
二、阅读理解8.课内阅读。
我开始盼着变天。
可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满头星斗。
2020年最新部编版语文6年级(上)期末测试卷(含答案)
人教部编本六年级上册语文期末测试卷及答案一、看拼音写汉字，或给加点的字注音。
（8分）（）ǎi kòu （）笨拙．和日技高一筹．（）zāo （）jié颓．然糕疙．瘩斩钉铁二、古诗文积累。
（8分）1. ，万紫千红总是春。
2.旧时茅店社林边，。
3.卷地风来忽吹散，。
4.鞠躬尽瘁，。
（诸葛亮）5.《书湖阴先生壁》中，暗用两个典故，把山水化成具有生命情感的形象，主动与人亲近，以此赞美湖阴先生高洁品质的诗句：，。
6.灵动洁白的雪，往往触动诗人的情怀。
请写出包含“雪”字的连续两句古诗词：，。
三、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
（6分）陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔弥漫的（）烟元（）佳节四、选择题。
（16分）1.下面各组加点字的读音完全正确的一组是（）。
A.摇曳．（yè）冠冕．（miǎn）B.婆娑．（shā）抡．起（lūn）C.狞．笑（nìng）咆．哮（pǎo）D.嗤．笑（chǐ）抽搐．（chù）2.下面各组词语不是近义词的一组是（）。
A.千里一碧——青草茵茵B.别出心裁——标新立异C.全神贯注——全力以赴D.心惊肉跳——大惊失色3.下列句中，标点符号使用不恰当的一项是（）。
A.“你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。
”B.这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？C.我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
D.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。
4.对下列修辞手法判断不恰当的一项是（）。
A.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
（《桥》）（拟人）B.每到春来，伏案时抬头便看见檐头积雪。
（《丁香结》）（比喻）C.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。
（《夏天里的成长》）（排比）D.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（《七律·长征》）（夸张比喻）5.下面说法有错误的一项是（）。
(重庆市)部编版人教版语文六年级上册第六单元同步检测试题(附试卷答案)2
第六单元测试一、下面画线字注音错误的一项是（）。
（2分）A.这是西伯利亚大风常来肆虐（nüè）的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞（jū）之地。
B.地翻好，又耙（pá）了几遍，耙得又平又顺溜。
C.丰富的矿（kuàng）产资源是地球母亲给我们的恩赐（cì）。
D.老人带上干粮扛（káng）上铁锹（qiāo）进沟上山。
二、写同音节的字，组词。
（6分）[du] （）徒（）职（）定耳闻目（）[kang] （）慨健（）土（）（）俪情深[ying] （）接晶（）（）光军（）三、下面词语中感情色彩完全相同的一项是（）。
（2分）A.后果滥用和蔼B.恭敬宏伟勇敢C.威胁璀璨壮观D.渺小愚蠢劲挺四、在下列句中的括号内填上合适的关联词语。
（3分）1.拿矿产资源来说，它（）谁的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
2.因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难。
3.（）这些设想能实现，（）是遥远的事情。
五、按要求写句子。
（l0分）1.种的养麦已经开花，白要的像一片雪。
（仿写句子）秋风吹红了满山枫叶，________像________。
麦苗长得更高了，________像________。
2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
（缩句）______________________________________________________________________________________3.宇宙空间不是大得很吗？（换种说法，意思不变）______________________________________________________________________________________4.当地县志载：“风大作时，能逆吹生马使倒行，或擎之高二三丈而坠。