最新语文S版三年级语文下册9 姥姥的剪纸(会认字、会写字)生字精品课件
合集下载
最新语文S版三年级语文下册9 姥姥的剪纸(会认字、会写字)生字精品课件
第9课 姥姥的剪纸
会认字： 拼 音
lǎo
tún
shè
yīn
shèn ɡuǐ diāo
姥 屯 舍 荫 甚鬼 刁
què tiāo tī lài yán xián dūn
鹊挑 剔 赖 檐娴 敦
第9课 姥姥的剪纸
会写字： 拼 音
lǎo
tuō
tún
shè
tàn
hǔ
yán
姥 托 屯 舍 叹虎 炎
ɡuǐ diāo tiāo xiǎn tú qí hòu
拼
音
词
语
句
子
dūn
敦厚
敦实
这人长得很敦实。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
lǎo
女部 左右结构 姥姥
每年暑假我总会去姥姥家住上一 段时间，那是我最开心的时光。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
tuō
扌部
左右结构
托付 托盘
我小心翼翼地端着托盘，走到了 餐桌前。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
tún
一部
独体
屯子 屯集
许多人喜欢住在屯子而不喜欢住 在城市。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
shè
人部
上下结构
宿舍 客舍
我们宿舍不仅环境整洁，而且宿 舍成员之间的关系十分和睦。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
会认字： 拼 音
lǎo
tún
shè
yīn
shèn ɡuǐ diāo
姥 屯 舍 荫 甚鬼 刁
què tiāo tī lài yán xián dūn
鹊挑 剔 赖 檐娴 敦
第9课 姥姥的剪纸
会写字： 拼 音
lǎo
tuō
tún
shè
tàn
hǔ
yán
姥 托 屯 舍 叹虎 炎
ɡuǐ diāo tiāo xiǎn tú qí hòu
拼
音
词
语
句
子
dūn
敦厚
敦实
这人长得很敦实。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
lǎo
女部 左右结构 姥姥
每年暑假我总会去姥姥家住上一 段时间，那是我最开心的时光。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
tuō
扌部
左右结构
托付 托盘
我小心翼翼地端着托盘，走到了 餐桌前。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
tún
一部
独体
屯子 屯集
许多人喜欢住在屯子而不喜欢住 在城市。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
shè
人部
上下结构
宿舍 客舍
我们宿舍不仅环境整洁，而且宿 舍成员之间的关系十分和睦。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
最新语文S版三年级语文下册9 姥姥的剪纸(会认字、会写字)生字精品课件
通过抓关键词、 创设情境、
思，让学生获得理解含义深刻 句子的心理体验，形成与个体
提问： 你找到了哪个关键词？ （无可挑剔） 有 效 对 话 等 形 式 理 解句 子 意
任何瑕疵，非常完美。姥姥这无可挑剔的“喜 经验相适应的理解心智。
的吗？
（5）（展示课件第十一屏）课件出示：熟 能生巧，总是剪，手就有准头了！ 探究句意：“熟能生巧”是什么意思？哪 句话说明“总是剪”？“准头”来自哪里？ （6）（展示课件第十二屏）课件出示：数 九隆冬剪，炎炎夏日剪，树荫下剪，月光下剪， 甚至摸黑剪…… 读读这句话，从这句话中，你能体会到什 么？（剪的时间长，不断地剪） （7）就是这样不断地剪，长时间地剪，所 以姥姥说——（学生接着读）熟能生巧，总是 剪，手就有准头了！
鬼 刁 挑 险 图骑 厚
拼
音
词
语
句
子
lǎo
姥姥
姥爷
我的姥爷是一位慈祥的老人。
拼
音
词
语
句
子
tún
屯集
屯子
许多人喜欢住在屯子而不喜欢住 在城市。
拼
音
词
语
句
子
shè
农舍
宿舍
我们宿舍不仅环境整洁，而且宿 舍成员之间的关系十分和睦。
拼
音
词
语
句
子
yīn
树荫
荫蔽
在炎热的夏天，树荫下是乘凉的 好去处。
拼
音
这一环节对写作方法（侧
面描写和正面描写）的点拨， 让学生有了初步认知，并为以 后的习作练习打下基础。
地感受到了一位剪纸技艺高超的姥姥。 （ 展示课
件第七屏）
语文三年级下册-教学设计-教案-9 姥姥的剪纸
最新语文S版三年级语文下册9 姥姥的剪纸(会认字、会写字)生字精品课件
1学生交流感受。（河水对我们很重要。） 2为什么作者说要像善待兄弟一样善待河水？请在课文中找 出相关的句
子谈谈自己的感受。
3感情朗读4．5自然段。
“你们要照管好它，使你们也能够品尝风景过草地后的甜美味
道。”
4“它”是谁？为什么要照管好它？
重点理解“空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先 第一口呼吸 ，也送走了祖先的最后一声叹息。”
圣的土地对于我们是如此的重要，如何保有这份神圣呢？同学们课后 自主阅读课文，找找答案。 第二课时 一、回顾课文，感知“神圣” 1、 引导学生有感情地朗读课文一至三自然段。 2、 介绍西雅图这个城市。
过渡：这片土地是神圣的, 对我们来说是如此的珍贵和不可侵 犯，那
么怎样才能保存这份神圣, 留住这片圣洁呢？ 二、研读课文，理解”神圣”
写了漫山遍野绿意盎然，林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面， 喻示老
人投身山林、为改造山沟所作出的巨大贡献。） ②“15年啊，绿化了的8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网， 这是多 么了不起的奇迹。去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了 一台电视 机。” 引导学生想象，这是怎样的一个奇迹？
③课文的哪些部分还具体些到了这一奇迹？学生自读课文一至 五自然段
拼
音
词
语
句
子
dūn
敦厚
敦实
这人长得很敦实。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
lǎo
女部 左右结构 姥姥
每年暑假我总会去姥姥家住上一 段时间，那是我最开心的时光。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
tuō
子谈谈自己的感受。
3感情朗读4．5自然段。
“你们要照管好它，使你们也能够品尝风景过草地后的甜美味
道。”
4“它”是谁？为什么要照管好它？
重点理解“空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先 第一口呼吸 ，也送走了祖先的最后一声叹息。”
圣的土地对于我们是如此的重要，如何保有这份神圣呢？同学们课后 自主阅读课文，找找答案。 第二课时 一、回顾课文，感知“神圣” 1、 引导学生有感情地朗读课文一至三自然段。 2、 介绍西雅图这个城市。
过渡：这片土地是神圣的, 对我们来说是如此的珍贵和不可侵 犯，那
么怎样才能保存这份神圣, 留住这片圣洁呢？ 二、研读课文，理解”神圣”
写了漫山遍野绿意盎然，林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面， 喻示老
人投身山林、为改造山沟所作出的巨大贡献。） ②“15年啊，绿化了的8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网， 这是多 么了不起的奇迹。去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了 一台电视 机。” 引导学生想象，这是怎样的一个奇迹？
③课文的哪些部分还具体些到了这一奇迹？学生自读课文一至 五自然段
拼
音
词
语
句
子
dūn
敦厚
敦实
这人长得很敦实。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
lǎo
女部 左右结构 姥姥
每年暑假我总会去姥姥家住上一 段时间，那是我最开心的时光。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
tuō
最新语文S版三年级语文下册第三单元(9至12课)(会认字、会写字)生字精品课件
拼
音
词
语
句
子
méi
玫瑰 玫瑰红
赠人玫瑰，手留余香。
拼
音
词
语
句
子
ɡuī
瑰丽 瑰宝
敦煌壁画是我国古代艺术的瑰宝。
拼
音
词
语
句
子
zhàn
蘸酱 蘸墨
清蒸鱼味道清淡鲜美,通常搭配可 口的蘸酱食用。
拼
音
词
语
句
子
kǔn
一捆 捆绑
我接过老师手上的一捆书，说： “老师，我来，您休息一下。”
拼
音
词
语
句
子
jūn
均匀 平均
险
危险 险情
图
图片 图画
骑
骑兵 骑马
厚
厚重 丰厚
第10课 万年牢
会认字： 拼 音
jīn
tánɡ
sǔn méi
ɡuī
zhàn kǔn
津 棠 损 玫 瑰 蘸 捆
jūn yún zū chān xián pínɡ kuī
均 匀 租 掺 嫌 凭 亏
会写字： 拼 音
chén
sǔn xuǎn
zhǔ
guō
mēn
拼
音
词
语
句
子
tiāo
挑食 挑剔
挑食会影响我们的生长发育，是 不好的习惯。
拼
音
词
语
句
子
tī
挑剔 晶莹剔透
他由于过分挑剔，跟谁也合不来。
拼
音
词
语
句
子
lài
无赖 依赖
她不喜欢依赖别人，自己的事情 总是自己做。
拼
最新语文S版三年级语文下册9 姥姥的剪纸(会认字、会写字)生字精品课件
课时安排：
2 课时
教学过程：
教学过程 第一课时 一、谈话激趣，引入课题 1.同学们，如果人被疯狗咬了，你们知道应该怎 设计说明
查找资料，引导学生
么办吗？你知道狂犬疫苗是谁发明的吗？结合“学习 进行实践活动，拓展学习 链接”或根据自己预习时所搜集、查找的资料说说。 空间。 （展示课件第三屏）
1 2
交流对狂犬病的了解。 引导学生发现、 探究， 带着问题读书，养成边读 书，边思考的习惯。
语
句
子
tiāo
挑食
挑剔
挑食会影响我们的生长发育，是 不好的习惯。
拼
音
词
语
句
子
tī
挑剔
晶莹剔透
他由于过分挑剔，跟谁也合不来。
拼
音
词
语
句
子
lài
无赖
依赖
她不喜欢依赖别人，自己的事情 总是自己做。
拼
音
词
语
句
子
yán
屋檐
檐沟
燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们 春天到了。
拼
音
词
语
句
子
xián
娴熟
娴静
他脚法娴熟，射门准确，不愧为 球星。
鬼 刁 挑 险 图骑 厚
拼
音
词
语
句
子
lǎo
姥姥
姥爷
我的姥爷是一位慈祥的老人。
拼
音
词
语
句
子
tún
屯集
屯子
许多人喜欢住在屯子而不喜欢住 在城市。
拼
音
词
语
句
子
shè
农舍
宿舍
我们宿舍不仅环境整洁，而且宿 舍成员之间的关系十分和睦。
最新语文S版三年级语文下册9 姥姥的剪纸(会认字、会写字)生字精品课件
（课件第三屏步骤一） ， “ 和”能够起到连接的作
用。
观察、思考，发现“和”及
“与”字的特点与用法，体
语文（S）四年级下册-教学设计-教案-语文百花园五
它们叫做连词。
（3）你们能试着用“和”及“与”说几个主 要的词语吗？ （4）齐读两组词语。 它找出来，写在括号里。 1． 导入： 刚刚我们轻松地感受了汉字的乐趣， 给孩子们一个特殊的身 现在啊，我们要组成一个纠错小队到汉字王国去。 份，便多了一份学习的兴趣 因为那里有一些成员站错了队伍，自己却不知道， 和责任感。 让我们去帮帮他们吧！ 2．指名读题。 （ 展示课件第六屏） 下面每组词语中各有一个站错了队，把它找 出来，写在括号里。 儿童 老人 学生 青年 农民 商人 少年 演员 （ ） （ ） 学以致用，孩子们在理 解了“和” “ 与”的用法后自 己说一说，可以进一步体会
险
危险 险情
图
图片 图画
骑
骑兵 骑马
厚
厚重 丰厚
语文（S）四年级下册-教学设计-教案-语文百花园五
语文（S）教学设计
教 材：语文（S）四年级下册 课
文：语文百花园五
板 块：教学设计—教案
设计思路：
“语文百花园五”的五个栏目里，安排了词语真有趣、词语分类、标点符 号的用法等语文基础知识，以及读背古诗、阅读短文、口语交际、习作等学习。
虎部 半包围结构
老虎 虎视眈眈
老虎是很一种凶猛的动物。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
yán
火部
上下结构
炎热 消炎
天气十分炎热，妈妈给全家准备 了冰镇酸梅汤消暑。
拼
音
部
最新语文S版三年级语文下册9 姥姥的剪纸(会认字、会写字)生字精品课件
情境导入，激发了学生的
学习兴趣，引发学生强烈的表
达欲望。
启发学生回忆生活，在互
相交流的过程中确定自己想 说的内容。
语文（S）四年级下册-教学设计-教案-语文百花园六
（二）说说你读明白了哪些习作要求，师相机 出示习作要求。（展示课件第八屏） 1. 把自己印象最深的一件受到委屈或使 别 人受到委屈的事以及当时真实的感受写清楚 ，写具体。 2. 写出自己是怎样向别人解释或道歉的。 3. 根据要写的内容，自拟题目。 4. 习作完成后，认真修改。 三 、指导学生按顺序把事情写具体 5. 同学们，这是一篇写事的作文，我们 应 按顺序把事情写具体，是 该按什么顺序把事情写出来呢？（生答：事 情发展的顺序。） 这次习作的难点。引导学生学 6. 按事情发展的顺序就应先介绍事情发 生 习范文， 先说后写， 层层递进， 在什么时候，起因是什么？然后把事情的经 过和自己当时的心情写具体，最后还要交代事 突破了重点。 情发生后你是怎样向别人解释或道歉的。 7. 范文引导。（展示课件第九屏） 8. 指名按顺序把要写的事情说具体， 集 体 互评。 四、学生自由写作，教师巡视，相机指导 五、同学之间交换，互提修改意见，自修作文 六、教师选择有代表性的习作在班中点评 七、把修改好的文章誊写一遍，自读欣赏
拼
音
部首Biblioteka 结构词语
句
子
qí
马 部 左右结构
骑马 骑兵
他在草原长大，很小的时候就学 会了骑马。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
hòu
厂 部 半包围结构
厚重 丰厚
父爱像一本厚重的书，耐人寻味。
姥
姥姥
托
托起 托运
最新语文S版三年级语文下册第三单元(9至12课)(会认字、会写字)生字精品课件
拼
音
词
语
句
子
sǎnɡ
嗓子
嗓音
李叔叔嗓音浑厚，唱歌很好听。
拼
音
词
语
句
子
chāi
拆开
拆除
她兴奋地拆开礼品盒，看着盒子 里静静躺着的礼物，惊呆了！
拼
音
词
语
句
子
xiāo
展销
销量
春节前夕，超市里的肉类和水果 销量倍增。
拼
音
词
语
句
子
tānɡ
汤圆
汤勺
我把一碗热乎乎的汤圆端到妈妈 面前，说：“妈妈，您辛苦了！”
多亏 幸亏
我们搬家那天，多亏了邻居们的 帮忙。
晨 损 选 煮 锅
早晨 清晨 损失 损耗 选择 选取 煮饭 煮面 饭锅 铁锅
闷 炉 捆 甩 均
闷声闷气 焖一会 电炉 火炉
捆绑 捆住
甩开 甩掉
均匀 平均
匀 亏
均匀 匀称 亏心 亏空
第11课 吆喝
会认字： 拼 音
yāo ɡuā
zhōu lòu
sǎnɡ chāi xiāo tānɡ
语
句
子
tiāo
挑食
挑剔
挑食会影响我们的生长发育，是 不好的习惯。
拼
音
词
语
句
子
tī
挑剔
晶莹剔透
他由于过分挑剔，跟谁也合不来。
拼
音
词
语
句
子
lài
无赖
依赖
她不喜欢依赖别人，自己的事情 总是自己做。
拼
音
词
语
句
子
yán
屋檐
最新语文S版三年级语文下册9 姥姥的剪纸(会认字、会写字)生字精品课件
第9课 姥姥的剪纸
会认字： 拼 音
lǎo
tún
shè
yīn
shèn ɡuǐ diāo
姥 屯 舍 荫 甚鬼 刁
què tiāo tī lài yán xián dūn
鹊挑 剔 赖 檐娴 敦
第9课 姥姥的剪纸
会写字： 拼 音
lǎo
tuō
tún
shè
tàn
hǔ
yán
姥 托 屯 舍 叹虎 炎
ɡuǐ diāo tiāo xiǎn tú qí hòu
拼
音
词
语
句
子
dūn
敦厚
敦实
这人长得很敦实。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
lǎo
女部 左右结构 姥姥
每年暑假我总会去姥姥家住上一 段时间，那是我最开心的时光。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
tuō
扌部
左右结构
托付 托盘
我小心翼翼地端着托盘，走到了 餐桌前。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
tún
一部
独体
屯子 屯集
许多人喜欢住在屯子而不喜欢住 在城市。
教学目标： 1采用拼读、比较等多种方法识记生字，正确认读“知、道、管、能”等十二个生字；书写 生字“云、 同、会、色”认识“人字头儿”。 2通过拼读、熟读、感情朗读、展示读等方式训练朗读能力，朗读课文，背诵课文。 3通过对课文的学习，培养学生善于观察、勤于思考的习惯。 教学设计
教学环节与过程 一 、导入新课
会认字： 拼 音
lǎo
tún
shè
yīn
shèn ɡuǐ diāo
姥 屯 舍 荫 甚鬼 刁
què tiāo tī lài yán xián dūn
鹊挑 剔 赖 檐娴 敦
第9课 姥姥的剪纸
会写字： 拼 音
lǎo
tuō
tún
shè
tàn
hǔ
yán
姥 托 屯 舍 叹虎 炎
ɡuǐ diāo tiāo xiǎn tú qí hòu
拼
音
词
语
句
子
dūn
敦厚
敦实
这人长得很敦实。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
lǎo
女部 左右结构 姥姥
每年暑假我总会去姥姥家住上一 段时间，那是我最开心的时光。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
tuō
扌部
左右结构
托付 托盘
我小心翼翼地端着托盘，走到了 餐桌前。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
tún
一部
独体
屯子 屯集
许多人喜欢住在屯子而不喜欢住 在城市。
教学目标： 1采用拼读、比较等多种方法识记生字，正确认读“知、道、管、能”等十二个生字；书写 生字“云、 同、会、色”认识“人字头儿”。 2通过拼读、熟读、感情朗读、展示读等方式训练朗读能力，朗读课文，背诵课文。 3通过对课文的学习，培养学生善于观察、勤于思考的习惯。 教学设计
教学环节与过程 一 、导入新课
最新语文S版三年级语文下册9 姥姥的剪纸(会认字、会写字)生字精品课件
拼
音
词
语
句
子
dūn
敦厚
敦实
这人长得很敦实。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
lǎo
女部 左右结构 姥姥
每年暑假我总会去姥姥家住上一 段时间，那是我最开心的时光。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
tuō
扌部
左右结构
托付 托盘
我小心翼翼地端着托盘，走到了 餐桌前。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
tún
一部
独体
屯子 屯集
许多人喜欢住在屯子而不喜欢住 在城市。
火部 上下结构
炎热 消炎
天气十分炎热，妈妈给全家准备 了冰镇酸梅汤消暑。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
guǐ
鬼部
独体
鬼斧神工 机灵鬼
圆明园的建筑堪称鬼斧神工。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
diāo
乛 部 独体
刁难 刁钻
刁难别人是不好的行为。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
tiāo
扌部
左右结构
挑选 挑水
妈妈快过生日了，她精心挑选了 一份礼物准备送给妈妈。
气又自个闹”，十分调皮、可爱。也从侧面表达出 了行走在曲折起伏的索溪
边的游人们轻松愉快的心情。 这一段中，作者还有哪些奇特的想象？（索溪峪是一个野孩子， 山路是它的 哥哥，树木是它的大叔，石头是它的弟弟。） C赛读，读出索溪的趣。 ③赏析“山上的野物是‘野’的。”和“游人也‘野’了起来。” a快速朗