管理学知识点补充
管理学原理知识点串讲

00054管理学原理知识点串讲第一章管理与管理学第一节管理概述一、管理的产生及必要性【领会】(注:此处考试出题频率较低,属于低频考点,一般容易出判断题和简答题,考点频率★★)(一)管理的产生1.管理产生于欲望尤限性和资源有限性之间矛盾的协调人的欲望是无限的。
人总是有很多欲望,不同时期有不同的欲望,人总是在设法不断地去满足这些欲望。
人的当前欲望满足后,又会产生新的欲望。
但是资源是有限的。
从古至今,人类的食物是有限的,土地是有限的。
矿产资源是有限的,人类的时间、精力是有限的。
总而言之,人类所拥有的资源总是稀缺和有限的。
欲望的无限性和资源的有限性之间的矛盾需要协调。
为了协调欲望无限性和资源有限性之间的矛盾,管理应运而生。
2.管理是人类群体活动的产物人类的活动可分为两个方面:一是人类为实现自身目的而进行的活动——作业活动;二是使这种作业活动变得更有效的活动一管理活动。
管理活动是产生于作业活动并为作业活动服务的一种活动。
管理活动和作业活动相伴而生,并使作业活动的水平不断提高。
(二)管理的必要性管理是组织不可缺少的要索,有组织就需要管理,管理与组织如影相随。
管理无时不在、无处不在。
(1)从整个社会发展来看,管理是社会进步与发展的物质力量。
(2)管理是任何组织生存发展的重要条件。
(3)管理活动具有普遍性。
总之,无论从宏观的国家角度分析,或是从微观的组织角度阐述,还是从与我们息息相关的工作、生活学习方面考虑,管理都有其重要作用,忽视管理就不可能有效率和效果。
所以,管理成为社会进步国家发展、组织成功的重要力量,管理无处不在。
二、管理的概念【识记】(注:此处考试出题频率较高,属于高频考点,一般容马出单选题、多选题、判断题和简答题,考点频率★★★★)管理就是组织为了更有效地实现组织目标而对各种资源进行计划、组织、领导、控制的一系列协调活动的过程。
管理的含义包括以下方面。
1.管理是对组织的管理,组织是管理的载体组织可分为背利性组织和非营利性组织。
管理学知识点总结

管理学知识点总结管理学是一门研究人类组织和管理活动的学科,它涵盖了广泛的领域和知识点。
本文将对管理学的一些重要知识点进行总结和概述,以帮助读者更好地理解和应用这些概念。
一、管理的定义和作用管理是指通过规划、组织、领导和控制等活动,实现组织目标的过程。
管理的作用是提高组织的效率和效益,实现组织的可持续发展。
二、管理者的角色和技能管理者在组织中扮演着重要的角色,包括决策者、组织者、沟通者和监督者等。
为了胜任这些角色,管理者需要具备一定的技能,如人际关系技能、沟通技能和决策技能等。
三、组织结构和设计组织结构是指组织中各个部门和人员之间的关系和层次。
合理的组织结构可以提高组织的协调性和效率。
组织设计是指根据组织的目标和战略,设计出适合的组织结构和职责分工。
四、领导与管理领导是指影响和激励他人实现组织目标的过程。
领导者需要具备良好的人际关系、激励和决策能力。
管理则是指通过规划、组织和控制等活动,实现组织目标的过程。
五、团队管理和团队建设团队管理是指通过合理的团队组织和激励机制,提高团队的协作和效率。
团队建设则是指通过培养团队成员的能力和建立良好的团队氛围,提高团队的凝聚力和创造力。
六、决策与问题解决决策是管理者在面临不同选择时,选择最佳方案的过程。
良好的决策能力可以提高组织的效率和竞争力。
问题解决是指管理者在面对问题时,采取合适的方法和策略解决问题。
七、绩效管理和激励绩效管理是指通过设定目标、评估绩效和提供反馈等手段,管理者对员工的工作绩效进行管理和激励。
激励是通过奖励和激励机制,激发员工的积极性和创造力。
八、变革管理和创新变革管理是指管理者在组织面临变革时,通过合理的计划和引导,实现组织的变革和转型。
创新是指通过引入新思想、新技术和新产品等,提高组织的竞争力和创造力。
九、战略管理和竞争优势战略管理是指通过分析内外环境,确定组织的长期目标和战略,实现组织的竞争优势。
竞争优势是指组织相对于竞争对手在市场上的优势地位。
管理学复习知识点全

第一章管理导论一、管理的含义管理是一个协调工作的活动过程,以便能有效率和效果地同别人一起,或通过别人一起实现组织目标的过程。
1管理的目的----实现组织目标。
2、管理的核心----协调。
3、管理的基础----组织。
4、管理手段----计划、组织、领导和控制等管理职能。
5、管理的效率和效果 a 效率=产出/投入:管理效率讲求的是管理方式即资源的利用问题,即正确地做事,目的是减少浪费。
b 效果=有效产出/投入:管理效果讲求的是管理结果即目标的实现问题,即做正确的事,目的是高成就即实现组织目标。
二、管理的产生与发展管理起源于原始社会人们的共同劳动与分工。
□ 劳动形态:狩猎与采集□ 管理组织:氏族和部落,其首领就是最早的管理者。
□ 管理内容:劳动与公共事务管理。
□ 管理特征:处于自发状态,管理手段十分落后。
奴隶社会与封建社会的管理实践实现了突飞猛进□ 管理内容:除劳动管理与公共事务管理外,还因商品交换和国家的出现出现了经济管理、行政管理、军事管理等内容。
□ 管理特点:管理从劳动中分离,管理内部开始分工,管理思想开始出现。
资本主义社会管理开始由自发走向自觉、由经验走向科学。
□ 管理内容极为丰富,含经济管理、行政管理、军事管理、法制管理、公共管理等多方面的内容。
□ 管理特征 a 计算机等数理学科在管理中得到广泛应用,使管理的水平空前提高。
b 科学的管理理论开始形成。
c 管理进一步同劳动分离,管理内部分工日益精细。
三、管理的职能与性质1、管理的职能1、管理职能的产生与发展:法国著名管理学家亨利·法约尔于20世纪30年代在其所著的《工业管理与一般原理》一书中首次提出管理具有计划、组织、指挥、协调与控制五个职能,在其后的管理理论的发展过程中,以法约尔的五大职能为基础,不同的 学者分别按自己的观点从不同的角度对其进行修改和补充,以致在管理学的学科体系中形成了多个不同的管理职能派别。
2、现代管理理论一般将管理职能分为4个:(1)计划(2)组织(3)领导(4)控制2、管理的性质1、管理的科学性:指人们通过对管理活动的客观规律的总结和提炼,已经形成了一整套科学的管理原理、原则及标准的管理模式、程序和方法,人们从事管理活动,必须遵从这些原理、原则和标准。
管理学基础知识点整理

管理学知识归纳1管理:通过协调和监督他人的活动,有效率和有效果的完成工作.(书上)管理是一个协调工作活动的过程,以便能够有效率、有效果的同他人一起或通过他人实现组织的目标(课件) 管理的职能:计划、组织、领导、协调和控制。
管理的目的:是为了建立和强化企业的核心利润源,谋取企业长期的、稳定的、增长的利润;管理是一种过程:计划、组织、领导、协调和控制组织机构内的人员以及其它资源以实现组织机构所要达到的目的和目标的过程.管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程。
管理的要素:管理者与被管理者;管理活动;管理目标衡量指标:效率:尽可能少的投入获得尽可能多的产出。
(做事的方式)—-做正确的事效果:所从事的工作和活动有助于组织达到其目标.(做事的结果)——正确的做事2影响管理幅度的因素1)在被管理人员确定的情况下,管理幅度与管理层次成反比,即管理幅度越大,则管理层次越少;2)与管理的政务和事务的难易程度和规范程度有关。
管理的事务越难、越不规范,则要求管理幅度要小些3)与管理者的水平和管理手段的先进程度有关.管理者水平高,管理手段先进,则管理幅度可大些。
4)与被管理对象有关。
被管理人员素质高、责任心强,能独立胜任工作且忠于组织,则管理幅度可大些。
5)不同管理层次和工作性质。
管理幅度也应有差别.6)与组织法规健全与否有关。
对于一个法规、程序健全的组织,幅度就可大些.3霍桑试验由哈佛大学的工业心理学教授梅奥组织进行。
梅奥的结论是:行为和情绪是密切相关的;小组对个人的行为有重大的影响;小组的标准是由单个工人的产出确定的,金钱在决定小组的产出标准上小组的情绪和工作保障来说是相对次要的因素.这些结论导致在组织管理方面对人的行为因素的新的强调.霍桑试验结果:1)管理者不但需要做计划、组织、指挥和控制工作,还要不断建立一个人际的社会机构。
2)要建立一套系统的方法使人们容易与其他群体结合。
3)管理人员的风格的重要性。
4)首创“社会人”的概念。
管理学知识点总结

管理学大纲知识点总结最新版管理与管理者了解:1.管理的概念管理是组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。
管理工作的重要性(必要性)合理地配置和利用资源,形成社会生产力;B.使科技转化为生产力; C.合理组织协调人员、政府、资源之间关系,调动各种积极因素; D.把局部目标引向组织目标,形成方向一致的合力; E.管理通过信息技术和知识经济改变人类生活和经济、社会活动。
管理学的内容体系(见教材)管理学的重要性对组织而言,管理具有普遍性。
无论是什么类型的组织(营利性或者非营利性),无论组织规模的大小,无论组织的各层次(高层、中层和基层),还是组织的各个领域,没有管理是难以想象的。
通过学习,学会管理各种组织。
对个人而言,当你开始职业生涯后,不是管理者,就是被管理者。
对管理者而言,理解管理过程是培养管理技能的基础,可以使自己获得成为有效地管理者的系统知识。
通过学习,使管理者以正确的方法做正确的事。
对被管理者而言,学习管理可以更好的理解上司的行为方式和组织的内部运作方式,适应组织的需要。
管理职能法约尔:计划、组织、指挥、协调和控制。
孔茨和奥唐内尔:计划、组织、人员配备、指导和控制。
本书:决策与计划、组织、领导、控制、创新。
组织管理层次高层、中层和基层理解:管理的特性1.动态性2.科学性:反映管理实践活动的客观规律。
管理理论来自于实践,又指导实践,有一套分析、解决问题的方法论。
3.艺术性:即实践性、创造性。
是指在实践中创造性的运用管理理论知识的技巧,必须将管理理论与具体的实践活动相结合。
4.创造性5.经济性:机会成本、管理方式选择、资源有效整合管理性质的二重性自然属性:管理与生产力、社会化大生产相联系的性质。
社会属性:管理与生产关系、社会制度相联系的性质。
(体现所有者意志)管理职能及之间的相互关系决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续。
决策和计划是其他管理职能的依据;组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施;创新贯通于各种管理职能和各个组织层次之中。
管理学原理知识点汇总--

管理学知识点汇总第一章管理概述管理的概念:是指在一定条件下,组织中的管理者通过计划、组织、领导、控制等职能,协调各类资源,以实现共同目标的过程。
管理的主体是管理者;载体是组织;手段是计划、组织、领导、控制;本质是协调;对象是人,财,物,信息等各类资源;目的是实现共同目标。
管理的核心:决策管理的基本职能(四个):计划、组织、领导、控制管理者的技能:①技术性技能②人际关系技能③概念性技能(构想技能)管理的性质:①管理的二重性,即自然属性和社会属性。
(马克思主义的基本观点)②管理的科学性和艺术性。
3普遍性管理者分类:按层次分:高层中层基层(中层管理者比基层管理者更多地依靠正式权力与沟通技巧)按内容分:战略战术执行按综合程度分:综合专业管理者素质:①良好的思想品德素质②知识能力素质③身体素质亨利.明茨伯格[加]—角色人际关系角色:代表人(挂名首脑)领导者联络者信息传递角色:监听者传播者发言人决策制定角色:企业家谈判者混乱驾驭者资源分配者科学管理理论:泰勒吉尔布雷斯夫妇甘特泰罗(勒)[美],1911年《科学管理原理》—科学管理之父科学管理原理内容:1工作定额原理2为工作挑选“第一流的工人”3标准化原理4有差别的计件工资制5劳资双方的密切合作6职能工长制7把计划职能同执行职能分开8例外原则科学管理理论着重研究如何提高单个工人的生产率。
组织管理理论亨利.法约尔马克斯.韦伯切斯特.巴纳德亨利.法约尔[法],1916年《工业管理与一般管理》—组织管理理论之父【第一个概括和阐述一般管理理论的管理学家】一、区别经营和管理:六大活动:商业,安全,技术,财务,会计,管理二、管理的职能:五大职能:计划,组织,指挥,协调,控制三、管理的十四项原则:14条基本原则:分工,权利与责任,纪律,统一指挥,统一领导,个人利益服从集体利益,报酬合理,等级制度与跳板,适当的集权与分权,秩序,公平,人员稳定,首创精神,人员的团结四、管理教育的重要性。
管理学原理知识点全面总结
第一章管理与管学一、管理的概念与属性【1】管理的概念:管理是社会组织中为了实现预期的目标,以人为中心进行的协调活动。
包括:(1)管理的目的是为了实现预期目标(2)管理的本质是协调(3)协调必产生在组织中,协调的中心是人,协调的方法具有多样性。
【2】管理的二重性管理的自然属性:体现人与物的关系强调管理的自然属性,就是强调其不以人的意志为转移、也不因社会制度和意识形态的不同而有所改变的基本性质或一般性质。
从这个意义上说,管理活动完全是一种客观存在。
管理的社会属性:体现人与人的关系强调管理的社会属性,就是强调其不能脱离特定生产关系和特定社会制度、不能回避管理为谁的利益而服务的特殊性质或社会性质。
从这个意义上说,尽管社会历经变迁,但管理的这种特殊性质从根本上仍然没有改变【3】管理的科学性、艺术性与技术性管理的科学性:遵循客观规律、客观规则,具有普遍性和真理性。
管理的艺术性:富有创造性管理的技术性:技术手段、方法二、管理的主体与客体【1】管理者:管理者是从事管理工作,负有领导和指挥下属完成任务职责的人。
是指挥别人活动的人。
管理者是管理的主体。
管理者的层次:高层管理者中层管理者基层管理者操作者高层:全面负责整个组织的管理,负责制定组织的总目标、总战略,掌握大政方针并评价整体绩效---“挥手”中层:贯彻执行高层管理者制定的重大决策,监督协调基层管理人员的工作,注重日常的管理事务---“叉腰”基层:给下属作业人员分派具体工作任务,直接指挥和监督现场作业活动,保证各项活动的有效完成管理者技能:基本技能一:技术技能;运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力基本技能二:人际技能;成功地与别人打交道并与别人沟通的能力基本技能三:概念技能;把观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力管理者的角色:正式权力和地位:人际角色:代表人、领导者、联络者信息角色:监督者、传播者、发言人决策角色:企业家、干扰对付者、资源分配者、谈判者【2】管理的客体管理的客体是组织的各种资源,包括无形资源和有形资源。
管理学知识点汇总
管理学知识点汇总第一篇:管理的内涵一、管理的概念1.管理的定义05(方法说、职能说、决策论、芮明杰说)2.管理的特性(动态性、科学性、艺术性05、创造性、经济性)3.管理的目标(双重性)及其三个层次的关系4.管理的基本手段(计划、组织、指挥、协调、控制)5.管理过程的不确定性(客体、时空、手段、结果)6.管理创新的含义及途径二、管理的基本问题1. 管理的基本问题的含义2. 管理的基本要素(组织目标、组织资源、环境条件)3. 资源的分类(人力、金融、物质、信息、关系)4. 资源有限性及其对管理活动的意义055. 资源配置的含义与行政机制配置的优点6. 人性假设(概念、观点、评价)05⑴管理中(受雇人、经济人、社会人、管理人、自我实现人)⑵激励中(经济人、社会人、自我实现人、复杂人)⑶人力资源管理中(X理论Y 理论Z理论)7.环境的变动特性(不确定性、复杂性)8.管理模式类型(直线管理系统、科层系统、直线—参谋系统、矩阵系统)9.管理模式的选择依据(图)三、管理理论1.科学管理理论(产生、阶段、内容、贡献)2.行为科学理论(产生、阶段、内容、贡献)3.管理科学理论(产生、理论特征、模型、贡献)4.现代管理理论(产生、特征、最新思潮)四、管理主体1. 管理主体与管理客体的含义2. 管理者十大角色(人际关系3、信息传递3、决策制定4)3.管理者角色变动与管理层次5. 管理主体的心智模式(远见卓识3、健全心智4、优秀品质5)6. 管理主体的能力结构(创新6、转化5、应变3、组织协调3)7. 如何作一名合格的管理人员?周三多补1. 管理者技能(技术、人际、概念)2. 管理的基本原理(系统、人本、责任、效益、伦理)3. 管理的基本方法(法律、行政、经济、教育、技术)4. 人类活动的三大特点(目的性、依存性、知识性)5. 管理的必要性和重要性6. 权责利三角形定理第二篇:管理的架构一、组织体系1. 组织概念(静态、动态、综合)2. 组织功用(聚集、放大、交换)3. 组织理论发展(古典、行为、系统、权变)及其两大趋势4. 组织管理职能(组织设计、组织运用、人员任用、组织变革)5. 组织管理要素6. 组织目标的含义与作用7. 组织素质含义(潜在的品质与能力)与提高途径(建立学习型组织、组织创新)8. 组织设计(概念、目的、策略、影响因素、原则、方法、艺术)9. 组织设计的过程论10.技术及其变化对企业组织设计的影响11.经营环境对组织设计的影响二、组织结构1. 组织结构特性(复杂性、正规化、集权化)2. 组织结构设计影响因素(战略、规模、技术、环境、权力控制)3. 组织结构设计程序(目标—业务—结构—人员—责权—整合)4. 组织结构体系(决策、指挥、参谋、执行、监督、反馈)5. 组织系统五要素(部门、岗位、编织、级别、指挥线)6. 组织结构的基本类型(特点、优缺点、适用情形、组织结构图)直线制05 职能制05直线职能制事业部制05 矩阵制多维立体式7. 高耸型组织与扁平型组织的优缺点8.权变组织结构与传统组织结构的区别9. 群体的概念、特征、分类10. 非正式群体概念、特点、分类、正负功能11. 正式组织与非正式组织的区别与联系12. 如何对待非正式组织13. 何谓矩阵组织?有何特点?如何运用?14.组织战略与组织结构之间关系三、组织整合1. 管理幅度的含义、减小和扩大的影响2. 管理幅度的权变因素(工作能力2、领导者2、工作内容性质4、条件3、环境1)3. 管理幅度与管理层次的关系4. 部门化(含义、原则、职能范围界定、横向联系)5. 职务轮换优缺点6. 职务特征模型7. 组织整合手段8. 组织制度的含义与种类(工作责任制、岗位责任制)9. 现代公司运行机制(动力、决策、信息、竞争、约束)四、组织权力1. 职权和权力的区别2. 权力及其来源(强制、奖赏、合法、专家、感召)3. 集权和分权各自的优缺点4. 分权的含义、意义、影响因素、衡量标准5. 授权分析(内容、原则、特点、益处)6. 授权的心理障碍、艺术、控制方法,主管人员如何做7. 权力运行机制(组织更迭机制、分权运行性机制)8. 直线与参谋概念、基本关系、冲突原因9. 职能职权含义、特点、好处五、组织变革1. 组织变革概念2.组织变革的动因、变量、方式(理论、实践)、目标、程序、策略与意义053.组织变革的阻力及排除4.组织变革趋势(学习型、扁平化、团队、网络、战略运行)5. 组织发展趋势与具体形式第三篇:管理的过程一、决策1.决策含义052.决策类型⑴确定型、风险型、不确定型⑵经验决策、科学决策(显著特点)⑶程序化决策、非程序化决策⑷初始决策、追踪决策(特点:回溯分析、非零起点、双重优化)3.决策理论(假设条件、形成基础、基本观点、评价)05⑴规范决策理论⑵行为决策理论(有限理性模型、成功管理模型、社会模型)4.集体决策与个人决策的区别与联系(7点),集体决策的弊端5.决策方式选择(弗鲁姆—耶顿模型)6.决策流程(7点)7.决策责任含义8.决策在整个管理活动中的重要性9.决策的影响因素10.决策方法(决策树法、德尔菲法、头脑风暴法、名义群体法)二、计划1.计划含义、特点2.计划作用与地位3.计划的权变因素或重点4.战略计划与作业计划(战术计划)区别与联系5.计划的表现形式6.预算的含义7.计划流程8.计划方法(滚动计划法、PERT网络分析法、运筹学法)9.计划与决策、计划与控制的区别与联系10.计划与其他管理活动的关系(计划的性质)三、领导1.领导的含义2.领导的职能与作用3.领导与管理的区别(范围、作用、层次、功能、本质)4.权力的种类055.领导的一般内容(先行、沟通、指导、浇灌、奖惩)6.领导的具体内容7.领导活动的主要内容8.领导的风格理论⑴领导连续统一体理论⑵管理方格图理论⑶菲德勒权变理论05⑷情景领导模型(生命周期理论)⑸路径—目标模型⑹赫塞和布兰查德模型9.领导理论的发展⑴领导特质理论⑵领导作风理论⑶领导行为理论⑷权变理论四、激励1.激励含义、过程作用、原理2.激励相容的含义3.激励理论㈠内容型激励理论⑴马斯洛需求层次论⑵赫兹伯格双因素理论⑶奥尔德弗ERG理论⑷显示性需要理论⑸麦克利兰成就需要理论㈡过程型激励理论⑴弗鲁姆期望值理论05⑵亚当斯公平理论05⑶波特—劳勒模型㈢行为改造型激励理论⑴斯金纳强化理论⑵海德归因理论⑶挫折理论4.激励方式、原则5.薪酬设计的影响因素、原则、方式6.内部招聘和外部招聘各自的优缺点五、控制1.控制的含义05、原则、内容、标准2.控制模式、过程3.对监控则的控制,管理控制的必要性第四篇:管理的方式一、塑造共同愿景1.共同愿景的概念2.共同愿景的特征效用3.共同愿景的组成(目标、使命、景象、价值观),构造4.建立共同愿景的方式途径5.构建共同愿景的具体步骤(告知、推销、测试、咨询、共同创造)6.组织文化(含义05、功能、基本要素、特征、塑造途径)二、实施目标管理1.目标管理的含义052.目标管理的关键环节的阶段053.目标管理的优缺点4.目标管理实施的前提与控制5.目标有效设定(准则、具体问题、绘制目标分解图)6.目标管理的四个共同要素(明确目标、参与决策、规定期限、反馈绩效)7.标杆管理(概念、方法、流程)三、人际沟通改进1.人际沟通的含义、目的、模式、基本准则2.人际沟通的类型⑴正式沟通(内外)⑵非正式沟通成因、类型3.人际沟通的障碍及改进四、工作流程创新1.流程、流程再造的含义2.流程的特性功能3.组织流程构造与内核4.流程再造的基本路径五、以人为本管理1.人本管理的含义、原则2.人本管理的核心内容与方式第五篇:管理的绩效一、管理成本1.管理成本的概念、构成2.管理成本的变动及原因二、管理效率1.管理效率的内涵⑴人类行为假设⑵环境因素假设⑶管理功能(激励、配置、保险、约束)⑷管理效率TSE=f(MSE ASE SSE CSE)⑸管理效率变量2.产权、管理成本与管理效率3.X效率(含义、产生、控制)三、管理绩效1.绩效评价的含义、功能2.绩效评价中指标选择要领与指标分类3.绩效评价的方法4.绩效评价后的工作5.管理绩效不良成因(外部环境、内部制度、组织理念)6.绩效改进方法——管理创新(联系第一章)⑴流程再造⑵组织修炼⑶理念提升⑷知识经济时代的方法(第五代管理、知识联盟、柔性管理)7.绩效改进的目标48.绩效改进的策略6。
现代管理学知识点
现代管理学知识点现代管理学知识点包括但不限于以下几点:1. 管理学定义:管理学是一门研究管理活动及其规律的科学。
它侧重于用科学的原理和方法来研究管理问题,探索管理的内在规律和应用方法。
2. 管理学的基本概念:管理学涉及的基本概念包括目标、计划、组织、领导、控制等。
这些概念是管理学的核心概念,贯穿于整个管理过程中。
3. 管理学的研究方法:管理学的研究方法主要包括归纳法、演绎法、实验法和案例法等。
这些方法各有特点,适用于不同的情况和需求。
4. 管理的职能:管理的职能包括计划、组织、领导、控制和创新等。
这些职能是管理过程中的重要环节,对于实现管理目标具有至关重要的作用。
5. 管理环境:管理环境是影响管理活动和效果的各种内部和外部因素的总和。
管理学需要关注环境的变化,不断调整管理策略和方法,以适应环境的变化和挑战。
6. 人力资源管理:人力资源管理是管理学的重要分支,主要研究如何合理地选拔、培训、评估和激励员工,提高员工的工作积极性和绩效。
7. 组织文化:组织文化是组织的价值观、信仰、习惯和传统的综合体现,对于组织的稳定和发展具有重要的作用。
管理学需要关注组织文化的建设和管理,以促进组织的可持续发展。
8. 管理伦理:管理伦理是指组织在管理活动中应该遵循的道德准则和行为规范。
管理学需要关注管理伦理的问题,注重社会责任和公共利益,推动组织的可持续发展和社会进步。
9. 全球化管理:全球化管理是管理学的重要趋势和挑战,主要研究如何在全球范围内进行有效的资源调配和市场拓展。
管理学需要关注全球化的发展趋势和管理策略,以适应全球化的竞争和挑战。
总之,现代管理学知识点众多,涵盖面广泛。
通过学习和掌握这些知识点,可以更好地理解管理的本质和规律,提高管理效率和质量,推动组织的可持续发展和社会进步。
管理学(周三多第3版)知识点总结
一、什么是决策?
• 决策概念 • 管理者识别并解决问题以及利用时机的过程。
如何理解决策?
1、决策主体是 管理者
2、决策的本质是 一个主观的分析 判断过程
3、决策的目的是 解决问题/利用时机
文化 保障
物质 文化
形象化 动态化
员工 表现
员工对企业文化的认同度 在工作中对文化的遵循
核心 价值观
Hale Waihona Puke 制度化文化内核组织价值观;组织评判事物 和指导行为的根本理念、总 体观点和选择方针 文化核心价值观是由企业核 心力量决定的;私营或民营 企业是由老板决定的
四、组织文化的本质特征
以文化人 以人为本 文化主导 难以模仿
• 区分管理的职能。 • 区分管理者的三个层级,理解处于组织中不同层级
的管理者的责任
• 确定管理者扮演的角色,管理者有效扮演这些角色 所需要的技能?
• 什么是管理学?管理学有哪些研究方法?
为什么需要管理
人的欲望
投入
资源
无限的
矛盾
有限的
协调
管理的定义
管理是一个过程。是通过方案、组织、领导、控 制等环节来协调人力、物力和财力资源,以期更 好地达成组织目标的过程。 含义: 第一,四大职能,共同劳动的需要。 第二,协调资源,通过指挥来协调劳动过程。 第三,目的。在指挥的控制下,实现管理者
五、组织文化的功能
企业文化建设的程序
选择价值标准---文化的核心内容
确定本质体系改造和提升的内容
确定制度文化改造的内容 〔包括有形的和无形,如决策标准、人才选拔等〕 全员培训 〔培训的主要目的是形成文化再塑的认同〕
制定实施的步骤和各部门的实施方法。 拟订考核方法和标准 〔包括量化、定性和典型三个方面〕 指令专门机构付诸实施 分阶段考核评比,将企业文化建设纳入企业年终的整体工作评价之中, 在考核的根底之上,不断丰富开展企业文化。
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知识点补充: 1. 超Y理论——乔伊。洛尔斯 主要观点:管理方式要由工作性质、成员素质等来决定 不同的人对管理方式的要求不同。有人希望有正规化的组织与规章条例来要求自己的工作,而不愿参与问题的决策去承担责任。这种人欢迎以x理论来指导工作,有的人则需要更多的自治责任和发挥个人创造性的机会。这种人则欢迎用y理论来指导工作。 2. Z理论——威廉。大内 主要观点:认为企业管理当局与职工的利益是一致的,两者的积极性可融为一体。 管理的主要内容: a:企业对职工的雇佣应是长期的而不是短期的 b:上下结合制定决策,鼓励职工参与企业的管理工作 c:实行个人责任制 d:上下级之间关系要融洽
e:对职工要进行知识全面的培训,使职工有多方面工作的经验。 F:相对缓慢的评价和稳步提拔 G:控制机制要较为含蓄而不正规,但检测手段要正规 第六章 组织文化 第一节 组织文化的概念和基本特征 一:组织文化的概念 组织文化:指组织在长期的实践活动中所形成的并且为组织成员普遍认可和遵循的具有本组织特色的价值观念、团体意识、行为规范和思维模式的总和 组织文化的任务:努力创造这些共同的价值观念体系和共同的行为准则 二:组织文化的基本特征 组织文化在本质上属于“软文化”范畴,是组织自我意识所构成的文化体系。组织文化相比教社会文化和民主文化有它们的共同属性和自己的不同之处。 1:组织文化的核心是组织价值观 2:组织文化的中心是以人为主体的人本文化 3:组织文化的管理方式是以柔性管理为主 4:组织文化的重要任务是增强集体凝聚力 第二节 组织文化的基本要素 迪尔和肯尼迪认为组织文化的构成要素有5种:环境条件、价值信仰、英雄人物、习俗礼仪、文化网络 美国学者彼得斯和沃特曼认为组织文化得构成有7种要素: 经营战略、组织结构、管理风格、工作程序、工作人员、技术能力、共同价值 现代系统论得观点: 组织文化得结构层次有3个:表层文化、中介文化、深层文化 表现形态:物质文化、管理文化、制度文化、生活文化、观念文化 构成要素:组织精神、组织理念、组织价值观、组织道德、组织素质、组织行为、组织制度、组织形象等。 从最能体现组织文化特征得角度看:组织文化得基本要素有 一:组织精神 经过经心培养和逐步形成的并为全体组织成员认同的思想境界、价值取向和主导意识,它反映了组织成员对本组织的的特征、地位、形象等 例:日本松下电器公司的“七精神” 美国国际商业机器公司的精神“IBM就是服务” 二:组织的价值观 组织价值观是指组织评判事物和指导行为的基本信念、总体观点和选择方针。它具有调节性、评判性、驱动性。 组织的价值观具有不同的层次和类型,优秀的组织总会追求崇高的目标、高尚的社会责任和卓越创新的信念。 例:美国百事可乐公司认为“顺利是最重要的” 三:组织形象 组织形象:指社会公众和组织成员对组织、组织行为与组织各种活动成果的总体印象和总体评价,反映的是社会公众对组织的承认程度,体现了组织的声誉和知名度 其中对组织形象影响较大的因素有5个: 1:服务、产品形象 2:环境形象 3:成员形象 4:组织领导者形象 5:社会形象 第三节 组织文化的功能 一:自我凝聚功能 二:自我改造功能 三:自我调控功能 四:自我完善功能 五:自我延续功能 第四节 塑造组织文化的主要途经 一:选择价值标准 组织价值观是组织文化的核心和灵魂,选择选择正确的组织价值观是塑造组织文化的首要问题 两个前提:1:要立足于本组织的具体特点 2:要把握住组织价值观与组织文化各要素之间的相互协调。 选择正确的组织价值标准要抓住4点: 1:组织价值标准要正确、明晰、科学、具有鲜明特点 2:组织价值观和组织文化要体现组织的宗旨、管理战略和发展方向 3:要使得组织文化标准和员工的基本素质相和谐 4:要坚持群众路线,充分发挥群众的创造精神 二:强化员工认同 1:充分利用一切宣传工具和手段 2:树立榜样人物 3:培训教育 三:提炼定格 1:精心分析 详细分析和仔细比较实践结果与规划方案的差距,必要实践吸收有关专家和员工和合理化意见。 2:全面归纳 删除那些落后的,不为员工所认可的内容与形式,保留那些进步的为广大员工接受的内容和形式。 3:精炼定格 四:巩固落实 1:建立必要的制度 2:领导率先垂范 五:丰富发展 第十一章 企业资源计划 第一节 物料资源计划及制造资源计划 企业资源计划(ERP)是1990年代初提出。它是建立在信息技术基础上,以系统化的管理思想,为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。 一:1960年代开环的物料需求计划(MRP) MRP的基本任务:1:从最终产品的生产计划(独立需求)导出相关物料(原材料、零部件)的需求量和需求时间 2:根据物料的需求时间和生产周期来确定其开始生产的时间 MRP的基本内容:编制零件的生产计划和采购计划 二:1970年代闭环的物料需求计划MRP 闭环MRP系统除了物料需求计划外,还将生产能力需求计划,车间作业计划和采购作业计划纳入MRP,形成一个封闭的系统。如图:书本P335页。 三:1980年代制造资源计划(MPR11) 1980年代,人们把销售、采购、生产、财务、工程技术、信息等各个系统进行集成。并称改系统为制造资源计划。逻辑图。课本P337 MRP11最大的成就在于把企业经营的主要信息进行集成。 1:在物料需求的基础上向物料管理延伸,实施对物料的采购管理,包括采购计划、进货计划等。 2:由于系统已经记录了大量的制造信息,包括物料消耗等,在此基础上扩展到产品成本核算。成本分析。 MRP11在企业实践中取得了显着的效果 第二节 企业资源计划概念及其管理思想 一:1990年代企业资源计划(ERP) 我们从管理思想、软件产品。管理系统三个层次理解ERP 1:ERP是一套企业管理系统体系标准,其实质是在MRP11基础上进一步发展而成的面向供应链的管理思想。 2:ERP是综合应用了客户机、关系数据库结构‘图形用户界面、第四代语言,以管理企业整体资源的管理思想为灵魂的软件产品。 3:ERP是整合了企业管理理念、业务流程。、基础数据、人力物力与一体的企业资源管理系统 (一) ERP与企业资源 在企业发展中,人员、基础设施、工作环境、信息、自然资源以及财务资源等相互作用构成了企业的资源系统。ERP系统的管理对象就是上述的各种资源及生产要素。通过ERP的使用,使企业的生产过程能及时、高质地完成客户的订单,最大限度的发挥资源的作用。 (二) ERP与MRP、MRP11 1:在资源管理范围的差别:MRP11主要侧重对企业内部人、财、物等资源的管理。ERP系统在MRP11的基础上扩展了范围 2:在生产方式管理方面的差别:ERP能很好地支持和管理混合型制造环境,满足了企业这种多角化经营需求 3:在管理功能方面地差别:ERP除了MRP11的功能外还增加了支持整个供应链上物料流通体系中的供、产、需各个环节之间的运输和仓库管理。 4:在事务处理控制方面的差别 MRP11的时效性很差,ERP系统支持在线处理系统,售后服务 5:在跨国经营事务处理方面的差别 ERP系统应用完整的组织架构,可以支持跨国地区的应用需求。 (三)ERP与供应链管理与控制 二:ERP的管理思想 1:体现了对整个供应链资源进行管理的思想 2:体现精益生产、同步工程和敏捷制造的思想。 3:体现事先计划与事中控制的思想 第三节 企业资源计划的构成 一:财务管理模块 (一)会计核算 1:总帐模块2:应收帐款模块 3:应付帐款模块 4:现金管理模块 5:固定资产核算模块 6:多币制模块 7:工资核算模块 (二)财务管理 ——侧重于财务计划、控制分析和预测 二:生产控制管理模块 这部分是ERP系统的核心所在,它将企业的整个生产过程有机地结合在一起。 1;主生产计划 2: 物料需求计划 3:能力需求计划 4:车间控制 5:制造标准 三:物流管理 (一)分销管理——应体现三大功能 1:对于客户信息地管理和服务 2:对于销售订单地管理 3:对于销售地统计与分析 (二)库存控制——主要内容 1:为所有的物料建立库存,决定何时订货采购,同时作为生产部门作生产计划的依据。 2:收到订购物料,经过质量检验入库,产品同样检验入库。 3:收发料的日常业务处理工作 (五) 采购管理 第四节 企业资源计划的实施的过程 一:项目的前期工作(软件安装之前的阶段) (一) 领导层培训及ERP原理的培训 (二) 企业诊断 (三) 需求分析,确定目标 (四) 软件选型 二:实施准备阶段(包括数据和各种参数的准备和设置) (一)项目组织 1:领导小组,由企业的总经理或首席执行官牵头,并与相关的副总组成领导小组 2:项目实施小组:一般是由项目经理领导组织工作,其他成员应该由企业其他部门骨干组成。 3:业务组(团队)工作的好坏是ERP实施能不能贯彻到基层的关键 4:咨询顾问组和IT职能组 (二) 数据准备 (三) 软件安装调试 (四) 软件原型测试 三:模拟运行及用户化 主要任务:1:模拟运行及用户化 2:制定工作准则与工作规程 3:验收 四:切换运行 五:新系统运行 第五节 业务流程再造与企业资源计划 一:业务流程再造的概念 ——BPR又称业务流程重组。七个原则