中考作文指导：抒情散文的特点
满分的叙事抒情散文精选_中考满分作文抒情散文
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除满分的叙事抒情散文精选_中考满分作文抒情散文叙事抒情散文是以写人、叙事为主要内容的一种散文体裁,这也是我们最常见的、最常运用的散文写作形式。
下面是小编收集整理满分的叙事抒情散文精选，以供大家参考。
满分的叙事抒情散文精选篇一：栀子花开栀子花又开始了灿烂的一季。
墙角边，庭院前，阳台上，楼道口，到处可以看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一样微微舒展着双翼的淡白色的花瓣。
她们努力地向上探了探头，缓缓张开襁褓一样的外衣，一点一点悄悄地绽放。
幽幽的馨香向整个楼道口弥漫开来。
花开得越灿烂，悲伤越蔓延。
看着楼道口的栀子花，我想起了你——一个有着栀子花的白皙、栀子花的芳香、栀子花的气质的女孩。
你如栀子花一样漂亮!第一次见到你是在初中毕业典礼上，你穿着米黄色的连衣裙，站在舞台上自弹自唱孙燕姿的《遇见》：“我遇见谁会有怎样的对白，我等的人他在多远的未来……”只是那么一眼，我便记住了你，并在心里千遍万遍临模刻画着你那如同栀子花般娇艳的脸庞。
青春的旋律，我是你最后一个音符。
不知道当你柔美的手指滑过黑白的钢琴键时，你会否注意到我的哀伤?为什么风迟迟不来，帮我吹走这迷人的馨香?我只要白色的哀伤，陪我静静的流淌。
校园的林阴道，绿草坪，休憩亭，我时时寻觅着你的身影。
我对着学校的礼堂望穿秋水。
我犹如一只溅湿了双翅的蜻蜓，飞过青春的白桦林，不小心沾在了你的指尖。
我愿意化成诗的精灵，掠过慕容席的诗行，为你低吟浅唱……校园的草坪总是绿了又黄，黄了又绿。
仿佛是我昨天的脚步踏黄，又被我今天的脚步催绿。
为什么我的行迹如此匆匆?——因为我在寻觅你的身影!六月校园的栀子花开得热烈而又芬芳，浓浓的香味不时充斥着我的嗅觉，仿佛，那就是你的味道。
何炅老师在电视上神情并茂演唱：“栀子花开，sobeautifulsowhite，在这个季节，我们将离开……”我的轮廓划过浅浅的哀伤。
校园的栀子花开了，这个季节，我们也将离开。
中考满分作文写作指导：瞬间 突破(附文体详解及满分佳作6篇及名师点评)
中考满分作文写作指导：瞬间突破（附文体详解及满分佳作6篇及名师点评）【真题回放】阅读下面的文字，根据要求写作。
(50分)⑴瞬间，也拥有丰盈的过去。
⑵突破，意思是打破，如困难、限制等;突破，是做不敢做、不愿做或没做过的事情;突破，是破茧成蝶。
请根据上述文字的内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇文章。
要求：①自拟题目，题目要包含词语“瞬间”或“突破”;②自选文体;③不少于600字;④文中不得出现真实的姓名和校名。
【题解】这是一道介于半命题作文和材料作文之间的创新型作文试题，导语是关于“瞬间”和“突破”的两段材料，二选一进行写作，自拟题目，但要包含“瞬间”或者“突破”。
“瞬间”指转眼之间，有时间上的限制，但要紧扣“丰盈的过去”，因此要写出已发生的、具体的、美好的、丰富的、深刻的等瞬间，选材方面可以选成长的瞬间、生活的瞬间、自然世界里的瞬间，主旨可以根据所选瞬间确定为人性之美、成功的喜悦、奋斗时的艰辛等。
难点在于“瞬间”的选取和如何写好。
“突破”即打破的意思，“突破，是做不敢做、不愿做或没做过的事情;突破，是破茧成蝶”。
根据“突破”的导语，选材是多向性的，可以从自身角度立意，也可以从国家、民族、社会等角度立意来挖掘更深的主旨。
就“瞬间”而言，宜选择记叙文进行写作，侧重细节的展现和情感的表达;就“突破”而言，选择议论文或夹叙夹议性文体，更能体现文章思想的深度。
【选材立意】1.选材：夜，渐渐深了，些许的星光也变得微不足道。
窗外，没有万家灯火，留下的只有几道路灯的光晕。
窗外一棵垂柳，被那晚风吹得摇摇晃晃，心中多少有些寂寞。
刚刚因为一件小事和妈妈起了口角，躺在床上，久久地自责。
突然，门开了，妈妈挪到了我的床前，为我整理了几下被子。
我因为妈妈的到来而吓了一跳，急忙闭上眼睛装睡。
妈妈又站了几秒钟，叹了口气，又挪了出去。
关门的那一瞬间，我还依稀看得见妈妈那关切的目光，那个目光，比星星明亮，比阳光温暖。
何时，窗外的星星又添了几分明亮;何时，我的眼角已有泪水的苦涩;何时，我的心中已有一种温暖悄悄生长。
中考满分作文抒情散文5篇.doc
中考满分作文抒情散文5篇中考满分作文抒情散文（篇1）友情像一股清泉，在我的心湖上叮咚奏响，带着一丝清凉。
寒雨绵绵。
车子坏了，妈妈今天载着我上下学，本以为能好好欣赏沿途风景，但天公却不作美，下起了淅淅沥沥的小雨。
妈妈将唯一一件雨披“包”在我身上，就这么冒雨前进。
初秋的雨，不大，却是透骨的寒。
那雨滴打在妈妈头上，洗亮了那丝丝银发，最后凝聚在发梢，像一颗晶莹的珍珠坠，折射着炫目的光。
“妈，你冷不冷?”即使我穿着雨披，也挡不住着刺骨的寒意。
“不冷!”声音洪亮，的确不像一个正在苦苦忍受寒冷折磨的人。
可我却分明看到妈妈的身体在颤抖，每当雨水滴入脖子，妈妈就会打个激灵……眼中一阵温热，我不顾反对，伸出手抱住了年轻的妈妈。
天气不再寒冷，有股暖流在我心中激荡。
母爱如温泉，在我心湖上叮咚奏响，带着一丝温暖。
友情、母爱……它们像一股股温泉，荡涤着我的`心，洗去铅华，拂去喧嚣，永远在我心中回荡。
愿我也能成为别人的清泉，拂去她人心上的灰尘。
更愿所有人都是一股温泉，清澈这个世界。
心泉叮咚，叮咚，叮咚……中考满分作文抒情散文（篇2）亲情是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐；是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；是“来日倚窗前，寒梅著花来”的思念；是“雨中黄叶树，灯下白头人”的守候。
————题记微风轻轻掠过，不知情地撩起你的秀发，在阳光的照耀下，你那丝丝白发似乎更令人注目。
是岁月的无情，夺去你的青春，你那佝偻的背，银白色的发丝，都见证着你青春的流逝。
奶奶，我不喜欢叫你“您”，是因为我觉得你更像我的知已好友；我不喜欢被你牵着，我更喜欢徜徉在你温暖的怀抱……从我记事起，就是你在我的身边，无微不至地照顾我。
即使有时我对你大喊大叫，你还是露出你招牌式的笑容，过来对我说：“我的宝贝，你怎以了？是谁欺负你了，给奶奶说说。
”每次你都是这样哄我，只要等我倾述完，心情都会轻松得多，而且奶奶还要对我说一些鼓励的话，让我顿时找到了避风的港湾。
我小时候特别怕黑，记得有一次和小伙伴玩得忘记了时间。
初中作文写作指导【六篇】
初中作文写作指导【六篇】【导语】中学生习作水平的高低就是学生语文综合能力的体现。
很多同学往往在写作的时候会感到无从下手，问题出在哪？我认为主要是学生的生活范围有限，缺乏观察力，感受生活能力没有养成，习作素材有限，心里有话倒不出。
所以教师的指导工作应重在培养学生的悟性。
以下是无忧考网为大家精心整理的初中作文写作指导【六篇】，供大家参考。
一、命题要新颖题目是文章的眼睛，富有新意的标题是写好作文的开端。
平时训练时，教师要让学生重视文题对作文的重要性。
要鼓励学生尽可能创造出新颖的作文题目，以争取作文得高分的第一良好印象。
如，面对题目《_________的一幕》，有的学生填写“尴尬”，就能给人以新鲜的感觉。
若是材料、话题类作文，要在认真读懂材料的前提下，拟出一个好题目，如，话题作文：情节感人的文学作品使人如醉如痴;优美动听的校园歌曲使人心旷神怡;精彩激烈的体育比赛使人激动不已;充满真情的电影电视使人回肠荡气……请从下题中任选一题作文，补全题目，写一篇不少于600字的文章。
(1)《读_______我真______》(2)《听________我真_______》(3)《看_______我真_______》。
学生在认真分析话题提示时，明白了“读”、“听”、“看”的内涵，于是陕西一考生拟写《读<唐诗宋词选>我真痴迷》，便使作文拥有了一个成功的作文题，也使这篇作文在阅卷者眼中留下第一个“满分”印象。
二、开头要引人好开头有“回眸一笑百媚生”的动人效果。
考场作文，应慎写开头，认真对待第一句，第一段的写作，先在稿纸上写出开头的段落，然后再自我感受几遍，若能让自己激动起来，那么也定能感动别人。
如考生写《人生最需要掌声》的开头：“人生最需要掌声。
许多人时常感叹：知音难求。
何为知音，知音难道不就是人生中的鼓掌者吗?”这是一篇满分作文的开头，这是个能激动自己的开头，如同刚打开水闸门一样，使自己的写作如洪水般一泻千里。
新版-中考作文指导：记叙文中的议论和抒情ppt 演示课件
我来试一试
请学生读材料，按要求在下列文中的横线上 加入恰当的议论句。注意刚才所提的两个注 意问题。
①、下面这段话开头的括号内加一个能准 确地领起下边记叙的议论句。
（我不知道别家的夫妻，关系是什么样的，但 是我非常清楚爸妈之间那种平常又特别的关爱）
每日爸爸下班，妈妈听到脚步声，总会在爸 爸掏出钥匙之前跑过去开门，然后再接过爸 爸的包，递上一杯热茶。阴雨天，妈妈刚一 换衣服，拿包要出门，爸爸就把伞递到她的
议论
记叙文中的议论，不象议论文那样 要有充足的论据和严密的论证，它是在 叙述、描写的基础上，直接表明作者对 人物、事件的看法，在文章中起画龙点 睛的作用。
议论在记叙文中的不同位置及其作用。
（1） 开头处 作用：总领全文、点明中心、引出下文。
（2） 结尾处 作用：①深化文章的主题思想，点明和加 深所叙之事的意义，起到画龙点睛的作用
• 答案：议论：全段。形式：从前后文的 关系看，是记叙文中间的议论段。作用： 总结上文，点明题旨，主题得以深化。
练习：找出下列两段话中的议论,再 说说它运用的形式和作用。
片段1.这个枕头刚做好的时候,我总觉得它 不好,还觉得有点硬,所以就置之不用了.有 一次吃晚饭时,我问妈妈:“这个枕头里装的 是什么?”妈妈说是柏树子地儿.我又问:“怎 么才装那么一点?”妈妈有点不高兴地 说:“那么一点儿?让你爸爸走了多少路,流了 多少汗. 那么一点儿?都是为了你,为了让你 头脑清醒些,去去火.这一切的一切,都是为 了你.”我明白了,一切都明白了.这小小的枕 头,系着爸爸对我的爱,系着深深的父子情.
• 片段1：议论句：最后一句。形式：先叙后 议。作用：点明了枕头中所蕴涵的亲情。
片段2.回家的路上,形形色色的人川流不息. 偶然间,迎面走来一位伯伯.只见他手里抱着
中考满分作文及点评(优秀3篇)
中考满分作文及点评（优秀3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考作文分体裁写作指导
中考作文分体裁写作指导1．命题作文【全命题作文概说】一、全命题作文特点：题目写作要求明确完整，利于考生通过审题﹣﹣﹣﹣立意﹣﹣﹣﹣构思﹣﹣﹣﹣选材的步骤，迅速构思行文。
但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的内容。
只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体，确定写作重点。
二、全命题作文类型：①直接式命题②含蓄式命题③设想式命题④观点型命题⑤散文型命题三、全命题作文的提示语：设计提示语，创设写作情境（作用）①多方列举内容，启发学生从多方面选材构思，表达自己对生活的看法。
②尽力拓展文题外延。
③提供想象空间。
四、命题内容范围：1．表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。
2．发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征。
3．运用联想与想象，表达丰富的思想情感内容。
【命题作文审题方法】审题要做到“不漏、不改、不误”，“不漏”指全面审题，不遗漏任何要求；“不改”指准确审题，不随意改变试题要求；“不误”指正确审题，不误解题目要求。
审题具体做法：①审清作文题目中的限制语。
限制内容主要有：时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。
②审清作文题目中的关键词语。
抓住关键词语，确立文章的写作表意重心，确定写作方向。
③审清提示语提示语对题目或作解释说明，或作补充介绍，或作扩展延伸，具有方向性与暗示性，帮助学生理解题目，打开思路，写出切合题意的作文。
【写作技巧】（一）作文开头的方法：①开门见山式：就是直接入题，不拐弯抹角，直接交代写作的内容（写什么事情，讲一个什么道理等）。
②点文题式：就是在开头直接点出作文的题目。
③点中心式：就是在开头将所写的人、事、景、物等中心交代出来。
④悬念人题式：就是创设一种扣人心弦的情节，引人入胜。
⑤场面描写式：就是描写一个特定的场景导入作文。
（二）作文结尾法：①点明中心文题式；②悬念余味式；③引用警言式；④抒情总结式。
2．命题作文【全命题作文概说】一、全命题作文特点：题目写作要求明确完整，利于考生通过审题﹣﹣﹣﹣立意﹣﹣﹣﹣构思﹣﹣﹣﹣选材的步骤，迅速构思行文。
【叙事抒情散文800字满分作文】中考叙事满分作文
【叙事抒情散文800字满分作文】中考叙事满分作文 抒情散文以抒发主观情感为出发点,往往借助具象,写景状物来抒发主观情感。那么叙事的抒情散文我们该怎么写呢?下面是给大家带来的叙事抒情散文800字满分作文，供大家欣赏。
风，用一种神秘而单纯的脚步游荡着——山坡上，于是，白绒绒的一片。飞向天空……
他，是一个农村孩子!从小在农村长大!记忆中的某一天，奶奶指着那片随风飘远的蒲公英，告诉他，总有一天，他也会像那群蒲公英一样，飞起来!飞出大山!飞向世界!于是他记住了!以后，那个蒲公英飞起的山坡，就多了一个男孩的背影……
终于有一天，他离开了那个农村，那个他生活了15年的地方——他考上了城里的一所高中。
乍来到这个繁华的城市!他怔住了!那闪烁耀眼的不再是萤火虫的舞蹈;那强灌入耳的不再是晚风合唱团……那大街上的车水马龙，那大街旁的灯红酒绿!有点头晕，他真的有点分不清东南西北!考试一次次的失败，每每看着那不合格的试卷，手就不由地攥紧了口袋里那看了无数次的家信。泪水中，他仿佛看见母亲希望的目光……他恐惧，逃避!他开始出入网吧，沉迷网络，企图用急促的心跳来填充那空白的世界——那没有了蒲公英的天空。
终于有一天，他再也受不了了!他飞也是的跑出房间，奔下楼，穿过那一条条繁华的街道，甩下那一个个装了发条似的行人……一直跑到郊外的山上!他累的瘫软下去了，他听到他的心跳了，他把手放在胸前，一种强烈的挣扎……
闭眼……呼吸……
心，突然变得异常得平静，思绪中那一片空白……
山坡、风、他、蒲公英。
许久!许久!他回过神来，呆望着远方。风凌乱了他的头发!记忆中高中那一段时间在渐渐淡去，模糊，消失……他好像刚睡醒似的，擦着眼——小时候的梦，又如熊熊烈火，在燃烧，胸间，有股力量在挣扎，爆发……
“我要考上清华大学!我要飞!”于是，山谷里多了一首激荡的歌，在夕阳下，久久回音……
风，伴着花谢了又开!吹过山坡，有人在等着它，让梦飞……“有风，蒲公英会飞!”，许多年后，他这样对一个同样也在风中望着纷纷的蒲公英的男孩说……
2019年中考作文备考：抒情文考试题型与答题方法
【导语】在中考作⽂题型中，抒情⽂阅读如何拿⾼分？下⾯，©⽆忧考⽹整理了抒情⽂考试题型与答题⽅法，希望对2019年中考的同学们有所帮助，赶紧开始学习吧！ 题型 ⼀、概括题 1、概括内容或段内容 【例题】阅读《春燕来归》（请⽹搜⽂章） 简略概括选⽂最后三个⾃然段的主要内容。
【答案】合⼒救雏燕。
（答到"救雏燕"也对） 解析：本题只是要求概括⽂段内容，如果要求概括整个作品的内容，不仅要概括作者写了什么，还要概括出作者表达了什么思想情感，两者缺⼀不可。
2、概括作品主题 【例题】阅读《雪⼈》（请⽹搜⽂章） 联系⽂章，说说雪⼈的命运引发了作者哪些思考？ 【答案】要教育孩⼦们学会珍惜和爱护美好的事物；要尊重创造性的劳动；要唤醒⼈们珍爱美好⽣活的良知；要重视保护环境。
解析：根据作品主题，归纳中⼼，试卷上往往不是直接问"主题是什么"，⽽是常⽤是与要求表达"启发""感悟"结合在⼀起的，如本题就是如此，实际上就是要求学⽣领悟作者为什么写这作品，他要表达的情感与思想是什么，即作品的主旨。
可结合全⽂从⽂⾸⽂尾作者集中表达情感或思想的议论抒情性的语句中来理解概括。
3、概括描写物特点 【例题】阅读《乡⼟的篱笆》（请搜⽂章） 阅读全⽂，概括"乡⼟的篱笆"的特点。
【答案】就地取材（随处可见）；透光通风；不挑地不挑⼈（随遇⽽安）；朴素⾼雅。
解析：此类概括描写物特点题，⼀定要围绕具体描写的事物来概括。
有的作品是在各个⽂段中分别描写事物某⼀特点的，那就要抓住⽂中的关键词句，有时要注意段⾸的中⼼句，逐⼀概括，然后总评。
在概括时，要注意语⾔的简洁性。
⽐如本⽂是从"就地取材；透光通风；随遇⽽安；朴素⾼雅"等⼏⽅⾯来描写"乡⼟篱笆"特点的。
4、表达感悟 【例题】阅读《春燕来归》（请搜⽂章） 从⽂中"（⽽今）看见到处是青砖青⽡的⼆层楼房，有⽊檩条⽊梁的房⼦早被拆迁"⼀句可引发我们怎样的思考？ 【答案】⼈类在⾃⾝发展的同时，应该与动物和谐相处。
中考语文作文类型
中考语文作文类型一、记叙文记叙文是以记叙为主，通过具体描绘人物、事件、景物等，反映社会生活的一种文体。
记叙文要求有清晰的时间、地点、人物、事件等要素，以及完整的情节和生动的描绘。
中考作文中，记叙文是最常见的题型之一。
二、议论文议论文是以论述为主要表现手法，对某一问题进行分析、评论、论证的一种文体。
议论文要求有明确的论点、论据和论证，以及严密的逻辑和深刻的思考。
中考作文中，议论文是检验学生思维能力和表达能力的重要题型。
三、说明文说明文是以阐述事物的性质、特点、原因、过程等为主要目的，使读者对某一事物有清晰认识的一种文体。
说明文要求有明确的说明对象、内容和方法，以及条理分明的结构和语言简练的表达。
中考作文中，说明文是展示学生知识储备和表达能力的重要题型。
四、描写文描写文是以描绘事物的形象为主要目的，通过具体的细节描绘，使读者产生如临其境的感觉的一种文体。
描写文要求有生动的形象、具体的细节和优美的语言。
中考作文中，描写文是检验学生观察能力和文字功底的重要题型。
五、抒情文抒情文是以表达作者的情感为主要目的，通过抒发个人的感情，引起读者共鸣的一种文体。
抒情文要求有真挚的情感、独特的见解和优美的语言。
中考作文中，抒情文是展示学生个性和情感表达能力的重要题型。
六、叙事文叙事文是以讲述故事为主要目的，通过叙述人物的经历、事件的发展等，传达一定的道理或思想的一种文体。
叙事文要求有完整的情节、鲜明的人物和生动的描绘。
中考作文中，叙事文是检验学生叙事能力和想象力的重要题型。
七、应用文应用文是以解决实际问题为主要目的，具有一定的实用性和操作性的一种文体。
应用文包括书信、报告、请示、通知等多种形式。
中考作文中，应用文是检验学生实际应用能力和沟通能力的重要题型。
八、散文散文是一种以随笔、杂谈为主要形式，具有随性、随意特点的一种文体。
散文要求有独特的见解、优美的语言和丰富的想象力。
中考作文中，散文是展示学生个性和创造力的重要题型。
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中考作文指导：抒情散文的特点
中考作文指导：抒情散文的特点
其笔触直接暴露作者的思想感情，无需在意情节是否连贯，景象是否完整。
当今的电视散文也可纳入其中。
一、其特点主要有：
1、借景抒情，托物言志。
此类散文充满主观色彩，多以人的感受与感悟为主旨。
写景定抒情，状物必言志，以此区别了与叙事散文的界限。
2、意象立意，意境形体。
这类散文大都有特定的情景、画面或事物，连题目多刻意强调意象。
这些情景、画面、事物多为行文线索或中心场景，在篇章建构中起着重要的作用。
文章的立意也是通过这些景象来展示的。
因此，它们非常看重意境，总是努力通过情、景的想象交错，辅之以虚实，爽出一片美的享受。
3、语言优美，情文并茂。
它们既然号称抒情散文，必唯美是瞻，方可唤起受众美的欣赏。
因此为文，其语言必极尽刻意为美，除讲究韵律、节奏、词彩及形式美外，只要能够传情答意、形神兼备而展示美的，皆合乎其语言大潮。
二、分类
1、传统散文
它们主要以文字为载体，运用语言来抒写情怀、描状景物，并最终形成文字。
具体又可分为两类：
一是直抒情怀式。
它是作者值陈情思，诉说“我”的愿望和感慨。
它不太在意景物的吟诵，而是侧重感情的抒发，以情感人，信手将所需要的人事、景物拈来，为抒情服务，特点是主观色彩浓厚。
二是写景状物式。
它与直接抒情刚好相反，多采用间接抒情的表达方式。
它是通过写景状物来抒写情怀的.，或侧重写景，融情入景，;或侧重状物，咏物抒怀，托物言志。
2、电视散文
这是随着电视的发达而导入的一种新鲜形式。
它以屏幕为载体，运用画面和音响等特殊媒介来抒情，文本则是通过电视播放，加上字幕、配音等综合立体建构而成的。
三、写作
1、传统散文的写作
A、直抒情怀式散文。
特点是直接把情感置换成词语和意象，讲求韵律、节奏、词彩，并由关于“我”的煽情词语和极力铺排意象，让情感若汪洋泛滥，氤氲中突现“我”的形象。
写作时注意三点：第一、情感的表现要有起伏、容易引起共鸣，切忌无的放矢、滥发情感。
第二、“我”一定要在其中。
第三、真挚情感的表现需要语言的煽动。
B、写景状物式散文。
特点是通过情景、事物、画面等实体性形象描绘，将“我”的情感以象征、意指或者譬喻等的方式展示含蓄出来。
写作时注意三点：第一、景物与情感之间要有“我”的文化实践感受，能充分展示“我”的审美情感;要善于运用象征、比喻等手法，铺设好景物与情感之间的衔接。
如看到圆月，就会自然的联想到故乡，看到弯月就会想到桥、穷苦人的脊背等。
第二、对景物的刻画要努力传神，并时刻保持与主题真情实感的连接，造出意境。
第三、必要时运用诗的语言与意象方式强化情感的喷发。
2、电视散文的写作
要结合电视特点，充分利用画面、音乐、视觉和听觉效果，加强动感与流动的协作，通过所要表达情感的充分展示色彩、声音等的魅力。
由于此方面专业性强，本人未有涉及，对其特点等只是主观感受。
不能正确引导，有点个人想当然而已。
觉得这种散文的表达方式要因主题的需要而综合考虑画面、音效等。
语言也不便平铺直叙，不能单纯的展示风景。
而在语言方面则要求“动情”，甚至用动作替代文字难以表达的情感。
另外，作为媒体散文，对意境、哲理的要求要比一般散文更高。
具体的写作模式上比较简单，多为开头叙述“我”与景物的关系，然后将景物与“我”牵扯。
只是在描写景物时，要注意层次感，注意
细节刻画。
手法上要运用象征、比喻、联想等。
至结尾则少不了一番感慨。