苏教版语文二年级下册知识点
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
苏教版二年级语文下册期末知识点整理复习完整版
苏教版二年级语文下册期末知识点整理复习完整版班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 看拼音，写词语。
biǎn dɑn tóng zhìduìwu lǎo shīhóng jūn zhàn shìzěn yàng dǒu lì2. 读拼音，写词语。
ér tóng lǐwùjiǎn dāo yuán láixún zhǎo yóu júxiūxi mǎn yì3. 看拼音，写词语。
yǎn jīng bàng wǎn xìn fēng bào zhǐsōng bǎichuāng wài xióng māo nán bùmíng shèng gǔjì4. 看拼音，写词语。
zhǎn xiàn sìjìqián fāng píng jiǎngchūgúo shān jiǎo míng liàng cóng qián形近字词5. 比一比，再组词。
孩（________）园（________）今（________）该（________）圆（________）令（________）进（________）渴（________）分（________）近（________）喝（________）纷（________）6. 比一比，再组词铜（__________）号（__________）领（__________）巾（__________）钢（__________）另（__________）顶（__________）市（__________）竹（__________）杨（__________）壮（__________）桐（__________）饭（__________）场（__________）状（__________）洞（__________）7. 比一比，再组词。
苏教版本二年级下册语文基础学习知识点学习归纳
苏教版本二年级下册语文基础学习知识点学习归纳-第一单元根底知识归类一、会写词语饺子拜年扫墓踏青端午团圆月饼碧水山峰鼻子骆驼笔架画廊松柏杨柳桌椅秧苗竹篮晾晒瞄准冻结二、形近字组词饺〔饺子〕拜〔拜年〕扫〔扫地〕墓〔墓地〕较〔比拟〕邦〔友邦〕归〔回归〕幕〔开幕〕团〔团圆〕圆〔圆形〕饼〔月饼〕碧〔碧玉〕困〔困难〕园〔花园〕拼〔拼音〕岩〔岩石〕鼻〔鼻子〕骆〔骆驼〕架〔打架〕廊〔走廊〕舅〔舅舅〕格〔格外〕驾〔驾驶〕郎〔郎中〕柳〔柳叶〕椅〔桌椅〕秧〔秧苗〕菠〔菠萝〕迎〔欢送〕奇〔奇怪〕央〔中央〕波〔波浪〕瞄〔瞄准〕东〔东西〕描〔描红〕冻〔冻结〕三、多音字〔 d ào 〕倒影〔 sǎo 〕扫地〔 ji?〕结合扫倒结〔 sào 〕扫把〔 d ǎo 〕倒下〔 ji ē〕结苏教版本二年级下册语文基础学习知识点学习归纳倒影山峰茶叶菠萝踏〔踏青〕端〔端正〕塌〔塌方〕瑞〔瑞雪〕峰〔山峰〕影〔倒影〕蜂〔蜜蜂〕景〔景色〕柏〔柏树〕杨〔杨柳〕拍〔拍手〕扬〔表扬〕罗〔罗汉〕晒〔晾晒〕萝〔萝卜〕洒〔洒水〕四、古诗积累清明元日唐〔杜牧〕宋〔王安石〕清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
千门万户曈曈日。
总把新桃换旧符。
五、近、反义词-苏教版本二年级下册语文基础学习知识点学习归纳-温暖—近义词〔暖和〕—反义词〔寒冷〕苏教版本二年级下册语文基础学习知识点学习归纳-苏教版本二年级下册语文基础学习知识点学习归纳-第二单元根底知识归类一、会写词语乃至随风潜力润物细小拂晓睡眠养蚕姑娘桑叶破旧换下肥胖盖上响声绕过倒映朝霞山坡桃花鲜艳祝贺敬爱希望健康勇敢饱满月亮湾缓缓地绿油油红领巾白杨树二、形近字组词乃〔乃细〔细蚕〔春是〕潜〔潜伏〕润〔湿润〕小〕晓〔破晓〕眠〔安眠〕蚕〕姑〔姑妈〕娘〔娘亲〕及〔及田〔田吞〔吞格〕替〔代替〕汪〔水汪〕地〕浇〔浇水〕民〔人民〕食〕估〔估计〕狼〔虎狼〕桑〔桑胖〔胖绕〔绕叶〕旧〔新旧〕换〔变换〕子〕响〔响声〕湾〔海湾〕弯〕缓〔缓慢〕映〔倒映〕嗓〔嗓伙〔伙烧〔烧子〕日〔每日〕唤〔呼唤〕伴〕晌〔晌午〕弯〔弯曲〕火〕暖〔暖和〕秧〔秧苗〕像〔画破〔破贺〔贺像〕烂〔灿烂〕朝〔朝阳〕坏〕艳〔艳丽〕巾〔毛巾〕喜〕爱〔热爱〕希〔希望〕象〔大坡〔上架〔书象〕拦〔拦住〕胡〔胡闹〕坡〕色〔红色〕币〔纸币〕架〕受〔接受〕杀〔杀气〕建〔建设〕康〔安康〕勇〔勇气〕敢〔敢于〕敬〔敬爱〕健〔健康〕唐〔唐诗〕男〔男孩〕取〔争取〕警〔警告〕三、多音字觉〔 ju? 〕感觉长〔zhǎnɡ〕生长空〔kōnɡ〕天空〔jiào 〕睡觉〔chánɡ〕长跑〔kònɡ〕空白四、近、反义词1. 近义词胖——肥暖洋洋——热乎乎漂亮——美丽灿烂——璀璨许多——很多缓缓——慢慢欢快——欢乐勇敢——英勇鲜艳——艳丽希望——期望快乐——欢乐2. 反义词胖——瘦旧——新动——静睡——醒暖洋洋——冷嗖嗖笑——哭灿烂——黯淡欢乐——忧伤美丽——丑陋快乐——痛苦希望——失望勇敢——懦弱鲜艳——淡雅苏教版本二年级下册语文基础学习知识点学习归纳五、词语搭配〔又白又嫩〕的蚕姑娘〔又白又嫩〕的竹笋〔又白又嫩〕的皮肤〔又白又嫩〕的宝宝〔美丽〕的村子〔美丽〕的景色〔灿烂〕的朝霞〔灿烂〕的阳光〔绿油油〕的农田〔绿油油〕的麦苗〔欢快〕的笑声〔欢快〕的歌声〔鲜艳〕的红领巾〔鲜艳〕的花朵〔快乐〕的时光〔亲爱〕的祖国〔亲爱〕的伙伴〔美丽〕的衣裳〔美丽〕的小鸟六、佳句1.茧子里面的蚕姑娘，一声也不响，过了好几天，茧子开了窗。
最新苏教版二年级语文下册单元知识点
苏教版二年级语文下册单元知识点一、生字1、报听写（能正确写出拼音和汉字）饺子拜年扫墓踏青端午团圆月饼碧绿秀峰倒影象鼻骆驼笔架画廊松柏杨柳桌椅秧苗竹篮茶叶菠萝晒太阳瞄准冻结2、注音（能正确读出拼音）榕树竹筏筷子晾晒冻结3、笔顺（能正确写出笔顺）拜饼墓廊鼻影杨柳秧萝篮冻晒瞄4、偏旁部首（能正确说出名称，并能找出3个以此为偏旁的字）手木禾艹日目冫氵饣足马5、多音字组词（能正确写出两种不同读音并组词）结： jiē结实∕jié总结好：hào爱好∕hǎo好人觉：jué觉得∕jiào午觉6、相近字组词（能分辨出两个字的不同并组词）晴( ) 园( ) 箩( ) 蓝( ) 瞄( )睛( ) 圆( ) 萝( ) 篮( ) 描( )7、加偏旁组词交 ( ) 令 ( ) 每 ( ) 西 ( ) 吉 ( ) 人 ( )二、背诵1、识字1、2、3、4、练习1读读背背。
2、按课文内容填空（挖去课文和读读背背中的生字填空）( )( )( )( ) ( )( )( )堂普( )( )( ) ( )( )( )( )3、对照默写《汉语字母表》的大小写字母（注：音序指大写字母、音节指去掉声调的拼音）。
三、运用1、造句中秋……踏青……比喻句（注：不仅能造出比喻句，还要能分辨出比喻句的真假）2、了解中国传统节日的日期和习俗（注：区分农历和阳历日期）例1填空：到了，家家户户吃，还去。
例2连线：春节吃月饼猜灯谜端午节吃汤圆去拜年中秋节吃饺子划龙舟元宵节吃粽子庆团圆清明节升国旗国庆节扫墓例3写日期：春节正月初一端午节五月初五中秋节八月十五重阳节九月初九元宵节正月十五教师节9月10日国庆节10月1日儿童节6月1日妇女节3月8日劳动节5月1日4、量词一( 只 )龙舟一( 个 )笔架一( 盒 )茶叶一( 双 )筷子一( 张 )桌子一( 块 )月饼一( 条 )小河一( 座 )山峰一( 只 )饺子一( 棵 )秧苗一( 场 )大雪一( 枝 )铅笔一( 面 )红旗一( 盏 )台灯5、识字3和识字4看到图片或象形字，能写出它所表示的偏旁。
苏教版二年级下册语文单元知识点整理
苏教版二年级下册语文单元知识点整理苏教版二年级(下)语文单元知识点整理第一单元知识点一、词语积累饺子拜年扫墓踏青端午团圆月饼碧水秀峰倒影象鼻骆驼笔架画廊松柏杨柳椅子秧苗竹篮茶叶菠萝晴空晾晒眼睛瞄准冻结东海1、张灯结彩：挂灯笼，结彩球。
形容节日或喜庆时的欢乐景象。
造句：春节到了，家家户户张灯结彩，热闹非凡。
2、欢聚一堂：快乐地团聚在一起。
造句：每年的八月十五，我们全家人都要欢聚一堂，共度中秋佳节。
3、普天同庆：天下的人一同庆祝。
造句：在普天同庆新春佳节的日子里，我们小朋友祝愿祖国越来越好。
4、喜气洋洋：形容非常欢乐的样子。
造句：六一儿童节，全校师生个个喜气洋洋。
二、形近字交（交通）幕（幕布）峰（山峰）杨（杨树）蓝（蓝色）饺（饺子）墓（墓地）蜂（蜂蜜）扬（飘扬）篮（篮子）波（波浪）加（加法）影（影子）萝（萝卜）端（端正）披（披衣）架（架子）景（景色）箩（箩筐）瑞（瑞雪）三、多音字结jiē（结实）柏bǎi（松柏）扫sǎo（扫地）jiē（结束）bï（柏林）sào（扫把）四、词语搭配（填上合适的词）一（座）秀峰一（匹）骆驼一（只）鸬鹚一（汪）碧水一（棵）榕树一（首）山歌一（双）筷子一（把）椅子一（盒）茶叶一（条）马路一（棵）秧苗一（座）石桥（热闹）的春节（飘香）的粽子（华丽）的龙舟（圆圆）的月饼（秀丽）的山峰（美丽）的倒影（碧绿）的庄稼（饱满）的稻谷（笔直）的松柏（温暖）的春天（寒冷）的冬天（明亮）的眼睛（瞄准）目标（参观）画廊（采摘）茶叶（晾晒）衣服（收割）庄稼五、近义词：温暖—暖和寒冷—冰冷眺望—瞭望团圆—团聚六、反义词：温暖—寒冷眺望—近观七、补充描写风景的成语：山清水秀锦绣山河美不胜收关于欢庆节日的成语：锣鼓喧天欢声雷动第二单元知识点一、词语积累随便潜入湿润细心冬眠春蚕姑娘桑叶新旧交换肥胖盖子台湾环绕缓慢倒影好像灿烂朝霞山坡鲜艳祝贺健康勇敢敬爱希望毛巾丰满歌唱茶园漂亮衣裳红领巾绿油油1、百花盛开：上百种花卉一起开放，万紫千红，姿态各异，丰富多彩。
苏教版二年级下册语文看图写话专项综合知识点(含答案)
苏教版二年级下册语文看图写话专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、看图写话图中有谁？他们在什么地方？他们在干什么？看图发挥想象写一段话，把句子写通顺，让别人看明白。
不会写的字可以写拼音。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、写话乐园。
小白兔遇到了什么困难？是谁来帮助它的？请大胆想象，写一写吧！（不会写的字用拼音代替）好词推荐：晴朗办法搭起高高兴兴_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
苏教版二年级语文下册知识点总结
苏教版二年级语文下册知识点总结一、知识点概述苏教版二年级语文下册主要涉及到课文阅读、联想、抒情、手抄报以及综合性学习活动等方面的语文知识点。
其中，课文阅读主要针对日常生活中的事物、事件、人物等进行阅读，联想则是通过启发想象、情感、知识等，以联想造句、联想寓言、联想歌曲等形式丰富语文知识，而抒情则是通过诗歌、音乐、表演等方式表达情感。
手抄报则是通过观察、收集、整理、运用等方法，培养学生观察能力、想象能力、表达能力以及团队协作能力，提高学生的语文整合运用能力。
综合性学习活动则是将多种语文技能、知识进行有机整合，在实践中促进学生物质、情感、价值等多方面发展。
二、知识点具体内容1. 课文阅读在课文阅读方面，二年级下册主要涉及以下内容：•《小猴过桥》：该篇课文主要讲述小猴失去了好朋友小鹿后，为了找到小鹿，急急忙忙地跑向北面，结果却走到了南面，最终发现自己迷路了。
学生通过阅读此篇课文，可以初步了解方位词、顺序词、变化词等词语的使用及其含义。
•《小灯笼》：该篇课文中，小女孩祖母走失了，孩子们用小灯笼找祖母，最终在孩子们认真寻找和相互帮助下找到了她。
通过阅读此篇课文，学生可以初步懂得常见的火把、灯笼、网格等生活用具及其适用场合。
•《小蝌蚪找妈妈》：该篇课文以小蝌蚪为主人公，讲述了小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，经历了种种困难和磨练，最终找到了自己的妈妈。
通过阅读此篇课文，学生可以初步了解蝌蚪的生物知识、动物父母的保护、教导孩子的方式等。
•……2. 联想在联想方面，主要涉及以下知识点：•联想造句：学生通过参考给出的词语或句子，自主制定相关的联想句子，提高语文表达能力。
•联想小故事：学生通过启发想象、开阔视野、表达情感等方式，自主编写相关联想小故事，培养语言运用能力和想象力。
•联想歌曲：学生通过选定一个主题，自主编写歌词、配以旋律和声音，创作出自己的联想歌曲，培养音乐素养和表达能力。
•……3. 抒情在抒情方面，主要涉及以下知识点：•朗诵诗歌：学生通过朗诵一些适合自己年龄段、内在感受的优秀诗歌，增强语感和感情交流。
二年级语文苏教版下册知识点汇总
二年级语文苏教版下册知识点汇总一、语文的基础知识1.拼音学习二年级学生需要熟练掌握拼音，能写出常用的拼音字母，并能够正确拼读单音节简单词语。
2.字词学习学生需要掌握200个以上的常用汉字，能正确认读和书写这些汉字，同时能理解并且运用200个左右的常用词语。
二、语文阅读1.阅读素养学生需要提高阅读水平，理解简单课文的含义，并能够将自己的理解表述出来。
同时，要学会简单的注释和涂改，提高阅读的完整性和思考性。
2.阅读技能学生需要学会快速准确地阅读课文，能够对比不同章节的内容，理清文稿的框架和主题，并且掌握基本的标点符号的运用。
3.文学常识学生需要对课文的文学常识和故事情节有一定的理解和掌握，能够将自己对文学常识和故事情节的理解表述出来。
三、语文写作1.基本书写规范学生需要正确掌握汉字的书写规范，能够做到用笔规范、字形工整、结构匀称。
2.语文表达能力学生需要掌握基本的写作技能，能够完成简短的记叙文、说明文和应用文，并使语言表达清晰简洁。
四、语文应用1.口语应用学生需要学会正确使用语言，表达自己的想法、情感等，能够用简单的语言与他人进行沟通交流。
2.朗读运用学生需要提高语言表达的纯熟度，掌握适度的语音调节和语调变化，能够朗读简单的文章、诗歌、寓言等文本。
3.写作应用学生需要能够将所学到的语文知识运用到写作中，能够独立完成简短的写作，如日志、小说、诗歌、邮件等。
五、学习策略1.自主学习学生需要学会自主学习，能够独立完成作业，自我检查、自我纠正，善于总结，发现问题并解决问题。
2.合作学习学生需要学会互帮互助，能够合作完成一些作业，互相学习，促进成长。
3.课堂讨论学生需要积极参与课堂讨论，认真聆听他人发言，敢于提出自己的疑点，并善于总结，扩展自己的思路。
二年级语文苏教版知识点下册
二年级语文苏教版知识点下册一、知识点概述《苏教版》二年级下册语文教材紧密结合生活，注重培养学生的运用语言的能力。
本册语文教材共分六个单元，分别为《人与自然》、《风景如画》、《食物与健康》、《动物世界》、《传统文化节日》和《在路上》。
每个单元都紧紧围绕主题展开教学，既有知识灌输，又重视学生的体验和感受，旨在引导学生从身边的事物中汲取语言营养，掌握更加丰富的语言表达能力。
在学习过程中，学生将接触到大量的语言知识，包括语音、词汇、句子、篇章等方面的知识点。
通过学习，学生将掌握正确的语音发音和语言表达方式，增强词汇积累和理解能力，提高阅读理解和写作能力。
二、具体知识点介绍1. 语音正确的语音发音是语言交流的基本要求，也是形成语感、提高口语表达的重要因素。
在二年级下册语文教材中，涉及的语音知识点有：•拼音的读音《苏教版》二年级下册语文教材在教学中，通过教授拼音读音，增强学生的语音感受和语音记忆。
学生需要掌握所有音节的读音，准确发音，注意区分相似的音节。
•声母的读音通过教授声母，让学生区分不同的辅音，掌握较为准确的语音发音方式，从而提高交际能力和语言表达质量。
2. 词汇词汇是语言表达的基本单元，学习和掌握词汇对于提高语言水平有着重要的作用。
在二年级下册语文教材中，学生将接触到大量的词汇，包括名词、动词、形容词等，学生需要通过反复记忆和运用，掌握常见词汇的用法和含义，提高语言表达能力。
具体的词汇知识点有：•姓名的写法与称呼学生需要学习掌握正确的姓名写法和称呼方式，了解不同人群的命名文化和传统文化。
•动物、植物的名称学生需要在学习中积累掌握常见动物、植物的名称，了解它们的特征和生活习性，从而丰富语言表达能力。
3. 句子在语言表达中，句子是构建语言信息的基本单位，语言表达的准确性和连贯性主要在于句子的组织。
在二年级下册语文教材中，学生需要掌握句子的基本构成和组织原则，以及不同类型句子的表达方式。
具体的句子知识点有：•简单句的构成学生需要掌握简单句的基本构成方式，其中需要注意主谓语的一致性、谓语动词的时态和数量等要素。
苏教版小学二年级下册语文《谁的本领大》知识点
苏教版小学二年级下册语文《谁的本领大》知识点苏教版小学二年级下册语文《谁的本领大》知识点【原文】有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。
正巧，前面来了一个孩子。
太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。
”风说：“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。
太阳对风说：“看我的吧。
”说着便发出强烈的光。
那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
第二天，风和太阳又碰到了一起。
太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗?”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。
”太阳说：“这有什么难的!”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。
可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪儿再有力气摇船呢!这时，风“呼呼”地吹了起来。
船夫高兴地喊：“起风了!快挂帆吧!”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。
太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇!”【字词学习】字：碰、脱、裹、船、催、箭词：强烈、得意、惊讶【重点句子】有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。
正巧，前面来了一个孩子。
太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。
”2.太阳对风说：“看我的吧。
”说着便发出强烈的光。
那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
太阳说：“这有什么难的!”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。
可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪儿再有力气摇船呢!这时，风“呼呼”地吹了起来。
船夫高兴地喊：“起风了!快挂帆吧!”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。
【主要内容】《谁的本领大》是一篇富有情趣的童话故事，讲的是风和太阳都认为自己本领最大，两次比本领后双方都悟出了道理。
苏教版二年级下册语文知识要点归纳
苏教版二年级下册语文知识要点归纳一、比一比，再组词。
1、蓝（蓝色）景（风景）龙（巨龙）绕（绕着）硬（坚硬）坡（山坡）健（健身）篮（篮球）影（电影）就（就是）晓（春晓）便（方便）破（打破）建（建筑）2、受（受到）怕（害怕）脱（脱衣）勇（勇敢）针（针线）恨（恨不能）弟（弟弟）爱（爱心）拍（拍手）说（说话）桶（水桶）征（征兵）很（很好）第（第一）3、恩（恩情）因（因为）映（倒映）墓（扫墓）饼（饼干）梢（树梢）摇（摇动）思（思想）应（应该）换（交换）摸（抚摸）拼（拚命）消（消除）遥（遥远）4、旧（旧货）些（一些）根（树根）柄（话柄）箩（箩筐）蜂（蜜蜂）躲（躲开）救（救命）此（从此）跟（跟从）病（生病）萝（萝卜）峰（山峰）射（射击）5、缓（缓慢）奋（奋斗）老（老师）坚（坚定）航（巡航）喜（喜欢）移（移动）暖（暖和）备（准备）考（考试）竖（竖立）抗（抗日）鼓（鼓声）秒（分秒）6、陪（陪伴）拔（拔河）朗（朗读）取（取得）浇（浇水）将（将来）住（住院）培（培土）拨（拨动）郎（牛郎）趣（兴趣）晓（晓得）奖（大奖）祝（祝贺）赔（赔钱）泼（泼水）廊（画廊）最（最好）绕（绕过）将（将军）筑（筑路）二、多音字。
中zhōng中国种zhòng种地重chóng重来zhòng中奖zhǒng种子zhòng重量强qiáng强壮将jiàng将士燕yān燕山qiǎng勉强jiāng将来yàn燕子结jiē结果觉jiào睡觉朝zhāo朝阳着zh e看着jié团结jué觉得cháo朝代zháo着急三、反义词。
细（粗）旧（新）胖（瘦）爱（恨）长（短）弱（强）硬（软）真（假）迟（早）宽（窄）女（田）外（内）生（熟）热（冷）脱下（穿上）凶恶（善良）喜欢（讨厌）勇敢（胆小）失败（成功）离去（回来）简单（复杂）困难（容易）出色（平凡）走神（专心）长进（退步）移动（固定）四、近（同）义词。