五班女生如何自我保护主题班会
五班女生如何自我保护主题班会
Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
《女生如何自我保护》主题班会
新兴小学五（3）班
教学目标：
1、培养学生辨别真、善、美，识别假、恶、丑的意识
2、学会如何应对危险情况，能自我保护
3、掌握女生应特别注意的人身安全
教学重难点：掌握女生应特别注意的人身安全
教学过程：
（一） 理解什么是“自我保护”
1）什么是自我保护？
（二） 假设情景，展开想象
（1) 设想我们会遇到哪些危险的情况回需要自我保护？
（2) 如何预防坏人勒索呢？
1、放学后应立即和同学结伴回家。
2、离开家时，不要带过多的钱和贵重物品。
3、天黑时，不要独自出来玩。
4、在有路灯照明和人多的地方行走。
5、遇到坏人勒索时，应大声喊叫，并立即向家人或老师报告。如果情况紧急，有生命危险时，应采取一切方法保全自己的生命
（3）女同学应特别注意的人身安全
1、不穿奇装异服，不穿紧身衣或过于暴露的衣服。
2、外出时应和家人或同伴在一起，不要独自行动，特别是天黑时，更不要
独自一人外出。
3、不要轻信陌生人，不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西，提高警惕性。
4、最重要的是女孩子一个千万不要在外面喝酒，喝醉酒是最容易出事了！对待朋友或陌生人，热情的你要谨记：善良也需要理智。
5、如果你曾经上网聊天，不要去见网友。非见不可的话，要说明实情征求父母同意，最好由家长陪同，避免不必要的意外发生。
6、不要贪图小便宜，对熟人（不专指亲戚）异常的殷勤要小心。信任你的父母和老师，主动找他们谈心事，是个好办法。
总结:坚强独立去面对一切，你就能看清这个世界充满了真、善、美，你也能明察假、恶、丑。
（三）给女生们提出下列三点具体要求：
一、要学会自爱
自爱：就是尊重自己，爱惜自己。自爱，是我们做人的开始。知识就是财富、读书改变命运。现代女性爱自己可以说是从读书开始的。古代女人为什么没有地位、任人摆弄。就是因为她们没有知识、没有见识，所以不能解放自己。台湾名人李敖曾把女性的美归纳为三个境界：第一个境界是化妆化出来的美；第二个境界是吃好了睡出来的睡美人；第三个境界是学出来的美，多读书，多积累知识，让美从内心里渗透出来。不难看出，李敖关于女性美的三个境界是递进关系的。而少女的美是清水出芙蓉、天然去雕饰，要获得长久不衰的魅力只有多读书，读好书，不断完善自己，提高自己的综合素养。才能更好地珍惜自己的身体、珍惜自己的前途、珍惜自己的价值。
二、要学会自信
自信：就是相信自己——我能！
20世纪以来，世界上科学创造的最高成果奖要算是诺贝尔奖了。在300多
位获奖者中，有7位女性8次获奖，这7位女性最为我们熟悉的就是居里夫人，和她丈夫一起开创了对放射性物质的研究，并发现了镭而在1903年获得物理学奖，成为世界上第一位诺贝尔科学奖的女性获奖人。1911年再次获得诺贝尔化学奖，成为世界上第一个曾两次荣获诺贝尔奖的科学家。她的女儿继续居里夫人的研究工作，在1935年获得诺贝尔化学奖。其他几位分别获得生理学奖和医学奖、物理学奖、化学奖。在政治界，英国前首相撒切尔夫人、德国总理默克尔、美国的国务卿赖斯、中国的副总理吴仪、国务委员原教育部长陈至立……都是女性中的骄傲。
女生不要有“女性受歧视”的传统观念和“女性智商不如男性”的错误思想，要树立远大的理想和正确的人生观，将精力集中到学习上，学习困难的女生也不要盲目地自我放弃或随波逐流，要选择好自己的人生方向。
三、要学会自我保护
自我保护：就是保护好自己的身心健康和利益不受到侵害。
现在同学们认识上最不足的就是自我保护。同学们最信赖的是父母和要好的同学，普遍觉得相貌、自尊和感情方面最容易受伤害。
女生如何更好地自我保护?还要做到以下三个方面：一是与同学正常交往；二是多开展活动，放松自己的心情；三是多学习了解青春期的知识。与同学正常交往，在校内、校外多做对生活有意义的事情，不要和社会青年混在一起。有的同学认为结交社会青年可以保护自己，不受人欺负，其实这种想法是很危险的。还要敏感到一些潜在的危险性，如天黑了不单独外出，不单独到陌生的地方去，不同陌生人说话，不要轻易相信陌生人，不在外面过夜，不瞒着父母去和网友见面，媒体频频报道发生悲剧，女生与网友见面，结果受骗上当，受到严重伤害，连报警都来不及。
做到自尊、自信，学会自我保护是每个女生要具有的品格，祝福我们在座
的每位女同学，在这鲜花一般的年华，学习的大好时机，一定要自爱、自信、自我保护，顺利平安、健康快乐地走过这个关键的时期，迎接自己灿烂的人生道路！
女生自我保护的心得体会
女生自我保护的心得体会
篇一：女生安全教育主题班会心得体会
主题班会教案
班会主题：安全教育
教育目的：
让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的安全知识，培养学生自我保护的意识和能
力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
主要内容：
（一）班主任开场白： 人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学
生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力？在当今这个平和安定的
年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个
人，一定不是我。然而，事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料，告诉大家：危险，究
竟离我们有多远？
（二）危险，距离我们并不遥远学生叙述近年来绍大线一带交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打
架斗殴等损伤情况??
（三）面对一幕幕惨剧，我们想到什么学生们谈自己的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因??班主任归结各类安全隐患：交通、饮食（烟酒）、生活（水电
使用、体育活动、打架斗殴等）、自然灾害等。
（四）珍爱生命，我们该做些什么
1、学生自由论坛—增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。
2、班主任强调平时行为规范：
（1）课间文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。
（2）轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让
（3）举止文明，宽容对人。
（4）遵守劳动和活动纪律，听从老师安排，不得擅自活动。
（5）校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。
（6）假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。
（五）班主任小结
希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、
学会自护自救主题班会
《学会自护自救》主题班会
我认为安全教育项目是五防”即“防溺水、防火、防震减灾、防交通事故、防中毒”和“两练”即“应急疏散演练”、“自救、互救演练”。当前最迫切的安全教育是让学生有自然灾害防范意识和自救技能。
一、背景分析：今天的小学生将是新世纪的主人是未来的建设者和创造者。但他们缺乏自我保护能力被拐骗、迷路、受伤等事件时有发生。为了增强队员自我保护的意识，提高自我保护能力，我班开展了“《学会自护自救》”主题班会活动。本次活动使学生掌握了更多的法律常识和自我保护知识，教育学生学会“自学、自理、自护、自强、自律”。
二、教育目标：
（一）知识与技能：创设情景，让学生在活动中掌握安全自护常识，，进一步增强学生的安全意识和自救自护能力。
（二）过程与方法：让学生在活动中自己发现问题和解决问题的资质和能力、体验表达、合作、交流等过程。三、活动形式：为了提高学生的自我保护意识，增强学生的自我保护能力，组织学生学习《学生自护自救安全常识》，开展了自我安全教育，查找安全隐患的活动，利用班会课以快板、小品、音乐剧、知识竞赛、相声等多种形式，让学生进行自我教育。
四、班会过程：
（一）引入：
主持人甲：自学、自强，奋发向上，我们能做到。
主持人乙：自护自救，学会生存的本领，我们也能做到。 合：《学会自护自救》主题班会准备开始。
（二）第一幕
（音乐响起）
甲：平安是福，
乙：平安是金，
甲：有了安全，
乙：才有家庭和睦融洽、欢畅舒心。
甲：有了安全，
乙：才有校园歌声笑声、朗朗书声。
甲：有了安全，
乙：才有社区舒适宁静、一片温馨。
甲：有了安全，才有社会和谐安定。
合：安全是生命的通行证，安全是生命的保护神！
甲：请听相声《生活变奏曲》。
（三）第二幕
乙：安全在你脚下，生命在你手中，实线，虚线，斑马线，都是生命安全线！
甲：比比谁最棒！
乙：请同学们猜谜语：
（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人
防性侵主题班会记录小学(3篇)
第1篇
时间：2023年10月26日
地点：小学多功能厅
主持人：五年级（1）班班主任 张老师
参与人员：五年级（1）班全体学生及部分家长
班会主题：增强自我保护意识，预防性侵害
班会记录：
一、班会开场
张老师首先以轻松的提问方式引入主题：“同学们，你们知道什么是性侵害吗？”学生们纷纷举手，有的说出了性侵害的定义，有的则表示自己不太清楚。张老师接着说：“今天，我们就来一起学习如何预防性侵害，保护自己。”
二、性侵害的定义和危害
1. 张老师通过PPT展示，向学生们详细解释了性侵害的定义，包括身体接触、言语骚扰、图像展示等多种形式。
2. 张老师列举了一些性侵害的案例，让学生们了解到性侵害的危害性，包括身体伤害、心理创伤、社会影响等。
三、预防性侵害的方法
1. 提高自我保护意识：
- 张老师强调，学生们要时刻保持警惕，不要轻信陌生人，不随意透露个人信息。
- 教育学生们识别潜在的危险，如独自在家、夜间外出等。
2. 学会拒绝：
- 张老师通过情景模拟，教导学生们在遇到性侵害的威胁时，要学会说“不”，并勇敢地寻求帮助。
- 强调拒绝的重要性，不要因为害怕或羞愧而忍受侵害。 3. 寻求帮助：
- 张老师介绍了寻求帮助的途径，如向家长、老师、警察等求助。
- 强调及时报警的重要性，不要犹豫，不要害怕。
4. 安全知识教育：
- 张老师通过视频、图片等形式，教育学生们如何识别和避免性侵害的风险。
- 教授学生们基本的身体保护技巧，如如何拒绝不必要的身体接触等。
四、家长参与
1. 邀请部分家长参与班会，分享他们在家庭教育中如何教育孩子预防性侵害的经验。
2. 家长们纷纷表示，会加强对孩子的安全教育，共同为孩子营造一个安全的环境。
五、互动环节
1. 张老师组织学生们进行小组讨论，分享自己了解的预防性侵害的方法。
2. 学生们积极参与，提出了很多实用的建议，如设立“安全日”，定期进行安全教育等。
主题班会教案安全自护我能行
主题班会教案安全自护我能行
第一章：认识安全自护
1.1 教学目标：让学生了解安全自护的定义和重要性。
1.2 教学内容：
安全自护的定义：保护自己免受伤害的行为和心理状态。
安全自护的重要性：保护自己的生命、身体、财产和心理健康。
1.3 教学活动：
讨论：让学生分享对安全自护的理解和经历。
案例分析：分析安全事故案例，让学生了解安全自护的重要性。
第二章：个人安全防护措施
2.1 教学目标：让学生了解并掌握个人安全防护措施。
2.2 教学内容：
个人安全防护措施：遵守交通规则、防火安全、防盗安全等。
防护装备的使用：安全帽、安全带、灭火器等。
2.3 教学活动：
角色扮演：让学生模拟不同场景下的个人安全防护措施。
实地考察：参观学校或社区的安全设施，了解其使用方法。
第三章：紧急情况应对
3.1 教学目标：让学生了解并掌握紧急情况应对的方法。
3.2 教学内容：
紧急情况分类：自然灾害、事故、突发疾病等。
应对方法：报警、求助、自救等。 3.3 教学活动：
紧急情况模拟：让学生参与模拟紧急情况，学会应对方法。
制作紧急联系卡：让学生制作紧急联系卡，方便在紧急情况下求助。
第四章：网络安全与个人信息保护
4.1 教学目标：让学生了解网络安全和个人信息保护的重要性。
4.2 教学内容：
网络安全：如何保护自己的账号和密码，避免上当受骗。
个人信息保护：不随意透露自己的个人信息，避免被不法分子利用。
4.3 教学活动：
网络安全讲座：邀请专业人员为学生讲解网络安全和个人信息保护的知识。
网络安全游戏：设计网络安全游戏，让学生在游戏中学习保护自己。
第五章：心理安全与自我调节
5.1 教学目标：让学生了解心理安全的重要性以及如何进行自我调节。
5.2 教学内容：
自我调节方法：调整心态、放松技巧、积极面对困难等。
5.3 教学活动：
心理健康讲座：邀请专业心理医生为学生讲解心理健康知识。
心理辅导：组织心理辅导活动，帮助学生解决心理问题。
《学会自我保护》主题班会教案
《学会自我保护》主题班会教案
一、教学目标
1. 让学生了解自身身体与隐私的概念，认识到保护个人隐私的重要性。
2. 培养学生防范性侵害的意识，掌握基本的自我保护技巧。
3. 提高学生对性侵行为的识别能力，增强法律意识，学会寻求法律帮助。
4. 培养学生团结互助的品质，形成关爱他人、抵制不良行为的良好氛围。
二、教学准备
1. 教学材料：PPT课件、教学视频、相关法律法规资料、案例分享等。
2. 教学场地：教室，配备投影仪、音响设备等。
3. 教学工具：白板、白板笔、卡片、便签纸等。
4. 教师准备：熟悉教学内容，准备相关教学素材，设计教学活动。
5. 学生准备：提前了解班会主题，做好参与讨论、分享的准备。
（注：以下内容仅包含教学目标和教学准备，教学过程、课后作业和教学反思部分未涉及。）
三、教学过程
（一）引入话题（5分钟）
1. 教师通过展示一组漫画或新闻案例，引起学生对个人安全问题的关注。
2. 邀请学生分享他们对自我保护的认识和遇到的问题，激发学生的讨论兴趣。
（二）认识身体与隐私（10分钟）
1. 教师通过PPT展示，讲解身体与隐私的概念，让学生认识到保护个人隐私的重要性。 2. 学生进行小组讨论，探讨以下问题：
- 什么是隐私？为什么需要保护隐私？
- 如何尊重他人的隐私？
- 遇到侵犯隐私的行为，我们应该怎么办？
（三）性侵知识普及（15分钟）
1. 教师通过PPT、视频等形式，讲解性侵的定义、类型及危害。
2. 分析典型案例，让学生了解性侵行为的特点和预防方法。
3. 学生针对以下问题进行思考：
- 性侵行为有哪些表现形式？
- 如何辨别性侵行为？
- 面对性侵行为，我们应该如何应对？
（四）自我保护技巧（20分钟）
1. 教师邀请专业人士或自行演示，教授学生一些实用的自我保护技巧，如紧急避险、求救方法等。
2. 学生进行实际操作，教师给予指导和反馈。
3. 小组讨论：在日常生活中，如何提高自我保护意识？
自我保护安全班会教案三篇
第 1 页 共 12 页
自我保护安全班会教案三篇
自我保护安全班会教案1
活动目的：
1、临近年底，帮助学生了解安全防范的技巧，增强自我保护的能力;
2、学习《中华人民共和国未成年人保护法》有关条例，了解未成年人的合法权利，提高学生的法制意识。
活动准备：
1、让学生在课前收集和本案例有关的一些资料和法律条文，初步掌握和本案有关的一些内容;
2、制作多媒体课件;
3、用美术字在黑板上写：《居家防范有技巧》
4、将教室座位围城一圈，布置成座谈的形式。
时间：
地点：11会计3班教室1号楼405
活动过程：
一、导入：(主持人钟楚莹)
主持人宣读案例：
一天下午，小宏正单独在家中写作业，听到有人敲门。小宏小心翼翼地把门开了条缝，透过外面的防盗门，只见一位相貌端庄的年轻人站在门口。那人说，自己是找旁边那家人的，因为家里没人，他想跟小宏借笔和纸，给那家人留个字条。小宏见那人说话很和蔼、诚恳，就打开了门。没想到，防盗门刚一打开，那人便顺势挤进了屋，并“嘭”地一声把门反锁上了。她还没反应过来，那人的一只手已经紧紧地捂住了她的嘴，并狠狠地把她按在床上，用绳子反绑住她的双手，拿了钱和一些珍贵的物品扬长而去。
二、讨论：
主持人：如果是你遇到这样的事，应该如何应对?同学们设身处地，发表自己的见解。 学生：锁好防盗门。
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学生：门铃响起，先看清楚来客是谁，不认识的人不要开门。
学生：来访者提出问题时，你可以隔门与其对话。
学生：有陌生人打来电话，不要告诉对方家中只有你一个人。
学生：晚上开灯后，要拉上窗帘，不要让人从窗外看到只有一个孩子在家的情景。
学生：如果发现有人隔窗户偷看，尽快打电话给亲朋好友，或拨打“110”。
学生：如果窃贼已经进屋，但没有发现你，你要迅速躲起来，伺机逃走、求救。
三、演习：
请一个同学扮演独自在家的少年，另两个同学扮演生人来敲门，这个同学演习自我保护的招数，并由其他同学点评。
自我保护主题班会
自我保护主题班会.doc
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是XX班的班长。今天我非常荣幸能够在这里主持主题班会，主题是自我保护。自我保护是每个人都需要掌握的一项基本技能，尤其对于我们这些在校学生来说更是重要。通过这次班会，我们将一起学习和探讨如何做到自我保护，以提高我们的安全意识和能力。
首先，我想问大家一个问题：什么是自我保护？我们大家可以思考一下。自我保护是指在不安全或危险的情况下，通过合理的行为和措施来保护自己的安全和权益。它不仅仅是指面对外部的威胁，也包括了保护自己的心理和情感健康。所以，自我保护是一个非常综合和重要的问题，我们要从多个方面来学习和实施。
首先，我们先从身体安全和健康方面开始讨论。在学校和校外，我们都要注意自己的身体安全。首先，要注意交通安全，遵守交通规则，不乱穿马路，尽量走人行道。如果遇到危险，及时求助，不慌张。在户外活动时，尤其是在水域活动中，要懂得游泳并遵守安全规则，不私自下水。此外，要保持良好的生活习惯，遵守卫生规范，多锻炼身体，增强体质。这样我们就能够更好地保护自己的身体安全和健康。
其次，我们要注意网络安全。在现代社会中，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分。然而，我们也要明智地使用网络，防范网络安全风险。首先，要保护个人隐私，不随意泄露个人信息，特别是银行卡号、密码等敏感信息。其次，要警惕网络诈骗，不轻信陌生人的信息和网上的各种诱导活动。此外，要提高自己的网络素养，学会辨别虚假信息和网络谣言，不信谣传谣。只有通过正确使用网络，我们才能享受到它带来的便利和乐趣，并远离网络安全问题。
同时，心理健康也是自我保护的重要方面。我们要学会认识自己的情绪，遇到困难和挫折时，坚持积极乐观的态度。可以与父母、老师、辅导员等人进行交流和倾诉，寻求帮助和支持。此外，要注意减轻学习和生活的压力，适当休息和放松，培养自己的兴趣爱好，保持心情愉快和开朗。只有保持良好的心理状态，我们才能更好地应对生活中的挑战和困难。
七(5班)自我保护主题班会
七(5班)自我保护主题班会
安全自护我能行”主题班会教案
七（5）
目标：
1.让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。
2.提高学生的预防、自护和自救能力，树立安全意识，提高学生的综合素质。
一、导入
同学们：你们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的呵护；在学校里，受到老师的关爱，似乎并不存在什么危险。但是，在我们的生活和学习中，仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：2000年，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天有一个班的学生在“消失”。特别是多起集体安全事故在国内的发生，不仅给家庭造成了无法弥补的伤害，也给社会带来了不安定的因素。
二、合作交流
（一）为了维护青少年的合法权益，保护青少年健康成长，我国制定了《未成年人保护法》。
请问：
1.我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ ）周岁的公民。
A．16周岁B、18周岁C．20周岁
2.《未成年人保护法》所指的四大保护范围是（ ）
A.国家机关保护、家庭保护、学校保护和社会保护。
B.家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
C.家庭保护、学校保护、社会保护和青少年自我保护法。
3.《未成年人保护法》实施保护对象的年龄是（ ）
A.六岁至不满十八岁的公民
B.零至不满十八岁的公民
C.未满十八岁的公民
4.每年的哪一天是中国中小学生安全教育日？
A.每年的第一天
B.每年的9月第一周的星期一
C. 每年3月最后一周的星期一
5.今年全国中小学生安全教育日主题是什么？
A. 增强交通安全意识，提高自我保护能力
B. 珍惜生命、安全第一
C. 注重防范，自救互救，确保安全
（二）中小学生的安全隐患来自家庭、学校和社会，许多危险往往就潜藏在我们的身边。
学会自我保护 主题班会
学会自我保护 主题班会
近年来，社会上发生了许多令人担忧的事件，大家对于自我保护的意识越来越重要。学会自我保护是每个人都应该具备的能力，无论是在生活中还是面对突发情况时，都能够有效地保护自己的安全。
首先，我们应该学会提高警惕意识。在日常生活中，我们要时刻保持警觉，不轻易相信陌生人或接受来路不明的物品。如果发现有可疑行为或者发生了异常情况，要及时报警并采取必要的防护措施。例如，在遇到陌生人搭讪时，我们要保持冷静，不随意透露个人信息，并在可疑情况下及时离开。
其次，学会自我防护技巧也非常重要。在面对危险或遇到突发情况时，我们要学会运用一些简单有效的自我防护技巧。比如，学会基本的拳击或摔跤技巧，可以提高自身的抵抗能力。另外，了解紧急救援知识也是至关重要的，可以在危险情况下快速处理并保护自己。
此外，我们还应该培养自信心和思维能力。自信心是保护自己的一种重要能力，可以让我们在遇到困难时保持冷静和坚定。思维能力是灵活应对各种情况的重要素质，可以帮助我们快速判断和做出正确的决策。只有具备了这两项能力，我们才能更好地保护自己。
最后，加强安全意识也是学会自我保护的关键。我们要经常关注新闻和社会安全相关的信息，了解时事动态，以便及时调整自己的保护策略。此外，在家庭、学校或工作场所中，我们也要加强安全教育，提高大家的安全意识和防范能力。
总之，学会自我保护是每个人都应该具备的重要能力。通过提高警惕意识、学习自我防护技巧、培养自信心和思维能力，以及加强安全意识，我们能够更好地保护自己的安全。让我们共同努力，学会自我保护，共创安全和谐的社会环境。
小学生防性防侵害主题班会教案五篇
小学生防性防侵害主题班会教案五篇
小学生防性防侵害主题班会教案2活动目标
1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。
2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
活动准备
1、教学挂图和幼儿用书。
2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。
活动过程
1、活动导入：谈话活动。
(1)教师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗?
(2)幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。
(3)教师小结幼儿所讲的内容。教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。
2、活动展开：观看教学挂图。
(1)教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。①教师：小倒霉去哪里了?发生了什么事?为什么不能到建筑工地玩儿呢?幼儿观察描述并回答问题。③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞伤。建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。因此，建筑工地非常危险，不能去玩耍。
(2)教师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。
①教师：小倒霉又到哪里玩了?发生了什么事?停车场有什么危险?为什么不能去那里玩儿?
②幼儿观察描述，讨论后回答。
③教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不可以去玩耍。