假如给我三天视力
假如给我三天光明作文600字(精选8篇)
假如给我三天光明作文600字(精选8篇)假如给我三天光明作文600字篇1在寒假这段期间，我和妈妈一起阅读了一本非常好的书籍，书的名字叫《假如给我三天光明》。
这本书的作者是海伦。
凯勒，她是著名的盲聋女作家、教育家和演讲者。
1882年，在她一岁多的时候，因发高烧，脑部收到伤害，导致她失明及失聪，她是在黑暗中摸索长大的。
这本书是她最著名的一篇散文，她从一个身残志坚的柔弱女性的视角，劝诫那些健全的人们要珍惜生命，珍惜眼前的一切，从书中我深刻感受到她对生命的热爱，对生活那种积极向上、乐观的态度。
她在虚构的“三天”里集中表现的是对人类生活的高度赞美，书中的每句语言都让那些阅读者在心灵上产生了巨大的震撼，从“光明和声音、亲近大自然、求学、波士顿之行、拍摄电影、单独训练、生活体验等共有244个小故事，每一个故事里都能看到她对生活的热爱，自强不息的精神和坚强的毅力。
我深深地被作者所打动了，除了敬佩和赞赏，更多的是她在*中流露出至性的真情，虽然这篇*是虚构的，但使我感受到更高一层的真实——情感的真实。
一个盲聋哑的、用手来感知世界的人用优美的文采带给我们一个全新的感性世界。
我非常喜欢这本书，它让我懂得了很多道理，包括对待生活的态度，我要向作者学习，不仅在生活上做一个强者，在学习和写作上多努力，希望长大后也能写出让大家喜爱的*来。
假如给我三天光明作文600字篇2我是一个喜欢仰望天空的人，每一次的徘徊、孤单，晴朗的天空教会我豁达和勇敢。
然而，如果面对的是需要用心去感知的天空，我还能如此坚强?我试着慢慢合上眼睛，世界已一片寂静，心已经平静到了极点。
在黑暗的空间里，我静静地等待《假如给我三天光明》主人公的心海历程。
20世纪，一个生命的到来，震惊了全世界，她就是海伦凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。
然而，正是那么一个生活在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一所所慈善机构，为残疾人造福。
我的读书故事假如给我三天光明作文
我的读书故事假如给我三天光明作文全文共9篇示例，供读者参考我的读书故事假如给我三天光明作文篇1《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的处一女作，这本书用真实细腻的文笔讲述了作者对光明和声音的憧憬。
而她的奢求，却是我们所一浪一费的。
我们拥有一双健康的眼睛，但从来没有好好使用它，用它观察树叶一精一致的纹理，观察雪花美丽的形状，甚至是鸟儿歌唱时喙的形状。
同样，我们也拥有这一对健康的耳朵，但也同样没有好好使用它，用它倾听溪流的大合唱，倾听落叶的圆舞曲，甚至是小草的故事，泥土的倾诉。
我们对这些视而不见或者是毫无兴趣，大自然的美就这样在不经意间一浪一费。
有些人口口声声说着：学会珍惜的人才是聪明的人。
但又有几个人是真正做到。
拥有光明和音乐的我们是幸运的，也是悲惨的。
上帝、父母的恩赐让我们有些得意忘形，有些人甚至在险恶的社会中忘记了善良的初衷。
现在，许多人为了追求完美的面孔，去医院整容，虽说有些人成功改变原貌，但他们终有一天会因为自己的追求的受到灾难。
当然，也有一些人在整容时失败，可以说毁容只是轻的，有些不幸的人双目失明，甚至丧生！这些人，不懂得什么是真的美，更不懂得什么是珍惜，结局只有悲剧。
书中，海伦·凯勒无法实现的想象，是你我毫不在意的现在，这篇可歌可泣的生命颂歌希望能唤醒误入迷途的你。
你所一浪一费的现在，是死去之人苦苦奢求的明天；你所拥有的美好，是流一浪一者们憧憬的未来。
你是幸福的，起码现在拥有这些的你是幸福的。
请学会好好珍惜一切吧。
我的读书故事假如给我三天光明作文篇2标题:我的读书故事——假如给我三天光明作者:小学六年级的小明如果上天真的给了我三天光明,那我一定会全心全意地沉浸在书海中,狠狠地阅读一场。
因为在我的世界里,除了亲人朋友,没有比书籍更让我留连忘返的宝贝了。
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
每每打开一本新书,我就像打开了一扇通往人生新领域的大门。
不同种类的书籍就如同不同朵盛开的奇花,散发着各种馨香气息,等待着我品味欣赏。
假如给我三天光明作文范文(优秀10篇)
假如给我三天光明作文范文(优秀10篇)假如给我三天光明作文范文篇1妈妈给我买了一本书——《假如给我三天光明》，我爱不释手。
只见作者在书上写着：假如给我三天光明，我要好好珍惜，做有意义的事情，让家人和自己开心。
我很好奇：这本书究竟说了一个怎样的故事呢?我迫不及待地读了起来，开始在书中寻找答案。
这本书讲述了：一位名叫海伦·凯勒的姑娘，在2岁时因为一次高烧，失去了视力和听力，生活十分痛苦。
但是她没有被身体的缺陷击败，她以超人的毅力，经过安妮?莎利文老师及其他老师的悉心教导，她感受到了大自然的美丽和学习的无穷乐趣。
她不怕苦，不怕累。
努力学习，克服一个又一个的困难，和老师们一步一步向前走，最终进入了哈佛大学，写下了名作《假如给我三天光明》。
最后写出了自己期盼已久的梦想——拥有三天的光明，去感受大自然的无穷乐趣和人们之间的友谊。
主人公海伦·凯勒是一个盲人，海伦?凯勒一生中只有19个月的光明与声音，剩下的87年里是没有欢声笑语和多姿多彩的孤独岁月，她虽然双目失明，但她凭着自己顽强的意志力成为了妇孺皆知的女作家，不仅如此，她写下的《假如给我三天光明》鼓励着所有的残疾人士。
书里的那一句句生动优美的句子将当代的景物，环境体现得淋漓尽致，令实在是令人惊叹不已!她几乎与正常人没有任何区别，甚至更胜一筹!假如给我三天光明作文范文篇2海伦。
凯勒是20世纪美国着名的盲聋女作家，她有着悲惨命运，但她凭借着坚强的意志考入了哈弗大学，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。
她对未来充满想象，虽然自己是残疾人，但是她并没有自卑，反而更加努力地去学习，坚强的去面对生活中的各种困难，终于实现了自己的梦想。
《假如给我三天光明》这本书深深打动着我，在生活中也有许多像海伦。
凯勒虽然身残但是都不放弃生活，不放弃学习最后成为一个有用的人，但是也有虽然是正常人，生活在幸福中，但却不珍惜，不努力遇到困难就退缩，最后一事无成的人。
现在我们的学习条件是多么好，有着一双明亮的眼睛，有着一双灵敏地耳朵，有着宽敞明亮的教室，有着很好的老师，可是总是有一些人不珍惜，浪费每一天。
写作文读后感假如给我三天光明
写作文读后感假如给我三天光明
在小说《假如给我三天光明》中，主人公是一位年轻的人，他在一场事故中失去了视力。
然而，一位神秘的老人给了他一次机会，让他选择获得三天光明。
这个选择不仅改变了他自己的生活，也让他认识到了视觉的珍贵。
在现实生活中，我们每个人都在不同的时刻面临着选择。
有些选择可能是艰难的，但它们都会影响到我们的未来。
这本小说让我深刻地思考了人生的意义和价值。
视力对我们来说是如此重要，但有时候我们可能会忽略它的珍贵。
正如主人公在获得三天光明后，对世界的感知和认识发生了翻天覆地的改变。
他开始珍惜每一个眼前的景色，每一个瞬间的光明。
这种感情让我深受感动。
在我们的日常生活中，常常会被琐事所困扰，忙碌的工作
和繁杂的生活让我们忽略了眼前的美好。
这本小说提醒我，应该珍惜当下，感恩眼前的环境和人际关系。
生命是如此脆弱而宝贵，我们应该学会感恩和珍惜。
总的来说，读完这本小说给了我新的思考。
在茫茫人海中，我们应该学会感恩，学会珍惜。
珍惜眼前的光明，珍惜每一个瞬间的美好。
生活中随时都有可能发生变化，我们应该学会适应和珍惜。
愿我们能够从中受到启发，活出更加充实和有意义的人生。
假如给我三天光明的故事梗概作文
假如给我三天光明的故事梗概作文篇一海伦出生于贫苦家庭，一场大病使才刚刚十九个月的海伦失去了视力与听力，连话还说不出来了，她对生活是失望的，长期的黑暗令海伦孤单、不安。
一直情绪暴躁，常发脾气。
她希望重新获得光明。
七岁那年，在海伦父母的寻求下，找到了一位叫莎莉文的老师。
在莎莉文的诉说下，海伦得知莎莉文老师在五岁时因眼疾险些失明，了解失明的痛苦。
此后莎莉文老师常引导海伦，使海伦重新充满希望。
在莎莉文老师的教导下，海伦逐渐学会了手语，学会了利用触摸阅读，识字，还利用摸点字卡学会了说话，并重新感受到了爱。
莎莉文老师为了让海伦更接近大自然，让她在草地中打滚，在田间跑步，在地里埋下种子，爬到树上吃东西，还常常带她去摸刚出生的小猪。
她为了能清楚地发音，用一根小绳拴在一个金属棒上，叼在口中，另一端拴在手上，练习手口一心，写一个字，念一声。
为了使写出来的字不至于歪歪扭扭，她还自制了一个木框，装配了一个滑轮练习写字。
随着时间的推移，海伦和亲人及老师感受并体会到了许多东西。
他在坚持不懈地努力后成功实现了梦想，考入了哈佛大学。
海伦在求学时遇到了许多困难，如海伦买了一匹马，却是烈马；准备种植果树，却被野鹿啃了个精光……但她始终保持乐观。
海伦还结识了很多人，如邀请海伦加入以促进盲人福利为宗旨的‘波士顿妇女工商联盟’的康培尔和提出失明预防法的摩洛博士等。
大学中，因一些生理缺陷，她学习上很吃力，但在她的努力和老师的支持下，她成功以优异的成绩毕业，成了盲聋人中的杰出人物。
篇二《假如给我三天光明》前半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。
刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，扔东西。
她感觉现实生活中没有爱等等，她是多么希望能重新得到光明。
在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——莎莉文老师，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新充满了希望，充满了激情。
在沙莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也让她知道了爱，感受到了身边无处不在的爱。
假如给我三天光明典型事例主要特点作文
假如给我三天光明典型事例主要特点作文全文共5篇示例，供读者参考假如给我三天光明典型事例主要特点作文篇1连着三天，雨下个不停，在下雨天读书是最惬意的。
想起在手机里下载的一本书，书名是《加入给我三天光明》。
在我的脑海里深深印下了一个迹，实刻提醒着我，一定要坚持不懈地去克服因难。
年，海伦凯勒出生在美国。
她一岁半的时候，因生了一场大病，而双目失明，双耳失聪。
后来一位家庭女教师使她重新振作了起来。
海伦从学说“爸爸、妈妈，”开始，直到读完小学和中学。
后来，她又以优异的成绩考上了美国名牌大学一哈弗大学。
并以优异的成绩毕业。
当读到《假如给我三天光明》时我的心久久不能平静。
你用你那惊人的毅力刻服了许多的困难。
经常夜以继日，不屈不挠的写作着，时常遇到一些难读的单词，你如饥似渴。
甚之磨破手指，你都不愿放弃。
海伦的一生多么坎坷啊！这本书给予我们极大鼓励，使那些虚度光阴的人感到万分羞愧。
作为一个四肢健全的人，为何不向海伦学习那种不屈服生活的人呢？我读了这本书后，常常问自己:你为什不向海伦凯勒学习呢？海伦不屈挠的一生，激励着世世代代的人，给予那些残疾人勇气与信心，作为一个健康的人，就没有启迪吗！我读到一半时，这本书便把我吸引住了，使我深刻的认识到:一个人不能取得成就，并不代表它的好坏，而在于你有努力奋斗的目标，有克服困难的信心。
平时，总有人以条件差，不会做的理由为借口，和她相比，这些困难对于她来说很简单，因为海伦在不断的努力，将自己变得更加优秀。
海伦你不愧是人类的骄傲，是我学习的典范。
轻地合上书，我眼前浮现世你那灿烂的笑容，那咬累牙关战胜困难的坚毅神情。
你一个残疾人，用坚强的意志，不服输的精神战胜了一切，改变了自己的命运，你向世界证时了一个道理:人的成就只在于努力。
作为一个正常人，我的条件要比你好到一万倍，我要从以你为榜样，一步一个脚印，扎扎实地去做每一件事，做一个成功者！假如给我三天光明典型事例主要特点作文篇2如果现在我站在生命的终点，生命的火花即将灭亡，我会怎么想？怎么做呢？是否也会感叹生命的短暂与脆弱，后悔没有好好珍惜呢？海伦·凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此海伦·凯勒变得暴躁、任性、孤独。
《假如给我三天光明》故事梗概
《假如给我三天光明》故事梗概假如给我三天光明在一个平凡的小镇中，生活着一个年轻的少女叫做芳芳。
她出生时就失去了视力，从小到大，她一直生活在黑暗中。
虽然遭遇了这个不幸，芳芳却乐观坚强，一直努力适应这种特殊的环境。
芳芳的日常生活受到视力的限制，她无法看到美丽的世界，无法欣赏花草树木，无法看到亲人的笑容。
她总是依靠听觉和触觉来感知周围的一切，这也是她生活中最重要的两个感觉。
某一天，一位科学家突然来到了芳芳的家中。
这位科学家名叫李教授，他在世界上享有盛誉，是视觉科学的权威。
李教授告诉芳芳，他研制出了一种新型药物，可以恢复视力。
他邀请芳芳参加他的试验，给她一个机会，让她在三天内重获光明。
芳芳感到震惊和兴奋，她决定接受这次试验。
她知道，如果成功恢复视力，她将能够看到她一直憧憬的世界。
三天的等待仿佛漫长而又短暂，芳芳满怀期待地等待着试验的那一天。
试验开始了，芳芳按照李教授的指示服下药物。
随着时间的推移，她的眼前开始出现了一丝丝模糊的光芒。
她的心情无比激动，期待着能够完全恢复视力。
第一天过去了，芳芳的视力逐渐好转，她能够看到一些模糊的景象，认出了家人的面容和周围的物体。
她触摸着一棵树，细细感受着树干的质感，并通过视觉感受到了它的高大和翠绿。
第二天，芳芳更加兴奋，她的视力进一步恢复。
她看到了远处的山峦，蓝天白云，还有飞翔的小鸟。
芳芳充满感激地望着这美丽的世界，她再也不用通过触碰来感知一切，她拥有了属于自己的眼睛。
第三天，芳芳的视力完全恢复。
她重见光明，看到了一切美好的事物。
她看着镜子中的自己，发现自己长大了很多，变得更加美丽。
她再一次感谢李教授给予她这个宝贵的机会。
在三天光明之后，芳芳决定利用她所恢复的视力，帮助其他失明的人。
她成为了一名志愿者，加入了一个关注视障人士的组织，为他们提供支持和帮助。
芳芳通过自己的亲身经历，深刻地理解了视障人士的困境和需要。
她在组织中发起了一系列活动，推动社会关注视障人士的权益，为他们争取平等的机会。
《假如给我三天光明》名著阅读答案
名著导读：假如给我三天光明1、基础知识（1)关于作者：海伦·凯勒。
美国女作家、教育家。
幼时患病，两耳失聪，双目失明.七岁时，安妮·莎莉文担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友，相处达50年.在莎莉文的帮助下就读于马萨诸塞州剑桥女子学校，又入剑桥的拉德克利夫学院，1904年以优异成绩毕业。
在大学期间写了第一本书《我生命的故事》，叙述她如何战胜病残，不仅给盲人而且给成千上万的正常人带来了鼓舞。
这本书被译成50种文字，在世界各国流传.以后她为许多杂志撰写文章,还写了几部自传性小说，《我所生活的世界》、《从黑暗中出来》、《我的信仰》《中流—-我以后的生活》和《愿我们充满信心》，在这些著作中,她表明黑暗与寂静并不存在。
凯勒后来成为卓越的社会改革家,她到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人和聋哑人的教育筹集资金。
第二次世界大战期间又访问多所医院，慰问失明的士兵。
她的精神受到人们的尊敬.1964年被授予美国公民最高荣誉——总统自由勋章。
次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。
（2）行文思路：假如给她三天光明，海伦·凯勒要做看些什么呢？接下来我们可以探索作者在仅有的三天时间内，为什么是选择看这一些东西而不是另外的一些东西。
我们可以明确，这中间主要体现了作者这样一些思想感情: 首先,海伦·凯勒亲身感受到了作为一个盲人而受到的周围人的爱，特别是麦西夫人对自己的关心的培养，以及在麦西夫人身上所体现出来的人间的真情，坚定地面对困难的坚强毅力和人类的同情心,因此海伦·凯勒对自己周围的人怀着极其真挚的友爱，希望能看到表现他们内心美的外部特征,这说明她是何等的善良。
其次,自然历史博物馆和艺术博物馆分别揭示人类物质方面的成就和精神财富的进步，海伦·凯勒之所以要看这些地方，是希望看到地球和它的居民的简要历史，通过这些来探索人类的灵魂，还要看到人类精神的千姿百态,这又显示了海伦·凯勒积极进取的精神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
品读感悟
走近作者 给我三天视力
给我三天视力 给我三天视力
走近作者
海伦· 凯勒，美国人。19个月时,因猩红 热丧失视力(全盲）和听力（全聋）,随 后也失去了语言表达能力（全哑）,从 此在无光、无声也无语的世界中生活了 一生.
返 回
给我三天视力 给我三天视力
整体感知
运用快速阅读的方法，完成下列问题： １．标出段落序号。 ２．找出海伦三天的主要活动。
晚上 看喜剧
给我三天视力 给我三天视力
细读赏析
1、“有了”三天光明的海伦· 凯勒， 首先要去 看什么？为什么？ 安妮老师，不但要细看她的面部轮廓，而且 要研究她那张面孔，找出温和与耐性，看见 她性格的力量，还要看她对人类的同情． 她在我孩提时代来到我的身边,为我开启 示了外部世界的大门。
给我三天视力 给我三天视力
细读赏析 ２、海伦说树林中“大千世界的种种美 景刺激我的眼帘”，她认为会有哪些美 景？ 精巧的树叶、光润的细皮、凹凸不平的硬皮、
冬眠后的芽蕾、美妙的花朵、小鸟、小溪、 绵软的草叶和松针 一一种奇妙之处
给我三天视力 给我三天视力
细读赏析
３、第二天，海伦为什么要分别参观自 然历史博物馆和美术博物馆呢？
观察世界的过去和现在 探索人类的灵魂和精神的千姿百态
给我三天视力 给我三天视力
细读赏析 ４、海伦眼中人们的日常生活是怎样的？
森林山居住区 高楼大厦 五号大街 日常生活 平静的安乐窝 惊心动魄 沸腾、五彩缤纷 快乐、痛苦
返 回
给我三天视力 给我三天视力
品读感悟 讨论：海伦认为她和“有眼睛的人”看
待世界是否相同？请结合课文具体说明。
读一本好书就是 与一颗伟大的心灵对 话
给我三天视力
只要朝着阳光， 就不会看到阴影。
—海伦·凯勒
给我三天视力 给我三天视力
学习目标
1．整体把握课文结构，理解课文内容 2．品味重点语段，体会作者善于感 受生活热爱生活的美好情操。 3．领悟文章内涵，学习作者善于从 平凡生活中发现美。
给我三天视力
给我三天视力 给我三天视力
世界上最好和最美的东西看 不到也摸不到——它们只能被心 灵感受到。 ——海伦 凯勒
给我三天视力 给我三天视力
走进作者
在黑暗而又寂寞的世界里，海伦学会读书和说话，开始和其他 人沟通。 1904年以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫学院，成为一 名掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。 海伦· 凯勒一生写了14部著作，主要有《我生命的故事》《我 所生活的世界》、《从黑暗中出来》《我的老师》等。 她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生 献给了盲人福利和教育事业。 1964年荣获美国公民最高奖——总统自由勋章，次年被评选为 20世纪美国十大英雄偶像。
给我三天视力 给我三天视力
第 1 天
第 2 天 第 3 返 回 天 看望梅西太太 细看朋友和婴儿 观察狗的 白天 眼睛 树林田野散步 看落日 晚上 回忆这一天 看日出 参观自然历史博物馆 白天 美术博物馆 晚上 看戏或电影 看家附近 钢架桥梁 高楼(帝国大厦) 闹 白天 市 五号大街 公园 贫民窟 外国人居住区
给我三天视力 给我三天视力
布置作业
1、完成小作文《假如……》： 假如三天后你将失去光明，那么，在这三天中，你准 备怎么过？ 要求：（1）、想象合理 （2）、500字以上 2、课外阅读海伦凯勒的作品《我生命的故事》 《我 所生活的世界》、《从黑暗中出来》等。
给我三天视力
美孕育在平凡的生活之中。 心灵的残疾远甚于肢体的残疾。 善待生命，善待每一天。
给我三天视力
给我三天视力 给我三天视力
我们要为每一天而照顾自己的身体。锻炼它、爱护它、 滋养它，不滥用它也不漠视它。 我们要为每一天而强固自己的思想。学习有用的东西， 不精神怠惰，不好高骛远，更不自卑自弃。 我们要为每一天而给自己安静独处的半小时，看看太阳 和天空，想想亲人和朋友，想想生命的意义。 我们要每一天坦荡荡面对现实，在掌声和鲜花面前不陶 醉，在陷阱和险滩面前不迷惘。 我们要为每一天而无所畏惧，去享受美丽的事物，去爱， 去展现生命的美好……