二年级数学上册第二单元试卷分析
第二单元测试质量分析
测试时间：2016年10月18日分析日期：2016年10月19日
一、试卷分析：
1、成绩分析：
本次参考22人，及格22人，及格率100%，优秀13人，优秀率59.1%。
没有满分。
优秀率和高分率都不太理想。
2、试题结构。
本试卷注重了对一百以内加减法的考查，试题相对简单，考查比较全面，有文字应用题也有看图应用题，题型比较灵活，考查具有层次性。
3、答题分析：
本张试卷共有八道大题，用各种题型测试了学生对100以内加减法（包括口算笔算）的掌握情况，计算题占的比重较大。
其中一、二、三、四题都是变换形式的计算，学生出现的错误基本都是因为马虎造成的。
第五题为看图列式计算，没有什么难度，但仍然有个别同学包括成绩好的学生都出现错误，究其原因，是因为列式正确而计算结果出现错误，说明孩子们在计算时存在马虎心急现象，另一方面也说明孩子们对两位数加减两位数的进位、退位规则掌握的还是不牢固。
第六题为森林医生来治病，有两道小题，在判断对错上学生全部判断准确，但是相当一部分孩子在改错时因为不好的学习习惯，有的把加减号看错，有的纯粹计算错误而失分。
第七题是笔算题，大部分孩子失分不多，失分原因依然有看错加减符号和忘记进位退位。
今后仍需加强计算题的训练。
第八题为解决问题（应用题），有四道小题，1、2小题分值为每题5分，3小题分值为7分，第4小题分值为8分。
第3小题没有出错，出错率较高的是第4小题，有个别同学因为计算失误（列式正确，得数算错）而丢分，还有一部分同学没有好好理解题意，想当然的去列式计算，求出面包车与大客车的总数，导致失分。
这也是学生失分相对较多的一个大题。
二、存在问题：
从答题情况来看，学生存在的问题主要有两方面：
一是做题粗心，不认真读题和分析题目要求。
计算题看错符号或出现不该有的失误，应用题不用心读题，没有完全理解题意，模棱两可就开始做题。
二是应用题的解答能力较弱，区分不出用加法还是用减法，思维的变换能力
太弱，同样的题，变换一种说法就理解不了，不知该如何下手了。
三是部分学生书写习惯差，态度很不端正，数字写的根本看不清。
三、提高措施：
今后的教学建议，从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进：
1、教学中要重在凸现学生的学习过程，培养学生的分析能力。
在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。
尤其是在解决问题的教学中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析题目，设计解题的策略，多做分析和编题等训练，让有的学生从“怕”应用题到喜欢应用题。
2、多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。
要学生说题目的算理，也许不一定会错，但有时他们是凭自己的直觉做题，不讲道理，不想原因。
这点可以从试卷上很清晰地反映出来。
3、关注生活，培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系，让数学从生活中来，到生活中去是数学课程改革的重要内容。
多做一些与生活有关联的题目，把学生的学习真正引向生活、引向社会，从而有效地培养学生解决问题的能力。
4、关注过程，引导探究创新。
数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知、发现规律的能力。
这样既能使学生对知识有深层次的理解，又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法。
让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。
5、在今后的教学中，一定在学生学习习惯的培养上加大力度，常提醒，常督促，对于学生的点滴进步及时给予表扬，让他们体会到细心的好处，增强他们养成好习惯的信心。
6、对五名学困生进行有针对性的辅导。
(易错题)小学数学二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法(二)》单元测试题(有答案解析)
（易错题）小学数学二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法（二）》单元测试题（有答案解析）一、选择题1．一本书一共有67页，小丽看了60页，还剩（）页没看。
A. 8B. 9C. 72．一本书9元，妈妈用50元买了两本书，找回（）元。
A. 18B. 32C. 413．最大的两位数和最小的两位数的差是（）。
A. 10B. 89C. 994．小明买了一本字典22元，售货员找给小明3元，小明付了（）元。
A. 25B. 19C. 115．笑笑一本书35元，售货员找给她15元，她付了（）元。
A. 40B. 20C. 506．小明的左手有20根小棒,右手有13根小棒,两只手一共有（）。
A. 7B. 33C. 437．一个笔筒15元，妈妈给售货员50元，找回（）元。
A. 35B. 25C. 158．32连续加上2个4，得数是( )。
A. 36B. 38C. 409．乐乐有27个苹果，吃了5个，妈妈又给她10个，她现在有( )个苹果。
A. 15B. 22C. 3210．下面算式中结果等于6的是( )。
A. 28-22B. 25-5C. 89-8011．（）比78少35.A. 35B. 78C. 4312．下面哪个数与49最接近？( )A. 74B. 41C. 51二、填空题13．每人要踢32个。
小红还差________个；小明还差________个；小芳还差________个。
14．45比20多________，50比72少________。
15．35+6=________圈一圈：________先算________，再算________。
16．23+7=________圈一圈：________先算________，再算________17．在横线上填上＞、＜或=。
34+50________74 45-20________45+20 36+40________96-20 45+30________25+50 79-50________59-30 76+20________89 18．把向日葵上的数按规律补充完整。
【三套试卷】厦门市小学二年级数学上册第二单元精品测试卷及答案
第二单元知识点测试卷(含答案)①问题中含有“一共”或“共”字，一定用加法②··比··多（贵）、·比··少（便宜），一定用减法③问题中含有”还剩“，一定用减法知识点一：不进位加例1：二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？35 + 2 = 37 （人）学习新的计算方法——竖式计算练一练：1.用竖式算一算。
45 + 3 = 6 + 32 = 56 + 2 =例2：二（1）班和二（2）班一共有多少人？35 + 32 = 67（人）笔算两位数加一位数、两位数加两位数（不进位）的方法：相同数位对齐，从个位加起。
练一练：2.用竖式算一算。
45 + 22 = 36 + 42 = 63 + 35 =知识点二：进位加法例：二（1）班和二（3）班一共有多少人？笔算两位数加两位数（进位）的方法：相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十，向十位进1.练一练：1.用竖式算一算。
45 + 27 = 39 + 42 = 63 + 27 =26 + 32 = 60 + 24 = 37 + 37 =练一练：1.看一看，算一算。
2.计算。
3.找出下面各题错误的原因，把序号填在（）里。
①个位相加满十后没有向前一位进1.②相同数位没有对齐。
4、☆后面藏着的数是几？试着填一填。
知识点三：不退位减法2008年北京奥运会金牌榜前5名例：美国比俄罗斯多多少枚金牌？36 - 23 = 13（枚）两位数减两位数（不退位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起。
练一练：1.用竖式算一算。
75 - 34 = 35 - 12 = 67 - 25 =2.划一划，算一算。
知识点四：退位减法例：参考上节课的2008北京奥运会金牌榜前5名问：中国比美国多多少枚金牌？51 - 36 = 15（枚）两位数减两位数（退位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起，如果个位不够减，就从十位退1，在个位上加10再减。
【三套试卷】小学二年级数学上册第二单元练习试题含答案(4)
第二单元测试卷(附答案)一、判断题1.判断对错．二、填空题1.他们一共有多少个好朋友？2.在横线上填上“>” “<”或“=”。
40________20+30 40+50________20+70 70-30-20________10 70-60________10 50-40________20-20 50+10+40________90 3.依次在横线上填上得数(从左到右，从上到下填写)4.计算．（1）28＋36＝________（2）48－23＋37＝________ （3）97－28－36＝________5.计算．（1）85－38＋32=________（2）95－23－65=________6.算一算．7.算一算．8想一想，填一填。
(单位：个)总数量卖出还剩苹果 250 145 ________ 梨________ 212 98桃105 88 ________ 橘子 200 ________ 1059.计算10.计算11.计算12.填上“＞”、“＜”或“=”．69－18________4328＋18＋35________28＋28＋15 13－8＋7________13－7＋8 13.算一算．（1）（2）（3）14.算一算．（1）（2）（3）15.把每条线上三个数连加的和填在□里.三、应用题1.一本故事书92页，第一天看了34页，第二天看了26页，还剩多少页没有看？2.有85个西瓜．四、解答题1.把下列各式搭配起来2.把下列各式搭配起来3.连一连答案解析部分一、判断题1.【答案】错误【解析】【解答】二、填空题1.【答案】38+19+7=642.【答案】<；=；>；=；>；>3.【答案】4.【答案】（1）64（2）62（3）335.【答案】（1）79（2）76.【答案】51【解析】【解答】63-35+23=28+23=517.【答案】92【解析】【解答】72+(46-26)=72+20=928.【答案】95；310；17；1059.【答案】10.【答案】11.【答案】12.【答案】>；>；<13.【答案】（1）90,40（2）53,62（3）32,2814.【答案】（1）63,33（2）16,24（3）28,2015.【答案】三、应用题1.【答案】解法1：92－34－26=32(页)解法2：34＋26=60(页)，92－60=32(页)解法2的算法简便，可以口算．【解析】【分析】本题可以用两种方法解答．其一：还剩页数=总页数分别减去每天看的页数；其二：还剩页数=总数减去两天看书的页数和．2.【答案】解法1：直接从总数中分别减去两次运走的西瓜数．解答：85－40－26=19(个)解法2：先算一共运走多少个，再求还剩多少个．解答：40＋26=66(个)，85－66=19(个)【解析】【分析】情境图告诉我们：瓜农收了85个西瓜后，分两次运走，求还剩多少个？这道题有两种解答方法．四、解答题1.【答案】解：【解析】【分析】在进行连加、连减或加减混合式题计算时，能口算的尽量口算，可以不写竖式,但要注意准确性,口算有困难的,应用笔算.连加、连减或加减混合运算是按从左到右的顺序计算,先把前面的两个数相加或相减,再用得数与第三个数相加或相减.2.【答案】3.【答案】解：第二单元达标测试卷(附答案)(1)一.选择题(共5题，共10分)1.34－6+50=（）A.89B.46C.78D.552.小红第一次跳绳57下，第二次跳绳40下，那么小红一共跳了（）下。
【三套试卷】【浙教版】小学二年级数学上册第二单元教材检测题及答案
第二单元检测卷(含答案解析)(1)一.选择题(共5题，共12分)1.64-37+36，不计算就知道得数（）。
A.比64大B.比64小C.和64相等2.在○里面填上适当的运算符号:（1）24○8=3（）A.“＋”B.“－”C.“×”D.“÷”（2）24○7=17（）A.“＋”B.“－”C.“×”D.“÷”3.篮子里有33个乒乓球，19个羽毛球，乒乓球比羽毛球多几个？（）A.33＋19＝52（个）B.33－19＝14（个）4.下面算式的结果比80大的是（）。
A.26+58B.38+39C.98－215.足球每个58元，排球每个39元。
买排球比足球少用（）。
A.97元B.29元C.19元二.判断题(共5题，共10分)1.判一判。
（）2.( )3.有18枝红玫瑰，康乃馨比红玫瑰多6朵，郁金香比康乃馨少3朵。
郁金香比红玫瑰多3朵。
（）4.36后面第五个数是41。
( )5.火眼金睛辨对错。
（）三.填空题(共7题，共34分)1.一个加数是39，另一个加数是41，和是______。
2.在横线上填上合适的数。
_____-6>30 _____+10<30 _____+5<53.两个加数分别是23和32，和是______。
4.3×8=________ 25－7=________ 32+10= ________72÷9=________4×8-5=________ 4－4×0=________4－4）×3=________ 10＋9×9=________ 9×（4－2）=________8×3÷6=________5.用竖式计算。
67－49=______ 85－78=______6.你喜欢用哪一种方法计算，将过程写出来。
71－2=____________ 43－8=____________7.67+22，先算________ + ________ =________，再算________+________=________，最后算________ +________=________。
深圳明德外语实验学校二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法(二)》单元测试题(有答案解析)
深圳明德外语实验学校二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法（二）》单元测试题（有答案解析）一、选择题1．一件上衣82元，付给售货员100元，应找回（）元。
A. 8B. 28C. 182．小丽有25张邮票，小红比小丽少5张，小红有（）张邮票。
A. 25B. 20C. 303．小红跳绳，先跳了23下，接着又跳了54下，淘气要超过小红，至少要跳（）下。
A. 31 B. 78 C. 554．小明买了一本字典22元，售货员找给小明3元，小明付了（）元。
A. 25B. 19C. 115．29+□>35，□里最小应填（）。
A. 7B. 8C. 96．一个算式中，减数是40，差是15，被减数是（）A. 25B. 35C. 557．笑笑一本书35元，售货员找给她15元，她付了（）元。
A. 40B. 20C. 508．红红今年比妈妈小20岁，再过10年后，红红比妈妈小（）岁。
A. 10B. 20C. 309．68比（）多8。
A. 6B. 60C. 7010．一个数是66，另一个数是26，两数的和是（）。
A. 82B. 92C. 83D. 93 11．乐乐有27个苹果，吃了5个，妈妈又给她10个，她现在有( )个苹果。
A. 15B. 22C. 3212．下面算式中结果等于6的是( )。
A. 28-22B. 25-5C. 89-80二、填空题13．填上合适的数。
15-________=7 9+________=14 42-8=________89-________=82 ________+20=28 ________-50 =414．在87，95，100中，最接近90的数是________。
15．20连续加5：25、________、________、________、________、________。
16．比54多6的数是________，比71少18的数是________。
17．计算45-20时，可以先算________-________=________，再算________+________=________。
二年级数学上册期末考试质量分析报告
二年级数学上册期末考试质量分析报告二年级上学期数学期末考试质量分析报告一、基本情况本次期末试卷主要考察了第一至五单元的基础知识、基本技能和基本方法，同时注重了过程性知识和方法性知识的考察，关注了学生的数学思考。
具体表现在以下三个方面：1.内容覆盖面广，对每一部分内容都有涉及，有利于全面考察学生的知识和能力，突出了重点。
2.题型多样，考察了学生思维的灵活性。
试卷共分为六个大题，包括判断、填空、选择、计算、操作和解决问题等，试题灵活。
3.试卷中难度较大的题目有9分，有的题目需要通过2到3步思考才能算出来，考察了学生思维的广阔性。
二、成绩统计1.成绩统计班级考试人数平均分及格率优秀率备注二年级 62 79.8 95.2% 58.1%三、学生答卷情况分析1.得分较好的题目：本次考试得分较好的是计算题和填空题。
填空题中难度大一点的是第四小题，即（）二十四，部分学生背口诀不够熟，所以写错。
这几个题目都是出错较少的，说明学生对这些内容的掌握还可以。
2.判断题和选择题：判断题共4题，钟面上3时，时针和分针组成一个直角，有的同学应该是相像不出3时怎么画，所以导致判断错误。
选择题一共3个小题，出错较多的是第2小题，即把一根木头锯成8段，锯断一次要5分钟，锯完这根木头要多少分钟？有的同学直接用段数相乘了，没有把次数数出来先。
在这一方面的题型上还需要多下功夫。
3.失分较严重的题目：本次考试失分最严重的是统计和解决问题。
统计题目是：XXX有6本书，波兰比XXX多5本，XXX是XXX的2倍，有的同学应该是不理题目，有的是涂多了或涂少了，所以导致丢分比较多。
解决问题的第5小题第2问题是：拿70元一个书包和一辆玩具火车，钱够吗？很多同学都是直接用70减去书包和玩具车的钱列式，所以都不得分。
四、教学中存在问题及原因分析1.学生综合运用知识的能力较弱：从学生的答题情况来看，学生综合运用知识、灵活、合理地选择与运用有关数学方法解决问题的能力是不容乐观的。
新人教版小学数学二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法(二)》单元测试题(包含答案解析)(2)
新人教版小学数学二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法（二）》单元测试题（包含答案解析）(2)一、选择题1．小红跳绳，先跳了23下，接着又跳了54下，淘气要超过小红，至少要跳（）下。
A. 31B. 78C. 552．一个算式中，被减数是35，减数是7，差是（）。
A. 32B. 38C. 283．超市商品大减价，下图书包减了（）元。
A. 6B. 16C. 144．（）+20<35，横线上最大能填（）A. 12B. 14C. 165．29+□>35，□里最小应填（）。
A. 7B. 8C. 96．一个算式中，减数是40，差是15，被减数是（）A. 25B. 35C. 557．下面（）得数是四十几。
A. 72-3B. 34+5C. 9+328．小明的左手有20根小棒,右手有13根小棒,两只手一共有（）。
A. 7B. 33C. 439．我昨天看了36页小说，今天看了30页，这两天一共看了多少页?正确列式是( )A. 36-30B. 36+30C. 30-3610．下面算式中结果等于6的是( )。
A. 28-22B. 25-5C. 89-8011．妈妈买来35颗糖，分给小明9颗，还剩几颗？（）A. 35+9B. 35-9C. 35-612．下面哪个数与49最接近？( )A. 74B. 41C. 51二、填空题13．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。
30+20________53 48-29________48-2569-34________27 28+32________22+3814．89和9相差________。
15．45比20多________，50比72少________。
16．计算45-20时，可以先算________-________=________，再算________+________=________。
17．填表格。
原有14支15个16本卖出7支( )个9本剩下( )支6个( )本18．40比52小________，76比9大________。
深圳(南山)中加学校二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法(二)》单元测试题(答案解析)
深圳（南山）中加学校二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法（二）》单元测试题（答案解析）一、选择题1．下面的算式中（）的得数比10大。
A. 8+7-9B. 45－40+7C. 17－9－22．下面哪道题的得数是八十多？A. 74+4B. 94-6C. 74+63．和29+8的得数相等的是（）。
A. 10+27B. 76-10C. 38+44．如果4□-7的差是三十多，□里的数最大是几？A. 5B. 6C. 75．一个算式中，被减数是35，减数是7，差是（）。
A. 32B. 38C. 286．最大的两位数和最小的两位数的差是（）。
A. 10B. 89C. 997．红红今年比妈妈小20岁，再过10年后，红红比妈妈小（）岁。
A. 10B. 20C. 308．小明的左手有20根小棒,右手有13根小棒,两只手一共有（）。
A. 7B. 33C. 439．下面的算式中结果等于13的是( )。
A. 36-20B. 43-21C. 53-4010．张奶奶家有35只鸡，8只鹅，鸡比鹅多多少只？（）A. 35-8B. 35+8C. 8+2711．小青已经写了37个字，再写8个就写完了。
小青要写多少个字？（）A. 37-8B. 37+8C. 45-3712．（）比78少35.A. 35B. 78C. 43二、填空题13．填上合适的数。
15-________=7 9+________=14 42-8=________89-________=82 ________+20=28 ________-50 =414．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。
30+20________53 48-29________48-2569-34________27 28+32________22+3815．比54多6的数是________，比71少18的数是________。
16．每人要踢32个。
小红还差________个；小明还差________个；小芳还差________个。
小学二年级数学期末试卷质量分析报告(通用17篇)
小学二年级数学期末试卷质量分析报告（通用17篇）篇1：小学二年级数学期末试卷质量分析报告随着课改的深入，考试评价的形式和内容也在做相应的改变，突现了对学生动手能力和联系实际解决问题能力的关注；在发展性上，积极寻求试题呈现形式的多样性，加大联系生活实际的数学知识的考查力度。
具体而言，此次命题题量大，题目类型琐碎灵活。
不但考察学生基础知识及口算、笔算能力又考察了学生的观察、分析、及解决问题的能力和动手能力，还考察了学生认真审题及细心答题的习惯。
考生卷面得分率及失分状况分析试卷共分六个大题：（一）填一填。
共7小题。
出错最多的是第5，7题。
这道题是考查学生对“找规律”“万以内数的认识”这部分的知识的掌握，出错原因是部分学生没有灵活掌握所学知识，学得不扎实。
（二）直接写出得数小学二年级数学第二学期期末考试试卷分析：共12小题。
8×4÷6超纲了，我校改成8×4÷4，学生多能做对。
（三）列竖式计算。
共三题，正确率较高。
（四）我会画。
学生失分率较高，不能正确定位，图形画得不准确。
（五）统计。
第四题解决实际问题的计算中失分，原因是没看清题目给的数字信息，很混乱。
（六）解决问题。
共3小题。
特别是第3小题，此题本身有一定难度。
并且在这一个题目中出现了3个不同的问题，学生不知道逐一解答，反而无从下手，将上面“便宜约——元”答在最下面，而且他们不明白“现在买”的意思，在加上要先约后算，增加了难度，好多学生不懂题意，加上分值较大，造成学生失分率比较高，看来在今后教学中学生认真读题，理解题意需要强化训练。
1.大三学生要加强学习习惯和主动学习能力的培养。
2.加强数学知识与现实生活的联系，并重知识形成过程和能力发展过程。
3、继续加强基础知识和基础练习到位，进行多种训练练习。
4.教师要从答题错误中深刻反思学生的学习风格和思维的灵活性，联系生活中的差距和数学能力的培养，做到因材施教。
篇2：小学二年级数学期末试卷质量分析报告一、本试卷体现出以下几个特点：1、试卷内容生活化、情境化。
(易错题)小学数学二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法(二)》单元检测题(答案解析)
（易错题）小学数学二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法（二）》单元检测题（答案解析）一、选择题1．下面三个数，哪个数最接近80？（）A. 68B. 78C. 832．和29+8的得数相等的是（）。
A. 10+27B. 76-10C. 38+43．如果4□-7的差是三十多，□里的数最大是几？A. 5B. 6C. 74．一本书9元，妈妈用50元买了两本书，找回（）元。
A. 18B. 32C. 415．下列算式的结果最接近60的是（）。
A. 46+9B. 66-7C. 63-66．29+□>35，□里最小应填（）。
A. 7B. 8C. 97．一个算式中，减数是40，差是15，被减数是（）A. 25B. 35C. 558．下面（）得数是四十几。
A. 72-3B. 34+5C. 9+329．下面各数与80最接近的数是（）A. 16B. 79C. 1110．如果+ =39，=20，则=( )。
A. 29B. 19C. 3011．甲数是35，比乙数少13，求数的算式是（）。
A. 35+13B. 35 – 13C. 35 – 13+3512．最大的两位数减去最小的两位数的差是（）。
A. 90B. 80C. 89二、填空题13．填上合适的数。
15-________=7 9+________=14 42-8=________89-________=82 ________+20=28 ________-50 =414．一袋有50个，两袋一共有________个。
15．89和9相差________。
16．45比20多________，50比72少________。
17．最大的一位数和最小的两位数相差________。
18．赛跑①谁跑得最快？________。
已经跑了________米，离终点还有________米。
②谁跑得最慢？________。
已经跑了________米，离终点还有________米。