2013年湖南省衡阳市中考化学试卷
2013年湖南省衡阳市中考化学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（本题共44分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） 1．（2分）（2013•衡阳）2012年冬季，海内外华人，同仇敌忾，强烈谴责日本的侵略行为，向世界宣示钓鱼岛是中国不可分割的领土．在下列示威活动中涉及化学变化的是（ ） A． 高呼口号：钓鱼岛是中国的故有领土 B． 高举鲜红的五星红旗，齐唱国歌 C． 焚烧象征日本军国主义的画像 D． 极个别人违法打砸同胞的日系车
考点： 化学变化和物理变化的判别． 专题： 物质的变化与性质． 分析： 有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成． 解答： 解：A、钓鱼岛是中国的故有领土，没有新物质生成，故选项错误； B、高举鲜艳的五星红旗，齐唱国歌，没有新物质生成，故选项错误； C、焚烧有新物质生成，属于化学变化，故选项正确； D、极个别人违法打砸同胞的日系车，没有新物质生成，故选项错误； 故选C． 点评： 本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．
2．（2分）（2013•衡阳）下列仪器在实验时，不宜用作反应容器的是（ ） A． 烧杯 B． 烧瓶 C． 试管 D． 量筒
考点： 常用仪器的名称和选用． 专题： 常见仪器及化学实验基本操作． 分析： 不能用作化学反应容器即不能在该仪器内进行化学反应，根据各种仪器的使用规则，进行分析判断． 解答： 解：A、烧杯可用于需要较大量溶液的反应的反应容器，故A不符合题意； B、烧瓶可用于需要较大量溶液的反应的反应容器，故B符合题意； C、试管可用于少量药品反应的反应容器，如加热分解高锰酸钾等，故C符合题意； D、量筒只能用于量取一定体积液体，不可用于反应容器，故D符合题意． 故选D． 点评： 量筒作为一种计量类仪器，只能用于量取一定量体积的液体，不可用作任何反应的容器．
3．（2分）（2013•衡阳）符合以下四位同学所描述的化学式可能是（ ）
A． H2O B． O3 C． MgO D． HClO 考点： 化学式的书写及意义． 专题： 化学用语和质量守恒定律． 分析： 根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成； ②微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成； ③量的意义：a．表示物质的一个分子中各原子个数比； b．表示组成物质的各元素质量比等． 解答： 解：根据题意，该物质由两种元素组成，1个分子由3个原子构成． A、H2O由不同种元素组成，且1个分子由3个原子构成，故选项符合题意． B、O3由同种元素组成，故选项不符合题意． C、MgO由不同种元素组成，但1个分子由2个原子构成，故选项不符合题意． D、HClO由3种元素组成，故选项不符合题意． 故选A． 点评： 本题难度不大，考查化学式的意义，掌握化学式的宏观与微观意义是正确解答本题的关键．
4．（2分）（2013•衡阳）衡阳是有色金属之乡，水口山铅锌矿历史悠久，世界闻名，这里的铅、锌指的是（ ） A． 单质 B． 元素 C． 原子 D． 化合物
考点： 元素的概念． 专题： 物质的微观构成与物质的宏观组成． 分析： 食品、药品、营养品、矿泉水、矿物等物质中的“铅、锌”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述． 解答： 解：水口山铅锌矿中的“铅、锌”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铅、锌”是强调存在的元素，与具体形态无关． 故选B． 点评： 本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．
5．（2分）（2013•衡阳）下列说法不正确的是（ ） A． 吸烟有害健康，青少年应远离烟草 B． 染发剂中含有致癌物质，青少年不要将黑色染成其他颜色 C． 青少年要注意膳食中的营养平衡，不要偏食 D． 煮饭炒菜和饮用水都必须用纯净水才有利于健康
考点： 烟的危害性及防治；生命活动与六大营养素；均衡营养与健康． 专题： 化学与生活健康． 分析： A、根据吸烟有害健康进行解答； B、根据染发剂中含有致癌物质进行解答； C、根据青少年要注意膳食中的营养平衡，不偏食不挑食进行解答； D、根据纯净水中缺少人体所需的一些矿物质和微量元素进行解答． 解答： 解：A、吸烟有害健康，所以青少年应远离烟草，故A正确； B、染发剂中含有致癌物质，所以青少年不要将黑色染成其他颜色，故B正确； C、青少年要注意膳食中的营养平衡，要养成不偏食不挑食的好习惯，故C正确； D、纯净水中缺少人体所需的一些矿物质和微量元素，所以长期用纯净水不有利于健康，故D错误． 故选：D． 点评： “吸烟有害健康”，目前我国已在公共场所实行了禁烟，我们要充分认识到吸烟的危害，了解香烟烟气中含有多种对人体有害的物质，并做好禁烟的宣传工作．
6．（2分）（2013•衡阳）将厨房里常用的下列四种物质分别放入水中，不能形成溶液的是（ ） A． 白糖 B． 食用油 C． 味精 D． 食盐
考点： 溶液的概念、组成及其特点． 专题： 溶液、浊液与溶解度． 分析： 一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液． 解答： 解：A、白糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误． B、食用油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项正确． C、味精易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误． D、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误． 故选B． 点评： 本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键． 7．（2分）（2013•衡阳）我国正在推行中小学营养中餐计划，营养中餐必须含有六大营养素，其中蛋白质的量必须要达到一定标准．下列物质不富含蛋白质的是（ ） A． 蛋类 B． 鱼 C． 瘦肉 D． 薯类
考点： 食品、药品与健康食品中的有机营养素． 专题： 化学与生活健康． 分析： 根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断． 解答： 解：A、蛋类中富含蛋白质，故选项错误． B、鱼中富含蛋白质，故选项错误． C、瘦肉中富含蛋白质，故选项错误． D、薯类中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项正确． 故选D． 点评： 本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．
8．（2分）（2013•衡阳）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型净水剂，杀菌消毒效果均优于目前使用的氯气．高铁酸钠中铁元素的化合价为（ ） A． +4 B． +5 C． +6 D． +7
考点： 有关元素化合价的计算． 专题： 化学式的计算． 分析： 根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合高铁酸钠（Na2FeO4）的化学式进行解答本题．
解答： 解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则x=+6价． 故选C． 点评： 本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．
9．（2分）（2013•衡阳）下列物品所用的主要材料属于天然纤维的是（ ） A． 合成橡胶 B． 尼龙绳 C． 棉布衬衣 D． 涤纶衬衫
考点： 有机高分子材料的分类及鉴别． 专题： 化学与生活． 分析： 天然纤维是自然界原有的或经人工培植的植物上、人工饲养的动物上直接取得的纺织纤维，是纺织工业的重要材料来源．可根据天然纤维和合成纤维的分类依据、概念及产品名称进行综合分析解答． 解答： 解：合成橡胶、涤纶衬衫和尼龙绳是一种人工合成材料；棉布衬衣是用棉花纤维制的，棉花纤维是天然纤维． 故选C． 点评： 化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活．与生产、生活相关的知识是历年中考的热点，在学习过程中要注意理论联系实际．
10．（2分）（2013•衡阳）下列实验操作正确的是（ ） A． 闻气体气味 B． 过滤 C． 稀释浓硫酸 D．
取少量液体 考点： 过滤的原理、方法及其应用；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释． 专题： 常见仪器及化学实验基本操作． 分析： A、根据闻气体的气味时的方法进行分析判断． B、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则． C、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断． D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断． 解答： 解：A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误． B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确． C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误． D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误． 故选B． 点评： 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
11．（2分）（2013•衡阳）下列化肥中，属于复合肥料的是（ ） A． CO（NH2）2 B． （NH4）2SO4 C． NH4NO3 D． KNO3
考点： 常见化肥的种类和作用． 专题： 常见的盐 化学肥料． 分析： 氮、磷、钾三种元素中只含有氮元素的化肥称为氮肥；只含有磷元素的化肥称为磷肥；只含有钾元素的化肥称为钾肥； 若氮、磷、钾三种元素中含有两种或两种以上元素的化肥，称为复合肥． 解答： 解：A、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，不是复合肥，故错误；
B、（NH4）2SO4中含有氮元素，属于氮肥，不是复合肥，故错误； C、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，不是复合肥，故错误； D、KNO3中含有氮元素和钾元素，属于复合肥，故正确； 故选D． 点评： 本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．
12．（2分）（2013•衡阳）下列有关实验现象的描述正确的是（ ） A． 红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟 B． 向稀盐酸中滴加适量紫色的石蕊试液，溶液的颜色由无色变成蓝色 C． 硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 D． 打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶盖，瓶口上方出现大量白雾
湖南省衡阳市中考化学试卷
湖南省衡阳市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共13题；共26分)1. （2分）(2019·烟台) 我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知。
下列记载中不涉及化学变化的是（）A . 《易经》—“泽中有火，上火下泽”B . 《淮南万毕术》—“曾青得铁则化为铜”C . 《抱朴子》—“丹砂(HgS)烧之成水银，积变又还成丹砂”D . 《天工开物》—“侯潮一过，明月天睛，半日晒出盐霜”2. （2分）(2017·邵阳模拟) 下列实验基本操作错误的是（）A .B .C .D .3. （2分） (2019九上·迁安期末) 小琪将盛有水的烧杯中加入一种物质，轻轻搅拌后，发现温度明显下降。
她加入的物质是（）A . 食盐B . 硝酸铵C . 氢氧化钠固体D . 蔗糖4. （2分）不能与烧碱溶液反应的是（）A . CuOB . CO2C . CuSO4D . HCl5. （2分）下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是（）A . 氧气助燃--焊接金属B . 稀有气体的性质稳定--作保护气C . 石墨导电--可作电极D . 二氧化碳能与水反应--人工降雨6. （2分） (2015九上·承德月考) 黑火药是我国古代四大发明之一，黑火药爆炸的原理是：2KNO3+3C+S K2S+N2+3X↑，则X的化学式是（）A . COB . CO2C . NOD . NO27. （2分）(2017·玄武模拟) 以下物质由原子构成的是（）A . 蒸馏水B . 氯化钠C . 金刚石D . C608. （2分） (2019九下·尼木期中) 下列各组选项中，有不符合题意的一组是（）A . 合金——不锈钢、锡焊、生铁B . 碱类——烧碱、纯碱、熟石灰C . 干燥剂——浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体D . 混合物——空气、高锰酸钾分解产物、稀盐酸9. （2分）(2018·贵港) 分类是学习和研究化学的常用方法，下列分类中正确的是（）A . 混合物：煤、石油、冰水共存物B . 有机物：甲烷、乙醇、葡萄糖C . 复合肥料：尿素、硝酸钾、氯化铵D . 合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维10. （2分）下列各组中的离子，能在溶液中大量共存的是（）A . H+、，K+、OH-、SO42-B . Ag+、Na+、Cl-、NO3-C . Ca2+、Ba2+、CO32-、NO3-；D . Ca2+、、Na+、Cl-、SO42-11. （2分） (2019九上·铜山期中) 下列关于物质燃烧的说法，错误的是（）A . 蜡烛在氧气中的燃烧比在空气中的燃烧剧烈B . 点燃的镁条能在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光C . 红磷可以在氧气中燃烧,产生大量白烟D . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体12. （2分）下列实验方案不能达到目的的是A . 用磁铁除去铜粉中混有的少量铁粉B . 用天然水制蒸馏水时加几粒碎瓷片，防止暴沸C . 将熟石灰与某固体混合后研磨并闻气味，检验该固体中是否含有NH4+D . 用银、硫酸亚铁溶液、氯化铜溶液探究银、铁、铜三种金属的活动性顺寻13. （2分）(2018·贺州) 下列根据实验目的所设计的实验方案中，错误的是（）选项实验目的实验方案A分离CO2和CO混合气体先通入NaOH溶液再加稀硫酸B分离Mg(OH)2、CuC12、NaCl依次加入：水、NaOH溶液、稀盐酸C除去部分变质的NaOH中的杂质加水溶解，滴加适量的CaCl2溶液D除去CuSO4溶液中少量的H2SO4加过量的氧化铜，再过滤A . AB . BC . CD . D二、多选题 (共2题；共6分)14. （3分） (2018八上·鸡西期末) 下列叙述与其图像特征相符的是（）A．向一定量的二氧化锰中B. 加热一定量的高锰酸钾C. 用等质量的氯酸钾在有D. 将水通电电解一段时间加入过氧化氢溶液固体无催化剂并加热的条件下制氧气A . AB . BC . CD . D15. （3分）某混合气体N可能是由H2、CO、CO2中的一种或两种组成，为了解其组成情况，某同学设计了如下装置进行实验（假设NaOH溶液可以完全吸收CO2）（）下表中是对可能出现的实验现象的描述，据此推测气体N的组成结果正确的是可能出现的实验现象气体N的组成X中液体Y中黑色粉末Z中液体A不浑浊变成光亮的红色不浑浊H2B不浑浊变成光亮的红色变浑浊CO和CO2C变浑浊变成光亮的红色不浑浊H2和CO2D变浑浊变成光亮的红色变浑浊H2和COA . AB . BC . CD . D三、填空题 (共5题；共15分)16. （3分） (2019九上·淮阴月考) 请用数字和化学符号表示（1） a个氢原子________，（2）空气中最多的气体________，（3）铜离子________。
[初中化学]湖南省2013-2015年中考化学试卷分类汇编：实验探究题(解析版) 人教版
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实验探究题（2015年）1.（2015•长沙）小刘同学想在实验室里用NaOH溶液来制取Na2CO3溶液．【查阅资料】①CO2通入NaOH溶液时极易因CO2过量而产生NaHCO3，且无明显现象．②NaHCO3溶液煮沸时不会发生分解．③NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O④Ca（HCO3）2可溶于水【制取步骤】①量取两份50mL相同浓度的NaOH溶液备用；②用一份50mL NaOH溶液吸收过量的CO2气体，至CO2气体不再溶解；③小心煮沸②溶液1﹣2分钟；④在得到的③的溶液中加入另一份50mL NaOH溶液，使其充分混合即得．【实验探究】为了检验制得的溶液是否为纯净的Na2CO3溶液，请你与小刘同学一起完成下列【结论】所制得的溶液为纯净的Na2CO3溶液．【评价与反思】有人认为实验步骤的顺序对调，即先混合，再煮沸，更合理．你认为对吗？请说明理由：不对，在煮沸之前溶液中含有未参与反应的二氧化碳气体，如果先混合，则氢氧化钠溶液会和溶液中的二氧化碳继续反应，导致制备的碳酸钠不纯净．考点：实验探究物质的组成成分以及含量；盐的化学性质．.专题：科学探究．分析：氯化钙能和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠；碳酸氢钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；氯化镁能和氢氧化钠反应生成白色沉淀氢氧化镁和氯化钠．解答：解：【实验探究】【评价与反思】因为在煮沸之前溶液中含有未参与反应的二氧化碳气体，如果先混合，则氢氧化钠溶液会和溶液中的二氧化碳继续反应，导致制备的碳酸钠不纯净，所以实验步骤的顺序不能对调．故填：不对，在煮沸之前溶液中含有未参与反应的二氧化碳气体，如果先混合，则氢氧化钠溶液会和溶液中的二氧化碳继续反应，导致制备的碳酸钠不纯净．点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．2.（2015•郴州）化学兴趣小组的同学发现实验台上一瓶标签破损的无色溶液（标签如图）。
2013年湖南省岳阳市中考化学试题及参考答案(word解析版)
2013年湖南省岳阳市中考化学试题及参考答案与解析（满分100分，考试时量60分钟）相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．本题共15道小题，每小题3分，共45分）1．日常生活中的下列变化，其中一种变化与其余三种变化类型不同的是（）A．酒精挥发B．铁棒磨成针C．食品腐烂D．花香四溢2．为了确保食品安全，下列物质在生产、生活中的用途合理的是（）A．用大量的亚硝酸钠腌制食品B．用碳酸氢钠焙制糕点C．用甲醛溶液浸泡海产品D．用“塑化剂”制饮料3．交警在查“酒驾”时，先请司机打开车窗，若闻到酒精气味；则要求司机必须接受酒精含量的测试．交警能闻到酒精气味是因为酒精（）A．分子间有间隙B．分子很小C．分子在不断运动D．分子可分4．下列实验操作正确的是（）A．闻气味B．熄灭酒精灯C．液体读数D．过滤5．日本福岛核电站发生核泄漏后，有不少居民误认为吃碘盐可以完全预防核辐射，从而在部分地区引发了不科学的抢盐风波．碘盐一般是含碘酸钾（KIO3）的食盐，在碘酸钾中碘（I）的化合价为（）A．﹣l B．+1 C．+5 D．+76．下列对意外事故处理的方法错误的是（）A．扑灭森林火灾时，可设置隔离带B．硫酸不小心洒在实验台上，应立即用烧碱溶液冲洗C．有腐蚀性的药液溅入眼睛内，要立即用水冲洗，切不可用手揉搓D．炒菜时，油锅着火，应立即用锅盖盖灭7．下列关于“化学与生活”的认识不正确的是（）A．在食品加工中，加入大量的食品添加剂，使食品既保鲜又美观B．食用铁强化酱油，有助于预防缺铁性贫血C．抵制使用一次性塑料袋，有利于长沙市创建文明城市D．回收处理废旧电池，有利于长沙市“两型”社会的建设8．下列物质在空气中露置一段时问后，质量不会发生变化的是（）A．氧化钙B．氢氧化钠C．浓硫酸D．氯化钠9．“家庭小实验”是利用家庭生活中常用的物质，进行化学实验探究的活动．下列实验不能用“家庭小实验”完成的是（）A．检验自来水中是否含有氯离子B．用闻气味的方法鉴别酒精和水C．检验自来水是否为硬水D．探究铁在潮湿的空气中是否生锈10．下列说法不正确的是（）A．有盐和水生成的反应，不一定是中和反应B．置换反应一定有单质生成C．钠离子的电子数多于钠原子的电子数D．一定温度下，在A的不饱和溶液中，加入足量固体A，一定能变成饱和溶液11．下列物质的用途与其依据的性质不符合的是（）A．氧气用于急救病人﹣﹣氧气能供给呼吸B．一氧化碳用于冶金工业﹣﹣一氧化碳难溶于水C．石墨常用作电极﹣﹣石墨具有导电性D．炭黑常用来制作碳素墨水﹣﹣碳在常温下化学性质稳定12．下列肥料属于复合肥料的是（）A．硫酸钾[K2SO4] B．磷酸二氢钙[Ca（H2PO4）2]C．尿素[CO（NH2）2] D．硝酸钾[KNO3]13．下列有关金属的说法正确的是（）A．铝具有很好的抗腐蚀性能B．铜能置换出酸中的氢C．钢是纯净物D．银能把铁从氯化亚铁溶液中置换出来14．下列实验现象描述正确的是（）A．铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧，生成微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味气体C．向盐酸中滴加几滴无色酚酞试液，溶液变红D．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟15．物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是（）①X+碱→盐+H2O ②X+金属氧化物→盐+H2O．A．Fe2O3B．CO C．Ca（OH）2D．HCl二、（本大题共4小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共20分）16．（4分）用化学符号填空：（1）一个铝原子．（2）二个二氧化硫分子．17．（8分）在干冰、一氧化碳、熟石灰、活性炭、酒精等物质中，请选出适当的物质按要求填空：（1）能消除冰箱中异味的物质是．（2）能中和酸性土壤的物质是．（3）能用于人工降雨的物质是．（4）从今年5月1 日起，严禁在公共场所吸烟．在吸烟时会产生有毒气体，其中某种有毒气体是．18．（2分）2011年4月11日央视《消费主张》曝光：上海华联等十多家超市多年来出售染色馒头．这些商家给馒头染色是为了增加美感，促进商品销售，但这样做，却严重损害了消费者的身体健康．请问馒头中含有的主要成分，属于人体所需六大营养素中的．19．（6分）请用化学方程式表示下列变化：（1）实验室用稀硫酸与锌粒反应制取氢气：．（2）向澄清石灰水中通人二氧化碳气体，石灰水变浑浊：．三、（本大题共2小题，共10分）20．（6分）2010年11月15日，上海静安区高层住宅发生大火，本次火灾在短时间内急速蔓延烧透整栋建筑物，元凶极有可能是施工队所使用的保温材料聚氨酯（PU）材料．由于事故现场违规使用大量尼龙网、聚氨酯泡沫等易燃材料，加上四个无证电焊工违章操作造成火灾的发生．据此，请回答下列问题：（1）聚氨酯泡沫塑料属于（填“有机”或“无机”）材料．（2）火灾给人类的生命和财产造成巨大损失．如果我们的住房着火，是否要打开所有门窗，理由是．（3）干粉灭火器具有流动性好，喷射率高，不腐蚀容器和不易变质等优良性能，除可用来扑灭一般失火外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火．干粉灭火器的原理是：利用压缩的二氧化碳吹出干粉（主要含有碳酸氢钠）来灭火．已知：碳酸氢钠在高温下分解生成碳酸钠、二氧化碳和水．请分析干粉灭火器能灭火的原因：．21．（4分）有一无色溶液，已知其溶质是由H2SO4、BaCl2、CuSO4、Na2CO3、KCl、HCl、MgCl2等七种化合物中的两种组成．对该溶液进行相关实验，得出以下实验现象和结论：①用pH试纸测试，溶液的pH为1；②加入过量的氢氧化钠溶液，没有沉淀生成．请根据上述实验现象或结论确定该溶液有可能的组成是：（以下空格可以填满）、、、．四、（本大题共2小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共19分）22．（13分）实验室里既可用高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰的混合物）在加热条件下使其分解制取氧气，也可用如图装置，通过分解过氧化氢（H2O2）来制取氧气．请你根据已学化学知识和经验回答下列问题：（1）写出过氧化氢分解的化学方程式：．（2）写出如图装置中仪器a的名称：．（3）与高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰的混合物）制取氧气相比，用过氧化氢制取氧气的优点是：．（4）收集氧气的方法还可用法，你选择此方法的理由是：．（5）如图发生装置还可以用于制取的气体有．23．（6分）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请据图回答：（1）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是（填序号，下同）；（2）t2℃时，将100g a物质加入到100g水中并充分搅拌，形成溶液的质量为g；（3）将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到t1℃时，这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是．五、（本大题共1小题，共6分）24．（6分）称取铜、锌混合物10克置于烧杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反应，直至固体质量不再减少为止，此时用去49克稀硫酸，剩余固体3.5克，（1）该混合物中铜的质量分数是多少？（2）所用的稀硫酸溶质的质量分数是多少？（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？参考答案与解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．本题共15道小题，每小题3分，共45分）1．日常生活中的下列变化，其中一种变化与其余三种变化类型不同的是（）A．酒精挥发B．铁棒磨成针C．食品腐烂D．花香四溢【知识考点】化学变化和物理变化的判别．【思路分析】学变化的特征是：有新物质生成．有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．【解答过程】解：A、酒精挥发属于物理变化，与B、D相同，故选项错误；B、铁棒磨成针属于物理变化，与A、D相同，故选项错误；C、食品腐烂变质，属于化学变化，与其它不同．故选项正确；D、花香四溢属于物理变化，与A、B相同，故选项错误；故选C【总结归纳】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，联系生活比较多，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．2．为了确保食品安全，下列物质在生产、生活中的用途合理的是（）A．用大量的亚硝酸钠腌制食品B．用碳酸氢钠焙制糕点C．用甲醛溶液浸泡海产品D．用“塑化剂”制饮料【知识考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙．【思路分析】A、根据亚硝酸钠的毒性进行分析．B、根据碳酸氢钠焙制糕点的原理进行分析．C、根据甲醛的毒性进行分析．D、根据塑化剂的作用及对人体的危害进行分析．【解答过程】解：A、亚硝酸钠是一种致癌物质，食用有害健康．B、碳酸氢钠受热分解产生二氧化碳气体，使糕点膨松多孔，对人体无害．C、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量．D、塑化剂是一种不溶于水，溶于大多数有机溶剂，有毒．常用作各种塑料制品的工业添加剂，不可食用．故选B【总结归纳】要想解答好这类题目，要理解和熟记亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康，以及与之相关的知识．平时自己要对从生产、生活、电视、报纸或网络中了解到相关信息等，加以总结分析．3．交警在查“酒驾”时，先请司机打开车窗，若闻到酒精气味；则要求司机必须接受酒精含量的测试．交警能闻到酒精气味是因为酒精（）A．分子间有间隙B．分子很小C．分子在不断运动D．分子可分【知识考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【思路分析】微观粒子总是不断运动的，酒精分子不断运动，向四周扩散是解题的关键所在．【解答过程】解：酒精分子不断向四周扩散，能使人闻到酒精特殊的香味，这与酒精的分子不断运动有直接关系，而与其它分子的特性无关．故选C．【总结归纳】本题考查学生运用微粒的基本特征解释日常生活现象的能力，属基础性知识考查题．4．下列实验操作正确的是（）A．闻气味B．熄灭酒精灯C．液体读数D．过滤【知识考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；过滤的原理、方法及其应用．【思路分析】A、运用闻气体气味，要用手在瓶口轻轻扇动，不能把鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味解答．B、运用熄灭酒精灯不能用嘴吹灭要用灯帽盖灭解答．C、运用量筒读数时要平时不能仰视或俯视解答．D、运用过滤要用玻璃棒引流不能直接导入漏斗中解答．【解答过程】A、闻气体气味，要用手在瓶口轻轻扇动，不能把鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故A正确．B、熄灭酒精灯不能用嘴吹灭要用灯帽盖灭，故B说法不正确．C、量筒读数时要平时不能仰视或俯视，故C说法不正确．D、过滤要用玻璃棒引流不能直接导入漏斗，故D说法不正确．故选A．【总结归纳】考查酒精灯、闻气味、量筒读数和过滤的基本操作，要注意这四个操作的细节．5．日本福岛核电站发生核泄漏后，有不少居民误认为吃碘盐可以完全预防核辐射，从而在部分地区引发了不科学的抢盐风波．碘盐一般是含碘酸钾（KIO3）的食盐，在碘酸钾中碘（I）的化合价为（）A．﹣l B．+1 C．+5 D．+7【知识考点】有关元素化合价的计算．【思路分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合碘酸钾（KIO3）的化学式进行解答本题．【解答过程】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，钾元素显+1，氧元素显﹣2，设碘元素的化合价是x，可知碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价：（+1）+x+（﹣2）×3=0，则x=+5．故选C．【总结归纳】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．6．下列对意外事故处理的方法错误的是（）A．扑灭森林火灾时，可设置隔离带B．硫酸不小心洒在实验台上，应立即用烧碱溶液冲洗C．有腐蚀性的药液溅入眼睛内，要立即用水冲洗，切不可用手揉搓D．炒菜时，油锅着火，应立即用锅盖盖灭【知识考点】常见的意外事故的处理方法；灭火的原理和方法．【思路分析】A、根据灭火的方法判断；B、根据烧碱有强的腐蚀性判断；C、根据用水冲洗可以稀释药液判断；D、根据灭火的方法判断；【解答过程】解：A、森林发生火灾时，设置隔离带，属于灭火的一种方法：清除可燃物，故A正确；B、烧碱有强的腐蚀性，会造成二次腐蚀，故B错误；C、有腐蚀性的药液溅入眼睛内，用水冲洗可以稀释药液，降低腐蚀性，故C正确；D、炒菜时，油锅着火，立即用锅盖盖灭，可以隔绝氧气，达到灭火的效果，故D正确；故选B．【总结归纳】物质燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火．7．下列关于“化学与生活”的认识不正确的是（）A．在食品加工中，加入大量的食品添加剂，使食品既保鲜又美观B．食用铁强化酱油，有助于预防缺铁性贫血C．抵制使用一次性塑料袋，有利于长沙市创建文明城市D．回收处理废旧电池，有利于长沙市“两型”社会的建设【知识考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；白色污染与防治；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；常见污染物的来源、危害及治理．【思路分析】A、根据食品添加剂对人体健康有害进行解答；B、根据铁的生理作用判断；C、根据塑料难于降解容易造成白色污染进行解答；D、根据废电池会污染土壤和水资源进行解答．【解答过程】解：A、食品添加剂对人体健康有害，所以在食品加工中不能加入大量的食品添加剂，故A错误；B、铁是合成血红蛋白的主要元素，铁强化酱油可以补充铁元素，防止患贫血，故B正确；C、塑料难于降解容易造成白色污染，所以抵制使用一次性塑料袋，有利于长沙市创建文明城市，故C正确；D、废电池任意丢弃会污染土壤和水资源，回收处理废旧电池，有利于长沙市“两型”社会的建设，故D正确．故选A．【总结归纳】化学来源于生产、生活，又服务于生产、生活，因此与生产、生活相关的化学知识，不但可以指导人的生产、生活，而且还是中考的热点之一，特别是营养素、化学元素与人体健康的相关知识，食品安全知识，能源、环保知识，燃烧、灭火及生产安全知识，材料分类及对人和环境的影响等知识更是重中之重．8．下列物质在空气中露置一段时问后，质量不会发生变化的是（）A．氧化钙B．氢氧化钠C．浓硫酸D．氯化钠【知识考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；生石灰的性质与用途．【思路分析】根据物质的性质来判断：氧化钙易吸水，氢氧化钠易于二氧化碳反应，浓硫酸具有吸水性，氯化钠在空气中不会发生变化．【解答过程】解：质量不会改变的物质在空气中一般不会发生变化，而氧化钙易吸收水分，氢氧化钠易于空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，浓硫酸易吸水，三者在空气中质量都会增加，只有氯化钠在空气中不会发生变化，质量不会改变．故选D【总结归纳】了解常见物质的特性是解决此类问题的关键所在，特别是一些物质的吸水性挥发性以及变质等的特性．9．“家庭小实验”是利用家庭生活中常用的物质，进行化学实验探究的活动．下列实验不能用“家庭小实验”完成的是（）A．检验自来水中是否含有氯离子B．用闻气味的方法鉴别酒精和水C．检验自来水是否为硬水D．探究铁在潮湿的空气中是否生锈【知识考点】证明盐酸和可溶性盐酸盐；硬水与软水；金属锈蚀的条件及其防护；化学性质与物理性质的差别及应用．【思路分析】A、根据氯离子的检验方法进行分析；B、根据酒精和水的味道进行分析；C、根据硬水和软水的区分方法来分析；D、根据铁生锈的条件分析；【解答过程】解：A、实验室用硝酸酸化的硝酸银溶液检验氯离子，而家庭中的物质没有和氯离子反应生成沉淀的，故A正确；B、酒精有气味，而水无味，所以通过闻气味的方法即可区分，所以B错误；C、硬水含的钙镁离子多，遇到肥皂水不会产生或产生的泡沫少，可以利用肥皂水来检验自来水是否为硬水，故C错误；D、铁生锈的探究需要水与氧气，家庭中能够完成，故D错误；故选A．【总结归纳】此题是一道与生活相关的化学题，解题的关键是能够对生活中的化学要有较明确的认识，属基础性知识考查题．10．下列说法不正确的是（）A．有盐和水生成的反应，不一定是中和反应B．置换反应一定有单质生成C．钠离子的电子数多于钠原子的电子数D．一定温度下，在A的不饱和溶液中，加入足量固体A，一定能变成饱和溶液【知识考点】中和反应及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；原子和离子的相互转化；置换反应及其应用．【思路分析】A、酸和碱反应生成盐和水的反应是中和反应；B、置换反应是单质和化合物生成单质和化合物的反应；C、钠原子失去一个电子变成钠离子；D、在一定温度下，向不饱和溶液中增加溶质一定可以成为饱和溶液．【解答过程】解：A、有盐和水生成的反应，不一定是中和反应，如稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，属于复分解反应而不是中和反应，说法正确；B、置换反应是单质和化合物生成单质和化合物的反应，故必有单质生成，说法正确；C、钠原子失去一个电子变成钠离子变成稳定结构，故钠离子的电子数小于钠原子的电子数，说法错误；D、饱和溶液是在一定温度下，一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质的溶液，所以，在一定温度下，向A的不饱和溶液中增加溶质一定可以成为饱和溶液，说法正确．故选C．【总结归纳】本题主要考查了对中和反应、置换反应的理解及运用，原子和离子、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化，提高了学生应用知识解决问题的能力．11．下列物质的用途与其依据的性质不符合的是（）A．氧气用于急救病人﹣﹣氧气能供给呼吸B．一氧化碳用于冶金工业﹣﹣一氧化碳难溶于水C．石墨常用作电极﹣﹣石墨具有导电性D．炭黑常用来制作碳素墨水﹣﹣碳在常温下化学性质稳定【知识考点】氧气的用途；一氧化碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途；碳的化学性质．【思路分析】A、氧气能供给呼吸，可用于急救病人；B、一氧化碳具有还原性，可以用来冶炼金属；C、石墨具有导电性，常用作电极材料；D、古代用墨写的书画到现在都保留的很好，说明单质碳的化学性质在常温下比较稳定．【解答过程】解：A、氧气能供给呼吸，可用于急救病人，故A正确；B、一氧化碳用于冶炼金属是因为一氧化碳具有还原性，故B错；C、石墨具有导电性，常用作电极材料，故C正确；D、因炭黑的主要成分是碳，而碳在常温下性质稳定，所以常用来制碳素墨水，故D正确；故选B．【总结归纳】本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．12．下列肥料属于复合肥料的是（）A．硫酸钾[K2SO4] B．磷酸二氢钙[Ca（H2PO4）2]C．尿素[CO（NH2）2] D．硝酸钾[KNO3]【知识考点】常见化肥的种类和作用．【思路分析】氮、磷、钾三种元素中只含有氮元素的化肥称为氮肥；只含有磷元素的化肥称为磷肥；只含有钾元素的化肥称为钾肥；氮、磷、钾三种元素中含有两种或两种以上元素的化肥，称为复合肥．【解答过程】解：A、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥，不属于复合肥，故不符合题意；B、磷酸二氢钙含有磷元素，属于磷肥，不属于复合肥，故不符合题意；C、尿素含有氮元素，属于氮肥，不属于复合肥，故不符合题意；D、硝酸钾中含有钾元素、氮元素，属于复合肥，故符合题意．故选D【总结归纳】本题考查化肥的种类，只要同学们记住化肥的分类原则，就可做好此题．13．下列有关金属的说法正确的是（）A．铝具有很好的抗腐蚀性能B．铜能置换出酸中的氢C．钢是纯净物D．银能把铁从氯化亚铁溶液中置换出来【知识考点】金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用；生铁和钢．【思路分析】A、根据铝的化学性质分析．B、根据金属活动性顺序表的意义解决．C、根据钢的组成分析．D、依据金属活动性顺序表分析解决．【解答过程】解：A、金属铝制品在生活中使用广泛，但却很少发现铝制品象铁似的出现锈蚀现象，其原因就在于铝可以和空气中的氧气发生反应生成一层致密的氧化物保护膜氧化铝，覆盖在铝制品表面，隔绝铝与氧气的接触；B、铜的活动性排在氢后不会与酸反应生成氢气，故错误．C、钢是铁的合金，属于混合物，故错误．D、银的活动性比铁弱不会从铁的盐溶液中置换出铁，故错误．故选A【总结归纳】本题主要考查物质的性质，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断．14．下列实验现象描述正确的是（）A．铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧，生成微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味气体C．向盐酸中滴加几滴无色酚酞试液，溶液变红D．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟【知识考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸碱指示剂及其性质．【思路分析】A、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据常见酸碱指示剂的性质进行分析判断．D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．【解答过程】解：A、铁丝在空气中燃烧只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．C、无色酚酞溶液遇酸不变色，遇碱变蓝色，故向盐酸中滴加几滴无色酚酞试液，溶液不变色；故选项说法错误．D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，故选项说法正确．故选D．【总结归纳】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、常见酸碱指示剂的性质即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．15．物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是（）①X+碱→盐+H2O ②X+金属氧化物→盐+H2O．A．Fe2O3B．CO C．Ca（OH）2D．HCl【知识考点】物质的鉴别、推断．【思路分析】根据物质的性质，分析给出的反应，碱可以与酸反应生成盐和水，金属氧化物可以与酸反应生成盐和水．【解答过程】解：碱可以与酸反应生成盐和水，金属氧化物可以与酸反应生成盐和水，所以X属于酸类物质，分析选项，盐酸属于酸，符合题意，故D正确；故选D．。
湖南省衡阳市八中2013-2014学年高一下学期期中考试化学试题.pdf
C.灼热的炭与CO2的反应 D.稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应
7、下图各装置中，不能构成原电池的是（烧杯中所盛液体都是稀硫酸）
8、核磁共振(NMR)技术已广泛用于复杂分子结构的测定和医学诊断等高科技领域。已知只有质子数或中子数为奇数
的原子核有NMR现象。试判断下列哪组原子均可以产生NMR现象
。
（2）已知B2A4与BA3具有相似的性质，B2A4通过炽热黑色的粉末，黑色的粉末变为红色，且产物对大气
无污染，其化学反应方程式
3.2g的B2A4全部参加反应，转移电子的数目为
。
I．为了验证木炭可被浓H2SO4氧化成CO2，选用下图所示仪器(内含物质)组装成实验装置：
(1)如按气流由左向右流向，连接上述装置的正确顺序是(填各接口字母)：
结果得到酸性溶液，而几乎无气体剩余，则甲气体的组成为
A. NH3、NO2、N2
B. NH3、NO、CO2 C. NH3、NO2、CO2
D. NO、CO2、N2
100 mL 6 mol·L－1 H2SO4与过量的铁粉反应，在一定温度下，为了减缓反应进行的速率，但又不
影响生成H2的总量，可向反应物中加入适量的
A．a、b、e、d、c B．e、d、a、b、c C．b、a、e、d、c
D．a、b、d、c、e
2．熔融盐燃料电池具有高的发电效率，因而受到重视。用Li2CO3和Na2CO3的熔融盐混合物作电解
质，一极通CO气体，另一极通O2和CO2混合气体，可制得在650℃下工作的燃料电池。已知该
电池总反应为：2CO+O2＝2CO2。则下列说法中正确的是
。
：
：
F
E
D
C
B
A
木炭
浓H2SO4
湖南省衡阳市中考化学试卷
湖南省衡阳市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2019九上·北辰期中) 下列过程中发生了化学变化的是（）A . 衣服晾干B . 石蜡融化C . 粮食酿酒D . 酒精挥发2. （2分）“禁止燃放鞭炮”的图标是（）A .B .C .D .3. （2分）(2018·重庆模拟) 下列实验操作正确的是（）A . 过滤B . 稀释浓硫酸C . 除去CO中的CO2D . 熄灭酒精灯4. （2分）我国自去年开始，对酒后驾车加大了处罚力度。
检测驾驶人是否酒后驾车，可用一种装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器，因为酒中的乙醇分子能使橙红色的重铬酸钾变为绿色的物质。
在 K2Cr2O7中铬（Cr）元素的化合价是（）A . +2B . +3C . +6D . +75. （2分）下列化学符号中的数字“2”表示的意义，正确的是（）A . ：氧化钙中钙元素的化合价为+2价B . 2 O：2个氧元素C . ：一个碳酸根带2个单位的正电荷D . N2：2个氮分子6. （2分）(2016·南通) 生活与环境密切相关．下列做法有利于保护环境的是（）A . 田间焚烧秸秆B . 回收废旧电池C . 随意排放污水D . 直接排放废气7. （2分）下列关于资源、能源的叙述正确的是（）A . 自然资源都是“取之不尽，用之不竭”的B . 地壳中含有最多的金属元素是铝，人类每年在自然界中提取最多的金属是铁C . 金属资源主要存在于地壳中，海水中不可能含有金属资源D . 可燃冰主要含有甲烷水合物，还含有少量的一氧化碳等气体，它将成为未来新能源8. （2分）下列性质中，属于化学性质的是（）A . 酸碱性B . 密度C . 温度D . 硬度9. （2分）(2011·泰州) 右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A . A的溶解度都大于B的溶解度B . t1℃时，用等量水分别制成的A、B饱和溶液中，A的质量比B大C . t2℃时，A、B两种饱和溶液中，溶质的质量分数相等D . B两种饱和溶液都从t3℃降温到t2℃，析出的晶体一定等量10. （2分）除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），选用的试剂或方法正确的是（）A . H2（水蒸气）﹣稀硫酸B . CO2（CO）﹣氢氧化钠溶液C . Cu粉（Fe粉）﹣磁铁吸引D . NaCl（KNO3）﹣加水溶解后过滤二、填空题 (共3题；共9分)11. （3分） (2019九上·防城港期中) 某校学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。
[初中化学]湖南省2013-2015年中考化学试卷分类汇编：盐和化肥(解析版) 人教版
![[初中化学]湖南省2013-2015年中考化学试卷分类汇编：盐和化肥(解析版) 人教版](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/136498e108a1284ac85043dc.webp)
盐和化肥（2015年）一、选择题1.（2015•郴州）下列肥料属于复合肥料的是A．NH4NO3 B．KNO3 C．KCl D．Ca(H2PO4)2解：A、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥．B、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥．C、KCl中含有钾元素，属于钾肥．D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥．故答案为：B2.下列各组离子在pH =1 的溶液中能大量共存的是解：pH=1的溶液中存在大量的氢离子，A、四种离子交换成分后不会生成沉淀、气体、水，所以可以在酸性溶液中共存，故选项正确；B、碳酸根离子和氢离子会生成水和二氧化碳，而不能共存，故选项错误；C、氢离子和氢氧根离子会生成水，铜离子和氢氧根离子结合成氢氧化铜沉淀而不能共存，故选项错误；D、银离子和氯离子会结合成氯化银沉淀而不能共存，故选项错误；故选项为：A3.（2015•益阳）下列化肥属于复合肥料的是（）A． NH4HCO3B． K2SO4C． KNO3D． Ca（H2PO4）2考点：常见化肥的种类和作用．.专题：常见的盐化学肥料．分析：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．解答：解：A、NH4HCO3中含有氮元素，属于氮肥．B、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥．C、KNO3含有氮元素和钾元素，属于复合肥．D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥．故选：C．点评：本题主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键．4.（2015•永州）草木灰的有效成分是碳酸钾（K2CO3），它属于（）A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥考点：常见化肥的种类和作用．.专题：常见的盐化学肥料．分析：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．解答：解：A、碳酸钾（K2CO3）中含有钾元素，属于钾肥，不是氮肥，故选项错误．B、碳酸钾（K2CO3）中含有钾元素，属于钾肥，不是磷肥，故选项错误．C、碳酸钾（K2CO3）中含有钾元素，属于钾肥，故选项正确．D、碳酸钾（K2CO3）中含有钾元素，属于钾肥，不是复合肥，故选项错误．故选：C．点评：本题主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键．5.（2015•张家界）化肥为保证粮食丰产起了重要作用．下列化肥属于磷肥的是（）A．碳酸氢铵（NH4HCO3）B．硫酸钾（K2SO4）C．硝酸钾（KNO3）D．磷酸二氢钙[Ca（H2PO4）2]考点：常见化肥的种类和作用．专题：常见的盐化学肥料．分析：含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．解答：解：A、碳酸氢铵（NH4HCO3）含有氮元素，属于氮肥；B、硫酸钾（K2SO4）中含有钾元素，属于钾肥；C、硝酸钾（KNO3）中含有氮元素和钾元素，属于复合肥；D、磷酸二氢钙[Ca（H2PO4）2]中含有磷元素，属于磷肥．故选D．点评：解答本题要掌握化肥的分类方法方面的内容，只有这样才能对各种化肥进行正确的分类．6.（2015•株洲）下列物质中属于复合肥料的是（）A． KNO3B． NaNO3C． Na3PO4D． KCl考点：常见化肥的种类和作用．.专题：常见的盐化学肥料．分析：氮、磷、钾三种元素中含有两种或两种以上元素的化肥是复合肥．解答：解：A、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，故A正确．B、NaNO3中含有氮元素，属于氮肥，故B错误．C、Na3PO4中含有磷元素，属于磷肥，故C错误．D、KCl中含有钾元素，属于钾肥，故D错误．故选：A．点评：氮磷钾这三种元素中只含有氮元素的是氮肥．只含有钾元素的是钾肥，只含有磷元素的是磷肥．含有两种或两种以上元素的化肥是复合肥．7.（2015•株洲）化学与日常生活、工农业生产密切相关．下列说法中不正确的是（）A．用含有碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点B．工业上用熟石灰处理硫酸厂的污水C．医疗上用纯酒精作消毒剂D．生活中用含有NaOH的清洁剂去油污考点：常用盐的用途；常见碱的特性和用途；中和反应及其应用；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途．.专题：物质的性质与用途．分析：根据物质的性质进行分析，碳酸氢钠受热易分解生成二氧化碳气体，是发酵粉的主要成分；氢氧化钙能与硫酸反应，可以用于治理酸性废水；酒精具有消毒的作用，用酒精溶液作医疗上的消毒剂；氢氧化钠能与油污发生反应．解答：解：A、碳酸氢钠受热易分解生成二氧化碳气体，是发酵粉的主要成分，故说法正确；B、氢氧化钙能与硫酸反应，可以用于治理酸性废水，故说法正确；C、酒精具有消毒的作用，用酒精溶液作医疗上的消毒剂，不是用纯酒精，故说法错误；D、氢氧化钠能与油污发生反应，可以用含有适量氢氧化钠的清洁剂去除炉具上的油污，故说法正确．故选C．点评：本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行，要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便灵活运用．8.（2015•株洲）化学是一门以实验为基础的科学．下列有关实验问题的说法中正确的是（）A．在做“粗盐中难溶性杂质的去除”实验时，一定要用到过滤操作B．碳酸盐、碳酸氢盐中只有碳酸盐能与盐酸反应产生CO2C．沉淀过程中一定伴随着化学变化D．能使无色酚酞溶液变红的物质一定是碱考点：氯化钠与粗盐提纯；酸碱指示剂及其性质；盐的化学性质；化学变化的基本特征．. 专题：物质的变化与性质；常见的碱碱的通性；常见的盐化学肥料．分析：A、根据粗盐提纯的步骤，进行分析判断．B、根据碳酸盐、碳酸氢盐均能与酸反应，进行分析判断．C、沉淀过程中不一定有新物质生成，据此进行分析判断．D、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，据此进行分析判断．解答：解：A、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程），在做“粗盐中难溶性杂质的去除”实验时，一定要用到过滤操作，故选项说法正确．B、碳酸盐、碳酸氢盐均能与盐酸反应产生CO2，如碳酸氢钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故选项说法错误．C、沉淀过程中不一定有新物质生成，如氢氧化钙溶液升温时有氢氧化钙析出，没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法错误．D、能使无色酚酞溶液变红的物质不一定是碱，也可能是盐溶液，如碳酸钠溶液，故选项说法错误．故选：A．点评：本题难度不大．掌握粗盐提纯的原理与步骤、碳酸盐与碳酸氢盐的化学性质、酚酞溶液的性质等是正确解答本题的关键．二、非选择题1.（2015•长沙）为了保护青山绿水，今年政府出台新政策规定：不允许化肥产量增加，有不良商贩乘机生产假冒化肥．据媒体报道：常德某厂家将海盐（主要成分是NaCl）与KCl按照一定比例混合，当复合肥卖给农民．（1）该厂家制得的“复合肥”是否为真正的复合肥否（填“是”或“否”）．（2）国家控制化肥生产量的目的主要是为了避免过度使用化肥，实现绿色增产．过度使用化肥的后果有：①土壤污染（或板结），②水体富营养化．考点：常见化肥的种类和作用；施用化肥对环境的影响．.专题：常见的盐化学肥料．分析：（1）含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥，据此分析；（2）本题为开放性的问题，可以从对土壤、水、人体健康等方面回答．解答：解：（1）海盐（主要成分是NaCl）与KCl按照一定比例混合，其中只含有钾一种营养元素，因此不是复合肥；故填：否；（2）过量使用化肥会污染土壤，使水富营养化等，因此要合理使用化肥；故填：土壤污染（或板结）、水体富营养化等．点评：本题主要考查化肥的分类及使用方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类，难度不大．2.（2015•永州）如图是按教材中用无水碳酸钠与稀盐酸反应及气体产物检验的演示实验而设计的装置图．请回答：（1）该实验装置中一个明显的错误是A试管内导气管过长．（2）课堂演示实验中所取的无水碳酸钠是块状（填“块状”或“粉末状”）固体．（3）试管A中发生反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．考点：盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：常见的盐化学肥料．分析：（1）根据A试管内导气管过长解答；（2）根据粉末状碳酸钠与盐酸反应，度太快，不利于收集气体解答；（3）根据酸钠和盐酸互相交换成分生成氯化钠和水和二氧化碳解答．解答：解：（1）A试管内导气管过长，气体难以排出；（2）粉末状碳酸钠与盐酸反应，速度太快，不利于收集气体，故选块状碳酸钠．（3）碳酸钠和盐酸互相交换成分生成氯化钠和水和二氧化碳，发生反应的化学方程式是：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；答案：（1）试管内导气管过长（2）块状（3）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；点评：本题联系学生感兴趣的实际新知识，有助于学生能力的考查，必须活学活用才能解好这类有新意的试题．3.（2015•岳阳）实验室有一瓶无色溶液，老师告诉同学们该溶液可能是Ca（OH）2溶液、NaCl 溶液、Na2CO3溶液中的一种，请你和同学们一起来参与探究，并回答问题：【实验探究】（1）取少量该溶液于试管中，滴加酚酞试液，溶液变红色，则原溶液不可能是NaCl溶液；（2）另取少量该溶液于试管中，滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀（填实验现象），则该溶液为Na2CO3溶液，其反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．【思维拓展】某白色固体由NH4Cl、Ba（NO3）2、K2SO4、Na2CO3中的三种组成，取样后加入足量的水，充分搅拌后，有白色沉淀生成，则原固体混合物的组成可能有①②④（填序号）①NH4Cl、Ba（NO3）2、K2SO4②HN4Cl、Ba（NO3）2、Na2CO3③NH4Cl、K2SO4、Na2CO3④Ba（NO3）2、K2SO4、Na2CO3．考点：实验探究物质的组成成分以及含量；碱的化学性质；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：科学探究．分析：显碱性的溶液能使酚酞试液变红色，显中性或显酸性的溶液不能使酚酞试液变色；碳酸钠能和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠；硝酸钡能和硫酸钾反应生成白色沉淀硫酸钡和硝酸钾；硝酸钡能和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钡和硝酸钠．解答：解：【实验探究】（1）氯化钠溶液显中性，不能使酚酞试液变色，取少量该溶液于试管中，滴加酚酞试液时，溶液变红色，则原溶液不可能是NaCl溶液；（2）另取少量该溶液于试管中，滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀，则该溶液为Na2CO3溶液，其反应的化学方程式为：BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl；【思维拓展】①NH4Cl、Ba（NO3）2、K2SO4三种物质混合时，硝酸钡能和硫酸钾反应生成白色沉淀硫酸钡和硝酸钾，该选项中的物质可能是原固体混合物的组成；②HN4Cl、Ba（NO3）2、Na2CO3三种物质混合时，硝酸钡能和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钡和硝酸钠，该选项中的物质可能是原固体混合物的组成；③NH4Cl、K2SO4、Na2CO3三种物质混合时，不能产生沉淀，该选项中的物质不可能是原固体混合物的组成；④Ba（NO3）2、K2SO4、Na2CO3三种物质混合时，硝酸钡能和硫酸钾、碳酸钠反应生成白色沉淀，该选项中的物质可能是原固体混合物的组成．故填：NaCl；白色沉淀；BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl；①②④．点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．4.（2015•株洲）镁是一种用途很广的金属，目前世界上60%的镁是从海水（主要含NaCl和MgCl2等）中提取的．主要步骤如下：（1）上述步骤中试剂①应过量，理由是使MgCl2完全转化为沉淀．（2）请写出Mg（OH）2沉淀与试剂②发生中和反应的化学方程式Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．（3）无水MgCl2在熔融状态下通电得到金属镁和物质A，氢气在物质A中燃烧生成物质B，则物质A和B的化学式分别为：A Cl2，B HCl．考点：对海洋资源的合理开发与利用；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：常见的盐化学肥料．分析：根据已有的海水制镁的知识进行分析解答，氢氧化钙能与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，氢氧化镁能与盐酸反应生成氯化镁和水，氯化镁通电分解生成镁和氯气，氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，据此解答．解答：解：（1）海水中含有的氯化镁要转化生成氢氧化镁沉淀，可以加入氢氧化钙，氢氧化钙过量能保证氯化镁完全沉淀，故填：使MgCl2完全转化为沉淀；（2）氢氧化镁能与盐酸反应生成氯化镁和水，故填：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；（3）通电分解熔融状态的氯化镁生成的是镁和氯气，故A是氯气，氢气在氯气中燃烧生成的是氯化氢，故B是氯化氢，故填：Cl2，HCl．点评：本题考查的是海水制镁的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行分析解答．（2014年）1.（2014•常德）长期露置在空气中质量会增加的物质是（）A．生石灰B．硫粉C．浓盐酸D．碳酸氢铵考点：空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；生石灰的性质与用途．专题：物质的变化与性质．分析：根据各物质久置于敞口的容器中，从质量变化的原因来考虑，要结合酸的一些物理性质考虑本题．解答：解：A、氧化钙露置在空气中吸水并与二氧化碳反应导致其质量增加，故正确；B、硫粉性质较稳定，质量基本不变，故错误；C、浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体，溶质质量减少，溶液质量也减少，故错误；D、碳酸氢铵不稳定，易分解生成氨气、水和二氧化碳，质量减少，故错误．故选：A．点评：此题是一道物质变化的考查题，解题的关键是对选项中的物质在空气中的变化以及反应的实质的了解，属基础性知识考查题．2.（2014•郴州）生产生活中的下列做法不正确的是（）A．为增强农作物的抗寒抗旱能力，施用磷肥B．为了健康，大量服用维生素C．用活性炭吸附冰箱内的异味D．用熟石灰处理酸性废水考点：常见化肥的种类和作用；中和反应及其应用；碳单质的物理性质及用途；均衡营养与健康．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的盐化学肥料；化学与生活．分析：A、根据肥料的作用进行分析；B、从健康的角度进行分析；C、根据活性炭的作用进行分析；D、根据熟石灰的性质进行分析．解答：解：A、磷肥能促进植物根系发达，增强抗寒抗旱能力，故说法正确；B、不能大量服用维生素，应合理的摄取维生素，故说法错误；C、活性炭具有吸附性，故说法正确；D、熟石灰能与酸性物质反应，故说法正确．故选：B．点评：本题主要考查各类化肥的作用、活性炭的作用以及熟石灰的性质等，难度较小．3.（2014•邵阳）“无土栽培”是一项利用化学试剂配成的营养液来栽培植物的新技术．下列是某营养液所含的主要成分，其中属于复合肥料的是（）A． KNO3B． CO（NH2）2 C． Ca（H2PO4）2D．（NH4）2SO4考点：常见化肥的种类和作用．专题：常见的盐化学肥料．分析：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．解答：解：A、 KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥．B、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥．C、 Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥．D、（NH4）2SO4中含有氮元素，属于氮肥．故选：A．点评：本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．4.（2014•益阳）下列化肥中不能给作物提供氮元素的是（）A． CO（NH2）2B． KCl C． NaNO3D． NH4Cl考点：常见化肥的种类和作用．专题：常见的盐化学肥料．分析：含有氮元素的肥料称为氮肥，氮肥能提供氮元素．解答：解：A、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥．B、KCl中含有钾元素，属于钾肥．C、NaNO3中含有氮元素，属于氮肥．D、NH4Cl中含有氮元素，属于氮肥．因此不能给作物提供氮元素的是氯化钾．故选：B．点评：本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．5.（2014•永州）下列物质属于复合肥料的是（）A． CO（NH2）2B． KNO3C． KCl D． Ca（H2PO4）2考点：常见化肥的种类和作用．专题：常见的盐化学肥料．分析：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．解答：解：A、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥．B、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥．C、KCl中含有钾元素，属于钾肥．D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥．故选：B．点评：本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．6.（2014•永州）下列各组物质溶于足量的水中，充分搅拌，能得到无色透明溶液的是（）A． CuSO4、HCl、KCl B． H2SO4、KNO3、BaCl2C． HCl、KNO3、BaCl2D． CaCl2、Na2CO3、NaOH考点：离子或物质的共存问题．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：本题考查利用复分解反应的条件来判断常见物质间的反应及溶解性规律，若物质之间相互交换成分，能结合成沉淀的则不能得到透明的溶液；本题还要注意能得到无色透明溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．解答：解：物质加到水中得到无色澄清溶液，说明彼此之间不能生成沉淀，且不存在有色离子．A、三种物质不反应，溶液时透明的，但硫酸铜溶液为蓝色，故选项错误；B、硫酸和氯化钡发生反应生成硫酸钡沉淀，难溶于水，溶液浑浊，故选项错误；C、三种物质不反应，且没有带色的物质，符合无色透明的要求，故选项正确；D、CaCl2和Na2CO3发生反应生成碳酸钙难溶于水，溶液浑浊，故选项错误；故选：C．点评：本题主要考查了离子的共存和溶液的带色问题，难度不是很大，对于能否得到无色透明的溶液，要注意彼此之间不能生成沉淀，还要注意特定离子的颜色，因此熟练掌握常见物质的溶解性规律及特殊离子的颜色是解题的关键．7.（2014•株洲）我市湘江风光带桥头广场上介绍侯德榜曾在株洲开办“永利化工厂”，利用联合制碱法（侯氏制碱法）生产纯碱．下列有关联合制碱法的原料（氯化钠、二氧化碳、氨气、水）与产品（碳酸钠、氯化铵）的说法不正确的是（）A．碳酸钠广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产B．氯化钠在自然界中分布很广，海洋、盐湖、盐井、盐矿等都是氯化钠的来源C．侯氏制碱法消耗了二氧化碳，极大地缓解了酸雨的形成D．氯化铵与熟石灰粉末混合研磨，放出具有刺激性气味的氨气考点：常用盐的用途；常见化肥的种类和作用．专题：常见的盐化学肥料．分析：A．根据碳酸钠的用途来分析；B．根据自然界中氯化钠的分布情况来分析；C．根据造成酸雨的主要原因来分析；D．根据铵态氮肥的性质来分析．解答：解：A．碳酸钠是一种重要化工原料，广泛的应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，故正确；B．氯化钠在自然界中分布很广，海洋、盐湖、盐井、盐矿等都是氯化钠的来源，故正确；C．二氧化硫是造成酸雨的主要原因，而不是二氧化碳，二氧化碳会造成温室效应，故错误；D．氯化铵是一种铵态氮肥，与熟石灰共同研磨，会生成具有刺激性气味的氨气，故正确．故选C．点评：本题考查了碳酸钠的用途、氯化钠在自然界中的分布情况、造成酸雨的主要原因以及铵态氮肥的检验方法等，结合课本知识就能顺利解答．8.（2014•永州）氯化钠是日常生活中的必需品，某氯化钠样品中除含氯化钠外，还含有少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性杂质．以下是提纯该样品的操作流程图．请回答下列问题：（1）操作X的名称是过滤．（2）Y溶液中溶质的化学式是HCl．（3）上述操作流程中共发生4个复分解反应．考点：氯化钠与粗盐提纯；过滤的原理、方法及其应用；盐的化学性质；复分解反应及其应用．专题：常见的盐化学肥料．分析：根据镁离子用氢氧根离子沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀，过滤要放在所有的沉淀操作之后，最后再用盐酸处理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子进行分析．解答：解：因为镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠可以将镁离子沉淀；钙离子用碳酸根离子沉淀，除钙离子加入碳酸钠转化为沉淀，再进行过滤，最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子，故除掉少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性杂质，根据流程图，可知：（1）操作X，分离可溶物和不溶物，此名称是过滤．（2）滤液Ⅱ中含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠，则为了除掉氢氧化钠、碳酸钠，需要加入的Y溶液为稀盐酸，故其中溶质的化学式是HCl．（3）上述操作流程中共发生的反应为：氢氧化钠与氯化镁反应、碳酸钠与氯化钙反应、稀盐酸与氢氧化钠反应、稀盐酸与碳酸钠反应，故共有4个复分解反应．故答案为：（1）过滤．（2）HCl．（3）4．点评：本题主要考查选择试剂、化学方程式的写法及蒸发操作，完成此题，可以依据物质的性质进行，书写反应的化学方程式要注意配平．9.（2014•益阳）某化学实验小组在进行粗盐中难溶性杂质的去除中，设计并完成了下列实验．【查找资料】温度/℃35.7【设计并进行实验】通过小组讨论，设计出了如下实验流程并依流程进行实验：溶解→过滤→蒸发→计算产率→问题交流实验各步的操作示意图如下：请回答下列问题：（1）上述实验操作示意图中，有两处操作时错误的，它们是 A 、C （填序号）．（2）在实验过程中要多次使用玻璃棒，其中蒸发过程中用玻璃棒进行搅拌的目的是 防止局部过热造成液滴飞溅 ．（3）工业制备粗盐时，采用晒盐或煮盐的方法通过蒸发盐溶液中水分使之浓缩结晶，而不采用降低溶液温度的方法来达到同一目的理由是 氯化钠的溶解度受温度影响变化不大． ．考点： 氯化钠与粗盐提纯；称量器-托盘天平；过滤的原理、方法及其应用；结晶的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作．专题： 常见的盐 化学肥料．分析： （1）A 、根据用天平称量固体时要左物右码进行分析；B 、根据溶解过程中搅拌可以加速溶解进行分析；C 、根据过滤操作中用玻璃棒引流，防止液滴飞溅进行分析；D 、根据蒸发操作中玻璃棒搅拌，防止局部过热，造成液滴飞溅进行分析．（2）根据蒸发过程中玻璃棒的作用进行分析；（3）根据氯化钠的溶解度表进行分析．解答： 解：（1）A 、用天平称量固体时要左物右码，故A 错误；B 、溶解过程中搅拌可以加速溶解，故B 正确；C 、过滤操作中用玻璃棒引流，防止液滴飞溅，故C 错误；D 、蒸发操作中玻璃棒搅拌，防止局部过热，造成液滴飞溅，故D 正确．所以上述实验操作示意图中，有两处操作时错误的，它们是：A 、C ；（2）蒸发操作中玻璃棒搅拌，防止局部过热，造成液滴飞溅，所以蒸发过程中用玻璃棒进行搅拌的目的是：防止局部过热造成液滴飞溅；（3）通过氯化钠的溶解度表可以看出，氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，通过改变温度，溶解度改变不大，不会析出太多的晶体，所以工业制备粗盐时，采用晒盐或煮盐的方法通过蒸发盐溶液中水分使之浓缩结晶，而不采用降低溶液温度的方法来达到同一目的理由是：氯化钠的溶解度受温度影响变化不大．故答案为：（1）A 、C ；（2）防止局部过热造成液滴飞溅；（3）氯化钠的溶解度受温度影响变化不大．点评： 本题主要考查了过滤操作中的注意事项，难度不大，依据课本知识即可完成．（2013年）1.（2013•长沙）下列各组物质分别加入到足量的水中，能得到无色透明溶液的是（ ）A ． KNO 3、NaCl 、HClB ． FeCl 3、Na 2SO 4、KClC ． CuSO 4、H 2SO 4、NaClD ． FeCl 2、KCl 、NaOH A BNaCl。
自-2012年湖南衡阳中考化学试题及答案
2012年湖南省衡阳市中考化学试卷一、选择题(本题共4０分,每小题２分,每小题只有一个正确答案)1.空气中体积分数约为２1%的气体是()A.氮气ﻩﻩB.氧气ﻩＣ.二氧化碳ﻩﻩﻩD．稀有气体2．下列变化中，属于化学变化的是( )Ａ.胆矾研碎ﻩﻩB．冰雪融化ﻩ C．酒精挥发Ｄ.铁生锈3．下列实验操作中，正确的是（）A．ﻩﻩＢ.C．ﻩD．4.有些燃料的燃烧在产生能量的同时会对环境造成影响．下列燃料中,被认为是最清洁燃料的是( ）A.煤ﻩﻩB．石油ﻩﻩﻩC.乙醇ﻩﻩﻩＤ.氢气5．下列各种物质的用途中,主要利用了其化学性质的是( ）A.活性炭用于净水ﻩﻩＢ.钨用于制灯泡中的灯丝C．焦炭用于冶炼金属ﻩＤ液氮用于医疗上冷冻麻醉.６．下列有关标志中，与燃烧或爆炸无关的是( )A．Ｂ．ﻩ C.ﻩﻩD．7.下列有关水的描述中不正确的是(）A．电解水时在正极产生氧气ﻩＢ．水是由氢原子和氧原子构成的C．可用肥皂水来区分硬水和软水D.在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,净化程度最高的是蒸馏８.下列有关分子、原子、离子的说法正确的是()A．分子是保持物质性质的最小粒子ﻩB物质都是由分子构成的C．原子是由原子核、中子、电子构成ﻩD原子得失电子后形成离子9．“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体．下图是该反应的微观示意图,其中不同的球体代表不同的原子，下列说法中,不正确的是()Ａ.分子在化学变化中可分ﻩﻩﻩﻩB．化学反应前后,原子种类不变C.生成物中有单质ﻩﻩﻩD．参加反应的两种分子的个数比为3:2１０.一些物质的近似pH为：泡菜３．４、苹果汁3.1、西瓜汁5.８、鸡蛋清7．6，其中酸性最强的是( )A.泡菜ﻩﻩB.苹果汁ﻩﻩＣ．西瓜汁 D.鸡蛋清1１.人体的健康离不开钙元素.下列有关说法不正确的是（）A.人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中ﻩB.钙是人体中含量最高的元素C.幼儿和青少年需要摄入比成年人更多的钙ﻩD.老年人缺钙会造成骨质疏松，容易骨折1２．在奥运比赛中,举重运动员举重前常用白色的“镁粉”搓手，是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可作防滑剂.“镁粉”的有效成分是碱式碳酸镁,它不可燃，300℃即分解,其分解的化学方程式是:Mｇ５（ＯH）２(ＣO3)４错误!5ＭgO+X＋4CＯ2↑，则X的化学式是（）A. O2ﻩﻩB．ﻩＣＯﻩﻩC.ﻩMg（OH）2ﻩﻩD．H2O13．三氧化二铋(Bｉ2O3）俗称铋黄，是制作防火纸的材料之一．三氧化二铋中铋元素的化合价是(）A ．+6 ﻩﻩ Ｂ.+3ﻩﻩ ﻩC ．+2 D.－２14.根据右图提供的信息判断,下列说法正确的是( )A.钠原子的结构示意图中，x ＝10B.钠原子的质子数为11Ｃ．在化学反应中,氯原子易失去电子D.氯元素为金属元素15.将80g 质量分数为35%的浓盐酸，稀释成1０%的稀盐酸，需加水的质量为（ ）Ａ．80g ﻩﻩ B ．ﻩ10０gＣ．200g ﻩ D.28０g1６.实验室要配制50g １0%的氯化钠溶液，其中操作方法不正确的是（ )A ．计算所需氯化钠的质量为5g ，水的体积为45mLB ．在托盘天平左盘加５g 砝码，然后在右盘添加氯化钠至天平平衡，再将氯化钠倒入烧杯中C ．用50m Ｌ量筒量取45m Ｌ水,倒入上述烧杯中D ．用玻璃棒搅拌，使氯化钠完全溶解 １７．下表中,除去物质所含杂质的方法正确的是( ） 物质 所含杂质 除杂方法 ＡＣuO Ｃu 滴加足量盐酸,然后过滤 ＢCO 2 CO 将气体通过灼热的氧化铜 CHCl 水蒸气 将气体通过生石灰 D ＮaC ｌ溶液 Ｎa 2CO 3 加适量的氢氧化钙溶液A ．A ﻩ Ｂ.B ﻩC ．Ｃﻩ D.D18.区分下列物质的方法不能达到目的是( )A ．用酚酞试液区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 B.用灼烧闻气味的方法来区分天然纤维与合成纤维C ．用磁铁吸引来区分铁丝和铝丝 D.用熟石灰来区分氮肥和钾肥1９．下列有关化学方程式书写不正确的是（ ）A ．用盐酸除去铁锈:F ｅ2O 3+６HCl═２FeCl ３+3Ｈ2OB.镁带在空气中燃烧: Mg+O ２ 错误! 2Mg Ｏ２C ．验证铁比铜活泼：Fe+Ｃu ＳO ４═ＦeSO 4+ＣuD ．用熟石灰处理工业生产中含硫酸的废水：Ｃａ（OH ）2+Ｈ2SO ４═CaSO 4+2H ２O20.一定条件下，在一个密闭器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是( )A ．该反应属于化合反应B ．W 是一种由碳、氢两种元素组成的化合物C.W 是一种由碳、氢、氧三种元素组成的化合物 Ｄ．Ｘ的值为44二、填空题（本题共26分,化学方程式每个2分,其他每空1分）21.用化学符号填空．（1)2个氮原子 （2）铁离子（3）锰元素 (４）氢氧化铝中铝显+3价22.我国南海海底埋藏着丰富的“可燃冰”，“可燃冰”主要为甲烷的水合物,是未来重要的能源甲烷燃烧时，发出明亮的 色火焰,并放出大量的热，反应的化学方程式为 。
湖南省岳阳市2013年中考化学试题(word版,含解析) (2)
湖南省岳阳市2013年中考化学试卷一、选择题（本大题包括15个小题，每小题3分，共45分．每小题只有1个选项符合题意．请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置．）1．（3分）（2013•岳阳）日常生活中的下列变化，其中一种变化与其余三种变化类型不同的是（）A．酒精挥发B．铁棒磨成针C．食品腐烂D．花香四溢考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：学变化的特征是：有新物质生成．有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．解答：解：A、酒精挥发属于物理变化，与B、D相同，故选项错误；B、铁棒磨成针属于物理变化，与A、D相同，故选项错误；C、食品腐烂变质，属于化学变化，与其它不同．故选项正确；D、花香四溢属于物理变化，与A、B相同，故选项错误；故选C点评：本考点考查了物理变化和化学变化的区别，联系生活比较多，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．2．（3分）（2013•岳阳）为了确保食品安全，下列物质在生产、生活中的用途合理的是（）A．用大量的亚硝酸钠腌制食品B．用碳酸氢钠焙制糕点C．用甲醛溶液浸泡海产品D．用“塑化剂”制饮料考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙．专题：化学与生活健康．分析：A、根据亚硝酸钠的毒性进行分析．B、根据碳酸氢钠焙制糕点的原理进行分析．C、根据甲醛的毒性进行分析．D、根据塑化剂的作用及对人体的危害进行分析．解答：解：A、亚硝酸钠是一种致癌物质，食用有害健康．B、碳酸氢钠受热分解产生二氧化碳气体，使糕点膨松多孔，对人体无害．C、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量．D、塑化剂是一种不溶于水，溶于大多数有机溶剂，有毒．常用作各种塑料制品的工业添加剂，不可食用．故选B点评：要想解答好这类题目，要理解和熟记亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康，以及与之相关的知识．平时自己要对从生产、生活、电视、报纸或网络中了解到相关信息等，加以总结分析．3．（3分）（2013•岳阳）交警在查“酒驾”时，先请司机打开车窗，若闻到酒精气味；则要求司机必须接受酒精含量的测试．交警能闻到酒精气味是因为酒精（）A．分子间有间隙B．分子很小C．分子在不断运动D．分子可分考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：微观粒子总是不断运动的，酒精分子不断运动，向四周扩散是解题的关键所在．解答：解：酒精分子不断向四周扩散，能使人闻到酒精特殊的香味，这与酒精的分子不断运动有直接关系，而与其它分子的特性无关．故选C．点评：本题考查学生运用微粒的基本特征解释日常生活现象的能力，属基础性知识考查题．4．（3分）（2013•岳阳）下列实验操作正确的是（）A．闻气味B．熄灭酒精灯C．液体读数D．过滤考点：加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；过滤的原理、方法及其应用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、运用闻气体气味，要用手在瓶口轻轻扇动，不能把鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味解答．B、运用熄灭酒精灯不能用嘴吹灭要用灯帽盖灭解答．C、运用量筒读数时要平时不能仰视或俯视解答．D、运用过滤要用玻璃棒引流不能直接导入漏斗中解答．解答：A、闻气体气味，要用手在瓶口轻轻扇动，不能把鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故A正确．B、熄灭酒精灯不能用嘴吹灭要用灯帽盖灭，故B说法不正确．C、量筒读数时要平时不能仰视或俯视，故C说法不正确．D、过滤要用玻璃棒引流不能直接导入漏斗，故D说法不正确．故选A．点评：考查酒精灯、闻气味、量筒读数和过滤的基本操作，要注意这四个操作的细节．5．（3分）（2013•岳阳）日本福岛核电站发生核泄漏后，有不少居民误认为吃碘盐可以完全预防核辐射，从而在部分地区引发了不科学的抢盐风波．碘盐一般是含碘酸钾（KIO3）的食盐，在碘酸钾中碘（I）的化合价为（）A．﹣l B．+1 C．+5 D．+7考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合碘酸钾（KIO3）的化学式进行解答本题．解答：解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，钾元素显+1，氧元素显﹣2，设碘元素的化合价是x，可知碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价：（+1）+x+（﹣2）×3=0，则x=+5．故选C．点评：本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．6．（3分）（2013•岳阳）下列对意外事故处理的方法错误的是（）A．扑灭森林火灾时，可设置隔离带B．硫酸不小心洒在实验台上，应立即用烧碱溶液冲洗C．有腐蚀性的药液溅入眼睛内，要立即用水冲洗，切不可用手揉搓D．炒菜时，油锅着火，应立即用锅盖盖灭考点：常见的意外事故的处理方法；灭火的原理和方法．专题：课本知识同类信息．分析：A、根据灭火的方法判断；B、根据烧碱有强的腐蚀性判断；C、根据用水冲洗可以稀释药液判断；D、根据灭火的方法判断；解答：解：A、森林发生火灾时，设置隔离带，属于灭火的一种方法：清除可燃物，故A正确；B、烧碱有强的腐蚀性，会造成二次腐蚀，故B错误；C、有腐蚀性的药液溅入眼睛内，用水冲洗可以稀释药液，降低腐蚀性，故C正确；D、炒菜时，油锅着火，立即用锅盖盖灭，可以隔绝氧气，达到灭火的效果，故D正确；故选B．点评：物质燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火．7．（3分）（2013•岳阳）下列关于“化学与生活”的认识不正确的是（）A．在食品加工中，加入大量的食品添加剂，使食品既保鲜又美观B．食用铁强化酱油，有助于预防缺铁性贫血C．抵制使用一次性塑料袋，有利于长沙市创建文明城市D．回收处理废旧电池，有利于长沙市“两型”社会的建设考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；白色污染与防治；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；常见污染物的来源、危害及治理．专题：化学与生活．分析：A、根据食品添加剂对人体健康有害进行解答；B、根据铁的生理作用判断；C、根据塑料难于降解容易造成白色污染进行解答；D、根据废电池会污染土壤和水资源进行解答．解答：解：A、食品添加剂对人体健康有害，所以在食品加工中不能加入大量的食品添加剂，故A错误；B、铁是合成血红蛋白的主要元素，铁强化酱油可以补充铁元素，防止患贫血，故B正确；C、塑料难于降解容易造成白色污染，所以抵制使用一次性塑料袋，有利于长沙市创建文明城市，故C正确；D、废电池任意丢弃会污染土壤和水资源，回收处理废旧电池，有利于长沙市“两型”社会的建设，故D正确．故选A．点评：化学来源于生产、生活，又服务于生产、生活，因此与生产、生活相关的化学知识，不但可以指导人的生产、生活，而且还是中考的热点之一，特别是营养素、化学元素与人体健康的相关知识，食品安全知识，能源、环保知识，燃烧、灭火及生产安全知识，材料分类及对人和环境的影响等知识更是重中之重．8．（3分）（2013•岳阳）下列物质在空气中露置一段时问后，质量不会发生变化的是（）A．氧化钙B．氢氧化钠C．浓硫酸D．氯化钠考点：空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；生石灰的性质与用途．专题：物质的变化与性质．分析：根据物质的性质来判断：氧化钙易吸水，氢氧化钠易于二氧化碳反应，浓硫酸具有吸水性，氯化钠在空气中不会发生变化．解答：解：质量不会改变的物质在空气中一般不会发生变化，而氧化钙易吸收水分，氢氧化钠易于空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，浓硫酸易吸水，三者在空气中质量都会增加，只有氯化钠在空气中不会发生变化，质量不会改变．故选D点评：了解常见物质的特性是解决此类问题的关键所在，特别是一些物质的吸水性挥发性以及变质等的特性．9．（3分）（2013•岳阳）“家庭小实验”是利用家庭生活中常用的物质，进行化学实验探究的活动．下列实验不能用“家庭小实验”完成的是（）A．检验自来水中是否含有氯离子B．用闻气味的方法鉴别酒精和水C．检验自来水是否为硬水D．探究铁在潮湿的空气中是否生锈考点：证明盐酸和可溶性盐酸盐；硬水与软水；金属锈蚀的条件及其防护；化学性质与物理性质的差别及应用．专题：实验方案评价题．分析：A、根据氯离子的检验方法进行分析；B、根据酒精和水的味道进行分析；C、根据硬水和软水的区分方法来分析；D、根据铁生锈的条件分析；解答：解：A、实验室用硝酸酸化的硝酸银溶液检验氯离子，而家庭中的物质没有和氯离子反应生成沉淀的，故A正确；B、酒精有气味，而水无味，所以通过闻气味的方法即可区分，所以B错误；C、硬水含的钙镁离子多，遇到肥皂水不会产生或产生的泡沫少，可以利用肥皂水来检验自来水是否为硬水，故C错误；D、铁生锈的探究需要水与氧气，家庭中能够完成，故D错误；故选A．点评：此题是一道与生活相关的化学题，解题的关键是能够对生活中的化学要有较明确的认识，属基础性知识考查题．10．（3分）（2013•岳阳）下列说法不正确的是（）A．有盐和水生成的反应，不一定是中和反应B．置换反应一定有单质生成C．钠离子的电子数多于钠原子的电子数D．一定温度下，在A的不饱和溶液中，加入足量固体A，一定能变成饱和溶液考点：中和反应及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；原子和离子的相互转化；置换反应及其应用．专题：课本知识同类信息．分析：A、酸和碱反应生成盐和水的反应是中和反应；B、置换反应是单质和化合物生成单质和化合物的反应；C、钠原子失去一个电子变成钠离子；D、在一定温度下，向不饱和溶液中增加溶质一定可以成为饱和溶液．解答：解：A、有盐和水生成的反应，不一定是中和反应，如稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，属于复分解反应而不是中和反应，说法正确；B、置换反应是单质和化合物生成单质和化合物的反应，故必有单质生成，说法正确；C、钠原子失去一个电子变成钠离子变成稳定结构，故钠离子的电子数小于钠原子的电子数，说法错误；D、饱和溶液是在一定温度下，一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质的溶液，所以，在一定温度下，向A的不饱和溶液中增加溶质一定可以成为饱和溶液，说法正确．故选C．点评：本题主要考查了对中和反应、置换反应的理解及运用，原子和离子、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化，提高了学生应用知识解决问题的能力．11．（3分）（2013•岳阳）下列物质的用途与其依据的性质不符合的是（）A．氧气用于急救病人﹣﹣氧气能供给呼吸B．一氧化碳用于冶金工业﹣﹣一氧化碳难溶于水C．石墨常用作电极﹣﹣石墨具有导电性D．炭黑常用来制作碳素墨水﹣﹣碳在常温下化学性质稳定考点：氧气的用途；一氧化碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途；碳的化学性质．专题：物质的性质与用途．分析：A、氧气能供给呼吸，可用于急救病人；B、一氧化碳具有还原性，可以用来冶炼金属；C、石墨具有导电性，常用作电极材料；D、古代用墨写的书画到现在都保留的很好，说明单质碳的化学性质在常温下比较稳定．解答：解：A、氧气能供给呼吸，可用于急救病人，故A正确；B、一氧化碳用于冶炼金属是因为一氧化碳具有还原性，故B错；C、石墨具有导电性，常用作电极材料，故C正确；D、因炭黑的主要成分是碳，而碳在常温下性质稳定，所以常用来制碳素墨水，故D正确；故选B．点评：本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．12．（3分）（2013•岳阳）下列肥料属于复合肥料的是（）A．硫酸钾[K2SO4]B．磷酸二氢钙[Ca（H2PO4）2]C．尿素[CO（NH2）2]D．硝酸钾[KNO3]考点：常见化肥的种类和作用．专题：常见的盐化学肥料．分析：氮、磷、钾三种元素中只含有氮元素的化肥称为氮肥；只含有磷元素的化肥称为磷肥；只含有钾元素的化肥称为钾肥；氮、磷、钾三种元素中含有两种或两种以上元素的化肥，称为复合肥．解答：解：A、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥，不属于复合肥，故不符合题意；B、磷酸二氢钙含有磷元素，属于磷肥，不属于复合肥，故不符合题意；C、尿素含有氮元素，属于氮肥，不属于复合肥，故不符合题意；D、硝酸钾中含有钾元素、氮元素，属于复合肥，故符合题意．故选D点评：本题考查化肥的种类，只要同学们记住化肥的分类原则，就可做好此题．13．（3分）（2013•岳阳）下列有关金属的说法正确的是（）A．铝具有很好的抗腐蚀性能B．铜能置换出酸中的氢C．钢是纯净物D．银能把铁从氯化亚铁溶液中置换出来考点：金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用；生铁和钢．专题：金属与金属材料．分析：A、根据铝的化学性质分析．B、根据金属活动性顺序表的意义解决．C、根据钢的组成分析．D、依据金属活动性顺序表分析解决．解答：解：A、金属铝制品在生活中使用广泛，但却很少发现铝制品象铁似的出现锈蚀现象，其原因就在于铝可以和空气中的氧气发生反应生成一层致密的氧化物保护膜氧化铝，覆盖在铝制品表面，隔绝铝与氧气的接触；B、铜的活动性排在氢后不会与酸反应生成氢气，故错误．C、钢是铁的合金，属于混合物，故错误．D、银的活动性比铁弱不会从铁的盐溶液中置换出铁，故错误．故选A点评：本题主要考查物质的性质，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断．14．（3分）（2013•岳阳）下列实验现象描述正确的是（）A．铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧，生成微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味气体C．向盐酸中滴加几滴无色酚酞试液，溶液变红D．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸碱指示剂及其性质．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据常见酸碱指示剂的性质进行分析判断．D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．解答：解：A、铁丝在空气中燃烧只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．C、无色酚酞溶液遇酸不变色，遇碱变蓝色，故向盐酸中滴加几滴无色酚酞试液，溶液不变色；故选项说法错误．D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，故选项说法正确．故选D．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、常见酸碱指示剂的性质即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．15．（3分）（2013•岳阳）物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是（）①X+碱→盐+H2O ②X+金属氧化物→盐+H2O．A．F e2O3B．C O C．C a（OH）2D．H Cl考点：物质的鉴别、推断．专题：常见物质的推断题．分析：根据物质的性质，分析给出的反应，碱可以与酸反应生成盐和水，金属氧化物可以与酸反应生成盐和水．解答：解：碱可以与酸反应生成盐和水，金属氧化物可以与酸反应生成盐和水，所以X属于酸类物质，分析选项，盐酸属于酸，符合题意，故D正确；故选D．点评：本题考查了酸的性质，完成此题，可以依据酸的性质进行．二、（本大题共4小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共20分）16．（4分）（2013•岳阳）用化学符号填空：（1）一个铝原子Al．（2）二个二氧化硫分子2SO2．考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．解答：解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以一个铝原子，就可表示为Al，故答案为：Al；（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如二氧化硫分子是多原子分子，可表示为：SO2，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以二个二氧化硫分子可表示为2SO2，故答案为：2SO2故答案为：（1）Al；（2）2SO2点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．17．（8分）（2013•岳阳）在干冰、一氧化碳、熟石灰、活性炭、酒精等物质中，请选出适当的物质按要求填空：（1）能消除冰箱中异味的物质是活性炭（C）．（2）能中和酸性土壤的物质是熟石灰（Ca（OH）2）．（3）能用于人工降雨的物质是干冰（CO2）．（4）从今年5月1 日起，严禁在公共场所吸烟．在吸烟时会产生有毒气体，其中某种有毒气体是一氧化碳（CO）．考点：碳单质的物理性质及用途；二氧化碳的用途；常见碱的特性和用途；烟的危害性及防治．专题：物质的性质与用途．分析：根据物质的性质分析：活性炭具有吸附性，干冰升华吸热可以用于人工降雨，熟石灰具有碱性，常用于改良酸性土壤，一氧化碳有毒，酒精是一种常见有机物，水溶液有杀菌消毒能力．解答：解：（1）活性炭有吸附性，能吸附色素和异味；（2）熟石灰具有碱性，常用于改良酸性土壤；（3）干冰升华吸收大量的热，用于降雨；（4）一氧化碳有毒，是烟草燃烧产生的有害气体之一．故答案为：（1）活性炭（C）（2）熟石灰（Ca（OH）2）（3）干冰（CO2）（4）一氧化碳（CO）．点评：本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．18．（2分）（2013•岳阳）2011年4月11日央视《消费主张》曝光：上海华联等十多家超市多年来出售染色馒头．这些商家给馒头染色是为了增加美感，促进商品销售，但这样做，却严重损害了消费者的身体健康．请问馒头中含有的主要成分，属于人体所需六大营养素中的糖类．考点：生命活动与六大营养素．专题：化学与生活．分析：根据馒头中含有的主要成分是面粉（淀粉），属于糖类，在人体内发生化学变化提供人体所需要的能量；进行解答．解答：解：馒头中含有的主要成分淀粉，属于人体所需六大营养素中的糖类；故答案为：糖类．点评：理解和熟记生命活动与六大营养素及其名称、作用、来源，才能顺利解题．19．（6分）（2013•岳阳）请用化学方程式表示下列变化：（1）实验室用稀硫酸与锌粒反应制取氢气：Zn+H2SO4（稀）=ZnSO4+H2↑．（2）向澄清石灰水中通人二氧化碳气体，石灰水变浑浊：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据反应物、生成物和反应条件及质量守恒定律的两个原则，写出正确的化学方程式．解答：解：（1）稀硫酸与锌粒反应生成硫酸锌与氢气，化学方程式为：Zn+H2SO4（稀）=ZnSO4+H2↑（2）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙与水，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O故答案为：（1）Zn+H2SO4（稀）=ZnSO4+H2↑（2）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O 点评：书写化学方程式要注意根据题目要求，写出符合题目要求的化学方程式．三、（本大题共2小题，第45题4分，其余每空2分，共10分）20．（6分）（2013•岳阳）2010年11月15日，上海静安区高层住宅发生大火，本次火灾在短时间内急速蔓延烧透整栋建筑物，元凶极有可能是施工队所使用的保温材料聚氨酯（PU）材料．由于事故现场违规使用大量尼龙网、聚氨酯泡沫等易燃材料，加上四个无证电焊工违章操作造成火灾的发生．据此，请回答下列问题：（1）聚氨酯泡沫塑料属于有机（填“有机”或“无机”）材料．（2）火灾给人类的生命和财产造成巨大损失．如果我们的住房着火，是否要打开所有门窗，理由是不能，因为打开门窗会使室内空气流通，为燃烧提供更多的氧气，加剧燃烧，造成火势蔓延．（3）干粉灭火器具有流动性好，喷射率高，不腐蚀容器和不易变质等优良性能，除可用来扑灭一般失火外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火．干粉灭火器的原理是：利用压缩的二氧化碳吹出干粉（主要含有碳酸氢钠）来灭火．已知：碳酸氢钠在高温下分解生成碳酸钠、二氧化碳和水．请分析干粉灭火器能灭火的原因：反应吸热（或水蒸气带走热量或二氧化碳汽化吸热）降温度到可燃物着火点以下；产生的二氧化碳和碳酸钠覆盖在燃烧物表面，使燃烧物与氧气隔绝．考点：燃烧与燃烧的条件；有机物的特征、分类及聚合物的特性；灭火的原理和方法；几种常用的灭火器．专题：化学与社会突发事件．分析：（1）聚氨酯属于有机合成材料，这种材料有可燃性；（2）根据燃烧的条件分析；（3）根据碳酸氢钠在高温下分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，可知反应需要吸热，并且不支持燃烧的二氧化碳，和碳酸钠覆盖在燃烧物表面，隔绝空气．解答：解：（1）聚氨酯属于有机合成材料，这种材料有可燃性，故答案为：有机；（2）根据燃烧的条件可知，如果我们的住房着火，不要打开所有门窗，因为打开门窗会使室内空气流通，为燃烧提供更多的氧气，加剧燃烧，造成火势蔓延．故答案为：不能，因为打开门窗会使室内空气流通，为燃烧提供更多的氧气，加剧燃烧，造成火势蔓延．（其它合理答案亦可）（3）根据信息：碳酸氢钠在高温下分解生成碳酸钠、二氧化碳和水．可知，反应需要吸热，并且不支持燃烧的二氧化碳，和碳酸钠覆盖在燃烧物表面，隔绝空气．故答案为：反应吸热（或水蒸气带走热量或二氧化碳汽化吸热）降温度到可燃物着火点以下；产生的二氧化碳和碳酸钠覆盖在燃烧物表面，使燃烧物与氧气隔绝．（其它合理答案亦可）。
湖南省衡阳市中考化学试卷
湖南省衡阳市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（本题共6个小题，每小题2分，共12分，每小题只有一个 (共6题；共12分)1. （2分） 2010年上海世博会开幕式上的精彩表演中，发生化学变化的是A . 焰火表演B . 霓虹灯表演C . 音乐喷泉D . 气球升空2. （2分）二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的1/5，有关氧气的叙述正确的是（）A . 具有可燃性B . 铁丝在氧气中燃烧火星四射C . 硫在氧气中燃烧生成三氧化硫D . 木炭在氧气中燃烧生成刺激性气味的气体3. （2分） (2019九上·苏州期末) 下列说法错误的是（）A . 燃料燃烧时发生化学变化并放出热量B . 绿色植物吸收太阳能进行光合作用C . 面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们是相同的物质D . 研究物质的化学反应，可以揭示物质之间转化的规律4. （2分） (2018九上·龙湖期末) 下列实验操作正确的是（）A . 量取液体的体积B . 取用液体药品C . 过滤D . 称固体药品的质量5. （2分） (2019九上·新安期中) 2019年世界环境日的主题是“人与自然，相连相生”。
下列做法不符合该主题的是（）A . 推广公共自行车，绿色出行B . 开展污水共治，保护水资源C . 生活垃圾分类回收，垃圾资源化D . 大量使用化肥农药，提高粮食产量6. （2分）(2016·大邑模拟) 下列能量的转化过程中，主要发生了化学变化的是（）A . 电热器取暖B . 蜡烛照明C . 水力发电D . 太阳能供热二、填空题（本题共5个小题，共28分） (共5题；共30分)7. （4分）(2019·朝阳模拟) 思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。
图示中A～E是初中化学常见的物质，属于不同类别，C是石灰石的主要成分。
湖南省衡阳市中考化学试卷
湖南省衡阳市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）(2017·三明模拟) 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，反应前他们的质量如图中白色条形所示，反应后他们的质量如图中黑色条形所示，下列说法正确的是（）A . 该反应中甲是反应物B . 丙一定是该反应的催化剂C . 该反应为化合反应D . 甲和丁的质量变化之比为2：12. （2分）类比推理是化学学习中的一种重要思维方法，以下类推结果正确的是（）A . 室温下，pH值＜7的溶液呈酸性，同理pH值＜7的雨水是酸雨B . 有机物中都含碳元素，同理含碳元素的化合物都是有机物C . 烧碱是碱，同理纯碱也是碱D . CaO与水反应生成Ca（OH）2 ，同理，Na2O与水反应生成NaOH3. （2分）(2017·城中模拟) 已知NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，某种混合气体中可能含有N2、HCl、CO，将混合气体依次通过NaHCO3溶液和灼热的CuO，气体体积无变化但是有红色物质生成；再通过NaOH溶液，气体体积明显减小；将燃着的木条伸入装有剩余气体的集气瓶中，木条熄灭（假设每步吸收都是完全的），则下列说法中正确的是：（）A . 一定有CO和HCl，肯定无N2B . 一定有CO和N2 ，可能有HClC . 一定有CO和HCl，可能有N2D . 一定有CO和N2 ，肯定无HCl二、解答题 (共8题；共55分)4. （4分）(2016·广州) 实验室有4种试剂，分别为HNO3溶液、CuSO4溶液、MgC12溶液和KOH溶液．（1）有颜色的试剂是________．（2）有一种试剂能与另外三种试剂发生反应，该试剂是________．（3）书写化学方程式：①CuSO4溶液与KOH溶液混合：________．②HNO3溶液与NaHCO3溶液混合：________．5. （6分） (2017九上·赵县期末) 小丽同学取铜和氧化铜的混合物mg置于烧杯中，并向烧杯中逐滴加入稀硫酸溶液，不断搅拌，测得烧杯中溶液的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示．求：（1） mg混合物中，氧化铜的质量是________克；（2）当加入51.6g稀硫酸溶液时恰好完全反应，此时溶液中溶质的质量分数．6. （3分） (2018九下·大庆月考) 你能用多种不同的方法鉴别一氧化碳和二氧化碳气体吗？请用化学方程式表示出三种鉴别的方案。