三年级上册英语一课一练-Unit 1 how are you∣牛津上海版一起含答案
牛津上海版（一起）2018-2019学年小学英语三年级上册Module 1 Getting toknow you Unit 1 Exercise 2一、根据图意，写出相应的单词1.根据图意，写出相应的单词，每线—词（1）This is ________ Zhang. He is a new teacher.（2）I can see two bowls on the ________.（3）Hello, I'm ________ Fang.（4）—How are you, Kitty?—I'm ________. Thank you.二、找出属于不同类的单词2.找出属于不同类的单词。
A. goodB. helloC. hi3.找出属于不同类的单词。
A. MrsB. MissC. Mr4.找出属于不同类的单词。
A. heB. youC. she5.找出属于不同类的单词。
A. TomB. PeterC. Alice6.找出属于不同类的单词。
A. pizzaB. piesC. cakes三、看图，选出恰当的单词7.Good _________.A. morningB. afternoonC. evening8.This is__________.A. Miss FangB. Mr ZhangC. Mrs Wang9.I like_________ very much.A. pizzasB. breadC. cakes10.The rabbit is on the __________.A. chairB. deskC. table11.This is my _________.A. sisterB. motherC. grandmother12.—Look, what's this?—It's a _________.A. catB. cowC. dog四、按要求改写句子13.I'm fine. (根据划线提问)________ ________ you?14.This is Mr Wang. (改为—般疑问句)________ ________ Mr Wang?15.He's a teacher. (改为否定句)He ________ ________ a teacher.16.There is a cake. (改为复数句)There ________ two ________.五、阅读理解17.阅读短文，判断正误。
Hello, boys and girls. I'm Danny. I'm tall. I'm fat. I can draw my teacher. Look, this is my teacher. He's a new teacher. He's Mr Wang. He's tall. He is big. He can play football and swim. He can ride a bicycle, too. Look at the bicycle. It's not red. It's green. It's new. I like his bicycle. Can you ride a bicycle?（1）Danny is a fa t boy. （）（2）He can draw Mrs Wang. （）（3）The teacher is new. （）（4）The teacher can't swim. （）（5）The blue bicycle is new. （）答案解析部分一、根据图意，写出相应的单词1.【答案】（1）Mr（2）table（3）Miss（4）fine【考点】单词拼写【解析】【分析】（1）句意：这是张……。
他是一个新老师。
图片是一个男人，所以是张先生Mr，故答案为Mr。
（2）句意：我看见两个碗在……上。
图片为碗在餐桌上，餐桌table，故答案为table。
（3）句意：你好，我是张……。
图片为一个年轻女孩，所以是小姐Miss，故答案为Miss。
（4）句意：——你好吗，凯蒂？——我……。
谢谢。
上句问身体状况，回答用I'm fine，故答案为fine。
【点评】考查单词拼写，观察图片内容，理解句子意思。
二、找出属于不同类的单词2.【答案】A【考点】同类词【解析】【分析】A、好的，B、你好，C、你好，A是形容词，BC是动词，故答案为A。
【点评】考查同类词，识记单词意思和词性。
3.【答案】C【考点】同类词【解析】【分析】A、夫人，B、小姐，C、先生，AB是指女性，C是指男性，故答案为C。
【点评】考查同类词，识记单词意思和词性。
4.【答案】B【考点】同类词【解析】【分析】A、他，B、你，C、她，AC是第三人称，B是第二人称，故答案为B。
【点评】考查同类词，识记单词意思和词性。
5.【答案】C【考点】同类词【解析】【分析】A、汤姆，B、皮特，C、爱丽丝，AB是男生名，C是女生名，故答案为C。
【点评】考查同类词，识记单词意思和词性。
6.【答案】A【考点】同类词【解析】【分析】A、披萨，B、馅饼，C、蛋糕，A是单数名词，BC是复数名词，故答案为A。
【点评】考查同类词，识记单词意思和词性，注意可数名词单复数形式。
三、看图，选出恰当的单词7.【答案】B【考点】名词辨析【解析】【分析】句意：……好。
图片为三点，下午afternoon，故答案为B。
【点评】考查名词辨析，仔细观察图片内容，理解选项意思。
8.【答案】C【考点】名词辨析【解析】【分析】句意：这是……图片为王夫人Mrs Wang，故答案为C.【点评】考查专有名词辨析，识记课文人物头像，理解选项意思。
9.【答案】C【考点】名词辨析【解析】【分析】句意：我非常喜欢……。
图片为蛋糕cake，故答案为C。
【点评】考查名词辨析，理解选项意思，注意观察图片内容。
10.【答案】C【考点】名词辨析【解析】【分析】句意：那只兔子在……上。
图片为兔子在餐桌上，餐桌table，故答案为C。
【点评】考查名词辨析，理解选项意思，注意观察图片内容。
11.【答案】A【考点】名词辨析【解析】【分析】句意：这是我的……。
A、妹妹，B、妈妈，C、奶奶，图片为小女孩，故答案为A。
【点评】考查名词辨析，理解选项意思，注意观察图片内容。
12.【答案】B【考点】名词辨析【解析】【分析】句意：——看，这是什么？——它是一头……。
图片为奶牛cow，故答案为B。
【点评】考查名词辨析，理解选项意思，注意观察图片内容。
四、按要求改写句子13.【答案】How；are【考点】句型转换【解析】【分析】句意：我很好。
划线部分是fine，用how怎样，进行提问，剩余部分改为一般疑问句，I变成you，be动词am变成are，提到疑问词后面。
故答案为How，are。
【点评】考查句型转换，注意对疑问词与日常交际用语的掌握。
14.【答案】Is；this【考点】句型转换【解析】【分析】句意：这是王先生。
含有be动词is的句子变一般疑问句直接把is提到句首，首字母大写，This首字母变小写，故答案为Is，this。
【点评】考查句型转换，一般疑问句的变化要根据句子谓语动词变。
15.【答案】is；not【考点】句型转换【解析】【分析】句意：他是一个老师。
含有be动词is的句子变否定句直接在is后加not，其他不变，故答案为is，not。
【点评】考查句型转换，否定句的变化根据句子谓语动词确定not的位置。
16.【答案】are；cakes【考点】句型转换【解析】【分析】句意：这是一个蛋糕。
is改为复数are，去掉a，cake改为cakes，故答案为are，cakes。
【点评】考查句型转换，单数句子改复数要注意主谓宾都有改变，句子时态不变。
五、阅读理解17.【答案】（1）1（2）0（3）1（4）0（5）0【考点】阅读理解【解析】【分析】文章大意，本文主要是丹尼介绍自己和自己的老师Mr Wang。
（1）根据I'm Danny. I'm tall. I'm fat.知丹尼是一个又高又胖的男孩，故答案为正确。
（2）根据I can draw my teacher. Look, this is my teacher. He's a new teacher. He's Mr Wang.知他的老师是王先生，故答案为错误。
（3）根据He's a new teacher.知他是一个新老师，故答案为正确。
（4）根据He can play football and swim.知他会踢足球和游泳，故答案为错误。
（5）根据Look at the bicycle. It's not red. It's green.知自行车是绿色的，故答案为错误。
【点评】考查阅读理解，浏览文章大意，理解问题意思，根据问题在原文寻找原句，判断句子与原文是否相符。
三年级上册英语同步拓展-M1 Unit 1 How are you 牛津上海版(一起)
教育1对3辅导讲义学员姓名：学科教师：年级：三年级辅导科目：英语授课日期时间主题M1U1重点词汇句型和语法复习学习目标1.掌握U1的词汇并灵活运用；2.掌握打招呼和介绍人时用的句型；3.掌握人称代词I、you; be动词及have的用法。
教学内容教学建议：1.此处建议用时15分钟；2.此部分旨在让学生掌握用英语见面打招呼的不同方式。
可以让学生先进行pk，相互打招呼，但是不能和其他同学的打招呼方式重复，看谁能说出更多的表达方式。
最后老师针对下文不同的打招呼方式进行总结并且让学生之间互相练习编对话（内容包括打招呼、自我介绍等）。
互动探索几种常用的英语问候语以及相关的用法Hi, how are you?1．Good morning! 这是一种普通的问候语，此话可用于几乎所有的场景，包括正式的和非正式的。
2．Morning! 这是一种不很正式的问候语，大都用于关系较为密切的朋友和熟人之间。
3．Good afternoon! 这是一种近似于正式的问候语。
常用于午饭至晚饭前，译为“下午好”。
4．Good evening! 这是一种较为正式的问候语，一般用于晚饭之后，被译为“晚上好”。
5．Hello! 这是一种极为常见的问候语，使用范围相当广泛。
6．Hi! 这是一种很随便的招呼语。
7．Good day! 在英美国家这是一种古老的问候语，目前很少有人在使用这句话。
但在澳大利亚，仍有许多人说这句话。
8．How are you?译成：“你的身体怎么样？”常用的答语有Fine，thanks．／OK，thank you. /Very well, thank you.／Not too bad，thanks. And you? 等等，这种表达方式很少用于陌生人之间或初次见面时。
9．How do you do? 此句用于陌生人之间或初次见面的时候，意思是：“您好！”10. Good night!译为：“晚安！”常在睡觉前告别时使用。
牛津上海版三年级上册《Unit_1_How_are_you？》小学英语-有答案-同步练习卷(4)
牛津上海版三年级上册《Unit 1 How are you？》同步练习卷（4）一、正确抄写单词、词组和句子1. 正确抄写下列单词、词组和句子，抄写句子时注意大小写和标点符号①Peter like good very tall on the desk boys and girls________②How are you today，Mum and Dad？ We are very well，thank you．________二、为下列句子选择正确的图片读一读，将下列图片的编号写在相应的句子前．（1）________﹣Who is she？﹣She's Miss Fang．（2）________﹣Who is she？﹣She's Mrs Wang．（3）________﹣Who is she？﹣She's Mrs Li．（4）________﹣Who is he？﹣He's Mr Zhang．三、单选题Woof…Woof…I can hear a _________．（）A.catB.dogC.bird_________ is Mr Li， a new teacher．（）A.HeB.SheC.It﹣ ______ are you？﹣ I'm fine． Thank you．（）A.WhatB.WhoC.WhereD.How_________ is a boy．（）A.TomB.JaneC.MaryI _________ play football．（）A.amB.likeC.can四、应答配对应答配对，在横线上写上相应应答句的编号．判断下列句子是否符合所给的图片．Who is he？ He's my brother．________判断下列句子是否符合所给的图片．The cake is in the bowl．________判断下列句子是否符合所给的图片．Good night， boys and girls．________判断下列句子是否符合所给的图片．How are you， Mrs Fang？________六、写作题假如这是你的桌子，请进行描述，至少4句话This is________It's________It________It________I like it．参考答案与试题解析牛津上海版三年级上册《Unit 1 How are you？》同步练习卷（4）一、正确抄写单词、词组和句子1.【答案】,【考点】句子拼写单词、词组Getting to know you: How are you?【解析】①彼得喜欢好很高在桌子上男孩和女孩．②你们今天怎么样，爸爸妈妈？我们很好，谢谢．【解答】考查单词拼写和句子拼写．小写字母e，r，o，v，a，n，s，w，u，m占中格；小写字母t，l，k，d，b，i，h，k占中上格；小写字母y，g占中下格；大写字母P，H，M，W，D占中上格．故答案为：二、为下列句子选择正确的图片【答案】②,①,③,④【考点】看图作答Getting to know you: How are you?【解析】（1）她是谁？她是方老师．（2）她是谁？她是王太太．（3）她是谁？她是李太太．（4）他是谁？他是张先生．【解答】（1）②．由题，句意为"她是谁？她是方老师"，结合图片人物，故选：②．（2）①．由题，句意为"她是谁？她是王太太"，结合图片人物，故选：①．（3）③．由题，句意为"她是谁？她是李太太"，结合图片人物，故选：③．B【考点】动物【解析】汪……汪……我听见一只狗叫．【解答】本题考查动物．A．cat猫．B．dog狗．C．bird鸟．"woof"意为"低吠声"，只有狗才会"汪汪"的叫，选项B符合句意．故选：B．【答案】A【考点】人称代词【解析】他是李先生，一个新老师．【解答】考查人称代词，由题干中的Mr可知句子的主语是男性．He他，做主语，符合题意．She她，It它，不符合题意．故选：A．【答案】D【考点】特殊疑问句【解析】略【解答】D【答案】A【考点】名词【解析】汤姆是一个男孩．【解答】考查名词．A．Tom汤姆，男名．B．Jane简，女名．C．Mary玛丽，女名．根据a boy"一个男孩"可知，应该用男名Tom．故选：A．【答案】C【考点】情态动词考查情态动词．A．am是，通常与I连用．B．like喜欢（后跟动名词或不定式）．C．can会．根据动词原形play可知，A，B不正确．情态动词can后用动词原形．故选：C．四、应答配对【答案】C,E,A,D,B【考点】固定搭配Getting to know you: How are you?【解析】（1）晚上好，Kitty．晚上好，Alice．（2）你好吗？Kitty．我很好，谢谢．（3）再见，Kitty，再见，Alice．（4）你会做什么？Kitty．我会跳舞．（5）Kitty会做什么？她会跳舞．【解答】（1）C．考查问候语．句子Good evening，Kitty意思为：晚上好，Kitty．答语应该回答晚上好．C选项Good evening，Alice意思为：晚上好，Alice．符合题意．故选：C．（2）E．考查问候语．句子How are you，Kitty意思为：你好吗？Kitty．答语回答个人情况并且表达谢意．E选项I'm fine，thank you意思为：我很好，谢谢．符合题意．故选：E．（3）A．考查打招呼用语．句子Goodbye，Kitty意思为：再见，Kitty，答语回答再见．A选项Goodbye，Alice意思为：再见，Alice．符合题意．故选：A．（4）D．考查特殊疑问句．问句What can you do，Kitty意思为：你会做什么？Kitty．答语用I can…来回答Kitty会做的事情．D选项I can dance意思为：我会跳舞．符合题意．故选：D．（5）B．考查特殊疑问句．问句What can Kitty do意思为：Kitty会做什么？答语用She can…来回答Kitty会做的事情．B选项She can dance意思为：她会跳舞．符合题意．故选：B．五、判断下列句子是否符合所给的图片．【答案】错误【考点】看图完成句子【解析】﹣﹣他是谁？﹣﹣他是我弟弟．【解答】考查看图判断．根据"一个女人"的图片提示，可知，Who is he？ He's my brother．"他是谁？他是我弟弟．"与图片不相符．故答案为：错误．错误【考点】看图完成句子【解析】蛋糕在碗里．【解答】考查看图判断．根据"蛋糕在盘子里"的图片提示，可知，The cake is in the bowl．"蛋糕在碗里．"与图片不相符．故答案为：错误．【答案】正确【考点】看图完成句子【解析】晚安，孩子们．【解答】考查看图判断．根据"睡觉"的图片提示，可知，Good night，boys and girls．"晚安，孩子们．"与图片相符．故答案为：正确．【答案】正确【考点】看图完成句子【解析】你好吗，方太太？【解答】考查看图判断．根据"一个女人"的图片提示，可知，How are you，Mrs Fang？"你好吗，方太太？"与图片内容相符．故答案为：正确．六、写作题【答案】my desk．,brown．,is big．,is in my bedroom．【考点】作文【解析】写作思路：结合图片，可以看出这是一张挺大的桌子，可以从它的外貌颜色位置方面来描写．用一般现在时以及第三人称it来描写．重点词汇：desk书桌；brown棕色的；big大的；my bedroom我的卧室；like喜欢．重点句型：It is in the my bedroom．它在我的卧室里．this is+物体，用来介绍某物．【解答】This is my desk． It 's brown． It is big． It is in the my bedroom． I like it．这是我的书桌．它是棕色的．它很大．它在我的卧室里．我喜欢它．。
三年级上册英语试题-Module1 Unit1 How are you 练习 牛津上海版(含答案)
三年级上册英语试题-Module1 Unit1 How are you 练习牛津上海版(含答案)一、单选题（共4题）1.I _________ play football.A.amB.likeC.can2.Tweet! Tweet! I can hear a _________.A.dogB.catC.bird3.I _________ Dolly, a small cat.A.amB.isC.are4.This is _______ Liu. He's tall.A.MissB.MrC.Mrs二、阅读理解（共1题）5.阅读短文，判断正误。
Hello, boys and girls. I'm Danny. I'm tall. I'm fat. I can draw my teacher. Look, this is my teacher. He's a new teacher. He's Mr Wang. He's tall. He is big. He can play football and swim. He can ride a bicycle, too. Look at the bicycle. It's not red. It's green. It's new. I like his bicycle. Can you ride a bicycle?（1）Danny is a fat boy.A.正确B.错误（2）He can draw Mrs Wang.A.正确B.错误（3）The teacher is new.A.正确B.错误（4）The teacher can't swim.A.正确B.错误（5）The blue bicycle is new.A.正确B.错误三、句型转换（共3题）6.This is Mr Wang. (改为—般疑问句)________ ________ Mr Wang?7.He's a teacher. (改为否定句)He ________ ________ a teacher.8.I'm fine. (根据划线提问)________ ________ you?四、选词填空（词汇运用）（共1题）9.在横线写上相应单词的编号。
三年级上册英语一课一练-unit1 how are you∣牛津上海版一起含答案
牛津上海版（一起）2018-2019学年小学英语三年级上册Module 1 Getting toknow you Unit 1 Exercise 3一、抄写单词、词组和句子1.正确抄写下列单词、词组和句子，抄写句子时注意大小写和标点符号。
①Alice hi night Mr Dog a small bird on the plate②How are you, Danny? I'm fine, thank you.二、读—读，找出正确的图片2.Mrs WangA. B.3.Morning______A. B.4.Mr Zhang______A. B.5.draw a dog______A. B.6.Dad______A. B.7.on the plate______A. B.三、判断下列各组单词画线部分的发音是否相同8.读—读，判断下列各组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。
⑴________ A.cake B.table⑵________ A.cake B.cat⑶________ A.apple B.table⑷________ A.face B.cake四、选词填空9.在横线写上相应单词的编号。
A. afternoonB. isC.cats D. table E. are（1）Look, the ________ can climb the trees.（2）—How ________ you?—Fine, thank you.（3）Good ________, Miss Li.（4）There is a dog under the ________.（5）This ________ my mother, Mrs Wang.五、将图片与句子匹配10.读—读，将句子编号写在相应的图片下面。
①—How are you, Eddie?—I'm fine, thank you.②Hello, I'm Alice. I'm fine. Thank you.③—How are you, Danny?—I'm fine, thank you.④—And you, Kitty?—I'm fine, too.________ ________ ________ ________答案解析部分一、抄写单词、词组和句子1.【答案】①Alice hi night Mr Dog a small bird on the plate②How are you, Danny? I'm fine, thank you.【考点】单词拼写【解析】【分析】根据所给的单词和句子，Alice爱丽丝，hi你好，night晚上，Mr Dog狗先生，a small bird一只小鸟，on the plate在盘子里，How are you, Danny?你好吗，Danny？I'm fine, thank you.我很好，谢谢你。
牛津上海版三年级上册《Unit_1_How_are_you？》2018年同步练习卷(2)
牛津上海版三年级上册《Unit 1 How are you？》2018年同步练习卷（2）一、根据图意，写出相应的单词1. 根据图意，写出相应的单词，每线一词This is________ Zhang． He is a new teacher．2. 根据图意，写出相应的单词，每线一词I can see two bowls on the________．3. 根据图意，写出相应的单词，每线一词Hello， I'm________ Fang．4. 根据图意，写出相应的单词，每线一词﹣How are you， Kitty？﹣I'm________． Thank you．二、找出属于不同类的单词5. 找出属于不同类的单词．（）A.goodB.helloC.hi6. 找出属于不同类的单词．（）A.MrsB.MissC.Mr7. 找出属于不同类的单词．（）A.heB.youC.she8. 找出属于不同类的单词．（）A.TomB.PeterC.Alice9. 找出属于不同类的单词．（）A.pizzaB.juicek三、看图，选出恰当的单词10. 看图，选出恰当的单词Good _________．（）A．morning B．afternoon C．evening11. 看图，选出恰当的单词This is__________．（）A．Miss Fang B．Mr Zhang C．Mrs Wang12. 看图，选出恰当的单词I like_________ very much．（）A．pizzas B．bread C．cakes13. 看图，选出恰当的单词The rabbit is on the __________．（）A．chair B．desk C．table14. 看图，选出恰当的单词This is my _________．（）A．sister B．motherC．grandmother15. 看图，选出恰当的单词﹣Look， what's this？﹣It's a _________．（）A．cat B．cow C．dog四、按要求改写句子16. I'm ________．（对划线部分提问）________ you？17. This is Mr Wang．（改为一般疑问句）________ Mr Wang？18. He's a teacher．（改为否定句）He________ a teacher．19. There is a cake．（改为复数句）There________ two________．五、阅读理解20. 阅读短文，判断正误．Hello， boys and girls． I'm Danny． I'm tall． I'm fat． I can draw my teacher． Look，this is my teacher． He's a new teacher． He's Mr Wang． He's tall． He is big． He can play football and swim． He can ride a bicycle， too． Look at the bicycle． It's not red． It's green． It's new． I like his bicycle． Can you ride a bicycle？（1）Danny is a fat boy．________（2）He can draw Mrs Wang．________（3）The teacher is new．________（4）The teacher can't swim．________（5）The blue bicycle is new．________。
三年级上册英语同步拓展M1 Unit 1 How are you 牛津上海版
教育1对3辅导讲义教学建议：1.此处建议用时15分钟；2.此部分旨在让学生掌握用英语见面打招呼的不同方式。
可以让学生先进行pk，相互打招呼，但是不能和其他同学的打招呼方式重复，看谁能说出更多的表达方式。
最后老师针对下文不同的打招呼方式进行总结并且让学生之间互相练习编对话（内容包括打招呼、自我介绍等）。
互动探索几种常用的英语问候语以及相关的用法Hi, how are you?1．Good morning! 这是一种普通的问候语，此话可用于几乎所有的场景，包括正式的和非正式的。
2．Morning! 这是一种不很正式的问候语，大都用于关系较为密切的朋友和熟人之间。
3．Good afternoon! 这是一种近似于正式的问候语。
常用于午饭至晚饭前，译为“下午好”。
4．Good evening! 这是一种较为正式的问候语，一般用于晚饭之后，被译为“晚上好”。
5．Hello! 这是一种极为常见的问候语，使用范围相当广泛。
6．Hi! 这是一种很随便的招呼语。
7．Good day! 在英美国家这是一种古老的问候语，目前很少有人在使用这句话。
但在澳大利亚，仍有许多人说这句话。
8．How are you?译成：“你的身体怎么样？”常用的答语有Fine，thanks．／OK，thank you. /Very well, thank you.／Not too bad，thanks. And you? 等等，这种表达方式很少用于陌生人之间或初次见面时。
9．How do you do? 此句用于陌生人之间或初次见面的时候，意思是：“您好！”10. Good night!译为：“晚安！”常在睡觉前告别时使用。
教学建议：1.此处是本节课教学重点，建议用时60分钟；2.本部分分为词汇、句型、语法三大块进行知识梳理；每一大块知识点之后会有（A）Miss Fang （B）Mr. Zhang （C）boy （D）girl （E）Mrs. WangKeys：EABCDSentences句子【知识梳理1】Hello，Miss Fang! 你好，方老师！Hi, I’m Johnsonhello用于打招呼、引起注意或打电话。
牛津上海版小学三年级上册英语作业试题m1 unit 1 how are you a(含答案)
【精品】三年级上英语教辅（同步辅导及作业）上海牛津版M1 Unit 1 How are you?A辅导模块一、Text and Expressions课文和表达Hello.Hello.I'm Dolly.Hello, I'm Peter.Hello,I'm Alice.1 Tweet-tweet!Good morning!Hello!2 Hi, Tom and Alice!Hi!How are you?Fine, thanks.And you？I'm fine too.3 Hello, Miss Fang!Hello, boys and girls.This is Mr Zhang. Hello, Mr Zhang.Hello.4 Good afternoon!Good afternoon, Mr Zhang.How are you?Fine, thank you.After school 你好。
你好，我是多莉。
你好，我是彼得。
你好，我是爱丽丝。
1啾-啾--！早上好你好。
2嗨，汤姆和爱丽丝！你好。
你好吗？很好，谢谢。
你呢？我也很好。
3 你好。
方老师！你好，各位同学。
这是张老师。
你好，张老师。
你好4 下午好！下午好，张老师。
你好吗？很好，谢谢。
放学后1.Hi, Mum.Good afternoon, Mrs Wang.Good afternoon.2.How are you today?Fine.We have a new teacher, Mr Zhang.3.Good evening, Dad.Hi, Dad.Good evening.How are you?Very well, thank you.4.Good night, Mum and Dad.Good night.Play a gameMake some puppets an d play with your friends.1.Draw and colour.2.Cut3.Stick4.Hi, I'm Mr Dog.Jane likes cakes.Jane makes cakes.The cakes are on the plates.The plates are on the table. 1嗨，妈妈。
三年级上册英语一课一练-Module1 Unit32∣牛津上海版三起含解析
牛津上海版（三起）小学英语三年级上册Module 1 Unit 3 同步练习（2）一、单词拼写（词汇运用）1.根据给出的大写或者小写字母写出相应的大小写。
如：a AB ________ c ________ E ________F ________ d ________2.根据图片，用所给的字母组成单词，写在四线三格中。
（1）________（2）________（3）________二、选词填空（词汇运用）3.选择合适的单词填空。
girl boy（1）________（2）________三、单选题4.Are a teacher?A. SheB. you5.He's ____________ friend.A. yourB. you6.— Who _____________ you ?— I'm Alice.A. isB. areC. am7.— _______________ is he?— He's Peter.A. HowB. WhatC. Who8.— Are you a girl?— Yes, I .A. areB. amC. do9.— Are you a boy?A. — Yes, I am not.B. — No, I am not.四、情景交际10.当别人问错你的名字，你想回答：“不，我不是。
”，可以说：A. No, I'm not.B. Yes, I am.11.别人问你的名字，你会说：（）A. He is Jim.B. I'm Tom.12.你看见新来的老师，好像叫王老师，可以问：A. Are you Miss Wang?B. You are Miss Wang.13.早晨到校，别的小朋友和你打招呼说：“Good morning！”，你应该这样回答：（）A. Good morning!B. Hello!14.你想知道好朋友的身体状况如何，你问道：（）A. How are you?B. Who are you?15.当你蒙着眼睛玩游戏，你觉得面前的男孩不是Ben，可以说：A. You are Ben.B. You are not Ben.16.你想问陌生的男孩是不是Joe，可以说：A. You are Joe.B. Are you Joe?17.你在路上遇到王小姐，你对她说：（）A. Hello, Miss Wang.B. Hello, Mrs. Wang.18.当你想问：“你是一只小猫吗？”你可以说：（）A. Are you cat?B. Are you a cat?五、图片匹配19.读一读，连线。
牛津上海版三年级上册《Unit_1_How_are_you？》小学英语-有答案-同步练习卷(5)
牛津上海版三年级上册《Unit 1 How are you？》同步练习卷（5）一、抄写单词、词组和句子1. 正确抄写下列单词、词组和句子，抄写句子时注意大小写和标点符号．①Alice hi night Mr Dog a small bird on the plate________②How are you， Danny？ I'm fine， thank you．________二、读-读，找出正确的图片读一读，找出正确的图片Mrs Wang（）A． B．读一读，找出正确的图片morning______（）A． B．读一读，找出正确的图片Mr Zhang______（）A． B．读一读，找出正确的图片draw a dog______（）A． B．读一读，找出正确的图片Dad______（）A． B．读一读，找出正确的图片on the plate______（）A． B．三、判断下列各组单词画线部分的发音是否相同读一读，判断下列各组单词画线部分的发音是（T）否（F）相同．A．c________ke B．t________ble________读一读，判断下列各组单词画线部分的发音是（T）否（F）相同．A．c________ke B．c________t________读一读，判断下列各组单词画线部分的发音是（T）否（F）相同．A．________pple B．t________ble________读一读，判断下列各组单词画线部分的发音是（T）否（F）相同．A．f________ce B．c________ke________四、选词填空在横线写上相应单词的编号．A． afternoon B． is C． cats D． table E． are（1）_______Look， the________ can climb the trees．（2）_______﹣How________ you？﹣Fine， thank you．（3）_______Good________， Miss Li．（4）_______There is a dog under the________．（5）_______This________ my mother， Mrs Wang．五、将图片与句子匹配读一读，选择对应的图片．①﹣How are you， Eddie？﹣I'm fine， thank you．________②Hello， I'm Alice． I'm fine． Thank you．________③﹣How are you， Danny？﹣I'm fine， thank you．________④﹣And you， Kitty？﹣I'm fine， too．________参考答案与试题解析牛津上海版三年级上册《Unit 1 How are you？》同步练习卷（5）一、抄写单词、词组和句子1.【答案】,【考点】单词、词组句子拼写Getting to know you: How are you?【解析】①爱丽丝你好夜晚狗先生一只小鸟在盘子上②你怎么样，丹尼？我很好，谢谢．【解答】考查单词和句子拼写．①四线格中，大写字母A，M，D占中上格，小写字母l，h，i，t，l，b，d占中上格，小写字母c，e，n，o，a，s，m，r占中格，小写字母g，p占中下格．故答案为：②四线格中，大写字母H，D，I占中上格，小写字母i，t，h，k占中上格，小写字母o，w，a，r，e，n，m，u占中格，小写字母y占中下格，小写字母f占上中下格．故答案为：二、读-读，找出正确的图片【答案】考查看图识词．Mrs为对女士的称呼，A为年纪大的女士，B为年纪轻的女孩．故选：A．【考点】看图识词【解析】Mrs Wang王女士【解答】考查看图识词．Mrs为对女士的称呼，A为年纪大的女士，B为年纪轻的女孩．故选：A．【答案】考查看图识词．morning译为：早晨，图A为太阳下山，图B为日出时分，图B符合单词意思．故选：B．【考点】看图识词【解析】morning早晨．【解答】考查看图识词．morning译为：早晨，图A为太阳下山，图B为日出时分，图B符合单词意思．故选：B．【答案】考查看图识词．Mr是对先生的称呼，为男性．A为男性，B为女性．故选：A．【考点】看图识词【解析】Mr Zhang张先生【解答】考查看图识词．Mr是对先生的称呼，为男性．A为男性，B为女性．故选：A．【答案】考查看图识词．draw a dog画一只狗．A中是猫，B中是狗．故选：B．【考点】看图识词【解析】draw a dog画一只狗【解答】考查看图识词．draw a dog画一只狗．A中是猫，B中是狗．故选：B．【答案】考查看图识词．Dad译为：父亲，爸爸．图A符合题意．故选：A．【考点】看图识词【解析】Dad爸爸【解答】考查看图识词．Dad译为：父亲，爸爸．图A符合题意．故选：A．【答案】考查看图识词．on the plate译为：在盘子上，plate译为：盘子．图B符合题意．故选：B．【考点】看图识词【解析】on the plate在盘子上【解答】考查看图识词．on the plate译为：在盘子上，plate译为：盘子．图B符合题意．故选：B．三、判断下列各组单词画线部分的发音是否相同【答案】a,a,T【考点】国际音标【解析】A．cake蛋糕．B．table桌子．【解答】考查a在单词中的发音．A．cake[keɪk]蛋糕．B．table[ˈteɪbl]桌子．划线部分都发/eɪ/．因此发音相同．故答案为：T．【答案】a,a,F【考点】国际音标【解析】A．cake蛋糕．B．cat猫．【解答】考查a在单词中的发音．A．cake[keɪk]蛋糕．B．cat[kæt]猫．划线部分一个发/eɪ/，另一个发/æ/，因此发音不相同．故答案为：F．【答案】a,a,F【考点】国际音标【解析】A．apple苹果．B．table桌子．【解答】考查a在单词中的发音．A．apple[ˈæpl]苹果．B．table[ˈteɪbl]桌子．第一个划线部分发/æ/．第二个划线部分发/eɪ/．因此划线部分发音不相同．故答案为：F．【答案】a,a,T【考点】国际音标【解析】face脸，cake蛋糕．【解答】考查字母a在单词中发音，字母a在单词face中发[eɪ]，字母a在单词cake中发[eɪ]，发音相同．故答案为：T．四、选词填空【答案】C,E,A,D,B【考点】选词填空Getting to know you: How are you?【解析】（1）看，这些猫会爬树．（2）﹣你好吗？﹣很好，谢谢．（3）下午好，李女士．（4）桌子下面有一条小狗．（5）这是我妈妈，王女士．【解答】（1）C．考查可数名词复数形式．句子Look，the____ can climb the trees不完整大意为：看，那些_____会爬树．选项C中，cats意思为：猫咪，是复数形式，符合题意．故选：C．（2）E．考查问候语．答语Fine，thank you说明问句在询问：你好吗？用How areyou来询问，缺少be动词are．E选项符合题意．故选：E．（3）A．考查问候语．句子Good____，Miss Li不完整大意为：_____好，李女士．选项A中，afternoon意思为：下午，Good afternoon意思为：下午好，符合句意．故选：A．（4）D．考查名词．句子There is a dog under the_____不完整大意为：____下面有一条小狗．D选项中table意思为：桌子，符合题意．故选：D．（5）B．考查be动词．句子This_____ my mother，Mrs Wang不完整大意为：这位____我妈妈，王女士，B选项中，is是be动词，用在this之后，this is意思为：这位是，符合题意．故选：B．五、将图片与句子匹配【答案】D,A,C,B【考点】看图作答Getting to know you: How are you?【解析】①﹣你好吗，艾迪？﹣我很好，谢谢．②你好，我是爱丽丝，我很好，谢谢你．③﹣你好吗，丹尼？﹣我很好，谢谢你．④﹣你呢，凯蒂？﹣我也很好．【解答】考查看图作答．①D．Eddie是一个戴眼镜的男孩，图D符合．故选：D．②A．Alice是一个不戴眼镜的女孩，图A符合．故选：A．③C．Danny是一个不戴眼镜的男孩，图C符合．故选：C．④B．Kitty是一个戴眼镜的女孩，图B符合．故选：B．。
最新三年级上册英语试题Module1 Unit1 How are you 练习 牛津上海版(含答案及解析)
一、单选题（共4题）1.I _________ play football.A.amB.likeC.can2.Tweet! Tweet! I can hear a _________.A.dogB.catC.bird3.I _________ Dolly, a small cat.A.amB.isC.are4.This is _______ Liu. He's tall.A.MissB.MrC.Mrs二、阅读理解（共1题）5.阅读短文，判断正误。
Hello, boys and girls. I'm Danny. I'm tall. I'm fat. I can draw my teacher. Look, this is my teacher. He's a new teacher. He's Mr Wang. He's tall. He is big. He can play football and swim. He can ride a bicycle, too. Look at the bicycle. It's not red. It's green. It's new. I like his bicycle. Can you ride a bicycle?（1）Danny is a fat boy.A.正确B.错误（2）He can draw Mrs Wang.A.正确B.错误（3）The teacher is new.A.正确B.错误（4）The teacher can't swim.A.正确B.错误（5）The blue bicycle is new.A.正确B.错误三、句型转换（共3题）6.This is Mr Wang. (改为—般疑问句)________ ________ Mr Wang?7.He's a teacher. (改为否定句)He ________ ________ a teacher.8.I'm fine. (根据划线提问)________ ________ you?四、选词填空（词汇运用）（共1题）9.在横线写上相应单词的编号。