最新部编版五年级语文上册病句修改专项练习题
最新部编版五年级语文上册病句修改专项练习题1. 按要求写句子。
（1）在我们心目中，您是天使，您是华大树，您是海洋!（用划线字写句子）（2）历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
（修改病句）（3）读了《聂将军与日本小姑娘》使我深受启发。
（修改病句）（4）吴王固执地说，谁敢来阻拦他，他就处死谁。
（改为直接引述句）2. 按要求写句子。
（1）我的心境变得有声有色。
（改成反问句）（2）只要多读多写，日积月累，才能学好语文。
（用修改符号在原句上修改病句）（3）天河很宽，波涛汹涌。
牛郎织女只能隔河相望。
（用关联词合成一句话）（4）例：骤雨一样，是急促的鼓点。
（仿照例句写句子）______一样，是______。
3. 修改病句。
①教学继续进行，朗读更加感人。
______②我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
______③我们要在青少年中进行爱国主义。
______④这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。
______4. 按括号内的要求改变句式。
（1）批评、讪笑、诽谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。
（缩写句子）（2）母亲大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”（改为第三人称转述句）（3）我星期天去博物馆，看到哪里展出了几千年前刚出土的文物。
（修改病句）（4）人们听到这对了不起的父与子的故事，每个人从心底里感到无限的敬佩。
（改为双重否定句）（5）一本你喜爱的书就是一位朋友，让你畅所欲言；也是一处你随时想去就去的故地，让你温馨回归。
一本你喜爱的书就是______，让你______；也是______，让你______。
（仿写）5. 按要求写句子。
①雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境。
（改为反问句）②他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”（改为转述句）③一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上。
（缩句）④为了保护环境，争先恐后地参加植树活动。
（改病句）⑤千岛湖难道不是人工创造的绿色奇迹吗？（改为陈述句）6. 病段修改。
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美的文章和乐章。
但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。
①有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐。
天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。
②而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
（1）文段中划线的句子①有一个标点符号使用错误，请找出并修改。
（2）文段中划线的句子②有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。
7. 句子练练坊。
（按要求改写句子）（1）活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。
（缩句）（2）这恰好表明有数不尽的骆驼。
（改为反问句）（3）充气雨衣是小林发现的。
（修改病句）（4）在横线上填上恰当的词语，使句子表达的意思更加具体。
______草地上盛开着______的野花。
（5）尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
（用划线的词语写句子）8. 用修改符号修改病句。
①这座教学大楼十分破旧，非拆。
②800米长跑比赛中，我第一个最先跑到终点。
③江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。
④小英和小芳一起去动物园玩，后来她提早回家了。
⑤我们顺利地按照张师傅教给的方法，排除了故障。
9. 修改病句。
学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
结果，她一点儿也不骄傲。
同学们夸耀她，她总是说“自已做得还不够。
”10. 判断下列句子表达是否正确（1）“门咯吱一声，仿佛有人进来了。
”是比喻句。
（2）“大家通过并讨论了暑假活动计划。
”这个句子表达上没有毛病。
（3）亚洲、中国、省、市、县、区，是按从大到小的顺序排列的。
（4）“这次考了100分，真是出乎我的意料之外”，这句话有毛病。
11. 用修改符号修改下面的语段中的错误。
①玲玲是班上的图书管理员。
一天，来了一批新书，其中有玲玲最想看的《木偶奇遇记》。
她想，这回可以第一个先看了。
真好王洪走来，要借这本书，玲玲迟缓了一下，说：“这本书以经借出去了。
”放学已后，玲玲收拾好图书，正准备回家，打着伞路过学校，看到玲玲没有伞，就把伞塞给她，自己却跑了。
玲玲拿着伞，想到小芳一事当前，只顾别人，可是自己……玲玲打着伞，没有回家，一直像王洪家走去。
12. 按要求写句子。
（1）蝴蝶颜色______有赤橙黄绿青蓝紫，______在不断地变幻着，交织着，渗透着。
（填关联词语）（2）非洲人的住房，______大都是不甚宽大的白铁顶房屋，______许多房子掩映在绿树红花之中。
（填关联词语）（3）花园里开满了各色各样的黄菊花。
（修改病句）（4）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
（缩句）13. 修改下列病句。
①考试结束了，他首先第一个走出教室。
②这台电冰箱的造型很美观、耐用。
③今年我十分荣幸地被评为市十佳少先队。
④印刷术是我国古代的四大发明。
14. 把不完整的句子补充完整，不通顺的句子修改通顺，并且加上标点符号①我希望邻居小明②这是动听的一个故事③聪聪被同学一定选为班上的卫生委员15. 按要求写句子。
①懒的人怎么会知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句）②人们把蒜瓣放进醋里，封起来。
（改为“被”字句）③和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。
（改为双重否定句）④为是其智弗若与？（翻译句子）⑤妈妈说：“我下午要加班，晚饭就不用等我了！”（改为第三人称转述）⑥洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。
（仿写）⑦天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。
（修改病句）16. 按要求写句子。
（1）黄黄的叶子像一把把小扇子。
这个句子中把______比作______。
请你再写一个这样的句子。
______（2）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（仿写拟人句）______（3）照样子，用划线的词语写句子。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
______（4）一只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
（缩句）______（5）孩子们进入梦乡。
（扩句）______17. 下列句子中，没有毛病的一项是（）A .语文对我发生了浓厚的兴趣。
B .妈妈常常回忆过去的往事。
C .更赢是古时候魏国有名的射箭能手。
18. 修改病句：①中国的人口是世界上最多的国家。
②争先恐后地在“爱我中华”主题班会上发言。
③一周的夏令营生活丰富多彩，真令人一言难尽。
④再过整整一个月左右的时间，我们就放假了。
19. 按要求完成句子。
①他的心里一定是飞翔的鸥群。
（缩句）②这学期，我校开展了“追寻将军遗迹”的热潮。
（修改病句）③伯父摸着胡子，笑了笑，说：“还是我的记性好。
”（改为转述句）④闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。
（改为双重否定句）⑤林子里静极了。
（改为夸张）20. 用修改符号修改病句。
①一幢幢高大的高楼拔地而起。
②我们参观了科技馆，开阔了眼界和知识。
21. 用修改符号修改病句。
①秋天，香山到处是五颜六色的红叶。
②课外小组的活动千姿百态。
③老师一声令下，同学们连忙立刻行动起来。
22. 用修改符号修改病句①一年四季中，秋季是最喜欢我的日子。
②哥哥爱看《西游记》、《中国少年报》、《十万个为什么》等课外书。
23. 修改病句。
①我买了一本书籍。
②在老师的帮助下，改正错误。
③每个人的脸上都流露出愉快的笑声。
24. 按要求完成句子练习。
①也许可能在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。
（修改病句）②是雪梨还是火把梨？还是紫葡萄？都有。
（仿写设问句）③面对失重现象，训练有素的航天员们并不紧张。
（用划线的词造句）④月球会成为人类的另一个家园。
（改为反问句）25. 下列句子无语病的是（）A .我迈着轻快的步子和愉快的心情走进了学校。
B .《生命生命》的作者是杏林子写的。
C .在“六一”表彰会上，我获得了“优秀少先队员”的荣誉称号。
26. 句子加工厂。
（1）小光对我说：“老师叫你去。
”（改为间接引语）（2）雷锋精神是全国人民学习的榜样。
（修改病句）（3）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。
（缩句）（4）用“不是……也不是……而是……”的格式造句。
例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添上一笔绿意。
27. 修改病句（1）早晨起来，我贪婪地呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。
（2）时间是宝贵的，所以我们要爱护时间。
（3）绘画对他很感兴趣。
（4）这是一幅多么美丽，多么好看的山水画呀！28. 按要求完成下列句子。
（1）乡下人家，______住着小小的房屋，______总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜。
（填关联词语）（2）我______要把你投到海里，______要把你怎样对待我的事告诉世人，叫大家当心。
（填关联词语）（3）草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
（修改病句）（4）水仙碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花。
（缩句）29. 按要求写句子。
（1）蜜蜂在花丛中飞来飞去。
（改为拟人句）（2）同学们观看演出。
（把句子写具体）（3）用修改符号修改病句。
①我的家乡是韶关人。
②他穿好衣服和帽子走出家门。
（4）仿照例句用划线的词写句子。
织女不仅美丽贤惠，而且心灵手巧。
30. 修改病句。
①我们要热爱花草树木。
②我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
③虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
④玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
部编版五年级语文上册句子专项练习题及答案
部编版五年级语文上册句子专项练习题及答案一、按要求修改句子。
1.我先放好鱼饵，再举起鱼竿，把钓线抛了出去。
2.为什么不从毛衣入手，自己设计制作和出售时装呢？3.四十件毛衣从我新开的时装店发往国外。
4.花生的味儿美，且可以榨油。
5.父亲说他对我们有希望。
6.我们买种，翻地，播种，浇水，居然没过几个月就收获了。
二、句子游戏。
1.这里的桂花再香，难道比不上家乡院子里的桂花吗？2.一条小溪终年潺潺地环绕着村庄。
3.XXX急得掉下了眼泪，他说：“我可以发誓我说的千真万确。
”4.太阳升起，小鸟飞出树林来。
三、按要求写句子。
1.圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？2.圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
3.圆明园的毁灭，真是中国近代史上的奇耻大辱啊！四、文章修改删除问题段落后，文章如下：1.双重否定句：船不不快开，母亲不能不狠下心来，不拉着我不登上大客轮。
2.修改病句：清晨，我在田野上走着，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。
3.反问句：XXX墩膀大腰粗，一身牛劲，XXX难道能搬得动他吗？4.生动的语言：烈日高照，空气中弥漫着炙热的气息，人们汗流浃背，仿佛置身于火炉之中。
五、词、句练1.1）AABC式词语：依依不舍；ABAC式词语：心力交瘁。
2）四字词语：快读慢记。
2.书，是人类文明的“长生果”。
3.我含泪上床，对故事下文怀着无限期待。
（缩句）4.这些领悟难道不是课外读物的馈赠吗？（改为反问句）5.之所以对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏，是因为看《三国演义》引起了我对XXX小说的兴趣。
六、句子修改1.仿写修辞手法写句子：你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们读闲书哇！使用了排比和反问）2.母亲望着我，目光中充满了深情和期待。
（扩句）3.世界上糟糕的诗已经很多了。
（改为陈述句）4.我肯定父亲是对的，当我再拿起那首诗。
5.把餐桌上的那首诗吸引住了他的目光，他进了饭厅。
6.儿子骄傲地宣布说他已经学会了看病，打了退烧药，现在已经好多了。
新部编版五年级语文上册修改句子及答案(通用)
新部编版五年级语文上册修改句子及答案（通用）一、按要求写句子。
1．它的小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。
（改为“把”字句）_______________________________________________2．全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
（改为双重否定句）____________________________________________________________3．我有点迫不及待．．．．，想立刻让父亲看看我写的诗。
（用加点词语造句）__________________________________________________________4．松鼠的窝很舒适。
松鼠的窝很安全。
（用关联词合并句子）___________________________________________________________5．阅读课文时，我们要提升自己的阅读速度。
（修改病句）____________________________________________________________二、按要求改写句子。
1.母亲把花生做成了好几样食品。
（改为“被”字句）_________________________________________________________2.人要．做有用的人，不要．．做只讲体面，而对别人没有好处的人。
（用加点的词语写一句话）_________________________________________________________3.我对什么花。
我不懂得欣赏。
（用关联词将下列句子合并成一句话。
）_________________________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙”。
（改为转述句）______________________________________2.花开了，就像睡醒了似的。
五年级语文上册修改病句专项练习(含答案)
五年级语文上册修改病句专项练习一、病句的几种类型：1．成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。
例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。
2．用词不当：即句子里的某个词语用得不恰当或某两个词语错误搭配。
例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。
3．搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。
例：他有一双聪明能干的手。
4．重复罗嗦：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。
例：我觉得这是想得不对的错误想法。
5．词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。
例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
6．概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。
例：造纸是中国的四大发明。
7．前后矛盾：即句子前后意思不一致。
例：我肯定李琳大概是生病了。
8．分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。
例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
9．指代不明：即句子中用了代词（“我、你、他、这、那”等），但指代什么，使人无法确定，造成意思不明白。
例：小东和小军放学后到他家写作业。
二、改病句的三个步骤：1、读句子、理句意；2、缩句子、找病因；3、改句子、保原意（改得少、改得巧）。
三、分类练习（一）成份残缺1、大家在操场上愉快地做。
2、完成了老师布置的作业。
3、雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。
4、我们肩负着建设社会主义祖国。
（二）用词不当1、我们庆祝小红同学被评上“三好学生”。
2、这座桥不但坚硬，而且美观。
3、经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。
4、我们要端正学习目的，明确学习态度。
5、老师那慈祥的面容，亲切的教导时时在我耳边回响。
（三）搭配不当1、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
2、“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
3、城外耸立着一座小巧的房子。
4、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
（四）重复罗嗦1、大约有50个左右的人，参加了会议。
2、我们学校有一千多个同学们。
2021年部编版五年级上册语文修改句子及答案(必考题)
2021年部编版五年级上册语文修改句子及答案（必考题）一、按要求完成句子练习。
1.童年的生活给我们留下了许多美好的回忆。
（缩句）________________________________________2.一颗颗水珠在荷叶上滚动，______________________。
（写比喻句）3.爸爸大声地对儿子说：“以后不许你再问我。
”（改成间接引语句）__________________________________________________4.我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。
（修改病句）____________________________________________________二、按要求写句子。
1．我认认真真地誊写了一遍诗。
（改为“把”字句）______________________________________________________2．爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。
”（变为转述句）______________________________________________________3．难道世界上糟糕的诗还不够多么？（变为陈述句）______________________________________________________4．她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。
（仿写句子）______________________________________________________三、按要求改写句子1．他们的父母难道就不悲痛吗？（改成陈述句）____________________________________________________2．他亲自把儿子送到农村劳动。
（改成被字句）_______________________________________3．我估计这道题他一定不会做。
（用修改符号改病句）______________________________________四、按要求写句子。
2020部编人教版五年级语文上册病句修改专项考点练习(含答案)
2020部编人教版五年级语文上册病句修改专项考点练习（含答案）1. 句子训练①红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
（缩句）②春天来了，越来越来暖和了。
（修改病句）③大风卷起的尘土遮住了我的视线。
（改为把字句）2. 修改病句①老师对我的关心真是无所不至。
②妈妈给我讲了许多过去的往事。
③海底蕴藏着丰盛的物产。
3. 按要求完成句子练习。
（1）不管遇到风沙还是而雪,不管遇到干早还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
（用加横线的词造句）（2）找出下列句中的两处错误,用修改符号在原句上修改。
《红楼梦》是我国四大古典名著,作者是曹雪芹写的。
4. 按要求写句子。
①一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
（用划线的词语写句子）②鸟真的唱了起来。
（仿写拟人句）③爸爸买了许多水果，有梨子、香蕉、黄瓜和柚子。
（修改病句）④目光投向了角落。
（扩写，至少两处）5. 修改病句。
①由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。
②支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。
③随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。
④在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。
6. 我会按要求写句子。
①发挥想象，仿写句子。
例：书是钥匙，开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
②石头向敌人头上砸去。
（改为比喻句）③修改病句：北京博物馆展出了二百年前新出土的黄河象化石。
（在原句上修改）7. 判断下面句子中的病因在哪里，将对应的序号写在括号里。
（1）我的老师大约有40岁左右。
（）（2）妈妈无微不至地关怀。
（）（3）奶奶又给我讲起过去的往事。
（）（4）参加这次活动，受到很大教育。
（）（5）当我们受到表扬时，千万不要自豪。
（）8. 句子万花筒。
（1）病句“因为炉里的火没有熄灭，被炉前的没有收拾干净的柴草燃着，房子着火了。
”最好的修改方法是（）（2）下面句子不是比喻句的是（）9. 按括号内的要求改变句式。
部编版五年级语文上册修改病句名校专项习题
部编版五年级语文上册修改病句名校专项习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 下面语段中有两个病句，请提出修改意见。
①传统节日是民族文化遗产的一个重要组成部分，因此，保护传统节日，就是保护一个民族的“精神家园”。
②有关人士表示：一个民族创造了灿烂的文明，如果后人不珍惜、不了解，甚至遗忘了，那是巨大的悲剧。
③而通过节假日调整，使我们可以感受到来自历史的温暖，感受到传统文化的无穷魅力。
1.第②句修改意见_________________________________________2.第③句修改意见_________________________________________2. 修改病句。
（1）校园里种了各种各样的树，有月季、梧桐、松柏等。
_______________________________________（2）观众们的眼睛目不转睛地盯着运动员们。
________________________________________3. 修改病句。
1.今天我吃了米饭、苹果、蔬菜、水果。
____________________________________2.作为我们中学生，我们要遵守课堂纪律，认真听课。
____________________________________4. 修改病句。
（1）今天我们班开讨论会，同学们发言强烈。
_____________________________________（2）经过医生的精心治疗，爷爷的病很快恢复了健康。
_____________________________________（3）在联欢会上，听到悦耳的歌声。
_____________________________________5. 综合改错。
署假,我阅读了“水浒传”等古典名著,这些名著的内容真是五彩缤纷,我常常把精彩情节吸引住了,一读就是不到两个小时左右。
部编版五年级上册语文句子修改及答案(完整版)
部编版五年级上册语文句子修改及答案（完整版）一、仔细读题，按要求写句子。
1．这是一次难忘的经历，我怎么会忘记呢？（改为陈述句）_______________________________________________________2．我用以前未曾有过的温情和愧疚抚摸着珍珠鸟。
（缩写句子）_______________________________________________________3．老师说：“我要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮我改正错误。
”（改为转述句）________________________________________________________4．夏天的武汉是我国三大火炉。
（修改病句）________________________________________________________二、按要求写句子。
1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(改为反问句)_______________________________________________________________2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。
(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)_______________________________________________________________3.太阳和人有关系。
(将句子说具体些)_______________________________________________________________4.如果没有太阳,地球上不会．．．有动物。
(用加点的词语造句)．．有植物,也不会_______________________________________________________________三、按要求完成句子。
1.湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。
（缩写句子）________________________________________________________。
2021年部编版五年级语文上册修改病句专项课后练习
2021年部编版五年级语文上册修改病句专项课后练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改下面的病句。
（1）威尼斯是世界闻名的著名水上城市。
_____________________________________（2）小英唱歌跳舞十分动听。
______________________________________（3）听了老师的话，受到很大启发。
_____________________________________2. 修改病句。
1.我们多阅读课外书，可以升高写作能力。
____________________________________2.金字塔是一个有着几千年历史的历史悠久的建筑。
____________________________________3.读了《军魂》这篇课文，受到了震撼。
____________________________________4.荷兰因为是水之国，花之国，而且也是牧场之国。
____________________________________5.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
____________________________________6.小雨和宁宁跳绳，他比他跳得多。
____________________________________3. 修改病句。
（1）他受坏思想的影响，走上了犯罪。
_______________________________________（2）教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。
_______________________________________（3）我觉得这是想得不对的错误想法。
_______________________________________（4）造纸是中国的四大发明。
_______________________________________（5）我肯定李琳大概是生病了。
部编版五年级上册语文修改句子专项水平练习及答案
部编版五年级上册语文修改句子专项水平练习及答案一、按要求写句子。
1.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）_______________________________________________2.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。
（缩句）______________________________________________________3.最美“逆行者”张静静不但牺牲了，而且她永远活在我们心中。
（修改病句）_____________________________________________________4.读例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照写一写。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。
清早，天空中布满了乌云。
______________________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙”。
（改为转述句）______________________________________2.花开了，就像睡醒了似的。
（仿写句子）______________________________________3.老人、青年、妇女、小孩都喜欢看《西游记》。
（修改病句）______________________________________4.勤奋刻苦的王明同学，让我很佩服。
（改为反问句）______________________________________三、句子训练。
1.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）______________________________________________________2.进入秋天，天气变凉。
家乡的人们在小溪里摆了一排搭石。
部编版五年级语文上册句子修改专项考点练习及答案
部编版五年级语文上册句子修改专项考点练习及答案一、按要求写句子。
1．海力布忽然听见天空中喊救命的声音。
（缩句）___________________________________2．海力布说出来鸟儿的秘密。
海力布变成了一块石头。
（用关联词合并为一句话）___________________________________3．阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
（修改病句）___________________________________4．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
”（改为转述句）___________________________________二、按要求修改句子。
1．棒被武松丢在一边。
（被字句转把字句）________________________________________________2．教室被同学们打扫得干干净净。
（被字句转把字句）________________________________________________3．孩子的病被陈医生看好了。
（被字句转把字句）_________________________________________4．一条大虫被蚂蚁吃了。
（被字句转把字句）_______________________________________5．人们的衣服被大雨淋湿了。
（被字句转把字句）________________________________________三、按要求完成句子练习。
1．父亲说：“我看这首诗糟糕透了”。
（改为转述句）________________________________________________2．早晨，红色的阳光从地平线上升起。
（修改病句）________________________________________________3．牛羊在山坡上吃草。
（把画面写具体）______________________________________________________四、按要求写句子。