三年级下册语文一课一练-11.《赵州桥》人教部编版 (含答案)
11.赵州桥
1．认真拼读，规范书写。
jié shěng shí jiang zhì huì chōng jī lì shǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2．判断下列词语搭配是否正确，正确的打“√”，错误的用“______”画出来并改正。
(1)减轻重量减轻压力减轻石料( )
(2)设计桥梁设计方案设计发型( )
(3)创举新纪录划时代的创举不可思议的创举( )
3．在括号里填入合适的关联词语。
世界闻名的赵州桥，桥下有一个拱形的大桥洞，在大拱顶上的两边，各有两个小拱，使得整个桥型格外均衡、对称，( )便于雨季泄洪，( )节省了建筑材料。
桥面共分三股，中间走车马，两旁走行人，( )使秩序井然，( )能防止交通事故的发生。
赵州桥显示了中国古代劳动人民的伟大智慧，在建桥史上是一个创举。
4．句子训练。
(1)读一读下面两个句子和体会，完成仿写。
例：①桥很长，也很宽。
②桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
感悟：第②句比第①句更能准确地表现出桥的长度和宽度。
读了第②句，我知道了赵州桥大概有五十米的跑道那么长，有7个三年级学生的身高加在一起那么宽。
仿写：①教室很大，很安静。
②_______________________________________________________
(2)这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
①“创举”在文中的意思是______________。
联系课文可知，这个创举在课文中具体指的是( )。
A.桥全部用石头砌成
B.桥下没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞
C.桥下有一个拱形的大桥洞，桥洞顶上的左右两边各有两个拱形的小桥洞
②这个创举有什么作用？用“____”在句中画出来。
5．课文综合回顾。
有的文章抓住总起句、过渡句、中心句或重点段落就能概括出全文的大意。
如本篇课文，只要抓住第2自然段的中心句“___________________________”和第3自然段的中心句“_______________________________”，就能概括出文章的主要内容，即课文向我们介绍了赵州桥______________、_____________的特点，赞扬了古代劳动人民的_______________________。
6．阅读课内片段，完成练习。
这座桥不但坚固，而且美观。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪(zhǎo zhuǎ)相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似( sì shì)乎都在游动，真像活了一样。
(1)认真读选文，用“√”给加粗的字选择正确的读音。
(2)“这座桥不但坚固，而且美观。
”这是什么句子？在课文中有什么作用？( ) A．总起句引出下文 B．关键句画龙点睛
C．过渡句承上启下 D．中心句总结全文
(3)由第(2)题可知，这段话主要是围绕赵州桥________的特点来写的，为了写清楚这一特点，选文详细介绍了________________________。
(4)画“_____”的句子_______（①是②不是）比喻句。
这句话能用成语_______（①绘声绘色②活灵活现③有声有色）来形容。
(5)观察右图中雕刻的精美图案，发挥想象，仿照选文中的优美语句将句子补充完整。
有的刻着_______________________________________________
7．小练笔。
课文在介绍赵州桥的特点时，都是先用一句话概括出其某一方面的特点，然后再进行具体说明。
这样写可以使文章结构更加清晰，使描述的对象更加具体形象。
请你也用这种写法，写一写你的校园。
我的校园____________。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ________________________________________
8.关于“桥”的综合性学习。
(1)你还知道我国哪些有名的桥?搜集资料,写一写,记一记。
(至少写三个)
(2)认真读一读,把意思相近的两部分连起来。
比喻互不相干的事应该严格区分开来。
船到桥头自然直.
比喻事先不必多虑,事到临头自然会有解决的办法。
过河拆桥
比喻达到目的后,就把帮助过自己的人一脚踢开。
桥归桥,路归路
11.赵州桥
1．节省石匠智慧冲击历史
2．
(1)减轻石料示例：节省石料
(2)√
(3)创举新纪录示例：创造新纪录
3．示例：既……又……不但……而且……
4．(1)②示例：教室长九米左右，宽六米左右，安静得连同学们的呼吸声都听得见。
(2)①前所未有的设计C ②既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
5．赵州桥非常雄伟这座桥不但坚固，而且美观坚固美观智慧和才干
6．(1)zhǎo sì
“爪”组词为“爪尖、爪子（鸡爪子、猫爪子等）”时读“zhuǎ”；其他情况下大多读“zhǎo”，如前爪、爪牙、鹰爪等。
多音字“似”在“似的”一词中读“shì”，在其他的词语中读“sì”。
(2)C
通读全段，再结合课文可知这句话是过渡句。
这句话分两个部分，“这座桥不但坚固”起承接上文的作用，“而且美观”则引出了下文要说的内容，所以此句在整篇课文中起承上启下的作用。
本题选C。
(3)美观栏板上雕刻着的精美的图案
选文分别写了两条相互缠绕的龙、两条飞龙、双龙戏珠，因此选文详细介绍的是栏板上雕刻着的精美的图案。
(4)②②
比喻句要求有本体和喻体，而“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”这句话中并无喻体，只是人们看到龙所产生的想象，并不是比喻。
“绘声绘色、活灵活现、有声有色”三个词都有生动形象的意思，但运用时仍有差别。
“绘声绘色”形容叙述或描写生动逼真；“活灵活现”形容描述或模仿的人或事物生动逼真；“有声有色”形容表现得十分生动。
由“真像活了一样”可知应选②。
(5)示例：一条怒目圆睁的龙，大嘴里露出獠牙，它那骇人的表情似乎预示着一场狂风暴雨即将来临。
7．示例：非常美丽一进校门，展现在我们面前的是两排高大的梧桐树，它们像威武的士兵一样守护着校园。
梧桐树下满是杜鹃花，它们开放时鲜艳夺目，很漂亮。
再往围墙边上看，那里种着迎春花。
到了春天，微风吹来，嫩黄的迎春花露出甜甜的微笑，好像在跟我们打招呼。
我爱我的校园！
8．(1)示例：广东潮州广济桥、江苏扬州五亭桥、福建晋江安平桥、山西太原十字桥、
北京颐和园玉带桥等。
(2)。
部编版三年级语文下册 11.赵州桥+12.一幅名扬中外的画 一课一练习题(有答案)
4.例：我觉得孩子们学习捏面人很好，因为可以了解中华民族的传统文化，并有机会将它传承下去。
参考答案
一、chēnɡ zuō liū shènɡ biàn yōu
二、都有 首都 传说 传记 床铺 铺盖
三、择 责 泽 弓 功 宫 篮 蓝 栏 冒 貌 茂
四、略
五、（1）B （2）C
六、（1）保留 （2）保存 （3）赞赏 （4）欣赏
七、（1）市场上热闹极了。
（2）马良用神笔画的牛是多么传神啊！
八（1）画上的街市可热闹了。
1、请你用横线画出选段是围绕哪句话写的。
2、本段描写的人物有()、()、()、()、()。
3.请你用“____”画出表现艺术家技艺高超的句子。
九、类文阅读。
捏 面 人
面塑，俗称“捏面人”。它以糯米面为主料，调成不同色彩，用手和简单工具，塑造各种栩栩如生的形象。虽然面人的制作方式比较简单，但是却是一种艺术性很高的民间工艺品。
（1）从文中找出下列词语的近义词。
美丽-----( )结实-----( )
（2）文中画横线的句子，所起的作用是( )
A.点明中心。
B.引出下文。
C.承上启下。
(3)这段话主要是围绕赵州桥的这一特点来写的。
(4)本段描写了种形态的龙。在文中用“”画出来。
(5)我能用“有的……有的……还有的……”仿写一句话。
三年级下册语文一课一练11.《赵州桥》 人教部编版 (含答案)
11.赵州桥一、选择题1.语文课上，张老师要同学们说出几座新中国成立后建设的大桥，王强同学强烈要求回答这个问题，他一口气说出了四座大桥，同学们听到他的答案后哄堂大笑起来，你知道这是为什么吗？请找出错误的一项( )A．南京长江大桥 B．武汉长江大桥 C．赵州桥 D．钱塘江大桥2. 环保新视野。
水土流失，不容忽视我国是世界上水土流失最严重的国家之一，其中黄河中上游的黄土高原区，60万平方公里面积中，严重水土流失面积达43万平方公里，可以说黄土高原是世界水土流失之最。
每年从黄土高原输入黄河三门峡以下的泥沙达16亿吨，其中4亿吨淤积在下游河床，造成黄河下游河床每年淤高十厘米。
目前下游河床高出地面3—10米，最高达12米，成为有名的地上悬河。
每年虽耗费大量财力和人力加高河堤，但河堤越加越险，后患无穷。
黄河既是中华民族的母亲河，也是发洪水最多的一条河，下列历史人物中没有治理过黄河的是( )A.汲仁 B．郭昌 C．王景 D．苏轼二、填空题1. 词语大转盘。
请用意思相同的词语来替换句中加粗的词语。
（1）赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。
( )（2）这座桥不但坚固，而且美观。
( ) ( )（3）赵州桥的设计减轻了桥身的重量，节省了石料。
( )（4）桥上石栏上雕刻的龙似乎都在游动，真像活了一样。
( )2. 说明方法大排档。
选出下列句子采用了什么说明方法。
A．举例子B．列数字 C．打比方 D．作比较桥长五十多米，有九米多宽。
( )永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤经常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。
( )石拱桥的桥洞成弧形，就像彩虹。
( )我国石拱桥有悠久的历史，《水经注》里提到的“旅人桥”大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
( )3.课文精彩回放。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着________的龙，嘴里________；有的刻着________，________,各自________；还有的刻着________。
统编版三年级语文下册11.赵州桥+12.一幅名扬中外的画一课一练习题(有答案)
（根据新使用的部编版教材编写）
面塑，以
为主要原料，具有
、
、
有
、
、
、
4. 你觉得孩子们学习捏面人好吗？为什么？
、
、
、
的 特点，其形象 多种多 样，
、
等。
参考答案
一、 chēnɡzu ō li ū sh ènɡbi àn y ōu
二、都有 首都 传说 传记 床铺 铺盖
三、择 责 泽 弓 功 宫
作坊 (zu ō zu ò)
一乘轿子 (ch énɡ shènɡ) 汴梁 (xi à bi àn）
二、多音字组词。
dōu（ ）
都
dū（
）
chuán（ ） 传
zhuàn（ ）
溜达 (li ū li ù) 悠闲 (y ōu yoū)
pù（ ） 铺
pū（ ）
（根据新使用的部编版教材编写）
三、选字填空 。
有的刻着两条相互缠绕的龙， 嘴里吐出美丽的水花； 有的刻着两条飞龙， 前爪相
互抵着，各自回首遥望 ; 还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活
了一样。
（ 1） 从文中找出下列词语的近义词。
美丽 -----(
) 结实 -----(
)
（ 2）文中画横线的句子，所起的作用是 (
)
A. 点明中心。
B. 引出下文。
C. 承上启下。
(3) 这段话主要是围绕赵州桥的
这一特点来写的。
(4) 本段描写了种形态的龙。在文中用“
”画出来。
(5) 我能用“有的……有的……还有的……”仿写一句话。
（根据新使用的部编版教材编写）
答案： 一、 suí xi áo cāｎ ér qi ě kè 二、赵县 创举 减轻 坚固 栏板 历史 三、猫爪 爪子 好似 似的 四、略 五、创举 创造 牢固 坚固 六、略 七、遗产 坚固 八、 1.（ 1）总起句 总领全文
2021年新部编版三年级语文下册一课一练-11 赵州桥 第2课时(含答案)
【课堂作业新设计】
一、比一比，组成词语。
省( ) 济( ) 设( ) 县( )
雀( ) 挤( ) 没( ) 具( )
二、写出下列词语的近义词。
坚固——美观——创举——
智慧——宝贵——闻名——
三、给下列句子加上恰当的关联词。
1.（）赵州桥是隋朝建造的，至今已经有一千四百多年了，（）它是一座世界闻名的石拱桥。
2.这种设计在建桥史上是一个创举，（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲坏，（）减轻了桥身的重量，节省了石料。
四、假如你是导游，请给游客介绍一下赵州桥。
参考答案
一、比一比，组成词语。
省(省长 ) 济(接济 ) 设(设计 ) 县(县长 )
雀(麻雀 ) 挤(挤出 ) 没(没有 ) 具(具体 )
二、写出下列词语的近义词。
坚固——结实美观——漂亮创举——创造
智慧——聪明宝贵——珍贵闻名——著名
三、1.因为所以 2.既又
四、世界闻名的赵州桥设计既坚固又美观，它的建造是建桥史上的一个创举，充分体现了我国劳动人民的智慧和才干。
部编版三年级语文下册 11《赵州桥》 同步习题(含答案)
11《赵州桥》一、填空题1.看拼音，写词语。
shíjiàng shèjìchuàng jǔér qiězhì huìlìshǐ________ ________ ________ ________ ________ ________2.选字组词。
（赵赶） ________忙 ________县（县且）而________ ________城（计记）设________ ________录（历厉） ________史 ________害3.给划线的多音字选择正确的读音。
（填序号）爪：①zhuǎ ②zhǎo前爪________ 鸡爪子________ 爪牙________ 张牙舞爪________ 省：①shěng②xǐng节省________ 河北省________ 反省________ 发人深省________4.给句子中划线的词语换个说法，意思不变。
①河北省赵县的汶河上，有一座世界闻名的石拱桥。
________②栏板上雕刻着精美的图案。
________③这种设计，在建桥史上是一个创举。
________④赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
________、________5.照样子，换个偏旁变成新字，再组词。
拱（拱桥）供（供应）计________ ________ ________创________ ________ ________设________ ________ ________6.在横线上填上合适的词语。
（不能重复）________的赵州桥 ________的赵州桥________的赵州桥________的劳动人民 ________的劳动人民 ________的劳动人民7.选词填空。
坚固牢固①这座建筑物既美观又________。
②我们只有勤奋学习，才能________地掌握知识。
部编版三年级下册语文第11课《赵州桥》同步训练(含答案)
部编版三年级下册语文第11课《赵州桥》同步训练一、基础运用1．看拼音写词语shíjiàng shèjìchuàng jǔchōng jījiéshěngbúdànér qiěgèzìsìhūtǐxiànrén mín zhìhuìcái gàn lìshǐzhào zhōu qiáo2．词语接龙。
保存→→→→孤独→→→→经历→→→→设计→→→→3．在横线上填上合适的词语。
重量设计河面雕刻的遗产的创举的图案4．写出下列词语的近义词。
坚固——美观——创举——智慧——宝贵——闻名——5．在横线上加上恰当的标点符号。
（1）光是画上的人物就有好几百个有从乡下来的农民有撑船的船工有做各种买卖的生意人（2）你看张择端画的画是多么传神啊（3）最有意思的是桥北头的情景一个人骑着马正往桥下走（4）所有的龙似乎都在游动真像活了一样6．关于桥的歇后语，你知道吗？连一连。
过河拆桥数不清火柴棍搭桥不留后路骑马过独木桥有勇无谋卢沟桥的狮子难过张飞拆桥回头难二、现代文阅读课外阅读。
泉州大桥泉州大桥是福建省最长的城市公路大桥。
从远处眺望，它似长虹卧波，又如巨龙横跨大江两岸。
来到桥头，只见两旁各矗立着两座六角亭子，古色古香。
亭子里立着一块石碑，上面刻着“泉州大桥”四个金字。
桥面宽六十米，比南京长江大桥的公路桥还要宽。
汽车、摩托车、自行车络绎不绝，人们川流不息。
大桥两旁的栏杆精巧别致。
每根栏杆上，间隔装上含苞欲放的莲花和形态逼真的青石狮子。
这些狮子姿态各异，栩栩如生。
有的睁眼远望；有的毛发皆坚，跃跃欲跳；有的口含石珠；有的侧耳倾听……这些狮子，不正象征着“东方睡狮”已经苏醒，正以崭新的姿态活跃在世界上吗？桥下流水哗哗，我仿佛听到大桥．上人民在前进的脚步声；我仿佛看到建桥工人的雄姿。
最新部编版语文三年级下册一课一练第11课《赵州桥》同步练习
新部编版三年级语文下册第3单元第11课《赵州桥》同步练习一、基础题（共5题；共27分）1.看拼音写词语。
yōu rán zìdéshān bēng dìlièyùyù cōng cōng ________ ________ ________2.比一比，再组成词语。
川________县________贵________厘________州________悬________遗________缠________3.选词填空。
坚固牢固①这座建筑物既美观又________。
②我们只有勤奋学习，才能________地掌握知识。
美观壮观美丽③阳春三月，________的桃花盛开。
④我们的教室布置得很________。
⑤钱塘江大潮十分________。
4.照课文《赵州桥》填空①这座桥________坚固，________美观。
②桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：________刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花，________刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；________刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
5.按要求写句子。
①狐狸很狡猾。
（写成拟人句）②教室里真安静。
（写成夸张句）③花儿随风飘动。
（写成拟人句）二、现代文阅读（共3题；共46分）6.阅读课文《赵州桥》……这种设计，在建桥史上是一个，既了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着的图案：有的刻着两条相互的龙，嘴里吐出的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动，真像一样。
（1）在按原文括号里补上所缺的内容。
________、________、________、________、________、________、________（2）补充词语。
人教部编版三年级下册课后练习答案-第11课 赵 州 桥
第11课赵州桥
1.朗读课文。
抄写第3自然段,体会这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。
〔名师来指导〕(1)抄写课文时字迹要工整,书写要正确,标点符号要抄写正确。
〔答案大家找〕(2)这段话运用了排比的修辞手法,描写了桥面两侧石栏是刻画的精美图案来写赵州桥的“美观的”。
2.假如你是导游,试着用下面的词语,向游客介绍赵州桥。
世界闻名雄伟创举美观
〔答案大家找〕游客朋友们:
大家好!欢迎你们来到赵县,光临世界闻名的赵州桥,我很高兴能为大家服务!
赵州桥非常雄伟。
桥长五十多米,有九米多宽。
这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。
大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
这座桥不但坚固,而且美观。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案。
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。
选做
3.你还知道哪些“我国宝贵的历史文化遗产”?和同学交流。
〔答案大家找〕(1)长城,又称万里长城,是中国古代的军事防御工程,是一道高大、坚固而连绵不断的长墙,用以阻隔敌骑的行动。
1987年12月,长城被列入世界文化遗产。
(2)北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿,旧称紫禁城,位于北京中轴线的中心,是中国古代宫廷建筑之精华。
1987年被列为世界文化遗产。
(3)颐和园,中国清朝时期皇家园林,被誉为“皇家园林博物馆”,也是国家重点旅游景点。
【2020最新】部编版三年级语文下册《第11课 赵州桥》一课一练(附答案)word版
第11课赵州桥一、读拼音，写词语。
ér qiěchuàng jǔshí jiàng qiáo dóngchōng jījié shěng zhìhuìlìshǐ二、给加点字选择正确的读音，打上“√”。
前爪．（zhǎo zhuǎ）拱．（gōng gǒng）桥经济．（jǐjì）横．（hèng héng）竖三、比一比，再组成词语。
川________ 县________ 夸________ 抵________州________ 悬________ 跨________ 底________四、.按查字典的要求填空。
“举”字，用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法，应先查________部，再查________画。
“举”在字典中主要有以下几种解释：A．往上托；B．举动；C．兴起；D．推选；E．提出；F．全。
“创举”的“举”应选________解释，“举世闻名”的“举”应选________解释。
五、写出下列划线词语的近义词和反义词。
1.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。
________、________2.这种设计，减轻了桥身的重量，节省了石料。
________、________3.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。
________、________六、按要求写句子。
1.赵州桥坚固。
赵州桥美观。
（用关联词语连成一句话）________________________________________________2.我们要虚心帮助同学。
（修改病句）________________________________3.宝贵的我国是赵州桥遗产历史文化（连字词成句）________________________________________________4.桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。
2020年最新部编版三年级语文下册一课一练-11 赵州桥 第2课时(含答案)
【课堂作业新设计】
一、比一比，组成词语。
省( ) 济( ) 设( ) 县( )
雀( ) 挤( ) 没( ) 具( )
二、写出下列词语的近义词。
坚固——美观——创举——
智慧——宝贵——闻名——
三、给下列句子加上恰当的关联词。
1.（）赵州桥是隋朝建造的，至今已经有一千四百多年了，（）它是一座世界闻名的石拱桥。
2.这种设计在建桥史上是一个创举，（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲坏，（）减轻了桥身的重量，节省了石料。
四、假如你是导游，请给游客介绍一下赵州桥。
参考答案
一、比一比，组成词语。
省(省长 ) 济(接济 ) 设(设计 ) 县(县长 )
雀(麻雀 ) 挤(挤出 ) 没(没有 ) 具(具体 )
二、写出下列词语的近义词。
坚固——结实美观——漂亮创举——创造
智慧——聪明宝贵——珍贵闻名——著名
三、1.因为所以 2.既又
四、世界闻名的赵州桥设计既坚固又美观，它的建造是建桥史上的一个创举，充分体现了我国劳动人民的智慧和才干。