小学五年级语文上册竞赛试题三

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课外知识竞赛(试题)-部编版语文五年级

课外知识竞赛(试题)-部编版语文五年级

小学五年级语文课外知识竞赛试题班级:姓名:成绩:第一部分我是小小阅读家一、古诗词名句荟萃(21分)(一)、请给下列古诗填上表示颜色的词。

(4分)1.日暮()山远,天寒()屋贫。

2.()箬笠,()蓑衣,斜风细雨不须归。

3.()雀桥边野草花,()衣巷口夕阳斜4.()云翻墨未遮山,()雨跳珠乱入船。

(二)古诗动物园(填动物)。

3分1、西塞山前()飞,桃花流水()肥。

2、泥融飞(),沙暖睡()。

3、两个()鸣翠柳,一行()上青天。

(三)、按要求写诗句(各写一句)。

4分写春景:写夏景:写秋景:写冬景:(四)、按诗意填。

(10分=0.5+2+5.5+2)1、明于谦“千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

”这首诗作者借对 _______ 的吟咏,倾诉了自己忠诚清白、不怕牺牲的精神。

2、宋朝诗人杨万里的《__________________》与 _______ 的《饮湖上初晴后后雨》都对西湖的美景进行了吟诵,其中______因这句诗使人们现在还把西湖称作“西子湖”。

4、古诗中有不少表现友情的诗句,如李白的《_______》中“__________________,不及汪伦送我情。

”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问,_________________。

”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒,____________________。

”还有________的《__________》一诗中的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

”5、看到太平国洪、杨内讧这段历史,人们不禁会发出“____________________ , ____________________ ”(曹植诗)的叹惋。

二、课外阅读显身手(一)选择题。

10分1、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是()A、汉朝名将霍去病B、汉朝名将李广C、赵国名将廉颇D、三国名将赵云2、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说,小说的主人公是()A、格列佛B、汤姆·索亚C、保尔·柯察金D、海伦3、下面哪个故事不是三国故事()A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪4、盘古、女娲、夸父、后羿都是古代神话中的人物,其中开天辟地的是()A、盘古B、女娲C、夸父D、后羿5、《白蛇传》是我国古代著名的民间传说,下面哪个情节是发生在这个传说里的()A、十八相送B、哭倒长城C、断桥相会D、槐树做媒6、“围魏救赵”的事件发生在以下哪个时期()A、三国时期B、南北朝时期C、战国时期D、五代时期7、依次填字,组成成语,正确的一项是()①不()余力②()笑大方③甘之如()④()然自得A、①贻②饴③怡④遗B、①饴②怡③遗④贻C、①怡②遗③贻④饴D、①遗②贻③饴④怡8、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大,他在花果山的名字叫()A、孙悟空B、齐天大圣C、孙行者D、美猴王9、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的佳节是指():A端午节B重阳节C春节10、下列诗句中没有使用修辞手法的是()A、不知细叶谁裁出,二用春风似剪刀。

五年级语文上册竞赛试题

五年级语文上册竞赛试题

五年级语文上册竞赛试题一、课内阅读(26分)(一)窃读记(节选)(15分)我()进店门,暗喜没人注意。

我()着脚尖,从大人的腋下()过去。

哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算()到里边来了。

在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。

从头来,□找一遍。

啊!它□这里,原来不□昨天的地方了。

急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。

我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜□读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。

有时,一本书要到几家书店才能读完。

1、在文中()内填上描写“我”的动作的词。

(4分)2、在文中□内填上读音是“zài”的字。

(2分)3、“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。

”这句话使用的修辞是,请试着仿写一句:(3分)4、文中一系列的动作描写,表现了“我”读书的。

(2分)5、我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!这句中“我”快乐的原因是(),“我”惧怕是因为()。

(4分)(二)地震中的父与子(节选)(11分)他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他。

他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。

挖到第38小时,他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!”“爸爸,真的是你吗?”“是我,是爸爸!我的儿子。

”“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也能救大家。

因为你说过,不论发生什么事,你总会和我在一起!”“你现在怎么样?有几个孩子活着?”“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架成个大三角形,我们没被砸着。

”父亲大声向四周呼喊:“这里有14个小孩,都活着!快来人!”过路的人赶紧跑过来帮忙。

50分钟后,一个安全的出口开辟出来了。

父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。

”“不!爸爸。

五年级语文上册竞赛试题

五年级语文上册竞赛试题

五年级语文上册竞赛试题一、课内阅读(26分)(一)窃读记(节选)(15分)我()进店门,暗喜没人注意。

我()着脚尖,从大人的腋下()过去。

哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算()到里边来了。

在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。

从头来,□找一遍。

啊!它□这里,原来不□昨天的地方了。

急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。

我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜□读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。

有时,一本书要到几家书店才能读完。

1、在文中()内填上描写“我”的动作的词。

(4分)2、在文中□内填上读音是“zài”的字。

(2分)3、“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。

”这句话使用的修辞是,请试着仿写一句:(3分)4、文中一系列的动作描写,表现了“我”读书的。

(2分)5、我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!这句中“我”快乐的原因是(),“我”惧怕是因为()。

(4分)(二)地震中的父与子(节选)(11分)他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他。

他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。

挖到第38小时,他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!”“爸爸,真的是你吗?”“是我,是爸爸!我的儿子。

”“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也能救大家。

因为你说过,不论发生什么事,你总会和我在一起!”“你现在怎么样?有几个孩子活着?”“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架成个大三角形,我们没被砸着。

”父亲大声向四周呼喊:“这里有14个小孩,都活着!快来人!”过路的人赶紧跑过来帮忙。

50分钟后,一个安全的出口开辟出来了。

父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。

”“不!爸爸。

语文竞赛五年级语文能力竞赛试题及答案

语文竞赛五年级语文能力竞赛试题及答案

语文竞赛五年级语文能力竞赛试题及答案班级姓名分数一、按要求填空。

(11分)1.学校有“金强、倪红、王明、张丽、孙正”五位老师,请你按不同的排列方法,给这五位老师重新排序,并说明排序的理由。

第一种:第二种:第一种是按的顺序排序的,第二种是按的顺序排序的。

2.在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中,“磨”的读音依次是、、。

3.在“裹上”、“嚼着”、“情谊”、“摔跤”、“畜生”、“钳子”这些词语中,带点字读轻声的词语是。

二、用“心”组五个适当的词填在括号里。

(5分)我们青少年应该向社会献一片(),对自己的父母应有(),对同学要(),对朋友要(),学习上要()。

三、在括号中填上合适的“yù”字。

(6分)荣( ) 犹( ) ( )合( )定比( ) 相( )四、选择“厚”字的正确解释,将序号写在括号里。

(4分)“厚”的注释有:A.距离大 B.感情深 C.价值大 D.厚道 E.优待、推崇1.厚薄()2.为人憨厚()3.厚礼()4.厚古薄今()五、趣做成语题。

(27分)1.根据提示各写一个含“手”的成语。

(4分)重归于好()形容喜欢()权力很大()形容慌乱()2.填写反义词,组成成语。

(8分)有()无()大()小()有()无()大()小()有()无()大()小()有()无()大()小()3.请在下面()里填上某动物名,组成四字成语。

(9分)指()为()()()为奸()()相争()子野心()心()肺()头()尾()目混珠()背()腰()()呈祥4.将下列成语的上半部分或下半部分填出来。

(6分)福无双至,()(),一波又起捡了芝麻,()(),败事有余前无古人,()(),焉得虎子六、根据要求造句。

(9分)伏(一年中最热一段时间):伏(趴):伏(落下去):七、趣做古诗题。

(19分)1.请在括号中填上地名。

(10分)()水深千尺,不及汪伦送我情。

不识()真面目,只缘身在此山中。

京口瓜洲一水间,()只隔数重山。

五年级语文上册竞赛试卷

五年级语文上册竞赛试卷

育才小学五年级语文培优知识竞赛(2008.1) 总分:100分时间:100分钟 (一)听力测试。 1. 请您根据刚才所听到的朗读材料,选择正确的答案,将序号填在括号里。(4分) ⑴人们把鸵鸟称为()。 A沙漠之舟B沙漠里的骏马C沙漠里的雄师 ⑵鸵鸟的体重大约有() A150--250斤B200--250斤C150--200斤D200--300斤 2. 请您根据刚才所听到的朗读材料,判断下列说法的正误。(对的在括号里打“√”错的打“╳”)。(2分) ⑴鸵鸟是世界上最大的鸟,在鸟类中鸵鸟蛋也最大。() ⑵在野生环境里,鸵鸟蛋一个就有20斤重。() (二)基础知识。 一、拼音(5分) 1、按要求填空。(4分) ①学校有“金、王、张、孙、胡、费、操”几位老师,按音序表中的顺序排列,排在最前的应是______老师,排在最后的是______老师,排在第五位的是_____老师。 ②在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中,“磨”的读音依次是_________、_________、_________。 ③在“裹上”、“嚼着”、“情谊”、“摔跤”、“畜生”、“钳子”这些词语中,带点字读轻声的词语是_____________________________________。 2、写出“皮袄”“海欧”这两个词的音节()、()(1分) 二、字词句部分。(共31分) 1、给下面各词中加点的字注音、解释、查字典方法完全正确的一组是()(1.5分) A.一截:jié,量词,段;按部首查字法,查“隹”部,七画。 B.骤雨:zhòu,急速;按部首查字法,查“马”部,十四画。 C.张冠李戴:guān,帽子;按音序查字法先查大写字母G,再查音节guan D.纵横交叉:chà,叉形符号;按数笔画查字法,查三画。 2、根据句子的意思,用“望”字写九个词语,再分别填入句中括号里。(不能重复。)(4.5分) ①老班长()地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,变成个钓鱼钩。 ②五位壮士屹立在狼牙山顶峰,()着群众和部队主力远去的方向。 ③对未来,他充满了()。 ④家里虽穷,但他非常()读书。 ⑤他读书的()是谁也阻止不了的。 ⑥实现四个现代化,是全国人民的共同()。 ⑦旧社会,劳动人民的生活没有()。 ⑧去北海公园过队日,是我们()已久的一项活动。 ⑨我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的() 3、把下面的词语补充完整,并根据词语的意思,用直线连上右边相应的表示语。(3分) 鞠躬尽()表示赞扬人间亲情 ()戚与共歌颂伟人或英杰 寸草春()赞颂坚贞友谊 4、用“——”画出下列各组中不是同一类的词语。(2分) ①足球排球棒球气球网球 ②武断勇敢坚强坚定机智 ③曲艺电影歌舞报纸戏剧 ④四川云南广州江苏西藏 5、请选择恰当的词语填在下面短文的括号内。(2分) 地球上水的总储量为138.6亿立方米,()淡水只占2.53%。()对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水,()占淡水总储量的0.31%。(),万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽,用之不竭的。节约用水已成为人类生活的当务之急。 备选词语:①而②因此③其中④只⑤可见⑥仅⑦这样⑧从而 6、找出词语的照应关系,在横线上填写适当的词语。(2分) ①寒冷对冬天正如炎热对_________。②微笑对高兴正如流泪对__________。 ③__________对马路正如狭窄对小道。④_________对山峰正如低陷对山谷。 7、填写反义词,组成成语。(3分) 有()无()()惊()怪同()共() 有()无()口()心()不()则() 有()无()铺()盖()自()至() 有()无()出()入()损()肥() 8、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下列的事物吗?请从下面事物中选择4个写诗句。(4分) A、庐山B、柳树C、小草D、春雨E、西湖F、梅花G、泰山 (1) (2) (3)(4) 9、指出下面的句子各用了哪些修辞手法?填在括号里。(1分) ①当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。() ②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。() 10、判断,下列各句不是病句的,请在括号里打“√”,是病句的请在原句上修改。(5分) ①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。() ②语文对我很感兴趣,所以上语文课我总是特别用心。() ③通过一个学期的不懈努力,使我的学习成绩有了很大的提高。() ④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。() ⑤方辉同学被光荣地评为黄州区“三好学生”。() 11、给下面的文字加上不同的标点符号,使其成为不同意思的两句话。(2分) 下雨天留客天留我不留 ①_______________________________________ ②_______________________________________ 三、阅读部分。 1、积累题。请将古诗词的锦句补充完整。(6分) (1)少壮不努力,____________________________。(汉乐府《长歌行》) (2)欲穷千里目,____________________________。(王之涣《登鹳鹊楼》) (3)野旷天低树,____________________________。(孟浩然《宿建德江》) (4)洛阳亲友如相问,_________________________。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》) (5)劝君更尽一杯酒,_________________________。(王维《送元二使安西》) (6)独在异乡为异客,_________________________。(王维《九月九日忆山东史弟》) (7)________________________,天下谁人不识君?(高适《别董大》) (8)孤帆远影碧空尽,_________________________。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》) (9)随风潜入夜,_________________________。(杜甫《春夜喜雨》) (10)春潮带雨晚来急,_________________________。(韦应物《滁州西涧》) (11)旧时王谢堂前燕,_________________________。(刘属锡《乌衣巷》) (12)不识庐山真面目,_____________________。(苏轼《题西林壁》) (四)阅读理解。(20分) 枯叶蝴蝶 峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一。 当它阖(hé)起两张翅膀的时候,像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它,谁也不会瞧它一眼。 △它收敛(liǎn)了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华的花丛,停止了它翱翔的姿态,变成了一张憔悴的、干枯了的,甚至()枯黄的,()枯槁的,如同死灰颜色的枯叶。‖ 它这样伪装,是为了保护自己。()它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽,更()它那用来隐藏它的美丽的枯槁和憔悴。 它以为它这样做可以保护自己,殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明,这种生物的特技之一是装假作伪,()装假作伪这种行径是瞒不过它种生物——人的。 人把它捕捉,将它制成标本,作为一种商品去出售,价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。 到这时候,国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是,已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。‖ 我们既然有一对美丽的和真理的翅膀,我们永远也不愿意阖(hé)上它们。为什么要装模作样,化为一只枯叶蝴蝶,最后也还是被售,反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔,被捕捉而又生生不息。 我要我的翅膀两面都光彩夺目。 我愿这自然界的一切都显出它们的真相。‖ 1、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。(2分) 因为但是因此不是„„而是„„ 2、仔细读文章中打有横线的句子,解释句中带点词语的意思。(2分) (1)特技:_________________________________________________ (2)行径:_________________________________________________ 3、判断。在正确的答案后面的括号里打“√”。(3分) (1)“峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为: A.它美丽。() B.它像枯叶。() C.它美丽,阖起翅膀像枯叶。() (2)“以为它这样做可以保护自己,殊不知它这样做更教人去搜捕它。” ①“这样做”指的是: A.第3自然段的内容。() B.第4自然段的内容。() C.第3、4自然段的内容。() ②“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一段中的作用是: A.承接上文() B.启示下文() C.承上启下() 4、认真读打有“△”号的一个自然数,写出下列问题的正确答案。(4分) (1)打有波浪线部分中的主要词语是___________________________。这部分突出了_______________________________________。 (2)这个自然段主要写枯叶蝴蝶________________

人教版五年级上册语文竞赛试题

人教版五年级上册语文竞赛试题

五年级语文竞赛试题一、 基础知识 (每小题 2 分 共28分)1、下列注音全对的一组是( )A .《水浒传.》zhu àn 绿.林好汉 (l ǜ) 分.外f ēn 折.本(sh é) B .漂泊(pi āo b ó) 点缀(di ǎn zhu ì) 沮丧 (j ǔ s àng ) 花儿(hu ār )C .徜徉(ch áng y áng ) 造诣 (zh ào y ì) 星罗棋布(x īng lu ō q ī b ù)D .孩子(h āi z ī) 妈妈(m ā m ā) 进去(j ìn qu ) 大方(d à f āng )2、下列词语没有错别字的一组是( )A .厉精图治 同仇敌忾 再接再厉 披荆斩棘B .流光溢采 沤心沥血 安然无漾 喋喋不休C .玲珑剔透 亭台楼阁 前扑后继 响喝行云D .颇负盛名 泪眼蒙胧 不容争辩 誊抄书稿3、下面一句话四种停顿,意在强调学生负担过重的一项是( )A .最多的一天/上八节课B .最多的/一天/上八节课C .最多的/一天上八节课D .最多的一天/上八节课4、请选出和第一对词关系相似的一项。

( )(1)、字典:工具书( )A .铅笔:文具盒B .鞋子:袜子C .毛巾:生活用品D .椅子:座位5、依次填入下列横线的 词,恰当的一项是( )登上这气势恢宏的三峡大坝,触摸它伟岸的身躯,聆听它沉雷般的心跳,问苍茫大地,有哪一条江河_______了如此深厚的文化?有哪一道大坝能_______如此众多的智慧?有哪一座建筑能_______如此壮美的崇高?有哪一项工程能_______如此伟大的传奇?A .凝聚 积淀 写满 见证B .积淀 凝聚 见证 写满C .写满 见证 凝聚 积淀D .见证 写满 积淀 凝聚6、下列句子没有语病的一项是( )A .趵突泉是济南的三大名胜。

五年级语文上册竞赛试卷

五年级语文上册竞赛试卷

一、我会识字。

1. 看拼音,在田字格里规范地写词语。

(5分)2“临”字的部首是(),共()画,第七笔的笔画名称是( ),可组成词语()。

二、词语乐园。

1、按要求写词语。

(12分)(1)描写人物神态的 ___________ ____________ ___________(2)描写人物心情的 ___________ ____________ ___________(3)不知不觉(ABAC)___________ ____________ ___________(4)欢天喜地(带反义词)___________ ____________ ___________ 2、把词语补充完整。

(4分)()()前来 ( )()不见衣衫()()稍纵()()三、我会学句。

1、按要求改写句子。

(9分)(1)、你应该遵守交通规则。

改为反问句:_____________________________________________________ (2)、运动会上,我看到热闹的场面和不停的“加油声”。

修改病句:_______________________________________________________(3)、我把这个问题讲清楚。

改为双重否定句:________________________________________________ (4)、老师对我说:“我教你怎么写。

”改为转述句:_____________________________________________________(5)、赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。

缩句:___________________________________________________________(6)、a乌鸦吃害虫。

b乌鸦还爱吃腐肉及一些废弃物。

用关联词合为一句:________________________________________________ 2、补充句子。

小学五年级语文竞赛测试题及答案

小学五年级语文竞赛测试题及答案

小学五年级语文竞赛测试题及答案小学五年级语文竞赛测试题及答案在学习和工作中,我们都经常看到试题的身影,试题是命题者根据测试目标和测试事项编写出来的。

什么样的试题才能有效帮助到我们呢?以下是店铺精心整理的小学五年级语文竞赛测试题及答案,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级语文竞赛试题一、看拼音,写词语。

(每空1分,5分)1.六一文艺会演时,舞蹈队的各位同学精神抖sǒu( ),在舞台上毫不xiū( )sè( )地尽情表演,场下的同学都dèng( )大双眼观赏,生怕错过任何一个优美的舞姿。

舞台前那chà( )紫yān( )红的鲜花,好像也在为他们加油助威!2.你知道吗?很多人喜欢在夜里读书,因为夜深人静,你沉浸在书里,会更好地jǔ( )jué( )文字,消除心中的jì( )mò( )。

二、用“雅”字组成不同的词语填空,不能重复。

(每题1分,共3分)1.语文课上,小强的坐姿很不( ),老师用目光示意他坐端正。

2.这里山清水秀,环境( ),民风古朴,是休闲度假的好去处。

3.她演奏的古筝曲子( )动听,我们都陶醉了。

三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。

(每空1分,7分)1.徐庶进曹营——__________________(补充歇后语)2.“一双丹凤眼,两弯柳叶吊梢眉。

身量苗条,体格风骚,粉面含春威而不露,丹唇未启笑先闻。

”这两句话描写的人物是我国古典文学名著《______________》中的______________。

3.杨时是“______________”这一成语故事中的人物。

4.解释“孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出”中黑体字的意思。

诣:____________________ 乃:_______________________5.“良药口苦利于病,__________________________。

”同学们,希望大家能够告别网吧,把握自己。

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小学五年级语文上册竞赛试题三五年级语文上册竞赛试题三班别姓名:座号一、选择题:(有的不是单一选择)20分1、按音序给“我爱祖国好河山”排列正确的一组是()(1)我祖国山河好爱(2)爱国好河山我祖(3)爱国好山河我祖(4)爱国好河我山祖2 、下列各组成语中“差”的意义与读音相同的一组是()(1)一念之差一差二错毫无差别(2)鬼使神差钦差大臣应付差事(3)差之毫厘参差不齐差三错四(4)屡出差错毫无差别差强人意3、下列汉字笔画,笔顺正确的是()(1)“长”字共5画,第三笔是横。

(2)“魂”字共14画,第三笔是撇折。

(3)“凹”字共5画,第四笔是横折。

(4)“肺”字共8画,第5笔是横。

4、下面的句子属于比喻句的是()(1)像只无头的苍蝇,到处乱钻,衣裤上挂满了芒刺。

(2)教师是园丁我们是花朵。

(3)他走路的样子很像我爸爸。

(4)一阵风吹来树上的梨儿像在对我们点头微笑。

5、下列成语有错别字的一组是()(1)各抒己见心旷神怡名副其实人声鼎沸(2)神机妙算从容不迫阴谋诡计身临其境(3)漫不经心逃之夭夭郁郁寡欢无微不至(4)穿流不息前所未有斗志昂扬爱不失手6、依次填入下列各方框的成语,与句意最贴切的一组是()(1)许多年以后,这一带的人们还()地传说这当年刘家敏的奋战情形。

(2)小明的悟性特别好,张老师才上了第一节课,张老师讲课的样子,小明就能模仿得()。

(3)他所描写的事物,往往给人以一种(),历历如绘,须眉毕现,仿佛可触可摸的印象。

(4)站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像,是那样逼真传神,真称得上是()之作。

A、活灵活现鬼斧神工惟妙惟肖栩栩如生B、栩栩如生活灵活现鬼斧神工惟妙惟肖C、惟妙惟肖栩栩如生活灵活现鬼斧神工D、活灵活现惟妙惟肖栩栩如生鬼斧神工7 、选出词语修饰不当的一项。

()(1)茫茫的大海茫茫的草地茫茫的云雾(2)浓浓的茶水浓弄的情思浓浓的色彩(3)隆隆的雨声隆隆的鼓声隆隆的掌声(4)冷冷的声调冷冷的面孔冷冷的眼神8、下列句子没有语病的一项是()(1)为了避免今后不再犯同样的错误,我们应当好好订正这道题。

(2)从这套厚厚的知识丛书中,使我获得了不少的课外知识。

(3)学习是否勤奋,是取得好成绩的重要条件。

(4)标点用得恰当,不仅能准确地表达文章的内容,在一定的语境里,还能代替文字直接表达人们的思想感情。

9、下面成语中加点字意思相同的一组是()(1)风雨交加交头接耳(2)锐不可当当之无愧(3)漠然置之漠不关心(4)挑拨离间亲密无间10、下面每个词语中的4个词,声调和结构都不同的是()(1)万马奔腾(2)随遇而安(3)字里行间(4)山明水秀二、填空。

58分4、根据句子的意思,用“望”字写九个词语,再填入句中括号里。

(不能重复。

)(9%)①老班长()地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,变成个钓鱼钩。

②五位壮士屹立在狼牙山顶峰,()着群众和部队主力远去的方向。

③对未来,他充满了()。

④家里虽穷,但他非常()读书。

⑤他读书的()是谁也阻止不了的。

⑥实现四个现代化,是全国人民的共同()。

⑦旧社会,劳动人民的生活没有()。

⑧去北海公园过队日,是我们()已久的一项活动。

⑨我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的()5、照样子,成语接龙(4%)例:洗心革面—→面目全非—→非同小可—→……握手言欢—→()—→()—→()—→()6、给下列成语找出相对应比喻意思的成语(8%)一箭双雕()飞蛾投火()水落石出()画蛇添足()虎头蛇尾()掩耳盗铃()过河拆桥()螳臂挡车()7、把下列歇后语的后半部分填出来(6%)泥菩萨过河——()狗咬吕洞宾——()猪鼻子里插大葱——()太平洋的警察——()大姑娘上轿——()起重机吊鸡毛——()8、用“客”组成词,并用( 客)填空。

5%(1)地位高贵的客人( ) (2)素不相识的客人( )(3)远道而来的客人( ) (4)不经常来的客人( )(5)游山玩水的客人( ) (6)购买东西的客人( )(7)搞政治投机的人( ) (8)专门搞暗杀的人( ) (9)去茶馆喝茶的人( ) (10)去寺院烧香的人( )10、照样子,写句子。

4%例:假如我是春雨,我将滋润大地万物。

1.假如我是树林,我将_________________________________________。

2. 假如我是大海,我将_________________________________________。

3. 假如我是_______,我将______________________________________。

4. 假如我是_______,我将______________________________________。

三、阅读。

22%风雨中的三轮车袭而来的夏日风呜呜地叫着,时而紧帖地面,将街头的纸屑高高扬起,时而窜上天空,将一朵朵黑羊般的云絮赶到一块儿。

于是,天色迅疾阴沉下来。

顷刻间,qing pen da yu ( )从天而降。

急雨如箭,行人躲在屋檐下,仰望着墨泼的天空。

就在这时,“叮铃铃……”驶来一辆棕色的三轮车,它像惊涛骇浪中【飘荡漂荡】而来的小船。

“上车……每位两元。

”三轮车工人迎着风雨【呼叫呼喊】。

困在雨中的行人zheng xian kong hou( )地登上车。

棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。

“叮铃铃……”这位年轻的三轮车工人,蹬着车,绕城一圈后就要返航了。

霎时,他仿佛忆起大街拐处,还有三双you yu ( )的黑眼睛。

他们蜷缩在屋檐下,小小的单衣早已被雨水溅湿,只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水。

“掉头!”年轻的三轮车工人在风雨中yi wu fan gu( )。

“叔叔,……我,我们……没钱…… ”三个孩可怜的声音在颤抖。

谁说我们认钱不认人年轻的三轮车工人愤怒地大叫我不要钱这沙哑的声音撕开雨帘在与暴雨的碰撞中闪着光芒在这座被夜色笼罩着,被短暂的暴雨控制的小城中,这辆三轮车严严地垂下湿透的帆布,载着三个小孩,穿过风雨,向前驶去,一路留下一串新歌。

1、在拼音后面的括号里写出词语。

4%2、给第8自然段加上标点。

3%3、【】中画出正确的词语。

2%4、按要求填空。

(1)仿照下列词语的构词方式,再各写四个词语。

4%急雨如箭惊涛骇浪5、“小小的单衣早已被雨水溅湿”改为“把”字句。

1%6、“只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水”,读这句话,你的心情怎么样?7、指出下列句中省略号的作用:2%a、“叮铃铃……”这位年轻的三轮车工人,蹬着车绕城一圈后就要返航了。

()b、“叔叔,……我,我们……没钱……”三个孩子可怜的声音在颤抖。

()8、短文中有很多比喻句和拟人句,你最喜欢哪一句,并说说理由。

2%9、假如你是三小孩中的一个,被三轮车工人送到了家,分别时,你打算怎样对三轮车工人说。

3%一、单选题(每空1分,共10分)1、下面带点的字读音完全相同的一组是()A、相处处世处罚设身处地B、适当当时应当担当C、供应应酬应届应聘D、散布松散散播散会2、下面的字,全属于形声字的一组是()A、鸣抖鸦宇B、露架园岩C、忠旱闷壶D、屎旗甥衷3、下面成语中没有错别字的一组是()A、无是生非好高骛远走投无路滥竽充数B、铤而走险天翻地覆不胫而走震耳欲聋C、再接再励改邪归正完璧归赵南辕北辙D、深孚众望毫言壮语刻舟求剑无动于忠4、下面的句子,哪个属于比喻句()A、他瘦弱得仿佛能被一阵风吹倒。

B、一个比我拳头还大的雪白的蛋露出来了。

C、这家伙,真是个机灵鬼!D、张老汉的脾气犟得像牛。

5、下面四组句子,没有歧义的一组是()A、这是一张菜单。

他要热带鱼。

B、关心的是他的父亲。

他拿了一把伞出来。

C、她一边站着一个孩子。

弟弟打败了姐姐得了冠军。

D、我们要认真学好祖国的语言文字。

我的两支笔不翼而飞了。

6、下面四句诗,不是表现友情的一句是()A、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

B、劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。

C、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

D、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

7、下面一段话,竖排书写格式正确的是()A B C上九分打行年回分九上航零返捞了八基返零航打行年回救十月地回年行打捞了八基生三六。

基八了捞救十月地船天日地月十救生三六。

在,零。

六三生船天日太于时日天船在,零平一三零,在太于时洋九十时于太平一三上九分三一平洋九十航零返十九洋8、下列哪一组号码是按报告火警、治安报警、市话查号台、医疗急救的电话号码顺序安排的()A、119;114;111;120B、114;110;120;119C、119;110;114;120D、119;110;120;11410、下列英语字母所代表的意思和汉字相对应的是()A、CCTV(美国)USA(出租车)TAXI(飞碟)UFO(中央电视台)B、CCTV(中央电视台)USA(美国)TAXI(出租车)UFO(飞碟)C、CCTV(出租车)USA(飞碟)TAXI(中央电视台)UFO(美国)D、CCTV(飞碟)USA(中央电视台)TAXI(美国)UFO(出租车)二、成语沙龙1、将意思相近的成语连起来(5分)2、在括号里填上动物名称(5分)例:为(虎)作伥聚沙成塔化险为夷哀()遍野管中窥()眼高手低量体裁衣爱屋及()()目混珠不翼而飞集腋成裘泥()入海一箭双()对症下药不胫而走噤若寒()()头微利转危为安志大才疏门可罗()黔()技穷三、拼音集锦1、给下列少数民族名称加注正确2、给下列姓氏加注正确读音(4分)()()()()羌族仡佬族查区()()()()彝族畲族解尉迟四、常识荟萃1、写出和下列字体相对应的书法家的姓名(4分)颜体()柳体()欧体()赵体()2、写出和下面作品相对应的作家的姓名(4分)《西游记》()《家》、《春》、《秋》()《阿Q正传》()《战争与和平》()3、写出和下面称号相对应的帝王的姓名(3分)秦始皇()汉高祖()唐太宗()五、歇后语、字谜游艺宫1、对出下面的歇后语(4分)2、根据谜面猜谜底(各打一字)(4分)①七窍通了六窍——()①一个有鳞,一个有角,一个能游,一个会跑。

()②九毛加一毛——()②要一半,扔一半。

()③芝麻开花——()③鬼打鬼。

()④司马昭之心——()④3÷2=1 ( )一、成语部分(共24分)(一)按要求写出下列成语(8分)表示知识渊博的:_____________、_____________、_____________、____________(二)给下列成语找出相对应比喻意思的成语(8分)一箭双雕()飞蛾投火()水落石出()画蛇添足()虎头蛇尾()掩耳盗铃()过河拆桥()螳臂挡车()(三)照样子,成语接龙(8分)例:洗心革面—→面目全非—→非同小可—→……1、握手言欢→()→()→()→()2、人一己百→()→()→()→()二、常用语部分(共24分)(二)将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来(10分)出其不意——()翻手为云——()福无双至——()捡了芝麻——()智者千虑,终有一失——()()——一波又起()——败事有余()——弃之可惜()——后无来者()——焉得虎子(二)《三顾茅庐》写的是______________________________________________________,它选自我国古典文学四大名著之一的《_______________________》,书中的主要人物有_____________、_____________和_____________等。

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