部编人教版小学语文《小升初测试卷》(附答案解析)

最新部编版小学语文
“小升初”冲刺试卷(精编答案版)
(考生注意:本试卷共四个大题,考试时间:90分钟,满分:100分)
姓名: 学校

一、补出下列句子中的空缺部分。(10分)
1.敏而好学, 。(《论语·公冶长》)
2.上善若水, 。(《老子》)
3.谁言寸草心, 。(孟郊《游子吟》)
4. ,春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)
5. ,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
二、阅读下列断文,回答题后问题。(25分)
星光
吴宏一
童年已成过眼云烟,回忆起来,只是一片迷wǎng( ),但我永忘不了童年时候,依
wēi( )在母亲的身边的情景----唉,童年的回忆中,母亲的怀里,似乎还有许多星光,
一眨一眨地在闪shuò( )呢!
第一次知道星星的名字,是在家乡的庭院里,菜瓜花棚下,母亲的膝上。记忆中,月
光像水中的冰块,泻了一地幽凉;星光在微风浮动的的花丛间,忽明忽灭,好似含羞的眼
睛;稀疏的花叶,投在母亲的脸上、身上。回忆中,那是一幅不曾tuì( )色的图案
啊!
“妈妈,我要那星星,我要那星星玩。”
多少个夜晚,多少次的愿望,我指着那顶上的星星向妈妈说。但是妈妈总是轻轻地拍
着我,笑着说道:“只要你长大,要摘几颗就有几颗了。星星是仙女的眼泪变的,谁也不
能帮你摘,一摘就碎了。”
今晚的星光还是昨夜的星光,星光明灭中,我不知不觉的,已经由母亲的膝上爬下来,
背着书包上学校了。
学校离家很远,每次放学回家,常常一是黄昏,或者黑夜。一路上尽是不知名的树,
和高过人头的青纱帐。每到夏天的晚上,树丛间,青纱帐里都有萤火虫来往穿梭着。我第
一次看到它以为是星星,便放下书包,追呀追的,要抓一只萤火虫回家,告诉母亲,说我
已经抓到星星了。
但抓到萤火虫时,已经在树丛间迷了路,我找不到出口怕了,便放声大哭。母亲和家
里人打着手电筒来寻我,不知道是谁,找到我时,就是一巴掌,亏得母亲赶过来抱住我······
回到家时,我悄悄地跟母亲说:“妈妈,我抓到一颗星星了!”
拿给母亲看时,萤火虫已死在我捏紧的手里,母亲紧抱住我,没说什么。但我看到母
亲含在眼内的泪光,那么晶莹,那么清澈,我捏了一滴,但马上碎了。
“妈妈,你的眼泪像星星哩!”
妈妈笑了,笑容渐渐扩大。我沐浴在微笑的漩涡里,忘了留住童年,也忘了留住母亲
的青春。等到母亲的鬓丝渐渐变成银白,我才蘧然惊觉,我已经得到了很多,也失落了很
多了!
现在我已经长大了。但是,妈妈!我怎么还摘不到星光呢!
1.根据拼音写汉字。(2分)
(1)迷wǎng( ) (2)依wēi( ) (3)闪shuò( ) (4)tuì( )色
2.选择最恰当的词语的序号填在句中的空格内。(6分)
(1)月光像水中的冰块, 了一地幽凉。(A、泄B、洒C、铺)
(2)星光在微风 的花丛间,忽明忽灭,好似含羞的眼睛。( A、吹拂B、拂动 C、
吹动)
(3)稀疏的花叶, 在母亲的脸上、身上。(A、投射B、投抹C、投影)
3.文章结尾说“我已经得到了很多,也失落了很多了”,你认为“我”“得到”的主要
是 ,“失落”的主要是________________________
________________________________。(4分)
4.文章最后说“妈妈!我怎么还摘不到星光呢”,作用是_______________________________
__________________________。(3分)
5.本文通篇回忆。思路紧紧围绕 展开,抓住 个细节,表现出
母亲 。(6分)
三、阅读下列古诗,回答题后问题。(15分)
竹石
清﹒郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
1.解释句中加点的字。(4分)
(1)磨( ) (2)击( ) (3)任( ) (4)尔
( )
2.“咬定”,这是 手法。(2分)
3.这首诗着力表现了竹子 的品质。(3分)
4.这是一首寓意深刻的题画诗。这首诗表面上写竹,其实是写人,写作者自己那种
的性格和 风骨。(6分)

四、作文。(50分)
题目:_____________来了
要求:写一篇记叙文,字数不少于400字。


100

200

300

400
500
参考答案与解析
一、1.不耻下问 2.水利万物而不争 3.报得三春晖
4.野火烧不尽 5.海内存知己

二、1.(1)惘 (2)偎 (3)烁 (4)褪
2.(1)A (2)B (3)C
3.名与利等;童年的纯真与快乐等。
4.把自己对母亲的思念,自然也流露出来,感情真挚,催人泪下,升华了主题。
5.星星 对儿子爱的无私
6.A

三、1.(1)折磨 (2)打击 (3)任凭 (4)你
2.
3.顽强而执着(或刚强勇敢;坚定顽强)
4.正直倔强;绝不像邪恶势力低头的高傲
四、略

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部编版小升初《语文考试题》含答案解析

部编版小升初《语文考试题》含答案解析
3.这幅画挂在堂屋的正中。( ) 4.李涛是教研室的正主任。( )
5.凸起的一头是电池的正极。( ) 6.你的方法是正确的。( )
9.按要求填写成语。
补充完整词语并选词填空
( )乎所以 五( )四海 别出心( ) 见微( )著
1.与“方寸之地”意思相反的词语是_____________。
2.芳芳刚取得一点成绩就_____________,目中无人了,我不喜欢她。
近义词:平庸——( )反义词:和颜悦色——( )
25. 根据意思找出词语。
(1)事情突然发生,来不及防备。( )
(2)形容广阔无边,多比喻大海或天空。( )
26. 在老师和“我”谈话的过程中,“我”的心情在不断地变化着,找出文中______;由老师问起水像什么时的___________,到在回来路上产生的___________。
流进大海,人生的形状就像大海,获得了大海的丰富和博大。几年过去了,我没有流进浩瀚无垠的大海。可是,想起老师的话,我常常从梦中惊醒:不能流进烂泥塘而万劫不复!如果人生像水一样注定要流进某个容器,我愿意像杯子、像面盆,哪怕是塑料桶。即便没有大海的宽阔和深沉,即便平庸,但是,活得简单、干净、透明、实用。
24. 写出下列词语的近义词或反义词。
D. 现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。(引号表示引用)
5.当一个人觉得自己很优秀,自高自大,藐视一切时,我会告诉他( )
A. 有志者事竟成B. 少壮不努力,老大徒伤悲
C. 言必信,行必果D. 虚心使人进步,骄傲使人落后
6.选择正确的答案,将序号填在括号里。
A.通知 B.建议书 C.表扬信 D.请柬 E.请假条 F.日记
27. 本文最后一段的作用是______________________。联系生活,说说你对最后一段中画线句子的理解。

部编版六年级小升初语文检测试题(含答案解析)

部编版六年级小升初语文检测试题(含答案解析)

部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________(时间:90分钟满分:100分)一、看拼音,写词语。

(6分)1.面对突如其来的变故,她huánɡkǒnɡ()不安,pái huái()在十字街头,不知该何去何从。

2.石头经过qiān C huíwàn záo()被运出了深山,为了成为有用之材,即使被烈火fén shāo(),也毫不惧怕。

3.móshùshī()从空空的抽屉里变出了一双xuēzi()。

二、读句子,在加点字的正确读音下画“_____”。

(4分)1.春天,花儿在风中竞相绽.(zhàn D ìnɡ)放,蝴蝶在其间诗意栖.(qī xī)息。

栅.(zhà shān)栏外面是大片的草坪,一颗颗晶莹剔.(tī tì)透的露珠坠在草叶尖儿上,在温柔的春风中闪耀。

2.严冬过去,天气暖和.(huo huó hé hè)起来。

公园里,鸟儿在歌唱,一唱百和.(huo huó hé hè)的,真好听;老人们在进行着各种娱乐活动,有几个小孩子在和.(huo huó héhè)泥巴玩,到处是一派和.(huo huó hé hè)谐的景象。

三、选择题。

(8分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A .懈怠.(D ài) 模.糊(mó) 校.补(jiào) 鞠躬尽瘁.(C uì)B .脚踝.(huái) 挚.友(zhì) 魅.力(mèi) 鲜.为人知(xiān)C .燕.然(yān) 重荷.(hé) 奠.基(D iàn) 气冲斗.牛(D òu)D .荒谬.(miù) 迸.发(B ìng) 磐.石(pán) 义愤填膺.(yīng)2. 按原文书写,下列语句中正确的一项是()A .更喜岷山千里雪,三军过后竞开颜。

部编版语文六年级小升初检测试题(附答案)

部编版语文六年级小升初检测试题(附答案)
(1)宇宙之迷化为无有斑点破绽()
(2)别出心栽沧海一粟风靡起原()
(3)大步留星规模弘伟二氧化碳神秘()
(4)前功尽弃黑虎陶心不知疲倦状士()
3.一位外国学生用不太熟练 汉语表达了他对中国古典诗词的赞叹,请你选择一组更贴切的词语替换“漂亮”一词。()
中国的诗词很漂亮________,语言漂亮________,内容漂亮________,读完的感觉也很漂亮________。
_________________
8. 第③自然段中的“千里粤汉半日还”有什么作用?
__________________
9. 第④至⑥自然段说明了高速铁路对于哪些方面有要求?
________________
10. 高速铁路正改变着人们的地理概念和生活方式,它将给我们的生活带来哪些新的变化?(至少答出三点)
⑦“我会自己请假回去拿的。”儿子的眼睛,不看母亲,他扫视周围的人,那眼神,明显有些躲闪。
⑧母亲还是宽容地笑:“你这来来回回的,多浪费时间呀,我给你送来,省得你来回跑。”
⑨儿子一听,恼了,跺脚道:“谁要你送!”话说完,提了东西要走,母亲赶紧拉住儿子,细细叮嘱,煮的鸡蛋要趁早吃掉,不然会坏的;鱼吃完了不要把装它的瓶子扔掉,下次好再装了带来;被子要时常拿出来晒……
⑤速度快了,行车安全也变得更为重要为此,路轨的设计上必须尽量降低PQ值,以防列车行进在弯道时,由于强大的惯性作用,造成脱轨事故。其次,是采用电子计算机安全监控系统,借以监测列车的制动效果、转向架的稳定性、列车的行进速度、位置、与其他车辆的距离等。第三,尽量消除铁路与公路的平面交叉,防止汽车等误入铁路与火车相撞;在必须交叉的道口,则安装先进的报警装置。
(4)陶——(掏)状——(壮)
【解析】

部编版六年级小升初《语文检测试题》含答案

部编版六年级小升初《语文检测试题》含答案
4.填上恰当的关联词语.
( )闰土在我的童年记忆中有着特殊的地位,( )长大后的闰土与我之间已经筑起一堵厚厚的墙,已不是我记忆中的闰土,( )当我们两人再见面时只能沉默以对了.
5.下列语段中,加点词语运用不恰当的一项是()
阳春三月,和煦的春风和沁人的花香相得益彰,广州处处春意盎然,美不胜收.无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园,还是市内的流花湖公园、云台花园,到处都是碧草连天、花团锦簇,一派生机勃勃.在这美好的时节,与同学一起畅游花海,尽情享受天伦之乐,真是人生一大乐事.
[答案](1).一阵绵绵(2).能洗涤压在心头的琐事(3).一束明媚(4).能照亮笼在的心头黑暗
[解析]
[详解]仿写句子,一般要根据语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两方面入手进行仿写.应遵循:内容统一;结构一致;修辞相仿的要求.首先应注意运用了排比的修辞,再注意句子结构.故:它是一阵绵绵的细雨,能洗涤压在心头的琐事;它是一束明媚的阳光,能照亮笼在的心头黑暗.
[解析]
[详解]略
9.在下面横线处填入适当 语句,使之与上下文组成排比句.谅解,是一种胸怀,也是一种修养.
它是一缕和煦的春风,能拂去蒙在心头的阴影;
它是________的细雨,________;
它是________的阳光,________.
有了谅解,人与人之间的关系才会更加和谐,人类的生活才会更加美好.
A 相得益彰B. 美不胜收C. 花团锦簇D. 天伦之乐
6.按文字提示填写内容.
(1)人们在探究学问时,时常会遇到许多困难,这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“____________”的感觉,但如果能怀有坚定的信心,继续前行,锲而不舍,就一定会出现“_________”的光辉前景!

部编版小学语文小升初名校测试卷(一)(含答案)

部编版小学语文小升初名校测试卷(一)(含答案)

部编版小学语文小升初名校测试卷(一)(满分100分,时间90分钟)一、选择题(共13分)1.下列加点字读音完全正确的一组是()。

(2分)A.屋脊.(jī)宫阙.(què)吮.吸(yǔn)鏖.战(áo)凌.晨(líng)B.锃.亮(zèng)眸.子(mǔ)弹.琴(tán)河畔.(pán)嘹.望(liáo)C.吓煞.(shà)蜷.曲(quán)鸟瞰.(kàn)音乐.(yuè)鸟喙.(huì)D.惬.意(qiè)衣冠.(guān)松散.(sàn)炽.热(zhì)憧.憬(chōng)2.给下列加点字选择正确的解释。

(填选项)(4分)(1)顾:相顾.一笑()三顾.茅庐()顾.客盈门()奋不顾.身()A.前来购买东西的B.拜访C.看D.注意;照管(2)素:银装素.裹()素.质教育()素.不相识()衣着素.净()A.颜色单纯;不艳丽 B.本色;白色C.本来的;原有的 D.素来;向来3.下列词语中有共同特点的一组是()。

(2分)A.神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是B.以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼C.千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决D.完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵4.下列几组反义词中错误的一组是()。

(2分)A.对答如流——吞吞吐吐 B.惊惶失措——神态自若C.成千上万——独一无二 D.锦上添花——如虎添翼5.下列句子中与其他三项表达的意思不一样的一项是()(3分)A.这件事他不可能不知道。

B.这件事他肯定知道。

C.他不可能知道这件事。

D.难道他会不知道这件事?二、填空题(共15分)6.找出下列词语中的错别字,并把正确的写在括号里。

(2分)五采斑斓()礼直气壮()无敌放矢()谈笑风声()豪不介意()振耳欲聋()迫不急待()浮想联篇()7.在下面句中的括号里填上含“感”字的词语。

部编版六年级小升初语文测试卷(含答案)

部编版六年级小升初语文测试卷(含答案)
5.下列加点的词语使用有误的一项是()
A. 近期,微信朋友圈中流行的一篇文章《成都好吃嘴》,言简意赅地介绍了成都的众多美食。
B. 五一假期我们徜徉在风城河风景区,领略自然之美,品味人文之趣,真 怡然自得。
C. “老行当展馆”里的游人摩肩接踵,大家饶有兴味地观赏着那些承载着儿时记忆的物品。
D. “读书节”活动中,语文名师就如何有效阅读的话题说长道短,同学们深感受益匪浅。
(1)微雨众卉新,一雷惊蛰始。田家几日闲,耕种从此起。()
(2)冻笔新诗懒写,寒炉美酒时温。醉看墨花月白,恍疑雪满前村。()
13.简答题。
很多古诗里面都蕴含着深刻的哲理,“问渠那得清如许?为有源头活水来”告诉了我们什么道理呢?请写出你的看法。
___________________________________
17.文章以“继父”为题,为什么全文却不出现“继父”一词,只以“他”“爸”“您”来指称?
_____________________________________
18.“继父”是一个怎样的人?请结合文章内容作简要分析。
_____________________________________
文言文阅读。
B. 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹,到处呈现一片衰草连天的景象。
C. 晚风吹拂着野草,还没见归来的牧童,却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声,笛声时续时断,随风飘扬。
D. 蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足塌地。
4.依次填入词语最恰当的一项是()
20.翻译下列句子。
汝愚之甚,蔽之甚!身且死,何以货为?
________________________________

部编版小升初语文考试试卷(有答案)

B. 日寇(kòu)誊写(téng)默而识之(zhì)
C.耽误(Dān)美差(Chāi)果实累累(lěi)
D. 嫉妒(Dù)聒碎(guō)读万卷书(juàn)
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。
此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?
我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。
21. 写出下列词语的近义词。
入迷-________ 知晓-________ 振奋-________
根据课文内容填空。
庄重的乞讨
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?
那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:"女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。"说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的qīngCuì的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句"愿这位孩子健康成长,一生平安"的话,听得大人们面露喜色。

部编版小升初语文考试试卷(含答案解析)

2020年部编版小升初模拟测试语文试题一、基础知识积累与运用。

(40分)1.在拼音下面写出汉字,注意写得匀称、美观。

(8分)chuǎi mó piāo fú táo zuì shū cài( ) ( )( ) ( )zhàng dān xiàn mù diāo sù yù hán( ) ( ) ( ) ( )2.在下面词中的错别字下面画一横线,并改正在括号里。

(6分)(1)前扑后继();(2)拾金不味();(3)愤不顾身();(4)无可耐何();(5)文丝不动();(6)迫不急待()。

3.下列关于文学名著的理解,哪种说法是正确的?()(3分)A.《三国演义》人物形象鲜明,张飞不仅一声怒吼吓退了曹军,而且还能倒拔垂烟柳。

B.《西游记》中唐僧师徒取经路上的故事有智擒红孩儿、智取生辰纲等。

C.《木偶奇遇记》讲述了匹诺曹由一个任性、懒惰、经不住诱惑的坏孩子,经过种种磨难,变成一个勤劳、勇敢、好学的好孩子的故事。

D.《鲁宾逊漂流记》用第三人称的叙述方式,讲述了鲁宾逊流落荒岛的生活经历,让读者感到真实可信。

4.根据句子意思和要求写出恰当的反义词。

(4分)(1)做人要诚实、讲信用,要(),不能()。

(2)现在生活虽然富裕了,但还要(),不能()。

5.下列注音全对的一项是()。

(3分)A.老奶奶告诫我说:"摘(zai)桃容易栽(zhāi)桃难啊!"B.他似(sì)乎没有听见,仍像个木偶似(shì)的站在那儿。

C.音乐(lè)给人带来了无限的快乐(yuè)。

D.小菊做的飞机模(mú)型精致极了,跟真的一模(mó)一样。

6.下列没有错别字的一句是()。

(3分)A.赤橙黄绿清兰紫,谁持采炼当空午?B.向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红河色的河水像瀑布一样,从上游山峡里直泄下来,撞击在岩石上,飞贱起一丈多高的浪花,振耳欲聋。

部编版语文六年级小升初考试题(附答案)

【名片背面】运淮之畔,洪泽之滨——孕育了淮安灿烂 文化,养育了璀璨人文。
我的家乡
【名片正面】___________________
【名片背面】___________________
阅读理解。
郑人买履
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”
A项错误,李白、杜甫、白居易之间是并列关系,用顿号。
谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。这谈话使我高兴,因为既遇到知己,又发现自己一个美妙的习惯,就是摸书。
闲时,从书架抽下几本新新旧旧的书来,或许是某位哲人文字的大脑,或许是某位幻想者迷人的呓语,或许是人类某种思维兴衰全过程的记录——这全凭一时兴趣,心血来潮。有的书早已读过,或再三读过;有的书买来就立在架上,此时也并非想读,不过翻翻、看看、摸摸而已。未读的书是一片密封着的诱惑人的世界,里边肯定有趣味更有智慧。打开来读是种享受,放在手中不轻易去打开也是一种享受。而那些读过的书,都早已成为有生命的了,就像一个个朋友,我熟悉它们的情感与情感方式,它们每个珍贵的细节,包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句话……翻翻、看看、摸摸,回味、重温、再体验,这就够了,何必再去读呢!
5.下列句子中表达意思不一样 一个句子是()
A. 这件事他不可能不知道。
B. 这件事他肯定知道C来自 他不可能知道这件事D. 难道他会不知道这件事?
6.下面各项中说法正确的一项是( )
A.“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”中的“龙城飞将”指的是汉朝名将霍去病。
B. 《诗经》是我国第一部浪漫主义诗歌总集,被称为“诗三百”,分为风、雅、颂。
基础知识积累与运用。

部编版六年级语文小升初考试卷(含答案解析)

2.听读短文两遍,回答下面的问题。
(1)我对松树怀有敬意的更重要的原因是:______________________________________。
(2)松树的叶子可以_________;松树的汁液可制作__________、__________,松树的根和枝是很好的________。
2.下列画线字注音完全正确的一项()
20.第③段中加点词“它”指代的内容是什么?用曲线在原文中画出来。
21.品味词句的表达效果。
(1)结合具体语境,说说你对第⑨段里加点词语“花招”的理解。
________________________________________________
(2)将第⑦段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣”改成“饺子在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣”好不好?为什么?
9.下列各项表述不正确的一项是()
A. 《鲁滨逊漂流记》的主人公是英国人鲁滨逊,他在荒岛上度过了二十八年。
B. 宋代书法家赵孟頫的楷书代表作是《三门记》。
C. 宋江、林冲都是四大名著《水浒传》中的人物。
D. “四书”包括《论语》《孟子》《大学》和《中庸》。
10.依据文段内容,在横线上补全语句,使语言得体,最恰当的一项是( )
____________________________________________________
阅读
花边饺里的母爱
肖复兴
①小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时自然就成了全家的节日。
②一般,妈妈总要包两种馅的饺子,一种肉一种素。这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子,像是两军对弈,隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说:“来,妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看,妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈要了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上花边,我和弟弟连吃带玩地吞进肚时,眼睛笑得昧成了一条缝。
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