贵州生态文明建设
以生态贵州为典型 欠发达地区生态文明建设模式的探究
摘要：面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树
立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，走可持续发展道路。我国
广大的西部地区，由于有限的开发，仍然保持着良好的生态环境，以贵州为典
型的欠发达省份，山清水秀，环境优良，更应在生态环境优良的条件下，注重
生态文明建设与跨越式发展相协调……
关键字：美丽贵州、生态优势、生态建设、跨越式发展
生态兴则文明兴，生态亡则文明亡。建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民
族未来的长远大计。
党的十八大报告把生态文明建设放在突出地位，纳入社会主义现代化建设
总体布局，进一步强调了生态文明建设的地位和作用，进一步昭示了我们党加
强生态文明建设的意志和决心。生态文明建设也终被提升为国家战略，与经济
建设、政治建设、文化建设、社会建设并列，构成“五位一体”的现代化建设
格局。
（引诉）胡锦涛说，建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面
对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺
应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、
政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族
永续发展。
而我国广大的西部地区，由于有限的开发，仍然保持着良好的生态环
境，以贵州为典型的欠发达省份，山清水秀，环境优良，更应在生态环境优良
的条件下，注重生态文明建设与跨越式发展相协调……
生态文明是一种高级文明形态，是现代文明体系的基础，其核心是人与自然和谐相处。
根据区域经济发展规律，生态文明建设模式是多种多样的，发展生态经济是建设生态文明
的有效途径。
生态经济是把经济发展与生态环境保护和建设有机结合起来，使二者互相促进的经济
发展模式。在合理开发利用资源和保护生态环境的基础上实现经济系统与生态系统整体协
调、良性循环，实现经济、社会、环境效益的高度统一和协调发展。
贵州独特的地质地貌和区位、良好的生态基础、丰富的自然资源、湿润的立体气候等，加
上千载难逢的开发机遇和广阔的市场空间，使贵州具有发展生态经济的天然优越条件。同
时，发展生态经济是建设生态文明的必然要求，也是符合贵州省情的必然选择。
多年来，贵州一直高度重视经济发展与生态环境建设的有机结合，省委、省政府先后
制定了相应的部署和政策措施，努力推动人与自然关系的和谐发展。1988年，经国务院批
准建立了毕节“扶贫开发、生态建设”试验区，着力解决人口、生态与贫困的矛盾；上世
纪90年代初确立了可持续发展战略，着力处理好人口、资源、环境的关系；进入新世纪，
抢抓西部大开发战略，强力推进以退耕还林为重点的生态建设。
以生态文明理念引领经济
社会发展，要把生态文明的理念、原则、目标深刻地融入到“加速发展、加快转型、推
动跨越”的主基调上，融入到工业化、城镇化和农业现代化的推进过程中。
遏制“生态恶化”的有效途径
全省上下深入贯彻落实科学发展观，不断树立“保住青山绿水也是政绩”的发展理念，
坚持把建设生态文明作为实现历史性跨越的根本途径。因地制宜，大胆探索，按照生态经
济的理念发展生态农业、生态工业、生态旅游业，推进绿色城镇化和乡村生态化。
经过不懈的实践探索，在全省经济保持较快发展的同时，遏制生态恶化的趋势，积累
了许多成功经验。
毕节试验区围绕“扶贫开发、生态建设和人口控制”三大主题，坚持“边和贫困作斗
争，边扩大生态张力”，坚持“ 把经济搞上去，把人口过快增长降下来”，不断推进经济
社会实现全面、协调、可持续发展。
贵阳市为深入贯彻十七大精神，适应生态文明建设的新要求和当今世界城市发展的新
潮流，出台了建设生态文明城市的决定，率先建设生态文明城市，大力发展生态经济,使全
市生态文明建设加快向纵深推进。
在发展生态农业方面，晴隆积极发展生态畜牧业，实现致富农民与治理石漠化、恢复
生态双赢；贞丰县顶坛乡根据当地的地理和气候特点，引导农民积极种植花椒，引进花椒
深加工企业，“顶坛花椒”成了全国知名品牌，农民收入大幅增加，生态恢复和重建取得
明显成效；都匀市大力发展茶产业这一富民产业和生态产业，促进了经济、生态效益最大
化和人与自然和谐发展。
在发展生态旅游业方面，荔波县利用“申遗”成功之机，依托 “世界绿宝石”，确立
了生态立县、旅游兴县的发展思路，生态旅游业呈现出蓬勃发展势头；黔东南州充分发挥
得天独厚的自然生态资源和少数民族文化多样性的优势，全州原生态自然风光旅游和民族
文化旅游发展势头强劲，知名度和美誉度不断提高。
在积极发展循环经济方面，宏福公司被列为国家首批循环经济试点企业，成功开发了
一系列新的清洁生产工艺，解决了水资源循环利用、废气回收利用，从源头上减少排放量，
探索提高资源综合利用率的新路子；开阳县作为我国磷煤化工(国家)生态工业示范基地，
通过大力实施项目带动战略来打造循环经济产业链，为循环经济发展提供强有力的保障。
以“生态经济发展”
促“生态文明建设”
为通过生态经济的发展、促进生态文明的建设，贵州省应采取以下几方面的措施。
一是把发展生态经济纳入生态文明建设总体战略。
在新的形势下，贵州应大力发展生态农业、生态畜牧业、生态工业、生态旅游业，逐
步形成与生态经济相适应的产业结构、增长方式、消费模式和体制机制，探索一条从物质
经济向生态经济、物质社会向生态社会、物质文明向生态文明转变的道路。
二是进一步推进交通、水利等基础设施建设，加快改善生态经济发展条件。
贵州作为一个的山区省份和富水地区，必须坚持把以交通和水利为重点的基础设施建
设作为生态文明建设的重要内容、作为事关全局的重大战略任务,高起点、高标准、高质量
地建设适应经济社会发展需要、促进人与自然和谐的交通运输网络和水利设施，从而打破
交通、水利等对生态文明建设的瓶颈制约。
三是大力推进新型工业化。
贵州工业化要走新型工业化道路，用生态文明的理念指导工业发展，按照循环经济的
要求进一步做大做强能源、原材料等工业，减少污染，降低能耗，提高资源综合利用水平。
要大力发展原材料精深加工，延伸产业增值链和劳动就业链，促进产业集群式发展。
四是大力推进绿色城镇化和乡村生态化。
一方面，大力推进绿色城镇化，把城镇建设发展的着力点转向优化建设布局、扩大环
境容量、提升绿色水平、改善人居环境、提高生活质量上来；实施城市绿化、美化工程，
建设城市绿地生态体系；加强城镇产业结构、能源结构和生产力布局的调整优化，使城镇
的经济系统和生态系统能协调发展。同时，推进农村生态化，按照新农村建设要求，推进
农村住宅生态化和村镇环境生态化。
五是加强生态建设和环境保护。
寓生态建设于资源开发之中，融资源开发于生态建设之中，增创生态环境新优势，提
升资源环境的承载能力。通过植被保护、流域治理、土地整治和水土保持等措施促进生态
建设，巩固退耕还林成果，认真实施植树造林、封山育林、天然林保护工程，有效实施55
个县石漠化综合治理试点工作，探索资源节约、环境美好、产业开发与生态建设良性互动
的发展路子。
六是把制度建设作为生态经济发展的基本保障。
应加快建立和完善生态建设和环境保护的监管体制、生态系统监测、技术创新和
人才培养使用等相关管理体制和运行机制，加大在政策制定、规划管理、法规执行和重大
问题解决等方面的统筹协调力度。还应加快建立健全科学合理的资源有偿使用制度和生态
补偿机制，充分利用经济、法律、行政等多种手段，协调解决经济快速发展与资源环境约
束的突出矛盾，促进生态系统功能恢复与重建。
（结尾）贵州是全国唯一没有平原支撑的省份,人均耕地面积不到全国平均水平的
一半,尤其要珍惜宝贵的耕地,在贵州未来的发展中,必须“树立尊重自然、顺应自然、保
护自然的生态文明理念”,严格按照省委向山要地、向山要城、向山要园区的要求,提高
科学发展能力,坚持在“给自然留下更多修复空间,给农业留下更多良田,给子孙后代留下
天蓝、地绿、水净的美好家园”的同时,科学合理地建设我们持续快速健康发展的产业园
区,建设我们美丽可爱和谐的家园。
回顾建设生态文明与时俱进、不断深化的过程,实践表明生态文明是物质文明、政治文
明、社会文明、精神文明在自然与社会生态关系上的具体表现。建设生态文明的根本
目标是可持续发展,这是科学发展观的基本要求之一,也是我国的国家发展战略之一,更
是“努力建设美丽中国、实现中华民族的永续发展”的出发点和着力点。实现贵州更好
更快发展,必须按照中国特色社会主义“五位一体”的总体布局,探索实践具有贵州特色的
生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,努力实现速度和结构质量效益相统一、
经济发展与人口资源环境相协调,扎实建设资源节约型、环境友好型社会,使全省各族人
民在良好生态环境中发展生产,富裕生活,实现贵州经济社会永续发展。
生态文明与贵州的又好又快发展
二
是 生 态环 境 十 分 脆 弱
的 同 时 资源 利 用 能 源 消耗 和 废 弃 物
，
建设 生 态 文 明 既 是 我 国 应 对 国 际 压 力
把 握 时代 潮 流 的 战略 挟 择
．
。
排放 也 都 在 同 步 增 长
严 重 的 环 境 问题
、 、 ，
。
为了 解 决 日趋
限制 发展 而是做 到 在 好 的 基 础 上 实现
，
也 引 起 世 界 的忧 虑 和
21
我 们 必 须在 理 论 上 对 生 态 文 明 准 确 定
位 才能 有效推 进 生态 文 明 建 设
， ， 。
、
。
建设
、
担 心 特别是 进 入
世纪 我 国 的 发 展
生 态 文 明 对 于 贵 卅f这 样
，
一
个 欠 发达
面 临 着 国 内外 资 源 紧 缺 和 履行 减 排 呼
我 们 认为 生 态 文 明是 人 类社 会继 原 始 文 明 农业 文 明 工 业 文 明 后 的 新
、 、
同时 资源 环 境 比 较 优 势 显 著 的 地 区
面 临 重 大 发 展机 遇
。
，
声 的 巨大 国 际 压 力
。
如何转变发展观
十 七 大 报 告提 出建 设 生 态 文 明
既 顺 应 了 时 代发展 的 要 求 另
、
贵州 的又 好 又 快 发 展
_ 赵建军
然 和 谐 经 济 与 社会 资源 环 境 协 调 发
、
展 的 社 会形 态
文明
，
。
十 七 大 提 出建 设 生 态
对此
贵州省生态文明教育读本(高年级)--教学计划与总结
成
绩
统
计
成绩班级
项目
平均分
及格率
优分率
低分率
质
量
分
析
及
教
学
反
思
学
校
评
价
意
见
年月日
7．充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习兴趣。
8．重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。
9．必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。
五、具体措施和时间安排
教材在选择切入点时，力求从儿童的生活经验和儿童感兴趣的问题入手，采用第一人称的表现方式，来增强教材与学生的亲近感。教学中应将学习内容和学习活动融为一-体。教师要利用和开发地方教育资源，教师要联系当地和学生的实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高教育教学的针对性。实效性和主动性，提高整个教育的质量。
培优对象
助困对象
制定内容
1.培优
l．课外辅导，利用课余时间。
2．采用一优生带一差生的一帮一行动。
3．请优生介绍学习经验，差生加以学习。
4．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
2.助困
5．对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品。
6．采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
学情分析
五年级共有70人，两个班级。绝大部分学生能遵守学校各项规章制度思想上积极要求上进，参加了少先队组织，班上班风好，学风好，但也有个别学生，组织纪律涣散，上课时能勉强遵守课堂纪律，课余时间就不能自觉约束自己了，本学期需对学生进行自律教育。在教学中要根据学生的现有情况调整教学，用不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。
贵州省生态文明教育读本(高年级)---教案(教学设计)
教学设计2022—2023学年度第1学期人教版小学五年级上册科目贵州省生态文明教育读本（高年级）班级五年级教师——贵州省生态文明教育读本（高年级）五年级上册教学设计贵州省生态文明教育读本（高年级）五年级上册教学设计1.缺水的“水球”师引导学生讨论地球水陆比例和淡水总量。
水陆比例：71%的面积被水覆盖，储水量很丰富。
淡水总量：可使用的淡水总量仅仅是世界淡水量的1%.2.水资源短缺给人类带来的威胁学生讨论:水资源短缺给人类带来的威胁有哪些？农业：工业：饮用水：世界和平：3.破解缺水难题4.学生讨论：如何破解缺水的“水球”？学生：节约用水、合理用水、改进用水技术等途径。
你知道吗？--5.我们在行动：雨水回收利用初探1）查找资料收集利用雨水的案例？2) 分析各种收集、利用方法的优缺点，说一说哪些方法可以应用在自己的实际生活中。
贵州省生态文明教育读本（高年级）五年级上册教学设计1.水污染来源师引导学生讨论：水污染的来源有哪些？生活污水工业废水农业污水贵州省生态文明教育读本（高年级）五年级上册教学设计1.清新空气怎么来师：新鲜空气是宝贵的自然资源，人们的身体健康与空气质量息息相关。
师引导学生讨论清新空气形成的原因：披绿的山地、丰沛的雨水、大量的瀑布、密布的河流湖泊湿地，为贵州拥有好空气创造了条件。
2.影响空气质量的因素自然因素＋人为因素3.贵州改善空气质量的措施《打赢蓝天保卫战三年行动计划》--2018年贵州省人民政府4.保护空气，从我做起◆保护清新空气，从我做起◆爱绿护绿，参加植树活动。
◆绿色出行，使用公共交通工具。
不焚烧垃圾和秸秆。
◆使用清洁能源(如电、天然气等)取暖做饭。
◆购车首选新能源汽车。
垃圾运送不裸露。
5.我们在行动：清新空气我爱护4.清新空气，贵州的“名片”影响空气质量的因素自然因素＋人为因素贵州省生态文明教育读本（高年级）五年级上册教学设计1.什么是雾霾天气？师：雾霾天气是一种大气受到严重污染的天气状态。
中国人民政治协商会议贵州省委员会办公厅对贵阳生态文明城市建设的建议
看 了 贵 阳 日报 ２ ０ ０ ９年 １ ２月 ２ 日刊 登 《 于 提 高 执 行 力 、抢 抓 ３ 关 机 遇 、纵 深 推 进 生 态 文 明 城 市 建 设 若 干 意 见 》征 求 意 见 公 告 ，很 振 奋 人 心 。近 些 年 来 ，贵 阳 市 生 态 文 明 城 市 建 设 取 得 的 辉 煌 成 效 ，有 目共
睹 ，人们 赞 叹不 已。 为 进 一 步 把 生 态 文 明城 市 建 设 向纵 深 推 进 ， 出 台 的 （ 求 意 见 ） 对 征
稿 ，特提 出 以下意见 与建 议 ： 少 数 民 族 的 历 史 文 化 、 生 活 习 俗 、 民 族 特 色 ，在 社 会 发 展 中 收 益
贵 阳 文 丈 ＨＴＲＣＬＲＧＩＮ ＩＯ Ｔ ＥＵＡＧ Ｓ ＹＵＵ Ｙ
王朝 文 、 思 明 给李 军 、 周 的信 ： 王 袁
中国人民政治协商会议贵州省委员会办公厅
对 贵 阳生 态文 明城 市 建设 的 建议
李 军 书 记 、 袁 周 市 长
并 贵 阳市 人 民政 府 ：
方 河 等 村 寨 已消 失 。 我 省 是 一 个 多 民 族 省 份 ，风 光 秀 丽 ，气 候 宜 人 ， 民族 多 彩 ，建
议 市 政 府 在 生 态 文 明城 市 规 划 建 设 中 ， 建 设 部 门及 专 家 对 贵 阳市 辖 请
区 注 意 考 虑 民族 历 史 、 文 化 古 踱 、建 筑 风 格 ， 民族 活 动 场 地 （ 场 、 歌
王 思 明
２０ ０ ９年 １ ２月 ２ 日 ６
（ 印件 ） 复
一耋
苤查
委员之 ）＞关于进一步完善住房公积金管理制度的建议。 声 ）
贵州省生态文明教育读教案
贵州省生态文明教育读教案一、教案简介本教案旨在通过学习贵州省生态文明教育的相关内容，使学生了解贵州省生态文明建设的成就、特点和经验，提高学生对生态文明的认识和理解，培养学生的生态文明意识。
二、教学目标1. 知识与技能：使学生了解贵州省生态文明建设的成就、特点和经验，掌握生态文明的基本概念和相关知识。
2. 过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生的信息搜集、分析和解决问题的能力。
3. 情感态度价值观：提高学生对生态文明的认识和理解，培养学生的生态文明意识，使学生树立可持续发展的观念。
三、教学重点与难点1. 教学重点：贵州省生态文明建设的成就、特点和经验。
2. 教学难点：生态文明的概念和内涵。
四、教学方法1. 自主学习：让学生通过阅读教材、查找资料等方式，自主获取知识。
2. 合作探讨：组织学生进行小组讨论，共同分析问题，解决问题。
3. 案例分析：通过分析贵州省生态文明建设的具体案例，使学生更好地理解生态文明的概念和内涵。
五、教学内容1. 生态文明的概念和内涵2. 贵州省生态文明建设的背景和意义3. 贵州省生态文明建设的成就4. 贵州省生态文明建设的特点5. 贵州省生态文明建设的经验六、教学过程1. 引入新课：通过展示贵州省的自然风光和生态文明建设的图片，引导学生关注贵州省的生态文明建设。
2. 自主学习：让学生阅读教材，了解生态文明的概念和内涵。
3. 合作探讨：组织学生进行小组讨论，共同分析贵州省生态文明建设的背景和意义。
4. 案例分析：通过分析贵州省生态文明建设的具体案例，使学生更好地理解生态文明的概念和内涵。
5. 课堂讲解：教师讲解贵州省生态文明建设的成就、特点和经验。
6. 互动提问：学生提问，教师解答。
8. 课后作业：布置相关作业，让学生进一步巩固所学内容。
七、教学评价1. 学生自主学习生态文明知识的情况。
2. 学生在合作探讨中的表现，包括分析问题、解决问题的能力。
3. 学生对贵州省生态文明建设的理解和认识。
国家生态文明试验区建设述论——以贵州省为例
2016 年 8 月，党中央和国务院出台重要举措，印发《关 于设立统一规范的国家生态文明试验区的意见》，将贵州与 江西、福建一同列为首批三个国家生态文明试验区，要求集 中力量开展生态文明体制改革综合试验。这对贵州来说，是 个难得的发展机遇。 １ 贵州省国家生态文明试验区建设的战略定位
习近平总书记对贵州的生态环境保护和生态文明建设高 度重视，自 2011 年以来曾多次到贵州考察指导工作，明确指 示和要求贵州要守住发展与生态两条底线。贵州作为长江和 珠江上游重要的生态屏障，面临着结构性生态环境比较脆弱、 水土流失严重、石漠化较为突出等问题。要搞好贵州国家生 态文明试验区建设，必须面对现实，认清形势，解决好自身 存在的问题。根据贵州独特的地理及自然生态条件、经济社 会发展相对滞后、民族文化丰富多彩等特点，建设国家生态 文明试验区需要有明确的战略定位。这一定位，集中起来主 要以下几点。
自 2011 年以来，贵州积极创造条件创建国家生态文明试 验区，按照习近平总书记的重要指示和明确要求，扎实推进 生态文明建设，培植后发优势，奋力后发赶超，走出一条既 不同于西部又有别于东部地区发展的新途径。2016 年中共中 央和国务院批准将贵州确定为国家生态文明试验区之后，贵 州站在新的起点上，深学笃用五大新发展理念，推动国家生 态文明试验区建设。
首先，强力推进大生态战略行动。2016 年，根据贵州省 十一届七次全会部署，省政府调研起草并报请省人大常委会 审议《关于设立“贵州生态日”的建议方案》，决定自 2017 年起，将每年 6 月 18 日作为“贵州生态日”，在全省上下营 造全民参与国家生态文明试验区建设的浓厚氛围，推动形成 共谋、共建、共管和共享的生态文明建设新局面。同时，提 出以建设“多彩贵州公园省”为总体目标，开展生态文明大 数据建设制度、生态脱贫制度等创新试验，为完善国家生态 文明制度体系探索路径，积累经验。2017 年，贵州省第十二 次党代会将大生态上升为战略行动，与大扶贫、大数据一起 深度融合，发展绿色经济，建设绿色家园，筑牢绿色屏障， 培育绿色文化，创建绿色制度 [1]，使绿色和生态红利惠及人民。
建设生态文明是实现贵州经济社会发展历史性跨越的必然选择——在省委党校学习贯彻党的十七大精神报告会
、
实现 贵 州经 济社 会发 展 的历 史性 跨越 。 须 必
走 生态 文明建 设 的道 路 什 么是 生态 文 明？ 生态文 明是人 类对 传统 文 明 形 态 特别 是 工业 文 明进行 深刻 反 思 的成果 ，是 人类 文 明形态 和文 明发展 理念 、 路和模 式 的重 大进 步 。 道 它 的基 本宗 旨是 ， 与 自然 、 与人 、 与 社 会 和谐 人 人 人 共生 、 良性 循 环 、 面 发展 、 续 繁荣 ； 要 内涵是 ， 全 持 主
看 ， 经历 了原始 文 明 、 她 农业 文 明 、 工业 文 明三 个 阶
段， 目前正 处 于从 工业 文 明 向生态文 明 的过渡 阶 段 。
党 的十七 大 提 出全 面落实 科学 发展 观 ，对 科学
发展 观 的要义 、 内涵 、 历史 背景 、 基本 要求 、 本 方法 基
生态文 明是 对 现有 文 明的超 越 ，它将 引领 人类 放 弃 工业 文 明 时期形 成 的重 功利 、 物欲 的享乐 主 义 ， 重 摆 脱 生态 与人 类两 败俱 伤 的悲 剧 ， 实现从 农业 文 明 、 工 业 文明 向生态 文 明的跨越 。 贵州 在农 业 文 明这 个 阶段 ，没有 抓住发 展 的机 遇， 因为 我们 人 多 地 少 ， 都 饿 怕 了 ， 以我 们 一 度 人 所
多角 度地 指 引中 国实现 发展 方式 的转 变 ，促进 全 面 建设 小康 社会 目标 的实 现 。我们 不 能 再错 过 这 次发 展机遇 ， 如果再 失 去 了这 次 发展 机 遇 ， 州将 永 远是 贵
生态文明与生态文明建设
森林：好处
• • • • • • • • • • 制氧，大量吸收二氧化碳； 净化空气，吸收各种有害气体； 改变低空气流，防止风沙； 减轻洪灾； 涵养水源，保持水土； 除尘、过滤污水； 动植物繁衍生长的最好场所，生物多样性； 调节气候，减少辐射，保湿保暖； 天然消声器，消除噪声； 自然防疫，如桧柏林分泌出的杀毒素，能杀死白喉、结核、 痢疾等病菌。
各地的PM2.5
• 2013年，按照环境空气质量新标准开展监测的74 个城市中，细颗粒物（PM2.5）年均浓度为72微 克/立方米，超过二级标准（35微克/立方米）1.1 倍，仅拉萨、海口、舟山3个城市达标。 • 北京、保定、滨州、邢台、唐山、廊坊达到严重 污染级别（ 2013年3月），河北石嘴山一度超过 500以上。 • 贵州PM2.5平均值都在50以下（2014年3月7日）
生物圈： 地球海拔 表面向上、 下各11公 里的薄薄 的一层。
二、生态现实
• 进入工业文明时期，人类对大自然展开了空前 规模的征服运动，以掠夺的方式开发利用自然 资源。据有关统计资料，整个20世纪，人类 消耗了约1420亿吨石油、2650亿吨煤、380 亿吨铁、7.6亿吨铝、4.8亿吨铜。占世界人口 15%的工业发达国家，消费了世界56%的石油 和60%以上的天然气、50%以上的重要矿产资 源，从而带来了严重的生态、环境问题。 •
地下水方面，依据《地下水质量标准》，2012年全国 地下水综合评价结果显示，水质呈优良级的监测点580 个，占全部监测点的11.8%；呈良好级的监测点1348个， 占27.3%；呈较好级的监测点176个，占3.6%；水质呈 较差级的监测点1999个，占40.5%；水质呈极差级的 监测点826个，占16.8%。主要超标指标为铁、锰、氟 化物、“三氮”（亚硝酸盐氮、硝酸盐氮和氨氮）、总 硬度、溶解性总固体、硫酸盐、氯化物等，个别监测点 存在重（类）金属超标现象。
贵州省长林树森：加快贵州生态文明建设步伐
贵州省长林树森：加快贵州生态文明建设步伐加快贵州生态文明建设步伐——访十七大代表、省委副书记、省长林树森10月17日,十七大代表、贵州省委副书记、省长林树森接受了记者的采访。
翻开胡锦涛同志的报告,林树森代表指着已被自己画上着重符号的“建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式”段落说：“《报告》把生态文明作为到2020年我国经济社会发展提出新的更高要求的五个方面的奋斗目标之一,充分体现了科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求,充分体现了在新时期新阶段,我们党治国理念的升华和我国经济增长方式的重大转变,充分体现了节约发展、清洁发展、安全发展和可持续发展的方向。
对于贵州这样的‘欠发达、欠开发’省份,建设生态文明和生态现代化是实现我省经济社会发展历史性跨越的根本途径。
”林树森代表开门见山,直奔主题。
林树森代表阐释道,生态文明是人类正在建立的一种新的文明形态。
人类进入文明社会以来,先后经历了农业文明、工业文明和生态文明三个大的文明形态,在农业文明阶段,人依附于自然求得生存,在生产过程中虽然会对自然造成一定的破坏,但这种破坏总体上能够被自然界自我消解。
农业文明之后是工业文明,在这种文明形态下,人类凌驾于自然之上,对自然进行掠夺性的索取,最终造成了全球性的生态危机。
而生态文明与生态现代化相适应,体现出来的不是凌驾于自然之上而是尊重自然,与自然和谐相处、互动发展的道德伦理,是一种依靠自然、利用自然而又保护自然的文明形态。
从工业文明向生态文明的转型,是延续人类生存、实现可持续发展的需要。
林树森分析道,从我省来看,当前我省的经济社会发展水平仍然处于工业现代化的起步阶段,根据中科院中国现代化研究中心发布的《中国现代化报告》,在工业现代化的两个大的发展阶段,我省现代化指数在全国排名倒数第一,但是,这份报告还对2000年和2004年全国各省(区、市)生态现代化的实现程度进行了研究,研究结果显示,2000年我省生态现代化指数在全国排名第28位,但仅仅用4年时间,到2004年我省的排名提前了9位,排名第19位,这表明,我省在发展生态文明和生态现代化方面具有一定的基础。
贵卅为生态文明建设立法
保 护条 例》 （ 以下 简 称 《 条 作 ，规定沿海县级 以上海洋行 规定 ，指 出除沿海市县外 ，其 例》 ） ，这是广西府 及 其 有 关 部 门对 海 环境 保 护 的地 方 性 法 规 ，将 于 建 立健全 海洋环 境监 测 网络 ， 河 水 质 管 理 也 要 承 担 相 应 职 ２ ０ １ ４年 ２月 １日起 施行 。 定期评价海洋环境质量 ，同时 责 ，实行海河流域交 接断面水 结合广西实 际情况 ， （ 条 实行 资 源共 享 。 质保护管理负责制。
作 班 子 ，紧密联 系实 际 ，创造 性 开 展探 索实 践 ， 加大省级财政投入力度基础上 ，持续推进水利投 明晰产权 ，探索行 之有效的管理模式 。 融资体制改革 ，鼓励社会资本投资水利建设 ，并
此外 ，福建省还将在继续争取 中央资金支持 选择 有条 件 的市 、县进 行试 点 。
水工 业市场 ２ ０ １ ４ 年第 １ － ２ 期 ５
议 日前 决定 ，将 《 贵 州 省 生 应 当 根 据 生 态 红 线 划 定 生 态 绦 例 （ 草案） 》 也首次 明 态 文 明建 设 促 进 条 例 （ 草 红 线 区 域 。 禁 止 在 生 态 功 能 确 了贵 州 省 生 态 补 偿 机 制 的原 案） 》 （ 以下 简称 《 条例 （ 草 区 和 环 境 功 能 区 范 围 内 从 事 则 、方 式 、补偿 事 宜 及 提 供 经 案） 》 纳入 省人大 常委会 ２ ０ １ ４ 与 生态 和环 境 保 护 无 关 的项 济补偿 的范 围，并鼓励探索 区 年立法计划 。 目开 发 活 动 ， 以及 其 他 可 能 域合 作等 形式进 行生 态补偿 ， 绦 例 （ 草案） 》 首次 明确 破 坏 生 态 环 境 的 活 动 。 违 者 推 动 建 立 生 态 补偿 的 市 场 化 运 了 贵 州 省 的 生 态 红 线 ， 省 政 由 有 关 部 门 责 令 停 止 违 法 行 作 机 制 。