主题班会教案之法制教育班会教案：遵纪守法,健康成长
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1 主题班会教案之法制教育班会教案：遵纪守法，健康成长
教学目标
1、知法--了解法律对青少年犯罪的处罚规定。
2、守法--用生动的案例给学生以警示和启悟。
教学时数
一课时。
教学过程
一、导入新课。
配乐播放一组少年犯的图片，给学生以心灵上的震撼。
人们常把青少年比喻成“花朵”，生机勃勃，昂然向上。在这个令人羡慕的黄金年龄段，本应刻苦学习，展现自身才华，实现人生价值。然而，一部分青少年却由于种种原因，陷入了违法犯罪的泥潭，在人生的履历表上留下了挥之不去的污点，有的甚至付出了生命的代价。
“花儿”凋谢了，它让我们痛惜，更让我们深思--前事不忘，后世之师，我们一定要遵纪守法，健康成长，走好青春的步伐！
一、知法
遵纪守法的第一步是知法、懂法。当代社会，青少年犯罪出现了令人警惕的“十七岁现象”，这个现象的出现固然有多方面的原因，但一个很重要的原因就是不知法造成的，因为大多数青少年认为，十八岁以下都属于未成年人，触犯法律不需要承担刑事责任。事实并非如此，《刑法》对未成年人犯罪做了以下几方面的规定，也就是说少年违法也判刑，满十四周岁就要承担刑事责任了，更别说我们现在都十七八岁了。
三、守法
知法，就要守法，下面我们就通过生动的案例，就几种常见的犯罪现象，来谈谈如何自律、守法。 此资料由网络收集,共享而来，我们只负责传递知识。如有侵权请告知上传者立即删除。
2 （一）财物犯罪
钱财诚可贵，青春价更高。勒索已为甚，害命不可饶。
（二）性格犯罪
1、忍耐忍耐，人情常在；不忍不耐，事情常败。
2、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
3、欺人是祸，饶人是福；心胸狭隘，会把人害。
4、世界是最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空
更宽阔的是人的胸怀。
（三）嗜网犯罪
网络是把双刃剑，偏嗜成癖万事残。一念成魔泯良知，杀害亲人暗无天。
（四）交通违法
自行车行驶“六不准”
1、转弯时须减速慢行，前后注意，伸手示意，不准突然猛拐。
2、超越前车时，不准妨碍被超车的正常行驶。
3、通过陡坡，横过四条以上机动车道或途中车闸失效时，须下车推行。下车前须伸手上下摆动示意，不准妨碍后面的车辆行驶。
4、双手不准离把，攀扶其他车辆或手中持物。
5、不准牵引车辆或被其他车辆牵引。
6、不准扶身并行。
7、不准互相追逐或曲折竞驶。
行人行走的安全区域
（1）在有人行道的道路上，除道路施工不能通行外，行人必须在人行道上行走。
（2）在没有人行道的道路上，要靠右侧的路边行走。按道路设计标准规定，一人通行道路所需活动空间的宽度：行人徒手时为O.7米，手提负荷时为0.9米。行人在路边没有遇到不利的地形、地物时，在上述活动空间内行走的，应认为是靠路边行走。
（3）高速道路、汽车专用道路禁止行人进入。其他禁止行人进入的道路上，设有此资料由网络收集,共享而来，我们只负责传递知识。如有侵权请告知上传者立即删除。
3 禁止行人通行标志。
四、《花落·落花》配乐诵读。
花残花落花满地，留给我们的是无尽的痛惜。在上学期的“与法相伴，健康成长”的作文竞赛中，20班的李云霞同学就针对青少年犯罪写了一篇优秀的作文，题目为《花落·落花》，下面就请我们班几位同学来朗诵这篇文章，让我们在聆听中去反思。
五、总结全文。
正如文章中所说“花总是要落的，但要等到尽情绽放之后”，如何使自己尽情绽放，绽放精彩呢？我觉得我们要心中有爱--爱他人，爱自己，爱生活，爱生命，爱这个世界，只要心中有爱，我们就不会让美丽而消遁。
法制主题班会教案(共7篇)
篇一：法制教育主题班会教案
法制教育主题班会教学设计
教学目标:
1,使学生了解相关法律知识,树立法制观念.
2,使每一位同学远离未成年人的不良行为;
3,联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生. 教学过程:
一、导入新课.
1、案例叙述,学生讨论发言导入本课:
学生杨某,15岁.学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁.一天中午12点左右,他到某市201中学后巷,见该校某男生一人回家,就手持小刀威胁该男生,迫使其交出财物.勒索了该男生300元人民币,后被抓住.杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处有期徒刑100天.
2、讨论明确:少年违法也判刑
二、理论讲解,法律是治国的工具.
以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求.
三、联系生活
1,你知道的法律有哪些
(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》 《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》 《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通
管理法规》)
2,常见的违法行为有哪些
(1),违反治安管理处罚条例的行为
包括:扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序
(2),违反交通管理法规的行为
(3),违反义务教育法的行为
(4),违反环境保护法的行为
(5),民事侵权的行为
3,现身说法,谈谈自己的一件违法小事.
四,学法用法
1,小品表演:
情景一:星期六早上,王丽的爸妈有急事外出,留下一些钱让她自己安排两天的生活.王丽:哦,太棒了!自由了!她首先想到了去找同学玩,然而在王丽去找同学玩的路上,有一伙人拦住去路,威胁她交出钱来方可放过她,情急之中的王丽,会怎么对付这一场面呢 (讨论)
遵纪守法主题班会教案
遵纪守法主题班会教案
一、教学目标
通过本次班会活动，学生应能够：
1. 理解遵纪守法与维护社会秩序的重要性；
2. 掌握相关法律法规和校规校纪；
3. 培养自觉遵守法律法规和学校规章制度的良好素质。
二、教学内容
1. 安排：主题班会
2. 内容：
（1）宣传现实中的案例
通过宣传社会现实中的案例，让学生更深刻地认识到违法严重危害社会、个人和家庭的后果，引导学生树立遵守法律法规的意识。
（2）讲解法律法规和校规校纪
通过教师的讲解和互动讨论，让学生了解相关法律法规和校规校纪知识，提高学生的法律意识和法制观念。
（3）学习案例中的教训
通过案例分析，让学生认识到违法犯罪行为的教训，引导学生树立正确的人生观、价值观和法律观念。
（4）制定班级管理规则
引导学生思考和制定班级内的管理规则，增强学生的自我管理能力和班级凝聚力。 三、教学流程
1. 课前准备
1. 教师准备与主题相关的小案例，准备演示PPT；
2. 教师备好制度建议表格。
2. 开场白（5分钟）
教师介绍本次班会的目的和意义，引导学生思考遵纪守法的重要性。引入本次主要教学内容。
3. 学习案例（15分钟）
通过演示小案例视频，让学生了解在现实生活中，危害社会的违法犯罪行为的后果，引导学生树立正确的价值观和道德观念。
4. 讲解法律法规和校规校纪（20分钟）
讲解法律法规和校规校纪知识，引导学生加强法制观念，自觉遵守学校规章制度。
5. 反思案例中的教训（15分钟）
通过案例分析，让学生认识到违法犯罪行为的教训，引导学生树立正确的人生观、价值观和法律观念。
6. 制定班级管理规则（20分钟）
引导学生思考和制定班级内的管理规则，增强学生的自我管理能力和班级凝聚力。
7. 整合总结（5分钟）
教师做一个小结，强调法律法规和校规校纪的重要性，鼓励学生将班会所学的内容融入到现实生活中。
四、教学建议
1. 班会活动应该突出教育引导功能，引导学生形成正确的价值观、客观的法制观和正确的人生观。 2. 在引导学生思考班级内的规章制度时，应充分尊重学生的主体性和参与性，让学生更具有探究和创新精神。
与法同行主题班会教案7篇
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与法同行主题班会教案7篇
与法同行主题班会教案（篇1）
活动主题：
遵纪守法，预防青少年犯罪
活动目的：
让同学们了解法制的重要性以及中国日后法制的发展方向，联系当前青少年犯罪现象和学校及班级的实际，认识法在身边。通过对校园一些违法、违纪现象分析，使学生认识在学校怎样做个遵纪守法好学生，在社会怎样做个遵纪守法的好公民，使每个同学将来都能成为遵纪守法的好公民。同时通过主题班会的开展，培养同学们的团队协作能力，对报刊网络资料的查找能力和对法制建设的热情。
活动形式：
资料查找，小组讨论，法律知识口头测试。
活动过程：
班主任：
同学们，常言道：“没有规矩不成方圆。”法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，
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与人们生产生活的关系愈来愈密切。在一定意义上说，市场经济就是法制经济。在对外交往中，法律也是调整国与国之间关系的重要社会规范。作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现跨世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。
通过学习法律知识，迈好人生的第一步。人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键之处。青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。
讨论：
1.怎样做一名遵纪守法的学生?(同学发言)
2.我们的校园中有哪些不文明行为?(同学发言)
案例分析：学生之间的争斗导致人身损害赔偿纠纷案。请同学分析
讨论：生活及身边的违法行为(结合我校偷窃事件，打架事件)
多媒体播放：青少年犯罪的心理分析(青少年犯罪十大征兆)
“法律在我心中，安全伴我成长”主题班会教案
“法律在我心中，安全伴我成长”主题班会教案
知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，做一个勤奋好学的好学生吧!下面由小编给大家带来“法律在我心中，安全伴我成长”主题班会教案，一起来看看吧!
“法律在我心中，安全伴我成长”主题班会教案1
教育目标：
1. 对全体学生进行法制教育
2. 预防青少年犯罪，
3. 让学生认识到犯罪的危害性
方式和方法：学生主持，加以学生表演等形式
一、身边的法律(班长主持开场)
1. 案例一：
1999年3月27日晚，在襄樊市的汉江沙滩上，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某(17岁)竟天真地问刑警：“把钱还给他(受害人)，我可以走了吗?”
2. 学生谈感想、讲身边的事情
3. 请学生指出所知的违法行为
法律就在我们的身边，许多的时候是由于我们的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。
4. 国家的有关的规定
我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强*、抢劫、贩卖、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。
二、预防青少年犯罪
1. 案例二、三、四
案例二：
小伟是一位初中生，平时就喜欢开玩笑，搞恶作剧。今年年初的一天，他看到路边的广告语“当你有困难或麻烦时，请你拨打110”，灵机一动，谎称自己因钥匙丢失，无法进家门。赶来的警察识破了他的谎言，严厉地批评了他，并责令其父母严加管教小伟。一向娇惯孩子的父母并没有很好地批评和教育小伟。而小伟却在感到有趣、刺激之余产生了畸形的报复心理。从此，他经常拨打“110”，进行干扰或谎报假警，一个月竟多达三十多次。终于在一次利用磁卡电话进行假报警制造恶作剧时被警察当场抓获。小伟的行为已经违反了《治安管理处罚条例》有关规定，被公安机关依法拘留。
法制教育班会教案七篇
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法制教育班会教案七篇
法制教育班会教案七篇
制度指依法建立起来政治、经济、文化等方面的各种制度。中国古代的典章制度也属于这一类。下面是小编为大家带来的法制教育班会教案七篇，希望大家能够喜欢！
法制教育班会教案精选篇1
一、教学目的：
加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
二、情感态度与价值观：
强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
三、知识技能目标：
让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。
四、教学重点：
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
五、教学过程：
保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
（一）正确对待父母和学校的教育
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随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”。对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师，家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。
遵纪守法,从我做起主题班会教案
遵纪守法，从我做起 主题班会教案
班会目标：
1. 增强学生对法律法规的认识和理解。
2. 培养学生自觉遵守法律法规的意识和行为习惯。
3. 引导学生认识到遵纪守法对个人成长和社会和谐的重要性。
4. 鼓励学生成为遵纪守法的小使者，影响并带动周围的人。
班会准备：
搜集相关法律法规知识、案例故事。
制作PPT或视频材料。
准备小组讨论题目和角色扮演剧本。
设计互动问答环节。
邀请法制副校长或法律顾问（如有条件）作为嘉宾。
班会流程：
一、开场引入（5分钟）
教师开场：简短介绍班会主题，强调遵纪守法的重要性，激发学生兴趣。
视频/PPT展示：播放一段关于法律与秩序的短片或展示一些法律小知识，引出主题。
二、法律法规知识讲解（15分钟）
法律知识普及：通过PPT或板书，简要介绍与学生生活密切相关的法律法规，如《未成年人保护法》、《道路交通安全法》等。
案例分析：选取一两个正面遵守法律和反面违法行为的案例，对比分析，让学生理解法律的红线不可触碰。
三、小组讨论（15分钟）
分组：将学生分成若干小组，每组57人。
讨论话题：
“我们身边有哪些常见的违法行为？”
“如果遇到不遵守规则的行为，我们应该怎么做？”
“遵纪守法对个人有哪些好处？对社会又有何影响？”
汇报分享：每组派代表分享讨论结果，教师适时点评，引导学生深入思考。
四、角色扮演（15分钟）
剧本准备：提前准备几个与遵纪守法相关的情景剧本，如“过马路遵守信号灯”、“拒绝校园欺凌”等。
角色分配：学生自愿或抽签选择角色，进行角色扮演。
表演与反思：表演后，全班共同讨论每个角色行为的对错，以及如何在日常生活中做出正确选择。
五、法制嘉宾讲座（如条件允许，10分钟）
邀请嘉宾：邀请法制副校长或法律顾问进行简短讲座，分享真实案例，解答学生疑问。
互动问答：开放提问环节，鼓励学生就法律问题进行提问，增强互动性。
六、遵纪守法承诺书（10分钟）
承诺书内容：引导学生思考并写下自己如何在日常生活中遵纪守法的小目标或承诺。
懂法守法用法主题班会教案【8篇】
懂法守法用法主题班会教案【8篇】
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懂法守法用法主题班会教案【8篇】
懂法守法用法主题班会教案篇1
教学重点：
分析未成年人犯罪成因，对未成年人不良行为的预防
教学目的：
1、增强学生的公民意识，守法意识；
2、使每一位学生远离未成年人的各种不良行为，以及违法犯罪行为；
3、使每一位学生都能懂法、守法、用法；
4、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青年。
教学过程：
一、问题情景
观看一组漫画，思考为什么未成年人会有不良习惯，甚至发生违法犯罪行为？
二、学生活动
展开小组讨论，分析未成年人犯罪行为的特点和成因？
进一步思考，针对成因应采取哪些对策？ 懂法守法用法主题班会教案【8篇】
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三、主要内容：
（一）当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因
1、当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个字来概括。从数量上看，全国约2。5亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；
从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。如建国以来，绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江（当时17岁），因经常逃学，与社会上一帮游手好闲的人混在一起，染上赌博和玩游戏机，为弄钱以绑票索要钱物2万余元，并将9岁男孩杀死，给社会造成了很大危害；
从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速蔓延开来，重复发生。团伙犯罪愈演愈烈，像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的，如“东街帮”、“城南帮”等。
制定校规、班规,引导孩子遵守法律——五年级法制教育主题班会教案
第 1 页 共 4 页 前言
在法制教育方面，通过制定校规和班规，可以帮助引导孩子们认识到法律的重要性，并且学会遵守法律。本文将从定位、目标、内容、方法、评估等方面进行探讨。
定位
本文的定位在于探讨如何通过制定校规和班规，引导孩子们遵守法律，从而提高他们对法律的认知和贯彻执行能力。校规和班规是学校和班级中的基本纪律规范和行为准则，是落实法律和教育教学工作的重要方式。制定校规和班规的方法、内容和教育效果很重要。
目标
通过本次法制教育主题班会，我们的目标是：
1.让学生了解法律的基础知识与过程;
2.让学生认识到遵守校规和班规的重要性，养成遵守规则的良好习惯;
3.引导学生认识到自己的责任和义务，行使自己的权利;
第 2 页 共 4 页 4.帮助学生熟悉学生权利及责任,增强法律教育的学习;
5.提高学生的法制意识、自我保护意识、安全意识和公德心。
内容
制定校规和班规：
1. 学校制定校规，班级制定班规，明确各项纪律规定及个人行为准则，既可以规范学生行为，也可以规范教育管理工作。
2. 一旦制定，学生必须知悉，知道违反规定会受到惩罚，并了解相应的纪律事项、惩罚措施及申诉处理的方法。
3. 学校和班级应当对保密、安全、卫生、防疫、交通等各方面进行规范。
4. 每个学生都要有做好学习任务的责任、保持体育锻炼的良好习惯、树立爱劳动的意识和环保社会道德保持公德心等各方面规范。
引导孩子遵守法律：
1. 法官与律师的介绍及其扮演的角色，让学生了解到法律界的基础知识与过程; 第 3 页 共 4 页
2. “我是小报告”的游戏活动，让学生认识到遵守校规和班规的重要性;
3. 与学生互动，并让学生来分享自己的遵守规则经历，鼓励学生讲述自己的观点和经验;
4. 心理健康教育，让学生认识到自己的责任和义务，行使自己的权利;
5. 进行案例讨论和合适的视频教育，增强学生的法制意识、自我保护意识、安全意识和公德心。
小学生法制教育主题班会教案(精选7篇)
小学生法制教育主题班会教案(精选7篇)
小学生法制教育主题班会教案（精选篇1）
教学目的：
加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
教学方法：
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
教学过程：
一、导入
保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容
（一）你对法律知多少：
1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
（二）正确对待父母和学校的教育
随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。
法治教育主题班会(精选7篇)
法治教育主题班会(精选7篇)
法治教育主题班会【篇1】
一、班会课设想：
由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。在交通安全方面的知识也很淡薄。由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。
二、教学目的
1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。
三、重点内容
1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。
2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。
四、教学方法
讨论法案例法情景剧表演
五、课前准备 1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。
2、选好及训练班会主持。
3、制作ppt课件。
六、教学过程
1、通过小品展示学习法律至少得重要性。
2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。
3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。
4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。
5、班主任寄语。
6、合唱班歌。
教学目标：
通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：
一课时
教学过程:
一、谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：